ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI

Podobne dokumenty
Podstawowe rozwiązania w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji

Instytut Badań Edukacyjnych. Beata Gawęcka- Ajchel Anna Zuszek. ZSK Razem po sukces!

Wdrażanie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Warszawa, 28 listopada 2016 r.

ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI SPOJRZENIE BRANŻOWE

Polska Rama Kwalifikacji

Zintegrowany System Kwalifikacji. Nowe wyzwania. Nowe możliwości.

Zintegrowany System Kwalifikacji. Szczecin 25 października 2017r.

IMPLEMENTACJA ZŁOŻEŃ SYSTEMU ECVET W ZINTEGROWANYM SYSTEMIE KWALIFIKACJI

Zintegrowany System Kwalifikacji szansa i wyzwanie dla przedsiębiorców

Zintegrowany System Kwalifikacji 11 kwietnia 2019 r w Warszawie odbyło się seminarium dla kadr ministerstw w zakresie współpracy z interesariuszami

Zintegrowany system kwalifikacji. Bożena Belcar

SEKTOROWE RAMY KWALIFIKACJI jako jeden z elementów ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI

Monitorowanie wdrażania ZSK prace prowadzone w ramach projektu. dr Agnieszka Chłoń-Domińczak

ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI

Omówienie zasadniczych rozwiązań systemowych w ustawie o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji

Zintegrowany System Kwalifikacji. Warszawa,

Włączanie studiów podyplomowych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

Zintegrowany System Kwalifikacji

Jakie znaczenie dla pracodawcy będzie miał Zintegrowany System Kwalifikacji? Elżbieta Lechowicz Instytut Badań Edukacyjnych

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.

ZSK W PIGUŁCE WYZNACZ SWOJĄ DROGĘ ROZWOJU

Zintegrowany System Kwalifikacji - zalety, możliwości i perspektywy. Katarzyna Trawińska-Konador

Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego

Zintegrowany System Kwalifikacji i uczenie się przez całe życie

Kompetencje i Kwalifikacje na Rynku Pracy

Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji Agnieszka Marszałek

Zintegrowany System Kwalifikacji

Standaryzacja kwalifikacji odpowiadających potrzebom europejskiego rynku pracy w systemie VCC Edyta Migałka Fundacja VCC

W kierunku integracji systemu kwalifikacji w Polsce: rola szkolnictwa wyższego i szanse rozwoju

Polska Rama Kwalifikacji szansą na kompetencje dostosowane do potrzeb rynku pracy

Europejski system przenoszenia i akumulowania osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET)

System potwierdzania efektów uczenia się oraz mechanizmy zapewniające jakość kwalifikacji Podsumowanie obszaru 3.: Model Polskiej Ramy Kwalifikacji

Obszar 3. Katarzyna Trawińska-Konador. Elżbieta Lechowicz

Sektorowe ramy kwalifikacji jako element zintegrowanego systemu kwalifikacji. Andrzej Żurawski Kraków

Przemiany w edukacji a uczenie się przez całe życie. Białystok, 21 marca 2014 r.

Modernizacja kształcenia zawodowego. Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego

kształcenia zawodowego w Polsce

BUDMA 2019 Poznań, 13 lutego O Sektorowej Radzie ds. kompetencji w budownictwie i nie tylko


PL01-KA

Założenia Polskiej Ramy Kwalifikacji

Kryteria szczegółowe. Priorytet Inwestycyjny

SEKTOROWA RAMA KWALIFIKACJI W SPORCIE. dr Patryk Czermak Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Turystyka w zintegrowanym systemie kwalifikacji. Ewa Pawlak-Lewandowska Dyrektor Departamentu Turystyki

na przykładzie SRKT Hanna Zawistowska Katedra Turystyki Szkoły Głównej Handlowej

REGULAMIN BIURA KARIER WYŻSZEJ SZKOŁY INŻYNIERII I ZDROWIA W WARSZAWIE

Kształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej. Warszawa, 4 kwietnia 2013

Zmiany w szkolnictwie zawodowym w kontekście uczenia się przez całe życie i mobilności zawodowej absolwentów szkół zawodowych

SEKTOROWE RAMY KWALIFIKACJI DZIAŁAJ NA RZECZ ROZWOJU SWOJEJ BRANŻY

Kierunki zmian w szkolnictwie zawodowym

Data sporządzenia r.

System dualny w kształceniu zawodowym w Polsce nowe możliwości współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi. Mszczonów, 17 września 2015

Zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym a realizacja zadań z zakresu doradztwa zawodowego

KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE. Stan prawny na dzień 8 marca 2013

PRZEMIANY W EDUKACJI PRÓBA SYNTEZY. Janusz Moos

Perspektywy rozwoju szkolnictwa zawodowego w Polsce

POWIATOWY ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 im. Karola MIARKI W PSZCZYNIE. EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE w nowej formie

Zintegrowany system kwalifikacji a zapewnianie jakości kwalifikacji. Beata Balińska Instytut Badań Edukacyjnych

Reforma kształcenia zawodowego w Polsce

Zintegrowana Strategia Umiejętności

KRK w kontekście potrzeb pracodawców. Krzysztof Chełpiński, członek Zarządu Krajowej Izby Gospodarczej Elektroniki i Telekomunikacji

WSPÓŁPRACA SZKÓŁ Z PRACODAWCAMI

Europejskie Ramy kwalifikacji a Polska Rama Kwalifikacji. Standardy Kompetencji Zawodowych.

Projekt z dnia 9 listopada 2016 r. Uzasadnienie

Krajowe Ramy Kwalifikacji: Walidacja

Modernizacja krajowego systemu kwalifikacji opartego na Polskiej Ramie Kwalifikacji

Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce

Dyplom mistrzowski i świadectwo czeladnicze - kwalifikacje ważne dla rynku pracy i gospodarki. Gdańsk, r.

Wykorzystanie założeń systemu ECVET w projektach mobilności edukacyjnej oraz w tworzeniu programów szkoleń zawodowych

System kwalifikacji narzędzie rozwoju Polski i Europy. SESJA Rola interesariuszy w systemie kwalifikacji. Instytut Badań Edukacyjnych.

Papiery do międzynarodowej kariery.

Zmiany w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty opublikowane po dniu 1 września 2015 r.

Sektorowa rama kwalifikacji dla potrzeb sportu. Jolanta Żyśko, dr hab. prof. SGTiR

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku Egzaminy zawodowe wobec oczekiwań pracodawców

KONFERENCJA Planowanie i organizacja kształcenia w formach pozaszkolnych. Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe

Tydzień Zawodowca marca 2015 r. Pułtusk, 24 marca 2015 r.

U S T AWA. z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Rozdział 1. Przepisy ogólne

Kształcenie zawodowe a wymagania państwa wobec szkół

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

KRAJOWE CENTRUM EUROPASS

ZARZĄDZENIE NR 2/17 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ IM. STANISŁAWA STASZICA W PILE

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO

Zadania ministra właściwego. wynikające z ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz.U. z 2016 r., poz.

Elastyczne ścieżki kształcenia zawodowego

Projekt EUROJOB- VIADRINA

Ścieżki kształcenia PO SZKOLE PODSTAWOWEJ

Kształcenie zawodowe dla rynku pracy. Wałbrzych, 24 czerwca 2016 r.

Polska Rama Kwalifikacji a Zintegrowany System Kwalifikacji. Beata Balińska Instytut Badań Edukacyjnych

Kuratorium Oświaty w Katowicach DELEGATURA W BIELSKU-BIAŁEJ

Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz.

Założenia systemu ECVET. Horacy Dębowski, Tarnobrzeg, eksperciecvet.org.pl

REJESTR ZMIAN. Str. 1 Wersja (1.0) Str. 1 Wersja (1.1) Str. 1 Szczecin, dnia Str. 1 Szczecin, dnia Str. 8

Budowa krajowego systemu kwalifikacji-pilotażowe wdrożenie krajowego systemu kwalifikacji oraz kampania informacyjna dotycząca jego funkcjonowania

Krajowy System Kwalifikacji jako narzędzie uczenia się przez całe życie. Instytut Badań Edukacyjnych

Polska Rama Kwalifikacji

VCC Opis dla partnerów

Doradztwo i poradnictwo zawodowe w Polsce. Stan obecny i perspektywy

ZAWODY SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO. RAMOWE PLANY NAUCZANIA. (materiały szkoleniowe)

INWESTYCJE W SZKOLNICTWO ZAWODOWE. Wyzwania dla edukacji zawodowej w świetle zmian prawa oświatowego. Białystok, r.

Transkrypt:

Instytut Badań Edukacyjnych Bartosz Kęciek Warszawa, 13 kwietnia 2018r. ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI

DLACZEGO ZSK? Świat Rynek Pracy ZMIENIAJĄCE SIĘ ZAWODY, KWALIFIKACJE Człowiek ZMIENIAJĄCE SIĘ WYMAGANIA WOBEC UMIEJĘTNOŚCI UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE

ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI KURSY SZKOLENIA OŚWIATA SZKOŁY WYŻSZE UCZENIE SIĘ NIEFORMALNE WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ, NADAWANIE KWALIFIKACJI ZDOBYWANIE EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

JEDEN SYSTEM RÓŻNE KWALIFIKACJE

ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI JUŻ JEST!

ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI JUŻ JEST!

STAN PRAC NA KWIECIEŃ 2018 62 kwalifikacje rynkowe zostały zgłoszone do ZSK 47 kwalifikacji wspierał Instytut Badań Edukacyjnych 21 kwalifikacji zgłoszonych do Ministerstwa Przedsiębiorczości i Technologii 7 kwalifikacji zgłoszonych do Ministerstwa Sportu i Turystyki 4 kwalifikacji zgłoszone do Ministerstwa Infrastruktury 8 kwalifikacji zgłoszonych do Ministerstwa Inwestycji i Rozwoju 7 kwalifikacji zgłoszono do Ministerstwa Cyfryzacji 7 kwalifikacji zgłoszono do Ministerstwa Sportu i Turystyki 2 kwalifikację zgłoszono do Ministerstwa Finansów 2 kwalifikację zgłoszono do Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi 1 kwalifikację zgłoszono do Ministerstwa Sprawiedliwości 2 kwalifikację zgłoszono do Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji 1 kwalifikację zgłoszono do Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej

PRZYKŁADOWE KWALIFIKACJE RYNKOWE, KTÓRE ZOSTAŁY ZGŁOSZONE DO ZSK A POWSTAŁY PRZY WSPARCIU IBE Instalowanie światłowodów Pilotowanie imprez turystycznych Prowadzenie zajęć z grupowych form fitnessu Prowadzenie procesu treningu personalnego Planowanie i prowadzenie zajęć z kiteboardingu w ramach cyklu szkoleniowego Prowadzenie zajęć z nordic walkingu Przygotowywanie potraw zgodnie z trendami i zasadami zdrowego żywienia Prowadzenie obsługi biura Obsługiwanie kasy fiskalnej z elementami fakturowania Doradzanie w zakresie finansów osobistych MINISTER INFRASTRUKTURY MINISTER SPORTU I TURYSTYKI MINISTER SPRAW WEWNĘTRZNYCH MINISTER FINANSÓW

SEKTOROWE RAMY KWALIFIKACJI

POZIOM IV CZY POZIOM 4

SZKOLNICTWO ZAWODOWE START W ZAWODZIE KWALIFIKACJE RYNKOWE ZDOBYWANIE KOLEJNYCH KWALIFIKACJI W ZALEŻNOŚCI OD SYTUACJI ŻYCIOWEJ

KWALIFIKACJA DODATKOWA W SZKOLNICTWIE ZAWODOWYM 1 2 3 Szkoła będzie mogła prowadzić kształcenie w kwalifikacji dodatkowej określonej w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego na podstawie umowy z branżową lub regionalną organizacją pracodawców, samorządem gospodarczym lub inną organizacją gospodarczą, stowarzyszeniem zawodowym właściwym dla danej kwalifikacji, pracodawcą. Umowa ze szkołą będzie określać podział zadań pomiędzy stronami, w tym m.in. zasady organizacji praktycznej nauki zawodu oraz zobowiązanie podmiotu współpracującego ze szkołą do organizacji i przeprowadzenia egzaminu. Wynikająca z umowy organizacja pracodawców przygotowuje zadania egzaminacyjne wspólnie ze szkołą, a następnie przekazuje je do akceptacji przez OKE lub Zespół Centralny ( Zespoły Centralne ) odpowiedzialny za opracowywanie arkuszy zadań egzaminacyjnych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach, do których przyporządkowana jest kwalifikacja dodatkowa.

KWALIFIKACJA DODATKOWA W SZKOLNICTWIE ZAWODOWYM 4 5 6 7 podmiot przeprowadzający egzamin (branżowa lub regionalna organizacja pracodawców, samorząd gospodarczy lub inna organizacja gospodarcza, stowarzyszenie zawodowe, właściwi dla danej kwalifikacji) mógłby pozyskać środki na refundację kosztów organizacji egzaminów z Funduszu Pracy pod warunkiem zdania egzaminu przez ucznia (na zasadach młodocianych). Egzamin przeprowadzany przez pracodawców, zgodnie z obecnie obowiązującymi procedurami. Akceptacja zadań przez OKE pozwoli na potwierdzanie poziomu PRK określonego w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. Uczeń, który potwierdzi daną kwalifikację dodatkową określoną w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego uzyska certyfikat tej kwalifikacji, wydawany przez OKE.

KWALIFIKACJE RYNKOWE JAKO UZUPEŁNIENIE INDYWIDUALNEGO PORTFOLIO DYPLOMÓW DYPLOM MAGISTRA INFORMATYKI DYPLOM UKOŃCZENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W ZAKRESIE INFORMATYKI ŚLEDCZEJ ODZYSKIWANIE DANYCH Z DYSKÓW TWARDYCH

KWALIFIKACJE RYNKOWE W ZSK EFEKTY UCZENIA SIĘ WALIDACJA KWALIFIKACJA

DLA UCZĄCYCH SIĘ DLA PRACOWNIKÓW KORZYŚCI Z WDROŻENIA ZSK Ułatwi osobom nie mającym formalnego wykształcenia potwierdzanie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych, a tym samym uzyskanie wiarygodnych świadectw/certyfikatów niezbędnych przy poszukiwaniu pracy Pomoże w określeniu swojej wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych Wesprze ustalanie własnej ścieżki kariery i planowanie osobistego rozwoju zawodowego Pozwoli lepiej planować karierę zawodową, ułatwi zaplanowanie zmiany zawodu, w tym zmianę branży Pomoże przedstawić swoje kwalifikacje w sposób zrozumiały dla pracodawców na polskim i europejskim rynku pracy Pozwoli trafniej wybrać szkołę, uczelnię Ochroni przed zbędnym powtarzaniem zajęć i kursów na różnych poziomach uczenia się Umożliwi ocenę, ile są warte zdobywane dyplomy czy certyfikaty Uprości zmianę zawodu Zachęci do uczenia się przez całe życie

DLA INSTYTUCJI / FIRM SZKOLENIOWYCH DLA PRACODAWCÓW KORZYŚCI Z WDROŻENIA ZSK Ułatwi ocenę kompetencji kandydatów zgłaszających się do pracy; ograniczy ryzyko błędów przy rekrutacji Pomoże doskonalić w firmie system awansowania i wynagradzania Pomoże lepiej wybierać szkolenia dla pracodawców Stworzy lepsze możliwości wykazania się wykwalifikowaną kadrą w trakcie postępowań przetargowych w kraju i za granicą Umożliwi przygotowywanie szkoleń (w oparciu o opisy efektów uczenia się), które prowadzą do uzyskania kwalifikacji włączonych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji Umożliwi włączenie opracowanych kwalifikacji do ZSK Umożliwi promowanie oferty w kraju i w UE

WDRAŻANIE ZSK - WSPÓŁPRACA Z IBE WSPARCIE PODMIOTÓW ZEWN. ZAPEWNIANIA JAKOŚCI (PZZJ) WSPARCIE MINISTRA KOORDYNATORA ZSK I MINISTRÓW WŁAŚCIWYCH OPRACOWANIE SEKTOROWYCH RAM KWALIFIKACJI (SRK) WSPARCIE INSTYTUCJI CERTYFIKUJĄCYCH I WALIDUJĄCYCH WDRAŻANIE ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI MONITOROWANIE ZSK OPISYWANIE KWALIFIKACJI UPOWSZECHNIANIE

SEMINARIA REGIONALNE I POWIATOWE

ZSK ŹRÓDŁA INFORMACJI Portal Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji: http://kwalifikacje.gov.pl Portal Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji: https://rejestr.kwalifikacje.gov.pl Strona projektu Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji: www.kwalifikacje.edu.pl

Wła czanie kwalifikacji innowacyjnych i potrzebnych społecznie do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji oraz ograniczenie barier w rozwoju ZSK przez wspieranie interesariuszy systemu na poziomie krajowym i regionalnym Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Instytut Badań Edukacyjnych Biuro Projektu ZSK ul. Górczewska 8, 01-180 Warszawa tel.: (22) 241 71 00, e-mail: zsk@ibe.edu.pl