będą znali podstawy funkcjonowania sieci Internet; będą w stanie określić potencjalne zagrożenia związane z publikowaniem informacji osobistych

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "będą znali podstawy funkcjonowania sieci Internet; będą w stanie określić potencjalne zagrożenia związane z publikowaniem informacji osobistych"

Feliks Wieczorek
8 lat temu
Przeglądów:

1 Tytuł szkolenia: Nowoczesne technologie i ich znaczenie w edukacji. Zakres szkolenia: podstawy prawa autorskiego; wolne licencje; wolne oprogramowanie; wolne zasoby edukacyjne; edukacja medialna; etyka; bezpieczeństwo i prywatność w dobie Internetu; współdziałanie w Sieci. Opis szkolenia: w toku szkolenia dot. prawa autorskiego oraz wolnych licencji, zostaną omówione podstawowe informacje o prawie autorskim w Polsce czym jest dzieło, dozwolony użytek osobisty, wyjątki edukacyjne; omówione zostaną wolne licencje czym się charakteryzują, jakie możliwości dają twórcom i odbiorcom, jakie obowiązki na nich nakładają; omówiony zostanie temat wolnego oprogramowania oraz wolnych zasobów edukacyjnych jako narzędzi dostępnych do wykorzystania w procesie edukacyjnym. Krótko omówione zostaną możliwe modele finansowania tworzenia wolnego oprogramowania i wolnych zasobów edukacyjnych. Poruszony zostanie kwestia nowych form komunikacji elektronicznej, które rodzą nowe zagrożenia w życiu codziennym ucznia, nauczyciela i szkoły - często nie zdajemy sobie sprawy jak ważne są to tematy. Pojawiają się też nowe kwestie etyczne, a te dobrze znane przybierają nowe formy, dlatego też szkolenie z zakresu edukacji medialnej ma na celu ich przedstawienie i wyjaśnienie, wraz z metodami zachowania higieny informacyjnej i ochrony prywatności oraz sposobami na zwiększenie bezpieczeństwa w komunikacji cyfrowej (i nie tylko). Na koniec przedstawione zostaną nowe formy współpracy, możliwe dzięki globalnej sieci. Korzyści dla uczestników: będą orientować się w podstawach prawa autorskiego; będą potrafili poprawnie uznać autorstwo; będą w stanie określić, czym jest wolna licencja; będą w stanie rozpoznać czy dane oprogramowanie lub zasób dostępne są na wolnej licencji; będą w stanie dobrać wolną licencję do potrzeb swojej twórczości lub projektu; będą w stanie dobrać oprogramowanie i zasoby na licencji pasującej do swojego projektu; będą w stanie wyszukać zasoby na wolnych licencjach w Internecie; będą w stanie opublikować swoje zasoby na wolnych licencjach; poznają kilka możliwych modeli finansowania twórczości udostępnianej na wolnych licencjach, będą znali podstawy funkcjonowania sieci Internet; będą w stanie określić potencjalne zagrożenia związane z publikowaniem informacji osobistych w Internecie; będą rozumieć potrzebę i znać metody zachowania prywatności w Sieci; będą znać metody dbania o bezpieczeństwo w Sieci; będą w stanie trafnie określić, czy dany kanał komunikacji jest prywatny czy publiczny; będą rozumieć potencjalne długofalowe konsekwencje umieszczenia informacji w Internecie; będą wiedzieli, czym jest wolne oprogramowanie; będą rozumieli zagrożenia związane z nadzorem i cenzurą Sieci; będą rozumieć zagrożenia związane z cyber-przemocą i mową nienawiści w Internecie; będą znać nowe, powstałe na bazie Internetu, formy współpracy. Adresaci szkolenia: Szkolenia dedykowane są dyrektorom, nauczycielom dowolnych przedmiotów, pracownikom bibliotek, muzeów i instytucji kulturalnych oraz innym osobom mającym styczność z prawem autorskim, chcących poznać jego podstawy i zrozumieć, czym są wolne licencje oraz innym osobom korzystającym na co dzień z Internetu i nowych form komunikacji elektronicznej. Strona 1 z 5

2 Program 1. blok szkolenia (4h): Podstawy prawa autorskiego; wolne licencje; wolne oprogramowanie; wolne zasoby edukacyjne: 1. Podstawy prawa autorskiego czym jest dzieło podział praw autorskich (majątkowe, osobiste) obszary wykorzystania okres ochrony prawem autorskim czym jest dzieło pochodne czym jest domena publiczna dozwolony użytek osobisty, wyjątki edukacyjne, parodia, cytat kto ma prawa do dzieła (prawa twórcy, tłumacza, producenta, ) organizacje zbiorowego zarządu prawami autorskimi (ZAiKS, ZPAV, itp.) akty prawne (Ustawa o prawie autorskim, TRIPS, Konwencja Berneńska) 2. Wolne licencje czym są wolne licencje podział na copyleft i nie-copyleft licencje na oprogramowanie licencje na zasoby zalety i wady wolnych licencji 3. Wolne oprogramowanie czym jest wolne oprogramowanie model tworzenia wolnego oprogramowania bezpieczeństwo i jakość gdzie znaleźć 4. Wolne zasoby edukacyjne czym są wolne zasoby edukacyjne model tworzenia wolnych zasobów edukacyjnych jakość gdzie znaleźć 5. Praktyka korzystania z wolnych zasobów i wolnego oprogramowania prawa i obowiązki użytkownika prawa i obowiązki twórcy 6. Jak finansować wolne zasoby i wolne oprogramowanie możliwe modele biznesowe 2. blok szkolenia (4h): edukacja medialna; etyka, bezpieczeństwo i prywatność w dobie Internetu; współdziałanie w Sieci. 1. Czym jest Internet podstawowe pojęcia droga informacji przez Internet kto widzi co wysyłamy Strona 2 z 5

3 centralizacja i decentralizacja 2. Etyka w Sieci mowa nienawiści, trolling cyber-przemoc (cyber-bullying, cyberstalking) nadzór cenzura 3. Prywatność w Sieci publikacja czy prywatna rozmowa czy prywatność jest wartością różne granice prywatności kto nas czyta w Internecie profilowanie Internet nie zapomina jak chronić prywatność narzędzia i dobre praktyki 4. Bezpieczeństwo w Sieci zagrożenia hakerzy dobrzy, hakerzy źli jak się bronić narzędzia i dobre praktyki 5. Współdziałanie w Sieci wolne oprogramowanie crowdsourcing crowdfunding e-wolontariat peer-production Cena: 290 zł. brutto Termin i miejsce szkolenia: (8 godzin lekcyjnych). Terminy szkoleń są wymienione w formularzu zgłoszeniowym. Dokładne miejsce (sala szkoleniowa i godzina) zostanie podane w terminie późniejszym. Zaświadczenia: zgodnie z prawem oświatowym, uczestnicy kursu otrzymają imienne certyfikaty, poświadczające odbycie kursu, jego zakres tematyczny oraz ilość odbytych godzin. Organizator szkolenia jest wpisany do Rejestru Instytucji Szkoleniowych Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu pod nr ewidencyjnym 2.30/00189/2010. Prowadzący: Michał Andrzej Woźniak prezes zarządu Fundacji Wolnego i Otwartego Oprogramowania, współpracownik Fundacji Nowoczesna Polska i Fundacji Panoptykon; trener z zakresu wolnego oprogramowania, wolnych zasobów, podstaw prawa autorskiego, edukacji medialnej, etyki w informatyce, bezpieczeństwa i ochrony prywatności w Internecie. Współtwórca Katalogu Kompetencji Medialnych oraz scenariuszy zajęć z zakresu edukacji medialnej. Aktywny uczestnik debaty na temat reformy prawa autorskiego w Polsce i Europie. Dawniej kierownik techniczny Laboratorium technik Mobilnych BRAMA na Wydziale Elektroniki i technik Informacyjnych politechniki Warszawskiej. Strona 3 z 5

4 Wypełnioną aplikację należy przesłać mailowo lub faxem na adres Fundacji ** Formularz zgłoszeniowy Nazwa szkolenia Nowoczesne technologie i ich znaczenie w edukacji. Poznań , r., r., r. Warszawa r., r. Gorzów Wlkp r., Miejsce i termin szkolenia Zielona Góra r. Szczecin r. Koszalin r. Kielce r. *niepotrzebne skreślić Potwierdzam swoje uczestnictwo (prosimy o wypełnienie DRUKOWANYMI LITERAMI) Nazwa instytucji: Adres: Telefon: Fax: NIP Imię i nazwisko osoby zgłaszającej się na szkolenie: Stanowisko Telefon kontaktowy osoby zgłaszającej się Strona 4 z 5

5 Podstawowy (krótki opis) Jak ocenia Pan(i) swoją wiedzę z proponowanego zakresu szkolenia? Średni (krótki opis) Zaawansowany (krótki opis) Jaki element szkolenia interesuje Panią/Pana najbardziej? Lunch Wegetariański* Mięsny* *niepotrzebne skreślić Wysyłając formularz zgłoszenia kandydat zobowiązuje się do pełnego uczestnictwa w szkoleniu w pełnym wymiarze godzin w terminie wybranym przez uczestnika. Koszt to 290 zł. Należność za udział w szkoleniu należy uiścić w terminie do 10 dni przed terminem szkolenia na rachunek: Fundacja Wolnego i Otwartego Oprogramowania, ul. Staszica 25/8, Poznań, Nr rachunku: , Tytuł przelewu: Nowoczesne technologie i ich znaczenie w edukacji. Rezerwacja miejsca na szkoleniu następuje po dokonaniu opłaty za szkolenie. Zastrzegamy możliwość odwołania szkolenia przy nie wystarczającej ilości uczestników. Oświadczenie: Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w przedstawionych przeze mnie dokumentach dla potrzeb niezbędnych dla procedury rekrutacji zgodnie z Ustawą z dnia r. o Ochronie Danych Osob. (Dz. U. Nr133 poz.883). Podpis i data Prosimy o odesłanie formularza na adres szkolenia@fwioo.pl lub faksem na numer Po zatwierdzeniu listy uczestników otrzymacie Państwo pisemne potwierdzenie uczestnictwa w szkoleniu. W przypadku pytań prosimy kontaktować się z Aleksandrą Kowalewską - nr tel lub szkolenia@fwioo.pl. (*) Niepotrzebne skreślić (**) Rezygnacja z formy doskonalenia zawodowego w terminie krótszym niż 7 dni przed terminem szkolenia powoduje, że FWiOO nie zwraca wpłaconej należności. Rezygnacji należy dokonać w formie pisemnej. Strona 5 z 5

Podobne dokumenty

FUNDACJA WOLNEGO I OTWARTEGO OPROGRAMOWANIA

FUNDACJA WOLNEGO I OTWARTEGO OPROGRAMOWANIA Zapraszamy nauczycieli szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych na warsztaty w zakresie Programu nauczania-uczenia się technologii informatyczno-technicznych, przygotowanego dla uczniów szkół III i IV