Grupa 4 - latki (4h blok angielski) W miesiącu maju zrealizowaliśmy następujące tematy kompleksowe:

Transkrypt

1 Grupa 4 - latki (4h blok angielski) W miesiącu maju zrealizowaliśmy następujące tematy kompleksowe: 1. Ktoś nam niebo pomalował. Witaj, tęczo kolorowa! 2. Ruch tu wielki, dźwięków moc, z traw na łące wielki koc 3. Bukiet, prezent i cukierki, dziś rodziców dzień jest wielki 4. Z końca świata czy zza ściany to przyjaciel nasz kochany. Miesiąc maj nasze kochane pingwiny rozpoczęły od tematu jakże niezwykłe a mianowicie zjawiska tęczy. Podczas zajęć najpierw poznawaliśmy bliżej zjawiska atmosferyczne jakie czasem towarzysza nam podczas majowej pogody : deszcz, słońce, burze, tęcza. W ciągu kolejnych dni dzieci bliżej zaznajamiały się ze zjawiskiem tęczy, rozmawialiśmy o tym jak to się dzieje że pojawia się a niebie, a także jakie kolory ja tworzą. Podczas zajęć plastycznych każdy z przedszkolaków miał okazję stworzyć swoja własną niezwykłą tęcze wykorzystują do tego pędzel oraz farby. Wiosna w pełni rozkwita swoim pięknem! Kwitnące czereśnie, wiśnie, jabłonie cieszą oczy swym urokiem. W minionym tygodniu przedszkolaki szczególna wagę przykładały do tego, aby dostrzec jak najwięcej zmian zachodzących wiosną w przyrodzie. Podczas obserwowania tych zmian poznawały też mieszkańców czy bywalców łąki, takich jak: pszczoły, biedronki,, żabki, świerszcze, muchy i komary. Podczas zajęć dydaktycznych wspólnie z dziećmi tworzyliśmy podgrupy zwierząt kierując się takimi cechami jak: zwierzęta fruwające, skaczące, pełzające, chodzące. Temat tego tygodnia był też świetną okazja do przećwiczenia umiejętności przeliczania a pomogły nam w tym biedronki i ich kropeczki. Nasze Pingwiny świetnie poradziły sobie z tym zadaniem a przede wszystkim bardzo dobrze się bawiły. Na zakończenie tygodnia każdy ze średniaków wykonał własną biedroneczkę w kropeczki, które możecie drodzy rodzice podziwiać w naszej małej przedszkolnej galerii. W maju swoje święto obchodziła jedna z najważniejszych osób w życiu dziecka mama. W związku z tym, to właśnie mamom poświęciliśmy cykl zajęć. Przedszkolaki opowiadały o swoich mamach określały ich wygląd, ich zajęcia i oczywiście za co je tak mocno kochają (niektóre powody były bardzo ciekawe ). W tym też tygodniu nie zapomnieliśmy również o naszych tatusiach, i podczas zajęć każdy z przedszkolaków miał okazję opowiedzieć o swoim tacie. Wszystkie prace wykonywane przez przedszkolaki były robione z myślą o swoich najukochańszych mamach i tatusiach, dlatego też wkładały w ich wykon całe swoje serduszka.

2 Po Święcie Mamy i Taty przyszedł czas na Dzień Dziecka! To święto obchodzone niemalże na całym świecie. W minionym tygodniu dzieci poznały rówieśników z różnych stron świata, dostrzegały różnice w ich wyglądzie. Ważnym momentem było również zapoznanie dzieci z ich prawami i obowiązkami. Zarówno jedne jak i drugie są niezmiernie ważne i trzeba dzieciom o nich mówić. W tym tez tygodniu wybraliśmy się w niezwykła podróż do Krainy Marzeń a jak wiadomo marzenia bywają różne... Podczas zajęć w tym też tygodniu dzieciom towarzyszyły zabawy konstrukcyjne które sprzyjają rozbudzaniu wyobraźni przestrzennej. Są to zabawy które są ciekawa bazą do utrwalenia pojęć typu: duży, mały, mniejszy, większy, wysoki, niski. Cały miesiąc maj był miesiącem podczas którego oprócz codziennych zajęć dydaktycznych dzieci przygotowywały się z wielkim zaangażowaniem do przedstawienia okazji dnia Mamy i Taty, a także do angielskiego show będącego zakończeniem roku przedszkolnego. W miesiącu maju oprócz realizowania podstawy programowej zrealizowaliśmy następujące projekty: Projekt Kolorowe wtorki - tym razem w ramach tego projektu w naszym przedszkolu obchodziliśmy dzień czerwony. Z tej okazji dominowały wśród strojów różne odcienie czerwonego. Przedszkolaki w tym dniu zapoznały się z niektórymi owocami i warzywami w kolorze czerwonym, rozpoznawały je za pomocą zmysłu dotyku i smaku co sprawiło i ogromna radość. Projekt Mali artyści - w ramach projektu dzieci zapoznały się bliżej z twórczością znakomitego artysty jakim był Jackson Pollock. Tym razem wspólnie z dziećmi poznalismy technikę jaka posługiwał się artysta. Podczas zajęć plastycznych każdy wcielił się w artystę i stworzył swój własny, niezwykły ogród wiosenny inspirując się oczywiście twórczością artysty. Projekt ekologiczny "Mały Ekolog podróże do krainy przyrody - w ramach tego projekty w miesiącu maju w naszym przedszkolu odbył się niezwykły eko bal. Tym razem tematem przewodnim były warzywa i owoce. Pingwiny wcieliły się w rolę pomarańczy oraz marchewek i brały udział w licznych zabawach oraz grach gromadząc na swoim koncie 11 pkt które zapewniły im wygraną - brawo :-) Piosenki i wierszyki poznane w miesiącu kwietniu: W zieleni łąka majowa W zieleni łaka majowa Gdzies w trawie swierszczyk się schował Nastroił skrzypce maleńkie Gra dla mamy piosenki Ref: Dla mamy piosenki dla mamy Dla mamy piosenki dla mamy W zieleni łaka majowa

3 Już od stokrotek rózowa A od bławatków błekitna Już wszystkie kwitay zakwitły. Moja mama fajna jest 1.Moja mama fajna jest O tym ja najlepiej wiem. Gdy mi smutno jest i źle, Zawsze przy mnie blisko jest. Ref: Bo mama, bo mama Najlepiej wszystko wie. Bo mama, bo mama, Tak bardzo kocha mnie. 2x 2. A mój tata to jest ktoś. Czasem mi zaśpiewa coś. Kiedy wolną chwilę ma, chętnie ze mną w piłkę gra. Ref: Bo tata, bo tata, Najlepiej wszystko wie Bo tata, bo tata Tak bardzo kocha mnie 2x Rodzinka 1.Gdy w niedzielę słońce świeci mama z tatą zapraszają dzieci na wycieczkę na spacerek do lasu na łąkę na rowerek. Ref. Co rodzinka to rodzinka fajna z nimi każda chwilka mama, tata, brat czy siostra każda chwila jest radosna. 2.. Z mamą poczytamy bajki z tatą z klocków zbudujemy domek Narysuję z bratem kotka, A z siostrą pójdziemy na spacerek. Ref. Co rodzinka to rodzinka...

4 Rymowanka: Jeden, dwa, jeden, dwa, Pewna pani miała psa, Trzy i cztery, trzy i cztery, Pies ten dziwne miał maniery. Pięć i sześć, pięć i sześć, Pies ten lodów nie chciał jeść. Siedem, osiem, siedem, osiem, Wciąż o kości tylko prosił. Dziewięć, dziesięć, dziewięć, dziesięć, Kto te kości mu przyniesie? Ty czy ja, ja czy Ty? Licz od nowa: raz, dwa, trzy

5

6

7