Plan pracy Biblioteki Szkolnej w Zespole Szkół nr 1 im. Jana Pawła II w Bełżycach

Transkrypt

1 Plan pracy Biblioteki Szkolnej w Zespole Szkół nr 1 im. Jana Pawła II w Bełżycach Cele: 1. Zaspokojenie potrzeb uczniów i nauczycieli związanych z realizacją Programu Dydaktyczno - Wychowawczego Szkoły. 2. Przygotowanie uczniów do samodzielnego wyszukiwania informacji. 3. Kształtowanie zainteresowań czytelniczych. 4. Praca z aktywem czytelniczym, współpraca z nauczycielami, rodzicami i bibliotekarzami. 5. Przybliżenie sylwetki patrona szkoły społeczności szkolnej i pozaszkolnej. 6. Biblioteka jako Multimedialne Centrum Informacji. 7. Wypożyczanie podręczników ch i udostępnianie materiałów edukacyjnych. 8. Doskonalenie warsztatu pracy, samokształcenie i doskonalenie zawodowe.

2 Zadania Formy pracy Osoba odpowiedzialna Termin Uwagi Organizacja struktury biblioteki. Teoretyczna znajomość i praktyczne stosowanie ustaw, rozporządzeń, innych przepisów prawa, norm oraz wynikających z nich wewnątrzch aktów prawnych i przepisów. Opracowanie planów rozwoju biblioteki, planów pracy, regulaminów i sprawozdań. Rok Projektowanie nowych pomieszczeń i adaptacja już istniejących do nowych funkcji. Projektowanie i organizacja przestrzeni biblioteki oraz magazynowania zbiorów, w tym: księgozbioru podręcznego, podręczników, materiałów audiowizualnych i elektronicznych oraz urządzeń do ich odtwarzania, zbioru czasopism, zbioru materiałów i pomocy dydaktycznych, zbiorów podzielonych ze względu na wiek odbiorców, zbioru w językach obcych, zbioru dokumentów nietekstowych użytkowania zbiorów, w tym: zbiorów podręcznych, indywidualnych stanowisk do korzystania z urządzeń elektronicznych, miejsc czytelniczych dla różnych grup użytkowników, np. dzieci młodszych, nauczycieli, miejsca wypożyczeń i zwrotów. Rok

3 Informacja o zbiorach: w tym lokalizacja: komputerów, miejsca udzielania porad i informacji. Prace biurowe i techniczne, Ustalenie miejsca do składowania nabytków, opracowania zbiorów i ich konserwacji oraz naprawy. Rozeznanie w ofertach rynkowych, wyposażenia biblioteki w meble i sprzęty biurowe. Rozeznanie, wybór i zakup wyposażenia, sprzętów, narzędzi, przyborów i materiałów biurowych oraz dekoracyjnych i wystawienniczych. Rok Rok Przygotowanie preliminarza budżetowego obejmującego: pozyskiwanie zbiorów bibliotecznych, ich konserwację, zakup druków bibliotecznych, mebli i sprzętów, zakup lub wykonanie pomocy dydaktycznych, organizowanie imprez czytelniczych ( nagrody w konkursach, wynagrodzenie dla zapraszanych gości na spotkania z czytelnikami.) Gromadzenie zbiorów. Weryfikowanie struktury zbiorów biblioteki szkolnej: Analiza zawartości zbiorów pod kątem realizacji procesu dydaktycznego i wychowawczego. Zaspokajanie potrzeb czytelniczych uczniów, nauczycieli oraz rodziców. Rozszerzanie zainteresowań czytelniczych uczniów. Przygotowanie do samodzielnego zgłębiania wiedzy, aktualizacja warsztatu metodycznego dla nauczycieli.ustalenie zasad gromadzenia podręczników ch.

4 Ustalanie tytułów czasopism do zaprenumerowania. Analiza dezyderat czytelników oraz rynku wydawniczego. Planowanie gromadzenia zbiorów (perspektywiczne i okresowe) z uwzględnieniem: zakupów różnego rodzaju materiałów bibliotecznych, liczby egzemplarzy poszczególnych tytułów, środków finansowych na zakupy oraz przybliżonego terminu realizacji planu. Ewidencja zbiorów. Przeprowadzanie selekcji księgozbioru. Ustalenie wielkości księgozbioru i monitorowanie zachodzących zmian. Kontrola powiększania się zbiorów - powinien być to proces ciągły. Ustalenie wysokości oraz źródeł pochodzenia wydatków związanych z gromadzenia zbiorów. Prowadzenie szczegółowej i sumarycznej ewidencji ubytków. Prowadzenie ewidencji finansowo - księgowej wpływów i ubytków, rejestrowanie ubytków oraz ustalanie ich przyczyn.. Prowadzenie sumarycznej ewidencji wpływów polegającej na ujęciu całych partii wpływających do biblioteki materiałów bez względu na źródło wpływu. Prowadzenie szczegółowej ewidencji wpływów polegającej na oddzielnym zarejestrowaniu każdego wpływającego do biblioteki dokumentu. Ustalenie stanu ilościowego oraz wartości zgromadzonego zbioru z uwzględnieniem zachodzących zmian. Współpraca z komórką finansowo-księgową szkoły - sporządzanie zestawień zinwentaryzowanych jednostek bibliotecznych i zestawień ubytków.ewidencja podręczników ch, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych.

5 Wizualne formy pracy popularyzujące czytelnictwo. Gazetki ścienne i wystawki - jako forma popularyzacji informacji o książce i bibliotece. Przygotowanie wystaw okazjonalnych, oraz dekoracji świątecznych. Organizacja pracy w Centrum Multimedialnym. Szkolenia dla uczniów z gimnazjum w zakresie technik informacyjnych: Korzystanie z zasobów biblioteki wg programu MOL Opracowanie dużego dokumentu. Przygotowanie prezentacji multimedialnej. Przygotowanie albumu fotograficznego. Rok Opracowanie zbiorów. Opracowanie formalne zbiorów. Stosowanie aktualnych norm, zasad i instrukcji katalogowania różnego rodzaju materiałów bibliotecznych dokumentów ( piśmienniczych i niepiśmienniczych). Opracowanie rzeczowe zbiorów. Uwzględnienie klasyfikacji stosowanych w bibliotekach ch oraz języka haseł przedmiotowych. Tworzenie różnorodnych katalogów i kartotek. Opracowanie techniczne zbiorów.

6 Udostępnianie zbiorów. Organizowanie miejsca wypożyczania zbiorów z zachowaniem optymalnego ustawienia księgozbioru, szybkiego dostępu do zbiorów, sprawnej obsługi czytelników i ochrony zbiorów. Wydzielenie wolnego dostępu czytelnikom do zbiorów. Prowadzenie informacji o zbiorach. Opracowanie systemu informacji wizualnej dotyczącej ustawienia zbiorów. Utrzymywanie porządku w przyjętym układzie ustawienia zbiorów. Prowadzenie rejestracji wypożyczeń. Prowadzenie statystyki: rejestracja liczby odwiedzin poszczególnych kategorii czytelników, liczby wypożyczonych książek, ilości udzielonych porad informacji udzielanych przez nauczyciela bibliotekarza: bibliograficznych, rzeczowych itp. Organizacja udostępniania zbiorów podręcznych dla uczniów i nauczycieli w tym dobór materiałów z całości zbiorów. Przeglądanie i aktualizowanie zawartości księgozbioru podręcznego: Rejestrowanie udostępniania zbiorów na miejscu. Prowadzenie ewidencji życzeń i potrzeb wymagających wymiany międzybibliotecznej. Opracowanie i modyfikowanie regulaminu biblioteki. Przygotowanie kart czytelnika (elektronicznych). Udzielanie porad i informacji on-line. Realizacja zamówień i rezerwacji on-line Skontrum zbiorów. Opracowanie procedury przeprowadzania skontrum. Ustalenie stanu faktycznego zbiorów przez porównanie stanu faktycznego z zapisami w księgach inwentarzowych. Ujawnienie braków względnych i bezwzględnych. Ustalenie przyczyn powstania strat i wyciągnięcie wniosków zapobiegających przyszłym brakom. Według planu lub potrzeb wynikających z organizacji biblioteki

7 Opracowanie strategii uzupełniania zbiorów o brakujące materiały. Przeprowadzenie selekcji zbiorów - wycofanie materiałów zużytych, zniszczonych, przestarzałych, nieaktualnych, a także wydzielenie dokumentów wymagających naprawy. Zebranie i przechowywanie dokumentacji dotyczącej kontroli zbiorów (protokoły komisji, wykazy braków względnych i bezwzględnych, arkusze kontroli itp.). Przygotowanie biblioteki do inwentaryzacji całego mienia bibliotecznego w wypadku zmiany nauczyciela bibliotekarza pełniącego funkcję kierownika biblioteki (lub osoby odpowiedzialnej za zbiory). Praca pedagogiczna. Prowadzenie zajęć z klasami lub grupami w ramach edukacji czytelniczej i medialnej. Indywidualna praca z uczniem zdolnym i uczniem dysfunkcjami. Prowadzenie różnych form upowszechniania czytelnictwa - konkursy, wystawy, spotkania z autorami, kluby dyskusyjne, prowadzenie kącika recenzji, prezentacje wybranych rodzajów literackich. Organizowanie imprez ogólnoch, lokalnych, miejskich, przeglądy, festiwale, spotkania autorskie, wycieczki, sesje. Opracowanie projektów i realizacja grantów. Rozpoznawanie zainteresowań oraz innych potrzeb czytelniczych poprzez arkusze obserwacji, ankiety, wywiady, analizy, zapytania informacyjne. Opracowywanie wyników tych badań. Przygotowywanie scenariuszy, konspektów, programów do zajęć dydaktycznych i pozalekcyjnych. Opieka formalna i merytoryczna nad grupą uczniów współpracujących z biblioteką. Organizacja i realizacja cyklu zajęć z samokształcenia.

8 Opieka nad Internetowym Centrum Informacji Multimedialnej. Przygotowywanie scenariuszy, konspektów, programów do zajęć dydaktycznych i pozalekcyjnych. Szkolenie uczniów w posługiwaniu się katalogiem komputerowym. Inicjowanie i prowadzenie dla społeczności szkolnej zajęć z szeroko pojętej kultury. Prowadzenie szkoleń w ramach Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli oraz pedagogizacja rodziców. Działalność: informacyjna, bibliograficzna, promocyjna, wydawnicza. Tworzenie zestawień bibliograficznych. Przygotowywanie wykazu lektur i nowości. Pełnienie funkcji ośrodka informacji o materiałach dydaktycznych zgromadzonych w bibliotece. Pełnienie funkcji punktu informacji na temat preorientacji dla uczniów i rodziców na podstawie zgromadzonych materiałów oraz innych źródeł informacji. Przygotowywanie dokumentów na zamówienia tematyczne. Przygotowywanie i aktualizowanie wirtualnych baz danych typu: prawo oświatowe, oraz katalogów tematyczno - przedmiotowych z linkami do przydatnych stron internetowych. Pełnienie roli ośrodka informacji o szkole - jej strukturze, organizacji, działaniach pozalekcyjnych. Gromadzenie teczek tematycznych i opracowanie informacji o ich zawartości. Prowadzenie strony internetowej biblioteki. Przygotowywanie i przesyłanie komunikatów o działalności biblioteki i szkoły dla mediów. Publikowanie w środkach masowego przekazu relacji

9 z wydarzeń w bibliotece, osiągnięć uczniów, scenariuszy, konspektów, projektów itp. w formie opisu, fotoreportażu czy prezentacji. Przedstawianie form pracy biblioteki na konferencjach, seminariach i forach bibliotekarskich, nauczycielskich, kulturalnych. Warsztat pracy nauczyciela bibliotekarza, samokształcenie. Tworzenie i aktualizowanie bazy przydatnych materiałów. Prowadzenie banku informacji o konkursach, szkoleniach, e-learningu dla uczniów i nauczycieli. Aktualizowanie materiałów na temat awansu zawodowego, zmian w podstawie programowej i innych przepisów oświatowych. Tworzenie i aktualizowanie bazy adresowej administracji rządowej i lokalnej, sfery kultury, nauki i oświaty, organizacji pozarządowych, Unii Europejskiej. Gromadzenie przydatnych wzorów formularzy, dokumentacji, pism urzędowych, druków, listów motywacyjnych, CV. Uzupełnianie literatury fachowej z zakresu bibliotekarstwa i informacji naukowej. Gromadzenie materiałów po uczestnictwie w fachowych warsztatach, szkoleniach i seminariach. Przegląd i analiza trendów bibliotekarstwa światowego oraz rozwoju technologii przekazywania informacji.

10 Współpraca instytucjami kultury, oświaty, wychowania, mediami, bibliotekami Radami Rodziców. Realizacja grantów oświatowych, współorganizacja projektów na wykonanie zadania publicznego. Ścisły kontakt z bibliotekami mi i publicznymi: współorganizowanie imprez o charakterze międzym. Inne czynności i zadania nauczyciela bibliotekarza. Pozyskiwanie pozabudżetowych środków finansowych. Opieka nad nauczycielem stażystą lub nauczycielem starającym się o kolejny stopień awansu zawodowego. Opieka nad studentem odbywającym praktykę. Pełnienie dodatkowych funkcji w szkole, np.: - organizator giełdy używanych podręczników - koordynator ds. programów nauczania - koordynator ds. preorientacji zawodowej - przewodniczący lub członek komisji egzaminacyjnych - ekspert, egzaminator - lider lub członek zespołu nauczycielskiego - przewodniczący lub członek innych komisji powoływanych w szkole, np. socjalnej, inwentaryzacyjnej itp. Opieka nad zespołami uczniowskimi w czasie nieobecności nauczyciela przedmiotu. Opieka w czasie wycieczek ch Opracowanie:,,

11 Imprezy, uroczystości i konkursy zaplanowane do realizacji w roku m w Bibliotece Szkolnej Szkoła Podstawowa Październik miesiącem bibliotek ch. Gazetka. Redagujemy ulotkę dla najmłodszych czytelników Bajki, bajeczki wierszyki dla dzieci październik. Światowy Dzień Pluszowego Misia konkurs dla uczniów klas 0 3 Miś w szkole październik. Konkurs frazeologiczny dla klas IV VI listopad. Konkurs czytelniczy dla uczniów klas IV VI marzec. Konkurs frazeologiczny dla klas IV- VI czerwiec. Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich kwiecień. Wystawa Historia książki. Konkurs szachowy. Projekt Książki naszych marzeń. Czytanie bajek dla dzieci przez uczniów. Bohaterowie naszych lektur konkurs na platformie edukacyjnej dla uczniów klas III.

12 Imprezy, uroczystości i konkursy zaplanowane do realizacji w roku m w Bibliotece Szkolnej Gimnazjum Październik miesiącem bibliotek ch. Gazetka. Redagujemy ulotkę rekomendacja ulubionej książki - październik. Witaj, szkoło Konkurs wieloprzedmiotowy dla klas I gimnazjum październik (platforma edukacyjna). Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego Z polszczyzną za pan brat konkurs czytelniczy luty. Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich kwiecień. Konkurs szachowy maj/czerwiec. Szkolni Giganci konkurs na platformie edukacyjnej.