Imię i nazwisko pracownika : ARTUR ŚWIĄTEK, Instytut Neofilologii, UP Kraków



Podobne dokumenty
Imię i nazwisko pracownika : ARTUR ŚWIĄTEK, Instytut Neofilologii, UP Kraków

Imię i nazwisko pracownika : ARTUR ŚWIĄTEK, Instytut Neofilologii, UP Kraków

Imię i nazwisko pracownika : ARTUR ŚWIĄTEK, Instytut Neofilologii, UP Kraków

Imię i nazwisko pracownika: ARTUR ŚWIĄTEK, Instytut Neofilologii, UP Kraków

ARTUR ŚWIĄTEK. Prof. zw. dr hab. Janusz Arabski Prof. dr hab. Rafał Molencki, prof. dr hab. Leszek Berezowski ROK OBRONY 2011

Imię i nazwisko pracownika: ARTUR ŚWIĄTEK, Instytut Neofilologii, UP Kraków

Imię i nazwisko pracownika: ARTUR ŚWIĄTEK, Instytut Neofilologii, UP Kraków

ARTUR ŚWIĄTEK. Katedra Językoznawstwa Angielskiego

ARTUR ŚWIĄTEK. Prof. zw. dr hab. Janusz Arabski Prof. dr hab. Rafał Molencki, prof. dr hab. Leszek Berezowski ROK OBRONY 2011

REFERATY WYGŁOSZONE NA KONFERENCJACH NAUKOWYCH 1. Needs Analysis in the ESP context XI Międzynarodowa Konferencja Stowarzyszenia Nauczycieli Języka

STOPNIE/TYTUŁY NAUKOWE I SPECJALIZACJA NAUKOWA: DOKTOR NAUK HUMANISTYCZNYCH W ZAKRESIE JĘZYKOZNAWSTWA SPECJALIZACJA NAUKOWA: GLOTTODYDAKTYKA

Wykaz publikacji i konferencji

Course name (in English) - unofficial translation Year Semester ECTS

Course type* German I BA C 90/120 WS/SS 8/9. German I BA C 30 WS 2. English I BA C 60/90 WS/SS 5/6. English I BA C 30 WS 2. German I BA L 30 WS 4

Plan studiów FILOLOGIA ANGIELSKA. Rok naborowy 2014/2015

Anna Mystkowska-Wiertelak, PhD

TERMIN NADSYŁANIA ZGŁOSZEŃ/ ABSTRAKTÓW WIĘCEJ INFORMACJI NA: TERMIN KONFERENCJI KONTAKT ORGANIZATOR NAZWA

Imię i nazwisko pracownika: MARIUSZ MARCZAK, Instytut Neofilologii, UP Kraków

Wykaz publikacji, opracowań metodycznych, ukończonych kursów oraz udział w konferencjach naukowych

Prodziekan Wydziału Filologicznego

CONFERENCE PAPERS AND PUBLICATIONS Degrees:

Undergraduate studies (B.A. level)

KOMUNIKACJA W ŚRODOWISKU EUROPEJSKIM

Marek Derenowski, PhD

Foreign language learning and teaching project work method, cross-curricular education Socio- and ethno-linguistics Intercultural communication

NAUKA JĘZYKÓW OBCYCH. JĘZYKOZNAWSTWO

UMCS, Department of English, BA Courses

UMCS, English Institute, BA Courses

Sabina A. Nowak. adiunkt

PhD Programme in Sociology

Imię i nazwisko pracownika: MARIUSZ MARCZAK, Instytut Neofilologii, UP Kraków

Language Schools and Other Institutions. where you can learn Polish as a foreign language in Poland

Foreign language learning and teaching project work method, cross-curricular education Socio- and ethno-linguistics Intercultural communication

Załącznik nr 2 do zarządzenia Rektora nr 20 z dnia 8 maja 2019 r. Zestawienie dokumentów potwierdzających znajomość języka angielskiego

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW

PLAN STUDIÓW Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska - nauczycielska, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny

PRACE OPUBLIKOSWANE KSIĄŻKI

STOPNIE/TYTUŁY NAUKOWE I SPECJALIZACJA NAUKOWA: DOKTOR NAUK HUMANISTYCZNYCH W ZAKRESIE JĘZYKOZNAWSTWA

PLAN STUDIÓW Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny

Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, niestacjonarne, profil praktyczny

PLAN STUDIÓW Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny

Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, niestacjonarne, profil praktyczny

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW. 75/Neo/adiunkt/1/2017. Instytut Filologii Rosyjskiej i Ukraińskiej, Wydział Neofilologii

Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny

Mówienie w języku obcym III perspektywa psycholingwistyczna i socjolingwistyczna

2004 Grant British Council (College Development Grant) na publikację zadań

Kierunek: filologia angielska, studia I stopnia, niestacjonarne, profil praktyczny

Katarzyna Sowa-Bacia. Rozprawa doktorska: Efektywność nauczania języka niemieckiego w przedszkolu Promotor: prof. zw. dr hab.

Wykład (liczba godzin) I ROK, SEMESTR 1

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH

Inność/różnorodność w języku i kulturze

Publikacje w czasopismach naukowych wymienionych w części A wykazu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, punktacja wg list MNiSW

Uniwersytet Rzeszowski

studia rozpoczęte od roku akademickiego 2011/2012 Lp. Przedmiot ECTS studia niestacjonarne

Uniwersytet Rzeszowski

MINIMUM PROGRAMOWE DLA STUDENTÓW MISH od roku akademickiego 2019/2020 SPECJALNOŚĆ PRZEKŁAD I TECHNOLOGIE TŁUMACZENIOWE

UNIA EUROPEJSKA PERSPEKTYWY SPOŁECZNO-EKONOMICZNE ROCZNIK NAUKOWY 2/2010

ITALIAN STUDIES ITALIANISTYKA. Study programme (table of courses) starting with the academic year

Professor Mirosław Pawlak

ROCZNIK PRZEK ADOZNAWCZY

SUMMER 2017/ BA ENGLISH STUDIES MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

2004 Grant British Council (College Development Grant) na publikację zadań Udział w projekcie dla Urzędu Marszałkowskiego Województwa

PLAN STUDIÓW. Kierunek: filologia angielska, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny

STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE) Program obowiązujący od roku akademickiego 2016/17 SPECJALIZACJA: TŁUMACZENIA PISEMNE

Rodzaj zajęć Type of class. ćwiczenia class. O zaliczenie non-graded credit ćwiczenia. O zaliczenie class. non-graded credit wykład

Lista dokumentów poświadczających znajomość języka obcego dla kandydatów kwalifikowanych na podstawie starej matury.

Lista dokumentów poświadczających znajomość języka obcego dla kandydatów kwalifikowanych na podstawie starej matury.

2015: Habilitacja Uniwersytet Łódzki (monografia: English Clausal

COURSES IN RUSSIAN LANGUAGE KURSY W JĘZYKU ROSYJSKIM

PL-CALL conference Programme 5-6 June 2014

STUDIA TURYSTYKI I REKREACJI W POLSCE

ENGLISH PHILOLOGY BA YEAR 1 WINTER SEMESTER 2013/2014. Practical English: Gr. 3 Teacher. Grammar. Teacher AB Gr. 2. Language acquisition studies

2015 Habilitation University of Lodz (monograph: English Clausal Complementation: A usage-based approach, Piotrków Tryb: Naukowe

MINIMUM PROGRAMOWE DLA STUDENTÓW MISH od roku akademickiego 2016/2017

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW. 70/Neo/lektor/1/2018. Wydział Neofilologii. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza

PLANY I PROGRAMY STUDIÓW

International Business - studia licencjackie i magisterskie

Punkty ECTS uzyskane w ramach specjalizacji nauczycielskiej są zaliczane do specjalizacji językoznawczej jako specjalizacji pierwszej

Praktyczna nauka języka angielskiego I Kod przedmiotu

Uniwersytet Rzeszowski

Prof. zw. dr hab. inż. Tomasz Winnicki, prorektor i profesor Kolegium Karkonoskiego, profesor Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Kaliszu,

UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU

ISSN ISSN Aesthetics and ethics of pedagogical action Issue 11

Filologia angielska studia licencjackie. Plan zajęć r. I FA. Godziny Sobota SALA Niedziela SALA

MAREK KRAWIEC /PhD/ AFFILIATIONS

(PROJEKT zaakceptowany przez Radę IFR )

510 Contributors. of Cracow, Poland.

imię i nazwisko: Melanie Ellis stopień naukowy: dr stanowisko: adiunkt Katedra, Zakład, Pracownia: Katedra dydaktyki języka angielskiego

Filologia Angielska. Minimum programowe na rok akademicki 2010/2011 Studia pierwszego stopnia stacjonarne, rok I-III. Liczba godz. w sem.

Dr Małgorzata Kowalczyk Biogram Naukowy

WYDZIAŁ FILOLOGICZNY Sosnowiec

Uniwersytet Rzeszowski

Program studiów doktoranckich na Wydziale Anglistyki Specjalność językoznawcza:

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018

Specjalność: filologia angielska Program obowiązujący dla studentów immatrykulowanych na rok akademicki 2017/18

STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE) Siatka godzin obowiązująca od roku akademickiego 2016/17 SPECJALIZACJA TŁUMACZENIOWA

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Transkrypt:

Imię i nazwisko pracownika : ARTUR ŚWIĄTEK, Instytut Neofilologii, UP Kraków Rozprawa doktorska Temat rozprawy: The order of the acquisition of English article system by Polish learners in different proficiency groups (Kolejność przyswajania angielskiego przedimka przez polskich uczniów na różnych poziomach zaawansowania) Promotor: Prof. zw. dr hab. Janusz Arabski Recenzenci: Prof. dr hab. Rafał Molencki, prof. dr hab. Leszek Berezowski Rok obrony: 2011 Imię i nazwisko: ARTUR ŚWIĄTEK stopień naukowy: dr stanowisko: adiunkt Katedra: Katedra Językoznawstwa Angielskiego Zainteresowania naukowe: - językoznawstwo stosowane, - psycholingwistyka, - kolejność przyswajania struktur leksykalnych i syntaktycznych przez użytkowników języka drugiego, - przyswajanie języka, - przedimki i inne wyrazy funkcyjne znaczenie i użycie, - aspekt kulturowy w nauczaniu języków obcych, - język płci płeć języka, - strategie stosowane w rozumieniu tekstu czytanego, - strategie komunikacyjne stosowane przez użytkowników języka drugiego, - komparatywna składnia języka pierwszego i drugiego, - tłumaczenia specjalistyczne (język biznesu: marketing, język techniczny, medyczny, prawny),

- tłumaczenia przysięgłe i uwierzytelnione, - tłumaczenia konsekutywne i symultaniczne, - tłumaczenia sight and chuchotage, - tłumaczenia audio-wizualne, - interpretacja słowa żywego, - tłumaczenie kabinowe i konferencyjne, - metodologia badań translatorycznych, - przekład tekstu, - przekładalność i nieprzekładalność z języka źródłowego (SL) na docelowy (TL), - bariera kulturowa przekładu. Prowadzone zajęcia: - seminarium językoznawcze, - seminarium translatoryczne, - gramatyka opisowa, - gramatyka praktyczna, - konwersacje, - fonetyka, - podstawy fonologii. Członkostwo, pełnienie funkcji recenzenta w stowarzyszeniach i instytucjach naukowych: - członek PTN (Polskie Towarzystwo Neofilologiczne), - członek PASE (Stowarzyszenie Nauczycieli Akademickich Filologii Angielskiej), - członek PTJ (Polskie Towarzystwo Językoznawcze), - członek PTLS (Polskie Towarzystwo Lingwistyki Stosowanej), - członek Rady Wydawniczej czasopisma międzynarodowego JoLaCE (Journal of Language and Cultural Education), wydawanego na Słowacji, - recenzent czasopisma międzynarodowego LIF Language in Focus.

Aktywny użytkownik portali poświęconych działalności naukowej, publikacji naukowych i nawiązywaniu międzynarodowych kontaktów akademickich: - www.academia.edu - www.linkedin.com Współpraca międzynarodowa: 1. 26.03-30.03.2012 - Wyższa Szkoła Zawodowa (Visja Strokovna Sola - Solski Center) - Slovenj Gradec, Słowenia - wykłady w ramach programu Erasmus. 2. 15.04 19.04.2013 Universidad Castilla la Mancha, Cuenca Hiszpania wykłady w ramach programu Erasmus. 3. 17.03 25.03.2014 Cukurova University, Adana Turcja wykłady w ramach programu Erasmus. Udział w konferencjach naukowych krajowych i zagranicznych (bez referatu): 1. Udział w konferencji: 17th International Conference on Second Language Acquisition and Foreign Language Learning. Szczyrk, maj 2005. Organizator: Uniwersytet Śląski w Katowicach. 2. Udział w konferencji: 18th International Conference on Second Language Acquisition and Foreign Language Learning. Szczyrk, maj 2006. Organizator: Uniwersytet Śląski w Katowicach. 3. Udział w konferencji: 'Utajone funkcje umysłu', Jarocin, 27-28.09.2007. Organizator: Instytut Filozofii i Socjologii Polskiej Akademii Nauk i Wydział Pedagogiczno-Artystyczny Uniwersytetu A. Mickiewicza w Poznaniu. 4. Udział w konferencji: Ciągłość i zmiana w języku i w językoznawstwie, Kraków, 23-24.09.2014. LXXII Zjazd Polskiego Towarzystwa Językoznawczego. Organizator: Uniwersytet Jagielloński, Wydział Polonistyki.

Referaty wygłoszone przed doktoratem: 1. Przyswajanie przedimków angielskich u Polaków referat wygłoszony na konferencji: Język Poznanie Zachowanie Łódź, 28-30.09.2008. Organizator: Uniwersytet Łódzki, Instytut Anglistyki, Zakład Psycholingwistyki i Dydaktyki Języka Angielskiego. 2. The acquisition of English article system by Polish learners referat wygłoszony na konferencji: 21 st International Conference on Second Language Acquisition and Foreign Language Learning: pt. Individual Learner Differences in Second Language Acquisition Szczyrk, 28-30 maja 2009. Organizator: Uniwersytet Śląski w Katowicach. 3. Prototypowe i stereotypowe pojmowanie płci w języku polskim i angielskim referat wygłoszony na konferencji: Płeć języka Język płci, Katowice, 19-20 listopada 2009. Organizator: Wyższa Szkoła Zarządzania Marketingowego i Języków Obcych w Katowicach. 4. Incorporating culture into the foreign language classroom: some practical considerations referat wygłoszony na konferencji: 22 nd International Conference on Second Language Acquisition and Foreign Language Learning: pt. Aspects of Culture in Second Language Acquisition and Foreign Language Learning Szczyrk, 27-29 maja 2010. Organizator: Uniwersytet Śląski w Katowicach. Referaty wygłoszone po doktoracie: 1. Polish learners` problems with the acquisition of English articles referat wygłoszony na konferencji: The 20 th Annual Conference of the Polish Association for The Study of English In Comparison: Juxtapositions, Correspondences, and Differentiations in English Studies Toruń, 12-14 maja 2011. 2. 'Anxiety in the acquisition of English articles by Poles' - referat wygłoszony na konferencji: 23rd International Conference on Second Language Acquisition and Foreign Language Learning' pt. 'The Affective Dimension in Language Acquisition and Learning' - Szczyrk, 26-28 maja 2011. Organizator: Uniwersytet Śląski w Katowicach. 3. The acquisition of English article system a juxtaposition of research referat wygłoszony na konferencji: Topics in Applied Linguistics: Cognitive and Affective Language Processes in Intercultural Contexts Opole, 14-16 listopada 2011. Organizator: Uniwersytet Opolski. 4. 'Polish Learners Problems with the Use of English Articles' - referat wygłoszony na konferencji: Old Challenges. New Horizons. 21st Annual Conference of the Polish Association for The Study of English - Kraków, 19-21 kwietnia 2012. Organizator: Uniwersytet Jagielloński, Kraków. 5. The reading strategies awareness among Polish learners of English referat wygłoszony na konferencji 24th International Conference on Foreign / Second Language Acquisition (Language awareness in second/foreign language learning) - Szczyrk, 17-19 maja 2012. Organizator: Uniwersytet Śląski w Katowicach.

6. 'Pro-drop phenomenon across European languages' - referat wygłoszony na konferencji 'Continuity and change in the English language and culture'. 08.06.2012 Katowice. Organizator: Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach. 7. The complexities Polish students encounter with the use of English articles referat wygłoszony na konferencji Fifth Brno Conference on Linguistics Studies in English 2012, English as the Lingua Franca of the Modern World: New Challenges for Academia. 17-18.09.2012, Brno, Czechy. Organizator: The Department of English Language and Literature at the Faculty of Education of Masaryk University, Brno, Czechy. 8. Analyzing reading skills among L2 Polish subjects at the intermediate level referat wygłoszony na konferencji Languge Skills: Traditions, Transitions & Ways Forward. 24-25.09.2012, Lublin. Organizator: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Wydział Filologii, Katedra Filologii Angielskiej. 9. Gender in L2 acquisition among Polish learners referat wygłoszony na konferencji Faces of Gender, 15-16.10.2012, Katowice. Organizator: Wyższa Szkoła Zarządzania Marketingowego i Języków Obcych w Katowicach, Wydział Humanistyczny, Katedra Filologii Angielskiej. 10. The impact of online media on second language acquisition by Polish learners referat wygłoszony na konferencji: Topics in Applied Linguistics: Communication in the New Media Age, 12-14.11.2012, Opole. Organizator: Uniwersytet Opolski, Katedra Filologii Angielskiej. 11. Extension of the definite article the - referat wygłoszony na konferencji: Linguistic Snapshots 2. Extension and its limits, 1-2.03.2013, Sosnowiec. Organizator: Uniwersytet Śląski w Katowicach. 12. In search of CLIL a review of CLIL coursebooks used in Polish secondary schools referat wygłoszony wraz z dr Katarzyną Papają na konferencji: CLIL Conference 2013 on Modernizing Educational Practice Perspectives in Content and Language Integrated Learning, 4-6.04.2013, Ustroń. Organizator: Uniwersytet Śląski w Katowicach. 13. Common errors in audio-visual translation from Polish into English and English into Polish referat wygłoszony na konferencji PASE: Face to Face, Page to Page, 22-24.04.2013, Warszawa. Organizator: Uniwersytet Warszawski, Katedra Filologii Angielskiej. 14. The analysis of communication strategies used by Polish learners referat wygłoszony wraz z dr Adamem Pluszczykiem na konferencji: Speaking in a foreign language: psycholinguistic and sociolinguistic perspectives, 13-15.05.2013, Konin. Organizator: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie. 15. The semantic problem of the definite article the referat wygłoszony na konferencji: 5 th International May Conference on English Studies, 23-25.05.2013, Kraków. Organizator: Instytut Neofilologii UP. 16. Qualititative research on the use of the English article system by Polish subjects referat wygłoszony na konferencji: 25th International Conference on Foreign / Second Language Acquisition (Qualitative approach in researching second/foreign language acquisition) - 23-25.05.2013, Szczyrk. Organizator: Uniwersytet Śląski w Katowicach.

17. Subjectless constructions in Polish and English referat wygłoszony na konferencji: 'Continuity and change in the English language and culture 2' - 21.06.2013, Katowice. Organizator: Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach. Zakład Filologii Angielskiej. 18. Function words in English and their perception by Polish students in different proficiency groups referat wygłoszony na konferencji: Topics in Applied Linguistics: Social, Cultural and Affective Influences on Language Processes 7-9.10.2013, Opole. Organizator: Uniwersytet Opolski. Wydział Filologii Angielskiej. 19. The analysis of communication strategies used by Polish learners in different proficiency groups revisited referat wygłoszony wraz z dr Adamem Pluszczykiem na konferencji: Challenges of Foreign Language Teaching V. Fifth International Conference. Harmony and Diversity - 13-14.11.2013, Usti nad Labem, Czechy. Organizator: UJEP, Faculty of Education, Usti nad Labem. 20. Subjectlessness in Polish and English referat wygłoszony w opcji tzw. absentee presentation na konferencji: International Conference on English Language Teaching 2013. Experiment, Engage, Enchant: Rocking ELT with New Rhythms 18-20.11.2013, Melaka, Malezja. Organizator: Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia, Serdang, Selangor. 21. The language of advertising the image of a woman perceived by Polish students of English Philology referat wygłoszony wraz z dr Katarzyną Papają na konferencji: Oblicza płci w ujęciu językoznawczym 28.02.2014, Katowice. Organizator: Wyższa Szkoła Zarządzania Marketingowego i Języków Obcych w Katowicach, Wydział Humanistyczny. 22. The meaning, use and perceptron of English articles by Polish students based on corpus studies referat wygłoszony na konferencji: Language in Focus (LIF) Exploring the challenges and opportunities in Linguistics and English Language Teaching 27-29.03.2014, Antalya, Turcja. Organizator: Cukurova University, Adana. 23. The role of computer-mediated communication and its impact on learning foreign languages a questionnaire study referat wygłoszony wraz z dr Katarzyną Papają i dr Adamem Pluszczykiem na konferencji: Sieradz English Teaching And Research Forum (SETARF2014) 05.04.2014, Sieradz. Organizator: Instytut Języka Angielskiego, Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Sieradzu. 24. The use of English function words by Polish L2 users in different proficiency groups referat wygłoszony na konferencji: 23 rd PASE Conference Visions and Revisions 07-09.04.2014, Lublin. Organizator: Instytut Języka Angielskiego, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. 25. The comprehension, use and perception of selected ambiguous English expressions by Polish subjects referat wygłoszony na konferencji: Language, Literature and Culture in Education 2014 (LLCE 2014) 07-09.05.2014 Nitra, Słowacja. Organizator: SlovakEdu, o.z. 26. The perception of selected polysemous expressions by Polish students of English Philology referat wygłoszony na konferencji: Polysemy in Language and Translation

12-13.05.2014 Katowice. Organizator: Zakład Filologii Angielskiej, Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach. 27. The contrastive analysis of the meaning of Polish and English function words based on corpus studies referat wygłoszony na konferencji: Various Dimensions of Contrastive Studies 27-28.10.2014 Szczyrk. Organizator: Uniwersytet Śląski w Katowicach. 28. Gmina, województwo, powiat, etc. How to Relevantly Translate such Intricate Polish Words into English and Remain Competent? The Challenges for University students, Translation trainees and Translators referat wygłoszony na konferencji: The International Conference on Language Education and Research 2014 (CLEaR2014) 04-06.12.2014 - Trencianske Teplice, Słowacja. Organizator: SlovakEdu, o.z. 29. The use of the English Article System by Polish and Turkish students of English philology referat wygłoszony na konferencji: The International Conference on Language Education and Research 2014 (CLEaR2014) 04-06.12.2014 - Trencianske Teplice, Słowacja. Organizator: SlovakEdu, o.z. Publikacje : Książki: 1. The order of the acquisition of the English article system by Polish learners in different proficiency groups (2014). Wydawnictwo: Cambridge Scholars Publishing Monografie: 1. Modernizing Educational Practice Perspectives in Content and Language Integrated Learning (2015). Wydawnictwo: Cambridge Scholars Publishing. (w druku I 2015). Monografia (edytorstwo wraz z dr Katarzyną Papają) ARTYKUŁY: PRZED DOKTORATEM: 1. Zjawisko dwujęzyczności, przechowywanie i odzyskiwanie słownictwa u osób dwujęzycznych (2005). Języki Obce w Szkole nr 4/2005, Warszawa. 4 strony 2. Przyswajanie przedimków angielskich przez Polaków (2009). Języki Obce w Szkole nr 3/2009, Warszawa. 7 stron

3. Relative function in space of discourse in interaction (2009). On Language Structure, Acquisition and Teaching. Studies in Honour of Janusz Arabski on the Occasion of His 70 th Birthday. Artykuł pani prof. Małgorzaty Kity (translacja). Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Katowice. 8 stron 4. Różnica płci w języku dzieci (2010). Języki Obce w Szkole nr 2/2010, Ośrodek Rozwoju Edukacji. Warszawa. 5 stron 5. Stereotypowe pojmowanie płci w języku angielskim i polskim (2010). Języki Obce w Szkole Nr 5/2010, Ośrodek Rozwoju Edukacji. Warszawa. 5 stron 6. Acquisition of English Article System by Polish Learners in Different Proficiency Groups (2010). Linguistica Silesiana, Vol. 31. PAN, Oddział Katowice. 12 stron PO DOKTORACIE: 1. Acquisition of English article system by Polish learners in different proficiency groups - revisited (2011). Wydawnictwo: Linguistica Silesiana, Vol. 32. PAN, Oddział Katowice, str. 247-259. 11 stron 2. The acquisition of the English article system by Polish learners in different proficiency groups juxtaposed with a case study (2011). Second Language Learning and Teaching. Language Cognition and Affect. Editors: Ewa Piechurska-Kuciel, Elżbieta Szymańska. Wydawnictwo: Springer, str. 151-171. 20 stron 3. Reading Strategies Awareness Among Polish Learners of English (2012). Learning and Teaching, Vol. 5, No. 1. James Nicholas Publishers Pty. Ltd., Australia. 8 stron 4. Pro-drop phenomenon across miscellaneous languages (2012). Continuity and change in the English language and culture, Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy, Katowice, str. 117-138. 22 strony 5. Wybrane aspekty kształtowania kompetencji kulturowej w nauczaniu języków obcych (2013). Wydawnictwo: Języki Obce w Szkole. Nr 1/2013, str. 70-76 7 stron

6. The analysis of reading skills among L2 Polish learners of English at the intermediate level (2013). Language Skills: Traditions, Transitions and Ways Forward. Cambridge Scholars Publishing. 8 stron 7. The impact of online media on second language acquisition by Polish students (2013). Sino-US English Teaching. David Publishing Company. From Knowledge to Wisdom CA, USA. 8 stron 8. The complexities Polish students encounter with the use of English articles (2013). International Journal of Education and Research, Vol. 1 No. 9. Australia. 11 stron 9. The expansion of research on the meaning of the (2014). Cambridge Scholars Publishing. Str. 144-157. 13 stron Artykuły w druku: 1. The role of computer-mediated communication and its impact on learning foreign languages a questionnaire study (2014). Cambridge Scholars Publishing. Artykuł wraz z dr Katarzyną Papają i dr Adamem Pluszczykiem w monografii Selected issues in contemporary English language teaching and research. 2. Gmina, województwo, powiat, etc. How to Relevantly Translate such Intricate Polish Words into English and Remain Competent? The Challenges for University students, Translation trainees and Translators. (styczeń 2015) JoLaCE (Journal of Language and Cultural Education), Słowacja. 3. The use of the English Article System by Polish and Turkish students of English philology. (styczeń 2015) JoLaCE (Journal of Language and Cultural Education), Słowacja. 4. The semantic problem of the definite article the. (2015) Studia Anglica Cracoviensia IV. Artykuły w recenzji: 1. The use of English articles by Polish students based on corpus studies. (2015). Monografia: Cambridge Scholars Publishing.

2. The language of advertising the image of a woman perceived by Polish students of English philology. Artykuł wraz z dr Katarzyną Papają. (2015). Springer. 3. The perception of selected polysemous expressions by Polish students of English philology. (2015). Monografia: Polysemy in Language and Translation. Springer. 4. The analysis of communication strategies used by Polish L2 learners in different proficiency groups. (2015). Monografia: Cambridge Scholars Publishing. 5. The use of English function words by Polish L2 users in different proficiency groups. (2015). Zeszyty Wydziału Zarządzania Politechniki Rzeszowskiej. Recenzje artykułów naukowych: 4 1. Recenzja dla Redakcji Zeszytów Wydziału Zarządzania Politechniki Rzeszowskiej - artykuł w języku angielskim - Implementation of CLIL at the university level: the case of logistics course. 2. Recenzja dla JoLaCE (Journal of Language and Cultural Education) artykuł w języku angielskim - Portfolio-work and its effects on listening comprehension of very young learners. 3. Recenzja dla JoLaCE (Journal of Language and Cultural Education) artykuł w języku angielskim Teaching language as communication in Polish primary school theory and practice. 4. Recenzja dla JoLaCE (Journal of Language and Cultural Education) artykuł w języku angielskim An Observatory for Foreign Language Usage in the Workplace. Recenzje prac licencjackich i magisterskich w zakresie językoznawstwa, przekładu i metodyki (od II 2011 do chwili obecnej): 112 Przekłady: 1. M. Jaciow, R. Wolny. (2011). Polish e-consumer: behaviours & typology Książka (translacja). Wydawnictwo: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach. 83 strony 2. M. Jaciow, R. Wolny, A. Stolecka-Makowska. (2013). E-consumer in Europe: comparative research analysis. Książka (translacja). Wydawnictwo: Helion, Gliwice. 160 stron

Promotorstwo: - licencjaty: 13 (VI-XII 2014) w zakresie językoznawstwa i przekładu - magisteria: 0 - doktoraty: 0 Podejmowane działania w 2015 roku: - uczestnictwo i wygłaszanie referatów w zagranicznych konferencjach naukowych (3) - uczestnictwo i wygłaszanie referatów w krajowych konferencjach naukowych (4) - dalsze publikacje naukowe z dziedziny językoznawstwa i przekładu - dalsza praca nad rozprawą habilitacyjną o roboczym tytule: English function words in the interlanguage of Polish pre-advanced and advanced students of English: their production, meaning and use. Kontakt: artursw@interia.pl, nr pokoju: 202 Data aktualizacji: 05.01.2014