ARABIDOPSIS THALIANA ORGANIZM MODELOWY W BIOLOGII MOLEKULARNEJ ROŚLIN DLACZEGO ARABIDOPSIS?

Podobne dokumenty
Możliwości współczesnej inżynierii genetycznej w obszarze biotechnologii

Możliwości współczesnej inżynierii genetycznej w obszarze biotechnologii

Konspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

Imię i nazwisko...kl...

Mapowanie fizyczne genomów -konstrukcja map wyskalowanych w jednostkach fizycznych -najdokładniejszą mapą fizyczną genomu, o największej

Pamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. A C C G T G C C A A T C G A...

Plan wykładów z genetyki ogólnej

BUDOWA I FUNKCJA GENOMU LUDZKIEGO

a) Zapisz genotyp tego mężczyzny... oraz zaznacz poniżej (A, B, C lub D), jaki procent gamet tego mężczyzny będzie miało genotyp ax b.

Biotechnologia i inżynieria genetyczna

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: EIB BN-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Specjalność: Bionanotechnologie

Metody analizy genomu

Dr. habil. Anna Salek International Bio-Consulting 1 Germany

Inżynieria Genetyczna ćw. 3

Geny i działania na nich

Biologiczne podstawy ewolucji. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

Teoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie.

Biologia molekularna z genetyką

Zmienność. środa, 23 listopada 11

Wprowadzenie do biologii molekularnej.

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2017/ /22 r.

Wybrane techniki badania białek -proteomika funkcjonalna

Tematyka zajęć z biologii

Podstawy biologii. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

Transformacja pośrednia składa się z trzech etapów:

Podstawy genetyki. Genetyka klasyczna, narzędzia badawcze genetyki

Genetyka SYLABUS A. Informacje ogólne

Sekwencjonowanie nowej generacji i rozwój programów selekcyjnych w akwakulturze ryb łososiowatych

Rozkład materiału z biologii do klasy III.

Składniki jądrowego genomu człowieka

Bloki licencjackie i studia magisterskie na Kierunkach: Biotechnologia, specjalność Biotechnologia roślinna oraz Genetyka

Techniki biologii molekularnej Kod przedmiotu

DNA musi współdziałać z białkami!

mikrosatelitarne, minisatelitarne i polimorfizm liczby kopii

Organizmy modelowe - drożdże. Saccharomyces cerevisiae i nie tylko

Konkurs szkolny Mistrz genetyki etap II

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

Drożdże piekarskie jako organizm modelowy w genetyce

Dopasowanie sekwencji (sequence alignment)

Klonowanie molekularne Kurs doskonalący. Zakład Geriatrii i Gerontologii CMKP

dostateczny oraz: wyjaśnia, z czego wynika komplementarność zasad przedstawia graficznie regułę

PODSTAWY BIOINFORMATYKI

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr V

GENETYKA POPULACJI. Ćwiczenia 1 Biologia I MGR /

października 2013: Elementarz biologii molekularnej. Wykład nr 2 BIOINFORMATYKA rok II

ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

Ćwiczenia 1 Wirtualne Klonowanie Prowadzący: mgr inż. Joanna Tymeck-Mulik i mgr Lidia Gaffke. Część teoretyczna:

Przedmiotowe zasady oceniania:

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

plezjomorfie: podobieństwa dziedziczone po dalszych przodkach (c. atawistyczna)

Biologia medyczna, materiały dla studentów

WYNALAZKI BIOTECHNOLOGICZNE W POLSCE. Ewa Waszkowska ekspert UPRP

DNA superhelikalny eukariota DNA kolisty bakterie plazmidy mitochondria DNA liniowy wirusy otrzymywany in vitro

Nowoczesne systemy ekspresji genów

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Biologia. Podręcznik Biologia na czasie wyd. Nowa Era, zakres podstawowy Rok szkolny 2013/2014

Depresja inbredowa i heterozja

Genomika funkcjonalna. Wielkoskalowe analizy genetyczne

biologia rozwoju/bezkręgowce: taksonomia, bezkręgowce: morfologia funkcjonalna i filogeneza i biologia rozwoju mikologia systematyczna

Genomika funkcjonalna. Wielkoskalowe analizy genetyczne

Historia informacji genetycznej. Jak ewolucja tworzy nową informację (z ma ą dygresją).

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA zakres podstawowy biologia na czasie

Ćwiczenie 16/17. Szacowanie częstości mutacji punktowych. Mutacje chromosomowe strukturalne. Mutacje chromosomowe liczbowe.

ETYCZNE ASPEKTY INŻYNIERII GENETYCZNEJ

I. Genetyka. Dział programu Lp. Temat konieczny podstawowy rozszerzający

Informacje dotyczące pracy kontrolnej

Wymagania edukacyjne Biologia na czasie zakres podstawowy przedmiot biologia nauczana dwujęzycznie poziom podstawowy klasa Ib i Ic

Organizmy modelowe - drożdże. Saccharomyces cerevisiae i nie tylko

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Biochemii i Biologii Komórki

Wymagania edukacyjne Biologia na czasie zakres podstawowy

Badanie funkcji genu

Biologiczne podstawy ewolucji. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

Inżynieria genetyczna- 6 ECTS. Inżynieria genetyczna. Podstawowe pojęcia Część II Klonowanie ekspresyjne Od genu do białka

Metabolizm i biochemia

Dane mikromacierzowe. Mateusz Markowicz Marta Stańska

WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU- 5 ECTS

TEST Z CYTOLOGII GRUPA II

Pytania Egzamin magisterski

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Biochemii i Biologii Komórki

Analizy DNA in silico - czyli czego można szukać i co można znaleźć w sekwencjach nukleotydowych???

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie pierwszej, zakres podstawowy. Podręcznik Biologia na czasie - Wyd. Nowa Era

Podstawy biologii. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII, ZAKRES PODSTAWOWY 2018/19

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA NA CZASIE, ZAKRES PODSTAWOWY

Wymagania edukacyjne Biologia na czasie zakres podstawowy

Budowa kwasów nukleinowych

Wymagania edukacyjne

Wymagania na poszczególne stopnie szkolne dla przedmiotu biologia. Klasa I Liceum Ogólnokształcącego poziom podstawowy

Zasady oceniania rozwiązań zadań 48 Olimpiada Biologiczna Etap centralny

Wymagania edukacyjne Biologia na czasie zakres podstawowy

Wymagania edukacyjne Biologia na czasie, zakres podstawowy

Co to jest transkryptom? A. Świercz ANALIZA DANYCH WYSOKOPRZEPUSTOWYCH 2

Wymagania edukacyjne z biologii- zakres podstawowy: kl 1 ZSZ, 1LO

BIOETYKA Wykład 10 Problemy etyczne związane z klonowaniem organizmów. Krzysztof Turlejski. Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Zagrożenia i ochrona przyrody

1. Na podanej sekwencji przeprowadź proces replikacji, oraz do obu nici proces transkrypcji i translacji, podaj zapis antykodonów.

Materiały dydaktyczne do kursów wyrównawczych z przedmiotu biologia

Porównywanie i dopasowywanie sekwencji

TECHNIKI ANALIZY RNA TECHNIKI ANALIZY RNA TECHNIKI ANALIZY RNA

Transkrypt:

1995, 44 (3-4): 483-488 PL ISSN 0023-4249 Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika KOSMOS A n d r z e j J e r z m a n o w s k i Instytut Biologii Eksperymentalnej Roślin Uniwersytetu Warszawskiego i Instytut Biochemii i Biofizyki Polskiej Akademii Nauk Pawińskiego 5A, 02-106 Warszawa ARABIDOPSIS THALIANA ORGANIZM MODELOWY W BIOLOGII MOLEKULARNEJ ROŚLIN DLACZEGO ARABIDOPSIS? Każdy, kto zetknął się z biologią wie, jak wielkie znaczenie dla postępu tej nauki miały wyniki badań nad genetyką małej muszki owocowej Drosophila melanogaster. Analiza genetyczna mutantów, uzupełniona później o analizę na poziomie molekularnym, umożliwiła poznanie wielu prawidłowości dotyczących dziedziczenia cech, funkcjonowania aparatu genetycznego i regulacji różnych procesów fizjologicznych w złożonych organizmach zwierzęcych. Potrzeba znalezienia organizmu, który pełniłby rolę roślinnej muszki Drosophila, istniała od dawna. Sprawa stała się pilna w połowie lat osiemdziesiątych, kiedy rozpoczęto przygotowania do uruchomienia megaprojektów biologicznych zmierzających do sekwencjonowania kompletnych genomów. Złożoność organizacji i ogromny koszt tych projektów wykluczają wciąż jeszcze (mimo znacznego postępu w dziedzinie technologii) jednoczesne sekwencjonowanie więcej niż kilku wybranych genomów. Tak więc przyjęte ostatecznie i rozpoczęte programy sekwencjonowania kompletnych genomów, które dotyczą bakterii Escherichia coli, drożdży, nicienia Caenorhabditis elegans, muszki Drosophila, myszy, człowieka i rzodkiewnika (Arabidopsis thaliana) rośliny z rodziny krzyżowych podniosły wymienione organizmy (a właściwie gatunki, które reprezentują) do rangi prawdziwych superobiektów doświadczalnych w biologii. Dlaczego jako reprezentanta świata roślin wybrano Arabidopsis, niepozorny chwast bez jakiejkolwiek wartości użytkowej? Nie ma co ukrywać, że dokonując wyboru brano pod uwagę przede wszystkim cechy korzystne w badaniach genetycznych. GENETYKA KLASYCZNA Arabidopsis jest rośliną małą (dojrzała osiąga zaledwie 20-25 cm), do jej uprawy potrzeba bardzo niewiele miejsca. Na powierzchni 100 cm2 można bez trudu hodować kilkadziesiąt roślin. Krótki czas życia (od wysiania nasion

484 A n d r ze j J e r z m a n o w s k i pokolenia F I do zebrania nasion pokolenia F2 upływa zaledwie 5-6 tygodni) umożliwia szybkie otrzymywanie i testowanie nowych linii genetycznych. Arabidopsis rośnie dobrze w warunkach laboratoryjnych, w ziemi bądź w sterylnych pożywkach o zdefiniowanym składzie. Proste wymagania dotyczące światła, temperatury i składu podłoża oraz niewielka powierzchnia wystarczająca do hodowli znacznej nawet liczby roślin pozwalają uznać Arabidopsis za wyjątkowo tani, a zatem nadający się do powszechnego użycia obiekt doświadczalny. Z punktu widzenia analizy genetycznej szczególne znaczenie ma możliwość wywoływania mutacji w dużych liczbowo populacjach Arabidopsis oraz łatwość identyfikowania osobników o zmienionych fenotypach. W przypadku Arabidopsis mutagenizowaniu poddaje się nasiona. Każde z nasion tej rośliny zawiera tylko kilka komórek, z których rozwijają się później organy reproduktywne. Mutacja w DNA jednej z takich komórek jest zatem powielona w komórkach potomnych tworzących określony fragment rośliny dorosłej. Wszystkie komórki tego fragmentu są identycznymi heterozygotami w odniesieniu do zmutowanego genu. Powstający w tym miejscu kwiat zawiera gamety, z których połowa niesie chromosom z mutacją. Ponieważ w Arabidopsis kwiaty ulegają w sposób naturalny samozapyleniu (cecha niezwykłe ułatwiająca badania genetyczne), jedna czwarta powstałych nasion pokolenia F2 będzie homozygotyczna w stosunku do nowej mutacji. Heterozygoty stanowić będą dwie trzecie pozostałych nasion. Mutagenizacja nasion Arabidopsis umożliwia łatwe otrzymanie homozygot oraz identyfikację recesywnych mutacji letalnych. Jeśli homozygotyczność w zmutowanym genie wywiera efekt letalny, który zaznacza się już na poziomie embriogenezy, jedna czwarta nasion w strąku nie będzie zdolna do kiełkowania. W tym samym strąku znajdują się jednak heterozygoty, które zachowują mutację i mogą być wykorzystane do analizy genetycznej. Nasiona Arabidopsis są bardzo małe. W plastikowej probówce typu Eppendorfa, o pojemności 1,5 ml, mieści się ich 50000. Ponieważ do wysiania 10 tysięcy nasion i hodowli otrzymanych z nich roślinek aż do stadium, w którym można zaobserwować zmiany fenotypowe, wystarcza jedna duża szalka Petriego, można poddawać mutagenizacji i testowaniu jednocześnie dziesiątki, a nawet setki tysięcy nasion. To właśnie możliwość prowadzenia doświadczeń genetycznych na taką skalę czyni z Arabidopsis botaniczną Drosophilę". Dzięki zastosowaniu opisanych wyżej metod scharakteryzowano do dziś setki różnych mutacji Arabidopsis (K o ń c z i współred. 1992). Najliczniej reprezentowane wśród nich są mutacje morfologiczne. Dotyczą one wszystkich niemal części i organów rośliny. Wiele mutacji dotyczy enzymów różnych szlaków metabolicznych. Obszerną klasę stanowią mutacje określane jako fizjologiczne lub hormonalne. Wpływają one przede wszystkim na zdolność rośliny do syntetyzowania regulatorów wzrostu, a także na. zdolność do reagowania na nie. Bardzo interesujące są mutacje rozwojowe, szczególnie te dotyczące rozwoju kwiatu (M e y e r o w it z 1989). Komplementacja i mapowanie mutacji za pomocą krzyżówek genetycznych umożliwiły sporządzenie mapy genetycznej Arabidopsis. Na pięciu chromoso

Arabidopsis thaliana organizm modelowy 485 mach tworzących razem haploidalny genotyp Arabidopsis ustalono wzajmne pozycje kilkuset różnych genów. Zlokalizowano także położenie centromerów. BIOLOGIA MOLEKULARNA W świecie botanicznym Arabidopsis reprezentuje grupę organizmów najbardziej zaawansowanych ewolucyjnie rośliny kwiatowe. Genom Arabidopsis okazał się jednak niezwykle mały. Zawiera tylko około 80000 kb (kilobase tysiąc par zasad), czyli około 80 milionów par zasad. Arabidopsis ma zatem najmniejszy genom wśród badanych dotąd pod tym względem roślin kwiatowych. Dla porównania, genom (w przeliczeniu na haploidalny garnitur chromosomów) tytoniu zawiera 1600000 kb, grochu 4500000 kb, pszenicy 5900000 kb, a niektórych lilii aż 30000000 kb. Genom skomplikowanego organizmu wielokomórkowego, jakim jest Arabidopsis, zawiera tylko nieco ponad pięciokrotnie więcej DNA niż genom jednokomórkowych drożdży i zaledwie 15 razy tyle DNA, co genom bakterii Escherichia coli. Genom muszki owocowej jest około dwukrotnie większy. Podobnej wielkości genom co Arabidopsis ma natomiast liczący zaledwie trzy tysiące komórek nicień Caenorhabditis elegans. Niewielki genom Arabidopsis jest zapewne wynikiem długotrwałej presji selekcyjnej faworyzującej swoistą ekonomizację zawartości jądra komórkowego. Znajduje to odzwierciedlenie w organizacji sekwencji DNA. 80% całkowitego DNA stanowią sekwencje występujące w jednej lub kilku kopiach. Są to w większości sekwencje kodujące białka (geny strukturalne wraz z towarzyszącymi im sekwencjami regulatorowymi). Tylko 20% genomu stanowią sekwencje powtarzające się, z czego około połowa to sekwencje często powtarzające się. W genomie Arabidopsis niemal zupełnie nie występują rozproszone sekwencje powtarzające się, tak częste w genomach innych roślin. Do tej pory sklonowano już ponad 200 genów Arabidopsis. Pod względem organizacji sekwencji nie różnią się one od typowych genów eukariotycznych. Około połowa z nich wykazuje obecność intronów. Godny uwagi jest fakt, że średnia liczba (2,3 na gen) i wielkość (około 1 kb) intronów w genomie Arabidopsis są mniejsze niż w genomach innych roślin. Nie wiadomo jakie znaczenie dla funkcjonowania niewielkiej rośliny kwiatowej, jaką jest Arabidopsis, ma tak daleko posunięta oszczędność w gromadzeniu DNA. Z praktycznego punktu widzenia cecha ta jest niezwykle korzystna, dzięki niej bowiem znajdywanie i klonowanie genów Arabidopsis jest niepomiernie łatwiejsze niż w przypadku innych roślin. Brak rozproszonych sekwencji powtarzających się umożliwia, na przykład, znajdywanie genów za pomocą tak zw a nego spacerowania po chromosomie, techniki polegającej na izolowaniu kolejnych, nakładających się fragmentów genomowego DNA. MUTAGENEZA ZA POMOCĄ INSERCJI T-DNA Przeważającą większość opisanych dotąd mutantów Arabidopsis otrzymano za pomocą wspomnianej już rnutagenezy chemicznej nasion. Ten sposób muta-

486 A n d r z e j J e r z m a n o w s k i genizowania jest bardzo skuteczny i wydajny, identyfikacja zmutowanego genu wymaga jednak w każdym przypadku dość żmudnej analizy. W laboratoriach, w których prowadzi się badania nad Arabidopsis, zastosowano z powodzeniem inny sposób otrzymywania mutantów, pozwalający na szybką lokalizację genu, w którym zaszła zmiana (Feldm an i współaut. 1989). Opiera się on na wykorzystaniu przypadkowych insercji do genomu rośliny fragmentów DNA plazmidu Ti z Agrobacteńum tumefaciens (insercje następują w wyniku transformacji nasion za pomocą Agrobacterium zawierającej odpowiednio przekształcony plazmid Ti). Umieszczenie pomiędzy włączonymi do genomu fragmentami DNA plazmidu Ti (tzw. fragmentami T) sekwencji warunkującej oporność na antybiotyk umożliwia, po uzyskaniu nasion pokolenia F2, selekcję roślin transformowanych, wśród których poszukuje się następnie interesujących mutantów. Jeżeli znalezione mutacje kosegregują z cechą oporności na antybiotyk, ich przyczyną jest najprawdopodobniej insercja do odpowiedniego genu fragmentu T-DNA (stąd nazwa: mutageneza insereyjna). Uszkodzony gen jest więc zaznaczony sekwencją T. Można go dzięki temu stosunkowo łatwo odnaleźć (np. za pomocą hybrydyzacji próbnika stanowiącego sekwencję T-D NA do DNA klonów składających się na bibliotekę genomową zmutowanej rośliny). W typowym doświadczeniu polegającym na insercyjnej mutagenezie nasion Arabidopsis, około 15% stanowią mutacje letalne. Mutacje wywołujące interesujące efekty fenotypowe stanowią około 1%. Wiele laboratoriów dysponuje dużymi zbiorami nasion pokolenia F2 uzyskanymi po mutagenezie insercyjnej. Zbiory te są na ogół dostępne dla tych, którzy podejmują się szukać w nich interesujących mutantów. FIZYCZNA MAPA CHROMOSOMÓW I SEKWENCJONOWANIE GENOMU Dostępna obecnie fizyczna mapa chromosomów Arabidopsis składa się ze zbioru wektorów (są nimi w tym przypadku tzw. kosmidy lub sztuczne chromosomy drożdżowe zwane YAC) zawierających duże fragmenty genomowego DNA pochodzące z poszczególnych chromosomów. Ułożenie fragmentów w stosunku do siebie w chromosomie ustalono dzięki analizie ich nakładających się obszarów. Skonstruowanie fizycznej mapy genomu Arabidopsis (obok niej istnieje też szczegółowa mapa gentyczna) umożliwiło rozpoczęcie międzynarodowego programu sekwencjonowania. Jest realizowany na podobnej zasadzie, jak wcześniej rozpoczęty program sekwencjonowania genomu drożdży. Ośrodki pełniące funkcję koordynatorów lokalnych sprawują nadzór nad rozdziałem wektorów zawierających fragmenty genomowego DNA pomiędzy poszczególne laboratoria, w któiych wykonuje się sekwencjonowanie. Odczytane sekwencje poddawane są weryfikacji, a po jej pomyślnym przejściu gromadzone w centralnej bazie danych. Gross sekwencjonowania wykonują laboratoria w krajach Europy Zachodniej, USA i Japonii. Należy tu wspomnieć, że w projekcie sekwencjonowania genomu Arabidopsis od 1995 roku biorą także udział laboratoria Instytutu Biochemii i Biofizyki PAN w Warszawie.

Arabidopsis thaliana organizm modelowy 487 SEKWENCJONOWANIE FRAGMENTÓW DNA, KTÓRY ULEGA EKSPRESJI BAZA DANYCH EST Uzyskanie pełnego obrazu organizacji materiału genetycznego organizmu wymaga sekwencjonowania całego genomu. Tylko znajomość pełnej sekwencji genomowego DNA pozwoli w przyszłości na analizę skomplikowanych relacji między sekwencjami kodującymi białko, a sekwencjami regulatorowymi oraz między samymi sekwencjami regulatorowymi. Jednak dla wielu badaczy znacznie większe znacznie niż znajomość sekwencji przypadkowych obszarów w chromosomach ma znajomość sekwencji DNA kodującego białka. Z tego powodu, niemal równocześnie z podjęciem sekwencjonowania genomów rozpoczęto gromadzenie danych o sekwencjach fragmentów DNA przepisanych z mrna (tzw. cdna). Z biegiem czasu sekwencjonowanie cdna przybrało postać niezależnych międzynarodowych projektów badawczych. Podejście do gromadzenia danych o sekwencjach cdna uległo w ostatnich latach ciekawej ewolucji. Zamiast starannego sprawdzania każdej podanej sekwencji i dbałości o to, by przedstawiała ona DNA odpowiadający pełnemu mrna (tj. zawierającemu kodon inicjacyjny i terminacyjny, najlepiej wraz z obecnymi na 5 - i 3 -końcu sekwencjami nie ulegającymi translacji) przyjęto strategię postępowania, którą w języku angielskim określa się jako quick and dirty. Polega ona na sekwencjonowaniu przypadkowych zbiorów mrna przekształconych w cdna za pomocą jednokrotnej reakcji odwrotnej transkryptazy. Produktami takiej reakcji są zwykle krótkie odcinki cdna kodujące polipeptydy, któiych średnia długość nie przekracza 100 aminokwasów. Odcinki takie nazywa się znacznikami sekwencji ulegających ekspresji, po angielsku EST (expressed sequence tags). O ile zbiory EST mogą służyć jako zwyczajne narzędzia badawcze biologii molekularnej, na przykład do charakterystyki profilu ekspresyjnego organizmu lub tkanki bądź do identyfikacji eksonów, ich prawdziwe znaczenie polega na czym innym. Ponieważ bazy danych EST rosną bardzo szybko i w przypadku najważniejszych organizmów modelowych biologii osiągnęły już stan bliski nasycenia (reprezentują większość produkowanych przez dany organizm mrna) uczeni zajmujący się biologią molekularną stanęli nagle w obliczu sytuacji, która wymaga zasadniczej zmiany spojrzenia na strategię badawczą. W końcu września 1995 baza danych EST człowieka zawierała 270 tysięcy, a Arabidopsis blisko 25 tysięcy sekwencji. Przy tak licznych zbiorach szansa znalezienia sekwencji homologicznej do dowolnego znanego już genu jest bardzo wysoka. Można zatem podchodzić do rozwiązywania problemów biologicznych w sposób stanowiący swoiste odwrócenie strategii stosowanej do tej pory. Zamiast poszukiwać białek odpowiedzialnych za przebieg badanych procesów, a następnie szukać kodujących je genów, badać przebieg ich transkrypcji itp. można w bazach danych EST zidentyfikować od razu odpowiednie sekwencje na podstawie ich homologii do sekwencji ju ż znanych, na przykład kodujących białka, biorące udział w analogicznych procesach u innych organizmów. Uczeni zajmujący się Arabidopsis znajdują się tu w wyjątkowo korzystnej sytuacji, mogą bowiem otrzymać bezpłatnie klony zawierające sekwencje dowolnych EST. Klony mogą być zamawiane

488 A n d r z e j J e r z m a n o w s k i pocztą elektroniczną z centralnej depozytorni materiału genetycznego Arabidopsis znajdującej się w stanie Ohio w USA. W naszym laboratorium, dzięki informacjom zawartych w bazie danych EST, udało się zidentyfikować, a następnie zsekwencjonować geny Arabidopsis kodujące ważne regulatory transkrypcji. Wykrycie homologów znanych genów w zbiorze EST Arabidopsis umożliwia nam także analizę mechanizmów molekularnych związanych z odpowiedzią roślin na stres chłodowy. Dzięki wysiłkom biologów molekularnych pracujących nad genomem Arabidopsis udało się w ciągu ostatnich kilku lat ujawnić nowe fakty dotyczące sposobu działania substancji wzrostowych, odpowiedzi roślin na światło i inne czynniki środowiskowe, a także podstaw molekularnych procesów morfogenetycznych (M e y e r o w it z i S o m e r v il l e 1995). Z pewnością żaden inny organizm, wykorzystywany w tym samym okresie jako materiał badawczy, nie przyczynił się w porównywalnym stopniu do postępu wiedzy o biologii roślin. ARABIDOPSIS, A MODEL ORGANISM OF PLANT MOLECULAR BIOLOGY Sum m ary The advantages of using Arabidopsis in genetic, molecular, biochemical and physiologic studies are discussed. LITERATURA F eld m a n K. A., M a r k s M. D., C h ris tia n s o n M. L., Q u a tr a n o R. S., 1989. A dwarf mutant o f Arabidopsis generated by T-DNA insertion mutagenesis. Science 243, 1351-1354. K o n c z C., C hu a, N. Ch., S c h e l l J. (red) 1992. Methods in Arabidopsis Reserach. World Scientific Publishing, Ixmdon. M e y e r o w it z E. M., 1989. Arabidopsis, a useful weed Cell 56, 263-269. M e y e r o w it z E. M., S o m e r v ille Ch. R., (red) 1995. Arabidopsis Cold Spring Harbor Laboratory Press.