ROZDZIAŁ III ORGANY SZKOŁY - ZESPOŁU

Transkrypt

1 ROZDZIAŁ III ORGANY SZKOŁY - ZESPOŁU Organami szkoły są: 1. Dyrektor Zespołu Szkół nr Rada Pedagogiczna. 3. Samorząd Uczniowski. 4. Rada Rodziców. 1 ZADANIA I KOMPETENCJE ORGANÓW SZKOŁY 1. DYREKTOR SZKOŁY: a) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą Zespołu Szkół nr 3, b) sprawuje nadzór pedagogiczny nad działalnością nauczycieli i wychowawców, c) przewodniczy Radzie Pedagogicznej, d) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej, jeżeli są zgodne z prawem oświatowym; niezgodne zaś wstrzymuje i powiadamia o tym fakcie organ prowadzący, e) powierza stanowiska wicedyrektorów i odwołuje z nich po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego i Rady Pedagogicznej, f) zatrudnia i zwalnia nauczycieli i pracowników niepedagogicznych zgodnie z odrębnymi przepisami, g) przyznaje nagrody i wymierza kary dyscyplinarne pracownikom szkoły, h) dysponuje środkami finansowymi, i) opracowuje arkusz organizacyjny, j) dba o powierzone mienie, k) wydaje polecenia służbowe, l) dokonuje oceny pracy nauczycieli, ł) realizuje pozostałe zadania wynikające z ustawy Karta Nauczyciela, m) kontroluje spełnienie obowiązku szkolnego i wydaje decyzje administracyjne w zakresie zezwolenia na realizacje obowiązku szkolnego poza szkołą i przeprowadzenie egzaminu klasyfikacyjnego, n) reprezentuje szkołę na zewnątrz, o) współpracuje z Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną, Samorządem Uczniowskim, p) rozstrzyga sprawy sporne i konfliktowe pomiędzy organami, q) przestrzega postanowień statutu w sprawie rodzaju nagród i kar stosowanych wobec uczniów, r) podejmuje decyzje o zawieszeniu zajęć dydaktycznych z zachowaniem warunków określonych odrębnymi przepisami, s) prowadzi dokumentację pedagogiczną zgodnie z odrębnymi przepisami, t) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych, u) opracowuje regulamin przyjęć do szkoły, 10

2 v) zatwierdza programy nauczania oraz szkolne wykazy programów i podręczników po zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną i Radę Rodziców, w) wprowadza: - kontrolę zarządczą prowadzoną na podstawie art. 53 w związku z art. 68 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009r. o finansach publicznych (Dz. U. nr 157 poz z późn. zm.), - nadzór pedagogiczny prowadzony na podstawie Rozporządzenia MEN z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. nr 168 poz. 1324). x) organizuje pomoc psychologiczno pedagogiczną zgodnie z: - Rozporządzeniem MEN z dnia 17 listopada 2010r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2010r. nr 228, poz. 1487), - Rozporządzeniem MEN z dnia 17 listopada 2010r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. z 2010r. nr 228, poz. 1490). Zasady powołania na stanowisko dyrektora określa ustawa o systemie oświaty Dyrektor jako przewodniczący Rady Pedagogicznej: a) wykonuje uchwały, o ile są zgodne z prawem oświatowym, b) wstrzymuje wykonanie uchwał sprzecznych z prawem, powiadamiając o tym fakcie organ prowadzący, c) rozstrzyga sprawy sporne wśród członków Rady, jeżeli w regulaminie je pominięto, d) reprezentuje interesy Rady Pedagogicznej na zewnątrz i dba o jej autorytet, e) bezpośrednio współpracuje ze społecznymi organami szkoły, tj. Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim. f) przyjmuje wnioski i bada skargi dotyczące nauczycieli i pracowników niepedagogicznych, g) jest negocjatorem w sytuacjach konfliktowych pomiędzy nauczycielem a rodzicem, h) dba o przestrzeganie postanowień zawartych w Statucie Szkoły. Dyrektor w swojej działalności kieruje się zasadą partnerstwa i obiektywizmu. Wnoszone sprawy rozstrzyga z zachowaniem prawa oraz dobra publicznego. W związku z tym wydaje zalecenia wszystkim statutowym organom szkoły, jeżeli działalność tych organów narusza interesy szkoły i nie służy rozwojowi jego wychowanków. Jeżeli uchwała Rady Rodziców jest sprzeczna z prawem lub ważnym interesem szkoły, dyrektor zawiesza jej wykonanie i w terminie określonym w regulaminie rady uzgadnia z nią sposób postępowania w sprawie będącej przedmiotem uchwały. W przypadku braku uzgodnienia, o którym mowa, Dyrektor Szkoły przekazuje sprawę do rozstrzygnięcia organowi prowadzącemu Dyrektor odpowiada za: a) poziom uzyskiwanych wyników nauczania i wychowania, b) zgodność funkcjonowania szkoły z obowiązującym prawem i Statutem Szkoły, c) bezpieczeństwo osób znajdujących się w obiekcie podczas zajęć 11

3 organizowanych przez szkołę oraz za stan sanitarny i stan ochrony przeciwpożarowej obiektów szkolnych, d) celowe wykorzystanie środków finansowych, e) prowadzenie dokumentacji pracowniczej i uczniowskiej zgodnie z odrębnymi przepisami, f) bezpieczeństwo pieczęci i druków ścisłego zarachowania. 1.3 Dyrektor Szkoły jest zobowiązany do powiadomienia policji, prokuratury i sądu o każdym przestępstwie, o którym otrzymał wiadomość. Dotyczy to zarówno ciąż nieletnich uczennic /do ukończenia 16 roku życia/ jak i aktów przemocy, rozbojów, kradzieży, znieważeń, zagrożenia życia i zdrowia, paserstwa, handlu narkotykami, przemocy w rodzinie. W przypadku Dyrektora Szkoły jako funkcjonariusza publicznego, jest to obowiązek prawny. Jego niewykonanie może pociągnąć za sobą konsekwencje prawne i dyscyplinarne, do odwołania ze stanowiska włącznie. 2. RADA PEDAGOGICZNA jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki Podstawowym zadaniem Rady Pedagogicznej jest planowanie i analizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole oraz pracownicy innych zakładów pracy pełniący funkcję instruktorów praktycznej nauki zawodu, dla których praca dydaktyczna i wychowawcza stanowi podstawowe zajęcie. W posiedzeniach Rady Pedagogicznej lub określonych punktach programu tych posiedzeń mogą uczestniczyć z głosem doradczym przedstawiciele Rady Rodziców, Samorządu Uczniowskiego oraz inne osoby zapraszane w imieniu Rady Pedagogicznej przez jej przewodniczącego, w tym przedstawiciele stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji młodzieżowych, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: a) zatwierdzanie planu pracy szkoły, b) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, c) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole, d) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły, e) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów, f) uchwalanie zmian w Statucie Szkoły Do kompetencji opiniodawczych Rady Pedagogicznej należy: a) opiniowanie organizacji pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowego rozkładu zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, b) opiniowanie projektu planu finansowego szkoły, c) opiniowanie wniosków dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, d) opiniowanie propozycji Dyrektora Szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych 12

4 i opiekuńczych, e) opiniowanie programu wychowawczego szkoły, f) opiniowanie programu profilaktyki problemów dzieci i młodzieży, g) opiniowanie kandydatury osób do powierzenia funkcji kierowniczych w szkole, h) opiniowanie przedłużenia powierzenia stanowiska dyrektora szkoły, i) opiniowanie decyzji dyrektora o powierzeniu lub odwołaniu ze stanowiska wicedyrektora, j) opiniowanie wniosku o indywidualny program lub tok nauki uczniów, k) opiniowanie wniosków o przyznanie stypendium za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe, l) opiniowanie szkolnego zestawu programów i podręczników na dany rok szkolny Rada Pedagogiczna zapoznaje się z programem wizytacji, propozycją wniosków powizytacyjnych, informacją o realizacji planu nadzoru pedagogicznego Rada Pedagogiczna działa według odrębnego regulaminu. 3. SAMORZĄD UCZNIOWSKI: a) opiniuje pracę ocenianych nauczycieli, b) reprezentuje interesy uczniów w zakresie oceniania, klasyfikowania i promowania, form i metod sprawdzania wiedzy i umiejętności, c) przedstawia Radzie Pedagogicznej, Dyrektorowi i Radzie Rodziców wnioski i opinie w zakresie praw uczniów, takich jak: - prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami, - prawo do organizacji życia szkolnego, - prawo redagowania i wydawania gazetki szkolnej, - prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem, - prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu, d) opracowuje regulamin swojej działalności i przedstawia go do zatwierdzenia społeczności uczniowskiej Samorząd Uczniowski ma zapewnione możliwości swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji określonych ustawą poprzez: a) swobodne realizowanie własnych planów pracy, b) podejmowanie uchwał i ich realizację, c) wspólne rozstrzyganie problemów, d) zapewnianie bieżącej wymiany informacji pomiędzy organami szkoły o podejmowanych planach i planowanych działaniach lub decyzjach. 4. RADA RODZICÓW jest obligatoryjnym organem szkoły, współdziałającym z Dyrektorem Szkoły, Radą Pedagogiczna, Samorządem Uczniowskim, organem prowadzącym szkołę i organem sprawującym nadzór pedagogiczny w realizacji zadań szkoły Rada Rodziców: a) występuje do Rady Pedagogicznej i Dyrektora szkoły z wnioskami 13

5 i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw oświaty, b) udziela pomoc Samorządowi Uczniowskiemu, c) działa na rzecz stałej poprawy bazy, d) pozyskuje środki finansowe w celu wsparcia działalności szkoły, e) współdecyduje o formach pomocy dzieciom oraz ich wypoczynku, f) współuczestniczy w opracowaniu programu wychowawczego, g) deleguje do składu komisji konkursowej na Dyrektora Szkoły przedstawiciela Szczegółowe zasady i tryb działania Rady Rodziców określa jej regulamin. a) regulamin ustala miedzy innymi: - kadencję, tryb, powoływanie i odwoływanie Rady Rodziców, - organy rady, sposób ich wyłaniania i zakres kompetencji, - tryb podejmowania uchwał, - zasady wydatkowania funduszy, b) regulamin opracowuje i uchwala Rada Rodziców. Jest on zatwierdzany przez zebranie ogólne, c) zasady tworzenia Rady Rodziców uchwala ogół rodziców uczniów szkoły Kompetencje Rady Rodziców: 1. Do kompetencji stanowiących Rady Rodziców należy: - uchwalanie regulaminu swojej działalności, - uchwalanie w porozumieniu z Radą Pedagogiczną: a) programu wychowawczego szkoły obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, realizowanych przez nauczycieli, b) programu profilaktyki dostosowanego do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska, obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców. Jeżeli Rada Rodziców w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia roku szkolnego nie uzyska porozumienia z Radą Pedagogiczną w sprawie programu, program ten ustala Dyrektor Szkoły w uzgodnieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny. Program ustalony przez Dyrektora Szkoły obowiązuje do czasu uchwalenia programu przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną. 2. Do kompetencji opiniodawczych Rady Rodziców należy: 2.1. Opiniowanie opracowanego przez Dyrektora Szkoły na polecenie organu sprawującego nadzór pedagogiczny programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkoły Opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez Dyrektora Szkoły Opiniowanie wniosku Dyrektora Szkoły wprowadzającego obowiązek noszenia przez uczniów jednolitego stroju oraz współuczestniczenie w ustaleniu wzoru tego stroju Opiniowanie przedstawionych przez nauczycieli Radzie Pedagogicznej szkolnych zestawów podręczników Opiniowanie szkolnego zestawu programów nauczania Opiniowanie arkusza organizacyjnego szkoły oraz zmian w trakcie roku szkolnego. 14

6 2.7. Opiniowanie wniosków o podjęcie w szkole działalności przez stowarzyszenie lub inną organizację Opiniowanie przeznaczenia godzin do dyspozycji Dyrektora Szkoły na dodatkowe zajęcia edukacyjne Opiniowanie wyznaczenia w LO 2-4 zajęć edukacyjnych realizowanych w zakresie rozszerzonym Opiniowanie organizacji pracy szkoły oraz jej wszystkich działań prowadzonych w celu poprawy jakości. 2 WSPÓŁPRACA ORGANÓW SZKOŁY 1. W celu wymiany informacji i współdziałania z innymi organami szkoły Dyrektor Szkoły organizuje spotkania z przedstawicielami Rady Rodziców oraz Samorządu Uczniowskiego celem realizacji zadań statutowych szkoły. Spotkania te mogą odbywać się na wniosek poszczególnych organów szkoły. 3 ZASADY ROZWIĄZYWANIA SPORÓW MIĘDZY ORGANAMI SZKOŁY 1. W razie zaistnienia sporu między organami szkoły obowiązkiem organu jest dążenie do rozstrzygnięcia sporu na terenie szkoły. Metody i formy rozstrzygania konfliktu ustalają strony między sobą (negocjacje, mediacja, arbitraż). 2. W razie, gdy Dyrektor Szkoły nie jest stroną w sprawie przyjmuje kompetencje bycia arbitrem (decyzja Dyrektora jest nieodwołalna). W razie gdy Dyrektor jest stroną konfliktu, to mediatorem jest osoba z zewnątrz zaakceptowana przez strony konfliktu (posiada kompetencje w materii sporu), decyzja mediatora jest ostateczna. 3. Sposoby rozwiązywania sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły ustala się następująco: a) konflikt miedzy Dyrektorem Szkoły a Radą Pedagogiczną w zależności od przedmiotu sporu rozstrzyga organ nadzorujący lub prowadzący, b) konflikt Rady Pedagogicznej z Samorządem Uczniowskim mediuje Dyrektor Szkoły, c) konflikt między Radą Rodziców a Dyrektorem rozstrzyga Rada Pedagogiczna, d) konflikt między Samorządem Uczniowskim a Dyrektorem rozstrzyga Rada Pedagogiczna, f) konflikt między nauczycielem a Dyrektorem Szkoły rozstrzyga Rada Pedagogiczna, Kurator Oświaty lub Starosta Powiatowy, g) Dyrektor Szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał związanych z zatwierdzeniem planów pracy niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały Dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego szkołę. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne. 15