REGULAMIN WEWNĄTRZSZKONEGO OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. BOLESŁAWA PRUSA W SKIERNIEWICACH

Transkrypt

1 REGULAMIN WEWNĄTRZSZKONEGO OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. BOLESŁAWA PRUSA W SKIERNIEWICACH 1. Klasyfikacyjna ocena zachowania ucznia powinna uwzględniać funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym oraz respektowanie przez niego zasad współŝycia społecznego i ogólnie przyjętych norm etycznych. 2. Śródroczna ocena klasyfikacyjna zachowania ustalana jest w drugim tygodniu stycznia kaŝdego roku, a roczna, na koniec roku szkolnego. 3. Roczna ocena klasyfikacyjna uwzględnia śródroczną ocenę klasyfikacyjną i moŝe być róŝna od niej maksymalnie o dwa stopnie. 4. Szczegółowe kryteria oceniania zachowania ucznia określa system punktowy. Uczeń otrzymuje 60 punktów wyjściowych (w tym 20 punktów za takt i kulturę osobistą. Za kaŝde zachowanie świadczące o braku kultury osobistej odejmuje się 1 punkt i na bieŝąco odnotowuje się ten fakt w dzienniku lekcyjnym). Następnie w ciągu roku szkolnego zdobywa kolejne punkty lub traci według ustalonych kryteriów. 5. Uczeń moŝe otrzymać punkty dodatnie w następujących kategoriach: 5.1. Wysoka frekwencja + 5 pkt (do 16 opuszczonych godz. usprawiedliwionych) 5.2. Sumienne wypełnianie obowiązków szkolnych +2pkt (przygotowanie do lekcji - (przybory, pomoce, strój na zajęcia wychowania fizycznego) terminowe usprawiedliwianie nieobecności, rzetelność w wypełnianiu powierzonych zadań, uczestnictwo w uroczystościach szkolnych, przestrzeganie zarządzeń porządkowych szkoły, wypełnianie obowiązków dyŝurnego.) 5.3. Uczestnictwo w konkursach i olimpiadach (za najwyŝszy osiągnięty poziom) etap szkolny + 2 pkt etap okręgowy wojewódzki + 5 pkt etap ogólnopolski + lopkt uzyskanie tytułu laureata + 15 pkt 5.4. Uczestnictwo w zawodach sportowych indywidualnie lub zespołowo ( za najwyŝszy osiągnięty poziom) Szkolne/międzyszkolne + 2 Powiatowe + 5 Regionalne/wojewódzkie +7 Ogólnopolskie +10 Udział w kadrze narodowej Aktywna praca na rzecz klasy lub szkoły + 1, +3, +5 pkt w zaleŝności od stopnia zaangaŝowania (np. praca w samorządzie, pomoc w przygotowaniu imprez klasowych lub szkolnych, wykonanie gazetek okolicznościowych, redagowanie gazetki szkolnej, działalność charytatywna, dobrowolne podejmowanie zadań, radiowęzeł itp.) 5.6. Praca w organizacjach pozaszkolnych (harcerstwo, wolontariat, PCK, LOP, LOK, Węzeł itp.) + 2 pkt 5.7. Reprezentowanie szkoły na zewnątrz +5,+10,+15pkt w zaleŝności od stopnia zaangaŝowania (nie dotyczy uczniów, którzy otrzymali punkty za udział w konkursach przedmiotowych, olimpiadach i zawodach sportowych) w szczególności: poczet sztandarowy, praca na rzecz środowiska lokalnego, udział w konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych na terenie miasta) 5.8. Rozwój własnych uzdolnień i zainteresowań 1

2 koła zainteresowań w szkole (za kaŝde) kluby (osiągnięcia) szkoła muzyczna (osiągnięcia) + lpkt +5 pkt + 5 pkt 2

3 6. Uczeń moŝe otrzymać punkty ujemne w następujących kategoriach: 6.1. Brak kultury osobistej -1 pkt (brak kultury słowa, niestosowanie form grzecznościowych (dzień dobry, do widzenia, dziękuję, proszę, przepraszam) brak szacunku okazywanego pracownikom szkoły i kolegom, nieposłuszeństwo wobec nauczycieli, niestosowne zachowanie na lekcjach i uroczystościach szkolnych (rozmowy, uŝywanie telefonu, itp), 6.2. śucie gumy w czasie zajęć lekcyjnych (szczególnie zajęć wychowania fizycznego) oraz imprez i uroczystości szkolnych -1 pkt 6.3. Gra w karty -1 pkt 6.4. Nieuczciwość -1 pkt (ściąganie, spisywanie prac domowych, oszukiwanie nauczycieli lub pracowników szkoły, kolegów) -1 pkt 6.5. Niestosowny wygląd (nieskromny, wyzywający strój, makijaŝ, manicure) 6.6.Spóźnienia -0,5 pkt (nieobecność na lekcji trwająca do 10 minut traktowana jest jako spóźnienie, powyŝej 10 minut jako nieobecność na lekcji) 6.7. Nieusprawiedliwione godziny 6.8. Grupowe opuszczenie zajęć (powyŝej 3 osób) -1 pkt za kaŝdą godzinę nieusprawiedliwioną -10 za kaŝdą opuszczoną godzinę 6.9. Brak zmiany obuwia - 2 pkt Wyjście poza obręb szkoły w trakcie pobytu w szkole -1 pkt LekcewaŜenie obowiązków szkolnych ((nieprzygotowanie do lekcji - (brak przyborów, pomocy, stroju na zajęcia wychowania fizycznego), nieterminowe usprawiedliwianie nieobecności, brak rzetelności w wypełnianiu powierzonych zadań, nieuczestniczenie w uroczystościach szkolnych, nieprzestrzeganie zarządzeń porządkowych szkoły, nieobecność na sprawdzianach i zapowiedzianych kartkówkach, przychodzenie w danym dniu wyłącznie na pracę klasową.) pkt Nieterminowe zwracanie ksiąŝek do biblioteki - 3 pkt Niszczenie mienia szkolnego -10 pkt Fałszowanie dokumentów - 20pkt Palenie papierosów -10 pkt ZaŜywanie narkotyków/alkoholu -50 pkt Celowe aranŝowanie ustawek/bójek lub doprowadzanie do nich -30 pkt - 30 pkt 3

4 6.18. Bierny udział w ustawkach/bójkach 4

5 7. Ustalenia końcowe: 7.1. Oceną wyjściową jest zachowanie poprawne Uzyskane punkty sumuje się i ustala ocenę końcową wg następującej punktacji: zachowanie wzorowe 90 pkt i więcej zachowanie bardzo dobre 76-89,5 pkt zachowanie dobre 61-75,5pkt zachowanie poprawne 45 60,5 pkt zachowanie nieodpowiednie 30 44,5 pkt zachowanie naganne poniŝej 30 pkt 7.3. Uczeń, który utracił wszystkie punkty za kulturę osobistą lub otrzymał naganę Dyrektora Szkoły nie moŝe mieć zachowania wyŝszego niŝ poprawne Za kradzieŝ, powtarzające się wagary, stosowanie przemocy, wybryki chuligańskie (np. dewastacja sprzętu szkolnego) obok obowiązku naprawienia szkody udzielona zostaje nagana przez Dyrektora Szkoły, a w przypadku braku poprawy wystawiona ocena naganna zachowania, bez względu na otrzymaną punktację Uczeń, który opuścił od 30 do 40 godzin bez usprawiedliwienia otrzymuje zachowanie nieodpowiednie bez względu na otrzymaną punktację Uczeń, który opuścił powyŝej 40 godzin bez usprawiedliwienia otrzymuje zachowanie naganne bez względu na otrzymaną punktację Uczeń wobec którego prowadzone jest postępowanie karne otrzymuje zachowanie naganne bez względu na otrzymaną punktację 7.8. Dyrektor Szkoły, Rada Pedagogiczna lub wychowawca mogą wnioskować o podniesienie lub obniŝenie klasyfikacyjnej oceny zachowania. 8. Tryb przyznawania punktów: 8.1. Klasyfikacyjną ocenę zachowania ustala wychowawca klasy po zasięgnięciu opinii nauczycieli uczniów danej klasy oraz ocenianego ucznia na podstawie: uwag o zachowaniu ucznia zapisanych w zeszycie spraw wychowawczych, w który zaopatrzony jest dodatkowo kaŝdy dziennik lekcyjny oraz uczniowskiej karty oceny zachowania /wzór karty stanowi załącznik do regulaminu/ KaŜdy nauczyciel uczący w szkole lub prowadzący dodatkowe zajęcia ma prawo i obowiązek wpisywania w zeszycie spraw wychowawczych pozytywnych i negatywnych uwag w stosunku do poszczególnych uczniów Brak wpisu przy nazwisku danego ucznia oznacza, Ŝe zachowanie ucznia jest poprawne, czyli uczeń nie wykazuje zachowań ani pozytywnych ani negatywnych Uczeń zobowiązany jest do wypełnienia karty oceny zachowania i oddania jej przed końcem klasyfikacji wychowawcy klasy w terminie ustalonym przez wychowawcę Wychowawca weryfikuje, konsultuje i uzupełnia zapisy w karcie oceny wykorzystując informacje od innych nauczycieli i przedstawicieli samorządu klasowego Ocena ustalona przez wychowawcę jest ostateczna. 5

6 9. Tryb odwoławczy od ustalonej oceny zachowania: 9.1. Wniosek (odwołanie) o ponowne ustalenie przez wychowawcę klasy klasyfikacyjnej oceny zachowania moŝe być złoŝony przez ucznia lub jego rodziców w terminie do trzech dni przed posiedzeniem Rady Pedagogicznej, ale tylko wtedy, gdy ocena ta została ustalona niezgodnie z obowiązującymi przepisami Statutu Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Prusa w Skierniewicach oraz Regulaminem Wewnątrzszkolnego Oceniania Zachowania Ucznia w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa w Skierniewicach W celu ponownego ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania Dyrektor Szkoły powołuje komisję, w skład której wchodzą: a) dyrektor szkoły albo nauczyciel zajmujący w tej szkole inne stanowisko kierownicze - jako przewodniczący komisji, b) wychowawca klasy, c) wskazany przez dyrektora szkoły nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w danej klasie, d) pedagog lub psycholog, f) przedstawiciel samorządu uczniowskiego, g) przedstawiciel samorządu klasowego, h) przedstawiciel rady rodziców Z prac komisji sporządza się protokół, który podpisują wszystkie osoby wchodzące w jej skład Ustalona przez komisję roczna ocena klasyfikacyjna zachowania jest oceną ostateczną i nie moŝe być niŝsza od oceny ustalonej wcześniej. opracowała komisja w składzie: mgr Krystyna Kostarska, mgr Katarzyna Nowak, dr Anna Olczak, mgr Jolanta Stegienka 6