PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. z Wychowania Fizycznego w Gimnazjum nr 1 w Słubicach

Transkrypt

1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z Wychowania Fizycznego w Gimnazjum nr 1 w Słubicach Zgodnie z 11 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego należy przede wszystkim brać pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć, także systematyczność udziału ucznia w zajęciach oraz aktywność ucznia w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej. PRZEDMIOT OCENY: I. Obowiązki podstawowe Sprawdziany umiejętności - ocena poprawności wykonania określonych elementów technicznych gier zespołowych i ćwiczeń gimnastycznych Sprawdziany motoryczności wymierne wyniki (czas, odległość, ilość powtórzeń itp.) uzyskane w Testach Sprawności Fizycznej z uwzględnieniem postępów jakie uczeń poczynił w toku nauki Wysiłek na lekcji - zaangażowanie w przebieg lekcji, sumienne i staranne wywiązywanie się z obowiązków, szczególna obserwacja i ocena aktywności Dyscyplina na lekcji - podporządkowanie się poleceniom nauczyciela, przestrzeganie bezpieczeństwa oraz poszanowanie zasad fair play Wiadomości - sprawdzenie zdobytej wiedzy w działaniu praktycznym, prowadzenie rozgrzewki, sędziowanie, znajomość podstawowych przepisów w grach zespołowych II. Systematyczność Przygotowanie do zajęć wychowania fizycznego (strój sportowy) - uczniowie, którzy systematycznie i aktywnie ćwiczą na lekcjach wychowania fizycznego oceniani są na koniec semestru bądź całego roku oceną przynajmniej dobrą, bez względu na poziom sprawności. Dopuszcza się możliwość braku stroju w semestrze: 0 3 ocena celująca 4 5 ocena bardzo dobra 6 7 ocena dobra 8 9 ocena dostateczna ocena dopuszczająca powyżej 12 ocena niedostateczna

2 III. Aktywność ucznia w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej uczestnictwo w zawodach jako reprezentant szkoły, systematyczny udział w SKS, szkolenie w klubie sportowym lub inny udział w pozalekcyjnych zajęciach sportowych (np. fitness, zumba, zespołowe gry sportowe, boks itp.) uczestniczenie w zajęciach i imprezach dotyczących kultury fizycznej organizowanych zarówno przez szkołę jak i inne podmioty, KRYTERIA OCENY Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: 1. Aktywnie uczestniczy w działaniach związanych z kulturą fizyczną na terenie szkoły lub poza szkołą. 2. Osiągnął znaczące miejsce (indywidualnie lub zespołowo) w zawodach międzyszkolnych co najmniej na etapie powiatowym. 3. Posiada wiedzę i umiejętności znacznie wykraczające podstawę programową. 4. Samodzielnie i systematycznie rozwija własne uzdolnienia. 5. Brał udział co najmniej w 3 zawodach międzyszkolnych w ciągu semestru. 6. Zgłosił nieprzygotowanie do zajęć ( brak stroju ) nie więcej niż 3 razy w semestrze. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: 1. Samodzielnie i systematycznie doskonali swoją wiedzę, umiejętności i sprawność fizyczną. 2. Wykazuje duże postępy w zakresie umiejętności, wiadomości i sprawności fizycznej. 3. Rozwiązuje samodzielnie zadania i problemy ujęte w programie nauczania. 4. Potrafi zastosować posiadaną wiedzę i umiejętności do rozwiązania zadań i problemów w nowych, nietypowych sytuacjach. 5. Bierze aktywny i systematyczny udział w zajęciach pozalekcyjnych z zakresu wychowania fizycznego. 6. Jego postawa wobec nauczyciela i kolegów, zaangażowanie i stosunek do wychowania fizycznego nie budzą najmniejszych zastrzeżeń. 7. Zgłosił nieprzygotowanie do zajęć (brak stroju ) nie więcej niż 4 razy w semestrze. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który: 1. Nie potrzebuje większych zachęt do pracy nad umiejętnościami, wiadomościami i sprawnością fizyczną. 2. Wykazuje stałe postępy w zakresie umiejętności, wiadomości i sprawności fizycznej. 3. Jego postawa wobec nauczyciela i kolegów oraz stosunek do wychowania fizycznego nie budzą większych zastrzeżeń.

3 4. Zgłosił nieprzygotowanie do zajęć ( brak stroju ) nie więcej niż 6 razy w semestrze Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który: 1. Pracuje nad umiejętnościami, wiadomościami i sprawnością fizyczną. 2. Wykazuje postępy w zakresie umiejętności, wiadomości i sprawności fizycznej. 3. Wykazuje nieznaczne braki w zakresie nawyków higienicznych. 4. Przejawia nieznaczne braki w postawie wobec nauczyciela i kolegów oraz w postawie wobec wychowania fizycznego. 5. Zgłosił nieprzygotowanie do zajęć ( brak stroju ) nie więcej niż 9 razy w semestrze. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: 1. Nie pracuje nad umiejętnościami, wiadomościami i sprawnością fizyczną. 2. Nie wykazuje większych postępów w zakresie umiejętności, wiadomości i sprawności fizycznej. 3. Nie potrafi wykonać prostych zadań związanych z samooceną. 4. Ma niechętny stosunek do ćwiczeń fizycznych. 5. Wykazuje poważne braki w zakresie wychowania. 6. Zgłosił nieprzygotowanie do zajęć (brak stroju )nie więcej niż 10 razy w semestrze. Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: 1. Nie wykazuje żadnych postępów w zakresie umiejętności, wiadomości i sprawności fizycznej. 2. Wykazuje brak nawyków higienicznych. 3. Ma lekceważący stosunek do zajęć wychowania fizycznego. 4. Wykazuje rażące braki w zakresie wychowania. 5. Zgłosił nieprzygotowanie do zajęć ( brak stroju ) powyżej 11 razy w semestrze. UWAGI : Uczeń nieobecny podczas sprawdzianu musi zaliczyć zadanie w ciągu dwóch tygodni ( konsultacje). W przypadku nieuzupełnienia zaległości uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną ze sprawdzianu. Zwolnienia z wychowania fizycznego uznawane będą na podstawie zwolnień lekarskich oraz krótkotrwałych usprawiedliwień od rodziców bądź opiekunów prawnych. Zespół przedmiotowy wychowania fizycznego: Jan Karpezo Sławomir Jurgiewicz Jacek Trojan

4 Słubice ; Sprawozdanie z zebrania zespołu przedmiotowego nauczycieli wychowania fizycznego Temat : Podsumowanie działalności sportowej w roku szkolnym 2014/2015 Tematyka zebrania dotyczyła podsumowania całorocznej działalności sportowej naszego gimnazjum za rok szkolny 2014/2015. Na wstępie odnieśliśmy się do naszych pierwszych zebrań, na których ustaliliśmy między innymi plan pracy zespołu przedmiotowego, czy podział obowiązków pomiędzy poszczególnych nauczycieli wychowania fizycznego. Realizacja zakładanych celów dotyczących rywalizacji w ramach imprez Szkolnego Związku Sportowego ( powiatowa, Lubuska Olimpiada Młodzieży) przedstawia się w sposób następujący. Gimnazjum nr 1 w Słubicach w bieżącym roku szkolnym okazało się najlepsze w klasyfikacji generalnej w rywalizacji w powiatowej olimpiadzie młodzieży spośród siedmiu szkół gimnazjalnych powiatu słubickiego. Młodzież nasza zajmowała czołowe miejsca w grach zespołowych jak również w konkurencjach lekkoatletycznych. Największym osiągnieciem było zdobycie brązowego medalu w finale wojewódzkim w pchnięciu kulą przez Katarzynę Krzyżan, jak również dotarcie do półfinałów wojewódzkich drużynie chłopców w piłce ręcznej. Uzyskane wyniki pozwoliły na sklasyfikowanie naszego gimnazjum na 20 miejscu w Lubuskiej Olimpiadzie Młodzieży spośród 190 gimnazjów z całego województwa lubuskiego. Jest to najlepszy wynik naszego gimnazjum w całej historii jego istnienia. W okresie całego roku szkolnego młodzież naszego gimnazjum mogła uczestniczyć w sportowych zajęciach pozalekcyjnych jak ; piłka siatkowa, piłka ręczna, piłka nożna. Szkoła była organizatorem i współorganizatorem takich imprez jak ; ( młodzieżowa siatkarska liga mistrzów, szkolna liga piłki nożnej, turniej piłki ręcznej z okazji 11 listopada, dzień sportu szkolnego, jak również imprez wpisanych w kalendarz sportowy ).

5 Uczniowie w okresie całego roku szkolnego brali czynny udział w szkolnym konkursie : Najaktywniejszy sportowiec gimnazjum. Zwycięzcami zostali wśród dziewcząt Katarzyna Krzyżan oraz Dorian Nowicki wśród chłopców. Wnioski : - zakładane cele do realizacji zostały osiągnięte Wnioski do dalszej pracy : - praca nad zwiększeniem zaangażowania roli rodzica w sportowym życiu szkoły - pozyskiwanie w miarę możliwości środków finansowych na dalszy rozwój sportu szkolnego. Zespół przedmiotowy nauczycieli wychowania fizycznego. Sławomir Jurgiewicz Jacek Trojan Jan Karpezo

6