PEWNY START NA DOBRY POCZĄTEK

Transkrypt

1 PEWNY START NA DOBRY POCZĄTEK Realizator: Gmina Olsztyn Olsztyn, dn r. zapraszamy na krótki film. Czas trwania 4,5 minuty. 1

2 Tytuł projektu: PEWNY START NA DOBRY POCZĄTEK Termin realizacji projektu: Wnioskodawca: Gmina Olsztyn Jednostka realizująca: Przedszkole Miejskie nr 24 w Olsztynie Jednostki biorące udział: Przedszkole Miejskie nr 3 Przedszkole Miejskie nr 15 im. Wandy Chotomskiej Przedszkole Miejskie nr 20 Przedszkole Miejskie nr 24 Przedszkole Miejskie nr 38 2

3 Wartość projektu: ,30 zł Dotacja EFS (85%): ,60 zł (Europejski Fundusz Społeczny) Wkład własny Gminy Olsztyn: ,70 zł (wynagrodzenia kadry nowego oddziału PM 38 oraz część doskonalenia zawodowego nauczycieli wydatki planowane do poniesienia niezależnie od decyzji o dofinansowaniu projektu) Instytucja Zarządzająca: Urząd Marszałkowski Woj. Warmińsko-Mazurskiego Regionalny Program Operacyjny Województwa Warmińsko-Mazurskiego na lata Oś priorytetowa: Kadry dla gospodarki Działanie: Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej 3

4 VI VII 2016 przygotowanie diagnoz PM 3, 15, 20, 24, 38 VII 2016 przygotowanie i złożenie wniosku o dofinansowanie do Urzędu Marszałkowskiego IX 2016 VIII 2017 powstanie nowego oddziału w PM 38 (20 miejsc) XII 2016 planowane rozstrzygnięcie konkursu III 2017 faktyczne rozstrzygnięcie konkursu IV 2017 podpisanie umowy o dofinansowanie ( ) V 2017 rozpoczęcie działań (zajęcia, basen, event, spotkania z psem, zajęcia gościnne itp.) VI VIII 2017 proces dokonywania zmian i aktualizacji wniosku z powodu opóźnienia rozstrzygnięcia konkursu (działania rozpoczęły się dopiero po podpisaniu umowy) VIII 2017 pierwsze postępowanie na wybór wykonawców kursów i szkoleń dla nauczycieli IX 2017 pierwszy przetarg na zakup pomocy dydaktycznych i wyposażenia IX 2017 planowane drugie postępowanie na wybór wykonawców kursów i szkoleń dla nauczycieli IX 2017 planowane podpisanie aneksu do umowy o dofinansowanie (aktualizacja) X 2017 planowany drugi przetarg na zakup pomocy dydaktycznych i wyposażenia IX 2016 VIII 2018 pełna realizacja projektu zgodnie z wnioskiem o dofinansowanie VIII 2018 zakończenie realizacji IX XII 2018 proces sprawozdawczy i rozliczenie końcowe projektu 4

5 Zwiększenie dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej na terenie Olsztyna poprzez utworzenie 20 nowych miejsc wychowania przedszkolnego, dostosowanie oferty edukacyjnej i specjalistycznej dla 13 dzieci z niepełnosprawnościami oraz zajęć dodatkowych dla 297 dzieci ze stwierdzonymi deficytami, a także podniesienie kompetencji kluczowych 731 dzieci (350K 381M) i zawodowych 55 (1M) nauczycieli oraz aktywności 54 rodziców (32K 22M) przy jednoczesnym utworzeniu i wykorzystaniu potencjału innowacyjnej sieci współpracy 5 przedszkoli miejskich w okresie 24 miesięcy. wszystkie DZIECI uczęszczające do PM 3, 15, 20, 24, 38 w roku szkolnym 2016/2017 i 2017/2018 około 800 dzieci NAUCZYCIELE około 55 nauczycieli RODZICE około 54 rodziców (faktycznie liczba rodziców będzie większa) 5

6 Liczba godzin zajęć dodatkowych: w tym: 3078 godzin liczba godzin zajęć dla dzieci z niepełnosprawnościami 370 godzin program wspomagający gotowość szkolną, neurologopedia, integracja sensoryczna, zajęcia wspomagające rozwój mowy, terapia reki, terapia taktylna, sensoplastyka, sensoryka, zajęcia ruchowe Liczba godzin zajęć dodatkowych: w tym: 3078 godzin liczba godzin zajęć dla dzieci z deficytami 1253 godziny program wspomagający gotowość szkolną, sensoryka, choreoterapia, gimnastyka korekcyjna, socjoterapia, artterapia, terapia ręki, integracja sensoryczna, muzykoterapia 6

7 Liczba godzin zajęć dodatkowych: 3078 godzin w tym: liczba godzin zajęć z zakresu kompetencji kluczowych 1455 godzin drama/teatr, zajęcia naukowo-techniczne, zajęcia przyrodnicze, zajęcia muzyczne, zajęcia poznawcze w ramach bloku I, II i III, język angielski, basen, spotkania z psem i jego opiekunem, aktywność i sprawność ruchowa Uszczegółowienie: basen dla 5 i 6-latków dodatkowy język angielski dla wszystkich spotkania z psem i opiekunem średnio raz w miesiącu od IX 2017 psycholog behawiorystka 7

8 Zajęcia gościnne przedszkolaki odwiedzają pozostałe przedszkola i uczestniczą w zajęciach tematycznych: PM 3 PM 15 PM 20 PM 24 PM 38 edukacja regionalna integracja sensoryczna przyroda sprawność i aktywność ruchowa muzyka BLOK I PODRÓŻE W NIEZNANE cały świat bliżej nas realizacja: V VI 2017 podsumowanie: (event) Dzieci poznawały zwyczaje, zwroty, kulturę, piosenki, tańce, zabytki wybranych krajów: Hiszpania, Włochy, Ukraina, Wielka Brytania, Czechy 8

9 BLOK II NAUKA TO PRZYJEMNOŚĆ realizacja: X 2017 I 2018 podsumowanie: I-II 2018 (event) Dzieci poznają zasady robotyki, programowania, majsterkowania, szachy itp. BLOK III CUDZE CHWALICIE, SWEGO NIE ZNACIE realizacja: III VI 2018 podsumowanie: VI 2018 (event) Dzieci poznają regiony i zakątki Polski. 9

10 Terapia NeuroTaktylna; Poziom I Neurosensomotoryczna integracja układu dotykowego 10 osób Terapia ręki 10 osób Terapeuta integracji sensorycznej I i II stopnia 10 osób Efektywna współpraca z rodzicami i sytuacje trudne 30 osób III stopniowy kurs doskonalący Terapia behawioralna dzieci z autyzmen 9 osób Muzykoterapia 3 osoby Choreografia tańca 10 osób Innowacyjne metody i narzędzia w edukacji przedszkolnej oraz praca z dzieckiem zdolnym 25 osób Nowe technologie w pracy nauczyciela - 25 osób 10

11 Kurs języka angielskiego, poziom B2 4 osoby Studia podyplomowe z zakresu terapii pedagogicznej 3 osoby Psycholog i behawiorysta: konsultacje, dyżury, pomoc w diagnozowaniu spotkania edukacyjne i pogadanki blog (?) dyżury Szkoła dla rodziców: 2 grupy x 15 osób 11

12 Wszelkie możliwe wspólne działania angażujące rodziców, przy okazji realizacji nowych zajęć: basen, eventy, blok I-III, pracownia tematyczna przedszkola itp. Dla każdego przedszkola: tablica multimedialna laptop oprogramowanie biurowe i antywirusowe projektor tablice naścienne dotykowe pakiet edukacyjnych programów multimedialnych o wartości ponad zł 12

13 Dla każdego przedszkola wyposażenie pracowni tematycznej o wartości ok zł: PM 3 edukacja regionalna stroje warmińskie, scenografia, sprzęt nagłaśniający PM 15 integracja sensoryczna wyposażenie gabinetu Dla każdego przedszkola wyposażenie pracowni tematycznej o wartości ok zł: PM 20 przyroda rośliny i nasadzenia, mikroskop, dinozaur do prac archeologicznych, odczynniki, lupy itp. PM 24 sprawność i aktywność ruchowa mini park linowy na plac zabaw 13

14 Dla każdego przedszkola wyposażenie pracowni tematycznej o wartości ok zł: PM 38 muzyka sprzęt muzyczny i nagłaśniający, w tym mikser, kolumny, mikrofony, instrumenty muzyczne Inne materiały i pomoce dydaktyczne na zajęcia realizowane w danym przedszkolu. Łączna wartość zakupów na pomoce i doposażenie to ponad zł. 14

15 SIECIOWANIE PRZEDSZKOLI - nauczyciele prowadzą zajęcia w różnych przedszkolach - przedszkola korzystają z zasobów innych przedszkoli, np. pracowni - wspólne grafiki (basen, zajęcia z psem itp.) - wspólna organizacja eventów (program, scenariusz, zasady itp.) - wspólne ustalanie programów zajęć bloków I-III - zajęcia gościnne - wspólna Szkoła dla rodziców - wspólne kursy i szkolenia dla nauczycieli - wspólne zarządzanie - wspólne zakupy 15

16 bo to pierwszy projekt unijny realizowany przez Gminę Olsztyn w zakresie edukacji przedszkolnej bo skala jest ogromna (duża liczba dzieci, zajęć) bo różnorodność zajęć jest ogromna (wszystkie możliwe rodzaje zajęć) bo przecieramy szlaki formalno-prawne i urzędnicze sprawdzamy nowe możliwości, rozstrzygamy spory, wyjaśniamy niejasności bo pracuje w nim ponad 50 osób (nauczyciele, wykonawcy) bo współpracuje ze sobą pięć przedszkoli bo trzeba robić na wszystko przetargi bo zaczęliśmy na własne ryzyko, przed podpisaniem umowy i teraz trzeba wszystko rozliczyć bo na starcie mieliśmy 4 miesiące opóźnienia z powodu późnego rozstrzygnięcia konkursu bo ograniczają nas przepisy samorządowe, chociaż unijne są łagodniejsze 16

17 podyskutujmy Strona internetowa projektu Dziękujemy za uwagę i do zobaczenia w kolejnym projektowym przedszkolu 17