Reforma systemu oświaty. Obowiązek przygotowania przedszkolnego i obowiązek szkolny

Transkrypt

1 Reforma systemu oświaty Obowiązek przygotowania przedszkolnego i obowiązek szkolny

2 Znaczenie wychowania przedszkolnego NajwaŜniejszy etap w Ŝyciu dziecka Kształtuje się znaczna część moŝliwości intelektualnych Najłatwiej wyrównywać szanse edukacyjne u najmłodszych dzieci Polska Kraje UE 60% dzieci pięcioletnich uczęszcza do przedszkola 90% dzieci pięcioletnich uczęszcza do przedszkola

3 Gminy wiejskie w Polsce bez przedszkoli (w procentach) Źródło: Dobry Start, Fundacja Rozwoju Dzieci im. Komeńskiego (Informator MEN 2008)

4 Istota wprowadzenia zmiany Upowszechnianie edukacji przedszkolnej dla dzieci w wieku 3-5 lat ObniŜenie wieku szkolnego Reforma programowa nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego

5 Reforma programowa wychowania przedszkolnego Od 1 września 2009 r. obowiązywać będzie nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego, która: opisuje proces wspomagania rozwoju i edukacji dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym i zapewnia ciągłość procesu edukacji w szkole podstawowej zapewnia dzieciom moŝliwość wspólnej zabawy i nauki w warunkach bezpiecznych, przyjaznych i dostosowanych do ich potrzeb rozwojowych gwarantuje prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie moŝliwości i potrzeb rozwojowych dzieci zobowiązuje nauczycieli do prowadzenia analizy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole (diagnoza przedszkolna)

6 Podstawy prawne: Ustawy: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r., Nr 256 poz z późń. zm.) Ustawa z dnia 12 lutego 2009 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz (Dz. U. z 2009 r., Nr, poz.) Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r., Nr 97, poz. 674 z późn. zm.)

7 Rozporządzenia: Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17) Rozporządzenie MEN w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których moŝna zatrudniać nauczycieli niemających wyŝszego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr..., poz...)

8 Rozporządzenie z dnia 10 stycznia 2008 roku w sprawie innych form wychowania przedszkolnego (Dz.U. Nr 7, poz. 38) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 czerwca 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz. U. Nr 104, poz. 667)

9 ObniŜenie wieku szkolnego Trzyletni okres wprowadzania obniŝenia wieku szkolnego najwaŝniejsze fakty

10 2. Wniosek rodzica do dyrektora szkoły 1. Prawo dziecka sześcioletniego do edukacji szkolnej 3. Decyzja dyrektora w sprawie przyjęcia dziecka do szkoły Sześciolatek w szkole lata 2009/ / Warunki przyjęcia dziecka 6-letniego do szkoły: a) warunki organizacyjne szkoły b) objęcie dziecka wychowaniem przedszkolnym w roku szkolnym poprzedzającym rozpoczęcie nauki 6. Obowiązek realizacji rocznego przygotowania przedszkolnego w przypadku nierozpoczęcia nauki w klasie pierwszej 5. MoŜliwość przyjęcia dziecka 6-letniego do szkoły nieobjętego wcześniej Ŝadną formą wychowania przedszkolnego po uzyskaniu pozytywnej opinii ppp

11 WaŜne W latach o wcześniejszym pójściu dziecka sześcioletniego do szkoły decydują RODZICE

12 Warto pamiętać Wszystkie dzieci sześcioletnie zostaną objęte obowiązkiem szkolnym od 1 września 2012

13 Nauka sześciolatka w szkole w jaki sposób? Zapewnienie ciągłości wychowania i kształcenia przez: znajomość przez nauczycieli klas pierwszych podstawy programowej wychowania przedszkolnego, zadbanie o adaptację dzieci do warunków szkolnych (poczucie bezpieczeństwa), zorganizowanie sal lekcyjnych tak, by składały się z dwóch części: edukacyjnej (wyposaŝonej w tablice, stoliki itp.) i rekreacyjno-zabawowej,

14 zintegrowana forma kształcenia (w klasie nie więcej niŝ 26 dzieci), formy zajęć takie, jak: zabawy, gry i sytuacje zadaniowe, wyposaŝenie sal w pomoce dydaktyczne i przedmioty potrzebne do zajęć, powierzenie edukacji jednemu nauczycielowi (moŝliwość prowadzenia zajęć z zakresu edukacji muzycznej, plastycznej, wychowania fizycznego, zajęć komputerowych, języka obcego przez nauczycieli posiadających odpowiednie kwalifikacje).

15 Nauka sześciolatka w szkole w jaki sposób? Zadbanie o zaspokojenie potrzeb dzieci przez organizowanie: zajęć opiekuńczych (moŝliwość wykorzystania sali zajęć po zakończonych lekcjach), zajęć zwiększających szanse edukacyjne (uczeń zdolny i mający trudności w nauce).

16 Rodzice dziecka sześcioletniego mają prawo do: Poznania bazy szkoły Uzyskania informacji od dyrektora szkoły o sposobie zapewnienia dziecku opieki przed i po lekcjach (świetlica) Uzyskania informacji od dyrektora szkoły o zapewnieniu dziecku posiłków

17 Wsparcie rodziców w podejmowaniu decyzji Przeprowadzenie przez nauczyciela diagnozy przedszkolnej dziecka w roku poprzedzającym podjęcie nauki w szkole (dziecko pięcio- i sześcioletnie) Informowanie rodziców o wynikach diagnozy i potrzebach rozwojowych dziecka

18 Dziecko sześcioletnie w szkole ma prawo do: udziału w zajęciach pozalekcyjnych proponowanych przez szkołę opieki przed i po lekcjach korzystania z sali gimnastycznej, komputerów, innych pomocy znajdujących się w szkole objęcia pomocą psychologiczno-pedagogiczną zindywidualizowanego wspomagania rozwoju, stosownie do jego potrzeb i moŝliwości korzystania z posiłków bezpłatnego dowozu na warunkach określonych w ustawie

19 Upowszechnienie wychowania przedszkolnego Organizowanie innych form wychowania przedszkolnego (zespół wychowania przedszkolnego, punkt przedszkolny) uzupełniających sieć przedszkoli W latach 2009/2010 i 2010/2011 prawo dziecka pięcioletniego do edukacji przedszkolnej Od 1 września 2011 r. zagwarantowanie kaŝdemu pięciolatkowi rocznej obowiązkowej edukacji przedszkolnej przygotowującej do nauki w szkole

20 Dziecko pięcioletnie prawo w roku szkolnym 2009/2010 i 2010/2011 dziecko w wieku 5 lat będzie miało prawo do odbycia rocznego przygotowania przedszkolnego w: przedszkolu oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej innej formie wychowania przedszkolnego obowiązek w roku szkolnym 2011/2012 dziecko w wieku 5 lat będzie miało obowiązek odbycia rocznego przygotowania przedszkolnego w: przedszkolu oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej innej formie wychowania przedszkolnego

21 Upowszechnienie wychowania przedszkolnego Finansowanie: z dochodów własnych gmin ze środków unijnych Projekt upowszechniania edukacji przedszkolnej: / Rok przedszkolaka

22 Finansowanie obniŝenia wieku szkolnego 1. Wszystkie dzieci sześcioletnie, które w latach rozpoczną naukę w pierwszej klasie zostaną objęte subwencją oświatową. 2. Rząd przeznaczy środki finansowe na doposaŝenie i modernizację szkół. 3. MEN podjęło działania w celu pozyskania środków z Unii Europejskiej na dofinansowanie przygotowania szkół do wprowadzenia nowej podstawy programowej.

23 Zadania jednostek samorządu terytorialnego Zapewnienie dzieciom pięcioletnim miejsc w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach lub w innych formach wychowania przedszkolnego od r. Zapewnienie dzieciom sześcioletnim miejsc w klasie I Wsparcie dyrektorów w tworzeniu warunków do przyjęcia dzieci pięcioletnich i sześcioletnich Stworzenie kalendarza naboru dzieci do przedszkoli, zerówek, kl. I szkół podstawowych

24 Tematyka - obniŝenie wieku szkolnego - wdraŝanie nowej podstawy programowej - budowanie szkolnych planów nauczania Adresaci - wizytatorzy - przedstawiciele samorządów - dyrektorzy przedszkoli, szkół podst. i gimnazjów - nauczyciele - rodzice uczniów Organizatorzy - MEN - kurator oświaty, wizytatorzy - dyrektorzy przedszkoli i szkół 24

25 Dziękujemy za uwagę