UWIELBIANI BOHATEROWIE ZRÓŻNICOWANE POTRZEBY PIERWSZOKLASISTÓW WYMARZONE WSPARCIE DLA NAUCZYCIELA. Learning is magic!

Transkrypt

1 UWIELBIANI BOHATEROWIE ZRÓŻNICOWANE POTRZEBY PIERWSZOKLASISTÓW WYMARZONE WSPARCIE DLA NAUCZYCIELA Learning is magic!

2 Wymarzone wsparcie Kompletny program testowania, a w nim: powtórki i testy po każdym rozdziale kumulatywne powtórki w książce nauczyciela diagnoza szkolna monitorująca realizację podstawy programowej oraz przygotowująca do testu kompetencji trzecioklasisty Współpraca z rodzicami: polecenia i wskazówki w języku polskim w zeszycie ćwiczeń lista aktywnego słownictwa i struktur w stopce w podręczniku płyta z piosenkami i historyjkami oraz DVD dla każdego ucznia poradniki dla rodziców do pobrania ze strony internetowej Nowoczesne komponenty cyfrowe pozwalają na realizację programu TiK (Technologia i Komunikacja): DVD Oprogramowanie tablic interaktywnych Książka nauczyciela

3 dla nauczyciela! Zestaw kart obrazkowych ułatwia zapamiętywanie nowych słów. Aż 48 kart z historyjkami z podręcznika do każdego poziomu umożliwia wspólne czytanie na dywanie lub w ławkach! Specjalny program kulturowy obejmuje: lekcje CLIL i Festivals w książce ucznia znane bajki z morałem ćwiczenia z angielskimi dziećmi komponent Song & Festival Pack Maskotki Myszek Miki i Minnie łączą bajkowy świat Disneya z nauką w realnej klasie. Książka nauczyciela ze stronami z podręcznika zawiera wszystko, co potrzebne do łatwego przygotowania i prowadzenia lekcji: gotowe scenariusze sugestie rozgrzewek językowych i zabaw ruchowych podpowiedzi kiedy skorzystać z zadań Extra Adventure numery nagrań przy ćwiczeniach wymagających słuchania WORDCARDS idealne do nauki nowych słów Disney/Pixar

4 Znani bohaterowie motywują do nauki New English Adventure zabierze dzieci w podróż po magicznym świecie Disneya, w którym czeka je niezwykła przygoda z językiem angielskim. Aż pół miliona polskich dzieci uczyło się angielskiego z serii English Adventure. Zaufaj nam, jesteśmy ekspertem w motywowaniu! Myszka Miki w roli wiodącego bohatera prowadzi dzieci przez kolejne poziomy, zapewniając im poczucie bezpieczeństwa. Każdy rozdział to ulubieni bohaterowie, znani uczniom z kinowych hitów studia Disney Pixar.

5 Praca z licznymi klasami Aż 2x więcej zadań w książce ucznia i zeszycie ćwiczeń, a wśród nich rozwijające psychomotorykę (wsparcie dla sześciolatków). Przepiękne kadry z najbardziej popularnych i najnowszych filmów studia Disney Pixar gwarantują 100% zaangażowanie uczniów. Książka ucznia Wszystkie piosenki i rymowanki dostępne także w wersji karaoke! Powtórzenie po każdym rozdziale pozwala dzieciom utrwalić słowa i struktury. Różnorodne ćwiczenia takie, jak: wklejanie naklejek rysowanie wycinanie pisanie po śladzie wspierają rozwój psychomotoryki. Równe szanse dla

6 Zeszyt ćwiczeń Kolorowy zeszyt ćwiczeń każdej jednostronnej lekcji w podręczniku odpowiada jedna strona z ćwiczeniami utrwalającymi. Wskazówki na dole strony umożliwią rodzicom wspólną pracę z dziećmi w domu. Ćwiczenia dla uczniów pracujących szybciej Extra Adventure pomagają w procesie indywidualizacji. Słowniczek obrazkowy pozwala uczniom utrwalić nowe słowa w najefektywniejszy, bo wizualny sposób. każdego ucznia

7 Poziom Starter dla zerówki HELLO Kolory (część 1) Powitanie/ Pożegnanie Tak/Nie I m + NAME And you? Kaczor Donald Rozdział 1: MY BODY Części ciała Podstawowe polecenia (część 1) Liczby 1-5 Imperatives: stamp your feet, touch your head, clap your hands, move your body Potwory i spółka Rozdział 2: MY FAMILY Członkowie rodziny Podstawowe polecenia (część 2) my (family) This is my (family). Zakochany kundel 2 Rozdział 3: MY CLASSROOM Poziom 1 dla klasy 1 HELLO Przybory szkolne Kolory (część 1) Powitanie/ Pożegnanie Kaczor Donald i Siostrzeńcy Rozdział 1: MY FACE Części twarzy Kolory (część 2) Przymiotniki (część 1) Tak/Nie my (eyes) my (blue) (eyes) I m happy/sad. Rozdział 2: ANIMALS Dzikie zwierzęta Kolory (część 3) Liczby 1-5 Poziom 2 dla klasy 2 HELLO Kolory Liczby 1-10 I m (Tomek). This is... / It s... How old are you? I m... What colour is...? Kaczor Donald i Przyjaciele Poziom 3 dla klasy 3 HELLO It s a (bird). It s (grey). Rozdział 4: ANIMALS Przybory szkolne Liczby 6-10 Zwierzęta Kolory (część 2) a NOUN a (COLOUR) NOUN a (big/small) NOUN Your (pen), please. Here you are. Toy Story 3 Rozdział 3: MY TOYS Zabawki Liczby 6-10 Is it a (kite)? Yes/No It s a (kite). Merida Waleczna Król Lew Toy Story 3 Rozdział 1: MY FAVOURITE THINGS Ulubione przedmioty Liczby It s a... It isn t a... Is it? Yes, it s a... / No, it s a... This is my (favourite toy) / My favourite toy is... Rozdział 2: MY FAMILY Rozdział 3: MY BODY AND FACE It s a (NOUN). 101 dalmatyńczyków Rozdział 4: FOOD Jedzenie I like (milk). I don t like (bananas). Do you like (eggs)? Zakochany kundel Rozdział 4: IT S ON THE TABLE! Członkowie rodziny Części twarzy i ciała Przedmioty i miejsca w domu Okoliczniki miejsca Liczby I ve got Have you got (two sisters)? I haven t got This is my (mum) He/she s got He/she hasn t got Has she got? Order of adjectives: three green teeth/ long, brown hair I ve got/i haven t got Have you got? It s in the (kitchen) Is it (under the table)? Rozdział 5: THE SEA Zwierzęta morskie Kolory (część 3) Przymiotniki It s (red). I m (happy/sad). It s a (fish). Gdzie jest Nemo? Rozdział 5: MY BODY Części ciała Przymiotniki (część 2) I ve got (a) (small) (body). I ve got (two) (feet). I ve got (long) (arms). Iniemamocni Rozdział 5: I CAN DO THAT! Czynności związane z ruchem Dzikie zwierzęta I/you/it can /can t (fly). Can you (fly)? It s got... / It hasn t got... Rozdział 6: TOYS Rozdział 7: FOOD Zabawki Jedzenie Wakacje I ve got a (ball). I ve got a (blue) (ball). It s (black). This is my (ball). Piotruś Pan Rozdział 6: MY HOUSE Pomieszczenia i przedmioty w domu It s in (the kitchen). It isn t in (the kitchen). Is it in (the kitchen)? Yes/no Uniwersytet Potworny* Rozdział 6: I LIKE CHEESE I like (eggs). I don t like (eggs). Księżniczka i żaba Rozdział 7: MY CLOTHES Ubrania I m wearing... What colour is it? Zaplątani Rozdział 7: NATURE Rozdział 8: MY HOLIDAY (POWTÓRZENIE) It s a (ball). It s (blue). It s (small). I like/don t like... I ve got a (blue ball). Lilo i Stitch Rozdział 8: MY PARTY Zwierzęta domowe Jedzenie Krajobraz Ubrania He/she likes/ doesn t like... Can I have...? There s a... (POWTÓRZENIE) I ve got (a cat). I m wearing... I like / don t like (bananas). It s a (bird). It s (grey). Kopciuszek Rozdział 8: WHAT S HE WEARING? (POWTÓRZENIE) He/she is wearing... What s he/she wearing? What colour are your shoes? My shoes are (red). WALL-E Merida Waleczna Ralph Demolka Alladyn Księga dżungli Ratatuj Samoloty* Toy Story 2 Rozdział 1: I M HAPPY Alfabet Nazwy emocji Pogoda Pory roku Hello. What s your name? What s your favourite (colour)? How old are you? Do you like (salad)? I like/don t like (chicken). (Beth s) got cake. I ve got (cake). Kaczor Donald i Przyjaciele I m happy/hungry I m scared of the dark My sister s scared of... Rozdział 2: IT S SNOWING It s hot/ sunny/ cloudy/ cold/ windy/ stormy. It s raining/ snowing. What s your favourite season? Rozdział3: I M DANCING Czynności Przedmioty w domu I m (dancing) He s/she s (dancing). Do you want a cup of tea? Are you (juggling)? What are you doing? Rozdział 4: THERE S A PARK Miejsca w mieście There s a/there are/ There isn t behind, next to, in front of Data publikacji 2015 Data publikacji 2015 Rozdział 5: MY DAY Czynności dnia codziennego It s (late) What time is it? It s (6 o clock/half past eight). I (get up) at (6 o clock). He (has a bath) at (7 o clock). Rozdział 6: MY HOBBIES Dni tygodnia Przedmioty szkolne He does karate on Mondays. Today is (Monday). Rozdział 7: LIONS EAT MEAT Rośliny Zwierzęta What do (tigers) eat? (Dogs) eat (meat). It eats (grass). (Hippos) don t (eat meat). Rozdział 8: I LIKE SURFING Sport (POWTÓRZENIE) He/she likes (swimming) He/she doesn t like (swimming) Does he/she like (surfing)? Iniemamocni Kraina Lodu* Piękna i Bestia Auta Zaplątani Odlot Król Lew Lilo i Stitch Język Język Język Język Struktury Struktury Struktury Struktury * Premiera kinowa w 2013 roku.

8 Czy wiesz, że: Uczniowie znajdą w podręczniku bohaterów Krainy Lodu, nowego filmu, który swoją premierę miał w listopadzie 2013 roku. Disney i Pearson kładą ogromny nacisk na uniwersalne wartości i naukę pozytywnych zachowań takich, jak: pomaganie innym, dbałość o przyrodę, wspólna nauka i zabawa. Historyjki nagrane są w dwóch wersjach: lektorskiej i aktorskiej, w której usłyszymy prawdziwe głosy Miki, Minnie i Goofy ego! Aranżacja piosenek w New English Adventure to dzieło Gregga Jackmana, który pracował m.in. z Cher, Tomem Jonesem i Placido Domingo. Nowe lekcje CLIL w każdym rozdziale poszerzają ogólną wiedzę uczniów o świecie, pozwalając na integrację wiadomości z programu edukacji wczesnoszkolnej. Większość nauczycieli klas 1-3 zwraca uwagę na odpowiednią gradację słownictwa i uważa, że każdy rozdział powinien wprowadzać od 10 do 15 nowych słów. Więcej magii na Zobacz, jakie lekcje znajdziesz w każdym rozdziale! Dzięki podręcznikom English Adventure Pearsona moi uczniowie mogli przenieść się do magicznego świata Walta Disneya. Żaden podręcznik na rynku nie wykorzystuje postaci znanych z bajek i tak bardzo przez dzieci lubianych. Książka nauczyciela zawiera gotowe do wykorzystania na lekcji scenariusze, bogate w różnorodne pomysły. Ponadto kurs zawiera filmy wideo, plakaty wraz z gotowymi materiałami do tych lekcji. Mnie, podobnie jak moim uczniom, najbardziej podobały się lekcje z wykorzystaniem oprogramowania multimedialnego do tego kursu. Dzieci nie mogły się doczekać kolejnej lekcji. Kurs English Adventure poleciłabym wszystkim nauczycielom, którzy chcą, aby ich lekcje były motywujące i ciekawe. Dorota Nowak-Łabuda, Sportowa Szkoła Podstawowa nr 72 we Wrocławiu MKTG