Wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka młodszego Zestawienie bibliograficzne w wyborze. Wydawnictwa zwarte

Transkrypt

1 Filia Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej Zgorzelec ul. Powstańców Śląskich 1 tel zgorzelec@zgorzelec.dbp.wroc.pl Wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka młodszego Zestawienie bibliograficzne w wyborze Wydawnictwa zwarte 1. Bawmy się z małymi dziećmi /Hanna Trawińska. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, Sygnatura Biomedyczne podstawy logopedii /red. nauk.: Stanisław Milewski, Jerzy Kuczkowski, Katarzyna Kaczorowska-Bray. Gdańsk : Harmonia Universalis, Sygnatura 37/ Co dzień bardziej samodzielne: program wspomagania rozwoju małych dzieci w zakresie samoobsługi dla terapeutów, nauczycieli i rodziców /Anna Mikler-Chwastek. Gdańsk : Harmonia Universalis, Sygnatura Czas wolny... od nudy: zrównoważony rozwój uczniów zdolnych w ramach zajęć pozalekcyjnych /Tomasz Knopik. Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, Sygnatura Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym :wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologicznopedagogicznej /Karolina Skarbek, Irmina Wrońska. Kraków : Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, Sygnatura 37/ Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym :wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologicznopedagogicznej /Karolina Skarbek, Irmina Wrońska. Kraków : Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, , [12] s. ;24 cm. Sygnatura 37/ Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole :program do diagnozy i obserwacji dzieci przedszkolnych /Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Kołodziejska. Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Sygnatura 37/ Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole :program do diagnozy i obserwacji dzieci przedszkolnych /Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Kołodziejska. Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Sygnatura 37/52998.

2 9. Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole :arkusz monitoringu rozwoju dziecka przedszkolnego /Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Kołodziejska. Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Sygnatura 37/ Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole :karty pracy /Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Kołodziejska. Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Sygnatura 37/ Dziecko sześcioletnie w szkole :dobry start /Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Lidia Czarnecka. Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Sygnatura Integracja sensoryczna :odpowiedzi na pytania zadawane przez nauczycieli : formularze, listy kontrolne i praktyczne narzędzia dla nauczycieli i rodziców /Jane Koomar [et al.] ; przekł. Katarzyna Bereda-Rosołek. Gdańsk : Harmonia Universalis, Sygnatura Integracja sensoryczna na co dzień /Maria Borkowska, Kinga Wagh. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop Sygnatura Jak wspierać rozwój dziecka w wieku 6-13 lat? /Natalia Minge, Krzysztof Minge. Warszawa : Edgard, Sygnatura Jak wspierać rozwój dziecka w wieku 6-13 lat? /Natalia Minge, Krzysztof Minge. Warszawa : Edgard, Sygnatura Lewa ręka rysuje i pisze :ćwiczenia przygotowujące do pisania dla dzieci leworęcznych.cz. 3 /Marta Bogdanowicz, Małgorzata Rożyńska ; [rys. Natalia Szrejder]. Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014.Sygnatura Mam czas dla dziecka :pedagogika waldorfska dla najmłodszych : propozycja alternatywnej kultury wychowania w domu, przedszkolu i w żłobku /Barbara Kowalewska ; wstęp Bogusław Śliwerski. Kraków : Impuls, Sygnatura Metoda Dobrego Startu we wspomaganiu rozwoju, edukacji i terapii pedagogicznej /Marta Bogdanowicz. Gdańsk : Harmonia Universalis, Sygnatura Nie-zgrane dziecko :zaburzenia przetwarzania sensorycznego - diagnoza i postępowanie /Carol Stock Kranowitz ; przekł. Anna Sawicka-Chrapkowicz. Gdańsk : Harmonia Universalis, Sygnatura Nie-zgrane dziecko w świecie gier i zabaw :zajęcia dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego /Carol Stock Kranowitz ; przekł.: Joanna Angelika Kamrowska, Karolina Majcher, Patricia Sørensen. Gdańsk : Harmonia Universalis, Sygnatura Podstawy interakcyjności w komunikacji językowej :interakcje językowe z udziałem dzieci w wieku przedprzedszkolnym /Anna Granat. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Syfgnatura Posłuchaj, pokaż, odpowiedz :zestaw ćwiczeń usprawniających koncentrację słuchową oraz rozumienia słyszanego tekstu dla osób z afazją, dzieci z opóźnionym rozwojem

3 mowy, specyficznymi zaburzeniami języka.cz. 2 /Anna Tońska-Szyfelbein ; [red. Ewa Staszkiewicz]. Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Sygnatura Razem z dzieckiem /Marzena Kędra, Monika Zatorska. Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, Sygnatura Rola środowiska w rozwoju małego dziecka :metody badania /Elżbieta Hornowska [et al.]. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, Sygnatura Rozwój daje radość :terapia dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim /red. Jacek Kielin. Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, s. : il. ;24 cm. Sygnatura Rozwój dziecka :od 0 do 3 lat /Thomas B. Brazelton, Joshua D. Sparrow ; przekł. Agata Błaż. Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sygnatura Rozwój dziecka :od 3 do 6 lat /Thomas B. Brazelton, Joshua D. Sparrow ; przekł.: Anna Kacmajor, Agata Sulak. Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sygnatura Rozwój dziecka a metody nauczania czytania i pisania /Anna Jurek. Gdańsk : Harmonia Universalis, Sygnatura Smaczne zabawy buzi i języka :ćwiczenia aparatu artykulacyjnego dla dzieci /Elżbieta Borsuk-Sorota, Aleksandra Kruszewska. Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Sygn Starsze przedszkolaki :jak skutecznie je wychowywać i kształcić w przedszkolu i w domu : praca zbiorowa /pod red. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej ; [aut.: Edyta Gruszczyk- Kolczyńska, Ewa Zielińska, Jan Amos Jelinek]. Kraków : CEBP Sp. z o.o., Sygnatura 37/ Tworzenie więzi poprzez integrację sensoryczną /Ellen Yack, Paula Aquilla, Shirley Sutton ; przekł. Anna Zbróg. Gdańsk : Harmonia Universalis, Sygnatura Uspokajanie dziecka :co robić, gdy nie wiadomo już, co robić /Thomas B. Brazelton, Joshua D. Sparrow ; przekł. Agnieszka Cioch. Sopot : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, Sygnatura Wady postawy i stóp u dzieci : jak korygować, jak zapobiegać / Borkowska Maria. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Sygnatura Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z niepełnosprawnościami w środowisku rodzinnym /Andrzej Twardowski. Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Sygnatura Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z niepełnosprawnościami w środowisku rodzinnym /Andrzej Twardowski. Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Sygnatura

4 36. Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Downa :teoria i praktyka /pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls" : na zlec. firmy Program Rozwoju Komunikacji MAKATON, Sygnatura Wspomaganie rozwoju myślenia dziecięcego i kompetencji matematycznych :jak wspomagać rozwój przedszkolaka /red. prowadząca Krystyna Zielińska, Beata Krysiak ; zespół aut. Alicja Gołoś [et al.] ; il. Lidia Nowak-Chomicz [et al.]. Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, cop Sygnatura Wspomaganie rozwoju społeczno-emocjonalnego :jak wspomagać rozwój przedszkolaka /red. prowadząca Krystyna Zielińska, Beata Krysiak ; zespół aut. Beata Krysiak [et al.]. ; il. Lidia Nowak-Chomicz [et al.]. Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, cop Sygnatura Wychowanie i wspieranie rozwoju małych dzieci :dwulatki - program dla przedszkolnych grup żłobkowych, żłobków, klubów dziecięcych i domów /Anna Mikler-Chwastek. Warszawa : Difin, Sygnatura Za progiem :jak rozwija się dziecko i co z tego wynika dla nauczyciela klasy IV /pod red. Małgorzaty Skura & Michała Lisickiego. Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, Sygnatura Dziecko w szkolnej rzeczywistości :założony a rzeczywisty obraz edukacji elementarnej /pod red. Haliny Sowińskiej. Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Sygnatura 37/ Artykuły z czasopism 1. Biblioterapia : wspieranie rozwoju dziecka przez baśnie i bajki / Lidia Kołodziejska. Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 33, s Biegać, skakać, latać, pływać..., czyli jak usprawnić rozwój motoryczny dziecka / Dorota Pietrzyk. Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 16, s Co jest dobre o co złe? : o rozwoju dziecięcej moralności / Karolina Morawska. Życie Szkoły , nr 4, s Cokolwiek zrobię, będzie źle / Magdalena Goetz. Głos Nauczycielski , nr 10, s Dobre i złe chwalenie / Aleksandra Godlewska. Życie Szkoły , nr 9, s Dokumentowanie rozwoju dziecka : Teczka obserwacji / Jadwiga Pytlarczyk. Przedszkole : miesięcznik dyrektora , nr 8, s Jak ułożyć program terapeutyczny dla dziecka z trudnościami w komunikowaniu się i rozwoju mowy / Maria Ziółkowska. Forum Logopedy , nr 4, s Możliwości stymulowania rozwoju zdolności językowych dziecka przez rodziców / Elwira Konczanin-Dołkowska. Forum Logopedy , nr 3, s. 35.

5 9. Nadzór nad pracą nauczycieli w zakresie rozwoju mowy dziecka i przeciwdziałania ryzyku wystąpienia dysleksji / Wiesława Mądrowska. Monitor Dyrektora Przedszkola , nr 60, s Od bazgrołów do rysunku, czyli o dziecięcej sztuce tworzenia : rozmowa z psychologiem Marią Ligęzą na temat rozwoju dzieci, zabawy oraz znaczenia rysunku w poszczególnych fazach życia malucha / rozm. przepr. Agata Kapela. Wychowanie w Przedszkolu , nr 11, s Od naczania do uczenia się - wspieranie rozwoju dziecka / Irena Adamek. Nowa Szkoła , nr 4, s Organizacja zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka / Aleksandra Kubala- Kulpińska. Doradca Dyrektora Szkoły , nr 41, s Podwójnie wyjątkowi / Aleksandra Denst-Sandura. Głos Nauczycielski , nr 3, s Propozycje zabaw i ćwiczeń wspierających rozwój mowy u małego dziecka / Joanna Mikulska. Rewalidacja , nr 2, s Przedszkole przyszłości, czyli o kierunkach rozwoju edukacji opieki nad dziećmi / Wiesława Mądrowska. Monitor Dyrektora Przedszkola , nr 58, s Rehabilitacja dziecka z zaburzeniami w rozwoju / Małgorzata Kowalska-Kantyka. Szkoła Specjalna 2014, nr 4, IV str. okładki. 17. Rola bajki w wychowaniu i rozwoju dzieci / Katarzyna Gromek-Segit. Wychowawca , nr 9, s Rola sztuk plastycznych we wspieraniu rozwoju dziecka / Julia Anastazja Sienkiewicz- Wilanowska. Wychowanie w Przedszkolu , nr 3, s Rozpoznanie potrzeb rozwojowych dziecka przed rozpoczęciem nauki w szkole / Wioletta Bartoszewska. Doradca Dyrektora Przedszkola , nr 51, s Rozwój społeczno-emocjonalny jako jeden z elementów dojrzałości szkolnej / Magdalena Giers. Nauczyciel - Uczeń , nr 4, s Starategie nauczania wspierające rozwój psychiczny dziecka / Andrzej Twardowski. Wychowanie w Przedszkolu , nr 4, s. 3(195)-9(201). 22. Taniec i choreoterapia we wpieraniu rozwoju dziecka / Julia Anastazja Sienkiewicz- Wilanowska. Wychowanie w Przedszkolu , nr 9, s Trudności we wspieraniu rozwoju dziecka w placówce opiekuńczej / Elżbieta Gomułka. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze , nr 9, s Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka w wieku od 3 do 6 lat / Agnieszka Zielińska- Graf. Monitor Dyrektora Przedszkola , nr 59, s

6 25. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka / Katarzyna Leśniewska, Radosław Piotrowicz. Dyrektor Szkoły , nr 4. Niezbędnik Dyrektora s Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka / Joanna Czapla. Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 33, s Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka / Justyna Płachetka. Wychowanie w Przedszkolu , nr 7. Poradnik Prawny Nauczyciela i Dyrektora Przedszkola s. [1] Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci przez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych 10.1 : propozycja kształcenia umiejętności: wznosi konstrukcje z klocków i tworzy kompozycje z różnorodnych materiałów (np. przyrodniczych), ma poczucie sprawstwa (potrafię to zrobić) i odczuwa radość z wykonywanej pracy / Elżbieta Korczewska, Joanna Kozubek. Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 32, s Wspieranie rozwoju dziecka : implikacje teorii Wygotskiego w praktyce / Irena Adamek. Życie Szkoły , nr 2, s Wspieranie rozwoju dziecka z zespołem Aspergera i zaburzeniami integracji sensorycznej / Agnieszka Kozdroń. Bliżej Przedszkola , nr 12, s Wspieranie rozwoju emocjonalnego dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Kinga Sochocka, Karolina Van Laere. Remedium , nr 4, s Z praktyki pedagogicznej : wspieranie rozwoju dziecka niepełnosprawnego intelektualnie / Grażyna Zarębska. Przegląd Edukacyjny , [nr] 2, s Znaczenie motywacji we wspieraniu rozwoju zdolności dziecka / Krzysztof Gerc. Bliżej Przedszkola , nr 9, s Artykułu w wersji cyfrowej 1. Biblioterapia : wspieranie rozwoju dziecka przez baśnie i bajki / Lidia Kołodziejska. Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 33, s Diagnoza rozwoju dziecka w planowaniu pracy wychowawczo-dydaktycznej w przedszkolu / Elżbieta Korczewska. Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 1, s Fundament efektywnego rozwoju dziecka / Katarzyna Lotkowska. Bliżej Przedszkola , nr 9, s Kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014 / Jacek Stec. Doradca Dyrektora Szkoły , nr 36, s Ocena postępów rozwoju dziecka z zaburzeniami psychoruchowymi usprawnianego metodą neurorozwojową / Małgorzata Sekułowicz, Barbara Stonoga-Karpa. Szkoła Specjalna , nr 2, s

7 6. Praca z uczniem wybitnie zdolnym / Małgorzata Łoskot. Głos Pedagogiczny , nr 62, s W niezwykłym domu / Maria Broda-Bajak. Bliżej Przedszkola , nr 4, s Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka / Katarzyna Leśniewska, Radosław Piotrowicz. Dyrektor Szkoły , nr 4. Niezbędnik Dyrektora s Wpływ zabawy na rozwój dziecka / Dorota Zając. Świetlica w Szkole , [nr] 3, s Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych 4.1. : propozycja kształcenia umiejętności: dziecko przewiduje, w miarę swoich możliwości, jakie będą skutki czynności manipulacyjnych na przedmiotach / Elżbieta Korczewska, Agnieszka Szczeglik, Joanna Kozubek. Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 11, s Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych 4.2. : propozycja kształcenia umiejętności: grupuje obiekty w sensowny sposób (klasyfikuje) i formułuje uogólnienia typu: to do tego pasuje, te obiekty są podobne, a te są inne / Elżbieta Korczewska, Agnieszka Szczeglik, Joanna Kozubek. Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 12, s Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia 4.3. / Elżbieta Korczewska, Agnieszka Szczeglik, Joanna Kozubek. Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 13, s Wspieranie rozwoju dziecka z zespołem Aspergera i zaburzeniami integracji sensorycznej / Agnieszka Kozdroń. Bliżej Przedszkola , nr 12, s Wspieranie twórczego rozwoju / Teresa Grąziewicz-Jóźwik. Wychowanie w Przedszkolu , nr 8, s Wspieranie zdrowia psychicznego dziecka / Iwona Sikorska, Agnieszka Miklewska. Wychowanie w Przedszkolu , nr 5, s Wspomaganie rozwoju zdolności motorycznych i koordynacji wzrokowo-ruchowej dzieci pięcioletnich / Anna Jaworska. Bliżej Przedszkola , nr 11, s. 18-[21]. Zestawienia bibliograficzne 1. Wspieranie rozwoju umysłowego dziecka w młodszym wieku szkolnym : (wybór bibliografii) / Anna Łojek. Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - R. 34 (56), nr 2 (2010/2011), s Wioleta Kowalewska