2+3. klasa I. Matematyka. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I



Podobne dokumenty
Staś i Zosia w świecie liczb Matematyka

Staś i Zosia w świecie liczb Matematyka

klasa I klasa I Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym świecie Zajęcia komputerowe

Zeszyt ćwiczeń Matematyka

Malowanki. klasa I klasa I, II, III. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

klasa I klasa II Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym świecie Zajęcia komputerowe

klasa I klasa III Zeszyt Ćwiczeń Przyroda Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wycinanki. klasa I klasa I, II, III. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Mieszkańcy Ziemi. klasa I klasa I. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

klasa I klasa III Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym świecie Zajęcia komputerowe

klasa I klasa II Zeszyt Ćwiczeń Przyroda Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

klasa I klasa II Dodatek Staś i Zosia mieszkańcy Ziemi Przyroda/Ekologia

klasa I klasa II Dodatek Staś i Zosia mieszkańcy Ziemi Przyroda/Ekologia

Zeszyt ćwiczeń Matematyka

Zeszyt ćwiczeń Matematyka

Chcę wiedzieć więcej Matematyka

Etap wojewódzki Klasa II

wrzesień październik listopad s s s

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko.

Edukacja wczesnoszkolna. Zadania. do rozwiązania KLASA1

1. Poznajmy się. 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest:

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Zeszyt ćwiczeń Kaligrafia.

Edukacja wczesnoszkolna. Matematyka. Zbiór zadań KLASA1. Gra w kolory Świat ucznia

Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1

1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr.

KLASA 1. część. Imię:... Nazwisko:... Klasa... wrzesień październik listopad

Edukacja wczesnoszkolna. Matematyka. Zbiór zadań KLASA2. Gra w kolory Świat ucznia

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

1. W każdym polu tabeli przyklej kulkę plasteliny. Uzupełnij zdanie: 10 to jedności

dwanaście dwadzieścia osiem trzynaście

Elementarz. odkrywców. klasa. / Matematyka

ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej

Edukacja wczesnoszkolna. Zadania. do rozwiązania KLASA3

e) 4,3 0,2 f) 0,7 0,08 Za zakupione owoce pani Ania zapłaciła 5,10 zł. prawda fałsz

Imię i nazwisko.. Karta Nr 1 1. Porównaj wielkość zbiorów stosując znak >,< i =.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Ćwiczenia zintegrowane dla klasy 1. część

Przedszkole Przyszłości

Spis treści. Materiały do wycięcia... A H

kosmita, ufoludek, obcy, ludzik gwiezdny, kosmiczny, pozaziemski, satelitarny

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

= = = = = =...

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

Matematyka test dla uczniów klas trzecich = = = = = =...

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Imię, nazwisko NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS. Klasa Kod ucznia

Matematyka w piątej klasie szkoły podstawowej

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

1. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz hasło.

podręcznik z ćwiczeniami dla klasy drugiej

część WIEM I POTRAFIĘ ćwiczenia dodatkowe dla klasy 1 Imię... Nazwisko... Klasa 1...

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

2. Zapisz liczby za pomocą dodawania. Wśród składników ma znaleźć się liczba 10.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Chcę wiedzieć więcej Matematyka

EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Odp... Zadanie 2. Jeżeli 30 jajek pakuje się do 5 opakowań, to ile opakowań potrzeba, aby zapakować 48 jajek? Ile, aby zapakować 51jajek?

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ DLA KLASY DRUGIEJ

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) B) C)

Zadania niestandardowe. Zadania dodatkowe. Zadania o podwyższonym stopniu trudności. Zadania konkursowe

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3. Zadanie 4. Zadanie 5. Zadanie 6. strona 1. Imię i nazwisko:... Klasa:... W prostokącie zamalowano:

Zeszyt ćwiczeń dla klasy III. Część 2

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 19, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS

Co ile minut odjeżdżają busy w dni powszednie między 6.00 a 10.00?

Dodaj wszystkie dane liczbowe ujęte w zadaniu: pień + duże gałęzie + mniejsze gałęzie + igły

Matematyka test dla uczniów klas piątych

KWIECIEŃ Grupa A 73, 70, 63, 60, 53, 50,, 70 > > 49. : = Sprawdzenie:

Elementarz. odkrywców. klasa. Matematyka

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 23, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora

Instrukcja dla ucznia

ODKR YWAM SIEBIE. i swiat. 1. Dopisz małe i wielkie litery. Wśród dopisanych liter podkreśl litery oznaczające samogłoski. Napisz, ile ich jest.

Zeszyt ćwiczeń dla klasy III. Część 3

E - S K R Y P T. d l a k l a s y I I. Opr. Małgorzata Knopik

Klasa 6. Liczby naturalne i ułamki

SPRAWDZIAN UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH

KONCEPCJA DIAGNOZY. Margaryta Orzechowska. Jak przeprowadzić diagnozę

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka

1. Nazwij zwierzęta. Które z nich widziałaś/widziałeś na wakacjach?

Liczby całkowite. 1. Liczbą przeciwną do 4 jest liczba: A. 1 4 B. 4 C. 4 D Odczytaj, jakie liczby zaznaczono na osi liczbowej.

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) 4 B) 7 C) 5

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

Matematyka. Klasa V. Pytania egzaminacyjne

Jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze I

2a a a + 5 = 27 6a + 9 = % 18 = = 54

Ciekawe zadania o... liczbach całkowitych poziom 2


Powtórka - liczby naturalne i ułamki

Konkurs dla uczniów klas II

Transkrypt:

Matematyka klasa I Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

KARTA PRACY NR. 1 JAKI KOLOR MA WODA? Zadanie 1: Połącz ze sobą figury, które mają ten sam kształt. Zadanie : Połącz ze sobą figury tego samego koloru. Zadanie : Dopasuj figury do odpowiednich pól. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Narysuj tyle samo lodów, ile jest na obrazkach. Zadanie : Połacz biedronki, które mają tyle samo kropek. Zadanie : Narysuj tyle samo łyżek co jest misek. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Sprawź czy każdy piesek ma swoją miseczkę. Zadanie : Połącz pętle, w których jest tyle samo elementów. Zadanie : Otocz pętlą małe trójkąty. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

KARTA PRACY NR. 4 Zadanie 1: Otocz pętlą tylko warzywa Zadanie : Czerwoną pętlą otocz zabawki a, zieloną tylko samochody. Zadanie : Zieloną pętlą otocz wszystkie duże figury, czerwoną wszystkie czerwone figury. Jakie figury znajdują się wewnątrz obu pętli? Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 4

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Uzupełnij zgodnie ze wzorem Zadanie : Połcz liczbę 1 z rysunkami, które występują pojedyńczo Zadanie : Dorysuj w każdym kwadracie o jedną kropkę więcej. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Uzupełnij zgodnie ze wzorem Zadanie : Pod każdym drzewem narysuj jabłka. Zadanie : Dorysuj lub skreśl. 1 1 1 Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Zapisz działanie według wzoru. i i i to to to Zadanie : Wstaw odpowiedni znak i podpisz: (>, <, =) Zadanie : Zapisz działanie. i i Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

+ KARTA PRACY NR. 8 Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Otocz pętlami po gruszki. Zadanie : Połącz rysunki z odpowiednimi liczbami. 1 1 1 1 Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 8

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Napisz działanie. zł + zł + zł + zł + zł + zł = zł = zł = zł = zł zł zł zł Zadanie : Staś codziennie wydaj zł w sklepiku szkolnym. Narysuj co mógby sobie kupić każdego dnia. 1 zł zł 1 zł zł 1 zł 1 zł Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Zadanie : Zapisz działanie do rysunków Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

KARTA PRACY NR. 10 Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Dokończ rysunki tak, aby w kazdym były po cztery kredki. Zadanie : Napisz ile boków mają figury geometryczne. Zadanie 4: Pokoloruj prostokąty na żółto, kwadraty na niebiesko, trójkąty na czarno, a koła na czerwono. Ije jest poszczególnych figur? prostokąt kwadrat trójkąt koło Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 10

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: To zabawki Oli. Policz ile jest zabawek na każdej półce Napisz ile Ola ma: kukieek, misiów, lalek, wózków. kukieki misie lalki wózek Zadanie : Odejmij tyle aby otrzymać prawidłowy wynik 4- = Zadanie : Wsyaw odpowiedni znak: < > = 4- = 4- = 1 1 4 4 4 4 1 4 4 Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Masz po pieć kwiatów. Ułóż je w wazonach tak, aby żaden nie był pusty. Zadanie : Maciek kupił owoce za zł. Napisz jakimi monetami mógł zapacić. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Masz listków. Dopasuj je do drzewek za kadym razem inaczej. Napisz dziaanie + + 1 = Zadanie : Uzupełnij tabele. 1 4 1 1 4 1 1 1 1 Zadanie : Oblicz w pamieci. Pokoloruj pola zgodnie z opisem. 1 - żółty - niebieski - brązowy 4 - czerwony Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

KARTA PRACY NR. 14 Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Uzupełnij według wzoru (dorysuj lub skreśl). 1 0 Zadanie : Napisz, ile jest kropek na obydwu grzybkach, w kazdym okienku. Wykonaj odpowiednie dziaanie + 1 = Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 14

KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Połcz kratki które mają tele samo kropek. Zadanie : Wstaw odpowiednie znaki. 4 1 4 Zadanie : Oblicz. 1 1 1 + + + + 1 4 + 0 + + Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Staś ma 8 samochodów, a Paweł o 4 samochody mniej. Ile samochodów ma Paweł? Odpowiedź: Paweł ma samochody. Zadanie : Zosia i Kasia mają razem lalek. Ile lalek ma Kasia, jeżeli Zosia ma 4 lalki? Odpowiedź: Zosia ma lalki. Zadanie : Zosia kupiła lizaki po zł. i jedno ciastko za zł. Ile razem zapłacia? Odpowiedź: Zosia zapłaciła zł. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Zosia miała 10 zł. Kupiła ser za zł, a za jogurty zapłaciła 4 zł. Ile złotych zapłaciła Zosia? Odpowiedź: Zosia zapłaciła złotych Ile złotych zostało Zosi? Odpowiedź: Zosia zostało złotych Zadanie : Staś ma klocków. 1 klocek długości cm klocki długości cm klocek długości 1 cm Staś układa pasek długości cm. Jakie klocki powinien użyć? Jakiej długości klocek zostanie Stasiowi? Odpowiedź: Stasiowi zostanie klocek o długości cm Zadanie : Odszukaj i pokoloruj pary liczb zapisanych obok siebie pionowo lub poziomo, których wynik dodawania wynosi 10. 4 1 1 4 8 1 4 8 4 4 8 1 1 1 4 Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

KARTA PRACY NR. 18 Zadanie 1: Wstaw odpowiednie znaki: <, >, = +0 8-4 ++ 8 +1 8 - +0+ - 8-1-4 4 8+ -0 -- 1 Zadanie : Wpisz brakujące liczby. -4 + - + -4 +8-4 - + Zadanie : Oblicz +1 8 4 0-1 +4 0 4 1 8-4 Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 18

KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Narysuj tyle jajek w każdym gnieździe, aby było ich po. Zadanie : Połcz wyniki działania z odpowiednimi liczbami na osi liczbowej. 1 + 0 1 + - 4 + 0 1 4 8 10 1 + 4-1 - 1 Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

KARTA PRACY NR. 0 Zadanie 1: Napisz i wykonaj jak najwiecej działań, ktrych wynik daj liczb. Zadanie : Napisz działanie i oblicz. = = = = Zadanie : Oblicz. +1= +0= -= 4+= 1+= -0= += -1= - +4= -= Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 0

KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Dorysuj tyle elementów, aby w każdej ramce było ich po 8. 4 + = 8 + = 8 + = 8 + = 8 + = 8 Zadanie : Otocz pętlami grupy monet, tak aby w każdej pętli było po 8 zł. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Połączkoniki w kolejności od 0 do 1 0 4 Zadanie : Narysuj działania według wzoru i oblicz. + 4 = 4 + = Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Połącz rysunki z odpowiednimi liczbami. 8 8 8 Zadanie : Zosia zapłaciła za lody złotych. Napisz jakimi monetami moglłacić. zł zł zł zł zł zł zł zł zł Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

KARTA PRACY NR. 4 Zadanie 1: Dorysuj kropki na kostkach domina tak, aby w kazdej ramce było 10 kropek. Zadanie : Uporządkuj liczby od najmniejszej do najwiekszej i zapisz je. 0,,, 8, 1,, 4,,,, 10 Zadanie : Połącz w pary karty z tym samym wynikiem. Pokoloruj kartę bez pary. + 4 + 1 + 4 - - 4 + 1 8 + 0 + 4 4 + 4 Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 4

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Napisz, którą godzinę pokazują zegary. 1 1 10 8 4 1 1 10 8 4 1 1 10 8 4 Zadanie : Zaznacz na zegarach podane godziny. 1 1 10 8 4 1 1 10 8 4 1 1 10 8 4 :00 8:00 :00 Zadanie : Zaznacz na zegarach podane godziny. 1 1 10 8 4 godzin wcześniej 1 1 10 8 4 godziny później 1 1 10 8 4 1 1 10 8 4 8 godzin wcześniej 1 1 10 8 4 1 godzinę później 1 1 10 8 4 Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Uzupełnij tabelę. Wykonaj działania. + 1 4 8 10 1 4 8 10 Zadanie : Rozwiąż zadanie. BILET NORMALNY BILET ULGOWY Staś idzie z rodzicami i bratem do kina. Ile zapłacą za bilety dla wszystkich? Odpowiedź: Zapłac za bilety zł. Ile zapłaci jeśli pójdzie do kina z trzema kolegami? Odpowiedź: Staś zapłaci zł. Zadanie : Zosia weszła na 1 szczebel drabiny. Potem zeszła szczebli niżej, a następnie weszła szczebli wyżej. Na którym szczeblu jest teraz? Odpowiedź: Zosia jest teraz na szczeblu drabiny. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Pokoloruj jesienne owoce zgodnie z poleceniem: cztery jabłka, trzy gruszki, sześć śliwek. Policz, ile jest: Jabłek - Gruszek - Śliwek - Czereśni - Podkreśl prawidłową odpowiedź: Gruszek jest mniej niż / tyle samo co / więcej niż jabłek. Śliwek jest mniej niż / tyle samo co / więcej niż gruszek. Jabłek jest mniej niż / tyle samo co / więcej niż śliwek. Zadanie : Staś i Zosia ulepili bałwany. Te Stasia nie miały szalików, a te Zosi - mioteł. Oblicz: Ile bałwanów ulepił Staś, a ile Zosia? Odpowiedź: Staś ulepił bałwany, a Zosia Ile było wszystkich bałwanków? Odpowiedź: Staś i Zosia razem ulepili bałwanków. Ile rąk mają razem wszystkie bałwany? Odpowiedź: Razem jest rąk. Ile byłoby wszystkich bałwanków, gdyby tata Zosi ulepił jeszcze 4? Odpowiedź: Byłoby razem bałwanów. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

KARTA PRACY NR. 8 Zadanie 1: Mama Zosi włożyła pieczeń do piekarnika o godzinie szóstej, a wyjęła o dziewiątej. Oblicz, ile trwało pieczenie. 1 1 10 8 4 1 1 10 8 4 Odpowiedź: Zadanie : Staś ma trening piłki nożnej o godzinie ósmej. O której musi wyjść z domu, jeśli dojazd do szkoły zajmuje mu jedną godzinę? Po obliczeniu, odpowiednio narysuj wskazówki zegara. 1 1 10 8 4 1 1 10 8 4 Odpowiedź: Zadanie : Zosia poszła odwiedzić koleżankę o godzinie dziewiątej. Przez pierwszą godzinę bawiły się w berka, a przez drugą w chowanego. Potem Zosia musiała już wracać do domu. O której godzinie dziewczynka wyszła od koleżanki? Po obliczeniu, odpowiednio zaznacz wskazówki zegara. 1 1 10 8 4 1 1 10 8 4 Odpowiedź: Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 8

KARTA PRACY NR. Zadanie 1: W skrzynkach jest po kg jabłek. Ile kg ważą wszystkie jabłka? Odpowiedź: Wszystkie śliwki ważą kg. Pusta skrzynka waży kg. Ile kg ważą wszystkie skrzynki? Odpowiedź: Wszystkie skrzynki ważą kg. Zadanie : Zosia ma kupić masło, mleko i paczki makaronu. groszek stokrotka W którym sklepie Zosia zapłaci mniej za zakupy? Groszek Stokrotka Odpowiedź: Zosia mniej zapłaci za zakupy w sklepie Zadanie : Rozwiąż zadanie. Produkt Cena za 1 kg. Waga Koszt pomidory 4 zł kg jabłka zł kg banany zł 1 kg gruszki zł 1 kg ziemniaki zł 4 kg RAZEM Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

AUTORZY EKSPERCI Marta Wróblewska - Specjalistka ds. Przyrody/Ekologii Milena Potręć - Specjalistka ds. Przedsiębiorczości Katarzyna Machałowska - Specjalistka ds. Przedsiębiorczości Ewa Gałczyńska - Specjalistka ds. Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych Anna Gołąb - Nauczycielka Edukacji Wczesnoszkolnej Danuta Chrzanowska - Doradczyni Metodyczna Kamila Małyszko - Nauczycielka Edukacji Wczesnoszkolnej Anna Natora - Doradczyni Metodyczna Tomasz Małyszko - Specjalista ds. Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych Małgorzata Kępa - Nauczycielka Edukacji Wczesnoszkolnej Aldona Ryszkowska-Tatara - Specjalistka ds. Przedsiębiorczości Kinga Sarad-Deć - Pedagog Agnieszka Tokarska - Nauczycielka Edukacji Wczesnoszkolnej Michał Adam Roman - Specjalista ds. Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych Anna Jarczak - Psycholog Iwona Blicharz - Pedagog Monika Grzesiak-Chmura - Specjalistka ds. Przedsiębiorczości Dorota Pyrgies - Psycholog Aleksandra Kata - Psycholog Dariusz Głuchowski - Specjalista ds. Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych Maria Kęska - Specjalistka ds. Matematyki Małgorzata Wieleba - Specjalistka ds. Matematyki Anna Ryszkowska - Specjalistka ds. Matematyki Marta Pietrow - Specjalistka ds. Matematyki Bożena Jankowska - Doradczyni Metodyczna Marzena Szulecka - Specjalistka ds. Przyrody/Ekologii Agnieszka Hankiewicz - Specjalistka ds. Przyrody/Ekologii Bożena Danuta Gaj-Demczuk - Doradczyni Metodyczna Danuta Sałęga - Psycholog Katarzyna Kozłowska - Pedagog Anna Grabka - Specjalistka ds. Przyrody/Ekologii REDAKCJA: Małgorzata Orzeł, Anna Natora, Danuta Chrzanowska Korekta językowa: Tadeusz Moraczewski ISBN: 8-8-01--1 Wydawnictwo: Polskie Towarzystwo Ekonomiczne Zakład Szkolenia i Doradztwa Ekonomicznego Sp. z o.o. w Lublinie Wydruk: MV Monika Łyżwa, Lublin, ul. Strzembosza / Projekt okładki i skład: Tomasz Butkiewicz Opracowanie graficzne: Karolina Kowalewska, Maciej Pałka, Tomasz Butkiewicz