STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W LUBNI

Transkrypt

1 Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr W42/15 Rady Miejskiej w Brusach z dnia 25 czerwca 2015 r. STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W LUBNI opracowany na podstawie art. 60 ust.l w związku z art. 58 ust. 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2004r. Nr 256 poz. 2572, z późn. zm.) oraz Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 roku w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624, z późn. zm.). Określenia 1. Ilekroć w statucie jest mowa bez bliższego określenia o ustawie, należy przez to rozumieć ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 2. Ilekroć w statucie jest mowa o Zespole, należy przez to rozumieć Zespół Szkół w Lubni. 3. Ilekroć w statucie jest mowa o Szkole należy rozumieć Szkołę Podstawową im. Tajnej Organizacji Wojskowej Gryf Pomorski w Lubni oraz Gimnazjum w Lubni. 4. Ilekroć w statucie jest mowa o Dyrektorze, Radzie Pedagogicznej, Radzie Rodziców, Samorządzie Uczniowskim należy przez to rozumieć organy działające w Zespole. Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Nazwa Zespołu brzmi: Zespół Szkół w Lubni. 2. Siedziba Zespołu znajduje się w miejscowości Lubnia przy ul. Szkolnej W skład Zespołu Szkół w Lubni wchodzą następujące szkoły: 1) Szkoła Podstawowa im. Tajnej Organizacji Wojskowej Gryf Pomorski w Lubni, ul. Szkolna 13 wraz z oddziałem przedszkolnym, 2) Gimnazjum w Lubni, ul. Szkolna Organem prowadzącym Zespół Szkół w Lubni jest Gmina Brusy. 2. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Pomorski Kurator Oświaty w Gdańsku. 3. Szkoły wchodzące w skład Zespołu zachowują dotychczasowe statuty pod warunkiem, że nie są one sprzeczne z zapisami niniejszego statutu. Rozdział II Cele i zadania Zespołu 4 1. Zespół realizuje cele i zadania wynikające z ustawy o systemie oświaty i wydanych na jej podstawie aktów wykonawczych oraz innych obowiązujących uregulowań prawnych. 2. Statuty szkół wchodzących w skład Zespołu szczegółowo precyzują cele, zadania i

2 sposób ich realizacji. Rozdział III Organy Zespołu 5 1. Organami Zespołu są: 1) Dyrektor Zespołu, będący jednocześnie dyrektorem Szkoły Podstawowej im. Tajnej Organizacji Wojskowej Gryf Pomorski w Lubni i Gimnazjum w Lubni, 2) Rada Pedagogiczna. 2. Organami społecznymi działającymi w Zespole są: 1) Rada Rodziców Zespołu, 2) Samorząd Uczniowski Zespołu. 3. W zespole może działać Rada Zespołu. 4. Kompetencje wymienionych organów określa ustawa. 5. Dyrektor Zespołu jest odpowiedzialny za wymianę informacji między organami Zespołu Dyrektor Zespołu realizuje zadania w odniesieniu do Zespołu. 2. Dyrektor Zespołu w szczególności: 1) kieruje działalnością Zespołu oraz reprezentuje go na zewnątrz, 2) sprawuje nadzór pedagogiczny, 3) sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychologicznego poprzez aktywne działania prozdrowotne, 4) realizuje uchwały Rady Zespołu, jeśli została utworzona, oraz Rady Pedagogicznej, podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących, 5) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Zespołu i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, 6) wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez Zespół, 7) odpowiada za właściwą organizację i przebieg sprawdzianu kompetencji i egzaminu gimnazjalnego przeprowadzanych w Zespole, 8) stwarza warunki do działania w Zespole: wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzenie i wzbogacenie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej, 9) wykonuje inne zadania wynikające z ustawy oraz przepisów szczególnych, 10) współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych. 3. Dyrektor Zespołu jest kierownikiem dla zatrudnionych w Zespole nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami, w szczególności: 1) zatrudnia nauczycieli i innych pracowników,

3 2) przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i innym pracownikom Zespołu, 3) występuje z wnioskami po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników Zespołu. 4. Dyrektor Zespołu w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców, Radą Zespołu, jeśli została powołana oraz Samorządem Uczniowskim. 5. W przypadku nieobecności Dyrektora zastępuje go wicedyrektor W Zespole, który liczy, co najmniej 12 oddziałów, tworzy się stanowisko wicedyrektora. 2. Dyrektor Zespołu, za zgodą organu prowadzącego szkołę może utworzyć stanowisko wicedyrektora w innych przypadkach niż określone w ust W Zespole funkcjonuje jedna Rada Pedagogiczna, w skład której wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Zespole. 2. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Zespołu. 3. Rada Pedagogiczna pracuje na zebraniach z udziałem wszystkich nauczycieli zatrudnionych w Zespole. 4. W zebraniu Rady Pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane przez przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady. 5. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 6. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: 1) zatwierdzanie planów pracy, 2) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, 3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, 4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, 5) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów. 6) ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły. 7. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: 1) organizację pracy poszczególnych Szkół, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, 2) projekt planu finansowego, 3) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, 4) propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. 8. Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt statutu Zespołu albo jego zmian i przedstawia go do uchwalenia Radzie Zespołu jeśli została utworzona. 9. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. 10. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane Reprezentację rodziców uczniów szkół wchodzących w skład Zespołu stanowi: Rada Rodziców Zespołu Szkół w Lubni. 2. Do kompetencji Rady Rodziców należy:

4 1) występowanie do dyrektora i innych organów Zespołu, organu prowadzącego Zespół oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach Zespołu, 2) uchwalanie w porozumieniu z Radą Pedagogiczną programu wychowawczego szkoły obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów i realizowane przez nauczycieli, 3) uchwalanie program profilaktyki dostosowanego do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska, obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców, 4) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkoły, 5) opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez dyrektora zespołu. W celu wspierania działalności statutowej zespołu, Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. 10 W Zespole funkcjonuje Samorząd Uczniowski, który tworzą uczniowie Szkoły Podstawowej im. TO W Gryf Pomorski w Lubni i Gimnazjum w Lubni. Zasady wybierania i działania Samorządu Uczniowskiego określa regulamin, który nie może być sprzeczny ze statutem Zespołu oraz statutami poszczególnych szkół wchodzących w skład Zespołu. Regulamin uchwalany jest przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. Organy Samorządu Uczniowskiego są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów. Samorząd uczniowski może przedstawić Radzie Zespołu, jeśli została utworzona, Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach Zespołu, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak: 1) prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią i stawianymi celami, 2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu, 3) prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań, 4) prawo redagowania i wydawania gazety szkolnej, 5) prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami w porozumieniu z Dyrektorem, 6) prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu. 11 Współdziałanie organów Zespołu jest realizowane w szczególności: 1) na posiedzeniach Rady Pedagogicznej Zespołu z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim, 2) na spotkaniach Dyrektora Zespołu z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim, 3) poprzez bieżące przekazywanie informacji na tablicy ogłoszeń w Zespole. Spory kompetencyjne między organami szkoły rozstrzyga komisja statutowa, w skład której wchodzi jeden przedstawiciel każdego organu. Organy kolegialne wybierają swojego przedstawiciela do Komisji statutowej. Dyrektor Zespołu, jako organ jednoosobowy, wyznacza swego przedstawiciela.

5 4. Komisja statutowa jest powoływana na trzy lata szkolne i wybiera ze swojego grona przewodniczącego na roczną kadencję. 5. Komisja statutowa wydaje swe rozstrzygnięcia w drodze uchwały podjętej zwykłą większością głosów, przy obecności wszystkich jej członków. Jej rozstrzygnięcia są ostateczne. 6. Sprawy pod obrady komisji statutowej wnoszone są w formie pisemnej w postaci skargi organu, którego kompetencje naruszono. 7. Organ, którego winę komisja ustaliła, musi naprawić skutki swego działania w ciągu 3 miesięcy od ustalenia rozstrzygnięcia przez komisję statutową. 8. Rozstrzygnięcia komisji statutowej podawane są do ogólnej wiadomości w Zespole Każdy organ planuje swoją działalność na rok szkolny. Plany działania powinny być uchwalane nie później niż do końca września. Kopie dokumentów przekazywane są dyrektorowi Zespołu w celu ich powielenia i przekazania kompletu każdemu organowi Zespołu. 2. Każdy organ Zespołu po analizie planów działania pozostałych organów może włączyć się do rozwiązywania konkretnych problemów szkoły, proponując swoją opinię lub stanowisko w danej sprawie, nie naruszając kompetencji organu uprawnionego. 3. Organy Zespołu mogą zapraszać na swoje planowane lub doraźne zebrania przedstawicieli innych organów w celu wymiany informacji i poglądów. 4. Uchwały organów Zespołu prawomocnie podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących podaje się do ogólnej wiadomości w szkole w formie pisemnych tekstów uchwał gromadzonych pod nadzorem dyrektora Zespołu. Rozdział IV Organizacja Zespołu Organizacja Zespołu odbywa się zgodnie z ustaleniami zapisanymi w statutach poszczególnych szkół. 2. Podstawę organizacji nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym stanowią arkusze organizacyjne opracowane przez Dyrektora Zespołu i zatwierdzone przez organ prowadzący W Zespole zatrudnia się pracowników pedagogicznych zgodnie z odpowiednimi zapisami w statutach i w arkuszach organizacyjnych szkół na dany rok szkolny. 2. Zakresy zadań pracowników Zespołu są zgodne z zakresami zadań ustalonymi dla danej szkoły. 3. Zasady zatrudnienia nauczycieli i innych pracowników Zespołu określają odrębne przepisy Świetlica Zespołu realizuje zadania zawarte w statutach szkół wchodzących w skład Zespołu. 2. Szczegółowe zadania i organizację pracy świetlicy określa regulamin świetlicy Biblioteka odpowiada za realizację zadań dotyczących zaspokojenia potrzeb i zainteresowań uczniów i nauczycieli szkół wchodzących w skład Zespołu.

6 2. Zadania nauczyciela bibliotekarza określają statuty szkół wchodzących w skład Zespołu Zasady rekrutacji uczniów do szkół wchodzących w skład Zespołu określają odrębne przepisy oraz statuty szkół wchodzących w skład Zespołu. 2. Prawa i obowiązki uczniów, w tym przypadki w których uczeń może być przeniesiony do innej szkoły, określają statuty szkół wchodzących w skład Zespołu. 3. Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów określają odrębne przepisy oraz statuty szkół wchodzących w skład Zespołu. Rozdział V Postanowienia końcowe Tablice i pieczęcie szkoły wchodzącej w skład Zespołu zawierają nazwę zespołu i nazwę tej szkoły. 2. Pieczęć urzędowa szkoły wchodzącej w skład Zespołu nie zawiera nazwy tego Zespołu Zespół gromadzi oraz przechowuje dokumentację zgodnie z obowiązującymi przepisami. 2. Zasady prowadzenia przez Zespół gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy Organem kompetentnym do uchwalania zmian w statucie Zespołu jest Rada Zespołu lub Rada Pedagogiczna w przypadku gdy Rada Zespołu nie została powołana. 2. Nowelizacja statutu następuje w formie uchwały podejmowanej zwykłą większością głosów przy obecności co najmniej połowy członków. 3. Tekst ujednolicony statutu Zespołu ogłasza Dyrektor Zespołu po każdej nowelizacji. 4. W razie niezgodności pomiędzy treścią statutu Zespołu a statutem szkoły, pierwszeństwo przysługuje statutowi Zespołu.

7