CHARAKTERYSTYKA WYBRANYCH ZABURZE EMOCJONALNYCH PO UDARZE PRAWEJ PÓŁKULI MÓZGU
|
|
- Jolanta Kujawa
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ROCZNIKI PSYCHOLOGICZNE Tom VIII, numer MICHAŁ HARCIAREK, KRZYSZTOF JODZIO CHARAKTERYSTYKA WYBRANYCH ZABURZE EMOCJONALNYCH PO UDARZE PRAWEJ PÓŁKULI MÓZGU Stosunkowo mało poznanym zagadnieniem s mózgowe substraty poszczególnych procesów emocjonalnych oraz ich zaburze. Ogólnym celem prezentowanych bada była ocena wybranych problemów emocjonalnych po udarze niedokrwiennym prawej półkuli mózgu. Scharakteryzowano stan afektywny oraz zdolno słuchowego i wzrokowego rozpoznawania emocji. W badaniach wzi ło udział 30 pacjentów po prawostronnym udarze mózgu oraz 31 osób zdrowych. Posłu ono si Skal HAD (Hospital Anxiety and Depression Scale Zigmond i Snaith, 1983), Skal Manii według Pu y skiego (1979), Testem Prozodii Emocjonalnej z baterii neuropsychologicznej do oceny zaburze j zykowych po uszkodzeniach prawej półkuli mózgu (The Right Hemisphere Language Battery Bryan, 1995; Łojek Skotnicka, Bryan, 2000) oraz Testem Rozpoznawania Wyrazu Emocjonalnego Twarzy (Facial Affect Recognition Test Ekman i Friesen, 1976). U chorych z uszkodzeniem prawej półkuli mózgu zaobserwowano nasilone w ró nym stopniu zaburzenia afektywne o charakterze depresyjnym lub maniakalnym. Jednocze nie wyst pił zwi zek mi dzy prozodi recepcyjn i zdolno ci rozpoznawania emocjonalnego wyrazu twarzy. Stwierdzono dysocjacj zaburze ró nicowania emocjonalnego w zakresie badanych modalno ci: najmniej problemów sprawiała wzrokowa identyfikacja rado ci oraz słuchowa identyfikacja smutku. Przeprowadzone badania ukazuj zwi zek zaburze emocjonalnych z uszkodzeniem prawej półkuli mózgu. Wyniki sugeruj równie ponadmodalny mechanizm percepcji emocjonalnej, której przebieg zale y od tre ciowej specyfiki bod ca. Słowa kluczowe: udar, prawa półkula, emocje, depresja po udarze, mania wtórna, percepcja prozodii emocjonalnej, percepcja emocjonalnego wyrazu twarzy. MGR MICHAŁ HARCIAREK, Instytut Psychologii, Uniwersytet Gda ski, ul. Pomorska 68, Gda sk; mharciarek1@wp.pl PROF. DR HAB. KRZYSZTOF JODZIO, Instytut Psychologii, Uniwersytet Gda ski, ul. Pomorska 68, Gda sk; psykj@univ.gda.pl
2 56 MICHAŁ HARCIAREK, KRZYSZTOF JODZIO Zaburzenia emocjonalne nale do jednych z najcz stszych nast pstw uszkodzenia prawej półkuli (PP) mózgu. Chorzy po udarze PP nierzadko manifestuj zaburzenia afektu, jak równie prawidłowej identyfikacji słuchowych oraz wzrokowych bod ców emocjonalnych. Jednak zaburzenia afektywne po uszkodzeniu PP mózgu nie ograniczaj si wył cznie do stanów podwy szonego i nieadekwatnego nastroju, notabene opisanych i nazwanych w 1914 roku przez Babi skiego anozodiafori. Lezjom prawostronnym równie cz sto towarzyszy depresja (Borod, 2000; Robinson, 1998), któr wcze niej kojarzono wył cznie z uszkodzeniem lewej półkuli (LP) mózgu (Borod, 2000; Gainotti, 1972; Heilman, Leon, Rosenbek, 2004; Herzyk, Oszwa, 1992). Wielu badaczy zaobserwowało jednocze nie cisły zwi zek lokalizacji udaru mózgu z rodzajem zaburze afektywnych bezpo rednio po zachorowaniu. Uszkodzenie prawego płata czołowego wi e si z wyst powaniem zaburze o charakterze manii, natomiast lezje prawego płata ciemieniowego maj powodowa cz ste stany depresyjne (Robinson, 1998). Jednak problemy z okre leniem specjalizacji PP mózgu w przetwarzaniu zarówno pozytywnych, jak i negatywnych tre ci dotycz nie tylko afektu, lecz tak e percepcji emocjonalnej. Zaburzeniami tzw. prozodii emocjonalnej zainteresował si jako jeden z pierwszych Kenneth Heilman (Heilman, Leon, Rosenbek, 2004). W eksperymentach z 1974 roku wykazał, e osoby z uszkodzon PP mózgu przejawiaj znaczne trudno ci w interpretacji emocjonalnej intonacji wypowiedzi innych osób (za: Rymarczyk, 1999). Autor stwierdził równie, e wspomniane deficyty pogł biały si w sytuacjach, gdy tre przekazu staje si mało czytelna, a chorzy mog polega wył cznie na barwie głosu rozmówcy. Pacjenci z dysfunkcjami PP maj cz sto problemy nie tylko z interpretacj cech prozodycznych, ale równie z rozpoznawaniem emocji wyra anych mimik (Heilman i in., 2000; Herzyk 1992; Herzyk, Oszwa, 1992; Kucharska-Pietura, Klimkowski, 2002). Jak si przypuszcza, deficyt rozpoznawania emocji na twarzy nie mo e by wytłumaczony przez zaburzenia percepcyjne ani poj ciowe. W dodatku objaw ten nie jest równie prostym nast pstwem uszkodzenia mi ni twarzy. Propozycj wyja nienia tego problemu jest teza o degradacji emocjonalnej reprezentacji twarzy u pacjentów z prawostronnym uszkodzeniem mózgu. Dowody potwierdzaj ce owo przypuszczenie pochodz z obserwacji pacjentów z lezjami PP, którzy przejawiali selektywne deficyty w zakresie rozpoznawania emocjonalnych wyrazów twarzy na tle prawidłowej identyfikacji przedmiotów (Bowers i in., 1991).
3 CHARAKTERYSTYKA WYBRANYCH ZABURZE EMOCJONALNYCH 57 Współcze nie dysponujemy dwiema głównymi hipotezami dotycz cymi półkulowej specjalizacji emocji (Borod, 1992; Kucharska-Pietura, Klimkowski, 2002). Pierwsza z nich sugeruje dominacj PP mózgu w percepcji emocji bez wzgl du na jej znak. Druga z hipotez zakłada dominacj PP dla emocji negatywnych, za LP pozytywnych (por. K dzielawa, 1985). Tym niemniej, wyniki bada nad ustaleniem zwi zku PP mózgu z zaburzeniami rozpoznawania prozodii emocjonalnej oraz wyrazu twarzy, podobnie jak badania dotycz ce afektu, nie potwierdzaj jednoznacznie której z hipotez. Niebagatelne znaczenie maj tutaj wzgl dy metodologiczne. W przewa aj cej wi kszo ci bowiem próby ustalenia specyfiki zaburze emocjonalnych po uszkodzeniu jednej z półkul ograniczano tylko do jednej modalno ci, bez jednoczesnego uwzgl dnienia innych parametrów, takich jak identyfikacja prozodii emocjonalnej, mimiki czy nastroju pacjentów. Niewielu badaczy zastanawiało si przy tym, czy współwyst powanie aprozodii i zaburze percepcji emocjonalnej twarzy dotyczy tych samych emocji, czy te istnieje pewnego rodzaju dysocjacja omawianych objawów w zakresie modalno ci. Jak si wi c wydaje, dla otrzymania pełnego obrazu procesów emocjonalnych po uszkodzeniu mózgu niezb dne jest jednoczesne uwzgl dnienie wi cej ni tylko jednej modalno ci, jak równie stanu afektywnego pacjentów. I. CEL BADA Przeprowadzone badania dotyczyły oceny problemów emocjonalnych osób po udarze niedokrwiennym PP mózgu. Przeanalizowano cz sto wyst powania wybranych zaburze emocjonalnych, jak równie zbadano zwi zek zaburze percepcji emocjonalnej ze stanem afektywnym pacjentów. Zaburzenia emocjonalne, jako kategoria diagnostyczna, stanowiły w niniejszej pracy poj cie nadrz dne wzgl dem innych okre le w rodzaju deficytów percepcji emocjonalnej oraz zmian afektywnych. Te ostatnie, zgodnie z propozycj Pu y skiego (2002), zdefiniowano za jako nasilone i długo utrzymuj ce si zaburzenia nastroju. Podj to tak e prób okre lenia charakterystyki objawowej (zmienno ci mi dzyosobniczej) powy szych deficytów. Ponadto porównano zdolno słuchowego i wzrokowego rozpoznawania poszczególnych rodzajów emocji, wyra anych intonacj głosu oraz mimik twarzy.
4 58 MICHAŁ HARCIAREK, KRZYSZTOF JODZIO II. METODA BADA 1. Osoby badane W badaniach wzi ło udział ogółem 61 prawor cznych osób, które utworzyły dwie grupy: kliniczn i kontroln. Grupa kliniczna składała si z 30 pacjentów (16 kobiet, 14 m czyzn) po udarze niedokrwiennym ograniczonym do PP mózgu. Wi kszo osób przebyła udar około 10 miesi cy ( rednio 306 dni) przed badaniem. Obecno i lokalizacj lezji mózgowych okre lono na podstawie badania neuroobrazowego (TK i/lub MRI). U 26 chorych wyst pił niedowład lewostronny, natomiast pozostałe cztery osoby nie miały objawów ubytkowych. U adnego z pacjentów nie wyst piły zaburzenia mowy. Z grupy klinicznej wykluczono osoby z wcze niejszymi chorobami neurologicznymi oraz zaburzeniami psychicznymi. rednia wieku pacjentów wynosi 63,83 lata (SD = 10,15), natomiast przeci tna liczba lat nauki szkolnej 10,37 (SD = 3,73). Badania wykonano w Szpitalu Gda skiego Centrum Rehabilitacji w Dzier nie oraz Klinice Neurologii Dorosłych Akademii Medycznej w Gda sku. Grup kontroln utworzyło 31 osób zdrowych (17 kobiet, 14 m czyzn). Osoby te nie leczyły si z powodu zaburze psychicznych ani neurologicznych. W grupie tej rednia wieku oraz rednia liczba lat nauki szkolnej wyniosła odpowiednio 63,77 (SD = 9,06) oraz 10,42 (SD = 1,94). Badania grupy kontrolnej wykonano w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gda sku oraz w Gabinecie Pomocy Psychologicznej w jednej z dzielnic Gda ska. Weryfikacja statystyczna wybranych parametrów demograficznych testem t Studenta dla prób niezale nych nie wykazała istotnych ró nic mi dzygrupowych pomi dzy rednimi okre laj cymi wiek badanych (t = 0,024; p = 0,981), poziom wykształcenia (t = -0,07; p = 0,94) oraz gł boko ot pienia na Krótkiej Skali Oceny Ot pienia (Mini Mental State Examination MMSE) (t = -1,51; p = 0,138). rednie wyniki w MMSE uzyskane przez badanych z grupy klinicznej i kontrolnej wynosiły odpowiednio 26,9 (SD = 2,5) i 27,71 (SD = 1,57). Test χ 2 nie ujawnił dysproporcji mi dzygrupowych w rozkładzie czynnika płci (χ 2 = 0,014; p = 0,91).
5 CHARAKTERYSTYKA WYBRANYCH ZABURZE EMOCJONALNYCH Narz dzia badawcze Poszczególne metody słu yły operacjonalizacji wybranych parametrów składaj cych si na funkcjonowanie emocjonalne badanych osób. Parametry zdefiniowano nast pnie jako zmienne zale ne podlegaj ce badaniu. Były to: prozodia emocjonalno-recepcyjna, rozpoznawanie emocjonalnego wyrazu twarzy oraz stan afektywny wyra ony poziomem depresji i manii. W badaniu zastosowano polsk adaptacj Testu Prozodii Emocjonalnej (Łojek i in., 2000), pochodz cego z zestawu testów neuropsychologicznych do oceny zaburze j zykowych po uszkodzeniach prawej półkuli mózgu, opracowanego na podstawie The Right Hemisphere Language Battery (Bryan, 1995). Test Prozodii Emocjonalnej zawiera 16 zda nagranych przez lektora na ta mie magnetofonowej. Zdania te wypowiadane s z intonacj radosn, smutn lub ze zło ci. Zadaniem osoby badanej jest okre lenie, z jak emocj zdanie zostało wypowiedziane, natychmiast po jego wysłuchaniu. W niniejszym zadaniu wynik minimalny wynosi 0, a maksymalny 16 punktów, stanowi cych sum wszystkich poprawnych odpowiedzi. Zaburzenia zdolno ci rozpoznawania emocjonalnego wyrazu twarzy zbadano za pomoc 15 czarno-białych zdj (10 cm 16 cm ka de), wybranych z Testu Rozpoznawania Wyrazu Emocjonalnego Twarzy (Facial Affect Recognition Test) (Ekman, Friesen, 1976). Ka da z fotografii, wyselekcjonowanych na podstawie warto ci wska nika Cronbacha (por. Szczygieł, 2002), wyra a jedn z trzech emocji: rado, smutek lub zło. Zdj cia prezentowano badanym w tej samej kolejno ci. Prób rozpoznawania emocji poprzedzała próba identyfikacji twarzy o wyrazie neutralnym. Chodziło bowiem o wykluczenie z bada chorych z trudno ciami w percepcji i identyfikacji twarzy. Wynik zadania, analogicznie do Testu Prozodii Emocjonalnej, stanowi suma poprawnych odpowiedzi udzielonych przez osob badan (tj. 1 punkt za ka d prawidłow odpowied ; max. 15 pkt). Stan afektywny oceniono przy u yciu skali HAD (Hospital Anxiety and Depression Scale) (Zigmond, Snaith, 1983; polska adaptacja Majkowicz, 1994) oraz Skali Manii według Pu y skiego (1979). Zarówno w kwestionariuszu HAD (wynik ogólny dla depresji), jak i Skali Manii wi ksza liczba punktów oznacza wi ksze nasilenie zaburze. Warto przypomnie, i odwrotna zale no miała miejsce w Te cie Prozodii Emocjonalnej oraz Te cie Rozpoznawania Wyrazu Twarzy (ni szy wynik oznaczał gł bsze deficyty).
6 60 MICHAŁ HARCIAREK, KRZYSZTOF JODZIO III. WYNIKI Wyniki uzyskane w poszczególnych testach przez pacjentów po udarze mózgu porównano wst pnie z wynikami osób zdrowych. Analiza statystyczna przy u yciu testu t Studenta dla prób niezale nych wykazała istotne ró nice mi dzygrupowe (por. tab. 1). Zgodnie z przewidywaniami, wszystkie rednie warto ci wyników pacjentów z uszkodzeniem mózgu mie ciły si poni ej normy, wskazuj c tym samym na obecno uogólnionych zaburze afektu (mierzonych kwestionariuszem HAD i Skal Manii) i percepcji emocjonalnej (badanej Testem Prozodii Emocjonalnej oraz Testem Rozpoznawania Wyrazu Emocjonalnego Twarzy). Tab. 1. Wyniki badania stanu emocjonalnego w grupach ( rednia, SD w nawiasie) Zmienna Grupa Grupa kliniczna Grupa kontrolna t Studenta p Depresja 8,07 (4,51) 4,42 (3,06) 3,71 0,001 Mania 7,53 (5,32) 2,81 (1,35) 4,72 0,001 Prozodia emocjonalna Rozpoznawanie emocjonalnego wyrazu twarzy 8,27 (2,96) 13,94 (0,68) -10,24 0,001 9,40 (2,46) 14,13 (0,81) -10,03 0,001 Kolejna analiza statystyczna miała na celu ustalenie zwi zku zaburze percepcji emocjonalnej ze stanem afektywnym (nastrojem) osób po udarze PP mózgu. Uzyskane wyniki poddano korelacji r Pearsona, posługuj c si przy tym ogólnymi miarami (suma punktów lub poprawnych odpowiedzi) dla poszczególnych testów i skal. Wykazano istotny zwi zek zdolno ci prawidłowego rozpoznawania emocjonalnego wyrazu twarzy z objawami manii (por. tab. 2). Innymi słowy, osoby, u których stwierdzono nasilone objawy maniakalne wtórne, lepiej identyfikowały emocje na zdj ciach w Te cie Ekmana.
7 CHARAKTERYSTYKA WYBRANYCH ZABURZE EMOCJONALNYCH 61 Tab. 2. Korelacje wyników okre laj cych zdolno percepcji emocjonalnej z wynikami oceny stanu afektywnego pacjentów z uszkodzeniem mózgu (współczynnik r Pearsona) Percepcja emocjonalna Stan afektywny Mania Depresja Prozodia 0,31-0,29 Rozpoznawanie wyrazu twarzy 0,43* -0,35 * p<0,05; N = 30 W ród zbadanych pacjentów zaobserwowano równie umiarkowany zwi zek zaburze prozodii emocjonalnej z zaburzeniami rozpoznawania ekspresji twarzy (r = 0,52; p = 0,01; N = 30). Na podstawie poni szych oblicze statystycznych wyodr bniono hipotetyczne podzespoły zaburze emocjonalnych po udarze PP mózgu. Posłu yła temu ocena mi dzyosobniczego zró nicowania objawów. Poniewa nie wszystkie z u ytych metod miały normy, wyniki surowe zamieniono na wyniki standaryzowane (w jednostkach z), które nast pnie porównano ze skal stenow. Powy sz transformacj wykonano na podstawie warto ci rednich i odchyle standardowych z grupy kontrolnej. Wynik przekraczaj cy poziom siódmego stena, czyli jedno odchylenie standardowe (por. Brzezi ski, 1980, s. 175) od wyniku w grupie kontrolnej, traktowano jako diagnostyczny (poni ej normy). W ten sposób wykonanie ka dego podtestu sklasyfikowano ostatecznie jako prawidłowe lub bł dne (por. tab. 3). Co istotne, o trafno ci przyj tej klasyfikacji wiadczy równie jej zgodno z normami do skali HAD; mianowicie, wszyscy pacjenci uznani przez nas za depresyjnych uzyskali w HAD wynik surowy wiadcz cy równie o depresji (wynik 7).
8 62 MICHAŁ HARCIAREK, KRZYSZTOF JODZIO Tab. 3. Charakterystyka objawowa (zmienno mi dzyosobnicza) podzespołów zaburze emocjonalnych przy uszkodzeniu prawej półkuli mózgu Zmienna (objaw) Liczba osób w podgrupie Depresja + + Mania + + Aprozodia emocjonalna Trudno ci w rozpoznawaniu wyrazu twarzy wyst powanie objawu (wykonanie bł dne); + norma (wykonanie prawidłowe) Otrzymane wyniki wskazuj na zaburzenia percepcji emocjonalnej słuchowej oraz wzrokowej jako najcz stszy i zarazem powszechny objaw uszkodze PP mózgu. aden bowiem chory nie poradził sobie z zadaniami Testu Prozodii Emocjonalnej oraz w Te cie Rozpoznawania Wyrazu Twarzy. Dla porównania, zaburzenia nastroju o charakterze manii i/lub depresji towarzyszyły niejako deficytom percepcji emocjonalnej, poniewa wyst piły u 26 (87%) pacjentów. Stany maniakalne pojawiały si przy tym nieco cz ciej od stanów depresyjnych (odpowiednio 19 vs 14 badanych). Stosunkowo rzadko, bo zaledwie u 4 osób, obserwowano zaburzenia percepcji emocjonalnej bez zaburze afektu. W ostatnim etapie oblicze statystycznych porównano zdolno identyfikacji ró nych emocji. Podejrzewano bowiem, e poprawno ró nicowania emocji zale y od ich rodzaju. Do weryfikacji tego przypuszczenia wybrano eksperyment jednoczynnikowy ANOVA z powtarzanym pomiarem. Warto wyja ni, i Test Prozodii Emocjonalnej jako jedyny zawierał sze prób rozpoznawania emocji rado ci. Dla pozostałych emocji, zarówno w Te cie Prozodii Emocjonalnej, jak i Te cie Rozpoznawania Wyrazu Twarzy, przewidziano po pi prób. Poniewa zasadniczym warunkiem przeprowadzenia zaplanowanego eksperymentu było wcze niejsze ujednolicenie skal pomiaru zdolno ci rozpoznawania ka dej emocji, w obliczeniach nie uwzgl dniono pierwszej próby rozpoznawania rado ci w Te cie Prozodii Emocjonalnej. Za pomoc testu Willksa oraz analizy kontrastów zweryfikowano nast pnie istotno wewn trzgrupowych ró nic pomi dzy rednimi dla poszczególnych emocji (por. tab. 4).
9 CHARAKTERYSTYKA WYBRANYCH ZABURZE EMOCJONALNYCH 63 Tab. 4. Słuchowe i wzrokowe rozpoznawanie ró nych rodzajów emocji w badanych grupach ( rednie, SD w nawiasie) Kanał zmysłowy Smutek Zło Rado Warto testu F Grupa kontrolna: słuchowy 4,90 (0,40)a 4,58 (0,50)b 4,45 (0,57)b F(2,29) = 7,09* wzrokowy 4,68 (0,60)ab 4,45 (0,62)a 4,90 (0,40)b F(2,29) = 18,11** Grupa kliniczna: słuchowy 3,67 (1,47)a 2,37 (1,30)b 2,37 (1,45)b F(2,28) = 13,27** wzrokowy 2,73 (1,46)a 2,40 (1,22)a 4,43 (1,30)b F(2,28) = 26,67** rednie oznaczone t sam liter (a lub b) nie ró ni si statystycznie istotnie w grupie na poziomie 0,05; * p<0,01; ** p<0,001 Profil odpowiedzi pacjentów (grupa kliniczna) w Te cie Prozodii Emocjonalnej i w Te cie Rozpoznawania Wyrazu Twarzy ukazał podwójn dysocjacj (por. Walsh, 1998 s. 485) zdolno ci percepcji emocjonalnej. W zadaniu słuchowym (Test Prozodii Emocjonalnej) pacjenci po udarze mózgu łatwiej rozpoznawali smutek ani eli rado i zło (p<0,001). Odwrotny wzorzec wykonania (tj. komplementarny wzgl dem poprzedniego) wyst pił we wzrokowym Te cie Rozpoznawania Wyrazu Twarzy, w którym rado rozpoznawano lepiej ni pozostałe emocje (p<0,001). W grupie kontrolnej analogiczna dysocjacja powtórzyła si jedynie w zadaniu słuchowym (Test Prozodii Emocjonalnej) (p<0,01). W celu stwierdzenia ewentualnych efektów intergrupowych oraz intermodalnych wyniki z tab. 4 poddano dwuczynnikowej analizie wariancji z powtarzanym pomiarem. Czynnik wewn trzgrupowy (within-factor) zdefiniowano jako modalno danego testu (słuchowego dla prozodii vs wzrokowego dla emocjonalnego wyrazu twarzy), czynnik mi dzygrupowy (between-factor) za jako przynale no do grupy (klinicznej vs kontrolnej). Eksperyment powtórzono osobno dla ka dej emocji, tj. smutku, zło ci i rado ci. Zmienna zale na oznaczała ł czn liczb prawidłowych reakcji (rozpoznanych emocji) pacjenta.
10 64 MICHAŁ HARCIAREK, KRZYSZTOF JODZIO Liczba poprawnie rozpoznanych emocji Test słuchowy Test wzrokowy osoby zdrowe pacjenci po udarze prawej półkuli Rys. 1. Rozpoznawanie smutku efekty główne grupy i modalno ci (rodzaju testu) W przypadku smutku wyst piły dwa efekty główne: efekt grupy i efekt modalno ci (por. rys. 1). Wi cej prawidłowych odpowiedzi udzieliły osoby z grupy kontrolnej, bez wzgl du na modalno (p<0,001). Badani z obydwu grup łatwiej rozpoznawali smutek drog słuchow ani eli wzrokow (p<0,05). Liczba poprawnie rozpoznanych emocji Test słuchowy Test wzrokowy osoby zdrowe pacjenci po udarze prawej pólkuli Rys. 2. Rozpoznawanie zło ci efekt główny grupy
11 CHARAKTERYSTYKA WYBRANYCH ZABURZE EMOCJONALNYCH 65 W próbie identyfikacji zło ci stwierdzono efekt główny grupy wi cej prawidłowych reakcji zanotowano w grupie kontrolnej ani eli klinicznej, bez wzgl du na modalno (p<0,001) (por. rys. 2). 5 Liczba poprawnie rozpoznanych emocji Test słuchowy Test wzrokowy osoby zdrowe pacjenci po udarze prawej pólkuli Rys. 3. Rozpoznawanie rado ci interakcja zmiennej grupowej z modalno ci (rodzajem testu) Model dla rado ci wykazał istotn interakcj (p<0,001). Wpływ modalno ci na zdolno rozpoznawania emocji zaznaczył si tylko u osób z grupy klinicznej (po udarze), które miały wi cej trudno ci z rozpoznawaniem słuchowym ani eli wzrokowym (por. rys. 3). Innymi słowy, efekt prosty (ró nica mi dzygrupowa) zaobserwowano tylko w zadaniu słuchowym (Test Prozodii Emocjonalnej). IV. DYSKUSJA Przeprowadzone badania oraz zaprezentowane wyniki analiz statystycznych charakteryzuj wybrane zaburzenia sfery emocjonalnej u osób po udarze niedokrwiennym PP mózgu. Zaobserwowano u nich zmiany afektywne zarówno o typie manii, jak i depresji. U wszystkich pacjentów stwierdzono ponadto zaburzenia prozodii emocjonalnej oraz zdolno ci identyfikacji emocjonalnego wyrazu twarzy. Istniej co najmniej trzy przyczyny powy szego zró nicowania poudarowych zaburze afektu. Pierwsz z nich jest czas od zachorowania. Zdaniem Robinsona (1998), bezpo rednim nast pstwem uszkodzenia PP mózgu jest mania. Dominuje
12 66 MICHAŁ HARCIAREK, KRZYSZTOF JODZIO ona w pierwszej fazie choroby, obni aj c u pacjenta racjonalny os d rzeczywistej sytuacji, w jakiej si znalazł. Z upływem czasu omawiane objawy stopniowo si wycofuj, przywracaj c choremu wgl d we własny stan zdrowia. wiadomo choroby oraz zmian, jakie z jej powodu nast piły w funkcjonowaniu, nasila depresj. Drug przyczyn rozbie no ci w ocenie emocjonalnych nast pstw udaru mózgu stanowi odmienna lokalizacja jego uszkodzenia (Borod, 2000; Robinson, 1998). Jak si przypuszcza, cz stsze wyst powanie zaburze maniakalnych spowodowane jest uszkodzeniem struktur układu limbicznego oraz przednich okolic PP mózgu, natomiast depresja nierzadko jest nast pstwem uszkodze obszarów za bruzd Rolanda. Zatem specyfika zaburze afektywnych zale y w du ej mierze od umiejscowienia lezji mózgowej. Zgodnie z trzecim wyja nieniem, decyduj cy wpływ na stan afektywny po udarze ma nie tylko uszkodzenie okre lonych struktur PP, ale równie jego rozmiar (Borod, 2000; Heilman, Valenstein, 2003). Rozległe zmiany mózgowe maj stanowi wi ksze ryzyko depresji ani eli manii. Interesuj ce jest równie wyst powanie u niektórych pacjentów depresyjnych objawów manii. Chorzy ci przejawiali zachowania maniakalno-euforyczne, chocia ich samopoczucie było istotnie obni one. Obserwacje te przypominaj zespół rzekomo-opuszkowy, opisywany w literaturze jako jedno z mo liwych nast pstw udaru PP mózgu (Robinson, 1998). Poniewa u niektórych pacjentów nie stwierdzono omawianych powy ej zaburze afektywnych, mania i depresja nie nale do nieodł cznych objawów uszkodzenia PP mózgu. Jedynie towarzysz one powszechnym deficytom percepcji emocjonalnej, które wyst piły u wszystkich chorych po udarze prawostronnym. W wietle przeprowadzonych bada równie zaburzenia percepcji emocjonalnej nale do cz stych nast pstw udaru PP mózgu (Borod, 2000; Heilman, Valenstein, 2003, Herzyk, Borkowska, 1999; Zgaljardic, Borod, liwi ski, 2002). W grupie klinicznej pogorszeniu uległa identyfikacja wzrokowych, a tak e słuchowych bod ców emocjonalnych. Analogiczne dane przytacza Borod (2000). Najmniej problemów w obydwu badanych grupach sprawiało rozpoznawanie rado ci na twarzy, najwi cej za rozpoznawanie zło ci. Uzyskane wyniki potwierdzaj tym samym rezultaty wcze niejszych bada, w których rado na twarzy była najlepiej identyfikowan emocj zarówno przez osoby zdrowe, jak i pacjentów z uszkodzon PP mózgu (Kucharska-Pietura i in., 2003). Łatwo rozpoznawania rado ci mo e wynika z wyuczonych sposobów poprawnej komunikacji
13 CHARAKTERYSTYKA WYBRANYCH ZABURZE EMOCJONALNYCH 67 społecznej, zach caj cej do wyra ania emocji pozytywnych. Hipoteza ta znajduje swoje poparcie w badaniach Bucka (1984) i Etcoff (1986), którzy przekonuj, e rado jako emocja społecznie akceptowana i po dana została najbardziej utrwalona w okresie rozwoju człowieka i przez to jej identyfikacja jest mo liwa nawet u pacjentów po udarze mózgu. Innym wytłumaczeniem przewagi rozpoznawania rado ci w mimice jest teza o zwi zku LP z pozytywnymi, a PP z negatywnymi emocjami. W przypadku udaru prawostronnego nast puje ubytek emocji negatywnych przy jednoczesnej trafniejszej interpretacji rado ci. Niektórzy badacze zwracaj przy tym uwag na wi ksz liczb emocji negatywnych w stosunku do pozytywnych, które na ogół wyra ane s jako szcz cie (Posamentier, Abdi, 2003). Rozró nianie mi dzy negatywnymi emocjami bywa trudne; wystarczy wspomnie o takich licznych pomyłkach, jak traktowanie zaskoczenia jako wstr tu czy zło ci. Wyniki wykazały tak e wi ksz zdolno prawidłowej oceny wyrazu twarzy w grupie chorych z nasilonymi objawami maniakalnymi. W przypadku pacjentów z depresj nie wykryto zwi zku mi dzy stanem afektywnym a wykonaniem testu Ekmana. Interpretacj ułatwia sygnalizowany ju wcze niej zwi zek zaburze z lokalizacj uszkodzenia. Mianowicie, osoby z wysokim poziomem manii, b d cej najcz ciej nast pstwem udaru przednich okolic PP, przejawiaj mniejsze problemy z interpretacj emocjonalnego wyrazu twarzy, która anga uje prawdopodobnie odmienne struktury mózgu. W prezentowanych badaniach potwierdzono równie wyst powanie zaburze prozodii emocjonalnej po udarze niedokrwiennym PP mózgu. Chorzy z grupy klinicznej gorzej radzili sobie nie tylko z wykonaniem całego Testu Prozodii Emocjonalnej, ale tak e rzadziej, w porównaniu z osobami z grupy kontrolnej, prawidłowo rozpoznawali poszczególne rodzaje emocji. Zaobserwowano jednak, i obie grupy popełniały najmniej bł dów podczas słuchowego rozpoznawania smutku. Zaprezentowane wyniki kontrastuj tym samym z badaniami, w których stwierdzono, i najłatwiej identyfikowan emocj (zarówno drog wzrokow, jak i słuchow ) jest rado (Kucharska-Pietura i in., 2003). Lepsz identyfikacj cech prozodycznych smutku tłumaczy mo e odmienny w porównaniu z rado ci czy zło ci profil akustyczny tej e emocji. Nie nale y przy tym bagatelizowa wpływu zaburze uwagi na prawidłow percepcj bod ców emocjonalnych. Deficyty te zalicza si do cz stych nast pstw uszkodzenia PP mózgu, które zdaj si dodatkowo nasila trudno ci w identyfikacji profilu akustycznego poszczególnych emocji. Przykładowo, na podstawie swoich bada Schmidt i współ-
14 68 MICHAŁ HARCIAREK, KRZYSZTOF JODZIO pracownicy (2004) stwierdzili, e prozodia smutku cechuje si niskim tonem, wolnym tempem wypowiedzi oraz mniejsz sił d wi ku, natomiast zdania wyra- aj ce rado wypowiadane s szybciej, wysokim tonem oraz ze znaczn sił d wi ku. Tak e zło charakteryzuje si wysokim tonem, ale i wolniejszym tempem wypowiedzi. Autorzy sugeruj, e pacjenci z uszkodzon PP zachowuj zwykle wra liwo na ton wypowiedzi, pomimo wadliwej identyfikacji tempa i siły d wi ku. Podobnie Baum i Dwivedi (2003) podkre laj obni on zdolno do identyfikacji ogólnego sygnału wypowiedzi, a przez to tak e dekodowania prozodii przez pacjentów z prawostronnymi lezjami. Niniejsze badania pozwalaj równie odpowiedzie na pytanie o zło ono czy te ró norodno systemu procesów emocjonalnych. Zaobserwowany zwi zek zaburze prozodii emocjonalnej z rozpoznawaniem emocjonalnego wyrazu twarzy sugeruje ponadmodalny charakter problemu, na co wcze niej wskazali ju Borod i współautorzy (1998, 2000) oraz Zgaljardic, Borod i Sliwinski (2002). Wsparcie tym samym zyskuje hipoteza o istnieniu i działaniu centralnego procesora identyfikacji emocji, niezale nego od niewerbalnego kanału komunikacyjnego. Podsumowuj c, do cz stych powikła emocjonalnych udaru niedokrwiennego PP mózgu nale zarówno zaburzenia w sferze afektywnej, jak i percepcyjnej. Zwraca tutaj uwag zwi zek mi dzy prozodi recepcyjn i zdolno ci rozpoznawania wyrazu twarzy, a tak e podwójna dysocjacja zaburze ró nicowania emocjonalnego w zakresie badanych modalno ci. Powy sze obserwacje sugeruj istnienie jednego generalnego i ponadmodalnego procesora identyfikacji emocji, której przebieg zale y jednak od tre ciowej specyfiki bod ca. Do bardziej jednoznacznego rozstrzygni cia poruszonych w niniejszej pracy zagadnie mogłoby si przyczyni zwi kszenie liczebno ci grupy eksperymentalnej poprzez wł czenie do niej pacjentów krótko po zachorowaniu, kilka dni po udarze. W przyszło ci warto tak e zwróci wi ksz uwag na kontrol takich zmiennych dodatkowych, jak reakcje psychologiczne po udarze. Powy sze zmienne mog negatywnie wpływa na stan emocjonalny chorego oraz na poziom wykonywanych zada testowych.
15 CHARAKTERYSTYKA WYBRANYCH ZABURZE EMOCJONALNYCH 69 BIBLIOGRAFIA Baum, S. R., Dwivedi, V. D. (2003). Sensitivity to prosodic structure in left- and right- hemispheredamaged individuals. Brain and Language, 87, Borod, J. (1992). Interhemispheric and intrahemispheric control of emotion a focus on unilateral brain damage. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 60, Borod, J. (red.) (2000). Neuropsychology of emotion. New York Oxford: Oxford University Press. Borod, J., Obler, L. K., Erhan, H. M., Grunwald, I. S., Cicero, B. A., Welkowitz, J., Santschi, C., Agosti, R. M., Whalen, J. R. (1998). Right hemisphere emotional perception: Evidence across multiple channels. Neuropsychology, 12, Borod, J., Pick, L. H., Hall, S., Sliwinski, M., Madigan, N., Obler, L. K., Welkowitz, J., Canino, E., Erhan, H. M., Goral, M., Morrison, C., Tabert, M. (2000). Relationships among facial, prosodic, and lexical channels of emotional perceptual processing. Cognition and Emotion, 14, Bowers, D., Blonder, L., Feinberg, T., Heilman, K. M. (1991). Differential impact of right and left hemisphere lesions on facial emotion versus object imagery. Brain, 114, Bryan, K. L. (1995). The right hemisphere language battery. London: Whurr Publishers. Brzezi ski, J. (1980). Elementy metodologii bada psychologicznych. Warszawa: PWN. Buck, R. (1984). Communication of emotion. New York: Guilford Press. Ekman, P., Friesen, W. V. (1976). Measuring facial movements. Journal of Environmental Psychology, 1, Etcoff, N. (1986). The neuropsychology of emotional expression. W: G. Goldstein, R. E. Tarter (red.), Advances in clinical neuropsychology (s ). New York: Plenum Press. Gainotti, G. (1972). Emotional behavior and hemispheric side of the lesion. Cortex, 8, Heilman, K. M., Blonder, L. X., Bowers, D., Crucian, G. P. (2000). Neurological disorders and emotional dysfunction. W: J. Borod (red.), Neuropsychology of emotion (s ). New York Oxford: Oxford University Press. Heilman, K., Leon, S. A., Rosenbek, J. C. (2004). Affective aprosodia from a medial frontal stroke. Brain and Language, 89, Heilman, K. M., Valenstein, E. (2003). Clinical neuropsychology. New York Oxford: Oxford University Press. Herzyk, A. (1992). Asymetria i integracja półkulowa a zachowanie. Lublin: Wydawnictwo UMCS. Herzyk, A., Borkowska, A. (red.) (1999). Neuropsychologia emocji: pogl dy, badania, klinika. Lublin: Wydawnictwo UMCS. Herzyk, A., Oszwa, U. (1992). Odbiór tre ci emocjonalnych przez pacjentów z jednostronnymi uszkodzeniami mózgu. Studia Psychologiczne, 30, K dzielawa, D. (1985). Asymetria półkul mózgowych w zakresie emocji. Studia Psychologiczne, 24, Kucharska-Pietura, K., Klimkowski, M. (2002). Kliniczne aspekty emocji w zdrowym i chorym mózgu. Kraków: Wydawnictwo Medyczne. Kucharska-Pietura, K., Philips, M. L., Gernand, W., David, A. S. (2003). Perception of emotions from faces and voices following unilateral brain damage. Neuropsychologia, 41,
16 70 MICHAŁ HARCIAREK, KRZYSZTOF JODZIO Łojek, E., Skotnicka, M., Bryan, K. L. (2000). Zestaw testów neuropsychologicznych do oceny zaburze j zykowych po uszkodzeniu prawej półkuli mózgu wyniki bada wst pnych. Neurologia i Neurochirurgia Polska, 34, Majkowicz, M. (1994). The hospital anxiety and depression scale HAD: kwestionariusz do badania l ku i depresji. W: De Walden-Gałuszko K., Majkowic M. (red.), Jako ycia w chorobie nowotworowej (s ). Gda sk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gda skiego. Posamentier, M. T., Abdi, H. (2003). Processing faces and facial expressions. Neuropsychology Review, 13, Pu y ski, S. (1979). Skala oceny manii. W: A. Danysz (red.), Zasady i metody klinicznej oceny leków (s ). Warszawa: PZWL. Pu y ski, S. (2002). Depresja i zaburzenia afektywne. Warszawa: PZWL. Robinson, R. (1998). The clinical neuropsychiatry of stroke cognitive, behavioral and emotional disorders following vascular brain injury. New York: Cambridge University Press. Rymarczyk, K. (1999). Zaburzenia prozodii emocjonalnej i lingwistycznej u pacjentów z uszkodzeniami mózgu. Przegl d Psychologiczny, 42, Szczygieł, D. (2002). Zło ono reprezentacji emocji ró nice mi dzy płciami (niepublikowana praca doktorska, Gda sk). Schmidt, J., Borod, J., Foldi, N. S., Sheth, S. J. (2004). Acoustical analysis and humen ratings of emotional prosody in unilateral stroke (abstract). W: 32 nd INS Annual Meeting Program and Abstracts. Baltimore, s Walsh, K. (1998). Neuropsychologia kliniczna. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Zgaljardic, D. J., Borod, J. C., Sliwinski, M. (2002). Emotional perception in unilateral stroke patients: Recovery, test stability, and interchannel relationships. Applied Neuropsychology, 9, Zigmond, A. S., Snaith, R. P. (1983). The hospital anxiety and depression scale. Acta Psychiatrica Scandinavica, 67,
17 CHARAKTERYSTYKA WYBRANYCH ZABURZE EMOCJONALNYCH 71 SELECTED EMOTIONAL DISTURBANCES FOLLOVING RIGHT HEMISPHERIC STROCKE S u m m a r y The brain substrates of individual emotional processes and of their disorders are relatively poorly known. The objective of this study was evaluation of selected emotional disturbances following ischaemic stroke of the right hemisphere. The state of affect as well as the capability of visual and auditory recognition of emotion were characterised. 30 patients after the right hemispheric stroke and 31 healthy subjects took part in the study. The following instruments were utilised in the study: Hospital Anxiety and Depression Scale (Zigmond, Snaith, 1983), Mania Scale (Pu y ski, 1979), Emotional Prosody Test from The Right Hemisphere Language Battery (Bryant, 1995; Łojek et al., 2000) and Facial Affect Recognition Test (Ekman, Friesen, 1976). In patients with damage to the right hemisphere of the brain, emotional disorders of depressive and manic nature of varying severity were observed. A strong association was found between receptive prosody and the ability to recognice facial affect. The dissociation of emotional differentiation disorders was found with respect to the analysed modalities: visual recognition of joy and auditory recognition of sadness caused the least problems. This study demonstrates the association between affective disturbances with right hemisphere damage. The results suggest an non-specific common machanism of emocional perception whose course is dependent on the content specification of a stimulus. Key words: stroke, right hemisphere, emotion, post-stroke depression, secondary mania, perception of emocional prosody, percetion of facial affect. Translated by Konrad Janowski
Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem
Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem Zarządzanie czasem TOMASZ ŁUKASZEWSKI INSTYTUT INFORMATYKI W ZARZĄDZANIU Zarządzanie czasem w projekcie /49 Czas w zarządzaniu projektami 1. Pojęcie zarządzania
Podstawowe pojęcia: Populacja. Populacja skończona zawiera skończoną liczbę jednostek statystycznych
Podstawowe pojęcia: Badanie statystyczne - zespół czynności zmierzających do uzyskania za pomocą metod statystycznych informacji charakteryzujących interesującą nas zbiorowość (populację generalną) Populacja
Klasyfikacja autyzmu wg ICD 10 (1994) zakłada, że jest to całościowe zaburzenie rozwojowe (F84)- autyzm dziecięcy (F.84.0) charakteryzujące się:
Co to jest autyzm? Autyzm to całościowe, rozległe zaburzenie rozwojowe charakteryzujące się licznymi nieprawidłowościami w rozwoju, uwidaczniającymi się przed ukończeniem trzeciego roku życia w co najmniej
Spis treści Wprowadzenie... 11 MIEJSCE PSYCHOLOGII W BADANIACH NAD PROKREACJA Rozdział 1 Biologiczne, kulturowe i społeczne aspekty prokreacji...
Spis treści Wprowadzenie... 11 MIEJSCE PSYCHOLOGII W BADANIACH NAD PROKREACJA Rozdział 1 Biologiczne, kulturowe i społeczne aspekty prokreacji... 21 Prokreacja, zdrowie reprodukcyjne, zdrowie prokreacyjne...
Diagnoza psychologiczna: podstawowe kompetencje (II część - decyzje diagnostyczne) Rola intuicji w diagnozie
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Instytut Psychologii Anna Słysz Diagnoza psychologiczna: podstawowe kompetencje (II część - decyzje diagnostyczne) konwersatorium/wykład Poznań 2008 1 Rola
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PODSTAW PSYCHOLOGII W KLASIE DRUGIEJ. Ocenianie wewnątrzszkolne na przedmiocie podstawy psychologii ma na celu:
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PODSTAW PSYCHOLOGII W KLASIE DRUGIEJ Zasady ogólne Ocenianie wewnątrzszkolne na przedmiocie podstawy psychologii ma na celu: 1. informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć
REGULAMIN przeprowadzania okresowych ocen pracowniczych w Urzędzie Miasta Mława ROZDZIAŁ I
Załącznik Nr 1 do zarządzenia Nr169/2011 Burmistrza Miasta Mława z dnia 2 listopada 2011 r. REGULAMIN przeprowadzania okresowych ocen pracowniczych w Urzędzie Miasta Mława Ilekroć w niniejszym regulaminie
Edycja geometrii w Solid Edge ST
Edycja geometrii w Solid Edge ST Artykuł pt.: " Czym jest Technologia Synchroniczna a czym nie jest?" zwracał kilkukrotnie uwagę na fakt, że nie należy mylić pojęć modelowania bezpośredniego i edycji bezpośredniej.
GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH
GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH dr Wojciech R. Wiewiórowski DOLiS - 035 1997/13/KR Warszawa, dnia 8 sierpnia 2013 r. Pan Sławomir Nowak Minister Transportu, Budownictwa i Gospodarki Morskiej
12. Wyznaczenie relacji diagnostycznej oceny stanu wytrzymało ci badanych materiałów kompozytowych
Open Access Library Volume 2 211 12. Wyznaczenie relacji diagnostycznej oceny stanu wytrzymało ci badanych materiałów kompozytowych 12.1 Wyznaczanie relacji diagnostycznych w badaniach ultrad wi kowych
Stanowisko Rzecznika Finansowego i Prezesa Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów w sprawie interpretacji art. 49 ustawy o kredycie konsumenckim
Prezes Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów Warszawa, 16 maja 2016 r. Stanowisko Rzecznika Finansowego i Prezesa Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów w sprawie interpretacji art. 49 ustawy o kredycie
Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).
Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). W momencie gdy jesteś studentem lub świeżym absolwentem to znajdujesz się w dobrym momencie, aby rozpocząć planowanie swojej ścieżki
PROCEDURA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO. w Urzędzie Gminy Mściwojów
I. Postanowienia ogólne 1.Cel PROCEDURA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO w Urzędzie Gminy Mściwojów Przeprowadzenie oceny ryzyka zawodowego ma na celu: Załącznik A Zarządzenia oceny ryzyka zawodowego monitorowanie
Opłaty wstępne w leasingu jako koszty bezpośrednio związane z uzyskanym przychodem
Opłatę wstępną należy ściśle powiązać z przychodami roku, w którym zaczęto użytkować przedmiot leasingu, nie zaś rozdzielać proporcjonalnie w stosunku do czasu obowiązywania umowy zawartej na okres przekraczający
Mechanizm zawarty w warunkach zamówienia podstawowego. Nie wymaga aneksu do umowy albo udzielenia nowego zamówienia. -
Załącznik nr 1a Lista sprawdzająca dot. ustalenia stosowanego trybu zwiększenia wartości zamówień podstawowych na roboty budowlane INFORMACJE PODLEGAJĄCE SPRAWDZENIU Analiza ryzyka Działanie Uwagi Czy
Regulamin Obrad Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Ziemia Bielska
Załącznik nr 1 do Lokalnej Strategii Rozwoju na lata 2008-2015 Regulamin Obrad Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Ziemia Bielska Przepisy ogólne 1 1. Walne Zebranie Członków
Co każdy rodzic powinien wiedzieć o rozwoju mowy swojego dziecka?
Co każdy rodzic powinien wiedzieć o rozwoju mowy swojego dziecka? Rodzice są pierwszymi i najważniejszymi nauczycielami mowy swojego dziecka Mowa jest podstawowym środkiem komunikacji i ma szczególne znaczenia
KRYTERIA DOSTĘPU. Działanie 2.1,,E-usługi dla Mazowsza (typ projektu: e-administracja, e-zdrowie)
Załącznik nr 1 do Uchwały nr / II / 2015 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Mazowieckiego na lata 201-2020 KRYTERIA DOSTĘPU Działanie 2.1,,E-usługi dla Mazowsza (typ projektu:
Przetwarzanie bazuj ce na linii opó niaj cej
Przetwarzanie bazuj ce na linii opó niaj cej Przetwarzanie bazuj ce na linii opó niaj cej obejmuje kilka zagadnie. W niniejszym podrozdziale zostan omówione zagadnienia zarówno bazuj ce na linii opó niaj
Umowy o pracę zawarte na czas określony od 22 lutego 2016 r.
ANTERIS Fundacja Pomocy Prawnej 2015 r. Umowy o pracę zawarte na czas określony od 22 lutego 2016 r. /Porady prawne/ dr Magdalena Kasprzak Publikacja sfinansowana ze środków własnych Fundacji ANTERIS Stan
Postrzeganie reklamy zewnętrznej - badania
Według opublikowanych na początku tej dekady badań Demoskopu, zdecydowana większość respondentów (74%) przyznaje, że w miejscowości, w której mieszkają znajdują się nośniki reklamy zewnętrznej (specjalne,
LUDNO MIASTA I GMINY SZADEK W WIETLE WYNIKÓW NARODOWEGO SPISU POWSZECHNEGO 2002
Biuletyn Szadkowski, tom 4 83 Tadeusz Marszał * LUDNO MIASTA I GMINY SZADEK W WIETLE WYNIKÓW NARODOWEGO SPISU POWSZECHNEGO 2002 Przeprowadzony w 2002 r. Narodowy Spis Powszechny swym zakresem obejmował
LEKCJA 3 STRES POURAZOWY
LEKCJA 3 STRES POURAZOWY Stres pourazowy definicje Stres pourazowy definiuje się jako zespół specyficznych symptomów, które mogą pojawić się po przeżyciu ekstremalnego, traumatycznego zdarzenia. Są to
Dokonamy analizy mającej na celu pokazanie czy płeć jest istotnym czynnikiem
Analiza I Potrzebujesz pomocy? Wypełnij formularz Dokonamy analizy mającej na celu pokazanie czy płeć jest istotnym czynnikiem różnicującym oglądalność w TV meczów piłkarskich. W tym celu zastosujemy test
Statystyczna analiza danych w programie STATISTICA. Dariusz Gozdowski. Katedra Doświadczalnictwa i Bioinformatyki Wydział Rolnictwa i Biologii SGGW
Statystyczna analiza danych w programie STATISTICA ( 4 (wykład Dariusz Gozdowski Katedra Doświadczalnictwa i Bioinformatyki Wydział Rolnictwa i Biologii SGGW Regresja prosta liniowa Regresja prosta jest
Cz. X. MAKRONIWELACJA TERENU. Spis zawarto ci
Cz. X. MAKRONIWELACJA TERENU A. Cz opisowa B. Cz graficzna Spis zawarto ci Spis rysunków: Skala: Rys. M-01 Plan sytuacyjny oznaczenie przekrojów 1: 1000 Przekroje podłu ne wzdłu kierunku: zachód (W)-wschód
WZÓR SKARGI EUROPEJSKI TRYBUNAŁ PRAW CZŁOWIEKA. Rada Europy. Strasburg, Francja SKARGA. na podstawie Artykułu 34 Europejskiej Konwencji Praw Człowieka
WZÓR SKARGI EUROPEJSKI TRYBUNAŁ PRAW CZŁOWIEKA Rada Europy Strasburg, Francja SKARGA na podstawie Artykułu 34 Europejskiej Konwencji Praw Człowieka oraz Artykułu 45-47 Regulaminu Trybunału 1 Adres pocztowy
Ogłoszenie o zwołaniu Zwyczajnego Walnego Zgromadzenia IDM Spółka Akcyjna w upadłości układowej z siedzibą w Krakowie na dzień 30 czerwca 2015 roku
Ogłoszenie o zwołaniu Zwyczajnego Walnego Zgromadzenia IDM Spółka Akcyjna w upadłości układowej z siedzibą w Krakowie na dzień 30 czerwca 2015 roku Zarząd Spółki IDM Spółka Akcyjna w upadłości układowej
TEST dla stanowisk robotniczych sprawdzający wiedzę z zakresu bhp
TEST dla stanowisk robotniczych sprawdzający wiedzę z zakresu bhp 1. Informacja o pracownikach wyznaczonych do udzielania pierwszej pomocy oraz o pracownikach wyznaczonych do wykonywania działań w zakresie
Założenia prognostyczne Wieloletniej Prognozy Finansowej
Załącznik nr 3 do uchwały o Wieloletniej Prognozie Finansowej Założenia prognostyczne Wieloletniej Prognozy Finansowej Uwagi ogólne Przewidywana w nowej ustawie o finansach publicznych wieloletnia prognoza
WEWNĄTRZSZKOLNE I ZEWNĘTRZSZKOLNE ZASTOSOWANIE SCHEMATU OCENIANIA NA PRZYKŁADZIE EGZAMINU MATURALNEGO Z GEOGRAFII
Maria Krystyna SZMIGEL, Henryk SZALENIEC, Wiesław SROKOSZ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna Kraków WEWNĄTRZSZKOLNE I ZEWNĘTRZSZKOLNE ZASTOSOWANIE SCHEMATU OCENIANIA NA PRZYKŁADZIE EGZAMINU MATURALNEGO Z GEOGRAFII
LABORATORIUM TECHNOLOGII NAPRAW WERYFIKACJA TULEJI CYLINDROWYCH SILNIKA SPALINOWEGO
LABORATORIUM TECHNOLOGII NAPRAW WERYFIKACJA TULEJI CYLINDROWYCH SILNIKA SPALINOWEGO 2 1. Cel ćwiczenia : Dokonać pomiaru zuŝycia tulei cylindrowej (cylindra) W wyniku opanowania treści ćwiczenia student
Wnioskodawcy. Warszawa, dnia 15 czerwca 2011 r.
Warszawa, dnia 15 czerwca 2011 r. My, niŝej podpisani radni składamy na ręce Przewodniczącego Rady Dzielnicy Białołęka wniosek o zwołanie nadzwyczajnej sesji Rady dzielnicy Białołęka. Jednocześnie wnioskujemy
Badanie motywacji uczniów klas III
Badanie motywacji uczniów klas III Dlaczego badaliśmy motywację uczniów klas III do nauki motywacja wpływa na zamiar uczenia się, a więc stanowi czynnik rozwoju umiejętności ucznia pierwsze lata nauki
METODA NAUKOWA. Biologia to nauka eksperymentalna. Cechuje się określoną metodologią i pragmatyzmem (podejmowanie
METODA NAUKOWA Weiner J., Życie i ewolucja biosfery. PWN 1999 Wudka J., http://physics.ucr.edu Wolfs F., http://teacher.pas.rochester.edu/ Biologia to nauka eksperymentalna. Cechuje się określoną metodologią
GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH
GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH dr Wojciech R. Wiewiórowski Warszawa, dnia 18 czerwca 2014 r. DOLiS-035-1239 /14 Prezes Zarządu Spółdzielnia Mieszkaniowa w związku z uzyskaniem przez Generalnego
Przedmiotowe zasady oceniania. zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania. obowiązującymi w XLIV Liceum Ogólnokształcącym.
Przedmiotowe zasady oceniania zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania obowiązującymi w XLIV Liceum Ogólnokształcącym. Przedmiot: biologia Nauczyciel przedmiotu: Anna Jasztal, Anna Woch 1. Formy sprawdzania
Regulamin przyznawania stypendiów doktorskich pracownikom Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego
Regulamin przyznawania stypendiów doktorskich pracownikom Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego 1 Niniejszy regulamin został wprowadzony w oparciu o 2 ust. 2 rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa
UCHWAŁA. SSN Zbigniew Kwaśniewski (przewodniczący) SSN Anna Kozłowska (sprawozdawca) SSN Grzegorz Misiurek
Sygn. akt III CZP 53/11 UCHWAŁA Sąd Najwyższy w składzie : Dnia 20 października 2011 r. SSN Zbigniew Kwaśniewski (przewodniczący) SSN Anna Kozłowska (sprawozdawca) SSN Grzegorz Misiurek w sprawie ze skargi
NajwyŜsza Izba Kontroli Delegatura w Katowicach
NajwyŜsza Izba Kontroli Delegatura w Katowicach Katowice, dnia 7 kwietnia 2010 r. LKA-4100-04-05/2010/P/09/005 Pani Wiesława Polańska Dyrektor Powiatowego Urzędu Pracy w Jaworznie Na podstawie art. 2 ust.
RZECZPOSPOLITA POLSKA. Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu. wszystkie
RZECZPOSPOLITA POLSKA Warszawa, dnia 11 lutego 2011 r. MINISTER FINANSÓW ST4-4820/109/2011 Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu wszystkie Zgodnie z art. 33 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 13 listopada
Ogłoszenie o zwołaniu Nadzwyczajnego Walnego Zgromadzenia Spółki ELKOP S.A.
Ogłoszenie o zwołaniu Nadzwyczajnego Walnego Zgromadzenia Spółki ELKOP S.A. Zarząd ELKOP S.A. z siedzibą w Chorzowie (41-506) przy ul. Józefa Maronia 44, spółki wpisanej do Rejestru Przedsiębiorców Krajowego
FORUM ZWIĄZKÓW ZAWODOWYCH
L.Dz.FZZ/VI/912/04/01/13 Bydgoszcz, 4 stycznia 2013 r. Szanowny Pan WŁADYSŁAW KOSINIAK - KAMYSZ MINISTER PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ Uwagi Forum Związków Zawodowych do projektu ustawy z dnia 14 grudnia
ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY
ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 1. ZMIANA GRUPY PRACOWNIKÓW LUB AWANS W przypadku zatrudnienia w danej grupie pracowników (naukowo-dydaktyczni, dydaktyczni, naukowi) przez okres poniżej 1 roku nie dokonuje
KOMISJA NADZORU FINANSOWEGO
KOMISJA NADZORU FINANSOWEGO Przewodniczący Andrzej Jakubiak L. dz. DOKJWPR,07311/ :J/l/12/BK (przy udzielaniu odpowiedzi prosimy powołać się na w/w sygn.) Warszawa. dnia ~ kwietnia 2012 L Szanowny Pan
Odpowiedzi na pytania zadane do zapytania ofertowego nr EFS/2012/05/01
Odpowiedzi na pytania zadane do zapytania ofertowego nr EFS/2012/05/01 1 Pytanie nr 1: Czy oferta powinna zawierać informację o ewentualnych podwykonawcach usług czy też obowiązek uzyskania od Państwa
Warunki formalne dotyczące udziału w projekcie
Witaj. Interesuje Cię udział w projekcie Trener w rolach głównych. Zapraszamy więc do prześledzenia dokumentu, który pozwoli Ci znaleźć odpowiedź na pytanie, czy możesz wziąć w nim udział. Tym samym znajdziesz
PROGRAM ZAPEWNIENIA I POPRAWY JAKOŚCI AUDYTU WEWNĘTRZNEGO
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr 103/2012 Burmistrza Miasta i Gminy Skawina z dnia 19 czerwca 2012 r. PROGRAM ZAPEWNIENIA I POPRAWY JAKOŚCI AUDYTU WEWNĘTRZNEGO MÓDL SIĘ TAK, JAKBY WSZYSTKO ZALEśAŁO OD
Opinia do ustawy o zmianie ustawy o publicznej służbie krwi oraz niektórych innych ustaw. (druk nr 149)
Warszawa, 19 kwietnia 2016 r. Opinia do ustawy o zmianie ustawy o publicznej służbie krwi oraz niektórych innych ustaw (druk nr 149) I. Cel i przedmiot ustawy Głównym celem ustawy o zmianie ustawy o publicznej
KLAUZULE ARBITRAŻOWE
KLAUZULE ARBITRAŻOWE KLAUZULE arbitrażowe ICC Zalecane jest, aby strony chcące w swych kontraktach zawrzeć odniesienie do arbitrażu ICC, skorzystały ze standardowych klauzul, wskazanych poniżej. Standardowa
Implant ślimakowy wszczepiany jest w ślimak ucha wewnętrznego (przeczytaj artykuł Budowa ucha
Co to jest implant ślimakowy Implant ślimakowy to bardzo nowoczesne, uznane, bezpieczne i szeroko stosowane urządzenie, które pozwala dzieciom z bardzo głębokimi ubytkami słuchu odbierać (słyszeć) dźwięki.
Szczegółowe wyjaśnienia dotyczące definicji MŚP i związanych z nią dylematów
1 Autor: Aneta Para Szczegółowe wyjaśnienia dotyczące definicji MŚP i związanych z nią dylematów Jak powiedział Günter Verheugen Członek Komisji Europejskiej, Komisarz ds. przedsiębiorstw i przemysłu Mikroprzedsiębiorstwa
JAK POPRAWNIE NAPISAĆ PODANIE? PORADNIK
JAK POPRAWNIE NAPISAĆ PODANIE? PORADNIK 1. Podania piszemy zawsze na arkuszu A4 (210x297mm), niezależnie od tego, czy podanie będzie wydrukowane, czy też będzie to pismo odręczne. Prawidłowo napisane podanie
Świadomość Polaków na temat zagrożenia WZW C. Raport TNS Polska. Warszawa, luty 2015. Badanie TNS Polska Omnibus
Świadomość Polaków na temat zagrożenia WZW C Raport TNS Polska Warszawa, luty 2015 Spis treści 1 Informacje o badaniu Struktura badanej próby 2 Kluczowe wyniki Podsumowanie 3 Szczegółowe wyniki badania
Uchwała z dnia 20 października 2011 r., III CZP 53/11
Uchwała z dnia 20 października 2011 r., III CZP 53/11 Sędzia SN Zbigniew Kwaśniewski (przewodniczący) Sędzia SN Anna Kozłowska (sprawozdawca) Sędzia SN Grzegorz Misiurek Sąd Najwyższy w sprawie ze skargi
Procedura weryfikacji badania czasu przebiegu 1 paczek pocztowych
Procedura weryfikacji badania czasu przebiegu 1 paczek pocztowych Warszawa 2012 (nowelizacja 2014) 1 zmiana nazwy zgodnie z terminologią zawartą w ustawie Prawo pocztowe Jednostka zlecająca: Urząd Komunikacji
ROZWIĄZANIA PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ. KORELACJA zmiennych jakościowych (niemierzalnych)
ROZWIĄZANIA PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ KORELACJA zmiennych jakościowych (niemierzalnych) Zadanie 1 Zapytano 180 osób (w tym 120 mężczyzn) o to czy rozpoczynają dzień od wypicia kawy czy też może preferują herbatę.
Krótkoterminowe planowanie finansowe na przykładzie przedsiębiorstw z branży 42
Krótkoterminowe planowanie finansowe na przykładzie przedsiębiorstw z branży 42 Anna Salata 0 1. Zaproponowanie strategii zarządzania środkami pieniężnymi. Celem zarządzania środkami pieniężnymi jest wyznaczenie
wzór Załącznik nr 5 do SIWZ UMOWA Nr /
wzór Załącznik nr 5 do SIWZ UMOWA Nr / zawarta w dniu. w Szczecinie pomiędzy: Wojewodą Zachodniopomorskim z siedzibą w Szczecinie, Wały Chrobrego 4, zwanym dalej "Zamawiającym" a nr NIP..., nr KRS...,
Regulamin rekrutacji w projekcie,,grupa PoMocowa SENIORÓW - usługi społeczne osób starszych dla osób starszych
Regulamin rekrutacji w projekcie,,grupa PoMocowa SENIORÓW - usługi społeczne osób starszych dla osób starszych współfinansowanego ze środków otrzymanych od Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej w ramach
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO Zasady ogólne Ocenianie wewnątrzszkolne na przedmiocie język niemiecki ma na celu: 1) informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i jego
4.3. Warunki życia Katarzyna Gorczyca
4.3. Warunki życia Katarzyna Gorczyca [w] Małe i średnie w policentrycznym rozwoju Polski, G.Korzeniak (red), Instytut Rozwoju Miast, Kraków 2014, str. 88-96 W publikacji zostały zaprezentowane wyniki
EGZAMIN MATURALNY 2011 J ZYK ROSYJSKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 J ZYK ROSYJSKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z j zyka rosyjskiego poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNI TE Zadanie 1. ze s
Zapisy na kursy B i C
Instytut Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego Zapisy na kursy B i C rok akademicki 2016 / 2017 procedura i terminarz Gdańsk, 2016 Tok studiów w Instytucie Psychologii UG Poziomy nauczania i ścieżki specjalizacyjne
KRYTERIA OCENIANIA WYPOWIEDZI PISEMNYCH KRÓTKA I DŁUŻSZA FORMA UŻYTKOWA
KRYTERIA OCENIANIA WYPOWIEDZI PISEMNYCH KRÓTKA I DŁUŻSZA FORMA UŻYTKOWA 1. Krótka forma użytkowa 1.1. Kryteria oceniania 1.2. Uściślenie kryteriów oceniania Treść Poprawność językowa 2. Dłuższa forma użytkowa
Zintegrowane Systemy Zarządzania Biblioteką SOWA1 i SOWA2 SKONTRUM
Zintegrowane Systemy Zarządzania Biblioteką SOWA1 i SOWA2 SKONTRUM PROGRAM INWENTARYZACJI Poznań 2011 Spis treści 1. WSTĘP...4 2. SPIS INWENTARZA (EWIDENCJA)...5 3. STAŁE UBYTKI...7 4. INTERPRETACJA ZAŁĄCZNIKÓW
Co do zasady, obliczenie wykazywanej
Korekta deklaracji podatkowej: można uniknąć sankcji i odzyskać ulgi Piotr Podolski Do 30 kwietnia podatnicy podatku dochodowego od osób fizycznych byli zobowiązani złożyć zeznanie określające wysokość
EGZAMIN MATURALNY 2011 J ZYK ANGIELSKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 J ZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 ZAANIA OTWARTE Zadanie 1. (0,5 pkt) Przetwarzanie tekstu 1.1. foreigners 1.2. Zdaj cy stosuje
2 Ocena operacji w zakresie zgodno ci z dzia aniami KSOW, celami KSOW, priorytetami PROW, celami SIR.
1 Ocena formalna. Prowadzona jest przez CDR/WODR i odpowiada na pytania: 1. Czy wniosek zosta z ony przez partnera SIR. Negatywna ocena tego punktu skutkuje odrzuceniem wniosku? 2. Czy wniosek zosta z
GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH
GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH dr Edyta Bielak-Jomaa Warszawa, dnia 1 kwietnia 2016 r. DOLiS 035 2332/15 Prezydent Miasta K. WYSTĄPIENIE Na podstawie art. 19a ust. 1 ustawy z dnia 29 sierpnia
PROJEKTY UCHWAŁ NA NADZWYCZAJNE WALNE ZGROMADZENIE HETAN TECHNOLOGIES SPÓŁKA AKCYJNA W DNIU 25 MAJA 2016 ROKU
PROJEKTY UCHWAŁ NA NADZWYCZAJNE WALNE ZGROMADZENIE HETAN TECHNOLOGIES SPÓŁKA AKCYJNA W DNIU 25 MAJA 2016 ROKU w sprawie wyboru Przewodniczącego Nadzwyczajnego Walnego Zgromadzenia Działając na podstawie
Polska-Warszawa: Usługi skanowania 2016/S 090-161398
1 / 7 Niniejsze ogłoszenie w witrynie TED: http://ted.europa.eu/udl?uri=ted:notice:161398-2016:text:pl:html Polska-Warszawa: Usługi skanowania 2016/S 090-161398 Państwowy Instytut Geologiczny Państwowy
URZĄD OCHRONY KONKURENCJI I KONSUMENTÓW
URZĄD OCHRONY KONKURENCJI I KONSUMENTÓW Wyniki monitorowania pomocy publicznej udzielonej spółkom motoryzacyjnym prowadzącym działalność gospodarczą na terenie specjalnych stref ekonomicznych (stan na
Wniosek o ustalenie warunków zabudowy
Wniosek o ustalenie warunków zabudowy Informacje ogólne Kiedy potrzebna jest decyzja Osoba, która składa wniosek o pozwolenie na budowę, nie musi mieć decyzji o warunkach zabudowy terenu, pod warunkiem
UCHWAŁA NR V/26/15 RADY MIEJSKIEJ W KRASNOBRODZIE. z dnia 12 marca 2015 r.
UCHWAŁA NR V/26/15 RADY MIEJSKIEJ W KRASNOBRODZIE w sprawie określenia zasad i trybu przeprowadzania konsultacji społecznych z mieszkańcami Gminy Krasnobród Na podstawie art.5a ust.2 ustawy z dnia 8 marca
AUTOR MAGDALENA LACH
PRZEMYSŁY KREATYWNE W POLSCE ANALIZA LICZEBNOŚCI AUTOR MAGDALENA LACH WARSZAWA, 2014 Wstęp Celem raportu jest przedstawienie zmian liczby podmiotów sektora kreatywnego na obszarze Polski w latach 2009
Techniki korekcyjne wykorzystywane w metodzie kinesiotapingu
Techniki korekcyjne wykorzystywane w metodzie kinesiotapingu Jak ju wspomniano, kinesiotaping mo e byç stosowany jako osobna metoda terapeutyczna, jak równie mo e stanowiç uzupe nienie innych metod fizjoterapeutycznych.
OGŁOSZENIE O ZWOŁANIU NADZWYCZAJNEGO WALNEGO ZGROMADZENIA SPÓŁKI VISTAL GDYNIA S.A.
Załącznik do Raportu bieżącego 23/2016 OGŁOSZENIE O ZWOŁANIU NADZWYCZAJNEGO WALNEGO ZGROMADZENIA SPÓŁKI VISTAL GDYNIA S.A. I. Data, godzina i miejsce walnego zgromadzenia oraz szczegółowy porządek obrad,
ZESTAWIENIE UWAG. na konferencję uzgodnieniową w dn. 7.06.2011 r. poświęconą rozpatrzeniu projektu. rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów
ZESTAWIENIE UWAG na konferencję uzgodnieniową w dn. 7.06.2011 r. poświęconą rozpatrzeniu rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów w sprawie współdziałania Szefa Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego i Szefa
Twierdzenie Bayesa. Indukowane Reguły Decyzyjne Jakub Kuliński Nr albumu: 53623
Twierdzenie Bayesa Indukowane Reguły Decyzyjne Jakub Kuliński Nr albumu: 53623 Niniejszy skrypt ma na celu usystematyzowanie i uporządkowanie podstawowej wiedzy na temat twierdzenia Bayesa i jego zastosowaniu
Zaproszenie. Ocena efektywności projektów inwestycyjnych. Modelowanie procesów EFI. Jerzy T. Skrzypek Kraków 2013 Jerzy T.
1 1 Ocena efektywności projektów inwestycyjnych Ocena efektywności projektów inwestycyjnych Jerzy T. Skrzypek Kraków 2013 Jerzy T. Skrzypek MODEL NAJLEPSZYCH PRAKTYK SYMULACJE KOMPUTEROWE Kraków 2011 Zaproszenie
JAK OCENIAĆ, BY WSPIERAĆ ROZWÓJ UCZNIA
JAK OCENIAĆ, BY WSPIERAĆ ROZWÓJ UCZNIA Jak oceniać, by wspierać rozwój ucznia PLAN PREZENTACJI: 1. Wstęp 2. Atmosfera w szkole 3. Zajęcia edukacyjne 4. Ocenianie ucznia 5. Współpraca w szkole 6. Współpraca
Kryteria korzystania w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej Nr 2 z pomocy w zakresie terapii pedagogicznej
terapii pedagogicznej I. Prowadzenie badań pedagogicznych: 1. Badania pedagogiczne prowadzone są z dziećmi i młodzieżą przebywającą w placówkach w rejonie działania PP-P Nr 2 w Elblągu, których rodzice
Uchwała Nr... Rady Miejskiej Będzina z dnia... 2016 roku
Uchwała Nr... Rady Miejskiej Będzina z dnia... 2016 roku w sprawie określenia trybu powoływania członków oraz organizacji i trybu działania Będzińskiej Rady Działalności Pożytku Publicznego. Na podstawie
1. Proszę krótko scharakteryzować firmę którą założyła Pani/Pana podgrupa, w zakresie: a) nazwa, status prawny, siedziba, zasady zarządzania (5 pkt.
1. Proszę krótko scharakteryzować firmę którą założyła Pani/Pana podgrupa, w zakresie: a) nazwa, status prawny, siedziba, zasady zarządzania (5 pkt.) b) produkt i najważniejsze parametry oraz metodyki
str. 1 WSTĘP Instrukcja użytkowania dla zaciskarek ręcznych typów SYQ 14-20A i SYQ14-32A (lipiec 2008) Złączki F5 profil U Złączki F7 profil TH
WSTĘP Instrukcja użytkowania dla zaciskarek ręcznych typów SYQ 14-20A i SYQ14-32A (lipiec 2008) Złączki F5 profil U Złączki F7 profil TH Zaciskarki ręczne produkowane są w dwóch typach : SYQ 14-20A i SYQ14-32A.
Waldemar Szuchta Naczelnik Urzędu Skarbowego Wrocław Fabryczna we Wrocławiu
1 P/08/139 LWR 41022-1/2008 Pan Wrocław, dnia 5 5 września 2008r. Waldemar Szuchta Naczelnik Urzędu Skarbowego Wrocław Fabryczna we Wrocławiu WYSTĄPIENIE POKONTROLNE Na podstawie art. 2 ust. 1 ustawy z
Załącznik nr 8. Warunki i obsługa gwarancyjna
Załącznik nr 8 Warunki i obsługa gwarancyjna 1. Definicje. Dla potrzeb określenia zakresów Usług gwarancyjnych, przyjmuje się że określenia podane poniżej, będą miały następujące znaczenie: Usterka Zdarzenie,
UMOWA NR w sprawie: przyznania środków Krajowego Funduszu Szkoleniowego (KFS)
UMOWA NR w sprawie: przyznania środków Krajowego Funduszu Szkoleniowego (KFS) zawarta w dniu. r. pomiędzy : Powiatowym Urzędem Pracy w Gdyni reprezentowanym przez.., działającą na podstawie upoważnienia
STATUT SOŁECTWA Grom Gmina Pasym woj. warmińsko - mazurskie
Załącznik Nr 11 do Uchwały Nr XX/136/2012 Rady Miejskiej w Pasymiu z dnia 25 września 2012 r. STATUT SOŁECTWA Grom Gmina Pasym woj. warmińsko - mazurskie ROZDZIAŁ I NAZWA I OBSZAR SOŁECTWA 1. Samorząd
DOPALACZE. - nowa kategoria substancji psychoaktywnych
DOPALACZE - nowa kategoria substancji psychoaktywnych CZYM SĄ DOPALACZE? Dopalacze stosowana w Polsce, potoczna nazwa różnego rodzaju produktów zawierających substancje psychoaktywne, które nie znajdują
Regulamin Obrad Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Rybacka Bielska Kraina Postanowienia Ogólne
Tekst jednolity z dnia 10.10.2013 r. Regulamin Obrad Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Rybacka Bielska Kraina Postanowienia Ogólne 1 Regulamin Obrad Walnego Zebrania Członków Lokalnej
REGULAMIN KONKURSU UTWÓR DLA GDAŃSKA. Symfonia Gdańska Dźwięki Miasta
REGULAMIN KONKURSU UTWÓR DLA GDAŃSKA. Symfonia Gdańska Dźwięki Miasta Stowarzyszenie Artystyczne Lustra z siedzibą w Gdyni zwane dalej Organizatorem, ogłasza otwarty Konkurs na utwór muzyczny, który będzie
STA T T A YSTYKA Korelacja
STATYSTYKA Korelacja Pojęcie korelacji Korelacja (współzależność cech) określa wzajemne powiązania pomiędzy wybranymi zmiennymi. Charakteryzując korelację dwóch cech podajemy dwa czynniki: kierunek oraz
REGULAMIN ZESPOŁÓW ORZEKAJĄCYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ NR 3 W GDYNI
REGULAMIN ZESPOŁÓW ORZEKAJĄCYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ NR 3 W GDYNI Na podstawie Rozporządzenia MENiS z dnia 11 grudnia 2002 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni
ZAPYTANIE OFERTOWE. Nazwa zamówienia: Wykonanie usług geodezyjnych podziały nieruchomości
Znak sprawy: GP. 271.3.2014.AK ZAPYTANIE OFERTOWE Nazwa zamówienia: Wykonanie usług geodezyjnych podziały nieruchomości 1. ZAMAWIAJĄCY Zamawiający: Gmina Lubicz Adres: ul. Toruńska 21, 87-162 Lubicz telefon:
1 Przedmiot Umowy 1. Przedmiotem umowy jest sukcesywna dostawa: publikacji książkowych i nutowych wydanych przez. (dalej zwanych: Publikacjami).
WZÓR UMOWY ANALOGICZNY dla CZĘŚCI 1-10 UMOWA o wykonanie zamówienia publicznego zawarta w dniu.. w Krakowie pomiędzy: Polskim Wydawnictwem Muzycznym z siedzibą w Krakowie 31-111, al. Krasińskiego 11a wpisanym
SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?
SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM? Cele: - rozpoznawanie oznak stresu, - rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze stresem, - dostarczenie wiedzy na temat sposobów
Katowice, dnia 27 maja 2013r.
WOJEWODA ŚLĄSKI Katowice, dnia 27 maja 2013r. NZIII.9612.50.2013 RZ Pan Adam Kasza Wspólnik Spółki Jawnej Apotheca Pacis Kasza Spółka Jawna ul. Władysława Broniewskiego 23 44-217 Rybnik WYSTĄPIENIE POKONTROLNE
Procedura dot. ustalenia wska nika rezultatu
O Priorytetowa I Natura i kultura Cel szczegółowy 1 Wyja nienia szczegółowego celu 1 Wzrost atrakcyjno ci wspólnego dziedzictwa naturalnego i kulturowego (OP I, PI 6.c) ) Programu Współpracy ustalono nast