Plan pracy biblioteki szkolnej przy Zespole Szkół w Ślemieniu PRACA PEDAGOGICZNA

Transkrypt

1 Plan pracy biblioteki szkolnej przy Zespole Szkół w Ślemieniu PRACA PEDAGOGICZNA Wspomaganie realizacji programów nauczania i wychowania, edukacji kulturalnej, informacyjnej i medialnej uczniów, kształcenia ustawicznego i wszechstronnego rozwoju ucznia. Zadania Sposoby realizacji Osoba odpowiedzialna Termin wykonania Tworzenie warunków do zdobywania informacji z różnych źródeł Organizacja zbiorów i warsztatu informacyjnego; uaktualnianie napisów informacyjnych, plansz. Wdrażanie i zachęcanie uczniów do systematycznego odwiedzania biblioteki szkolnej i wypożyczania książek. Uczenie poszanowania książek i czasopism oraz poprawnego zachowania w bibliotece. wrzesień

2 Inspirowanie czytelnictwa poprzez: reklamowanie książek, Rozpoznawanie i kierowanie zainteresowaniami literackimi, rozwijanie kultury czytelniczej udzielanie porad i wskazówek w wyborach czytelniczych, wystawy okolicznościowe, wystawki zakupionych nowości, organizację świąt bibliotecznych m.in. Wieczorek Poetycki oraz Wielkie Czytanie. przeprowadzenie imprez i konkursów październik listopad czytelniczych, plastycznych: - plastycznego związanego z opracowanymi lekturami, - na najlepszego czytelnika, - inne wg potrzeb. Przygotowanie użytkowników do korzystania z różnorodnych źródeł informacji i do samokształcenia Zapoznanie z regulaminem biblioteki uczniów kl. I. Uroczyste pasowanie uczniów kl. I na czytelnika. Udostępnianie księgozbioru indywidualnym czytelnikom oraz przekazywanie książek do pracowni przedmiotowych. Udostępnianie materiałów bibliotecznych na zajęcia edukacyjne. Pomoc w nabywaniu przez uczniów umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną. Pomoc w wyszukiwaniu materiałów źródłowych na określony temat. Udzielanie wskazówek czytelnikom styczeń 2014

3 korzystającym z wolnego dostępu do półek, udzielanie porad bibliotecznych, rzeczowych, tekstowych. Realizacja edukacji czytelniczo- medialnej w kl. I-VI Szkoły Podstawowej wg opracowanego programu. Rozwijanie i utrwalanie zainteresowań, potrzeb i nawyków czytelniczych z uwzględnieniem indywidualnych uzdolnień uczniów. Pomoc w wyszukiwaniu i kompletowaniu wg potrzeb Rozwijanie materiałów potrzebnych do konkursów zainteresowań, i olimpiad. uzdolnień Wybór członków aktywu będących łącznikami i wyzwalanie klasowymi z biblioteką. Szkolenie. twórczych postaw Wyróżnianie najlepszych czytelników na koniec roku szkolnego. : - w kl. I-III i IV-VI SP i w Gimnazjum co m-c - imienny wykaz najlepszych czytelników roku na umieszczany na gazetce i stronie internetowej zakończenie szkoły. roku - dyplomy i nagrody książkowe. szkolnego Wspomaganie realizacji programów nauczania Współpraca ze i wychowania, edukacji kulturalnej środowiskiem i informacyjnej ucznia. szkolnym, Pomoc w doskonaleniu warsztatu pracy pozaszkolnym, nauczyciela. rodzicami Sporządzanie wykazów i reklamowanie nowości podczas wydawniczych dla nauczycieli; zebrań Współpraca z nauczycielami w ramach

4 realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych, ścieżek edukacyjnych z zakresu edukacji czytelniczej i medialnej. Uzgodnienie wartości księgozbioru z ewidencją księgowości. Współpraca z rodzicami, informowanie o czytelnictwie dzieci i popularyzowanie literatury pedagogicznej. Współpraca z bibliotekami innych szkół i sieci. Doskonalenie, podnoszenie kwalifikacji, samokształcenie Udział w konferencjach szkoleniowych, kursach, warsztatach. Praca w zespołach, wymiana doświadczeń. Doskonalenie warsztatu pracy zapoznawanie się z nowościami metodycznymi i wydawniczymi. Samokształcenie. wg planu

5 PRACE BIBLIOTECZNO TECHNICZNE Zadania Sposoby realizacji Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Planowanie, statystyka, sprawozdawczość Opracowanie rocznego planu pracy biblioteki. Prowadzenie dziennika bibliotecznego. Sprawozdawczość półroczna i roczna. Prowadzenie statystyki dziennej, półrocznej i rocznej. wrzesień Uzupełnianie zbiorów w miarę możliwości finansowych. Organizacja udostępniania zbiorów, gromadzenie, opracowanie, selekcja, konserwacja Ewidencja - bieżące prowadzenie księgi inwentarzowej. Opracowywanie zbiorów - klasyfikacja wg UKD, katalogowanie, techniczne opracowywanie książek. Melioracja księgozbioru głównego i podręcznego. Selekcja zbiorów - inwentaryzacja ubytków. wg potrzeb Konserwacja zbiorów - oprawa i naprawa książek. i uczniowie aktyw bibl. Organizacja warsztatu Tworzenie elektronicznej bazy danych.

6 informacyjnego Uaktualnianie katalogów bibliotecznych; i dydaktycznego bieżąca rozbudowa. biblioteki Analiza czytelnictwa indywidualnych uczniów; opracowywanie miesięcznych wykazów. co miesiąc Prace Prowadzenie dokumentacji bibliotecznej, administracyjne ewidencji przychodów i ubytków; Aktualizacja wykazu uczniów i kartoteki czytelników; założenie kartoteki dla uczniów kl. I. wrzesień Wykonanie nowej tablicy Jak czytamy? i uzupełnianie jej co miesiąc. Piecza nad gazetką znajdującą się na korytarzu szkolnym. Dbanie o estetykę biblioteki szkolnej. Zakończenie działalności biblioteki w roku szkolnym; odbiór książek i sprawdzenie ich stanu. czerwiec Uzupełnienie i zamknięcie całej dokumentacji bibliotecznej. Opiekun biblioteki szkolnej: Ewa Kastelik Ślemień, 2 wrzesień 2013 r.