Percepcja czasu przez osoby zdrowe i chore na schizofrenię. Mariola Stecka
|
|
- Stanisław Ostrowski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ORIGINAL PAPER Percepcja czasu przez osoby zdrowe i chore na schizofrenię Mariola Stecka Katedra Psychologii Klinicznej Dorosłego Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie Streszczenie Cel: Porównanie grupy osób zdrowych (N=30) i chorych na schizofrenię (N=30) pod względem sposobu percepcji czasu. Badania miały wykazać, że obie grupy różnią się w sposobie odbioru czasu. Rozeznanie w sposobie percepcji czasu, ma na celu podniesienie jakości życia chorego i usprawnienie jego funkcjonowania psychospołecznego. Metoda: W badaniach posłużono się Skalą Orientacji Temporalnej AION-2000 autorstwa C.S. Nosala i B. Bajcar (2004), oraz metryczkami socjodemograficznymi, oddzielnymi na osób z grupy klinicznej (osób chorych na schizofrenię) i grupy kontrolnej (osób zdrowych). Wyniki: Analiza wyników uzyskanych w badaniach wykazała, że istnieją różnicę w percepcji czasu pomiędzy grupą kliniczną i kontrolną, osoby zdrowe charakteryzują się większym skoncentrowaniem na przeszłości, w porównaniu do osób chorych, które wykazują większe poczucie destruktywności i niekontrolowalności czasu. Wnioski: Osoby chore na schizofrenię, przejawiają trudności w dokonywaniu refleksji i analizy nad przeszłością. Osoby zdrowe postrzegają przyszłość pozytywnie w przeciwieństwie do osób chorych, którzy nie tylko mają trudność w tworzeniu planów, ale również częściej odczuwają czas, jako niszczący i niekontrolowalny. Słowa klucze: percepcja czasu, schizofrenia, orientacja temporalna Abstract Aim: Comparison the time perspective between the group of healthy people (N=30) and the people with schizophrenia (N=30). Investigations showed, that both of groups are different in the way of experiencing the time. The aim of distinguishing the way of perception of time, is to improve quality of life and psychosocial functioning in patients with schizophrenia. Method: The method used in investigations was Temporal Orientation Questionnaire AION-2000 devised by C.S. Nosal and B. Bajcar (2004), as well as socio-demographic surveys, different for clinical group (people with schizophrenia) and supervisory group (healthy people). Results: The analysis of results from the investigation showed, that there are differences in perception of time between group of clinical patients and supervisory group, healthy people are more concentrating on past, then people with schizophrenia, which are more focused on destructivity and non-controlling the time. Conclusions: People with schizophrenia have difficulties in making reflections and analysis of the past. Healthy people perceive future as positive, in contrast to people with schizophrenia, who not only have problems with creating plans, but also often feel that time is destructive and non-controled. Key words: time perception, schizophrenia, time orientation Wstęp Percepcja czasu to sposób w jaki subiektywnie odbieramy upływające interwały czasowe, zjawisko to często opisywane jest, jako zegar biologiczny. Neurolodzy wykazują, że za istnienie wewnętrznego poczucia upływającego czasu odpowiedzialne jest jądro skrzyżowania (suprachiasmatic nucleus, SCN). Złożone jest ono z około 10 tysięcy komórek mózgowych u podstawy mózgu w podwzgórzu (Klein, Moore, Reppert, za: Zimbardo, Boyd 2009). Obiór czasu przez osoby chore na schizofrenię jest różny od percepcji czasu przez osoby zdrowe, wynika to z objawów chorobowych i wpływa na funkcjonowanie psychospołeczne, oraz jakość relacji z innymi. Dezorganizacja struktury czasu, często doskwierająca pacjentom chorującym na schizofrenię, utrudnia funkcjonowanie w społeczeństwie, porozumiewanie się z bliskimi, a jednocześnie powoduje zaniedbanie obowiązków zawodowych i społecznych, stąd też, ważne wydaje się podjęcie tej tematyki w badaniach. Zrozumienie sposobu percepcji czasu i objawów chorobowych spowodowanych dezorganizacją struktury temporalnej, umożliwi lepsze zrozumienie dysfunkcjonalnego funkcjonowania chorych strukturze społecznej. Celem niniejszych badań jest zbadanie i porównanie sposobu percepcji czasu przez osoby chore na schizofrenię i osoby zdrowe, analiza wniosków z otrzymanych wyników ma na celu podniesienie jakości życia chorego, oraz usprawnienie funkcjonowania w społeczeństwie. Copyright 2012 Medical University of Lublin
2 178 M. Stecka Badania nad percepcją czasu Badania pokazują, że u osób chorych na schizofrenię obserwuje się specyficzną strukturę percepcji czasu, różną od osób zdrowych (Obrębska, Nowak 2010). Osoby chore przejawiają większe skoncentrowanie na przeszłości (Melges za: Obrębska, Nowak 2010), ponadto wykazują większa dezorganizację czasu, co więcej wraz z długością lat trwania choroby zwiększa się zarówno skoncentrowanie na przeszłości, jak i poczucie destruktywności czasu, w praktyce oznacza to większą liczbę pomyłek dotyczących podawania prawidłowej daty i czasu (Stevens, 1987). Zagubienie w strukturze temporalnej może powodować izolację i wycofanie z kontaktów interpersonalnych. Według Nosala i Bajcar (2004) funkcje poznawcze, wpływające na percepcję czasu zależą od sposobu kodowania ich w mózgu, który działa jak system powiązanych ze sobą punktów przez, które przepływa fala, zmieniając ich właściwości i dostosowując do otoczenia. Czas jest więc, według badaczy, funkcją wieloaspektową, subiektywnie odbieraną. Jego upływ, spowalnianie lub przyśpieszanie jest sumą procesów metabolicznych organizmu, działalności jednostki, wymagań sytuacji, oraz procesów neuronalnych. U pacjentów chorych na schizofrenię i hospitalizowanych to sytuacja i procesy neuronalne są głównymi zmiennikami odbioru czasu. Sytuacja pobytu w szpitalu jest szczególną sytuacją, w której panują nowe rytmy dnia, chory, który jest odizolowany od ludzi i zamknięty w budynku, może odczuwać szybszy, bądź wolniejszy upływ czasu. Inne badania dotyczące neurologicznych zmian w mózgu, a związku z zaburzeniami percepcji temporalnej prowadzone były przez Damasio (Damasio za: Nosal i Bajcar 2004). Postulował on, że zaburzenia percepcji czasu mogą być spowodowane uszkodzeniami hipokampa, co powoduje niemożność układania zdarzeń osobistych w kolejności chronologicznej. Istotną rolę w chronologii czasu odgrywa też podstawna część przodomózgowia. Przewiduje się, że odpowiada ona za ustalanie kontekstu i umieszczanie wspomnień we właściwym interwale czasowym. Związek zaburzeń percepcji czasu ze zmianami neurologicznymi potwierdzają również szeroko prowadzone badania przez Maricq i Church (Maricq, Chruch za: Elvevag, McCormack, Gilbert, Brown, Weinberger, Goldberg, 2003), oraz Rammsayera (1999), na zwierzętach i ludziach. Pokazują one bardzo ciekawą zależność, dotyczącą tego, że mechanizmy odpowiadające za relację człowiek czas, są wynikiem działania dopaminy, a jedną z hipotez zachorowania na schizofrenię jest hipoteza dopaminowa, co może świadczyć o związku pomiędzy zaburzeniami percepcji czasu, a specyfiką schizofrenii. Zaburzenia w percepcji czasu mogą być różne. Badania prowadzone przez Elvevag, McCormack, Glibert, Brown, Weinberger (2003) pokazują, że w zadaniach dotyczących oceny interwałów czasowych pacjenci chorzy uzyskują niższe wyniki, niż pacjenci zdrowi, oraz są oni mniej dokładni w szacowaniu długości interwałów czasowych. Ten fakt znacząco wpływa na dysfunkcje procesów psychologicznych związanych z orientacją w czasie. Główny problem chorych to nie tylko mała dokładność w szacowaniu czasu, ale też jego ocena, polegająca na przecenieniu interwałów czasowych, osoba chora zbyt szybko liczy upływające sekundy. Do oceny krótkich interwałów czasu (sekund) nie wymagane jest posługiwanie się specyficznymi funkcjami pamięci, natomiast ocena długich interwałów czasowych zawiera bardziej skomplikowane mechanizmy dotyczące już percepcji czasu, postrzegania czasu teraźniejszego i oceny procesów (Tysk, 1983). Oznacza to, że osoby z zaburzeniami w sferze poznawczej, mogą mieć trudność z oceną długich odstępów czasu, oraz z orientacją czasową. W odbiorze czasu przez osoby chorujące na schizofrenię poza istotnością sfery poznawczej, należy wspomnieć też o sferze emocjonalnej. Wyraźne powiązanie między percepcją czasu i wyborem orientacji temporalnej, a nastrojem emocjonalnym widoczne jest w przypadkach depresji. Osoby w głębokiej depresji skoncentrowane są na przeszłych i teraźniejszych wydarzeniach, natomiast odległa im jest perspektywa przyszłościowa, czują się jakby czas się zatrzymał, a brak pozytywnego myślenia utrudnia im tworzenie przyszłościowych planów. Około 70-80% osób chorych na schizofrenię przejawia oznaki depresji, świadczyć to może o przejawianiu przez osoby chore na schizofrenię, podobnych zaburzeń w strukturze czasu, jak u osób chorych na depresję (Zimbardo, Boyd, 2009). Badania Melgesa (Melges za: Zimbardo, Boyd 2009) dotyczą właśnie grup osób z depresją, które tkwiąc w błędnych kołach, negatywnych wydarzeń z przeszłości, mają trudność w spoglądaniu w przyszłość. Melges twierdził, że osoby chore psychicznie zawsze będą wykazywać zaburzenia w postrzeganiu czasu. Swoje wnioski opierał na badaniach różnych grup osób chorych, w tym też na osobach chorych na schizofrenię. Głównym problemem w percepcji czasu osób chorych na schizofrenię jest zagubienie się pomiędzy przeszłością, teraźniejszością, a przyszłością, co powoduje uczucie niezrozumienia i utraty poczucia kontroli nad rzeczywistością (Zimbardo, Boyd, 2009). Katarzyna Termińska (1995) dla potrzeb badań, prowadzonych na grupie osób chorych na schizofrenię, dokonała rozróżnienia w definicji czasu. Wyróżniła: czas jako warunek tożsamości, czas jako tworzenie, oraz czas jako podporządkowanie. Inny prezentowany podział dotyczy czasu w formie: subiektywnej, obiektywnej, metrycznej-bezwymiarowej, immanentnej transcendentalnej, oraz indywidualnej społecznej. Wyodrębnione rodzaje czasu nie są sztywne, przenikają się nawzajem w codziennym życiu. U osób chorych na schizofrenię miesza się ze sobą przeszłość, teraźniejszość i przyszłość antycypowana, co powoduje deper-
3 Percepcja czasu przez osoby zdrowe i chore na schizofrenię 179 sonalizacje, derealizacje, oraz poczucie bezczasowości. Odczucie tempa mijania czasu zależy od ruchliwości organizmu. Chory w katatonii odczuwa czas jako płynący wolniej, natomiast chory w manii, w psychozie będzie odczuwał szybszy upływ czasu. Czas tworzy tożsamość osoby, wielkość pola spostrzegania oznacza zdolność człowieka do transcendencji, a tym samym do samorozwoju, oznacza to, że osoby chore zawieszone w czasie mają utrudniony rozwój osobisty (Kępiński 1971, s ). Badania prowadzone przez Stevens'a i współpracowników (1978) na grupie osób chorych na schizofrenię, wykazały, że około 25% chorych przejawiało dezorientację co do własnego wieku, pomniejszając swój wiek o 5 lat od wieku rzeczywistego. Z osób badanych 50% wykazywało istotną dezorientację dotyczącą długości hospitalizacji, w tym 30% pacjentów miało trudności z podaniem prawidłowej daty, a 20% miało trudności z określeniem swojego prawidłowego wieku, dotyczyło to wyłącznie kobiet, mężczyźni nie wykazywali tej zależności. Wystąpiła też pozytywna korelacja między niskim poziomem wykształcenia, a częstszą dezorientacją w czasie. Z innych badań prowadzonych przez Melges'a z 1982 roku wynika, że długotrwały pobyt osób chorych w szpitalu powoduje większą koncentrację na przeszłości (Melges za: Obrębska, Nowak, 2010). Badanie eksperymentalne Densen'a (1977) pokazało ciekawy sposób szacowania czasu przez osoby chore na schizofrenię w stosunku do osób zdrowych. Osoby chore szacowały długość upływającego czasu, jako dłuższy, o 5-15 sekund więcej, niż u osób zdrowych, czyli osoby chore odczuwają upływający czas jako dłuższy. Obrębska i Nowak (2010) badając osoby chore na schizofrenię, pod kątem perspektywy czasowej, podzieliły grupę badawczą na osoby z objawami pozytywnymi i osoby z objawami negatywnymi. Wyniki pokazują, że osoby chore na schizofrenię z przewagą objawów pozytywnych były w 66% skoncentrowane na teraźniejszości, w 28% skoncentrowane na przeszłości, a w 5% skoncentrowane na przyszłości. Natomiast osoby chore z przewagą objawów negatywnych były w 80% skoncentrowane na teraźniejszości, w 15% skoncentrowane na przeszłości i tylko w 4% skoncentrowane na przyszłości. Oznacza to, że największą część w życiu osób chorych zajmuje perspektywa teraźniejsza, natomiast osoby z objawami pozytywnymi wykazują większe skoncentrowanie na perspektywie przeszłościowej, niż osoby z objawami negatywnymi. Kępiński twierdził, że podstawą stałej tożsamości jest poczucie czasu i umiejętność chronologicznego uporządkowania zdarzeń życiowych. U osób chorych struktura czasu, poczucie porządku czasu i określanie jego interwałów, jest zaburzone. Być może jest to efekt choroby, środowiska szpitalnego lub obu czynników równocześnie. Zaburzona świadomość w psychozie schizofrenicznej uniemożliwia poruszanie się w czasie i przestrzeni, natomiast środowisko szpitalne poprzez swój powtarzalny układ czynności i odizolowanie od zewnętrznego świata sprawia, że osoba może odczuwać, że czas przemija obok niej, a ona stoi w miejscu. Chorzy hospitalizowani nie czują upływu czasu, nie spieszą się, nie potrafią określić, czy czas płynie szybko, czy wolno, są jakby zawieszeni w bezstanie. Sytuacja się zmienia gdy następuje ostra faza choroby, dochodzi wtedy do zjawiska porównywanego do czasowej burzy, chory bardzo silnie przeżywa wiele wydarzeń naraz, niezależnie od tego czy są to wydarzenia z dalekiej przeszłości, czy z teraźniejszości. Zaburzeniu ulegają przeżycia ale nie działania, chory bardzo sprawnie porusza się w swojej czasoprzestrzeni, a jego stan zależy od siły oddziaływania choroby. Wpływa to na różny stopień umiejętności zorientowania w czasie, chory spytany o logiczny ciąg zdarzeń, może podać go bez większych trudności, lub może mieć z nim problem, jednak niezależnie od trudności zewnętrznych, nie przeszkadza to choremu w byciu w swoim czasie (Kępiński, 1971, s ). Metody W badaniach posłużono się Skalą Orientacji Temporalnej AION-2000 autorstwa C. Nosala i B. Bajcar, oraz ankietami socjodemograficznymi. Skala AION-2000 powstała na bazie badań prowadzonych w latach , przebadano łącznie 1900 osób w wieku lat, w tym 1086 kobiet i 814 mężczyzn. Początkiem dla stworzenia Skali był projekt Nosala i Bajcar Umysłowe reprezentacje czasu, który miał na celu sprawdzenie struktur temporalnych na większych grupach badawczych. Badacze przy konstrukcji Skali Orientacji Temporalnej wyszli z założenia, że skale pomiarowe powinny być bardzo jednorodne w swoim zakresie, oraz rozdzielone między sobą, dążyli to maksymalnej niezależności skal pomiędzy sobą (Nosal, Bajcar, 2004, s. 62). Metoda mierzy trzy kategorie wymiarów temporalności, orientacje temporalne, postawy temporalne i reprezentacje temporalne. Skala AION-2000 składa się z 133 itemów, na które osoba badana odpowiada na pięciostopniowej skali Likerta: 5 zdecydowanie prawdziwe, 4 prawdziwe, 3-trudno ocenić, 2 nieprawdziwe, 1 zdecydowanie nieprawdziwe. Wyniki uzyskane Skalą Orientacji Temporalnej tworzą osiem wymiarów orientacji temporalnej, oraz sześć wymiarów osobistych koncepcji czasu: a) wymiary orientacji temporalnej: przeszłość (α Cronbacha 0,70), teraźniejszość (α Cronbacha 0,70), przyszłość (α Cronbacha 0,75), teliczność (α Cronbacha 0,82), planowanie (α Cronbacha 0,82), szczegółowość (α Cronbacha 0,80),wykorzystywanie czasu (α Cronbacha 0,66), presja czasu (α Cronbacha 0,81) b) wymiary osobistych koncepcji czasu: czas linearny (α Cronbacha 0,66), czas cykliczny (α Cronbacha 0,73), czas niekontrolowany (α Cronbacha 0,60), czas
4 180 M. Stecka tajemniczy (α Cronbacha 0,65), czas iluzoryczny (α Cronbacha 0,75), czas destruktywny (α Cronbacha 0,73). Przy wymiarach podano wskaźniki rzetelności, ogólnie wszystkie wymiary mają stosunkowo wysoki wskaźnik rzetelności co świadczyć może o spójności pytań wchodzących w skład danego czynnika. Skala Orientacji temporalnej bada trzy aspekty temporalności: orientacje temporalne, pojęciowe reprezentacje czasu i postawy wobec czasu. Zgodność wewnętrzna skali zawarta jest w granicach 0,67 do 0,89 (Sobol-Kwapińska, Nosal, 2009; Nosal, Bajcar, 2004). Ankiety dla grupy klinicznej i kontrolnej zostały opracowane na bazie Inwentarza Biograficznego autorstwa Zenomeny Płużek. Ankieta dla grupy osób chorych na schizofrenię zawiera 17 pytań, w tym jedno dotyczące zgody na badanie. kontrolna osoby zdrowe, zostały zbadane metryczką złożoną z 14 pytań. Liczba pytań w metryczce została dostosowana do specyfiki grupy badanej, są to pytania otwarte i zamknięte. Dotyczą one wykształcenia, miejsca zamieszkania, stanu cywilnego, rodzinnego, statusu zawodowego, choroby (w grupie klinicznej), oraz jakości życia rodzinnego, zawodowego i społecznego. Odpowiedzi dotyczące jakości życia udzielane były na skali 5-cio stopniowej Likerta, gdzie 1 oznacza bardzo niskie, a 5 - bardzo wysokie. Strategia badań Badania osób chorych na schizofrenię (grupy klinicznej) i osób zdrowych (grupy kontrolnej) prowadzone były na terenie Lublina, Leżajska, okolic Radomska i Pszczyny. Wszyscy badani wyrazili zgodę na przeprowadzenie badania, oraz zostali poinformowani o tajemnicy zawodowej, ochronie danych osobowych, oraz o celach badawczo-naukowych i edukacyjnych prowadzonych badań. kliniczna została przebadana w oddziałach psychiatrycznych, w jej skład wchodzą osoby z Oddziału Ogólnopsychiatrycznego dla dorosłych w Samodzielnym Publicznym Szpitalu Klinicznym nr 1 w Lublinie, oraz osoby z Oddziału Psychiatrycznego z Samodzielnego Publicznego Zespołu Opieki Zdrowotnej w Leżajsku. Sposób prowadzenia badania był dostosowany do potrzeb specyficznej grupy osób chorych oraz możliwości dojazdowych. W większości były to badania indywidualne, w miejscu odosobnionym, przerwy w badaniu dostosowano do potrzeb osób badanych. Część chorych wypełniała baterie testów samodzielnie, cześć przy pomocy osoby badającej, która czytała poszczególne itemy i tłumaczyła w razie niezrozumienia treści zdań. Część badań prowadzona była również przez psychologa pracującego na oddziale, który został wcześniej poinformowany o sposobie przeprowadzenia badania. Z racji na specyfikę grupy klinicznej, chorobę schizofreniczną, oraz warunki szpitalne część badań prowadzona była w dwóch etapach. Często zdarzało się, że osoby pomijały itemy nie wypełniając ich, lub nie uzupełniały wszystkich informacji w ankiecie, dzięki długim pobytom w szpitalu, była możliwość uzupełnienia brakujących danych. Część badań, których nie było możliwości uzupełnienia, oraz zawierały zbyt wiele braków, została odrzucona. Informacje zwrotne uzyskane w trakcie badań dotyczyły, trudności zrozumienia zdań przez osoby chore na schizofrenię, oraz zbyt dużej liczby pytań powodującą męczliwość w Skali Orientacji Temporalnej AION Badania grupy kontrolnej prowadzone były w różnych rejonach Polski, starano się dobrać próbkę losowo, dopasowaną wiekiem i płcią do grupy klinicznej. Prowadzone były one indywidualne, w warunkach zapewniających intymność, osoby wypełniały kwestionariusze samodzielnie lub z pomocą badającego. Z racji na fakt, że badana grupa była grupą osób zdrowych niewiele badań wymagało ponownego uzupełniania. Stopień zrozumienia itemów również był większy w grupie osób zdrowych. W badaniach osób zdrowych zastosowano: Skalę AION-2000 do oceny percepcji czasu oraz metryczkę do charakterystyki socjodemograficznej. Informacje zwrotne od osób badanych były podobne do uzyskanych w grupie klinicznej, badanym w obu grupach przeszkadzała duża ilość pytań. badawcza W badaniach uczestniczyło 60 osób, w tym 30 osób chorych na schizofrenię i 30 osób zdrowych. W grupie osób zdrowych starano się uwzględnić parametry wieku i płci, tak by obie grupy były jak najbardziej komplementarne do siebie.
5 Percepcja czasu przez osoby zdrowe i chore na schizofrenię 181 Tabela 1. Liczbowa (N) i procentowa (%) struktura grupy klinicznej i kontrolnej ze względu na przedziały wiekowe i płeć Płeć kliniczna kontrolna Kobiety Mężczyźni Kobiety Mężczyźni Wiek N % N % N % N % ,7 6 37,5 3 17,6 4 30, ,6 5 31,2 3 17,6 1 7, ,3 3 18,7 7 41,2 3 23, ,4 2 12,5 4 23,5 5 38,5 Razem Powyższa tabela 1 ukazuje strukturę grupy klinicznej i kontrolnej, ze względu na przedziały wiekowe osób badanych, oraz zróżnicowanie na płeć i grupę badawczą. kliniczna składa się z 14 kobiet i 16 mężczyzn, natomiast grupa kontrolna z 17 kobiet i 13 mężczyzn. Ponadto z tabeli wynika, że największa liczba osób, wśród chorujących na schizofrenię, to osoby w wieku i W grupie kontrolnej najwięcej osób znajduje się z przedziale i Najmniej osób w grupie klinicznej jest w wieku 42-50, 51-76, natomiast w grupie kontrolnej najmniejsza liczba osób mieści się w przedziale Przedziały wiekowe zostały sporządzone co 11 lat, natomiast ostatni przedział został poszerzony i zawiera przedział 25 lat. Poszerzenie wiekowe ostatniego przedziału wynika z chęci włączenia do badań osób w wieku późnym starszym, natomiast ich liczba była zbyt mała aby tworzyć kolejny przedział. W grupie osób chorujących na schizofrenię nie było osób po 60 roku życia, najstarsza osoba w tej grupie miała 60 lat, natomiast najstarsza osoba w grupie kontrolnej miała 76 lat. Średnia wieku (M) w grupie klinicznej wynosi M=36, z czego średnia wieku kobiet wynosi M=36,7, a średnia wieku mężczyzn to M=35,4. Można więc powiedzieć, że średnie kobiet i mężczyzn są zbliżone. W grupie kontrolnej średnia grupy wynosi M=45,6 z czego średnia wieku kobiet to M=46,9, a średnia wieku mężczyzn to M=43,8. Średnia wieku jest wyższa, niż w grupie osób chorych, wynika z tego, że szerszy wiekowy przedział w grupie kontrolnej przełożył się na wyższą średnią wiekową. Obliczenia do badań uzyskano za pomocą programu STATISTICA. Przy testowaniu hipotez i ocenie błędów pomiaru posłużono się Testem t-studenta W pracy założono, że istnieją różnice pomiędzy osobami zdrowymi i chorymi na schizofrenię, uzyskane wyniki zinterpretowane zostały na podstawie dwóch poziomów analiz, poziom pierwszy dotyczy orientacji temporalnej, a poziom drugi osobistych koncepcji czasu, w skład obu poziomów wchodzą określone wymiary i cechy. Badanie literatury przedmiotu skłaniało do wysunięcia założenia, że osoby chore na schizofrenię będą bardziej zorientowane na przeszłość, oraz, że będą w mniejszym stopniu odczuwać presję czasu w porównaniu do osób zdrowych. Pierwsza część analiz zostanie poświęcona porównaniu głównych wymiarów orientacji temporalnej u osób chorych na schizofrenię i osób zdrowych, druga zaś porównaniu cech orientacji temporalnej. 1. Porównanie grup pod względem wymiarów i cech orientacji temporalnej Wymiary orientacji temporalnej badane Skalą Orientacji Temporalnej AION-2000 dotyczą sposobu percepcji czasu przez osoby badane, oraz rodzaju aktywności w ramach danej orientacji temporalnej. Wyniki Podstawą analiz szacowania percepcji czasu przez osoby zdrowe i chore na schizofrenię są dane uzyskane badaniem Skalą Orientacji Temporalnej AION-2000 w opracowaniu Nosala i Bajcar (2004).
6 182 M. Stecka Tabela 2. Wyniki średnie (M), odchylenie standardowe (δ), oraz różnice pomiędzy grupami kliniczną i kontrolną dla wymiarów orientacji temporalnej AION-2000 Grupy kliniczna kontrolna Wymiary M δ M δ t-studenta p Przeszłość 2,95 0,51 3,29 0,52-2, Teraźniejszość 3,15 0,43 3,27 0,29-1, Przyszłość 3,07 0,67 3,20 0,31-0, Teliczność 3,52 0,56 3,73 0,37-1, Planowanie 3,14 0,66 3,19 0,33-0, Szczegółowość 3,36 0,62 3,42 0,34-0, Wykorzystywanie czasu 3,85 0,51 3,99 0,60-0, Presja czasu 3,03 0,58 3,08 0,43-0, Powyższa tabela pokazuje różnice między grupą kliniczną i kontrolną pod względem ustosunkowania się do wymiarów orientacji temporalnej w AION Grupy istotnie różnią się pod względem zorientowania na przeszłość, osoby zdrowe częściej ukierunkowane są na przeszłość, w porównaniu do osób chorych. Porównując wyniki średnie w obu grupach zauważamy, że osoby zdrowe są częściej ukierunkowane na teraźniejszość i przyszłość. Ponadto osoby chore częściej odbierają czas, jako teliczny, czyli posiadający określony ciąg. W celu dopełnienia powyższych wyników, dokonano analizy cech wymiarów orientacji temporalnej. Analiza ta polega na wglądzie w treść pytań konstruujących poszczególne wymiary.. Tabela 3. Wyniki średnie (M), odchylenia standardowe (δ) oraz istotne różnice w grupie klinicznej i kontrolnej w wymiarach orientacji temporalnej (AION-2000) Wybrane numery pytań z AION-2000 Kliniczna kontrolna M δ M δ t Studenta p Przeszłość 13. Nie ma sensu wracać do przeszłości 2,43 1,45 3,13 1,22-2, Wolę nie myśleć o przeszłości, żeby uniknąć niedobrych wspomnień 2,37 1,22 3,23 1,01-3, Moja przeszłość jest skarbnicą wiedzy i doświadczeń 3,47 1,20 4,07 0,87-2, Liczy się tylko teraźniejszość, przeszłość nie ma dla mnie zbyt dużej wartości 2,50 1,25 3,30 1,18-2, Teliczność 24. Potrafię oprzeć się pokusom gdy mam jakąś pracę do wykonania 3,43 1,33 4,27 0,91-2, Presja czasu 41. Czas jest dla mnie ciągłym wyścigiem 3,60 1,30 2,77 1,14 2, Czas płynie spokojnie i regularnie 2,37 1,25 3,30 1,18-2, Nie nadążam za szybkim tempem upływu czasu 3,37 1,22 2,67 1,06 2, Nie panuję nad swoim czasem 3,10 1,30 2,13 0,86 3, Planowanie 45. Zmiany wokół nas są tak szybkie, że planowanie nie ma większego sensu 2,57 1,17 3,33 1,09-2, Zanim zacznę coś robić, myślę jak to zrobić najlepiej 3,57 0,97 4,27 0,87-2,94.005
7 Percepcja czasu przez osoby zdrowe i chore na schizofrenię 183 Przyszłość 120. Myślenie o przyszłości jest dla mnie czymś przyjemnym 3,23 1,41 3,83 0,83-2, Przyszłość jest ciekawa 3,23 1,38 3,93 0,78-2, Powyższa tabela prezentuje istotne różnice w wynikach średnich w pytaniach wchodzących w skład wymiarów orientacji temporalnej, w obu grupach badanych. Jest ona uzupełnieniem do wymiarów orientacji temporalnej. Z danych uzyskanych w tabeli 2 wynika, że osoby zdrowe są bardziej zorientowane na przeszłość, w porównaniu do osób chorych. Pytania wchodzące w skład podskali przeszłość dotyczą pogodzenia się z przeszłością, swobodnego wracania do niej myślami, umiejętności refleksji i wyciągania wniosków z minionych doświadczeń. Analiza danych tej podskali wykazuje, że osoby chore są w mniejszym stopniu skupione na przeszłości, w porównaniu do osób zdrowych. Prawdopodobnie wspomnienia chorobowe są trudniejsze do przepracowania, niż wspomnienia osób zdrowych i mogą wywoływać cierpienie, stąd chorzy wykazują trudność w powracaniu myślami do przeszłości. Interesująca obserwacja dotyczy różnic pomiędzy grupami w pytaniach dotyczących wymiaru presji czasu, choć nie ma istotnych różnic w czynniku presji czasu, występują różnice w opisie cechy presji czasu, które osiągają poziom istotności statystycznej. Analiza wyników cech presji czasu wykazuje, że osoby zdrowe częściej postrzegają czas, jako płynący powoli i spokojnie, natomiast osoby chore postrzegają czas, jako uciekający. Spodziewano się, że osoby będące w warunkach szpitalnych, gdzie tryb dnia jest unormowany i jednostajny, będą bardziej postrzegać czas, jako powolny. Uzyskany wynik może świadczyć o tym, że chorzy odbierają swoją chorobę, jako coś co kradnie im czas z życia poza szpitalem, pozostawiając niewiele miejsca dla normalności. Być może choroba jest dla nich po prostu wyścigiem z czasem w walce o swoje życie. Należy się przyjrzeć również różnicom w pytaniach wchodzących w skład podskali przyszłość, okazuje się, że osoby chore nie postrzegają przyszłości jako coś dobrego, czy ciekawego, w przeciwieństwie do osób zdrowych. Może to wskazywać na brak nadziei na poprawę stanu zdrowia, gdyż większość osób badanych to osoby z więcej niż jednym epizodem chorobowym. 2. Porównanie grup pod względem wymiarów i cech osobistych koncepcji czasu Osobiste koncepcje czasu badane przy pomocy Skali Orientacji Temporalnej AION-2000 dotyczą sposobu percepcji czasu przez osoby zdrowe i chore na schizofrenię. W ich skład wchodzą podskale mówiące o sposobie upływu czasu: czas linearny, cykliczny, podskale dotyczące mistycznej formy percepcji czasu: czas tajemniczy, iluzoryczny, oraz podskale dotyczące działania czasu: czas niekontrolowany i destruktywny. Tabela 4. Wyniki średnie (M), odchylenia standardowe (δ), oraz różnice pomiędzy grupami kliniczną i kontrolną dla osobistej koncepcji czasu AION-2000 Grupy kliniczna kontrolna Koncepcje czasu M δ M δ t-studenta p Czas linearny 2,73 0,44 2,81 0,56-0, Czas cykliczny 3,68 0,73 3,41 0,82 1, Czas niekontrolowany 3,00 0,44 2,66 0,44 2, Czas tajemniczy 3,26 0,42 3,26 0,59 0, Czas iluzoryczny 2,96 0,79 2,97 0,58-0, Czas destruktywny 3,30 0,77 2,83 0,69 2, Powyższa tabela 4 przedstawia różnice międzygrupowe pod względem osobistych koncepcji czasu. Z tabeli wynika, że osoby chore częściej odbierają czas jako niekontrolowalny i destruktywny. Może być to spowodowane negatywnymi skutkami objawów chorobowych, które często powodują degradację wielu płaszczyzn funkcjonowania osoby. Porównanie wyników średnich w obu grupach wskazuje na to, że osoby zdrowe częściej odbierają czas, jako cykliczny, czyli wyznaczany przez cykle życia
8 184 M. Stecka np. rodzinnego, w porównaniu do osób chorych na schizofrenię. Może być to spowodowane zaburzeniami rytmu życia rodzinnego, czy zawodowego, poprzez dezorganizujące epizody chorobowe, oraz hospitalizacje. Co więcej cykliczność płynącego czasu jest szczególnie zaznaczona w życiu rodzinnym, a osoby chorujące na schizofrenię stosunkowo rzadko zakładają rodziny, czy też mają trudności w podporządkowaniu się systemowi życia rodzinnego. Komplementarnie do opisanych wyżej cech orientacji temporalnej, w poniższej tabeli 5 zaprezentowano porównanie grupy klinicznej i kontrolnej pod względem cech osobistych koncepcji czasu. Tabela 5. Wyniki średnie (M), odchylenia standardowe (δ) oraz istotne różnice w grupie klinicznej i kontrolnej w osobistej koncepcji czasu (AION-2000) Wybrane numery pytań z AION-2000 kliniczna kontrolna M δ M δ Czas destruktywny t-studenta p 9. Czas jest siłą niszczącą 3,27 1,36 2,43 1,19 2, Czas jest gigantem, który wszystko tworzy i niszczy 3,53 1,33 2,77 1,04 2, Czas burzy cokolwiek zostało zbudowane 3,63 1,03 3,07 1,20 1, Czas jest sojusznikiem śmierci 3,23 1,10 2,60 1,16 2, Czas tajemniczy 28. Czas zawiera ukryte przeznaczenie 3,77 1,07 3,17 1,21 2, Czas niekontrolowany 47. Czas jest wszechmocny 3,57 1,36 2,87 1,17 2, Czas i przeznaczenie oznaczają to samo 2,90 1,30 2,17 1,12 2, Czas iluzoryczny 59. Czas jest formą obrony przed chaosem i dezorganizacją 3,73 0,91 3,17 0,99 2, Czas cykliczny 62. Czas przypomina obracające koło 3,73 1,26 3,03 1,27 2, Czas linearny 70. Czas upływa jednakowym rytmem 3,33 1,18 2,53 1,07 2, Powyższa tabela przedstawia różnice między grupą kliniczną i kontrolną w itemach Skali AION-2000, które wchodzą w skład wymiarów osobistych koncepcji czasu. Istotne różnice między grupami dotyczą poczucia, że czas zawiera ukryte przeznaczenie. Osoby chore na schizofrenię bardziej niż osoby zdrowe doszukują się drugiego znaczenia upływającego czasu, oraz często postrzegają czas w fikcyjny, nierealny sposób. Osoby te częściej zgadzały się z twierdzeniem, że czas jest niszczący, wszechmocny, oraz że nie można go kontrolować, oznacza to, że osoby chore istotnie różnią się od osób zdrowych w odbiorze cechy destruktywności czasu. Struktura czasu, według osób chorych, przypomina obracające się koło. Dopełnieniem, a jednocześnie graficzną ilustracją wyników średnich uzyskanych w badaniu Skalą Orientacji Temporalnej AION-2000, w zakresie percepcji czasu, w grupie osób chorych i zdrowych jest poniższy wykres.
9 Percepcja czasu przez osoby zdrowe i chore na schizofrenię 185 4,2 4,0 3,8 3,6 3,4 3,2 3,0 2,8 2,6 2,4 Przeszłość Teraźniejszość Przyszłość Teliczność Planowanie Szczegółowość Wykorzystanie czasu Presja czasu Czas linearny Czas cykliczny Czas niekontrolowany CZas tajemniczy Czas iluzoryczny Czas destrukcyjny kliniczna kontrolna Wykres 1. Porównanie grupy klinicznej i kontrolnej pod względem wyników w skalach AION-2000 Istotne różnice w poszczególnych wymiarach orientacji temporalnej i wymiarach osobistych koncepcji czasu zaznaczone zostały strzałkami. Dzięki graficznej prezentacji widoczna jest wielkość różnic w obu grupach. Interesujące jest, że niektóre wymiary w obu grupach się pokrywają, np. czas tajemniczy, czy czas iluzoryczny. Warto zauważyć, że choć różnica w percepcji czasu cyklicznego między grupą kliniczną i kontrolną, nie wykazuje istotności statystycznej, wyróżnia się na tle innych nieistotnych różnic. Dyskusja Analiza wyników uzyskanych w badaniach grupy klinicznej (osób chorych na schizofrenię) i kontrolnej (osób zdrowych), umożliwiła wyciągnięcie wniosków dotyczących specyfiki percepcji czasu przez osoby chore na schizofrenię. Wyniki porównania wymiarów i cech orientacji temporalnej wykazują, że osoby zdrowe są bardziej skoncentrowane na przeszłości, w porównaniu do osób zdrowych, wynikać to może z tego, że osoby zdrowe częściej dokonują refleksji nad przeszłością, a także potrafią zamknąć przeszłość za sobą, oznacza to również, że osoby chore, z negatywnymi doświadczeniami z przeszłości, mają trudność w radzeniu sobie ze wspomnieniami z przeszłości. Wynik ten nie jest zgodny z badaniami Melgesa (Obrębska, Nowak za: Melges 1982) i Stevens a (1978), które wykazały, że osoby chore na schizofrenię skoncentrowane są na przeszłości. Różnica pomiędzy badaniami może wynikać z czasowych różnic pomiędzy prowadzonymi badaniami, oraz z małej grupy klinicznej w badaniach własnych. Osoby chore częściej odpowiadały, że czas jest niekontrolowalny, że jest ciągłym wyścigiem, za którym nie mogą nadążyć, ponadto odbierają czas jako destruktywnie, dezorganizująco wpływający na ich życie. Skutkiem takiej percepcji czasu są zaburzenia w strukturze czasu, takie jak pomyłki w podawaniu prawidłowej daty i czasu (Obrębska, Nowak za: Melges 1982). Ponadto istotne są różnice w postrzeganiu opisie cechy wymiaru dotyczącego przyszłości, osoby zdrowe częściej twierdziły, że przyszłość jest dla nich interesująca i przyjemna, w porównaniu do osób chorych. Działania rehabilitacyjno-terapeutyczne powinny być ukierunkowane na przepracowanie nieprzyjemnych wspomnień z przeszłości i tworzenie krótkoterminowych planów na przyszłość. Osoby chore, częściej w porównaniu do osób zdrowych, doszukują się podwójnego znaczenia czasu, postrzegają też czas, jako obracające się koło, które porusza się jednakowym rytmem. Praktyczne zastosowanie wniosków dotyczy działań rehabilitacyjnych w pracy z pacjentami z rozpoznaną schizofrenią. Powinno się stymulować osoby chore do pozytywnego myślenia o przyszłości i konstruowaniu planów na przyszłość, a także stopniowo uczyć dokonywania refleksji na przeszłością, w celu akceptacji swojej choroby.
10 186 M. Stecka Wnioski 1. Osoby zdrowe są bardziej skoncentrowane na przeszłości w porównaniu do osób chorych na schizofrenię. 2. Osoby chore częściej postrzegają czas jako destruktywny i niekontrolowalny. 3. Osoby chore częściej odbierają upływający czas, jako upływający cyklicznie, oddzielony powtarzającymi się zdarzeniami. 4. Osoby zdrowe częściej w porównaniu do osób chorych na schizofrenię, postrzegają przyszłość pozytywnie. Piśmiennictwo 1. Densen E. (1977). Time perception and schizophrenia. Perceptual and Motor Skills. 44 (2), Elvevag B., McCormack T., Gilbert A., Brown G. D. A., Weinberger D.R., Goldberg T. E. (2003). Duration judgments in patients with schizophrenia. Pscyhological Medicine, 33 (7), Kępiński A. (1972). Schizofrenia. Warszawa: Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich. 4. Nosal C., Bajcar B. (2004). Czas psychologiczny: wymiary, struktura, konsekwencje. Warszawa: Instytut Psychologii PAN. 5. Obrębska M., Nowak A. (2010). Perspektywa czasowa w schizofrenii. Doniesienie z badań. Current Problems of Psychiatry, 11 (4), Rammsayer T. H., (1999). Neuropharmacological evidence for different timin mechanisms in humans. The Quarterly Journal of Experimental Psychology Section. B, 52 (3), Sobol-Kwapińska M., Nosal C. (2009). How does one conceive time? Measurement by means of Time Metaphors Questionnaire. Polish Psychological Bulletin, vol. 40 (3), Stevens M., Crow T.J., Bowman M. J., Coles E.C. (1978). Age disorientation in schizophrenia: A constant prevalence of 25 per cent in chronic mental hospital population. British Journal of Psychiatry, (133), Termińska K. (1995). Fenomenologia zaburzeń czasu w schizofrenii. IV LSN 1995, str , Źródło: hp?get=page, 345,198, Pobrano dnia: Tysk L. (1983). Time estimation by healthy subjects and schizophrenic patients: a methodological study. Perceptual and Motor Skills, 56 (3), Zimbardo P., Boyd J. (2009). Paradoks czasu. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Correspondence address Mariola Stecka Katedra i Klinika Psychiatrii Uniwersytetu Medycznego w Lublinie Lublin, ul. Głuska 1 Tel:
STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM
STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM Wstęp Choroby nowotworowe są poważnym problemem współczesnych społeczeństw. Rozpoznawanie trudności w funkcjonowaniu psychosomatycznym pacjentów jest konieczne do świadczenia
KOMUNIKACJA MIĘDZY RODZICAMI A DZIEĆMI. PRZEDSTAWIENIE WYNIKÓW PRZEPROWADZONYCH BADAŃ.
Maria Krawczyk Grażyna Matkowska PPP-P Nr 3 Częstochowa KOMUNIKACJA MIĘDZY RODZICAMI A DZIEĆMI. PRZEDSTAWIENIE WYNIKÓW PRZEPROWADZONYCH BADAŃ. Nie można stworzyć kompletnego poradnika dla rodziców na temat
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 5 1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Białej Podlaskiej Instytut Pielęgniarstwa Higher State Vocational School
Kontekstowe wskaźniki efektywności nauczania - warsztaty
Kontekstowe wskaźniki efektywności nauczania - warsztaty Przygotowała: Aleksandra Jasińska (a.jasinska@ibe.edu.pl) wykorzystując materiały Zespołu EWD Czy dobrze uczymy? Metody oceny efektywności nauczania
Choroby somatyczne, izolacja społeczna, utrata partnera czy nadużywanie leków to główne przyczyny częstego występowania depresji u osób starszych
Choroby somatyczne, izolacja społeczna, utrata partnera czy nadużywanie leków to główne przyczyny częstego występowania depresji u osób starszych 23 lutego, przypada obchodzony po raz szósty, ogólnopolski
Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV STRESZCZENIE
Autor: Tytuł: Promotor: lek. Anna Zielińska Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV dr hab. Anita Bryńska STRESZCZENIE WSTĘP: W
Porównanie jakości życia u chorych z zespołami depresyjnymi i białaczkami
Piotr Magiera, Miko/aj Majkowicz, Iwona Trzebiatowska, Krystyna de Walden-Ga/uszko Porównanie jakości życia u chorych z zespołami depresyjnymi i białaczkami Katedra i I Klinika Chorób Psychicznych AM w
Małgorzata Kołpak-Kowalczuk. Stacjonarna opieka zdrowotna w realizacji potrzeb zdrowotnych populacji województwa podlaskiego w latach
Małgorzata Kołpak-Kowalczuk Stacjonarna opieka zdrowotna w realizacji potrzeb zdrowotnych populacji województwa podlaskiego w latach 2007-2012 Streszczenie Poprawa zdrowia i związanej z nim jakości życia
Wyniki badań PBQ i MAAS wykonanych w lipcu-październiku 2015
Wyniki badań PBQ i MAAS wykonanych w lipcupaździerniku 2015 Autor projektu badawczego : Anna Dyduch Maroszek Projekt sfinansowany przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychoanalitycznej Projekt finansowany
JAKOŚĆ ŻYCIA I PRZYSTOSOWANIE PSYCHOSPOŁECZNE DZIECI I MŁODZIEŻY Z NERWIAKOWŁÓKNIAKOWATOŚCIĄ TYPU 1
JAKOŚĆ ŻYCIA I PRZYSTOSOWANIE PSYCHOSPOŁECZNE DZIECI I MŁODZIEŻY Z NERWIAKOWŁÓKNIAKOWATOŚCIĄ TYPU 1 dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Katedra i Klinika Psychiatrii
Korelacja oznacza współwystępowanie, nie oznacza związku przyczynowo-skutkowego
Korelacja oznacza współwystępowanie, nie oznacza związku przyczynowo-skutkowego Współczynnik korelacji opisuje siłę i kierunek związku. Jest miarą symetryczną. Im wyższa korelacja tym lepiej potrafimy
Problem pomiaru obiektywnych i subiektywnych uwarunkowań jakości życia
Problem pomiaru obiektywnych i subiektywnych uwarunkowań jakości życia MIKOŁAJ MAJKOWICZ KATEDRA PSYCHOLOGII I ZAKŁAD BADAŃ NAD JAKOŚCIĄ ŻYCIA WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY Użycie
Zjawisko dopasowania w sytuacji komunikacyjnej. Patrycja Świeczkowska Michał Woźny
Zjawisko dopasowania w sytuacji komunikacyjnej Patrycja Świeczkowska Michał Woźny 0.0.0 pomiar nastroju Przeprowadzone badania miały na celu ustalenie, w jaki sposób rozmówcy dopasowują się do siebie nawzajem.
Rola liderów w dopasowaniu pracowników do organizacji, pracy i zespołu. dr Agnieszka Wojtczuk-Turek Instytut Kapitału Ludzkiego, SGH
Rola liderów w dopasowaniu pracowników do organizacji, pracy i zespołu dr Agnieszka Wojtczuk-Turek Instytut Kapitału Ludzkiego, SGH LIDER A DOPASOWANIE Prawdziwy lider to nie jest ktoś wyjątkowy, lecz
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 223 SECTIO D 2003
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 223 SECTIO D 2003 Uniwersytet Jagielloński Collegiu Medicum, Instytut Pielęgniarstwa Wydział Ochrony Zdrowia, Kraków
Analiza korespondencji
Analiza korespondencji Kiedy stosujemy? 2 W wielu badaniach mamy do czynienia ze zmiennymi jakościowymi (nominalne i porządkowe) typu np.: płeć, wykształcenie, status palenia. Punktem wyjścia do analizy
dr n. med. Magdalena Trzcińska
DZIECKO Z NERWIAKOWŁÓKNIAKOWATOŚCIĄ TYPU 1 (CHOROBĄ RECKLINGHAUSENA): NAJWAŻNIEJSZE PROBLEMY Z PERSPEKTYWY PSYCHOLOGICZNEJ dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki im. dr. A. Jurasza w Bydgoszczy
Wsparcie społeczne. Dorota Wojcik, Natalia Zasada
Wsparcie społeczne Dorota Wojcik, Natalia Zasada Czym jest wsparcie społeczne? Jest to wszelka dostępna dla jednostki pomoc w sytuacjach trudnych. Wsparcie to konsekwencja przynależności człowieka do sieci
!!!!!! HR Development. Firma Kwiatek i Wspólnicy! Data wygenerowania raportu :45:10!
HR Development Firma Kwiatek i Wspólnicy Data wygenerowania raportu 05-07-2014 15:45:10 Team Insight Survey jest narzędziem wykorzystywanym do pomiaru atmosfery w zespole / w firmie. Model, leżący u podstaw
Statystyki: miary opisujące rozkład! np. : średnia, frakcja (procent), odchylenie standardowe, wariancja, mediana itd.
Wnioskowanie statystyczne obejmujące metody pozwalające na uogólnianie wyników z próby na nieznane wartości parametrów oraz szacowanie błędów tego uogólnienia. Przewidujemy nieznaną wartości parametru
FUNKCJI POZNAWCZYCH DLA OSÓB CHORYCH NA ZABURZENIA Z KRĘGU SCHIZOFRENII
T R E N I N G FUNKCJI POZNAWCZYCH DLA OSÓB CHORYCH NA ZABURZENIA Z KRĘGU SCHIZOFRENII mgr Kaja Wojciechowska, psycholog III Klinika Psychiatryczna, Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie TRENING
Metodologia badań psychologicznych
Metodologia badań psychologicznych Lucyna Golińska SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK Psychologia jako nauka empiryczna Wprowadzenie pojęć Wykład 5 Cele badań naukowych 1. Opis- (funkcja deskryptywna) procedura definiowania
ANALIZA WYNIKÓW NAUCZANIA W GIMNAZJUM NR 3 Z ZASTOSOWANIEM KALKULATORA EWD 100 ROK 2012
ANALIZA WYNIKÓW NAUCZANIA W GIMNAZJUM NR 3 Z ZASTOSOWANIEM KALKULATORA EWD 100 ROK 2012 OPRACOWAŁY: ANNA ANWAJLER MARZENA KACZOR DOROTA LIS 1 WSTĘP W analizie wykorzystywany będzie model szacowania EWD.
Nowe pytania egzaminacyjne
Nowe pytania egzaminacyjne 1. Jakie jest znaczenie genetyki behawioralnej w badaniach psychologicznych? 2. Wyjaśnij pojęcie funkcjonalnej asymetrii mózgu i omów jak zmieniały się poglądy na ten temat.
Kapitał społeczny. mgr Zofia Mockałło 2016 r.
Kapitał społeczny mgr Zofia Mockałło 2016 r. Kapitał społeczny jest kapitałem, którego wartość opiera się na wzajemnych stosunkach społecznych i zaufaniu między ludźmi. Jeden z autorów koncepcji kapitału
Prof. dr hab. Magdalena Marszał-Wiśniewska Indywidualne perspektywy postrzegania czasu i ich wpływ na funkcjonowanie człowieka
Prowadzący: Tytuł seminarium: Prof. dr hab. Magdalena Marszał-Wiśniewska Indywidualne perspektywy postrzegania czasu i ich wpływ na funkcjonowanie człowieka Opis i cele przedmiotu: To, jak postrzegamy
dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:
Niedostosowanie społeczne nieletnich. Działania, zmiana, efektywność. Justyna Siemionow Publikacja powstała na podstawie praktycznych doświadczeń autorki, która pracuje z młodzieżą niedostosowaną społecznie
ANALIZA WYNIKÓW NAUCZANIA W GIMNAZJUM NR 3 Z ZASTOSOWANIEM KALKULATORA EWD 100 ROK 2013
ANALIZA WYNIKÓW NAUCZANIA W GIMNAZJUM NR 3 Z ZASTOSOWANIEM KALKULATORA EWD 100 ROK 2013 OPRACOWAŁY: ANNA ANWAJLER MARZENA KACZOR DOROTA LIS 1 WSTĘP W analizie wykorzystywany będzie model szacowania EWD.
Jak trafnie wybrać zawód? poznanie siebie.
Jak trafnie wybrać zawód? poznanie siebie. Karierę zawodową trzeba świadomie zaplanować. Warto wyznaczyć sobie cel bądź cele, do których będziemy dążyć. Zanim to jednak nastąpi, należy poznać szereg czynników
Testowanie hipotez. Marcin Zajenkowski. Marcin Zajenkowski () Testowanie hipotez 1 / 25
Testowanie hipotez Marcin Zajenkowski Marcin Zajenkowski () Testowanie hipotez 1 / 25 Testowanie hipotez Aby porównać ze sobą dwie statystyki z próby stosuje się testy istotności. Mówią one o tym czy uzyskane
Raport statystyczny z badania realizowanego w ramach projektu
Raport statystyczny z badania realizowanego w ramach projektu TRAMPOLINA - regionalny program wspierania inicjatyw obywatelskich Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
ZALEŻNOŚĆ MIĘDZY WYSOKOŚCIĄ I MASĄ CIAŁA RODZICÓW I DZIECI W DWÓCH RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH
S ł u p s k i e P r a c e B i o l o g i c z n e 1 2005 Władimir Bożiłow 1, Małgorzata Roślak 2, Henryk Stolarczyk 2 1 Akademia Medyczna, Bydgoszcz 2 Uniwersytet Łódzki, Łódź ZALEŻNOŚĆ MIĘDZY WYSOKOŚCIĄ
Kryzys w wartościowaniu i relacje rodzinne w świetle badań podopiecznych schroniska dla nieletnich i uczniów liceum
Kryzys w wartościowaniu i relacje rodzinne w świetle badań podopiecznych schroniska dla nieletnich i uczniów liceum Wartości, które człowiek ceni, wybiera i realizuje, pozostają w istotnym związku z rozwojem
Identyfikacja - potrzeby, oczekiwania, cele, treści. Planowanie metody, Realizacja przeprowadzenie szkolenia zgodnie z konspektem
Identyfikacja - potrzeby, oczekiwania, cele, treści Planowanie metody, ćwiczenia, czas, zasoby przestrzeń, Realizacja przeprowadzenie szkolenia zgodnie z konspektem Ocena w jakim stopniu zostały zaspokojone
Rodzice 6- i 7-latków o swoich dzieciach
Rodzice 6- i 7-latków o swoich dzieciach Dzieci w opinii rodziców czują się dobrze i są ogólnie zadowolone z życia, bez względu na to, czy poszły do szkoły, czy zerówki. Rodzice nie zaobserwowali różnic
Postawy wobec pracy i rodzicielstwa osób chorych na SM
Postawy wobec pracy i rodzicielstwa osób chorych na SM RAPORT Z BADANIA ILOŚCIOWEGO (PRE-TEST) dla Warszawa, 07.04.2015 Odbiór osób chorych na SM jako rodziców Proszę przeczytać poniższe stwierdzenia i
VOCALMED jest projektem realizowanym w ramach programu Leonardo da Vinci - transfer Innowacji.
VOCALMED VOCALMED jest projektem realizowanym w ramach programu Leonardo da Vinci - transfer Innowacji. Ankieta kierowana jest do osób, które miały pod opieką pacjentów mówiących innymi językami niż język
Czynniki kształtujące akceptację endometriozy wstępne wyniki
Czynniki kształtujące akceptację endometriozy wstępne wyniki Aleksandra Andysz andysz@imp.lodz.pl Zakład Psychologii Zdrowia i Pracy Międzynarodowa Konferencja Naukowo-Szkoleniowa Jubileusz 40-lecia Wydziału
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004 Zakład Organizacji Pracy Pielęgniarskiej Wydziału Opieki i Oświaty Zdrowotnej Śląskiej Akademii Medycznej
RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO NA TEMAT WPŁYWU CENY CZEKOLADY NA JEJ ZAKUP. Katarzyna Szady. Sylwia Tłuczkiewicz. Marta Sławińska.
RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO NA TEMAT WPŁYWU CENY CZEKOLADY NA JEJ ZAKUP Katarzyna Szady Sylwia Tłuczkiewicz Marta Sławińska Karolina Sugier Badanie koordynował: Dr Marek Angowski Lublin 2012 I. Metodologia
Statystyki: miary opisujące rozkład! np. : średnia, frakcja (procent), odchylenie standardowe, wariancja, mediana itd.
Wnioskowanie statystyczne obejmujące metody pozwalające na uogólnianie wyników z próby na nieznane wartości parametrów oraz szacowanie błędów tego uogólnienia. Przewidujemy nieznaną wartości parametru
METODY STATYSTYCZNE W BIOLOGII
METODY STATYSTYCZNE W BIOLOGII 1. Wykład wstępny 2. Populacje i próby danych 3. Testowanie hipotez i estymacja parametrów 4. Planowanie eksperymentów biologicznych 5. Najczęściej wykorzystywane testy statystyczne
RAPORT Z BADANIA OPINII I OCENY SATYSFAKCJI PACJENTÓW ZLO JAWORZNO
RAPORT Z BADANIA OPINII I OCENY SATYSFAKCJI PACJENTÓW ZLO JAWORZNO Jaworzno, 2018 Spis treści Wprowadzenie... 3 Ocena obsługi rejestracji... 7 Ocena jakości obsługi lekarskiej... 11 Ocena jakości opieki
15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ
15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ Efekty kształcenia: wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne Przedmiotowe efekty kształcenia Pytania i zagadnienia egzaminacyjne EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA Wykazuje się gruntowną
Analiza wyników konsultacji społecznych projektu
Analiza wyników konsultacji społecznych projektu STANDARDÓW DIAGNOZY PSYCHOLOGICZNEJ W EDUKACJI dla psychologów pracujących w poradniach psychologiczno-pedagogicznych Projekt STANDARDÓW DIAGNOZY PSYCHOLOGICZNEJ
Nowa droga do wolności
Nowa droga do wolności Raport przedstawiający efekty uzyskane za pomocą narzędzi edukacyjnych, opracowanych w ramach projektu Nowa droga do wolności. Lublin 2013 Wstęp Projekt Nowa droga do wolności miał
Warszawa, styczeń 2011 BS/1/2011
Warszawa, styczeń 2011 BS/1/2011 OCENY ROKU 2010 I PRZEWIDYWANIA NA ROK 2011 Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 4 lutego 2010 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE
ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE Katowice 2007 Śl.C.Z.P Dział Chorobowości Hospitalizowanej 23 luty Ogólnopolski
Warszawa, kwiecień 2011 BS/38/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO PRACY I PRACOWITOŚCI
Warszawa, kwiecień 2011 BS/38/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO PRACY I PRACOWITOŚCI Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
METODY STATYSTYCZNE W BIOLOGII
METODY STATYSTYCZNE W BIOLOGII 1. Wykład wstępny 2. Populacje i próby danych 3. Testowanie hipotez i estymacja parametrów 4. Planowanie eksperymentów biologicznych 5. Najczęściej wykorzystywane testy statystyczne
Analiza praktyk zarządczych i ich efektów w zakładach opieki zdrowotnej Województwa Opolskiego ROK 2008 STRESZCZENIE.
Analiza praktyk zarządczych i ich efektów w zakładach opieki zdrowotnej Województwa Opolskiego ROK 2008 STRESZCZENIE Marcin Kautsch Opracowanie dla Urzędu Marszałkowskiego Województwa Opolskiego Kraków,
Raport z badań preferencji licealistów
Raport z badań preferencji licealistów Uniwersytet Jagielloński 2011 Raport 2011 1 Szanowni Państwo, definiując misję naszej uczelni napisaliśmy, że Zadaniem Uniwersytetu było i jest wytyczanie nowych
Przedmiot: Podstawy psychologii
Przedmiot: Podstawy psychologii I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom modułu kształcenia
PROCEDURA KONSTRUOWANIA PROGRAMÓW WCZESNEJ INTERWENCJI (KPWI)
NODN SOPHIA SYSTEMOWA PROFILAKTYKA, STRONA 1 PROCEDURA KONSTRUOWANIA PROGRAMÓW WCZESNEJ INTERWENCJI (KPWI) Profilaktyczne programy wczesnej interwencji kierowane są do osób, które należą do grup wysokiego
Copyright 2018 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Copyright 2018 by Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
Recenzja: prof. dr hab. Piotr K. Oleś Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Aleksandra Małek-Leśniewska Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright 2018 by Wydawnictwo Naukowe Scholar
Sposoby prezentacji problemów w statystyce
S t r o n a 1 Dr Anna Rybak Instytut Informatyki Uniwersytet w Białymstoku Sposoby prezentacji problemów w statystyce Wprowadzenie W artykule zostaną zaprezentowane podstawowe zagadnienia z zakresu statystyki
Nawroty w uzależnieniach - zmiany w kontaktach z alkoholem po zakończeniu terapii
Sabina Nikodemska Rok: 1998 Czasopismo: Świat Problemów Numer: 6 (68) Celem niniejszego opracowania jest próba przyjrzenia się populacji tych pacjentów, którzy zgłaszają się do ambulatoryjnych placówek
Raport dla szkoły Z BADANIA PODŁUŻNEGO W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH. Efektywność nauczania na I etapie edukacyjnym
ͳ Raport dla szkoły Z BADANIA PODŁUŻNEGO W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH Efektywność nauczania na I etapie edukacyjnym Dane szkoły Nr identyfikacyjny: Nazwa szkoły: Miejscowość: Adres: Instytut Badań Edukacyjnych
Projekt WND-POKL /10 Transfer w przedsiębiorczość
Prezentowany raport jest analizą wstępnej ankiety ewaluacyjnej przeprowadzonej w ramach projektu realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytetu VIII. Regionalne kadry
Badanie postaw i opinii środowiska lekarzy i lekarzy dentystów związanych z Systemem Informacji Medycznej i wizerunkiem środowiska lekarzy
Badanie postaw i opinii środowiska lekarzy i lekarzy dentystów związanych z Systemem Informacji Medycznej i wizerunkiem środowiska lekarzy Skrócona wersja raportu z badania ilościowego realizowanego wśród
Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 34/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku psychologia dla jednolitych studiów
BADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI
14 BADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI 14.1 WSTĘP Ogólne wymagania prawne dotyczące przy pracy określają m.in. przepisy
Znaczenie więzi w rodzinie
Znaczenie więzi w rodzinie Instytut Psychologii KUL Dagmara Musiał WPROWADZENIE Na proces budowania więzi w rodzinie można spojrzeć z wielu perspektyw naukowych Użytecznym paradygmatem jest paradygmat
Wyniki monitorowania karier absolwentów Wydziału Podstaw Techniki w 2014
Wyniki monitorowania karier absolwentów Wydziału Podstaw Techniki w 2014 Badania w roku 2014 objęły 218 studentów Wydziału Podstaw Techniki. W tej grupie znalazło się 87 kobiet oraz 131 mężczyzn. Struktura
EWALUACJA III EDYCJI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH MECHANIZMY FUNKCJONOWANIA STREFY EURO. Prof. dr hab. Krzysztof Opolski Jarosław Górski
EWALUACJA III EDYCJI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH MECHANIZMY FUNKCJONOWANIA STREFY EURO Prof. dr hab. Krzysztof Opolski Jarosław Górski agenda 1. Podstawowe informacje o badaniu 2. Charakterystyka respondentów
Cz. II. Metodologia prowadzonych badań. Rozdz. 1. Cele badawcze. Rozdz. 2. Metody i narzędzia badawcze. Celem badawczym niniejszego projektu jest:
Cz. II. Metodologia prowadzonych badań Rozdz. 1. Cele badawcze Celem badawczym niniejszego projektu jest: 1. Analiza zachowań zdrowotnych, składających się na styl życia Wrocławian: aktywność fizyczna,
DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn
DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn PSYCHOTERAPIA Wywodzi się z greckich określeń: psyche (dusza)
Z LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ. Maria Nalberczak
Z LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ Maria Nalberczak PLAN WYPOWIEDZI Neuronauka -> Neuropsychologia Zaburzenia neuropsychologiczne Holistyczna metoda rehabilitacji neuropsychologicznej
EFEKTY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH MECHANIZMY FUNKCJONOWANIA. Dr Jarosław Górski Wydział Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego
EFEKTY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH MECHANIZMY FUNKCJONOWANIA STREFY EURO Dr Jarosław Górski Wydział Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego Plan wystąpienia 1. Cele badania i metoda 2. Charakterystyka
Raport Barometru Konkurencyjności Przedsiębiorstw 2014
Raport Barometru Konkurencyjności Przedsiębiorstw 2014 Autorzy: Olaf Flak, Grzegorz Głód www.konkurencyjniprzetrwaja.pl 1. Charakterystyka próby badawczej W przeprowadzonym Barometrze Konkurencyjności
Badania marketingowe. Omówione zagadnienia. Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania
Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania kierunek: Zarządzanie Badania marketingowe Wykład 5 Opracowanie: dr Joanna Krygier 1 Omówione zagadnienia Ograniczenia wtórnych źródeł informacji
Wnioski z raportu ewaluacji końcowej VI edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym
Wnioski z raportu ewaluacji końcowej VI edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym zrealizowanego w roku szkolnym 2013/2014 1 Wnioski Celem badania ewaluacyjnego jest
Wykład 4: Statystyki opisowe (część 1)
Wykład 4: Statystyki opisowe (część 1) Wprowadzenie W przypadku danych mających charakter liczbowy do ich charakterystyki można wykorzystać tak zwane STATYSTYKI OPISOWE. Za pomocą statystyk opisowych można
Szkoła Podstawowa nr7 im. Jana Pawła II w Oleśnicy Program adaptacyjny dla uczniów klas czwartych Uczę się z radością
Szkoła Podstawowa nr7 im. Jana Pawła II w Oleśnicy Program adaptacyjny dla uczniów klas czwartych Uczę się z radością Opracował zespół wychowawców klas IV-VI 1. Idea i założenia teoretyczne programu Sytuacja
Wykład 5: Statystyki opisowe (część 2)
Wykład 5: Statystyki opisowe (część 2) Wprowadzenie Na poprzednim wykładzie wprowadzone zostały statystyki opisowe nazywane miarami położenia (średnia, mediana, kwartyle, minimum i maksimum, modalna oraz
mgr Dorota Lasota Wpływ alkoholu etylowego na ciężkość obrażeń ofiar wypadków komunikacyjnych Streszczenie Wstęp
mgr Dorota Lasota Wpływ alkoholu etylowego na ciężkość obrażeń ofiar wypadków komunikacyjnych Streszczenie Wstęp Wypadki komunikacyjne są istotnym problemem cywilizacyjnym, społecznym i medycznym. Są jedną
Analiza wariancji - ANOVA
Analiza wariancji - ANOVA Analiza wariancji jest metodą pozwalającą na podział zmienności zaobserwowanej wśród wyników eksperymentalnych na oddzielne części. Każdą z tych części możemy przypisać oddzielnemu
www.prototo.pl MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO
Wszystkie materiały tworzone i przekazywane przez Wykładowców NPDN PROTOTO są chronione prawem autorskim i przeznaczone wyłącznie do użytku prywatnego. MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO www.prototo.pl
Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych
Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych W tej jednostce dydaktycznej poznasz najbardziej powszechne problemy osób z nabytą niepełnosprawnością i ich rodzin. Nie znajdziesz tutaj rozwiązań,
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 010/011 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki
METODY STATYSTYCZNE W BIOLOGII
METODY STATYSTYCZNE W BIOLOGII 1. Wykład wstępny 2. Populacje i próby danych 3. Testowanie hipotez i estymacja parametrów 4. Planowanie eksperymentów biologicznych 5. Najczęściej wykorzystywane testy statystyczne
Komunikacja z chorym. Raport. Październik 2012
Komunikacja z chorym Raport Październik 2012 Informacje o badaniu 2 Inicjator badania Partnerzy Metoda Próba Czas badania Cel badania Fundacja Hospicyjna (www.fundacjahospicyjna.pl) PBS sp. z o.o. (www.pbs.pl)
INDYWIDUALNY PROGRAM REWALIDACJI DLA DAMIANA SKRZYMOWSKIEGO UCZNIA KLASY II LO. W ZESPOLE SZKÓŁ W Łukowie NA LATA SZKOLNE
INDYWIDUALNY PROGRAM REWALIDACJI DLA DAMIANA SKRZYMOWSKIEGO UCZNIA KLASY II LO W ZESPOLE SZKÓŁ W Łukowie NA LATA SZKOLNE 2011-2012 OPRACOWAŁA Stanisława Gilewicz strona 1 /10 I. Cele główne: 1. Wspieranie
Agnieszka Skurzak WSPARCIE SPOŁECZNE, STRES I POCZUCIE SATYSFAKCJI Z ŻYCIA KOBIET CIĘŻARNYCH
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE Wydział Nauk o Zdrowiu Agnieszka Skurzak WSPARCIE SPOŁECZNE, STRES I POCZUCIE SATYSFAKCJI Z ŻYCIA KOBIET CIĘŻARNYCH Rozprawa na stopień doktora nauk o zdrowiu Promotor:
lat deklarowało silny stopień nasilenia bólu. W RZS 51% respondentów chorujących powyżej 10 lat oceniało ból na poziomie silnym.
I. STRESZCZENIE Głównym celem pracy była analiza porównawcza jakości życia i stanu fizycznego pacjentów z chorobą zwyrodnieniową stawów z grupą chorych z reumatoidalnym zapaleniem stawów. Badania przeprowadzono
Ocena skuteczności preparatów miejscowo znieczulających skórę w redukcji bólu w trakcie pobierania krwi u dzieci badanie z randomizacją
234 Ocena skuteczności preparatów miejscowo znieczulających skórę w redukcji bólu w trakcie pobierania krwi u dzieci badanie z randomizacją The effectiveness of local anesthetics in the reduction of needle
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 339 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 339 SECTIO D 5 Zakład Pielęgniarstwa Chirurgicznego WP i NoZ AM w Lublinie, p.o. kierownika Zakładu: Prof. dr hab. n.
Michał Janiszewski. Rok: 2003 Czasopismo: Świat Problemów Numer: 11, 130
Michał Janiszewski Rok: 2003 Czasopismo: Świat Problemów Numer: 11, 130 Terapeuci zatrudnieni w placówkach lecznictwa odwykowego spotykają się swojej pracy z dużymi wymaganiami i oczekiwaniami. Ponad 90%
FACES IV David H. Olson, Ph.D.
FACES IV ANALIZA DANYCH Z UśYCIEM WYNIKÓW FACES IV David H. Olson, Ph.D. 2010 Life Innovations P.O. Box 190 Minneapolis, MN 55440 www.facesiv.com ANALIZA DANYCH Z UśYCIEM WYNIKÓW FACES IV Główne hipotezy
Weryfikacja przypuszczeń odnoszących się do określonego poziomu cechy w zbiorowości (grupach) lub jej rozkładu w populacji generalnej,
Szacownie nieznanych wartości parametrów (średniej arytmetycznej, odchylenia standardowego, itd.) w populacji generalnej na postawie wartości tych miar otrzymanych w próbie (punktowa, przedziałowa) Weryfikacja
ZAANGAŻOWANIE W PRZEBIEG LECZENIA U CHORYCH ZE SCHIZOFRENIĄ PODDANYCH TERAPII PRZECIWPSYCHOTYCZNEJ
ZAANGAŻOWANIE W PRZEBIEG LECZENIA U CHORYCH ZE SCHIZOFRENIĄ PODDANYCH TERAPII PRZECIWPSYCHOTYCZNEJ Raport z Programu Edukacyjno-Badawczego Październik 2017 Założenia programu Małe zaangażowanie w przebieg
Leczenie w domu pacjenta - praca w Zespole Leczenia Środowiskowego
Leczenie w domu pacjenta - praca w Zespole Leczenia Środowiskowego Zespół Leczenia Środowiskowego Wieliczka Paweł Sacha specjalista psychiatra Idea psychiatrycznego leczenia środowiskowego, a codzienna
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne
YL AB U MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu: Psychometria Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność - Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok
Gospodarka o obiegu zamkniętym wobec eko- innowacji i zrównoważonego rozwoju regionu
Gospodarka o obiegu zamkniętym wobec eko- innowacji i zrównoważonego rozwoju regionu mgr Agnieszka Nowaczek KONFERENCJA NA TEMAT GOSPODARKI OBIEGU ZAMKNIĘTEGO W MIASTACH Zamość, 07.03.2018 r. Gospodarka
BADANIA OPINII PRACOWNIKÓW W PRAKTYCE ZARZĄDZANIA
BADANIA OPINII PRACOWNIKÓW W PRAKTYCE ZARZĄDZANIA 1 1. WPROWADZENIE Każdy, kto zarządza organizacją, doskonale wie, jak wiele czynników zarówno wewnętrznych, jak i zewnętrznych wpływa na funkcjonowanie
(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu)
Iwona Jończyk (imię i nazwisko nauczyciela) Wybrane zagadnienia z psychologii społecznej (przedmiot) 2407MR i GŻ 1997.08.18 (numer programu) Klasa IV TŻa, IV TŻb Lp. Cele kształcenia i wychowania Treści
PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL.09.01.
Mołodiatycze, 22.06.2012 PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości nr. POKL.09.01.02-06-090/11 Opracował: Zygmunt Krawiec 1 W ramach projektu
PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 164 A/09 Senatu WUM z dnia 30 listopada 2009 r. PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1 I. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-PROGRAMOWE ZAKRES WIEDZY TEORETYCZNEJ 1.
Badanie naukowe: CZY MĄDROŚĆ TŁUMU RZECZYWIŚCIE ISTNIEJE?
Badanie naukowe: CZY MĄDROŚĆ TŁUMU RZECZYWIŚCIE ISTNIEJE? Scientific research: IS CROWDSOURCING ACTUALLY REAL? Cele: - Sprawdzenie, czy zjawisko Mądrości Tłumu rzeczywiście działa w 3 różnych sytuacjach;
Łatwiej pomóc innym niż sobie
Łatwiej pomóc innym niż sobie Spośród wszystkich chorób nowotwory wywierają najsilniejszy wpływ na psychikę człowieka. Fazy przeżywania, adaptacji do choroby, ich kolejność i intensywność zależy od wielu