ROZDZIAŁ III - Organy szkoły. Organami szkoły są: 7 Dyrektor Szkoły

Transkrypt

1 ROZDZIAŁ III - Organy szkoły 1. Dyrektor Szkoły 2. Rada Pedagogiczna 3. Rada Rodziców 4. Samorząd Uczniowski 6 Organami szkoły są: 7 Dyrektor Szkoły 1. Powołany jest na to stanowisko przez organ prowadzący szkołę. 2. Wykonuje swoje obowiązki w ramach kompetencji określonych ustawą. 3. Kieruje działalnością szkoły i reprezentuje ją na zewnątrz. 4. Sprawuje nadzór pedagogiczny. 5. Dwa razy do roku przedstawia Radzie Pedagogicznej ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły. 6. Sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne. 7. Kieruje pracami Rady Pedagogicznej jako jej przewodniczący. 8. Realizuje uchwały Rady Pedagogicznej i ogólnoszkolnej Rady Rodziców, podjęte w ramach ich kompetencji. 9. Dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie. 10. Współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych. 11. (uchylony) 12. Odpowiada za dydaktyczny i wychowawczy poziom szkoły. 13. Powołuje, a w razie konieczności odwołuje nauczyciela z funkcji wychowawcy klasy. 14. Zapewnia pomoc nauczycielom w realizacji ich zadań i ich doskonaleniu zawodowym. 15. Dba o zapewnienie w miarę możliwości odpowiednich warunków organizacyjnych do realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo - wychowawczych. 16. W szczególnych przypadkach wnioskuje do kuratora oświaty o przeniesienie ucznia do innej szkoły. 17. Odpowiada za rekrutację uczniów i realizację przez nich obowiązku szkolnego. 6

2 18. Wydaje zarządzenia i polecenia służbowe wszystkim pracownikom dotyczące spraw związanych z organizacją i funkcjonowaniem szkoły. 19. Wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych. 20. Dyrektor Szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego szkołę. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne. 21. Jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami. 22. W szczególności decyduje w sprawach: a) zatrudniania, zwalniania i oceny pracy nauczycieli oraz innych pracowników szkoły; b) przyznawania nagród i wymierzania kar porządkowych nauczycielom oraz innymi pracownikom szkoły; c) występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach nagród, odznaczeń i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły. 23. W wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim. 24. W przypadku nieobecności Dyrektora Szkoły zastępuje go Wicedyrektor. 25. W przypadku nieobecności Dyrektora i Wicedyrektora, Dyrektor Szkoły upoważnia innego nauczyciela do reprezentowania go. 26. Zawiesza w pełnieniu obowiązków nauczyciela w stosunku do którego wszczęte jest postępowanie karne lub złożony wniosek o wszczęcie postępowania dyscyplinarnego dotyczącego naruszenia praw i dobra dziecka. 27. Na wniosek rodziców i zgodnie z orzeczeniem PPP Dyrektor Szkoły zezwala na spełnianie przez dziecko mieszkające w obwodzie szkoły obowiązku szkolnego poza szkołą oraz określa warunki jego spełniania, a także może wyrazić zgodę na indywidualny tok nauki lub indywidualny program nauki. 27. a. Odracza obowiązek szkolny na wniosek rodziców. Rodzice są zobowiązani do wniosku załączyć opinię poradni psychologiczno - pedagogicznej o potrzebie odroczenia obowiązku szkolnego. Wniosek o odroczenie obowiązku szkolnego może być złożony w dowolnym czasie w roku, w którym dziecko kończy 6 lat. Wniosek o odroczenie może dotyczyć roku szkolnego, w którym dziecko rozpocznie naukę lub roku szkolnego, w przypadku, gdy już rozpoczęło spełnianie obowiązku szkolnego. 7

3 28. Wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę. 29. Organizuje doskonalenie zawodowe kadry pedagogicznej. 30. Ustala na podstawie propozycji zespołów nauczycieli oraz w przypadku braku porozumienia w zespole nauczycieli, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców: a) zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujący we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne; b) materiały ćwiczeniowe obowiązujące w poszczególnych oddziałach w danym roku szkolnym. 31. Podaje corocznie w terminie do dnia zakończenia zajęć dydaktycznych w danym roku szkolnym zestaw podręczników, materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych obowiązujących w danym roku szkolnym. 31. a. Ustala szczegółowe zasady korzystania przez uczniów z podręczników lub materiałów edukacyjnych, uwzględniając konieczność zapewnienia co najmniej trzyletniego okresu używania tych podręczników lub materiałów. 31. b. Wykonuje czynności związane z zakupem do biblioteki szkolnej podręczników, materiałów edukacyjnych, materiałów ćwiczeniowych i innych materiałów bibliotecznych oraz czynności związane z gospodarowaniem tymi podręcznikami i materiałami. 32. Jest odpowiedzialny za uwzględnienie w szkolnym zestawie programów nauczania całości podstawy programowej kształcenia ogólnego ustalonej dla danego etapu edukacyjnego. Program nauczania dopuszczony do użytku w szkole zostaje wpisany do szkolnego zestawu programów. 33. Dyrektor Szkoły umożliwia organizację kiermaszu używanych podręczników w szkole, przed zakończeniem rocznych zajęć szkolnych oraz na początku roku szkolnego. 34. Dyrektor Szkoły z własnej inicjatywy lub na wniosek Rady Rodziców, Rady Pedagogicznej lub Samorządu Uczniowskiego, za zgodą odpowiednio Rady Rodziców i Rady Pedagogicznej oraz w przypadku, gdy z inicjatywą wystąpił sam Dyrektor Szkoły lub wniosku złożonego przez inny podmiot niż Samorząd Uczniowski także po uzyskaniu opinii Samorządu Uczniowskiego, może wprowadzić obowiązek noszenia przez uczniów na terenie szkoły jednolitego stroju. 35. Wniosek, o którym mowa w ust. 34, Dyrektor Szkoły rozpatruje w terminie nie dłuższym niż 3 miesiące. 36. Wzór jednolitego stroju, o którym mowa w ust. 34 ustala Dyrektor Szkoły w uzgodnieniu z Radą Rodziców i po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Samorządu Uczniowskiego. 8

4 37. Dyrektor Szkoły, w której wprowadzono obowiązek noszenia przez uczniów jednolitego stroju, może w uzgodnieniu z Radą Rodziców i po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej określić sytuacje, w których przebywanie ucznia na terenie szkoły nie wymaga noszenia przez niego jednolitego stroju. 38. Do zniesienia obowiązku noszenia przez uczniów jednolitego stroju, stosuje się odpowiednio przepisy ust. 34 i Dyrektor Szkoły stwarza warunki do działania w szkole: wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. 40. Dyrektor Szkoły ustala szkolny plan nauczania, w którym określa dla poszczególnych klas wymiar godzin odpowiednio: a) poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego oraz zajęć z wychowawcą; b) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych; c) dodatkowych zajęć edukacyjnych, jeżeli takie zajęcia są prowadzone; d) zajęć religii lub etyki; e) zajęć wychowania do życia w rodzinie. 41. (uchylony) 42. Dyrektor Szkoły może wystąpić z wnioskiem do organu prowadzącego o przyznanie nie więcej niż 3 godziny tygodniowo dla każdego oddziału (grupy międzyoddziałowej lub międzyklasowe) w danym roku szkolnym na okresowe lub roczne zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych lub na realizację dodatkowych zajęć edukacyjnych rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów. 43. Dyrektor Szkoły, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców może wprowadzić dodatkowe zajęcia, dla których nie jest ustalona podstawa programowa. 44. Dyrektor Szkoły odpowiada za realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. 8 Wicedyrektor Szkoły 1. W szkole jest utworzone stanowisko Wicedyrektora. 2. Powierzenie stanowiska Wicedyrektora i innych stanowisk kierowniczych dokonuje Dyrektor Szkoły, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i opinii organu prowadzącego. 9

5 3. Szczegółowe kompetencje dla tych stanowisk ustala Dyrektor Szkoły. 4. Do głównych zadań Wicedyrektora należy: a) sprawowanie wraz z Dyrektorem nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami; b) kontrola dokumentacji pracy poszczególnych klas; c) sprawowanie nadzoru nad zespołami, organizacjami i różnymi formami zajęć w szkole w ramach podziału zadań kontrolnych między Dyrektorem i jego zastępcą; d) organizowanie zastępstw za nieobecnych w pracy nauczycieli; e) rozliczanie godzin ponadwymiarowych nauczycieli; f) realizowanie zadań związanych z oceną pracy nauczyciela; g) współudział w decyzjach dotyczących wynagradzania, wyróżniania, nagradzania i karania oraz innych spraw dotyczących stosunku pracy. 9 Rada Pedagogiczna 1. Radę Pedagogiczną tworzą wszyscy pracownicy pedagogiczni szkoły. 2. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły. 3. Zebrania mogą być zwoływane z inicjatywy przewodniczącego, organu sprawującego nadzór pedagogiczny, organu prowadzącego szkołę lub co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej. 4. Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym półroczu w związku z klasyfikowaniem i promowaniem uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno - wychowawczych oraz w miarę bieżących potrzeb. 5. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą również brać udział, z głosem doradczym, osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej, w tym przedstawiciele stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. 6. Uchwały Rady Pedagogicznej zapadają większością głosów, w obecności co najmniej połowy jej członków. 7. Rada Pedagogiczna działa w oparciu o regulamin, który ustala i zatwierdza, a posiedzenia są protokołowane. 10

6 8. Osoby biorące udział w zebraniu Rady Pedagogicznej są obowiązane do nieujawniania spraw poruszanych na zebraniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobra osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły. 9. Do kompetencji Rady Pedagogicznej, zgodnie z art. 41 ust. 1 ustawy o systemie oświaty należy: a) zatwierdzanie planów pracy szkoły po zaopiniowaniu przez Radę Rodziców; b) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów; c) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole po zaopiniowaniu ich przez Radę Rodziców; d) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły; e) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów; f) zatwierdzanie statutu szkoły i jego zmian; g) podejmowanie decyzji, po uzyskaniu pozytywnej opinii zespołu ds. pomocy psychologiczno - pedagogicznej o przedłużeniu okresu nauki uczniowi niepełnosprawnemu; h) ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły. 10. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: a) organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, form realizacji dwóch godzin w - f w klasach IV-VI, przedstawiony przez Dyrektora Szkoły szkolny zestaw programów nauczania; b) projekt planu finansowego szkoły; c) wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień; d) propozycje Dyrektora Szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych; e) Szkolny Program Wychowawczy i Szkolny Program Profilaktyki w porozumieniu z Radą Rodziców; f) szkolne regulaminy i procedury o charakterze wewnętrznym; g) programy z zakresu kształcenia ogólnego i zawodowego przed dopuszczeniem do użytku szkolnego; h) wprowadzenie do szkolnego planu nauczania dodatkowych przedmiotów, dla których nie jest ustalona podstawa programowa; i) zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujących we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej 3 lata szkolne oraz materiałów 11

7 ćwiczeniowych obowiązujących w poszczególnych oddziałach w danym roku szkolnym; j) (uchylony). 11. Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie z funkcji Dyrektora, Wicedyrektora lub innych stanowisk kierowniczych w szkole. 12. Organ uprawniony do odwoływania jest zobowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomienie o jego wyniku Radę Pedagogiczną w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku. 13. Rada Pedagogiczna inspiruje i współtworzy plan rozwoju szkoły. 14. Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt statutu szkoły lub jego zmianę. 10 Rada Rodziców 1. W szkole, zgodnie z art. 53 ust. 1 Ustawy o systemie oświaty, obligatoryjnie tworzona jest Rada Rodziców. 2. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze statutem szkoły i w którym określa w szczególności: a) wewnętrzną strukturę i tryb pracy rady; b) szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów do rady. 3. Kompetencje Rady Rodziców: a) występowanie do dyrektora i innych organów szkoły, organu prowadzącego szkołę oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach szkoły; b) uchwalanie w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Szkolnego Programu Wychowawczego Szkoły oraz Szkolnego Programu Profilaktyki; c) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkoły; d) opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez Dyrektora Szkoły; e) opiniowanie zestawu podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujących we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej 3 lata szkolne oraz materiałów ćwiczeniowych obowiązujących w poszczególnych oddziałach. f) opiniowanie wprowadzenia dodatkowych zajęć edukacyjnych do których zalicza się: zajęcia z języka nowożytnego innego niż język obcy nauczany w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęcia, dla których nie została ustalona 12

8 podstawa programowa, lecz program nauczania tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania; g) Rada Rodziców może wystąpić z wnioskiem do dyrektora szkoły o odstąpienie od podziału oddziału klas I-III w przypadku zwiększenia liczby uczniów o 1 lub 2 w trakcie roku szkolnego. W przypadku braku wniosku o odstąpienie podział będzie dokonany przez dyrektora szkoły z uwzględnieniem opinii wychowawcy i pedagoga szkolnego. 4. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci w następujących formach: a) spotkania indywidualne; b) zebrania klasowe wg harmonogramu; c) zebrania Rady Rodziców; d) okolicznościowe spotkania rodziców, nauczycieli i uczniów. 5. Formy tego współdziałania uwzględniają prawo rodziców do: a) znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno - wychowawczych w danej klasie i szkole; b) znajomości przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów; c) uzyskiwania rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania, postępów i przyczyn trudności w nauce; d) uzyskiwania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swych dzieci; e) wyrażania i przekazywania organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny opinii na temat pracy szkoły; f) opiniowania oceny dorobku zawodowego nauczyciela dokonywanej przez dyrektora. 6. W celu wspierania działalności statutowej szkoły Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy Rady Rodziców określa regulamin Rady Rodziców. 11 Samorząd Uczniowski 1. Samorząd Uczniowski zgodnie z art. 55 ust. 1 ustawy o systemie oświaty tworzą wszyscy uczniowie szkoły i poprzez swoich reprezentantów stanowią organ przedstawicielski społeczności uczniowskiej. 2. Samorząd ustala regulamin swojej działalności uchwalany przez ogół uczniów, który nie może być sprzeczny ze statutem szkoły. 13

9 3. Przedstawia Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi Szkoły wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów. 4. Samorząd opracowuje na każdy rok szkolny harmonogram swojej działalności, ustala wewnętrzną strukturę organizacyjną oraz formy i metody pracy Szczegółowe zasady powoływania oraz działalności organów szkoły ustalają ich regulaminy opracowane w oparciu i zgodnie z postanowieniami ustawy z dn. 7 września 1991 o systemie oświaty. 2. Zasady współdziałania organów szkoły: a) Dyrektor Szkoły współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim; b) organy szkoły mają możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji i bieżącej wymiany informacji; c) organy szkoły mają możliwość rozwiązywania sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły. 3. Tryb rozstrzygania sporów na terenie szkoły opiera się na zasadach poszanowania, wzajemnego zrozumienia i dobrej woli obu stron. 4. W sytuacji konfliktowej zaistniałej między Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną, Samorządem Uczniowskim organy te zwracają się w formie pisemnej do Dyrektora Szkoły, który zobowiązany jest do odpowiedzi w formie pisemnej w terminie 14 dni. W przypadku, gdy w/w organy nie zgadzają się z decyzją Dyrektora Szkoły, mają prawo w zależności od rodzaju rozpatrywanej sprawy zwrócić się do organu prowadzącego szkołę lub do organu pełniącego nadzór pedagogiczny. 5. Spory klasowe rozstrzygają samorządy klasowe z wychowawcą. 14