Raport z wizyty studyjnej w Häme University of Applied Sciences w Finlandii która odbyła się w dniach
|
|
- Gabriel Kalinowski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Agnieszka Franczok Raport z wizyty studyjnej w Häme University of Applied Sciences w Finlandii która odbyła się w dniach Kraków,
2 1. Krótka charakterystyka instytucji goszczących Hämk University of Applied Sciences (HAMK) jest wyjątkową uczelnią położoną w miejscowości Häameenlinna w Finlandii. Charakteryzuje się eksperymentalnym podejściem do nauczania, bazującego głównie na własnym zaangażowaniu i wiedzy praktycznej zdobywanej podczas realizacji kolejnych projektów w ramach studiów. 2. Uczestnicy wizyty W ramach projektu Jagiellońskiego Centrum Rozwoju Kompetencji wybrane zostały cztery studentki różnych kierunków Uniwersytetu Jagiellońskiego Agnieszka Franczok, Anita Miczka, Klaudia Cyrnek i Kamila Kudlek. Multidyscyplinarny zespół składał się z przedstawicielek kierunków: psychologia stosowana, ekonomia menedżerska, biotechnologia molekularna oraz psychologia w zarządzaniu. Wszystkie z uczestniczek są aktualnie na ostatnim roku studiów magisterskich. W instytucji goszczącej przydzieleni zostali opiekunowie/mentorowie Jukka Raitanen oraz Vesa Tuomela. 3. Cele wizyty Celem wizyty studyjnej było kształtowanie kompetencji komunikacyjnych w grupie międzynarodowej, a także rozwijanie kompetencji analitycznych, informatycznych, językowych i przedsiębiorczych. 4. Przebieg wizyty I dzień - przylot do Helsinek - zapoznanie się z kulturą fińską - rozwijanie kompetencji językowych - dotarcie do Hämeenlinny II dzień - zapoznanie się z opiekunami/menorami z uczelni HAMK - prezentacja oraz zapoznanie się z Hämk University of Applied Sciences z uwzględnieniem prowadzonych przez uczelnię studenckich projektów, współpracy uczelni z firmami i organizacjami jak również z systemem nauczania i eksperymentalnym podejściem do wyposażenia oraz toku studiów - zapoznanie się z innymi pracownikami HAMK - wprowadzenie w zaplanowane aktywności na następne dni - zapoznanie się z koncepcją metodologii Lean - praktyczne zapoznanie metodologii Lean w trakcie interdyscyplinarnej pracy zespołowej - tworzenie wstępnej koncepcji międzynarodowego projektu rozwijającego kompetencje interdyscyplinarnej współpracy w kontekście biznesowym (Business Week Krakow) III dzień - dalsze zapoznawanie się z metodologią Lean - dalsze zespołowe rozwijanie koncepcji Business Week Krakow:
3 * przygotowanie programu wydarzenia * utworzenie plakatu promocyjnego Business Week Krakow * utworzenie strony internetowej Business Week Krakow * wstępne zaplanowanie nagrania promocyjnego Business Week Krakow - wizyta w Crazy Town Hämeenlinna spotkania z fińskim przedsiębiorcą i zapoznanie się z możliwościami na fińskim rynku pracy. IV dzień - sfinalizowanie koncepcji Business Week Krakow domknięcie programu, projektu plakatu, strony internetowej - stworzenie nagrania promującego wydarzenie: praca przed kamerą, praca w studiu nagrań - zapoznanie się z panią Dziekan HAMK oraz innymi pracownikami uczelni - pożegnanie z mentorami oraz z uczelnią V dzień - organizacja powrotu - doświadczanie fińskiej kultury i rozwijanie kompetencji językowych - dotarcie na lotnisko 5. Korzyści osiągnięte z wizyty w zakresie podniesienia kompetencji niezbędnych na rynku pracy - podniesienie kompetencji analitycznych * nabycie zdolności posługiwania się kreatywnością w systematycznym procesie rozwijania i planowania koncepcji * zwiększenie umiejętności szybkiego i efektywnego podejmowania decyzji * zwiększenie elastyczności myślenia i współpracy zespołowej * zwiększenie możliwości szybkiego odnajdywania się w poznawczo nowej sytuacji - podniesienie kompetencji przedsiębiorczych: * sprawniejsze, szybsze i efektywniejsze prowadzenie i rozwijanie projektu * poszerzenie wiedzy z zakresu przedsiębiorczości w Finlandii, zapoznanie się z możliwościami i ograniczeniami fińskiego rynku pracy - podniesienie kompetencji językowych: * nabycie większej biegłości posługiwania się językiem angielskim * nabycie specjalistycznego języka angielskiego w ramach metodologii Lean * zwiększenie efektywności opracowywania i prezentacji materiałów zawodowych w języku angielskim * pewniejsze wystąpienia przed mikrofonem, przed kamerą - podniesienie kompetencji komunikacyjnych * poszerzenie doświadczenia współpracy międzynarodowej * poszerzenie doświadczenia współpracy interdyscyplinarnej * poszerzenie umiejętności prezentacji i autoprezentacji na tle międzynarodowym * poszerzenie umiejętności negocjacji w międzynarodowym, interdyscyplinarnym Zespole
4 7. Zidentyfikowane dobre praktyki Nauka oparta na doświadczeniu, duży nacisk na samodzielne tworzenie i realizację projektów, które przekładają się na realny zysk szybko widoczny efekt, pozwalanie na kreatywność z jednoczesna strukturyzacją, zachęcanie do przekraczania swoich możliwości, wychodzenia poza strefę komfortu ; dostarczanie sprzyjającego zespołowej pracy i kreatywności miejsca jak również potrzebnych materiałów i usług, mentoring nad rozwijanym projektem. 6. Wnioski i rekomendacje Wizyta studyjna w Hämk University of Applied Sciences była niesamowitą okazją do wszechstronnego rozwoju kompetencji analitycznych, przedsiębiorczych, informatycznych, językowych i komunikacyjnych. Była również okazją do poznania fińskiej kultury i fińskiego rynku pracy. Najważniejszym jej aspektem jest powstała międzynarodowa współpraca pomiędzy Uniwersytetem Jagiellońskim i Hämk University of Applied Sciences, z planami na dalszy rozwój wspólnie przeprowadzanych projektów. Gorąco zaleca się kontynuację projektu wizyt studyjnych w Hämk University of Applied Sciences jak również nawiązanie współpracy z HAMK w szerszym wymiarze. Załączniki
5
6 Harmonogram wizyty Tuesday :00-11:00 - Welcome to HAMK Location: HAMK C-Building, Vankanlähde 9 Room: C242 Welcome to HAMK. Short introduction about HAMK and all the possibilities around Häme area. Hosted by Ms Ulla Bard 11:00-11:30 Lunch Location: HAMK E Building 11:30-16:00 Participation at Sprint Week Location: HAMK C-Building, Vankanlähde 9 Room: C-146 Sprint Week is a new method of intensive studying. During Sprint Weeks students can improve their grades and gain credit units in a fast pace. Sprint week is a new concept of Business Administration degree programme. Hosted by Mr Vesa Tuomela
7 Wednesday :00-16:00 Participation at Sprint Week Location: HAMK C-Building, Vankanlähde 9 Room: C-146 Sprint Week is a new method of intensive studying. During Sprint Weeks students can improve their grades and gain credit units in a fast pace. Sprint week is a new concept of Business Administration degree programme. Hosted by Mr Vesa Tuomela Thursday :00-12:00 Meeting the international staff of HAMK HAMK C-building Hosted by Mr. Jukka Raitanen 12:00-12:30 Lunch 12:30-15:00 Meeting of entrepreneurs at Crazy Town ltd at Hämeenlinna city centre Viipurintie 4, Crazy Town, Hämeenlinna Hosted by Ms. Elina Ruuskanen
Raport z wizyty studyjnej w Häme University of Applied Sciences, Finlandia która odbyła się w dniach
Kamila Kudlek Raport z wizyty studyjnej w Häme University of Applied Sciences, Finlandia która odbyła się w dniach 15.05-19.05.2017 Kraków, 24.05.2017 1. Krótka charakterystyka instytucji goszczących HAMK
Raport z wizyty studyjnej w HAMK University in Hameenlinna (Finlandia) która odbyła się w dniach
Klaudia Cyrnek Raport z wizyty studyjnej w HAMK University in Hameenlinna (Finlandia) która odbyła się w dniach 15-19.05.2017 Kraków, 23.05.2017r. 1. Krótka charakterystyka instytucji goszczących Hamk
PREZENTACJA PROJEKTU. Grzegorz Grześkiewicz - PTE Robert Lauks - WSG
1 PREZENTACJA PROJEKTU Grzegorz Grześkiewicz - PTE Robert Lauks - WSG 2 Projekt Przedsiębiorczość akademicka skuteczny transfer wiedzy Realizowany przez Polskie Towarzystwo Ekonomiczne w Bydgoszczy w partnerstwie
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO Young Academic Entrepreneurs - projekt mobilności LLP / LdV VETPRO Nr projektu: 2011-1-PL1-LEO03-18834 Okres realizacji projektu: 01.11.2011
ZAGRANICZNA MOBILNOŚĆ
ZAGRANICZNA MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ Beneficjent: Zespół Szkół Zawodowych w Ozorkowie Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Europejska szkoła innowacyjny nauczyciel Projekt finansowany jest
Program i efekty kształcenia studiów podyplomowych MBA-SGH. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Cel studiów i adresaci
Załącznik do uchwały nr 457 Senatu SGH z dnia 25 maja 2016 r. Program i efekty kształcenia studiów podyplomowych MBA-SGH Organizator Stopień studiów Prowadzący Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Studia
Poziom 5 EQF Starszy trener
Poziom 5 EQF Starszy trener Opis Poziomu: Trener, który osiągnął ten poziom rozwoju kompetencji jest gotowy do wzięcia odpowiedzialności za przygotowanie i realizację pełnego cyklu szkoleniowego. Pracuje
Oczekiwania pracodawców w zakresie wiedzy, kompetencji i umiejętności studentów - wybrane wyniki badania bezpośredniego
Oczekiwania pracodawców w zakresie wiedzy, kompetencji i umiejętności studentów - wybrane wyniki badania bezpośredniego Tomasz Dorożyński Wojciech Urbaniak Katedra Wymiany Międzynarodowej Uniwersytet Łódzki
STUDIA DOKTORANCKIE PROJEKT BRIKOLAŻ REJESTRACJA
STUDIA DOKTORANCKIE PROJEKT BRIKOLAŻ REJESTRACJA Projekt BRIKOLAŻ Brikolaż ekonomii, nauk o zarządzaniu i finansów BRIKOLAŻ CO TO JEST? Studia 3 stopnia (doktoranckie) skierowane do wszystkich osób z tytułem
ZARYS WYTYCZNYCH/REKOMENDACJI
ZARYS WYTYCZNYCH/REKOMENDACJI dotyczących realizacji działania: Budowanie kompetencji w zakresie matematyki, informatyki i nauk przyrodniczych jako podstawy do uczenia się przez cale życie (w tym wspieranie
Wyniki badao poziomu zadowolenia ze studiów oraz sugerowanych zmian w programie i organizacji kształcenia.
Wyniki badao poziomu zadowolenia ze studiów oraz sugerowanych zmian w programie i organizacji kształcenia. Zakres badao: Poziom zadowolenia ze studiów Oczekiwania względem Biura Karier Propozycje zmian
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA Nazwa kierunku studiów: Informatyczne Techniki Zarządzania Ścieżka kształcenia: IT Project Manager, Administrator Bezpieczeństwa
Kształcenie uczniów zdolnych - proponowane metody i formy pracy
Kształcenie uczniów zdolnych - proponowane metody i formy pracy Uczeń zdolny potrzebuje indywidualizacji w procesie nauczania. WaŜnym zadaniem nauczyciela jest tworzenie programów, projektów i propozycji
Zasady odbywania praktyk zawodowych
Zasady odbywania praktyk zawodowych Wymiar, zasady, zdefiniowane efekty kształcenia i forma odbywania praktyk zawodowych 1) Student jednolitych studiów magisterskich stacjonarnych i niestacjonarnych ma
Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna
Struktura i możliwości programu ERASMUS+ Typy działań Sektory: Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna Szkolnictwo wyższe Edukacja dorosłych Młodzież Potrzeba pomysł realizacja - Technik mechatronik
DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ WYŻSZE UCZELNIE W ZAKRESIE ROZWOJU KOMPETENCJI STUDENTÓW, PRAKTYK, SZKOLEŃ I STAŻY ZAWODOWYCH
DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ WYŻSZE UCZELNIE W ZAKRESIE ROZWOJU KOMPETENCJI STUDENTÓW, PRAKTYK, SZKOLEŃ I STAŻY ZAWODOWYCH Radosław Wiśniewski WGIPB UWM OLSZTYN IV FORUM KSZTAŁCENIA POWER: PROGRAM ROZWOJU
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi w Firmie
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi w Firmie OTREK Training and Consulting Sp. Z o.o. Ul. Fabryczna 10; Wrocław 09-10.05.2017 r. Termin szkolenia: 09-10 maja 2017 r. 1. Adresaci szkolenia: Szkolenie skierowane
Formularz dobrych praktyk. http://loxv.wroclaw.pl. Bogumiła Mandat. Joanna Brosiło. Dobre praktyki
Formularz dobrych praktyk Metryczka szkoły: Nazwa szkoły Adres (ulica, nr lokalu, kod pocztowy, miejscowość) Adres poczty elektronicznej Liceum Ogólnokształcące Nr XV im. mjr. Piotra Wysockiego ul. Wojrowicka
EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU
EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA 2019-2025 ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU WSTĘP Ucząc we współczesnej szkole mamy świadomość szybko zmieniającej się rzeczywistości. Warunkiem świadomego
1. Coaching zespołu. Czterodniowe szkolenie (32 h/os.) koszt zł
1. Coaching zespołu. Czterodniowe szkolenie (32 h/os.) koszt 3 600 zł Coaching zespołowy jest procesem wspierania zespołów w osiąganiu zamierzonych celów poprzez poprawę wzajemnego działania oraz współpracy
KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ
... (pieczęć podłużna Uczelni) KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ Nr / WIBC / IBC /.. nr karty / wydział / kierunek studiów / rok A. DANE OSOBOWE STUDENTA 1. Imię i nazwisko:. 2. Adres zamieszkania: Miejscowość:.,
Public Disclosure of Student Learning Form
International Assembly for Collegiate Business Education Public Disclosure of Student Learning Form Institution: Academic Business Unit: WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA W POZNANIU WYDZIAŁ FINANSÓW I BANKOWOŚCI Academic
REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM w Poznaniu
28.01.2013 REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA dotyczące doskonalenia jakości na UAM w Poznaniu Propozycje działań na rzecz doskonalenia jakości przygotowane przez uczelnianą Radę ds. Jakości Kształcenia
Analityk i współczesna analiza
Analityk i współczesna analiza 1. Motywacje 2. Analitycy w IBM RUP 3. Kompetencje analityka według IIBA BABOK Materiały pomocnicze do wykładu z Modelowania i Analizy Systemów na Wydziale ETI PG. Ich lektura
Specjalność Menedżer Sportu i Rekreacji. Wychowanie Fizyczne - studia II stopnia
Specjalność Menedżer Sportu i Rekreacji Wychowanie Fizyczne - studia II stopnia Jaki jest idealny kandydat? Zainteresowany kształtowaniem nowoczesnego rynku sportu i rekreacji. Zainteresowany marketingiem
Organizacja i zarządzanie oświatą (studia modułowe) WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe
Organizacja i zarządzanie oświatą (studia modułowe) WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe Opis kierunku Organizacja i zarządzanie oświatą (studia modułowe) studia podyplomowe
Gimnazjum w ramach przedmiotu WOS Szkoła ponadgimnazjalna Podstawy biorczości. ci Szkoła ponadgimnazjalna Ekonomia
Agnieszka Mikina Gimnazjum w ramach przedmiotu WOS Szkoła ponadgimnazjalna Podstawy przedsiębiorczo biorczości ci Szkoła ponadgimnazjalna Ekonomia w praktyce zajęcia do wyboru Szczegółowe wymagania na
Lider projektu Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Partner Gmina Miasta Toruń
Lider projektu Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Partner Gmina Miasta Toruń Program operacyjny RPKP Regionalny Program Operacyjny Województwa Kujawsko- Pomorskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa
Cel: Moduł ma na celu przygotowanie do zawodu Superwizor w ramach zagadnień związanych z psychologią sportu.
1. SUPERWIZJA INDYWIDUALNA I GRUPOWA W PSYCHOLOGII SPORTU Jeśli jesteś studentem lub studentką dwóch ostatnich semestrów jednolitych studiów magisterskich na kierunku Psychologia, interesujesz się psychologią
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH NAZWA WYDZIAŁU: Wydział Zarządzania i Ekonomii NAZWA KIERUNKU: Zarządzanie w języku angielskim POZIOM KSZTAŁCENIA: studia pierwszego stopnia PROFIL KSZTAŁCENIA:
1. Cele i wymiar praktyki tłumaczeniowej. 2. Obowiązki studenta podczas praktyki tłumaczeniowej
Załącznik Nr 3 do Regulaminu praktyk zawodowych studentów PWSZ w Płocku PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH INSTYTUT NAUK HUMANISTYCZNYCH I SPOŁECZNYCH KIERUNEK: FILOLOGIA Specjalność: filologia angielska - grupa
16 kwietnia 2019 KRAKÓW
16 kwietnia 2019 KRAKÓW Oleanpiada jest konkursem dla uczniów liceów i techników z całej Polski, który obejmuje tematykę Lean Management (ang. Szczupłego Zarządzania). W tym roku, 16 kwietnia, odbędzie
Rola regionalnej polityki społecznej
Konferencja, 20-21 listopada 2014 roku, Ustroń, hotel Wilga Rola regionalnej polityki społecznej w integracji społecznej mieszkańców województwa śląskiego Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej
Cel edukacyjny/cele edukacyjne Ucznia. Cel edukacyjny I rozwój umiejętności w zakresie przedmiotu j. angielski
Hipotetyczna sytuacja ucznia brak szczególnych zainteresowań/uzdolnień, słabe oceny, trudności z adaptacją w grupie rówieśniczej, zła sytuacja materialna. Dziewczynka zaplanowała zakup komputera Dziewczynka
InterDOC-STARt Interdyscyplinarne Studia Doktoranckie na Wydziale BiOŚ UŁ.
InterDOC-STARt Interdyscyplinarne Studia Doktoranckie na Wydziale BiOŚ UŁ http://interdoc-start.biol.uni.lodz.pl Projekt współfinansowany z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, Oś priorytetowa
II. Cele praktyk. III. Formy praktyk. 1. Ustala się następujące formy praktyk:
Szczegółowe zasady odbywania praktyk studenckich na kierunku Praca socjalna w Instytucie Socjologii, Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie PODSTAWA
Psychologia dla menedżera
1 Psychologia dla menedżera - Specjalność - studia II stopnia z podyplomowymi Kierunek: Menedżersko-prawny Niestacjonarne OD PAŹDZIERNIKA Studia magisterskie Czego nauczysz się, wybierając tę specjalność?
mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu
PROJEKT ZAGRANICZNA MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI DOROSŁYCH ZAPEWNI WYSOKĄ JAKOŚĆ I EUROPEJSKIE STANDARDY W PRACY CENTRUM NR PROJEKTU: 2016-1-PL01-KA104-025027 mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu
Realizacja projektu Narzędzie do Badania Kompetencji
Realizacja projektu Narzędzie do Badania Kompetencji Karolina Tuchalska-Siermińska Narzędzie do badania kompetencji Etapy prac nad NBK Narzędzie do badania kompetencji ETAP 1: Opracowanie katalogu kompetencji
Moduł skierowany jest dla Studentów/ -tek z dwóch ostatnich semestrów jednolitych studiów magisterskich na kierunku Psychologia.
W Roku Akademickim 2017/2018 ramach projektu unijnego Rozwój u studentów i studentek kierunku psychologia oraz filologia angielska kompetencji oczekiwanych przez pracodawców zapraszamy Państwa do udziału
NASZĄ PASJĄ JEST TWORZENIE WARTOŚCI I WZROSTU DLA NASZYCH KLIENTÓW
KALENDARZ SZKOLEŃ OTWARTYCH NA ROK 2019 4VALUE Business Consulting ul.solińska 19A/69 02-142 Warszawa mail: NASZĄ PASJĄ JEST TWORZENIE WARTOŚCI I WZROSTU DLA NASZYCH KLIENTÓW Warsztaty 4VALUE prowadzą
Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia
Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia Studenci w ramach programu studiów uczestniczą w badaniach i innych
MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE
Efekty kształcenia dla kierunku MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE - studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma Studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Gospodarki Międzynarodowej Uniwersytetu
NASZĄ PASJĄ JEST TWORZENIE WARTOŚCI I WZROSTU DLA NASZYCH KLIENTÓW
KALENDARZ SZKOLEŃ OTWARTYCH NA ROK 2019/2020 4VALUE Business Consulting ul.solińska 19A/69 02-142 Warszawa mail: NASZĄ PASJĄ JEST TWORZENIE WARTOŚCI I WZROSTU DLA NASZYCH KLIENTÓW Warsztaty 4VALUE prowadzą
Karta monitorowania wzmacniania umiejętności i kompetencji Praktycznych w obszarze zarządzanie zasobami ludzkimi
KZ_U01 Obserwacji, KZ_U01 Dokonywania interpretacji i wyjaśniania obserwacji zjawisk i zjawisk społecznych oraz procesów w zakresie wzajemnych relacji między zarządzania personelem zjawiskami społecznymi
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Wydział Pedagogiczny
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Wydział Pedagogiczny WYDZIAŁOWY REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH I. Postanowienia ogólne 1. Wydział Pedagogiczny Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku realizuje
Biuro Karier i Współpracy z Absolwentami działa na rzecz prawie studentów i absolwentów najlepszej uczelni biznesowej w tej części
Biuro Karier i Współpracy z Absolwentami działa na rzecz prawie 10 000 studentów i 45 000 absolwentów najlepszej uczelni biznesowej w tej części Europy. W swoje aktywności angażujemy zarówno studentów
Certyfikowany kurs języka angielskiego TOEIC
Certyfikowany kurs języka angielskiego TOEIC dla MŚP woj. świętokrzyskiego Projektodawca: Advance Ewelina Podziomek Priorytet: VIII Regionalne kadry gospodarki Działanie: 8.1 Rozwój pracowników i przedsiębiorstw
MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 4
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 1. nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA. poziom kształcenia pierwszy. profil kształcenia ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA:
Regulamin Studium Języków Obcych PJATK Gdańsk
Regulamin Studium Języków Obcych PJATK Gdańsk Głównym celem działalności dydaktycznej Studium Języków Obcych PJATK jest rozwijanie sprawności językowych i komunikacyjnych naszych studentów do poziomu,
Raport WSB 2014 www.wsb.pl
Studenci, Absolwenci, Pracodawcy. Raport WSB 2014 www.wsb.pl WPROWADZENIE prof. dr hab. Marian Noga Dyrektor Instytutu Współpracy z Biznesem WSB we Wrocławiu Z przyjemnością oddaję w Państwa ręce pierwszy
Uchwała Nr 50/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 30 czerwca 2016 roku
Uchwała Nr 50/2016 Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 30 czerwca 2016 roku w sprawie określenia efektów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela Na podstawie
R e g u l a m i n pracy nad zespołowym projektem edukacyjnym w Gimnazjum nr 4 w Zespole Szkół Łączności w Poznaniu.
Załącznik nr 4 do Statutu Zespołu Szkół Łączności im. Mikołaja Kopernika w Poznaniu R e g u l a m i n pracy nad zespołowym projektem edukacyjnym w Gimnazjum nr 4 w Zespole Szkół Łączności w Poznaniu. Podstawa
Program studiów doktoranckich
Program studiów doktoranckich Efekty kształcenia dla studiów doktoranckich w zakresie biologii Lp. Po ukończeniu studiów doktoranckich w zakresie biologii absolwent osiąga następujące efekty kształcenia:
Aktywne poszukiwanie pracy. Asertywność
Aktywne poszukiwanie pracy rozeznanie w sytuacji na rynku pracy, poznanie źródeł i metod poszukiwania pracy, nabycie wiedzy o wymogach pracodawców wobec potencjalnych pracowników. poznanie i identyfikacja
KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ
KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ... (pieczęć podłużna Uczelni) Nr / WIBC / IBPr /.. nr karty / wydział / kierunek studiów / rok A. DANE OSOBOWE STUDENTA 1. Imię i nazwisko:. 2. Adres zamieszkania: Miejscowość:.,
KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ
... (pieczęć podłużna Uczelni) KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ Nr / WIBC / BW /.. nr karty / wydział / kierunek studiów / rok A. DANE OSOBOWE STUDENTA 1. Imię i nazwisko:. 2. Adres zamieszkania: Miejscowość:.,
MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Objaśnienie oznaczeń: S1A obszar
Kierunek - Zarządzanie Studia licencjackie - I stopień Studia magisterskie - II stopień Kierunek - Zarządzanie i inżynieria produkcji Studia
Kierunek - Zarządzanie Studia licencjackie - I stopień Studia magisterskie - II stopień Kierunek - Zarządzanie i inżynieria produkcji Studia inżynierskie - I stopień Studia magisterskie - II stopień STUDIA
MIĘDZY SZKOŁĄ WYŻSZĄ A ETATEM
INFORMACJE O PROJEKCIE Projekt jest finansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Jest skierowany do studentów 4 ostatnich semestrów studiów licencjackich na kierunkach:
Studia I stopnia na kierunku Edukacja techniczno informatyczna. Człowiek najlepsza inwestycja
Politechnika Warszawska Informacja sprawie studiów Politechnika Warszawska Biuro ds. Przyjęć na Studia pl. Politechniki 1, pok. 66 00-661 Warszawa tel. 22-629-6070, 22-234-7412 fax. 22-234-7429 e-mail:
Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych
Poznań, dnia 27.02.2013 r. Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Propozycje działań
BUDOWANIE POZYCJI FIRMY NA KONKURENCYJNYM GLOBALNYM RYNKU
GRY STRATEGICZNE BUDOWANIE POZYCJI FIRMY NA KONKURENCYJNYM GLOBALNYM RYNKU Warsztaty z wykorzystaniem symulacyjnych gier decyzyjnych TERMIN od: TERMIN do: CZAS TRWANIA:2-3 dni MIEJSCE: CENA: Symulacyjne
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2019/2020
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Inżynierii Lądowej obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2019/2020 Kierunek studiów: Budownictwo Forma
Psychologia w zarządzaniu organizacjami - certyfikat Franklin University
Psychologia w zarządzaniu organizacjami - certyfikat Franklin University WSB Szczecin - Studia podyplomowe Opis kierunku Psychologia w zarządzaniu organizacjami - certyfikat Franklin University - studia
Studia podyplomowe Collegium Civitas w partnerstwie z CSRinfo. Studia podyplomowe. Manager CSR. www.civitas.edu.pl/collegium/manager-csr
Studia podyplomowe Collegium Civitas w partnerstwie z CSRinfo Studia podyplomowe Manager CSR www.civitas.edu.pl/collegium/manager-csr NAJLEPSZY PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH CSR W POLSCE Cztery przemyślane
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Człowiek najlepsza inwestycja E-MARKETING
E-MARKETING Skuteczny marketing = skuteczna sprzedaż. Nasi klienci coraz więcej czasu spędzają w internecie i to tu szukają produktów i usług. Siła oddziaływania informacji umieszczonej w sieci jest ogromna.
REGULAMIN REALIZACJI ZAJĘĆ PODNOSZĄCYCH KOMPETENCJE STUDENTÓW WYDZIAŁU INŻYNIERYJNEGO W RAMACH PROJEKTU UTH 2.0. KOMPETENCJE DLA ROZWOJU
REGULAMIN REALIZACJI ZAJĘĆ PODNOSZĄCYCH KOMPETENCJE STUDENTÓW WYDZIAŁU INŻYNIERYJNEGO W RAMACH PROJEKTU UTH 2.0. KOMPETENCJE DLA ROZWOJU Strona 2 1. Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa
Joint Master of Science in International Business and Management (JMSCIBM)
Joint Master of Science in International Business and Management (JMSCIBM) PUEB (Poznań University of Economics and Business) NTU (Nottingham Trent University) dr Łukasz Puślecki Programme Director PUEB-NTU
Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.
Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla menedżerskich studiów podyplomowych Master of Business Administration (MBA) prowadzonych
Dwujęzyczność w klasach I-VI
Dwujęzyczność w klasach I-VI Program - Wprowadzenie do nauczania dwujęzycznego dla klas I-VI szkoły podstawowej "First Steps into Bilingual Edu" przeznaczony jest do realizacji dla dzieci w klasach I-VI
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: MODELOWANIE I ANALIZA SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH Modeling and analysis of computer systems Kierunek: Informatyka Forma studiów: Stacjonarne Rodzaj przedmiotu: Poziom kwalifikacji: obowiązkowy
Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego. opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy
Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy Udział uczniów klas 3 A, 3 B, 3 C w Salonie Maturzystów na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu
Tworzenie aplikacji mobilnych do monitoringu środowiska - nowa specjalność magisterska w języku angielskim (MADEM)
Tworzenie aplikacji mobilnych do monitoringu środowiska - nowa specjalność magisterska w języku angielskim (MADEM) Małgorzata Plechawska-Wójcik Politechnika Lubelska Green universities Konferencja poświęcona
KARTA PROJEKTU EDUKACYJNEGO
KARTA PROJEKTU EDUKACYJNEGO 1.Temat projektu: Dlaczego Lexus/Mercedes/Ferrari (itp.) jest taki drogi? 2. Imię i nazwisko nauczyciela: Silvija M. Teresiak 3. Termin realizacji: maj 2018 r. 4.Czas realizacji:
Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach
Programy unijne realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach W roku szkolnym 2011/2012 w naszej szkole są realizujemy programy: Newton też był uczniem Kompetencje kluczowe
PANEL DYSKUSYJNY. Nowa specjalność studiów magisterskich Inżynieria procesów biznesowych a potrzeby rynku pracy
PANEL DYSKUSYJNY Przygotowanie absolwenta a potrzeby pracodawców w zakresie inżynierii procesów biznesowych 8 czerwca 2010 Nowa specjalność studiów magisterskich Inżynieria procesów biznesowych a potrzeby
Program kształcenia Fizyki w dyscyplinie nauki fizyczne prowadzony w języku angielskim w Szkole Doktorskiej Nauk Ścisłych i Przyrodniczych
Program kształcenia Fizyki w dyscyplinie nauki fizyczne prowadzony w języku angielskim w Szkole Doktorskiej Nauk Ścisłych i Przyrodniczych I Postanowienia ogólne 1. Program kształcenia Fizyki został opracowany
REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Jagiellońskie Centrum Rozwoju Kompetencji. I. Informacje o projekcie
REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Jagiellońskie Centrum Rozwoju Kompetencji I. Informacje o projekcie 1 1. Projekt "Jagiellońskie Centrum Rozwoju Kompetencji" realizowany jest ze środków
Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia
Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia Studenci w ramach programu studiów uczestniczą w badaniach i innych
Raport. Zadanie 2 kierunek Zarządzanie. Poznań 2012
Raport Ocena jakości i efektywności kształcenia na II semestrze studiów stacjonarnych II stopnia, kierunku Zarządzanie na Wydziale Inżynierii Zarządzania w roku akademickim 2011/2012 Zadanie 2 kierunek
STAŻE I PRAKTYKI FINANSOWANE ZE ŚRODKÓW UE PIOTR PALIKOWSKI, PREZES PSZK WARSZAWA, 12 MAJA 2015R.
STAŻE I PRAKTYKI FINANSOWANE ZE ŚRODKÓW UE PIOTR PALIKOWSKI, PREZES PSZK WARSZAWA, 12 MAJA 2015R. PARTNERSTWO ZE SZKOŁAMI WYŻSZYMI OŚ III SZKOLNICTWO WYŻSZE DLA GOSPODARKI I ROZWOJU Narodowe Centrum Badań
RAMOWY PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI KOMUNIKACJA W BIZNESIE MIĘDZYNARODOWYM I ADMINISTRACJI
RAMOWY PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI KOMUNIKACJA W BIZNESIE MIĘDZYNARODOWYM I ADMINISTRACJI w Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA II STOPNIA I. Założenia ogólne Praktyki zawodowe są nieodłączną
SEMESTR 2. Liczba punktów ECTS. Praca własna. Lp. Ogółem W klasie E learning
WYDZIAŁ: Nauk Humanistycznych i Społecznych i Wydział Psychologii KIERUNEK: Zarządzanie i przywództwo PROFIL: praktyczny POZIOM: I stopnia TRYB: stacjonarny Rok rozpoczęcia studiów 2017/2018 SEMESTR 1
Załącznik A Opis Przedmiotu Zamówienia na potrzeby realizacji projektu pn. Niesamowita Akademia Sprytnych Agentów NASA - etap II.
Załącznik A Opis Przedmiotu Zamówienia na potrzeby realizacji projektu pn. Niesamowita Akademia Sprytnych Agentów NASA - etap II. Projekt zakłada podniesienie jakości oferty edukacyjnej oraz zwiększenie
DESIGN THINKING I TIK W EFEKTYWNYM KSZTAŁCENIU DOKTORANTÓW ORAZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH. Dr hab. Lidia Pokrzycka, prof. UMCS
DESIGN THINKING I TIK W EFEKTYWNYM KSZTAŁCENIU DOKTORANTÓW ORAZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH Dr hab. Lidia Pokrzycka, prof. UMCS FORMY ZAJĘĆ Zajęcia konwersatoryjne z zakresu specjalistycznego języka angielskiego
Studenci i absolwenci turystki i rekreacji w toku studiów nabywają umiejętności z zakresu przygotowania oferty turystycznej i rekreacyjnej,
Biuro Zawodowej Promocji Studentów i Absolwentów AWF Warszawa zaprasza do współpracy w zakresie podejmowania wspólnych inicjatyw oraz zamieszczania ogłoszeń z ofertami praktyk, staży i pracy dla studentów
Nazwa przedmiotu: MODELOWANIE I ANALIZA SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH. Modeling and analysis of computer systems Forma studiów: Stacjonarne
Nazwa przedmiotu: MODELOWANIE I ANALIZA SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH Kierunek: Informatyka Modeling and analysis of computer systems Forma studiów: Stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy w ramach specjalności:
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:
1 z 5 2012-02-24 13:32 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.sse.krakow.pl Kraków: Organizacja wizyty studyjnej pracowników Krakowskiego
Młodzi Przedsiębiorczy program nauczania Ekonomii w praktyce w szkole ponadgimnazjalnej.
Młodzi Przedsiębiorczy program nauczania Ekonomii w praktyce w szkole ponadgimnazjalnej. Informacja dla rady pedagogicznej. Cel prezentacji. Zapoznanie nauczycieli z programem: Młodzi Przedsiębiorczy program
Joint Master of Science in International Business and Management (JMSCIBM)
Joint Master of Science in International Business and Management (JMSCIBM) PUEB (Poznań University of Economics and Business) NTU (Nottingham Trent University) dr Łukasz Puślecki Programme Director PUEB-NTU
Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania
Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania Zapraszam na szkolenie on line prezentujące dwie nowoczesne metody pracy: coaching i mentoring. Idea i definicja coachingu Coaching,
sześć kierunków kształcenia profesjonalna kadra naukowa współpraca z gospodarką i biznesem pełne zaplecze infrastrukturalne kampusu
sześć kierunków kształcenia profesjonalna kadra naukowa współpraca z gospodarką i biznesem pełne zaplecze infrastrukturalne kampusu nowocześnie wyposażone laboratoria badawcze zaciszna lokalizacja miła
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Inżynierii Lądowej obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015 Kierunek studiów: Budownictwo Forma
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój. Regulamin Projektu Wrocławska uczelnia przyszłości kompleksowy
Uczą się biznesu od najlepszych
Uczą się biznesu od najlepszych Interesują się przedsiębiorczością, sprawnie posługują się językiem angielskim i mają innowacyjne pomysły. 70 uczniów ze wszystkich gdyńskich szkół ponadgimnazjalnych wzięło
KOD PRAKTYKI: ASYSTENCKA
SYLABUS PRAKTYKI NAZWA i KOD PRAKTYKI: ASYSTENCKA W PRZEDSZKOLACH OGÓLNODOSTĘPNYCH (10-1P-WPW1) KIERUNEK STUDIÓW: PEDAGOGIKA SPECJALNOŚĆ: WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Z EDUKACJĄ WCZESNOSZKOLNĄ POZIOM STUDIÓW:
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Załącznik nr 2. Wskazówki do analizy wniosków z autodiagnozy. Przykładowy wpis do e-portfolio (publikacja wyników, wnioski, plany). Publikacja wyników (przykład) W dniu 16 września 2013 r. na zajęciach