ERASMUS+ EDUKACJA DOROSŁYCH Oferta programu dla instytucji kultury i nie tylko Narodowa Agencja Programu Erasmus+ Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Karolina Milczarek
PROGRAM ERASMUS+ 2014 2020 STRUKTURA - SEKTORY
ERASMUS+ EDUKACJA DOROSŁYCH Jak instytucje kultury (i inne organizacje) mogą się włączyć do programu? działania na rzecz podtrzymywania dziedzictwa kulturowego (2018 r. - Europejski Rok Dziedzictwa Kulturowego) możliwość organizowania zajęć o różnej tematyce dla osób dorosłych (kluby czytelnicze, zajęcia komputerowe, spotkania międzypokoleniowe) współpraca z lokalnymi/regionalnymi organizacjami, np. UTW, szkołami, organizacjami pozarządowymi, innymi instytucjami kultury tworzenie konsorcjów zawiązywanie współpracy na rzecz poprawy kompetencji kluczowych dorosłych aktywizacja społeczności lokalnej (włączanie się w działania lokalne, pozyskiwanie wolontariuszy)
KULTURA A EDUKACJA DOROSŁYCH PRZYKŁADY PROJEKTÓW W PROGRAMIE ERASMUS+ Miejska Biblioteka Publiczna w Żorach ( Migruj do biblioteki! ) Poleski Ośrodek Sztuki w Łodzi (m.in. Odkurzamy Dom Kultury, W Europie, z nami czy bez nas - losy wykluczonych i obcych, Uczymy się by służyć innym społecznie zaangażowana edukacja teatralna ) Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego, Warszawa ( Daily innovators and daily educators in the libraries ) Ełckie Centrum Kultury ( Go digital! Culture at your fingertips ) https://ec.europa.eu/epale/pl/node/43899 Stowarzyszenie Żółty Parasol, Wrocław ( 60+Virtual Culture ) https://ec.europa.eu/epale/pl/node/41190 Fundacja Chronić Dobro przy Opactwie w Tyńcu ( Z dziedzictwem kulturowym w przyszłość - podnoszenie kompetencji kadry edukacji dorosłych w Muzeum Opactwa w Tyńcu ) https://ec.europa.eu/epale/pl/blog/z-dziedzictwem-kulturowym-w-przyszlosc-podnoszenie-kompetencjikadry-edukacji-doroslych-w
STRUKTURA SEKTORA EDUKACJA DOROSŁYCH Akcja 1. Mobilność edukacyjna Mobilność kadry edukacji dorosłych projekty trwające od 12 do 24 miesięcy dot. rozwoju organizacji aktywnej w obszarze niezawodowej edukacji dorosłych oraz doskonalenia jej kadry w tym obszarze działania w projekcie: zagraniczne wyjazdy edukacyjne kadry jw. (np. job shadowing, udział w kursach, seminariach, prowadzenie zajęć w obszarze niezawodowej edukacji dorosłych) budżet w 2018 r.: 699 967 EUR (plus około drugie tyle z PO WER!) termin składania wniosków: 1 lutego 2018, godz. 12.00.00 Akcja 2. Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji dorosłych projekty partnerskie trwające od 12 do 36 miesięcy realizowane wspólnie z partnerami z Europy (z min. 3 krajów programu) dwa typy projektów: 1) partnerstwa wspierające wymianę dobrych praktyk (35% budżetu), 2) partnerstwa na rzecz innowacji (65% budżetu) działania w projekcie: spotkania partnerów, wymiana dobrych praktyk i doświadczeń, wyjazdy szkoleniowe dla kadry i słuchaczy, tworzenie innowacyjnych produktów i ich upowszechnianie budżet w 2018 r.: 5 722 191 EUR termin składania wniosków: 21 marca 2018, godz.12.00.00
DLACZEGO WARTO ZREALIZOWAĆ PROJEKT W AKCJI 2.? (1/2) Możliwość rozwinięcia długofalowej współpracy międzynarodowej z zagranicznymi organizacjami działającymi w obszarze edukacji dorosłych Możliwość dopasowania do różnych potrzeb: - realizacja projektów o różnym charakterze i na różną skalę (mogą odpowiadać na potrzeby lokalnej społeczności lub służyć opracowaniu innowacyjnych produktów o szerokich możliwościach wykorzystania) - elastyczność dot. długości trwania projektu i dat jego rozpoczęcia - możliwość dodatkowego wsparcia z tytułu udziału osób niepełnosprawnych oraz uzyskania dofinansowania na zakup usług niezbędnych dla realizacji projektu.
DLACZEGO WARTO ZREALIZOWAĆ PROJEKT W AKCJI 2.? (2/2) Szeroka gama możliwości: - działania edukacyjne skierowane do kadry i dorosłych słuchaczy - możliwość łączenia różnych form działań edukacyjnych dot. różnej tematyki w jednym projekcie - realizacja wyjazdów krótkich i długich (3 dni 12 miesięcy) - możliwość realizowania szkoleń w różnych krajach u partnerów - łączenie wyjazdów zagranicznych i działań lokalnych. Dofinansowanie oparte głównie na stawkach ryczałtowych (koszty podróży, utrzymania, opracowania rezultatów, zarządzania i wdrażania projektu, upowszechniania rezultatów) wysokość uzależniona jest m. in. od skali projektu, czasu jego trwania, liczby wyjazdów zagranicznych, dni pracy, liczby uczestników wyjazdów, odległości podróży. Brak wymogu wkładu własnego i proste zasady rozliczania.
AKCJA 2. - PRIORYTETY NA ROK 2018 A ERDK Należy wybrać co najmniej jeden priorytet dla danego sektora lub priorytet horyzontalny. Jeżeli wybrano priorytet horyzontalny, sektorem, na który ma być wywarty największy wpływ, musi być Edukacja dorosłych. Dodatkowo można wybrać jeden priorytet dla innego sektora (projekt o charakterze międzysektorowym). 5 priorytetów sektorowych, dot. głównie edukacji osób o niskich umiejętnościach lub kwalifikacjach 7 priorytetów horyzontalnych, w tym jeden dotyczący dziedzictwa kulturowego: Społeczna i edukacyjna wartość europejskiego dziedzictwa kulturowego: W kontekście Europejskiego Roku Dziedzictwa Kulturowego w 2018 r. pierwszeństwo będą miały działania przyczyniające się do uświadamiania znaczenia dziedzictwa kulturowego ( ). Cele Europejskiego Roku Dziedzictwa Kulturowego: zachęcenie do dzielenia się i docenienia wartości europejskiego dziedzictwa kulturowego jako dobra wspólnego zwiększenie świadomości wspólnej historii oraz podzielanych przez Europejczyków wartości wzmocnienie poczucia przynależności do społeczności europejskiej.
Więcej informacji: www.erasmusplus.org.pl www.ec.europa.eu/education/erasmus-plus/index_en.htm Zespół EDUKACJA DOROSŁYCH Erasmus+ e-mail: ae@erasmusplus.org.pl, tel.: 22 46 31 060