Witryny i aplikacje internetowe - rozkład godzin dla technikum informatycznego

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Witryny i aplikacje internetowe - rozkład godzin dla technikum informatycznego"

Lech Czajkowski
10 lat temu
Przeglądów:

1 Witryny i aplikacje internetowe - rozkład godzin dla technikum informatycznego w oparciu o Program nauczania dla zawodu technik informatyk o strukturze przedmiotowej, Warszawa Minimalna ilość godzin: 195 (96 / 64 / 48). Szkolny numer programu: PS/T/18/2014. Nauczyciel realizujący: mgr Robert Surma. Klasa II (96 godzin) 1-3 Wprowadzenie do przedmiotu. Edytory WYSIWYG oraz edytory tekstowe przegląd, instalacja, konfiguracja. Edytor grafiki GIMP. 4-6 Struktura strony internetowej: sekcja <head> oraz <body>. E14.1(7)1 E14.1(7)2 PKZ(E.b)(3)1 PKZ(E.b)(3)2 PKZ(E.b)(3)3 PKZ(E.b)(10)1 PKZ(E.b)(10)2 PKZ(E.b)(10)3 E14.1(1)1 E14.1(5)1 E14.1(5)2 E14.1(5)3 E14.1(6)1 E14.1(6)2 E14.1(6)3 E14.1(7)3 E14.1(1)2 7-9 Podstawowe znaczniki i atrybuty HTML ćwiczenia. E14.1(7)4 E14.1(7)5 E14.1(1)3 E14.1(2)7 E14.1(8) Kolory, tła, style wewnętrzne ćwiczenia. E14.1(11)2 E14.1(11)3 E14.1(13)1 E14.1(11) Budujemy stronę w wersji HTML E14.1(7)6 E14.1(2) Budujemy stronę w wersji HTML E14.1(7)6 E14.1(2) Hosting strony: zakładamy konto FTP i wysyłamy naszą witrynę za pomocą klienta FTP. E14.1(10)3 E14.1(10) Prezentacja zbudowanych stron i omówienie błędów. E14.1(2)9 Różne formaty kolorów oraz modele barw Wprowadzenie do języka HTML wersji Wyszukujemy w zasobach Internetu najlepsze strony www w wersji 5.0. PKZ(E.b)(12)1 PKZ(E.b)(12)2 PKZ(E.b)(12)3 Po prezentacji, uczniowie wyszukują dostępne w Internecie kursy HTML 5.0. Zapoznajemy się w oficjalną specyfikacją W3C ( Szukamy inspiracji i wzorujemy się na najlepszych. Każdy uczeń wyszukuje 5 najlepszych jego zdaniem witryn, i wybiera tę, która będzie dla niego wzorem Planowanie witryny nawigacja, estetyka, polityka PKZ(E.b)(12)1 Rozrysowanie strony na kartce. Czy 1

Edytory WYSIWYG oraz edytory tekstowe przegląd, instalacja, konfiguracja. Edytor grafiki GIMP. 4-6 Struktura strony internetowej: sekcja <head> oraz <body>. E14.1(7)1 E14.1(7)2 PKZ(E.b)(3)1 PKZ(E.

2 cookies, polityka prywatności, prawa autorskie. PKZ(E.b)(12)2 PKZ(E.b)(12)3 PKZ(E.b)(11)3 E14.1(2)1 E14.1(2)2 E14.1(8) Wprowadzenie do CSS 3.0 ćwiczenia. E14.1(4)1 E14.1(3)1 E14.1(3)2 E14.1(3)3 E14.1(3) Budujemy stronę HTML 5.0. E14.1(2)4 E14.1(3)2 E14.1(3)3 E14.1(3)4 E14.1(4)2 E14.1(4)3 E14.1(8) Walidacja HTML oraz CSS. E14.1(2)8 E14.1(3)5 E14.1(9)1 E14.1(9)2 E14.1(9)3 E14.1(10) Budujemy stronę HTML Budujemy stronę HTML 5.0 i wysyłamy ją na publiczny serwer FTP. E14.1(10)3 E14.1(10) Prezentacja stron HTML 5.0 i poprawianie błędów. E14.1(2)9 E14.1(10)1 stronę będzie można łatwo w przyszłości rozbudować lub zmienić? Każdy uczeń pokazuje swój projekt na kartce. Używamy tylko własnej grafiki i tylko własnych tekstów. Wyceniamy naszą stronę według ścisłych kryteriów. Tworzymy szablon przyszłych stron HTML5. Deklaracja strony kodowej oraz inne znaczniki w sekcji <head>. Strona jest gotowa, gdy: - przechodzi walidację HTML5/CSS3 - zawiera tylko własne materiały - wysłana jest na serwer FTP - zawiera sensowną treść - zawiera politykę cookies i prywatności Podsumowanie i wystawienie ocen śródrocznych Wprowadzamy na naszą stronę grafikę wektorową Ćwiczenia z grafiką wektorową Projektujemy element graficzny z animacją. E14.1(14)4 Plik GIF w programie GIMP. 2

1(9)3 E14.1(10)2 43-45 Budujemy stronę HTML 5.0. 46-48 Budujemy stronę HTML 5.0 i wysyłamy ją na publiczny serwer FTP. E14.1(10)3 E14.1(10)4 49-51 Prezentacja stron HTML 5.0 i poprawianie błędów. E14.1(2)9 E14.

3 64-66 Projektujemy element graficzny z animacją. E14.1(14) Wstawiamy na stronę zasób video. E14.1(14)1 E14.1(2) Wstawiamy na stronę zasób audio. E14.1(14)1 E14.1(2)6 Tylko własne materiały. Tylko własne materiały Wstawiamy na stronę tabelkę. E14.1(1)4 np. kalendarz Skrypty i aplikacje internetowe przegląd i podział. Kilka ćwiczeń z algebry Boole'a Algorytmy, schematy blokowe, typy danych, stałe i zmienne, funkcje, operatory arytmetyczne i logiczne, obiekty i klasy Wprowadzenie do Java Script. Skrypt wyświetlający aktualną rozdzielczość ekranu Skrypt wyświetlający aktualną datę oraz datę ostatniej modyfikacji strony. PKZ(E.b)(13)1 PKZ(E.b)(13)2 PKZ(E.b)(13)3 E14.3(1)1 E14.3(1)2 E14.3(1)3 E14.3(2)1 E14.3(2)2 E14.3(2)3 E14.3(2)4 E14.3(3)1 E14.3(3)2 E14.3(3)3 E14.3(3)4 E14.3(3)5 E14.3(3)6 E14.3(4)1 E14.3(4) Skrypt Kobieta czy mężczyzna? Java Script, Java, DOM, PHP i jego implementacje. Programy narzędziowe. Co to jest linker i debugger (uczeń potrafi wskazać zastosowanie). Co to jest aplet? Wprowadzenie do DOM E14.3(5)1 E14.3(5) Skrypt Jaka liczba występuje najczęściej? Prezentacja skryptów na stronie www. Wystawienie ocen końcowych Skrypt Obliczanie ceny netto na podstawie brutto E14.3(5)4 E14.3(5) Podsumowanie wiadomości o Java Script Pomysły na skrypty Java. 3

79-81 Algorytmy, schematy blokowe, typy danych, stałe i zmienne, funkcje, operatory arytmetyczne i logiczne, obiekty i klasy. 82-84 Wprowadzenie do Java Script.

4 Klasa III (64 godziny) 1-2 Przypomnienie wiadomości o Java Script i DOM. 3-4 Budujemy skrypt prezentujący aktualną fazę Księżyca. 5-6 Uczniowie próbują w pełni samodzielnie rozwiązać ten problem Podsumowanie projektu Fazy Księżyca Wprowadzenie do PHP Umieszczamy naszą witrynę na serwerze z obsługą PHP oraz MySQL Piszemy proste skrypty PHP Piszemy proste skrypty PHP Skrypt PHP Losowanie liczb do loterii Lotto Skrypt PHP Losowanie liczb do loterii Lotto Prezentacja skryptów na stronie internetowej. Wystawianie ocen śródrocznych Projekt formularza kontaktowego na stronie www Projekt formularza kontaktowego Prezentacja formularza kontaktowego Prezentacja formularza zamówień Z wykorzystaniem bazy MySQL Prezentacja formularza rejestracji Prezentacja formularza logowania Podsumowanie oraz wystawienie ocen końcowych. 4

21-22 Piszemy proste skrypty PHP. 23-24 Skrypt PHP Losowanie liczb do loterii Lotto. 25-26 Skrypt PHP Losowanie liczb do loterii Lotto. 27-28 29-30 31-32 Prezentacja skryptów na stronie internetowej.

5 69-70 Instalacja wybranego forum, np. phpbb Konfiguracja forum dyskusyjnego. Klasa IV (48 godzin) 1-3 Wprowadzenie do Javy Używanie pliku htaccess Wprowadzenie do Androida Oprogramowanie do tworzenia aplikacji w Androidzie Podsumowanie ćwiczeń i wystawienie oceny końcowej Prezentacje witryn uczniów Temat zaproponowany przez uczniów Temat zaproponowany przez uczniów. Zajęcia kończą się w semestrze pierwszym i nie ma ich w semestrze drugim. 5

25-27 28-30 31-33 34-36 37-39 40-42 43-45 Podsumowanie ćwiczeń i wystawienie oceny końcowej. 46-48 Prezentacje witryn uczniów.

Podobne dokumenty

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ Systemy baz danych 1. 2 Wstęp do baz danych 2. 2 Relacyjny model baz danych. 3. 2 Normalizacja baz danych. 4. 2 Cechy