OZNACZANIE ZAWARTOŚCI WITAMINY C W MATERIALE ROŚLINNYM METODĄ MIARECZKOWĄ



Podobne dokumenty
CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

REDOKSYMETRIA ZADANIA

GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów

GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów

8. MANGANOMETRIA. 8. Manganometria

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy

OZNACZANIE UTLENIALNOŚCI WÓD NATURALNYCH

ANALIZA OBJĘTOŚCIOWA

MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ

DEZYNFEKCJA WODY CHLOROWANIE DO PUNKTU

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 6. Manganometryczne oznaczenia Mn 2+ i H 2 O 2

XLVII Olimpiada Chemiczna

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana. Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach

SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ Z HIGIENY, TOKSYKOLOGII I BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI

Zadania laboratoryjne

ROZPORZĄDZENIA. (4) Środki przewidziane w niniejszym rozporządzeniu są zgodne z opinią Komitetu ds. Wspólnej Organizacji Rynków Rolnych, Artykuł 1

ĆWICZENIE 2 WSPÓŁOZNACZANIE WODOROTLENKU I WĘGLANÓW METODĄ WARDERA. DZIAŁ: Alkacymetria

ĆWICZENIE 3. I. Analiza miareczkowa mocnych i słabych elektrolitów

10. ALKACYMETRIA. 10. Alkacymetria

KATALITYCZNE OZNACZANIE ŚLADÓW MIEDZI

Obliczanie stężeń roztworów

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 9

Witamina C w produktach spożywczych i lekach farmaceutycznych

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH

Analiza miareczkowa. Alkalimetryczne oznaczenie kwasu siarkowego (VI) H 2 SO 4 mianowanym roztworem wodorotlenku sodu NaOH

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 5

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD

PLAN BADANIA MIĘDZYLABORATORYJNEGO Badania fizykochemiczne wyrobów chemii gospodarczej.

( liczba oddanych elektronów)

Oznaczanie żelaza i miedzi metodą miareczkowania spektrofotometrycznego

Ćwiczenie nr 12 Lipidy - tłuszcze nasycone i nienasycone. Liczba jodowa, metoda Hanusa ilościowego oznaczania stopnia nienasycenia tłuszczu

Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

1. Oznaczanie aktywności lipazy trzustkowej i jej zależności od stężenia enzymu oraz żółci jako modulatora reakcji enzymatycznej.

Laboratorium 3 Toksykologia żywności

Odchylenia od deklarowanej zawartości substancji leczniczej dla tabletek o deklarowanej zawartości 100 mg i powyżej ±5%

Obliczanie stężeń roztworów

. Pierwszą czynnością badania jest pobranie próbki wody. W tym celu potrzebna będzie szklana butelka o poj. ok. 250 cm 3.

ĆWICZENIE 4. Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1)

ĆWICZENIE 7 WSPÓŁOZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU I OBLICZANIE TWARDOŚCI WODY. DZIAŁ: Kompleksometria

CHLOROWANIE WODY DO PUNKTU PRZEŁAMANIA

PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ

ĆWICZENIE B: Oznaczenie zawartości chlorków i chromu (VI) w spoiwach mineralnych

1.1 Reakcja trójchlorkiem antymonu

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I

Wykrywanie witaminy C i mierzenie jej zawartości w różnych produktach

KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 8. Argentometryczne oznaczanie chlorków metodą Fajansa

Oznaczanie aktywności proteolitycznej trypsyny metodą Ansona

PODSTAWY STECHIOMETRII

Zastanów się, co jesz.

OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE

Zadania laboratoryjne

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Wizualne i instrumentalne metody wyznaczania punktu końcowego miareczkowania

Oznaczanie tlenu rozpuszczonego w wodzie metodą Winklera

ĆWICZENIE 4 OZNACZANIE FENOLU METODĄ BROMIANOMETRYCZNĄ I JODOMETRYCZNĄ. DZIAŁ: Redoksymetria

ĆWICZENIE 2 KONDUKTOMETRIA

ETAP III B r. Godz Analiza objętościowa alkacymetria i redoksometria

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Chemia analityczna. Redoksymetria. Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana Wyznaczanie parametrów kolektywnych układu

II. ODŻELAZIANIE LITERATURA. Zakres wiadomości obowiązujących do zaliczenia przed przystąpieniem do wykonania. ćwiczenia:

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

Ćwiczenia nr 2: Stężenia

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

Reakcje redoks - aspekt analityczny

ETAP III ZADANIE 1

OCHRONA ŚRODOWISKA W ENERGETYCE NEUTRALIZACJA ŚCIEKÓW

III-A. Chemia wspomaga nasze zdrowie

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

ĆWICZENIE NR 1 Analiza ilościowa miareczkowanie zasady kwasem.

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

Spis treści. Wstęp... 9

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego.

Ile szczęścia da taka cudowna tabletka!

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Oznaczanie aktywności - i β- amylazy słodu metodą kolorymetryczną

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU BIOLOGIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

Badanie równowag w układach halogen - woda

I. Część teoretyczna REDOKSYMETRIA

Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

K1. KONDUKTOMETRYCZNE MIARECZKOWANIE STRĄCENIOWE I KOMPLEKSOMETRYCZNE

ANALIZA TŁUSZCZÓW WŁAŚCIWYCH CZ I

Ć W I C Z E N I E 5. Kinetyka cementacji metali

LABORATORIUM Z KATALIZY HOMOGENICZNEJ I HETEROGENICZNEJ WYZNACZANIE STAŁEJ SZYBKOŚCI REAKCJI UTLENIANIA POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Zidentyfikuj związki A i B. w tym celu podaj ich wzory półstrukturalne Podaj nazwy grup związków organicznych, do których one należą.

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA

ĆWICZENIE 2. Usuwanie chromu (VI) z zastosowaniem wymieniaczy jonowych

Transkrypt:

OZNACZANIE ZAWARTOŚCI WITAMINY C W MATERIALE ROŚLINNYM METODĄ MIARECZKOWĄ Cel ćwiczenia Ćwiczenie poświęcone jest praktycznemu zapoznaniu się z metodyką oznaczania zawartości kwasu askorbinowego w wybranych produktach spożywczych (sok z kapusty, papryki, kiwi, cytryny, grejpfruta). WPROWADZENIE Budowa i funkcje kwasu askorbinowego Witaminy to związki organiczne, które nie będąc związkami dostarczającymi energię ani składnikami budulcowymi komórek są konieczne do prawidłowego funkcjonowania organizmu. Nazwę witamina zaproponował polski biochemik Kazimierz Funk, który odkrywając związki o właściwościach amin organicznych, nazwał je aminami warunkującymi życie (łac. vita- życie). Witaminę C zaliczamy do witamin egzogennych dla człowieka, rozpuszczalnych w wodzie. Kwas askorbinowy w standardowych warunkach jest białym krystalicznym ciałem stałym o wzorze chemicznym C 6 H 8 O 6 i masie cząsteczkowej 176g. Pod względem budowy jest to ketolakton strukturalnie podobny do węglowodanów. Witamina C występuję w dwóch formach, przy czym właściwości witaminy zachowują obie formy: forma zredukowana- kwas askorbinowy i forma utleniona- kwas dehydroaskorbinowy. Kwas askorbinowy ma właściwości silnie redukujące, ponieważ ugrupowanie pomiędzy C-2 i C-3, zwane endiolowym, łatwo oddaje dwa protony i dwa elektrony, przechodząc w ugrupowanie diketonowe kwasu dehydroaskorbinowego (rys.1). Rys 1. Zredukowana i utleniona forma witaminy C. Przemiana kwasu askorbinowego w kwas dehydroaskorbinowy jest odwracalna. Obie substancje są wysoce niestabilne i łatwo ulegają dalszym przemianom nieodwracalnym, prowadzącym 1

do utraty ich aktywności biologicznej jako witaminy C. Czynnikami sprzyjającymi procesowi rozkładu witaminy C są: podwyższona temperatura, obecność tlenu, środowisko obojętne lub zasadowe, obecność enzymów utleniających, obecność jonów metali, takich jak żelazo, miedź i srebro. Możliwość syntezy tej witaminy posiadają liczne rośliny i zwierzęta. Do organizmów niezdolnych do syntezy tej witaminy oprócz człowieka i małp należy także świnka morska, nietoperz indyjski, ryby i ptaki. Brak możliwości biosyntezy witaminy spowodowany jest mutacją w genie kodującym końcowy enzym szlaku biosyntezy kwasu askorbinowego- oksydazę L-glukonolaktonową. U roślin każda komórka organizmu jest potencjalnie zdolna do syntezy kwasu askorbinowego, podczas gdy u zwierząt synteza ma miejsce w wątrobie i nerkach. Wchłanianie witaminy C u człowieka odbywa się w dwunastnicy i jelicie cienkim, a gromadzona jest ona w tkankach o wzmożonym metabolizmie, jak wątroba, trzustka czy mózg. Nadmiar witaminy C wydalany jest z potem i moczem, a znaczne ubytki kwasu askorbinowego w organizmie powodowane są przez stres, nikotynę czy promieniowanie UV. W organizmie człowieka witamina C pełni szereg funkcji, m.in. jest zaangażowana w: I. hydroksylację proliny i lizyny w procesach syntezy kolagenu II. III. IV. syntezę adrenaliny syntezę karnityny pełniącej rolę w transporcie długołańcuchowych kwasów tłuszczowych do mitochondrium, gdzie ulegają β-oksydacji rozkład tyrozyny V. wchłanianie żelaza VI. działanie antyoksydacyjne (zapobiega tworzeniu się nitrozoamin związków rakotwórczych) Witamina C może być gromadzona w organizmie ludzkim i jej zapas może wystarczyć na kilka miesięcy. Duże jej ilości są w owocach (kapusta, czarna porzeczka, truskawka, cytryna) Źródła występowania i znaczenie kwasu askorbinowego Średnie dzienne zapotrzebowanie dorosłego człowieka na witaminę C wynosi około 60-200mg. 2

Skutkiem długotrwałych niedoborów witaminy C jest choroba zwana szkorbutem. Objawami tego schorzenia są ropne stany zapalne dziąseł, wypadanie zębów, wysypka i pogłębiające się owrzodzenia ciała. Tabela 1. Zawartość witaminy C w kilku pospolitych owocach i warzywach (w mg/100g s.m): owoce warzywa aronia 350-550 papryka świeża 180-280 czarna porzeczka 390-500 pietruszka natka 270-410 truskawka 60-112 chrzan 100-240 cytryna, pomarańcza ok. 40 kapusta kiszona 9-19 winogrona 18-37 ziemniak 16-27 Kwas askorbinowy dodawany jest do żywności jako przeciwutleniacz i posiada symbol E 300. Stanowi składnik wzbogacający i odżywczy. Hamuje procesy brunatnienia krojonych owoców i soków. Polepsza jakość mąki, utrzymuje naturalną barwę mięsa. Stosowany jest głównie do soków skoncentrowanych, napojów bezalkoholowych, masła, przetworów mięsnych i wyrobów cukierniczych. Oznaczanie zawartości kwasu askorbinowego Metoda miareczkowa (PN-A-04019:1998) oznaczania witaminy C polega na jej ekstrakcji kwasem szczawiowym, a następnie utlenieniu kwasu askorbinowego do dehydroaskorbinowego w środowisku kwaśnym za pomocą mianowanego, niebieskiego barwnika 2,6-dichlorofenoloindofenolu (DCIP). Reakcja przebiega w sposób ilościowy, w stosunku 1:1 wynikającym z reakcji podanej na rysunku 2, a zawartość kwasu askorbinowego oblicza się z ilości zużytego mianowanego roztworu barwnika. Rys 2. Reakcja redukcji 2,6-dichlorofenoloindofenolu przez kwas askorbinowy. 3

Stosowany podczas oznaczenia niebieski barwnik 2,6-dichlorofenoloindofenol w środowisku kwaśnym w formie utlenionej przyjmuje zabarwienie różowe, natomiast w formie zredukowanej jest bezbarwny. Trwała barwa różowa podczas miareczkowania powstaje po całkowitym utlenieniu zawartego w próbie kwasu askorbinowego. Mianowanie roztworu DCIP Mianowanie roztworu DCIP wykonuje się z użyciem roztworu miareczkującego, którym jest mianowany (posiadający ściśle określone stężenie molowe) tiosiarczan sodowy. DCIP w środowisku kwaśnym przyjmuje barwę różową. Utleniony barwnik reaguje z dodanymi anionami jodkowymi (KI), w efekcie powstaje równoważna ilość jodu (I 2 ). 2KI + 1DCIP + H 2 SO 4 I 2 + 1DCIPH 2 + K 2 SO 4 Jod cząsteczkowy tworzy z zastosowanym wskaźnikiem (skrobią) związek addycyjny o barwie niebieskiej, która zanika w miarę odmiareczkowania wydzielonego jodu tiosiarczanem sodowym. I 2 +2Na 2 S 2 O 3 2NaI+Na 2 S 4 O 6 ODCZYNNIKI 1. 2% kwas szczawiowy C 2 H 2 O 4 2H 2 O 2. 2,6-dichlorofenoloindofenol - DCIP 3. Krystaliczny jodek potasowy - KI 4. Kwas siarkowy rozcieńczony (H 2 SO 4 stężony + woda, w stosunku 1:4) 5. 0,005-molowy mianowany roztwór tiosiarczanu sodowego Na 2 S 2 O 3 6. 0,25% roztwór skrobi WYKONANIE Oznaczanie miana 2,6-dichlorofenoloindofenolu (DCIP) przez miareczkowanie roztworem tiosiarczanu sodu Do kolby stożkowej odmierzyć 10ml barwnika DCIP (2), dodać 1ml kwasu siarkowego (4), szczyptę (ok. 100mg) krystalicznego jodku potasowego (3), wymieszać i dodać kilka kropel roztworu skrobi (6), następnie miareczkować roztworem tiosiarczanu (5) do odbarwienia. Miareczkowanie wykonać kilkakrotnie, aż do uzyskania dwóch równoległych wyników nie różniących się między sobą więcej niż o 0,1ml. 4

Oznaczanie kwasu askorbinowego w soku z wybranych produktów Materiał ćwiczeniowy może stanowić sok z kapusty, papryki, kiwi, cytryny lub grejpfruta. Otrzymany w kolbie miarowej na 50ml sok (zadanie kontrolne) uzupełnić kwasem szczawiowym (1) do kreski, wymieszać. Z tak przygotowanego roztworu pobrać pipetą automatyczną 10ml, przenieść do kolby stożkowej i szybko miareczkować 2,6-dichlorofenoloindofenolem (2), aż do uzyskania jasnoróżowego zabarwienia utrzymującego się w ciągu 30 sekund. Miareczkowanie powtórzyć kilkakrotnie, aż do uzyskania dwóch równoległych wyników nie różniących się między sobą więcej niż o 0,1ml. Po uzyskaniu wyników należy podać prowadzącemu ilość ml DCIP zużytych do zmiareczkowania 10ml soku z zadania. Prowadzący ćwiczenia poda ilość ml zadania zawartego w kolbie miarowej na 50ml (soku obecnego w kolbie miarowej uzupełnianej następnie kwasem szczawiowym). Następnie należy wycisnąć sok z cytryny, przesączyć przez gazę i pobrać do kolby miarowej na 50 ml odpowiednią ilość soku (równoznaczną z ilością ml soku podaną przez prowadzącego). Kolbę uzupełnić do kreski kwasem szczawiowym, wymieszać. Przenieść pipetą automatyczną 10ml roztworu do kolby stożkowej i szybko miareczkować 2,6-dichlorofenoloindofenolem (2), aż do uzyskania jasnoróżowego zabarwienia utrzymującego się w ciągu 30 sekund. Podczas ćwiczeń 4-godzinnych studenci oznaczają zawartość witaminy C także w soku z grejpfruta postępując analogicznie jak przy oznaczaniu witaminy C w soku z cytryny. Po wykonaniu oznaczenia należy spuścić DCIP z biuret i przepłukać je wodą destylowaną. Opracowanie wyników Wyznaczenie miana DCIP Wyznaczane miano empiryczne roztworu DCIP to taka ilość μg kwasu askorbinowego, która jest utleniana przez 1cm 3 (1ml) tego roztworu. Aby obliczyć miano barwnika, należy poznać jego stężenia molowe (C B ) na podstawie reakcji z tiosiarczanem sodu, w której z 1molem barwnika reagują 2mole tiosiarczanu. 2 (V B C B ) = V T C T C B = V T C T 2V B C B stężenie roztworu barwnika [mol/l] V B objętość barwnika DCIP [ml] 5

C T stężenie roztworu tiosiarczanu sodu (5) [mol/l] V T objętość tiosiarczanu sodu zużytego do miareczkowania roztworu barwnika [ml] Z równania reakcji pomiędzy kwasem askorbinowym, a 2,6-dichlorofenoloindofenolem wynika (Rys.2), że 1mol kwasu reaguje z 1molem barwnika. Wiedząc, że masa molowa kwasu askorbinowego wynosi 176g można obliczyć miano DCIP: 1mol barwnika utlenia 1 mol kwasu askorbinowego, czyli 176g 0,001M (1mM) roztwór barwnika utlenia 0,001M (1 mm) kwasu askorbinowego, czyli 176mg 1ml 0,001M barwnika utlenia 0,001 mm kwasu askorbinowego, czyli 176μg MIANO DCIP 1ml 0,001M DCIP 176 μg kwasu askorbinowego 1 ml (wyliczone C B ) DCIP X μg kwasu askorbinowego Obliczenie zawartości kwasu askorbinowego w badanych produktach Na podstawie ilości zużytego do miareczkowania soku z badanych produktów obliczyć zawartość witaminy C, uwzględniając rozcieńczenia, i wyrazić ją w miligramoprocentach (mg%) 1kg kapusty 1000ml kwasu szczawiowego Y ml 50ml 10 ml do oznaczeń Przykład: Na zmiareczkowanie kwasu askorbinowego zawartego w 10ml soku z cytryny zużyto 7ml DCIP. 1ml (wyliczone C M ) DCIP X μg kwasu askorbinowego 7ml (wyliczone C M ) DCIP Z μg = Z mg kwasu askorbinowego zawartość witaminy C (mg%) = Z mg 50ml 100ml Yml 10ml PYTANIA 1. W jakich formach w przyrodzie może występować witamina C? Napisać wzory tych form oraz podkreślić i nazwać ugrupowanie decydujące o silnie redukujących właściwościach odpowiedniej formy. 6

2. Dlaczego do przygotowania wyciągów kwasu askorbinowego używa się noży nierdzewnych oraz kwasu szczawiowego? 3. Napisać reakcję zachodzącą podczas miareczkowania kwasu askorbinowego 2,6- dichlorofenoloindofenolem. 4. Dlaczego podczas oznaczania zawartości kwasu askorbinowego w materiale roślinnym metodą miareczkową przy użyciu DCIP należy przerwać miareczkowanie po uzyskaniu jasnoróżowego zabarwienia? Który z tych dwóch związków ulega utlenieniu, a który redukcji podczas miareczkowania. Napisz wzór pierwszego z nich. 5. Zawartość witaminy C w soku z cytryny wynosiła 0,044%. Wyraź to stężenie w mg/ml. Wyjaśnij związek między tą witaminą, a schorzeniem nazywanym szkorbutem. LITERATURA 1) Borek-Wojciechowska Regina. Znaczenie kwasu L-askorbinowego w terapii. 2007 Zdr Publ 117:237-241. 2) PN-A-04019:1998. Produkty spożywcze. Oznaczanie zawartości witaminy C. PKN, Warszawa. 3) O.O. Oguntibeju. The biochemical, physiological and therapeutic roles of ascorbic acid. 2008 Afr J Biotechnol 7:4700 4705. 7