Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia"

Transkrypt

1 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest usługa społeczna polegającą na organizacji i przeprowadzeniu kursów doskonalących dla nauczycieli kształcenia zawodowego oraz praktycznej nauki zawodu zakwalifikowanych do udziału w projekcie Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy, nr identyfikacyjny: WND.RPPK /16 w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego , Oś IX Jakość edukacji i kompetencji w regionie, Działanie 9.4 Poprawa jakości kształcenia zawodowego, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Przedmiot zamówienia obejmuje realizację następujących części: I. Część I: Organizacja i przeprowadzenie kursów językowych. 1. Kurs języka angielskiego zawodowego dla 2 osób. 2. Kurs języka angielskiego zawodowego- poziom B1 i B2 dla 1 osoby. 3. Kurs języka angielskiego według metodologii Lufthansa Technical Training dla 4 osób. Lp. Rodzaj Tematyka Łączna liczba godzin : min. 200 godzin Pozostałe wymagania Liczba uczestników Termin realizacji Egzamin / certyfikat Szkoła 1. Kurs Języka angielskiego z rozszerzeniem branżowym budowlanym na poziomie podstawowym Program obejmujący, co najmniej następujące zagadnienia: Zakres materiału gramatycznego na poziomie A1: Czasy gramatyczne: Present Simple, Present Continous, Past Simple, Future Simple, czasowniki modalne, zaimki, przymiotniki dzierżawcze, liczba mnoga rzeczowników, zaimki wskazujące, przedimek nieokreślony, określony i zerowy, liczebniki główne i porządkowe, dopełniacz saksoński (possessive s), przyimki miejsca, czasu i ruchu. 2. Kurs w formie praktycznych zajęć warsztatowych. 2 osoby (z wyłączeniem lipca i sierpnia) Certyfikat ukończenia Zespół Szkół nr 1 w Rzeszowie Strona 1 z 29

2 Zakres materiału leksykalnego na poziomie A1: Podstawowe funkcje komunikacyjne w życiu codziennym Zakres materiału gramatycznego na poziomie A2: POZIOM A2 I Porównanie czasów Present Simple i Present Continuous, czas Present Perfect, czas Past Simple i Past Continuous, czas Future Simple, forma be going to, Czasowniki modalne: should / shouldn t, must / mustn t, zdania przydawkowe, formy czasownikowe (infinitive, gerund), stopniowanie przymiotników oraz tworzenie porównań typu: as as, not as as, more / less than, tworzenie przysłówków, so / because / but / although POZIOM A2 II Porównanie czasów Past Simple i Present Perfect, porównanie czasów Past Simple i Past Continuous, czas Past Perfect (zakres podstawowy), porównanie Simple Future, Present Continuous, be going to, porównanie: each other / zaimki zwrotne, czasowniki modalne: may/might, must/have to, forma used to, too/enough, so do I / Neither do I, zdania warunkowe typ I i II, zdania czasowe, proste zdania w stronie biernej, question tags, proste zdania w mowie zależnej, Strona 2 z 29

3 kwantyfikatory: a few, a little, each, every Zakres materiału leksykalnego: POZIOM A2 I (przykładowe tematy) Rodzina i przyjaciele, zawód i praca ze szczególnym uwzględnieniem zawodu inżyniera budowlanego, części ciała, zdrowy styl życia, jedzenie, zakupy, zainteresowania, sposoby spędzania wolnego czasu, świat wokół nas POZIOM A2 II (przykładowe tematy) Cechy charakteru, na budowie, telefon, internet, podróże, wakacje, sport, zainteresowania, wolny czas, świat wokół nas, Główne Zadania i Cele Komunikacyjne A2 konwersacje w miejscu pracy opis doświadczenia zawodowego, kwalifikacji zawodowych, proste komunikaty dotyczące wykonywania prac budowlanych, proste tłumaczenia ulotek, reklam związanych z prowadzeniem działalności budowlanej, gratulowanie, chwalenie, życzenie powodzenia, formułowanie prostych, komplementów, zawieranie znajomości, zapraszanie i reagowanie na zaproszenie, identyfikacja osób i rzeczy (opis, na podstawowym poziomie, osób i ich charakteru, opis rzeczy, miejsca), ogólne określenie samopoczucia i (często spotykanych) dolegliwości, najprostsze podanie przyczyny, konsekwencji, celu i warunku, uzyskiwanie informacji i radzenie sobie w typowych Strona 3 z 29

4 sytuacjach życia codziennego (pytanie o drogę i wskazywanie jej, zakupy, posiłki, podróżowanie, korzystanie z komunikacji publicznej), relacjonowanie wypowiedzi w formie pytającej, oznajmującej, rozkazującej, porównywanie, wyrażanie zgody lub nie, własnej opinii, uczuć, motywów (na podstawowym poziomie). Łączna liczba godzin : min. 60 godzin Program obejmujący, co najmniej następujące zagadnienia: 2. Kurs Języka angielskiego na poziomie B1 i B2 1) Komunikacja w środowisku biznesowym (język fachowy, uwarunkowania kulturowe). 2) Przygotowywanie i wygłaszanie wystąpień w języku angielskim. 3) Narady i spotkania biznesowe. 4) Prowadzenie korespondencji służbowej i handlowej. 2. Kurs w formie praktycznych zajęć warsztatowych. 1 osoba Od Certyfikat ukończenia Zespół Szkół nr 2 w Rzeszowie 5) Prowadzenie rozmów telefonicznych. 6) Pisanie sprawozdań i notatek. 7) Kontakty z klientami. 8) Wyjazdy służbowe. 9) Prowadzenie konwersacji. Strona 4 z 29

5 10) Język gestów. 11) Odmiany języka angielskiego (brytyjska i amerykańska). 12) Rozwijanie umiejętności współpracy w grupie. 13) Efektywne wykorzystywanie czasu w procesie komunikacji. 14) Autoprezentacja. 15) Warsztat językowy biznesmana. 16) Angielskie piosenki (karaoke). 17) Quizy językowe. 18) Zwyczaje. Powyższa tematyka zajęć ma na celu rozwój umiejętności słuchowych w obszarach: mówienia, czytania, słuchania, pisania. Struktury gramatyczne wprowadzane w sytuacjach naturalnych i ćwiczonych czynnie. 3. Kurs technicznego, lotniczego języka angielskiego Łączna liczba godzin : min. 50 godzin Program obejmujący, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Technical English z wykorzystanie dokumentacji technicznej używanej w przemyśle lotniczym. 2. Metodologia Lufthansa Technical Training lub inna o podobnym 1. Zajęcia w formie e- learningowej nie więcej niż 10 godzin. 2. Kurs w formie praktycznych zajęć warsztatowych 4 osoby (z wyłączeniem lipca i sierpnia) Certyfikat ukończenia Zespół Szkół Mechanicznych w Rzeszowie Strona 5 z 29

6 zakresie. 3. Możliwość podziału na trzy poziomy zaawansowania: A - podstawowy, B - średniozaawansowany, C zaawansowany. II. Część II: Organizacja i przeprowadzenie kursów gastronomicznych 1. Kurs barmański dla 20 osób. 2. Kurs baristy dla 25 osób. 3. Kurs kelnerski dla 3 osób. 4. Kurs dekorowania wypieków cukierniczych dla 3 osób. Lp. 1. Rodzaj Kurs barmański Tematyka Łączna liczba godzin : min. 60 godzin Ilość godzin teoretycznych: 15 godzin Ilość godzin praktycznych: 45 godzin Program części teoretycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Historia miksologii 2. Zasady miksologii i serwisu 3. Techniki mieszania napojów alkoholowych i bezalkoholowych 4. Podział i charakterystyka napojów mieszanych 5. Towaroznawstwo alkoholowe, historia, charakterystyka, metody produkcji, klasyfikacje i znane marki Pozostałe wymagania 2. Napoje mieszane wykonywane będą przy użyciu zapewnionych przez Wykonawcę oryginalnych alkoholi. Liczba uczestników 20 osób (2 grupy liczące po 10 osób) Termin realizacji (z wyłączeniem sierpnia i września) Egzamin / certyfikat o ukończeniu w języku polskim i angielskim Szkoła Zespół Szkół Gospodarczych Strona 6 z 29

7 poszczególnych rodzajów alkoholi 6. Sylwetka barmana, kultura pracy i dbałość o własny wizerunek, kontakt z gośćmi, elementy psychologii sprzedaży, zasady postępowania w trudnych sytuacjach z klientami, charakterystyka pracy barmana w różnych typach lokali gastronomicznych. Program części praktycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Wykonywanie koktajli: koktajle na bazie alkoholi białych: wódka, gin, tequila, rum; koktajle na bazie alkoholi kolorowych: whisky, brandy, Cognac, koktajle z użyciem likierów, win wzmocnionych i aromatyzowanych, koktajle, shoty warstwowe różnymi metodami, koktajle płonące i widowiskowe, koktajle na bazie świeżych owoców, koktajle bezalkoholowe, classic cocktails i modern classic cocktails. 2. Podawanie napojów alkoholowych, serwowanie napojów mieszanych. 3. Sztuka prezentacji, techniki dekorowania drinków, również przy pomocy świeżych owoców egzotycznych. 4. Barmaństwo Flair (free pouring, working flair, exhibition flair). 5. Barmaństwo molekularne, zastosowanie ciekłego azotu w miksologii. 6. Wędzenie koktajli smoking gun. Strona 7 z 29

8 7. Dobra Praktyka Higieniczna i Dobra Praktyka Produkcyjna wykorzystywane przez system zarządzania HACCP w pracy baristy. Łączna liczba godzin : min. 25 godzin Ilość godzin teoretycznych: 5 godzin Ilość godzin praktycznych: 20 godzin 2. Kurs baristy Program części teoretycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Historia kawy. 2. Pochodzenie i budowa owocu kawowego. 3. Proces produkcji kawy, metody zbioru, suszenia, obróbki i wypalania kawy. 4. Charakterystyka gatunków kaw na świecie. 5. Charakterystyka mieszanek kaw. 6. Kofeina. 7. Wpływ kawy na zdrowie. 8. Historia zawodu baristy. 9. Cechy dobrego baristy. Program części praktycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Budowa, zasada działania, czyszczenie, sposób konserwacji maszyn barowych. 2. Obsługa i regulacja młynka. 3. Metody dozowania i ubijania. 4. Cechy idealnego espresso, fazy ekstrakcji espresso, najczęstsze błędy 2. Wykonawca zapewni wszystkie surowce niezbędne do przeprowadzenia zajęć praktycznych. 25 osób (2 grupy) o ukończeniu w języku polskim i angielskim Zespół Szkół Gospodarczych Strona 8 z 29

9 przy wykonywaniu espresso. 5. Przygotowanie różnych rodzajów espresso: espresso classico, ristretto, lungo, doppio i inne. 6. Nauka spieniania mleka. 7. Przygotowanie kaw mlecznych: cappucino, cafe latte, cafe latte macchiato, espresso machhiato i inne. 8. Wykonywanie kaw smakowych, warstwowych z syropami, z czekoladą, bitą śmietaną, alkoholem: espresso ffogato, espresso con panna, kawa po wiedeńsku, mocha, Irish coffee, kawa mrożona, frappe i inne. 9. Serwowanie kawy gościom, obsługa klienta przy barze, dobór porcelany. 10. Latte art: wykonywanie wzorów lanych z ręki, malowanie szpikulcem i sosem. 11. Alternatywne metody parzenia kawy (aero press, French press, drip). 12. Dobra Praktyka Higieniczna i Dobra Praktyka Produkcyjna wykorzystywane przez system zarządzania HACCP w pracy baristy. 3. Kurs kelnerski Łączna liczba godzin : min. 30 godzin Ilość godzin teoretycznych: 15 godzin Ilość godzin praktycznych: 15 godzin 3 osoby Certyfikat Zespół Szkół Specjalnych im. UNICEF Strona 9 z 29

10 Program części teoretycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Przygotowanie sali konsumenckiej do obsługi kelnerskiej. 2. Udzielanie konsumentowi informacji dotyczących jadłospisu. 3. Serwowanie potraw i napojów. 4. Posługiwanie się narzędziami i przyrządami typu: tace, wózki kelnerskie do serwowania potraw itp. 5. Obsługiwanie maszyny i urządzeń stosowanych w części handlowej placówki gastronomicznej. 6. Zmiana nakryć i obrusów w obecności konsumenta. 7. Sprzątanie ze stołów z zachowaniem odpowiedniej kolejności i warunków higienicznych. 8. Inkasowanie należności, rozliczanie z pobranych potraw oraz dziennego utargu. 9. Obsługa uczestników przyjęć okolicznościowych z uwzględnieniem obowiązujących zasad nakrywania stołów, rozsadzania gości, pierwszeństwa obsługi. Program części praktycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Instruktaż stanowiskowy zasady BHP w pracy kelnera. Strona 10 z 29

11 2. Przyjmowanie i rejestrowanie zamówień konsumentów. 3. Przygotowanie sali konsumenckiej do obsługi kelnerskiej. 4. Udzielanie konsumentowi informacji dotyczących jadłospisu. 5. Serwowanie potraw i napojów. 6. Posługiwanie się narzędziami i przyrządami typu: tace, wózki kelnerskie do serwowania potraw itp. 7. Obsługiwanie maszyny i urządzeń stosowanych w części handlowej placówki gastronomicznej. 8. Zmiana nakryć i obrusów w obecności konsumenta. 9. Sprzątanie ze stołów z zachowaniem odpowiedniej kolejności i warunków higienicznych. 10. Inkasowanie należności, rozliczanie z pobranych potraw oraz dziennego utargu. 11. Obsługa uczestników przyjęć okolicznościowych z uwzględnieniem obowiązujących zasad nakrywania stołów, rozsadzania gości, pierwszeństwa obsługi, 12. Praktyczna nauka obsługi konsumenta. 4. Kurs dekorowania wypieków cukierniczych Łączna liczba godzin : min.16 godzin learningowej 3 osoby o ukończeniu Zespół Szkół Specjalnych im. UNICEF Strona 11 z 29

12 Ilość godzin teoretycznych: 5 godzin Ilość godzin praktycznych: 20 godzin Program obejmujący, co najmniej następujące zagadnienia: 1) Omówienie zasad i sposobów dekorowania. 2) Materiały cukiernicze - rodzaje i przeznaczenie. Omówienie różnego rodzaju mas plastycznych, mas cukrowych, barwników spożywczych do dekoracji. 3) Przyrządy potrzebne do dekorowania wyrobów cukierniczych - zastosowanie wykrawaczek, stempli, pistoletów do lukru, dekorowania tortów w różnych kształtach, aranżowania dekoracji. 4) Przygotowanie tortów, biszkoptów jako bazy do dekorowania masą cukrową. 5) Projektowanie i wykonywanie dekoracji cukierniczych: 2. Wykonawca zapewni wszystkie surowce niezbędne do przeprowadzenia zajęć praktycznych Dekorowanie kremami, czekoladą, bitą śmietaną, karmelem. Metody pracy z lukrem plastycznym oraz wykonywanie różnych elementów ozdobnych. Wykonywanie kwiatów o zróżnicowanym stopniu trudności, z różnego rodzaju lukru plastycznego, z Strona 12 z 29

13 zastosowaniem drucików florystycznych i bez, stosowanie różnego rodzaju barwników. Temperowanie czekolady, stosowanie różnego rodzaju form do czekolady, dekorowanie pralin, używanie foli karotenowych. 6) Wykorzystanie barwników spożywczych z lukrem i masą cukrową oraz masy marcepanowej. 7) Ćwiczenia praktyczne: wykonywanie dekoracji z różnych rodzajów mas plastycznych i produktów przeznaczonych do dekoracji. III. Część III: Organizacja i przeprowadzenie Innowacyjne techniki w branży fryzjerskiej. 1. Kurs innowacyjnych technik w branży fryzjerskiej dla 2 osób. Lp. 1. Rodzaj Kurs Innowacyjne techniki w branży fryzjerskiej Tematyka Łączna liczba godzin : min. 40 godzin Ilość godzin teoretycznych: 10 godzin Ilość godzin praktycznych: 30 godzin Program w części teoretycznej i obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Najnowsze współczesne techniki fryzjerskie z zakresu koloryzacji, Pozostałe wymagania 2. Do przeprowadzenia szkolenia w zakresie praktycznym, niezbędne jest zapewnienie: a) Główki treningowej dla każdego Liczba uczestnikó w 2 osoby Termin realizacji (z wyłączeniem lipca i sierpnia) Egzamin / certyfikat Certyfikat o ukończeniu Szkoła Zespół Szkół Mechanicznych Strona 13 z 29

14 strzyżeń, stylizacji (upięć), pielęgnacji i przedłużania. 2. Projektowania fryzur rysunki techniczne wraz z przebiegiem wykonania. 3. Innowacje w fryzjerstwie. Program w części praktycznej i obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Wykonanie przez każdego uczestnika na główkach treningowych lub modelkach, najnowszych technik fryzjerskich poznanych w części teoretycznej, w tym: a) Koloryzacja - min. 4 najnowsze techniki koloryzacji. b) Strzyżenia damskie i męskie min. 5 najnowszych technik strzyżenia. c) Upięcia/stylizacja min. 4 najnowsze techniki wykonania fryzu d) Pielęgnacja min. 2 najnowsze techniki pielęgnacji włosów. e) Innowacje w fryzjerstwie min. 5 godz. zajęć praktycznych. uczestnika, b) farby do koloryzacji, rozjaśniacz itp., c) odzieży ochronnej (rękawiczki jednorazowe) d) pozostałe materiały fryzjerskie, aparaty, przybory, narzędzia itp. niezbędne do wykonania zajęć praktycznych. IV. Część IV: Organizacja i przeprowadzenie Indywidualizacja pracy z uczniem i specjalnych potrzebach edukacyjnych na zajęciach praktycznych. 1. Kurs Indywidualizacja pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych na zajęciach praktycznych dla 7 osób. Lp. Rodzaj Tematyka Pozostałe wymagania Liczba uczestników Termin realizacji Egzamin / certyfikat 1. Kurs Indywidualizacja pracy z Łączna liczba godzin : min. 12 godzin 7 osób Od Zespół Szkół Szkoła Strona 14 z 29

15 uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych na zajęciach praktycznych Ilość godzin teoretycznych: 10 godzin Ilość godzin praktycznych: 2 godziny Program w części teoretycznej i praktycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: ukończeniu Spożywczych 1. Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych regulacje prawne, opiniowanie i orzekanie. 2. Analiza opinii i orzeczeń pod kątem dostosowania wymagań do specjalnych potrzeb i możliwości psychofizycznych ucznia. 3. Słownik podstawowych pojęć stosowanych w opiniach i orzeczeniach poradni. 4. Wspieranie ucznia i dostosowanie wymagań do indywidualnych potrzeb i możliwości psychofizycznych. 5. Praktyczne wskazówki i zalecenia do pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - wybrane przykłady. V. Część V: Organizacja i przeprowadzenie fotografii dla zaawansowanych. 1. Kurs fotografii dla zaawansowanych dla 1 osoby. Lp. Rodzaj Tematyka Pozostałe wymagania Liczba uczestnikó Termin realizacji Egzamin / Szkoła Strona 15 z 29

16 Łączna liczba godzin : min. 80 godziny w certyfikat Ilość godzin teoretycznych: 20 godzin 1. Kurs Fotografia dla zaawansowanych Ilość godzin praktycznych: 60 godzin Program obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Podstawowe parametry mające wpływ na jakość obrazu fotograficznego. 2. Prawidłowa ekspozycja obrazu fotograficznego. 3. Kompozycja obrazu fotograficznego; 4. Fotografia studyjna. 2. Nie dopuszcza się 3. Zajęcia mają mieć formę praktycznych warsztatów doskonalących i rozwijających umiejętności w zakresie fotografii cyfrowej i analogowej. 1 osoba Od o ukończeniu Zespół Szkół Ekonomicznych w Rzeszowie 5. Fotografia portretowa. 6. Fotografia analogowa i praca w ciemni fotograficznej. 7. Fotografia reklamowa. VI. Część VI: Organizacja i przeprowadzenie technologie poligraficzne na rzeczywistym stanowisku pracy. 1. Kurs technologie poligraficzne na rzeczywistym stanowisku pracy dla 1 osoby. Lp. 1. Rodzaj Kurs Technologie poligraficzne na Tematyka Pozostałe wymagania Łączna liczba godzin : min. 50 godziny Liczba uczestnikó w 1 osoba Termin realizacji Egzamin / certyfikat o ukończeniu Szkoła Zespół Szkół Ekonomicznych Strona 16 z 29

17 rzeczywistym stanowisku pracy Ilość godzin teoretycznych: 20 godzin w Rzeszowie Ilość godzin praktycznych: 30 godzin Program obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Przygotowanie materiałów wydawniczych do procesów składania i łamania publikacji. 2. Planowanie procesów wytwarzania produktu poligraficznego pod kątem technologicznym i ekonomicznym. 3. Przygotowanie i modyfikowanie grafiki za pomocą specjalistycznego oprogramowania. 4. Składanie i łamanie publikacji za pomocą specjalistycznego oprogramowania. 5. Przygotowanie materiału graficznego do naświetlania lub drukowania cyfrowego. 6. Przygotowanie urządzenia do drukowania. 7. Drukowanie nakładu. 8. Obróbka wykończeniowa druków. VII. Część VII: Organizacja i przeprowadzenie kursów z zakresu logistyki 1. Szkolenie z zakresu giełdy transportowej TimoCom dla 1 osoby. 2. Szkolenie z zakresu Incoterms dla 1 osoby. Strona 17 z 29

18 3. Kurs Nowoczesne techniki i technologie w zarządzaniu zapasami dla 1 osoby. Lp. Rodzaj Tematyka Łączna liczba godzin : min. 20 godziny Pozostałe wymagania Liczba uczestników Termin realizacji Egzamin / certyfikat Szkoła Jednostka: godzina dydaktyczna (60 minut ) Program obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Szkolenie Giełda transportowa TimoCom 1. System obliczania tras, który pozwala na wyliczenie dokładnych, odległości i kosztów. 2. Techniki wymiany informacji pomiędzy przewoźnikami, a przedsiębiorstwami spedycyjnymi, mającymi na celu ułatwienie komunikacji i przyspieszenie zawierania transakcji w branży transportowej. 3. Wykorzystanie sieci Internet w celu skontaktowania się z kontrahentem lub wyszukania czy zamieszczenia ładunku. 4. Optymalne wykorzystanie przestrzeni ładunkowej. 5. Doładunek i pozyskiwanie dodatkowych zleceń transportowych, a co za tym idzie zmniejszenie kosztów świadczenia usług. 1 osoba Certyfikat ukończenia Zespół Szkół nr 2 w Rzeszowie 2. Szkolenie z zakresu Incoterms Łączna liczba godzin : min. 8 godzin 1 osoba o ukończeniu Zespół Szkół nr 2 w Rzeszowie Strona 18 z 29

19 Program obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Warunki dostaw w kontrakcie handlowym. 2. INCOTERMS 2010, a umowa spedycji i umowa przedwozu. 3. Loco, franco, Ab Werk i inne. 4. Analiza poszczególnych formuł INCOTERMS Omówienie specyfiki transportu morskiego (konosament, morski list przewozowy, THC, demurrage, detention). 6. Obowiązkowe ważenie kontenerów (VGM), przepisy stan aktualny. 7. Zasady rejestracji i certyfikacji załadowców. 8. CIF i CIP - ubezpieczenie CARGO. 9. Najczęściej popełniane błędy przy stosowaniu warunków dostaw INCOTERMS. Łączna liczba godzin : min. 24 godziny 2. Zajęcia w formie praktycznych warsztatów Jednostka: godzina zegarowa (60 minut ) Ilość godzin teoretycznych: 10 godzin 3. Kurs Nowoczesne techniki i technologie w zarządzaniu zapasami Ilość godzin praktycznych: 14 godzin Program obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Planowanie i Harmonogramowanie: 1 osoba Certyfikat ukończenia Zespół Szkół nr 2 w Rzeszowie a) Polityka zarządzania zapasami b) Wyznaczanie wielkości partii produkcyjnej i zakupowej c) Zapasy bezpieczeństwa Strona 19 z 29

20 d) Metody uzupełniania zapasów e) Mechanizm działania Planowania Potrzeb Materiałowych MRP f) Wykorzystanie wyników MRP g) Najlepsze praktyki w zarządzaniu zapasami Case Study. 2. Gospodarka Magazynowa i Kontrola Zapasów modele i organizacja procesów: a) Główne problemy Gospodarki Magazynowej b) Gospodarka Magazynowa vs. Gospodarka Materiałowa c) Rola magazynu w organizacji d) Wpływ Gospodarki Magazynowej na pozostałe działy w firmie e) Rola systemu ERP w Gospodarce Magazynowej f) Wzorcowe procesy Gospodarki Magazynowej w firmie produkcyjnej g) Inwentaryzacja ciągła vs. inwentaryzacja roczna 3. Zarządzanie i optymalizację zapasów zaopatrzeniowych i zapasów wyrobów gotowych: a) podejmowanie decyzji w zakresie sterowania zapasami, b) określenie parametrów i normatywów planowania zapasów w przedsiębiorstwie, Strona 20 z 29

21 c) określenie i analiza metod zarządzania zapasami, d) zastosowanie standardów obsługi klienta w modelowaniu i zarządzaniu zapasami w przedsiębiorstwie e) obliczenie wielkości zapasów bieżących, maksymalnych i zapasów bezpieczeństwa, ekonomicznej wielkości partii dostaw, czasu zamawiania i organizacji ich przepływu, f) kontrolę i koordynację przepływu zapasów w całym łańcuchu logistycznym, g) określenie struktury i wielkości kosztów tworzenia i utrzymania zapasów, h) określenie wielkości kosztów zamrożonych kapitałów w zapasach, i) podejmowanie decyzji dot. zagospodarowania zapasów zalegających i nierotacyjnych, j) analizę i ocenę wariantów rozwiązań w zakresie działań logistycznych dotyczących zarządzania zapasami w przedsiębiorstwie. 4. Gospodarka magazynowa z elementami projektowania zagospodarowania magazynów istniejących i planowanych: a) opracowanie zakresu zadań i odpowiedzialności osób funkcyjnych w magazynach, b) zaplanowanie organizacji Strona 21 z 29

22 funkcjonowania magazynów, c) określenie czynności operacyjnych poszczególnych faz działalności magazynów, d) określenie potrzeb wyposażenia technicznego oraz zaprojektowanie wykorzystania poszczególnych urządzeń, e) kontrola i koordynacja działań w magazynach różnych branż, f) podejmowanie decyzji dotyczących zarządzania gospodarką magazynową, g) dokonanie kompleksowej oceny magazynów oraz określenie czynników powodujących przestoje i ograniczenia, h) określenie rodzaju kosztów magazynowania i ich wpływu na wynik finansowy przedsiębiorstwa, i) analiza i ocena wariantów rozwiązań dotyczących poprawy funkcjonowania magazynów w przedsiębiorstwie. 5. Gospodarka Magazynowa i Zarządzanie Zapasami w praktyce: a) Magazyny i ich funkcje w organizacji b) Zapasy i gospodarka magazynowa efektywne gospodarowanie zapasami oraz przestrzenią magazynową c) Opomiarowanie procesów magazynowych czyli skuteczne osiąganie celów Strona 22 z 29

23 d) Koszty w gospodarce magazynowej e) Doskonalenie procesów magazynowych Lean Logistic f) Jakość i kontrola jakości w procesach magazynowych. VIII. Część VIII: Organizacja i przeprowadzenie kursów z zakresu marketingu i zarzadzania. 1. Szkolenie z zakresu czasu pracy kierowcy dla 2 osób. 2. Kurs kadry i płace dla 2 osób. 3. Kurs Analiza sprawozdań finansowych warsztaty praktyczne w MS Excel dla 1 osoby. 4. Kurs marketingu, sprzedaży i promocji w gastronomii i hotelarstwie dla 5 osób. 5. Warsztaty biznesowe załóż własną firmę dla 5 osób. 6. Kurs Kontrola zarządcza dla 2 osób. 7. Kurs wypełnianie PIT-ów z pracy za granicą dla 2 osób. Lp. Rodzaj Tematyka Łączna liczba godzin : min. 8 godzin Jednostka: godzina zegarowa (60 minut ) Pozostałe wymagania Liczba uczestników Termin realizacji Egzamin / certyfikat Szkoła 1. Szkolenie z zakresu czasu pracy kierowcy Program obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Regulacja prawna czasu pracy kierowcy. 2. Czas pracy kierowcy. 3. Obowiązki pracodawcy. 2 osoby Certyfikat o ukończeniu szkolenia Zespół Szkół nr 2 Strona 23 z 29

24 4. Podróże służbowe kierowców krajowe i zagraniczne. 5. Organy kontrolne i ich uprawnienia. Łączna liczba godzin : min. 75 godzin Jednostka: godzina zegarowa (60 minut ) 2. Kurs kadry i płace Program obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Prawo pracy, zagadnienia związane z zatrudnianiem pracowników. 2. Wybrane zagadnienia z zakresu bez pieczeń społecznych. 3. Podatek dochodowy. 4. Obliczanie wynagrodzeń. 5. Program kadrowo-płacowy. 6. Obsługa programu PŁATNIK. 2 osoby Od o ukończeniu zgodne Rozporządzeni a MEN Zespół Szkół nr 2 Łączna liczba godzin : min. 16 godzin Jednostka: godzina zegarowa (60 minut ) Ilość godzin teoretycznych: 4 godziny Ilość godzin praktycznych: 12 godzin 3. Kurs Analiza sprawozdań finansowych warsztaty praktyczne w MS Excel Program obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Miejsce analizy finansowej w systemie analiz działalności przedsiębiorstwa. 2. Zawartość informacyjna sprawozdań finansowych. 3. Analiza wstępna sprawozdań finansowych. 4. Analiza wskaźnikowa. 5. Wielowymiarowość analizy finansowej 1 osoba Od o ukończeniu Zespół Szkół nr 2 Strona 24 z 29

25 model duponta. 6. Prognozowanie upadłości przedsiębiorstwa na podstawie wskaźników. 7. Analiza otoczenia przedsiębiorstwa jako uzupełnieni analizy finansowej. Łączna liczba godzin : min. 40 godzin Ilość godzin teoretycznych: 30 godzin Ilość godzin praktycznych: 10 godzin 4. Kurs marketingu, sprzedaży i promocji w gastronomii i hotelarstwie Program w części teoretycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Sprzedaż usług gastronomicznohotelowych. 2. Etapy sprzedaży usług gastronomiczno-hotelowych. 3. Tworzenie ofert. 4. Marketing. 5. Proces sprzedaży. 6. Marketing internetowy: firmowa strona www, statystyki podłączone do strony internetowej, SEO, reklama w Internecie, portale branżowe, marketing na portalach społecznościowych, zastosowanie urządzeń mobilnych, internetowe systemy rezerwacyjne. 5 osób o ukończeniu w języku polskim i angielskim Zespół Szkół Gospodarczych Program w części praktycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: Strona 25 z 29

26 1. Warsztaty praktyczne obejmującej zagadnienia omówione w części teoretycznej. 2. Tworzenie i aktualizacja strony www. Łączna liczba godzin : min. 98 godzin Ilość godzin teoretycznych: 80 godzin Ilość godzin praktycznych: 18 godzin 5. Warsztaty biznesowe załóż własną firmę Program w części teoretycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Podstawy prawne prowadzenia działalności. 2. Formy działalności gospodarczej. 3. Ograniczenia w prowadzeniu działalności gospodarczej. 4. Kreowanie koncepcji biznesu. 5. Pozyskanie kapitału. 6. Tworzenie biznesplanu. 7. Rejestracja działalności gospodarczej. 8. Księgowość małej firmy. 9. Zatrudnianie. Program w części praktycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Symulacja biznesowa zarządzanie własną firmą. 5 osób o ukończeniu w języku polskim i angielskim Zespół Szkół Gospodarczych 6. Kurs Kontrola zarządcza Łączna liczba godzin : min. 16 godzin Ilość godzin teoretycznych: 10 godzin Ilość godzin praktycznych: 6 godzin Program w części teoretycznej obejmie, 2 osoby o ukończeniu w języku polskim i angielskim Zespół Szkół Gospodarczych Strona 26 z 29

27 co najmniej następujące zagadnienia: 1. Dokumenty w kontroli zarządczej 2. Cele i zasady zarządzania ryzykiem 3. Identyfikacja, analiza i ocena ryzyka dotycząca celów i zadań realizowanych w jednostce 4. Samoocena systemu kontroli zarządczej 5. Planowanie celów i zadań oraz zarządzania ryzykiem w jednostce 6. Raportowanie osiągania celów i realizacji zadań 7. Zarządzanie ryzykiem 8. Kontrola zarządcza a dyscyplina finansów publicznych Program w części praktycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Opracowanie przykładowych dokumentów kontroli zarządczej w jednostce. 2. Omówienie przykładowej procedury zarządzania ryzykiem. 3. Przedstawienie nieskutecznych metod wdrożenia i stosowania procedury zarządzania ryzykiem. 4. Etapy postępowania przy samoocenie. 7. Kurs wypełnianie PIT-ów z pracy za granicą Łączna liczba godzin : min. 10 godzin Ilość godzin teoretycznych: 4 godzin Ilość godzin praktycznych: 6 godzin Program w części teoretycznej obejmie, 2 osoby Od o ukończeniu Zespół Szkół Spożywczych Strona 27 z 29

28 co najmniej następujące zagadnienia: 1. Prawo podatkowe w Polsce, krajach unijnych i Wielkiej Brytanii 2. Formy płacenia podatku dochodowego dla osób fizycznych i osób prawnych 3. Ulgi podatkowe i sposoby ich odliczania 4. Zwolnienia podatkowe Program w części praktycznej obejmie, co najmniej następujące zagadnienia: 1. Obsługa programów do wypełniania dokumentów podatkowych (PIT-ów). 2. Wypełnianie PIT-ów dla wybranych krajów. Do ceny należy uwzględnić (dot. wszystkich części): 1. Wynajem sali wykładowej wyposażonej w: adekwatną do liczby uczestników ilość miejsc siedzących, zapewniających możliwość notowania (krzesła ze sztywnymi blatami montowanymi w podłokietnikach lub oddzielne stoły i krzesła), flipchart wraz z papierem i kompletem markerów lub tablicę, sprzęt do prezentacji (ekran i rzutnik multimedialny lub tablica interaktywna), nagłośnienie (jeśli jest niezbędne). Sale szkoleniowe muszą spełniać wymogi BHP i p.poż. 2. Materiały szkoleniowe (pendrive min. 8 GB z nagranymi materiałami dydaktycznymi, papierowy skrypt dotyczący tematyki szkolenia odwzorowujący program szkolenia lub książka związana z tematyką szkolenia, notatnik formatu minimum A5, teczka formatu minimum A4, długopis) prezentacje i materiały drukowane muszą być oznaczone zgodnie z wymaganiami dot. promocji projektu zamawiający przekaże wzory przed rozpoczęciem kursów i szkoleń. Materiały dydaktyczne, które uczestnik otrzyma na własność muszą być nowe, adekwatne do treści szkolenia, zgodne z obowiązującym stanem prawnym oraz dobre jakościowo. Kursanci z niepełnosprawnościami otrzymają materiały szkoleniowe w odpowiedniej i dogodnej dla nich formie np. powiększona czcionka. Strona 28 z 29

29 3. Wykonawca powinien zapewnić wszelkie niezbędne wyposażenie, sprzęt, produkty i materiały eksploatacyjne do realizacji zajęć teoretycznych i praktycznych, adekwatnych do zakresu prowadzonego. 4. Wykonawca powinien zapewnić wszelkie niezbędne wyposażenie, sprzęt, produkty i materiały eksploatacyjne do realizacji zajęć teoretycznych i praktycznych, adekwatnych do zakresu prowadzonego. 5. Miejscem realizacji kursów zawodowych jest miasto Rzeszów. Dopuszcza się miejsce realizacji do 50 km od centrum Rzeszowa, tj. Ratusz, Rynek 1, szczególnie jeśli wymaga tego specyfika szkolenia i/lub baza wyposażenia w niezbędne narzędzia do prawidłowej realizacji poza Rzeszowem. 6. Dojazd kursantów tam i z powrotem, jeśli kurs lub szkolenie odbywa się poza granicami Miasta Rzeszowa do 50 km włącznie. 7. Wstępne badania lekarskie, jeśli są wymagane do uczestnictwa w kursie. 8. Egzamin, przeprowadzony przez trenera prowadzącego kurs w celu podsumowania i weryfikacji zdobytej wiedzy i umiejętności jeśli nie jest wymagany egzamin zewnętrzny. 9. Przeprowadzenie testów ex ante i ex post oraz opracowania wyników ankiet w postaci raportu po zakończeniu szkolenia, przedstawiającego rezultaty kształcenia po kursie. 10. Kursy nie mogą odbywać się w formie e-leraningowej. 11. Wykonawca składający ofertę powinien posiadać wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych prowadzony przez Wojewódzki Urząd Pracy właściwy dla siedziby wykonawcy, prowadzonego na podstawie ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz.U. z 2016, poz. 645 z późn. zm.) oraz Rozporządzenia Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 października 2004 w sprawie rejestru instytucji szkoleniowych (Dz. U. z 2014, poz. 781), co zostanie potwierdzone na podstawie kopii aktualnego dokumentu, potwierdzonego za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę. 12. Wykonawca ma możliwość przyłączenia uczestników kursów skierowanych przez Zamawiającego do grup otwartych, które organizuje w ramach prowadzonej przez siebie rekrutacji na kursy (na terenie miasta Rzeszowa lub do 50 km od centrum Rzeszowa). Strona 29 z 29

CZ-A Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia

CZ-A Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia CZ-A.271.99.291.2017 Organizacja kursów obsługi dla 65 uczniów z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie zakwalifikowanych do udziału w projekcie Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy.

Bardziej szczegółowo

Ilość grup. Liczba uczniów

Ilość grup. Liczba uczniów Załącznik nr 3 do ogłoszenia na usługi społeczne Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Dotyczy: usługi społecznej polegającej na organizacji kursów barmańskich, baristy, kelnerskiego, dietetyki i carvingu*

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 3 do Ogłoszenia

Załącznik nr 3 do Ogłoszenia Załącznik nr 3 do Ogłoszenia Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest usługa społeczna polegającą na organizacji i przeprowadzeniu kursów doskonalących: Inspektorów Nadzoru Prac

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ 29.05.2019

Bardziej szczegółowo

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego Projekt Centrum matura bez barier w szkołach i placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki Skrypt do języka angielskiego 1 Spis treści: Zielona Góra 2011 Wprowadzenie -strona 3 Rozdział

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLENIA BARISTA

PROGRAM SZKOLENIA BARISTA PROGRAM SZKOLENIA BARISTA WPROWADZENIE Kurs balistyczny dedykowany jest osobom, które chcą zdobyć bądź rozbudować umiejętności niezbędne w pracy na stanowisku barista. Program szkolenia obejmuje nie tylko

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Część 1 Kurs barmański podstawowy Załącznik nr 5 I. Wymagania niezbędne cześć 1: przygotowanie pedagogiczne, przygotowanie z zakresu prowadzenia kursu barmańskiego

Bardziej szczegółowo

KURS BARMAŃSKI. Szkolenie barmańskie w BarCocktail ma na celu wyprowadzenie na polski rynek doskonale wyszkolonych barmanów.

KURS BARMAŃSKI. Szkolenie barmańskie w BarCocktail ma na celu wyprowadzenie na polski rynek doskonale wyszkolonych barmanów. KURS BARMAŃSKI BarCocktail to profesjonalna kadra szkoleniowa, która swoje umiejętności zawdzięcza wieloletniemu doświadczeniu w Polsce i za granicą. To także laureaci wielu konkursów barmańskich, a przede

Bardziej szczegółowo

Opis przedmiotu zamówienia

Opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 6 Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie kursów w Zespole Szkół Hotelarsko- Gastronomicznych w Gdyni, w ramach projektu pn. Rozwój szkolnictwa zawodowego w

Bardziej szczegółowo

Umowa nr. (projekt) reprezentowana przez: reprezentowanym/reprezentowaną przez:...

Umowa nr. (projekt) reprezentowana przez: reprezentowanym/reprezentowaną przez:... Umowa nr. (projekt) Zawarta w dniu... 2017 roku w Rzeszowie pomiędzy Gmina Miasto Rzeszów, Rynek 1, 35-064 Rzeszów, NIP 8130008613 reprezentowana przez:... zwana w dalszej części umowy Zamawiającym, a.........

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 5 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Część 1 Kurs operatorów wózków widłowych z egzaminem państwowym I. Wymagania niezbędne cześć 1: posiadanie przygotowania pedagogicznego, posiadanie

Bardziej szczegółowo

Zadanie nr 1. Kurs baristyczny (dla uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno

Zadanie nr 1. Kurs baristyczny (dla uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA SZKOLENIA NA TERENIE SZKOŁY Kursy gastronomiczne Zadanie nr 1. Kurs baristyczny (dla uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego w Bochni) 1. Liczba uczestników zajęć 3

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU: SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM - KANDYDATÓW DO KLASY Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ 29.05.2019 O GODZINIE

Bardziej szczegółowo

6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym

6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym Ocen a KRYTERIA OCENIANIA - JĘZYK ANGIELSKI Umiejętności ucznia 6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym programem nauczania (treści leksykalne w z łatwością i bezbłędnie wykorzystuje konstrukcje

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis usług szkoleniowych będących przedmiotem rozeznania rynku

Szczegółowy opis usług szkoleniowych będących przedmiotem rozeznania rynku Załącznik nr. 1 dotyczące procedury rozeznania rynku usług szkoleniowych Szczegółowy opis usług szkoleniowych będących przedmiotem rozeznania rynku 1. Przedmiotem niniejszej procedury jest rozeznanie rynku

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego I Wstęp 1. Konkurs jest organizowany przez Szkołę Podstawową we Wziąchowie Wielkim.

Bardziej szczegółowo

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ Nauczanie dwujęzyczne metodą CLIL na lekcjach z 7 przedmiotów Doświadczona kadra nauczycieli realizująca nauczanie dwujęzyczne od wielu lat w Gimnazjum nr 26 w Gdańsku Realizacja projektów międzynarodowych,

Bardziej szczegółowo

KURS BARMAŃSKI. Szkolenie barmańskie w BarCocktail ma na celu wyprowadzenie na polski rynek doskonale wyszkolonych barmanów.

KURS BARMAŃSKI. Szkolenie barmańskie w BarCocktail ma na celu wyprowadzenie na polski rynek doskonale wyszkolonych barmanów. KURS BARMAŃSKI BarCocktail to profesjonalna kadra szkoleniowa, która swoje umiejętności zawdzięcza wieloletniemu doświadczeniu w Polsce i za granicą. To także laureaci wielu konkursów barmańskich, a przede

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Zamiejscowy Wydział Prawa i Administracji w Rzeszowie

SYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Zamiejscowy Wydział Prawa i Administracji w Rzeszowie 1. Kierunek: ADMINISTRACJA, Rok akademicki: 2008/2009 2. Nazwa przedmiotu: Język angielski 3. Rok studiów I semestr: II. Ćwiczenia (liczba godzin): 30 godzin 7. Cele dydaktyczne: Celem programu jest rozwinięcie

Bardziej szczegółowo

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European Framework

Bardziej szczegółowo

Gospodarka magazynowa z elementami projektowania zagospodarowania magazynów istniejących i nowo planowanych

Gospodarka magazynowa z elementami projektowania zagospodarowania magazynów istniejących i nowo planowanych Gospodarka magazynowa z elementami projektowania zagospodarowania magazynów istniejących i nowo planowanych Cele szkolenia Zasadniczym celem szkolenia jest rozpracowanie szeregu zagadnień, dotyczących

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 1 do Zapytania ofertowego Znak sprawy: 5/ZO/EFS/2018 SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA 1. Kurs kombajnisty I edycja: styczeń lipiec 2019 r. II edycja: luty sierpień 2019 r. b. Czas trwania

Bardziej szczegółowo

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej z serii Teraz egzamin ósmoklasisty. Materiał repetytorium rozpisano

Bardziej szczegółowo

Ogłoszenie o zamówieniu na usługi społeczne

Ogłoszenie o zamówieniu na usługi społeczne Ogłoszenie o zamówieniu na usługi społeczne na podstawie art. 138o ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. - Prawo zamówień publicznych (tekst jedn.: Dz. U. z 2015 r., poz. 2164 z późn. zm.) zwanej dalej w skrócie

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego kl. III poziom III.1. Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasa III poziom III.

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego kl. III poziom III.1. Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasa III poziom III. Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasa III poziom III.1 Podręcznik: Repetytorium Gimnazjalisty (Macmillan) Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny: Zadania egzaminacyjne Ocena dopuszczająca

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 1. Liczba uczestników: 2. Miejsce szkolenia: 3. Termin przeprowadzenia szkolenia: 4. Czas trwania szkolenia:

Załącznik nr 1 1. Liczba uczestników: 2. Miejsce szkolenia: 3. Termin przeprowadzenia szkolenia: 4. Czas trwania szkolenia: Załącznik nr 1 1. Liczba uczestników: 10 osób bezrobotnych zarejestrowanych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Złotowie. 2. Miejsce szkolenia: miasto Złotów. 3. Termin przeprowadzenia szkolenia: od dnia 09

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis usług szkoleniowych będących przedmiotem rozeznania rynku. Pracownik magazynowy z uprawnieniami do obsługi wózków jezdniowych

Szczegółowy opis usług szkoleniowych będących przedmiotem rozeznania rynku. Pracownik magazynowy z uprawnieniami do obsługi wózków jezdniowych Załącznik nr. 1 dotyczące procedury rozeznania rynku usług szkoleniowych Szczegółowy opis usług szkoleniowych będących przedmiotem rozeznania rynku 1. Przedmiotem niniejszej procedury jest rozeznanie rynku

Bardziej szczegółowo

Część I. Załącznik nr 1 do siwz po zmianach dokonanych w dniu r.

Część I. Załącznik nr 1 do siwz po zmianach dokonanych w dniu r. Część I Projekt Nowe perspektywy jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Załącznik nr 1 do siwz po zmianach dokonanych w dniu 04.04.2014r. Magazynier z obsługą

Bardziej szczegółowo

Nauczyciel: Karolina Jakubowska

Nauczyciel: Karolina Jakubowska Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka angielskiego w klasie 7 - grupa 2 z języka angielskiego w roku szkolnym 2018/2019 Nauczyciel: Karolina

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS III ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS III ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS III ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH Wymagania edykacyjne dla klas III Treści Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Bardziej szczegółowo

Forma i częstotliwość zajęć: Zajęcia teoretyczno praktyczne z przewagą zająć praktycznych, w wymiarze 35 godzin dydaktycznych

Forma i częstotliwość zajęć: Zajęcia teoretyczno praktyczne z przewagą zająć praktycznych, w wymiarze 35 godzin dydaktycznych Zadanie 1 Przeprowadzenie certyfikowanego kursu obsługi programu AutoCAD dla nauczycieli Technikum nr 1 Certyfikowany kurs obsługi programu AutoCAD 2 nauczycieli: 2 osoby kurs I stopnia 1. Kurs I stopnia:

Bardziej szczegółowo

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA I. Organizator Organizatorem konkursu jest Urząd Gminy Biskupice, Tomaszkowice 455; 32-020 Wieliczka II. Cele konkursu 1. Promowanie wśród

Bardziej szczegółowo

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej z serii Teraz egzamin ósmoklasisty Materiał repetytorium rozpisano

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLENIA BARMAN

PROGRAM SZKOLENIA BARMAN PROGRAM SZKOLENIA BARMAN WPROWADZENIE Program obejmuje zagadnienia dotyczące wiedzy i umiejętności zawodowych barmana oraz profesjonalnej pracy w barze. CELE SZKOLENIA Celem Szkolenia jest przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs kelner dla uczniów grupy I ZSP nr 2 w Brzesku.

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs kelner dla uczniów grupy I ZSP nr 2 w Brzesku. Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs kelner dla uczniów grupy I ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników kursu - 12 uczniów. 2. Czas trwania kursu wynosi: 60 godz. lekcyjnych, w tym zajęć praktycznych 40

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ SPOŻYWCZO GASTRONOMICZNYCH W WARSZAWIE W RAMACH PROJEKTU WSPÓŁPRACA SIĘ OPŁACA WSPÓŁFINANSOWANEGO Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO. 1 Postanowienia

Bardziej szczegółowo

GASTRONOMIK BIAŁYSTOK. DOBRA SZKOŁA. DOBRY ZAWÓD.

GASTRONOMIK BIAŁYSTOK. DOBRA SZKOŁA. DOBRY ZAWÓD. GASTRONOMIK BIAŁYSTOK. DOBRA SZKOŁA. DOBRY ZAWÓD. WSTĘP Kształcenie w Zespole Szkół Gastronomicznych jest prowadzone w oparciu o pewne standardy, które obowiązują bez szczególnych zmian od wielu lat. Wpływ

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim w trzyletnim liceum Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim sprawdza znajomość języka

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM III.1

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM III.1 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM III.1 I PÓŁROCZE UNIT 1 Opis ludzi i opisuje wygląd, charakter i osobowość, uczucia i emocje różnych osób, przedstawia podstawowe informacje na swój temat, nie popełniając żadnych

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Ropczyce: USŁUGA EDUKACYJNA: kurs kelnerski, kurs barmański z elementami flair, kurs baristyczny z elementami Art Latte Numer ogłoszenia: 538890-2013; data zamieszczenia: 30.12.2013 Zamieszczanie ogłoszenia:

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VI

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VI Ocena celująca KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VI Poziom kompetencji językowej ucznia wykracza poza wiadomości i umiejętności przewidziane dla klasy szóstej. - uczeń potrafi przyjąć

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU LOGISTYKA obowiązuje od roku akad. 2017/18

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU LOGISTYKA obowiązuje od roku akad. 2017/18 AD/ 13 RW w dniu 29.06.2017 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU LOGISTYKA obowiązuje od roku akad. 2017/18 STUDIA LICENCJACKIE -------------------------------------------------------------------------------------------------

Bardziej szczegółowo

Opis przedmiotu zamówienia

Opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 7 Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest: zorganizowanie i przeprowadzenie kursów oraz szkoleń dla uczniów i nauczycieli szkół zawodowych w Gdyni w ramach projektu: Rozwój

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie zapasami zaopatrzeniowymi oraz zapasami wyrobów gotowych

Zarządzanie zapasami zaopatrzeniowymi oraz zapasami wyrobów gotowych Zarządzanie zapasami zaopatrzeniowymi oraz zapasami wyrobów gotowych Cele szkolenia Zasadniczym celem szkolenia jest szczegółowa analiza zapasów w przedsiębiorstwie, określenie optymalnych ilości zapasów

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia 1.Uczeń zna zagadnienia gramatyczne: JĘZYK ANGIELSKI KL. IV czas present simple: zdania oznajmujące, pytające, przeczące; przedimek określony the i przedimki nieokreślone a/an zaimki wskazujące: this/that,

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA (CZĘŚĆ I, II, III ) Część I: Spawanie metodą MAG 135 (CPV Usługi szkolenia zawodowego)

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA (CZĘŚĆ I, II, III ) Część I: Spawanie metodą MAG 135 (CPV Usługi szkolenia zawodowego) Załącznik nr 1 do Ogłoszenia z dnia 06.04.2018r. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA (CZĘŚĆ I, II, III ) Część I: Spawanie metodą MAG 135 (CPV 80530000-8 Usługi szkolenia zawodowego) 1) Liczba godzin: 150 godzin

Bardziej szczegółowo

Miejsce: Zespół Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika - ul. Andersa 30 Koszalin, sala nr 9

Miejsce: Zespół Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika - ul. Andersa 30 Koszalin, sala nr 9 PROGRAM KURSU Kelner-barman edycja II Część stacjonarna Miejsce: Zespół Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika - ul. Andersa 30 Koszalin, sala nr 9 Dzień 1 piątek (09.09.2011r.) 16:30 17:15 17:15 18:00 Wizerunek

Bardziej szczegółowo

PLAN SZKOLEŃ FINANSOWANYCH ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

PLAN SZKOLEŃ FINANSOWANYCH ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO PLAN SZKOLEŃ FINANSOWANYCH ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO LP. SZKOLENIE ILOŚĆ OSÓB ILOŚĆ GODZIN NIE PRZEGAP TERMIN ZAKRES TEMATYCZNY 1 SPRZEDAŻ PRZEZ INTERNET Z PROJEKTOWANIEM STRON WWW.

Bardziej szczegółowo

M o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e

M o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e Załącznik A do SIWZ OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie kursu baristycznego dla uczniów Zasadniczej Szkoły Zawodowej w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z języka angielskiego dla klasy IV semestr I

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z języka angielskiego dla klasy IV semestr I Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z języka angielskiego dla klasy IV semestr I Aby uzyskać ocenę celującą uczeń : - zakwalifikował się do konkursu przedmiotowego przynajmniej na szczeblu rejonowym

Bardziej szczegółowo

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie pre intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie pre intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, Cele uczenia się Język Angielski Poziom A2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie pre intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European

Bardziej szczegółowo

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1 Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1 Celem nauki języka angielskiego na poziomie beginners jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA REALIZACJI USŁUG SZKOLENIOWYCH

PROCEDURA REALIZACJI USŁUG SZKOLENIOWYCH PROCEDURA REALIZACJI USŁUG SZKOLENIOWYCH WSTĘP 1. Niniejsza procedura określa warunki realizacji usług rozwojowych świadczonych przez firmę Propello Magdalena Janus z siedzibą w Krakowie, ul. Brożka 26/18,

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE

JĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE MACIEJ MATASEK JĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE 1 Copyright by Wydawnictwo HANDYBOOKS Poznań 2014 Wszelkie prawa zastrzeżone. Każda reprodukcja lub adaptacja całości bądź części

Bardziej szczegółowo

Dla nas liczy się sprawianie radości. Oto tajemnica, dzięki której wszystko! w BarCocktail zawsze smakuje wyjątkowo!

Dla nas liczy się sprawianie radości. Oto tajemnica, dzięki której wszystko! w BarCocktail zawsze smakuje wyjątkowo! BarCocktail powstał z pasji tworzenia. Aby być dobrym barmanem, trzeba mieć to w sercu. Komponowanie koktajli stanowi przecież formę sztuki. Latami zdobywana praktyka przynosi satysfakcję dopiero wtedy,

Bardziej szczegółowo

Nie daj się kryzysom jak reagować na problemy w zaopatrzeniu napojów?

Nie daj się kryzysom jak reagować na problemy w zaopatrzeniu napojów? Nie daj się kryzysom jak reagować na problemy w zaopatrzeniu napojów? Bartosz Guszczak Główny specjalista Project Manager Instytut Logistyki i Magazynowania Warszawa, 19.09.2019r. Misja Rozwijamy, promujemy

Bardziej szczegółowo

II GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH IS FUN I. IDEA I CELE KONKURSU II. ORGANIZATOR KONKURSU

II GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH IS FUN I. IDEA I CELE KONKURSU II. ORGANIZATOR KONKURSU II GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH IS FUN I. IDEA I CELE KONKURSU Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas IV-VI Szkoły Podstawowej oraz Gimnazjum z gminy Gromnik. Zasadniczym celem konkursu

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik cyfrowych procesów graficznych; symbol 311911 Podbudowa programowa:

Bardziej szczegółowo

Politechnika Lubelska,

Politechnika Lubelska, Politechnika Lubelska, Wydział Elektrotechniki i Informatyki Specjalnośd: Elektrotechnika Nazwa przedmiotu: Język niemiecki Forma i poziom kształcenia: Studia stacjonarne Język angielski Semestr Rodzaj

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ I II I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: fototechnik; symbol 343104 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

New Oxford Gimnazjum Expert Kryteria oceny

New Oxford Gimnazjum Expert Kryteria oceny New Oxford Gimnazjum Expert Kryteria oceny UNIT 1 Opis ludzi wygląd, charakter i osobowość, uczucia i emocje różnych osób, przedstawia podstawowe informacje na swój temat, nie popełniając Uczeń opisuje

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLENIA SOMMELIER

PROGRAM SZKOLENIA SOMMELIER PROGRAM SZKOLENIA SOMMELIER WPROWADZENIE Kurs sommelierski nie tylko zajęcia teoretyczne ale przede wszystkim praktykę opartą w pełni profesjonalnej obsłudze gości, serwisie win czy też dekantacji. W trakcie

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA (CZĘŚĆ I, II, III ) Część I: Cukiernik z egzaminem czeladniczym (CPV Usługi szkolenia zawodowego)

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA (CZĘŚĆ I, II, III ) Część I: Cukiernik z egzaminem czeladniczym (CPV Usługi szkolenia zawodowego) Załącznik nr 1 do Ogłoszenia z dnia... OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA (CZĘŚĆ I, II, III ) Część I: Cukiernik z egzaminem czeladniczym (CPV 80530000-8 Usługi szkolenia zawodowego) 1) Liczba godzin: 220 godzin

Bardziej szczegółowo

Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Cele szczegółowe. Dział UCZEŃ:

Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Cele szczegółowe. Dział UCZEŃ: Dział 0. Get started! UCZEŃ: w zakresie PODSTAWOWYM Cele szczegółowe dane personalne państwa i narodowości rzeczy osobiste nazwy miesięcy i zainteresowania pomieszczenia i wyposażenie domu ubrania przymiotniki

Bardziej szczegółowo

Załącznik 1. Opis szkoleń:

Załącznik 1. Opis szkoleń: Załącznik 1 Opis szkoleń: Sprzedawca - magazynier z obsługą wózka jezdniowego Cel szkolenia: Celem szkolenia jest przygotowanie bezrobotnych do zatrudnienia na stanowisku: sprzedawcy, magazyniera, kierowcy/operatora

Bardziej szczegółowo

Cele uczenia się poziom CAE Język Angielski Poziom C1

Cele uczenia się poziom CAE Język Angielski Poziom C1 Cele uczenia się poziom CAE Język Angielski Poziom C1 Celem nauki języka angielskiego na poziomie FCE jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European

Bardziej szczegółowo

b. umiejętności: 1. student umie komunikować się w sytuacjach związanych z podróżowaniem oraz przez telefon; 2. student potrafi wydawać polecenia;

b. umiejętności: 1. student umie komunikować się w sytuacjach związanych z podróżowaniem oraz przez telefon; 2. student potrafi wydawać polecenia; JĘZYK ANGIELSKI 1. Informacje o przedmiocie (zajęciach), jednostce koordynującej przedmiot, osobie prowadzącej 1.1. Nazwa przedmiotu (zajęć): Język angielski 1.2. Forma przedmiotu: Ćwiczenia, e-learning

Bardziej szczegółowo

Procedura realizacji usług szkoleniowych

Procedura realizacji usług szkoleniowych Procedura realizacji usług I. Procedura definiuje warunki realizacji usług świadczonych przez K&K Consulting Przemysław Kułyk II. W ramach oferty firmy znajdują się otwarte, a także zamknięte organizowane

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 2. Szczegółowa specyfikacja techniczna

Załącznik nr 2. Szczegółowa specyfikacja techniczna Załącznik nr 2 Szczegółowa specyfikacja techniczna Przedmiotem postępowania jest przeprowadzenie dla 8 osób profesjonalnego szkolenia zawodowego Sprzedawca-magazynier z obsługą komputerowego programu magazynowego

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Wydział Administracji. 1. Kierunek: Administracja

SYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Wydział Administracji. 1. Kierunek: Administracja 1. Kierunek: Administracja. Nazwa przedmiotu: Język angielski 3. Rok studiów I semestr: II 4. Rok akademicki: 008/009 Celem programu jest rozwinięcie ogólnej kompetencji językowej studenta z uwzględnieniem

Bardziej szczegółowo

Opis przedmiotu zamówienia

Opis przedmiotu zamówienia Opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 6 1. Przedmiot zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkoleń dla nauczycieli w ramach projektu Laboratorium Edukacji Przyszłości - Etap I/2019

Bardziej szczegółowo

Harmonogram. Szkolenie pt. Kucharz małej gastronomii z elementami Carvingu Trener: Ewa Kaczor, Rafał Witek

Harmonogram. Szkolenie pt. Kucharz małej gastronomii z elementami Carvingu Trener: Ewa Kaczor, Rafał Witek Projekt,,BYĆ KOBIETĄ realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego na lata 2014 2020 Oś Priorytetowa VII Regionalny Rynek Pracy Działanie 7.1 Poprawa sytuacji osób

Bardziej szczegółowo

- W zakresie rozumienia tekstu czytanego potrafi analizować krótkie, proste teksty

- W zakresie rozumienia tekstu czytanego potrafi analizować krótkie, proste teksty Emilia Wojtulewicz Język angielski- wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Klasa 1e/f - okres 1 OCENA DOPUSZCZAJĄCA - W zakresie rozumienia ze słuchu potrafi rozpoznawać proste, krótkie testy - W zakresie

Bardziej szczegółowo

do zmieniającej się rzeczywistości.

do zmieniającej się rzeczywistości. TECHNIK LOGISTYK Technik logistyk to nowoczesny i wymagający zawód skierowany do osób przedsiębiorczych, kreatywnych, z wyobraźnią i umiejętnościami planowania oraz organizowania różnego rodzaju przedsięwzięć.

Bardziej szczegółowo

Język angielski kl. 6

Język angielski kl. 6 Cele kształcenia wymagania ogólne Język angielski kl. 6 I. Znajomość środków językowych. Uczeń posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS. Profil kształcenia: Zawodowy Stopień studiów: I. Hotelarstwo i Gastronomia

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS. Profil kształcenia: Zawodowy Stopień studiów: I. Hotelarstwo i Gastronomia Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS Profil kształcenia: Zawodowy Stopień studiów: I Kierunek studiów: Turystyka i Rekreacja Specjalność: Hotelarstwo i Gastronomia Semestr: I-VI Moduł

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA ORGANIZACJA I PRZEPROWADZENIE KURSÓW DLA CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NR 1 W RACIBORZU

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA ORGANIZACJA I PRZEPROWADZENIE KURSÓW DLA CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NR 1 W RACIBORZU Załącznik nr 1 do SIWZ CZĘŚĆ 1 SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA ORGANIZACJA I PRZEPROWADZENIE KURSÓW DLA CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NR 1 W RACIBORZU KURS Barman kurs dla początkujących"

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI. Klasa 7 Szkoły Podstawowej

JĘZYK ANGIELSKI. Klasa 7 Szkoły Podstawowej JĘZYK ANGIELSKI Klasa 7 Szkoły Podstawowej CZYTANIE 1. Odnajduję w tekście czytanym konkretne informacje i określam intencje autora. 2. Znam prawidłową intonację i umiem jej używać. 3. Potrafię przeprowadzić

Bardziej szczegółowo

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV 1. Kategorie gramatyczne Zakres Materiału Klasa IV Rzeczownik: Liczba mnoga rzeczowników (regularnych i niektórych nieregularnych). Forma dzierżawcza s. Określniki: A, an, the. Liczebniki główne 1 100.

Bardziej szczegółowo

L.P. DZIAŁ Z NACOBEZU KRYTERIA SUKCESU W JĘZYKU UCZNIA PODRĘCZNIKA

L.P. DZIAŁ Z NACOBEZU KRYTERIA SUKCESU W JĘZYKU UCZNIA PODRĘCZNIKA L.P. DZIAŁ Z NACOBEZU KRYTERIA SUKCESU W JĘZYKU UCZNIA PODRĘCZNIKA 1. Człowiek 1. Znam słownictwo dotyczące człowieka, cech charakteru, uczud, emocji, wyglądu oraz subkultur. 2. Znam i używam czasów Present

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik cyfrowych procesów graficznych; symbol 311911 Podbudowa programowa:

Bardziej szczegółowo

Gastronomia hotelowa

Gastronomia hotelowa Technik hotelarstwa 1 Marek Halama Gastronomia hotelowa Skrypt do nauki zawodu Technik hotelarstwa 2 Gastronomia hotelowa Skrypt został opracowany zgodnie z obowiązującą od dnia 1 września 2012 r. podstawą

Bardziej szczegółowo

C. M. T. consulting management training

C. M. T. consulting management training C. M.. consulting management Zapytanie cenowe nr 2/11/2016 na przeprowadzenie Kursów zawodowych: 1) Sekretarka z językiem angielskim zakończona egzaminem z językiem angielskiego i MOS, w ramach projektu

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Człowiek najlepsza inwestycja

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Człowiek najlepsza inwestycja Zaproszenie do złożenia oferty dotyczy przygotowania i przeprowadzenia szkolenia: KUCHARZ MAŁEJ GASTRONOMII organizowanego przez Ośrodek Pomocy Społecznej w Trzebini w ramach projektu systemowego Zielone

Bardziej szczegółowo

Szczegółowa specyfikacja techniczna

Szczegółowa specyfikacja techniczna Załącznik nr 2 B Szczegółowa specyfikacja techniczna 1. Przedmiotem postępowania jest przeprowadzenie profesjonalnego szkolenia z zakresu małej gastronomii oraz organizacji pracy w gospodarstwie agroturystycznym

Bardziej szczegółowo

T 1 program nauczania: TEENAGERS - poziom T1. Czas trwania kursu: 2 semestry; zajęcia 2 razy w tygodniu Po 55 minut (razem 82 godziny lekcyjne)

T 1 program nauczania: TEENAGERS - poziom T1. Czas trwania kursu: 2 semestry; zajęcia 2 razy w tygodniu Po 55 minut (razem 82 godziny lekcyjne) T 1 program nauczania: TEENAGERS - poziom T1 Po 55 minut (razem 82 godziny lekcyjne) Liczebniki 1-100 Kolory, kształty Przedmioty znajdujące się w klasie Przymiotniki opisujące ludzi Ubrania Alfabet Zwierzęta

Bardziej szczegółowo

CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Nr OPS/HB/.../2015 Chorzów dnia: 2015/03/02 ZAPYTANIE OFERTOWE........ w sprawie zamówienia, którego wartość nie przekracza wyrażonej w złotych równowartości kwoty 30.000 EURO, zgodnie z art. 4 ust. 8

Bardziej szczegółowo

Program Ramowy Nauczania Języka Angielskiego

Program Ramowy Nauczania Języka Angielskiego Program Ramowy Nauczania Języka Angielskiego realizowany w Studium Języków Obcych P.B. w grupach na poziomie B1 6 semestrów 180 godzin/ 4 semestry- 120 godzin 1 I Cele nauczania: 1. Dalsze rozwijanie 4

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI, KLASA 4. Ocena celująca (6): Ocena bardzo dobra (5): Otrzymuje uczeń, który:

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI, KLASA 4. Ocena celująca (6): Ocena bardzo dobra (5): Otrzymuje uczeń, który: Ocena celująca (6): WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI, KLASA 4 Otrzymuje uczeń, który: a) posiadł wiedzę i umiejętności wyznaczone programem nauczania, samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia

Bardziej szczegółowo

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: Informacje o zmienianym ogłoszeniu: data r.

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: Informacje o zmienianym ogłoszeniu: data r. Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 394576-2013 z dnia 2013-09-30 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Gdynia 1. Zakres usługi: Wykonawca będzie zobowiązany do zorganizowania szkoleń przy uwzględnieniu następujących

Bardziej szczegółowo

BEZPŁATNE KWALIFIKACYJNE KURSY ZAWODOWE

BEZPŁATNE KWALIFIKACYJNE KURSY ZAWODOWE Chcesz uzupełnić, zmienić, podnieść, zdobyć nowe kwalifikacje zawodowe? Zapisz się na BEZPŁATNE KWALIFIKACYJNE KURSY ZAWODOWE Planowanie i prowadzenie działalności w organizacji... 2 Prowadzenie rachunkowości...

Bardziej szczegółowo

Cele uczenia się poziom intemediate Język Angielski Poziom B1 Celem nauki języka angielskiego na poziomie intermediate jest nabycie sprawności

Cele uczenia się poziom intemediate Język Angielski Poziom B1 Celem nauki języka angielskiego na poziomie intermediate jest nabycie sprawności Cele uczenia się poziom intemediate Język Angielski Poziom B1 Celem nauki języka angielskiego na poziomie intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA DLA KLAS IV-V. Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych

WYMAGANIA DLA KLAS IV-V. Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych WYMAGANIA DLA KLAS IV-V Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. A. Funkcje, sytuacje, sprawności 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych 2. Powitania i pożegnania

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRAKTYK NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH

PROGRAM PRAKTYK NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH PROGRAM PRAKTYK NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH W BRANŻY SPOŻYCZO GASTRONOMICZNEJ Nr zawodu: 512 1 Spis treści Wprowadzenie 3 1. Plan praktyki zawodowej Urządzanie i organizacja placówki żywienia 6

Bardziej szczegółowo

Wymagania Edukacyjne, Klasa VII WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VII. Ocena celująca: 1. Uczeń:

Wymagania Edukacyjne, Klasa VII WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VII. Ocena celująca: 1. Uczeń: Wymagania Edukacyjne, Klasa VII 01.09.2017 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VII Ocena celująca: 1. Uczeń: posiada wiedzę i umiejętności określone w podstawie programowej języka angielskiego

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA ORGANIZACJA I PRZEPROWADZENIE KURSÓW DLA CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NR 1 W RACIBORZU

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA ORGANIZACJA I PRZEPROWADZENIE KURSÓW DLA CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NR 1 W RACIBORZU Załącznik nr 1 do SIWZ SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA ORGANIZACJA I PRZEPROWADZENIE KURSÓW DLA CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NR 1 W RACIBORZU CZĘŚĆ 1 KURS Barman - kurs dla początkujących"

Bardziej szczegółowo

New Matura Success: Elementary - kryteria oceniania

New Matura Success: Elementary - kryteria oceniania 1 1 2 2 czasownik to be: odmiana, formy skrócone, zdania twierdzące, pytające i przeczące; dopełniacz saksoński opis rodzinnej fotografii: czas present simple: zdania twierdzące, pytające i przeczące;

Bardziej szczegółowo

Miejsce: Zespół Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika - ul. Andersa 30 Koszalin, sala nr 9

Miejsce: Zespół Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika - ul. Andersa 30 Koszalin, sala nr 9 Program kursu Kelner-barman I Edycja Część stacjonarna Miejsce: Zespół Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika - ul. Andersa 30 Koszalin, sala nr 9 Dzień 1 piątek (25.03.2011r.) 16:30 17:15 17:15 18:00 Wizerunek

Bardziej szczegółowo

MAGAZYNIER-LOGISTYK

MAGAZYNIER-LOGISTYK AU.22. Obsługa magazynów 432106 Magazynier- logistyk 333107 Technik logistyk PKZ(AU.ag) MAGAZYNIER-LOGISTYK 432106 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie magazynier-logistyk

Bardziej szczegółowo