EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK RATOWNICTWO MEDYCZNE

Transkrypt

1 EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK RATOWNICTWO MEDYCZNE Symbol Opis efektu Wiedza R1P_AW01 R1P_AW02 R1P_AW03 R1P_AW04 R1P_AW05 R1P_AW06 R1P_AW07 R1P_AW08 R1P_AW09 R1P_AW10 R1P_AW11 R1P_AW12 R1P_BW01 R1P_BW02 R1P_BW03 R1P_BW04 R1P_BW05 R1P_BW06 R1P_BW07 R1P_BW08 R1P_BW09 posługuje się mianownictwem anatomicznym omawia budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym (kończyna górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja, głowa) oraz czynnościowym (układ kostno-stawowy, układ mięśniowy, układ krążenia, układ oddechowy, układ pokarmowy, układ moczowy, układy płciowe, układ nerwowy i narządy zmysłów, powłoka wspólna); rozumie neurohormonalną regulację procesów fizjologicznych oraz procesów elektrofizjologicznych ; charakteryzuje specyfikację i znaczenie gospodarki wodno-elektrolitowej i kwasowo--zasadowej w utrzymaniu homeostazy ustroju; określa podstawowe reakcje związków nieorganicznych i organicznych w roztworach wodnych oraz prawa fizyczne wpływające na przepływ cieczy, a także czynniki oddziałujące na opór naczyniowy przepływu krwi; wyjaśnia podstawy fizykochemiczne działania zmysłów wykorzystujących fizyczne nośniki informacji (fale dźwiękowe i elektromagnetyczne); charakteryzuje poszczególne grupy środków leczniczych, główne mechanizmy działania, przemiany w ustroju i działania uboczne; omawia podstawowe zasady farmakoterapii; charakteryzuje poszczególne grupy leków i ich zastosowanie lecznicze oraz zasady leczenia krwią i środkami krwiozastępczymi; definiuje podstawowe pojęcia z zakresu patologii ogólnej, w tym zaburzeń w krążeniu, zmian wstecznych, zmian postępowych, zapaleń i nowotworów; omawia wybrane zagadnienia z zakresu patologii narządowej układu krążenia, układu oddechowego, trawiennego, moczowo-płciowego i nerwowego; wymienia czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne, modyfikowalne i niemodyfikowalne. zna podstawy psychologii w zakresie zachowania i rozwoju człowieka, uwarunkowań jego prawidłowego i zaburzonego funkcjonowania; zna problematykę relacji człowiek - środowisko społeczne; omawia mechanizmy funkcjonowania człowieka w sytuacjach trudnych; wymienia etapy i prawidłowości rozwoju psychicznego człowieka; różnicuje pojęcie emocji i motywacji oraz zna pojęcie osobowości i jej zaburzeń; charakteryzuje istotę i strukturę zjawisk zachodzących w procesie przekazywania i wymiany informacji; definiuje modele i style komunikacji interpersonalnej; zna techniki redukowania lęku i sposoby relaksacji oraz mechanizmy powstawania, działania zapobiegania zespołowi wypalenia zawodowego; omawia mające zastosowanie w medycynie wybrane teorie i metody modelowania rzeczywistości z perspektywy socjologii;

2 R1P_BW10 R1P_BW11 R1P_BW12 R1P_BW13 R1P_BW14 R1P_BW15 R1P_BW16 R1P_BW17 R1P_BW18 R1P_BW19 R1P_BW20 R1P_BW21 R1P_BW22 R1P_BW23 R1P_BW24 R1P_BW25 R1P_BW26 R1P_BW27 R1P_BW28 R1P_BW29 R1P_BW30 omawia wybrane obszary odrębności kulturowych i religijnych; charakteryzuje zakres interakcji społecznej i procesu socjalizacji oraz działanie lokalnych społeczności i ekosystemu; definiuje pojęcia grupy, organizacji, instytucji, populacji, społeczności i ekosystemu oraz zna zasady ich funkcjonowania; różnicuje pojęcia dewiacji i zaburzenia ze szczególnym uwzględnieniem patologii dziecięcej rozumie procesy poznawcze i różnicuje zachowania prawidłowe, zaburzone i patologiczne; definiuje i interpretuje zjawisko nierówności klasowej, etnicznej i płci oraz dyskryminacji zna podstawowe pojęcia z zakresu prawa i jego miejsce w życiu społeczeństwa, ze szczególnym uwzględnieniem praw człowieka i prawa pracy; zna na poziomie podstawowym problematykę ubezpieczeń zdrowotnych i ich systemu w Polsce i w Unii Europejskiej, charakteryzuje ubezpieczenia obowiązkowe i dobrowolne oraz wybrane kierunki polityki ochrony zdrowia w Polsce i w państwach członkowskich Unii Europejskiej; zna podstawy prawne wykonywania zawodu ratownika medycznego oraz systemu państwowego ratownictwa medycznego; różnicuje odpowiedzialność karną, cywilną i pracowniczą związaną z wykonywaniem zawodu ratownika medycznego; zna Kartę Praw Pacjenta, Kartę Praw Człowieka i Kartę Praw Dziecka; przedstawia genezę, założenia l zadania zdrowia publicznego w ramach systemowej koncepcji ochrony zdrowia; wskazuje kulturowe, społeczne i ekonomiczne uwarunkowania zdrowia publicznego zna podstawowe pojęcia dotyczące zdrowia i choroby; klasyfikuje czynniki warunkujące zdrowie w ujęciu jednostkowym i globalnym; charakteryzuje istotę profilaktyki i prewencji chorób; omawia podstawy organizacji Narodowego Systemu Zdrowia w Polsce; wymienia zasady funkcjonowania rynku usług medycznych w Polsce oraz w wybranych krajach Unii Europejskiej; określa swoiste zagrożenia zdrowotne występujące w środowisku zamieszkania, edukacji i pracy; omawia strukturę i funkcje jednostek opieki zdrowotnej; różnicuje przedmiot etyki ogólnej i zawodowej; R1P_BW31 R1P_BW32 R1P_BW33 R1P_BW34 R1P_BW35 posiada wiedzę z zakresu koncepcji filozoficzno-etycznych przydatnych w ochronie zdrowia (psychologiczno-personalistyczna, egzystencjalistyczna, personalistyczna, kosmiczno-ewolucyjna, etyka niezależna Tadeusza Kotarbińskiego); charakteryzuje istotę podejmowania decyzji etycznych i rozwiązywania dylematów moralnych w pracy ratownika medycznego; zna problematykę etyki normatywnej w tym aksjologii wartości, powinności i sprawności moralnych istotnych w pracy ratownika medycznego; określa znaczenie etyki w badaniach naukowych zna język angielski na poziomie biegłości B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

3 R1P_CW01 R1P_CW02 R1P_CW03 R1P_CW04 R1P_CW05 R1P_CW06 R1P_CW07 R1P_CW08 R1P_CW09 R1P_CW10 R1P_CW11 R1P_CW12 R1P_CW13 R1P_CW14 R1P_CW15 R1P_DW01 R1P_DW02 R1P_DW03 R1P_DW04 R1P_DW05 R1P_DW06 R1P_DW07 R1P_DW08 R1P_DW09 zna i rozumie mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia zna objawy, patogenezę i sposoby postępowania w określonych stanach klinicznych zna podstawowe mechanizmy działania leków zna metody ograniczania bólu zna zasady dekontaminacji zna rodzaje, objawy i skutki działania czynników masowego rażenia (promieniowania, skażenia chemicznego, biologicznego) zna zasady promocji zdrowia, właściwego odżywiania i zdrowego stylu życia zna czynniki ryzyka zdrowotnego i zagrożenia życia zna mechanizmy wywołujące objawy i skutki stresu zna postawy epidemiologii i zapobiegania chorobom rozumie strukturę i organizację systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym i globalnym z uwzględnieniem uwarunkowań ekonomicznych zna zasady ratowania tonących oraz podstawy asekuracji wysokościowej zna organizację, funkcjonowanie i finansowanie systemu ratownictwa medycznego w Polsce oraz organizację i funkcjonowanie innych służb i organizacji powołanych do niesienia pomocy zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości w obszarze ochrony zdrowia określa fizyczne podstawy nieinwazyjnych i inwazyjnych metod obrazowania; posiada wiedzę z zakresu diagnostyki radiologicznej; różnicuje budowę aminokwasów, nukleozydów, monosacharydów, kwasów karboksylowych i ich pochodnych, wchodzących w skład makrocząsteczek obecnych w komórkach, macierzyzewnątrz komórkowej i płynach ustrojowych, różnicuje witaminy; omawia funkcje genomu, transkryptomu i proteomu człowieka oraz podstawowe koncepcje regulacji ekspresji genów, w tym regulacji epigenetycznej; opisuje budowę chromosomów oraz molekularne podłoże mutagenezy; zna profile metaboliczne podstawowych narządów; wymienia zasady dziedziczenia różnej liczby cech, dziedziczenia cech ilościowych, niezależnego dziedziczenia cech oraz dziedziczenia pozajądrowej informacji genetycznej; definiuje podstawowe pojęcia z zakresu mikrobiologii i parazytologii; różnicuje epidemiologię zakażeń wirusami, bakteriami oraz zakażeń grzybami i pasożytami, z uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania; objaśnia podstawowe pojęcia i zagadnienia z zakresu pedagogiki jako nauki stosowanej i procesu wychowania w aspekcie zjawiska społecznego (chorowania, zdrowienia, hospitalizacji, umierania);

4 R1P_DW10 R1P_DW11 R1P_DW12 R1P_DW12 R1P_DW13 R1P_DW14 R1P_DW15 R1P_DW16 R1P_DW17 R1P_DW18 R1P_DW19 R1P_DW20 R1P_DW21 R1P_DW22 R1P_DW23 R1P_DW24 R1P_DW25 R1P_DW26 R1P_DW27 R1P_DW28 R1P_DW29 R1P_DW30 R1P_DW31 R1P_DW32 R1P_DW33 R1P_DW34 R1P_DW35 R1P_DW36 wykazuje znajomość procesu kształcenia w ujęciu edukacji zdrowotnej; zna problematykę metodyki edukacji zdrowotnej w odniesieniu do dzieci, młodzieży i dorosłych; omawia zasady racjonalnego żywienia w świetle najnowszych badań naukowych; definiuje zakażenia szpitalne, z uwzględnieniem źródeł i rezerwuaru drobnoustrojów w środowisku szpitalnym, dróg szerzenia, zapobiegania i zwalczania zakażeń szpitalnych; wyjaśnia sposoby kontroli szerzenia się, zapobiegania i zwalczania zakażeń szpitalnych, w tym mikroflory środowiska szpitalnego wyjaśnia mechanizm i sposoby postępowania w zakażeniu krwi, zakażeniu ogólnoustrojowym, szpitalnym zapaleniu płuc, zakażeniu dróg moczowych i zakażeniu grzybiczym analizuje zagrożenia epidemiologiczne w skupiskach ludzi takich jak szkoły, przedszkola, uczelnie, szpitale, koncerty, koszary wojskowe wyjaśnia patofizjologię i objawy kliniczne chorób wieku rozwojowego: układu oddechowego, układu krążenia, dróg moczowych, układu pokarmowego, chorób alergicznych oraz chorób krwi omawia patofizjologię i objawy kliniczne chorób i stanów zagrożenia życia noworodka i wcześniaka charakteryzuje podstawy opieki nad wcześniakiem i noworodkiem wyjaśnia cel i zasady opieki przedkoncepcyjnej charakteryzuje mechanizm i okresy porodu fizjologicznego zna zasady planowania opieki nad kobieta, w ciąży fizjologicznej i połogu; identyfikuje etiopatogenezę schorzeń ginekologicznych zna następstwa długotrwałego unieruchomienia zna metody, techniki i narzędzia oceny stanu świadomości i przytomności zna etiopatogenezę i objawy kliniczne podstawowych zaburzeń psychicznych; zna zasady obowiązujące przy zastosowaniu przymusu bezpośredniego; zna możliwości stosowania psychoterapii u chorych z zaburzeniami układu nerwowego zna zasady żywienia chorych, z uwzględnieniem leczenia dietetycznego, wskazań przed- i pooperacyjnych; charakteryzuje czynniki zwiększające ryzyko okołooperacyjne zna zasady przygotowania pacjenta do zabiegu operacyjnego w trybie pilnym i planowym oraz w chirurgii jednego dnia zna kierunki obserwacji pacjenta po zabiegu operacyjnym, w celu zapobiegania wczesnym i późnym powikłaniom wymienia objawy, charakteryzuje przebieg i sposoby postępowania w określonych jednostkach chorobowych leczonych chirurgicznie; wyjaśnia działania zintegrowanego systemu opieki stomijnej i innych stowarzyszeń na rzecz zdrowia wyjaśnia patofizjologię zaburzeń występujących w przebiegu chorób narządów wewnętrznych zna standardy i procedury postępowania w stanach nagłych i zabiegach ratujących życie zna zasady przygotowania sali operacyjnej do zabiegu w znieczuleniu ogólnym i regionalnym

5 R1P_DW37 R1P_DW38 R1P_DW39 R1P_DW40 R1P_DW41 charakteryzuje kierunki obserwacji pacjenta w trakcie zabiegu operacyjnego, obejmujące monitorowanie w zakresie podstawowym i rozszerzonym zna przebieg procesu znieczulania oraz zasady i metody opieki nad pacjentem po znieczuleniu; charakteryzuje metody znieczulenia regionalnego; rozpoznaje stany zagrożenia życia i opisuje monitorowanie pacjentów metodami przyrządowymi i bez przyrządowy mi; zna zasady profilaktyki zakażeń w oddziałach intensywnej terapii i na bloku operacyjnym; Umiejętności R1P_AU01 R1P_AU02 R1P_AU03 R1P_AU04 R1P_AU05 R1P_AU06 R1P_AU07 R1P_AU08 R1P_AU09 R1P_AU10 R1P_AU11 R1P_AU12 R1P_AU13 R1P_AU14 R1P_AU15 R1P_AU16 R1P_AU17 R1P_BU01 R1P_BU02 R1P_BU03 posługuje się w praktyce mianownictwem anatomicznym oraz wykorzystuje znajomość topografii narządów ciała ludzkiego wykazuje różnice w budowie i charakteryzuje funkcje życiowe człowieka dorosłego i dziecka; prognozuje kierunek procesów biochemicznych w poszczególnych stanach klinicznych; konstruuje wzór wykorzystania podstaw wiedzy anatomicznej w badaniu przedmiotowym; rozpoznaje najczęściej spotykane pasożyty człowieka na podstawie ich budowy i cykli życiowych oraz objawów chorobowych; szacuje ryzyko ujawnienia się danej choroby w oparciu o zasady dziedziczenia i wpływ czynników środowiskowych; wykorzystuje znajomość praw fizyki do opisu zagadnień z zakresu biologii komórek, tkanek oraz procesów fizjologicznych, w szczególności do wyjaśnienia wpływu na organizm ludzki czynników zewnętrznych, takich jak: temperatura, grawitacja, ciśnienie, pole elektromagnetyczne oraz promieniowanie jonizujące; ocenia wpływ leczenia farmakologicznego na fizjologiczne i biochemiczne procesy zachodzące w poszczególnych narządach; różnicuje poszczególne grupy leków i ich zastosowanie lecznicze; zna problematykę leczenia krwią i środkami krwiozastępczymi opisuje zmiany w funkcjonowaniu organizmu jako całości w sytuacji zaburzenia jego homeostazy; powiązuje obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby, wywiadem i wynikami badań diagnostycznych; wykorzystuje wiedzę na temat chorób uwarunkowanych genetycznie w profilaktyce nowotworów oraz diagnostyce prenatalnej klasyfikuje drobnoustroje, z uwzględnieniem mikroorganizmów chorobotwórczych i obecnych we florze fizjologicznej; wykorzystuje wiedzę na temat funkcjonowania układu pasożyt - żywiciel dla prawidłowej terapii chorób wywołanych przez pasożyty; szacuje niebezpieczeństwo toksykologiczne w określonych grupach wiekowych oraz w różnych stanach klinicznych; ocenia szkodliwość dawki promieniowania jonizującego i stosuje się do zasad ochrony radiologicznej. opracowuje zestawienia podstawowych determinantów zdrowia ocenia wpływ choroby, hospitalizacji i innych sytuacji trudnych na stan fizyczny, psychiczny i funkcjonowanie społeczne człowieka; projektuje i realizuje w warunkach symulowanych elementarne formy pomocy

6 R1P_BU04 R1P_BU05 R1P_BU06 R1P_BU07 R1P_BU08 R1P_BU09 R1P_BU10 R1P_BU11 R1P_BU12 R1P_BU13 R1P_BU14 R1P_BU15 R1P_BU16 R1P_BU17 R1P_BU18 R1P_BU19 R1P_BU20 R1P_BU21 R1P_BU22 R1P_BU23 R1P_BU24 R1P_BU25 R1P_BU26 R1P_BU27 R1P_BU28 R1P_BU29 R1P_BU30 R1P_BU31 psychologicznej prognozuje wpływ choroby i hospitalizacji na stan psychiczny człowieka oraz zależności somatopsychiczne; analizuje postawy ludzkie, proces ich kształtowania i zmiany; ocenia funkcjonowanie człowieka w sytuacjach trudnych (stres, konflikt, frustracja); zna psychologiczne aspekty funkcjonowania człowieka w różnych okresach rozwojowych; zna psychospołeczne aspekty wychowania seksualnego i prorodzinnego; kontroluje błędy i bariery w procesie komunikowania się; wykazuje umiejętność aktywnego słuchania; wykorzystuje techniki komunikacji werbalnej, niewerbalnej i pozawerbalnej w opiece zdrowotnej; tworzy warunki do prawidłowej komunikacji ratownik medyczny - pacjent oraz ratownik medyczny - personel medyczny; dokonuje wyboru właściwych technik redukowania lęku I metod relaksacyjnych; stosuje techniki zapobiegania zespołowi wypalenia zawodowego; analizuje i krytycznie ocenia zjawisko dyskryminacji i rasizmu; kontroluje i koordynuje działania zapobiegające dewiacjom i patologiom wśród dzieci i młodzieży; zna przepisy prawne dotyczące wykonywania zawodu ratownika medycznego i udzielania świadczeń zdrowotnych; zna możliwości stosowania odpowiedzialności zawodowej, karnej i cywilnej w zakresie funkcjonowania systemu ochrony zdrowia i udzielania świadczeń zdrowotnych; opracowuje projekty działań prozdrowotnych w środowisku zamieszkania, edukacji i pracy; ocenia globalne trendy dotyczące ochrony zdrowia w aspekcie najnowszych danych epidemiologicznych I demograficznych; interpretuje działania w zakresie polityki zdrowotnej i społecznej prowadzonej przez państwo na rzecz zdrowia publicznego; dokonuje analizy i oceny funkcjonowania różnych systemów opieki medycznej oraz identyfikowania źródeł ich finansowania projektuje metody i formy profilaktyki i prewencji chorób oraz kształtowania prawidłowych zachowań zdrowotnych wobec różnych grup społecznych; kontroluje czynniki obciążające w pracy ratownika medycznego oraz sprzyjające występowaniu chorób zawodowych i wypadków przy pracy; rozwija umiejętności aktywnego poszukiwania pracy (metody poszukiwania, curriculum vitae, list motywacyjny, rozmowa kwalifikacyjna, autoprezentacja); różnicuje zakres uprawnień, obowiązków zawodowych i powinności moralnych w zindywidualizowanej sytuacji podmiotu opieki; szanuje godność osoby ludzkiej w relacji z podopiecznym i jego rodziną; wie, jak rozwiązywać dylematy moralne w praktyce zawodowej dba o rozwój moralny i kształtowanie sumienia; analizuje piśmiennictwo w języku angielskim; porozumiewa się w języku angielskim w sposób odpowiadający poziomowi biegłości B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego

7 R1P_CU01 R1P_CU02 R1P_CU03 R1P_CU04 R1P_CU05 R1P_CU06 R1P_CU07 R1P_CU08 R1P_CU09 R1P_CU10 R1P_CU11 R1P_CU12 R1P_CU13 R1P_CU14 R1P_CU15 R1P_CU16 R1P_CU17 R1P_CU18 R1P_CU19 R1P_CU20 R1P_CU21 R1P_CU22 R1P_CU23 R1P_CU24 R1P_CU25 R1P_CU26 R1P_CU27 R1P_CU28 R1P_CU29 R1P_CU30 R1P_CU31 R1P_CU32 R1P_CU33 R1P_CU34 R1P_CU35 R1P_CU36 potrafi skutecznie komunikować się z pacjentem, jego rodziną (opiekunem), świadkiem zdarzenia potrafi przeprowadzić wywiad z pacjentem, jego rodziną (opiekunem), świadkiem zdarzenia potrafi wyjaśnić pacjentowi istotę jego dolegliwości i uzasadnić decyzję o sposobie dalszego postępowania potrafi skutecznie komunikować się ze współpracownikami i innymi pracownikami ochrony zdrowia posiada umiejętność komunikowania się i współpracy z innymi służbami i organizacjami powołanymi do niesienia pomocy potrafi rozpoznać stany nagłego zagrożenia zdrowotnego zna zasady postępowania adekwatne do rozpoznanego stanu nagłego zagrożenia zdrowotnego Komunikuje się z osobami niepełnosprawnymi w tym z niepełnosprawnością wieloraką Stosuje alternatywne i wspomagające metody komunikacji na miejscu zdarzenia potrafi ocenić stan pacjenta w celu ustalenia postępowania potrafi ocenić stan świadomości pacjenta posiada umiejętność układania pacjenta w pozycji właściwej dla rodzaju schorzenia lub odniesionych obrażeń ciała potrafi prowadzić podstawowe czynności resuscytacyjne u dorosłych i dzieci potrafi prowadzić zaawansowane czynności resuscytacyjne u dorosłych i dzieci potrafi przywracać drożność dróg oddechowych metodami bezprzyrządowymi posiada umiejętność przyrządowego udrażniania dróg oddechowych metodami nadkrtaniowymi posiada umiejętność intubacji dotchawiczej w laryngoskopii bezpośredniej potrafi wykonać konikopunkcję i konikotomię potrafi wdrożyć tlenoterapię posiada umiejętność wspomagania oddechu potrafi prowadzić wentylację zastępczą z użyciem maski twarzowej, resuscytatora i respiratora potrafi monitorować czynność układu oddechowego z uwzględnieniem pulsoksymetrii i kapnometrii/kapnografii potrafi wykonać elektrokardiografię i zidentyfikować zapis wskazujący na bezpośrednie zagrożenie życia potrafi wykonać defibrylację elektryczną z użyciem defibrylatora manualnego i zautomatyzowanego potrafi wykonać kardiowersję i elektrostymulację zewnętrzną serca potrafi monitorować czynność układu krążenia metodami nieinwazyjnymi potrafi ocenić stan neurologiczny pacjenta, w tym z użyciem skal punktowych posiada umiejętność wykonania obwodowego dojścia dożylnego potrafi wykonać dojście doszpikowe posiada umiejętność podawania leków i płynów potrafi pobierać krew do badań potrafi zabezpieczyć materiał do badań toksykologicznych potrafi oznaczać parametry krytyczne we krwi, w tym stężeń glukozy. potrafi założyć zgłębnik dożołądkowy potrafi założyć cewnik do pęcherza moczowego posiada umiejętność opatrywania ran

8 R1P_CU37 R1P_CU38 R1P_CU39 R1P_CU40 R1P_CU41 R1P_CU42 R1P_CU43 R1P_CU44 R1P_CU45 R1P_CU46 R1P_CU47 R1P_CU48 R1P_CU49 R1P_CU50 R1P_CU51 R1P_CU52 R1P_CU53 R1P_CU54 R1P_CU55 R1P_CU56 R1P_CU57 R1P_DU01 R1P_DU02 R1P_DU03 R1P_DU04 R1P_DU05 posiada umiejętność tamowania krwotoków zewnętrznych posiada umiejętność unieruchamiania kończyn po urazie posiada umiejętność stabilizacji i unieruchamiania kręgosłupa potrafi wdrożyć odpowiednie postępowanie w odmie opłucnowej zagrażającej życiu posiada umiejętność stosowania skal ciężkości obrażeń potrafi odebrać poród nagły w warunkach pozaszpitalnych potrafi dokonać segregacji medycznej potrafi rozpoznać pewne znamiona śmierci potrafi zidentyfikować na miejscu zdarzenia sytuację narażenia na czynniki szkodliwe potrafi podjąć decyzję o niepodejmowaniu czynności resuscytacyjnych potrafi podejmować działania zabezpieczające w celu ograniczenia skutków zdrowotnych zdarzenia potrafi działać zespołowo szczególnie udzielając pomocy w trudnych warunkach terenowych, w tym na akwenach wodnychw dzień i w nocy oraz w warunkach znacznego obciążenia fizycznego i psychicznego potrafi przygotować pacjenta i zapewnić mu opiekę medyczną podczas transportu potrafi prowadzić dokumentację medyczną oraz sporządzać pisemne raporty z wykorzystaniem danych źródłowych posługuje się językiem obcym na poziomie B2 posiada umiejętność obsługi komputera i innych środków łączności pozostaje w dobrej kondycji fizycznej i stale dba o nią potrafi ratować tonących potrafi wykorzystać podstawy asekuracji wysokościowej potrafi zastosować przymus bezpośredni u osoby z zaburzeniami psychicznymi posiada umiejętność ustnej prezentacji wyników swoich działań i obserwacji oraz własnych przemyśleń prowadzi, dokumentuje i ocenia bilans płynów pacjenta przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu terapeutycznego asystuje lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych i leczniczych ocenia poziom bólu, reakcję chorego na ból i nasilenie bólu oraz stosuje postępowanie przeciwbólowe przygotowuje i podaje leki różnymi drogami na zlecenie lekarza Kompetencje społeczne R1P_K01 R1P_K02 R1P_K03 R1P_K04 R1P_K05 posiada świadomość własnych ograniczeń posiada umiejętność działania w warunkach stresu i niepewności potrafi dbać o bezpieczeństwo własne i współpracowników potrafi właściwie gospodarować czasem swoim i współpracowników oraz skutecznie rozwiązywać najczęstsze problemy związane z wykonywaniem zawodu posiada nawyk i umiejętność stałego dokształcania się oraz utrzymywania sprawności fizycznej pozwalającej w pełni wykonywać zawód ratownika medycznego

9 R1P_K06 R1P_K07 R1P_K08 R1P_K09 R1P_K10 ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej ma świadomość odpowiedzialności za własne działania oraz wspólnie realizowane zadania związaną z pracą zespołową stawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu okazuje szacunek wobec pacjenta i zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych przestrzega praw pacjenta