Konferencja Szkolne Centra Multimedialne biblioteka centrum wspomagania Wrocław, r. Przygotowanie: Bożena Boryczka

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Konferencja Szkolne Centra Multimedialne biblioteka centrum wspomagania Wrocław, 08.10.2013 r. Przygotowanie: Bożena Boryczka"

Karol Janik
8 lat temu
Przeglądów:

1 Konferencja Szkolne Centra Multimedialne biblioteka centrum wspomagania Wrocław, r. Przygotowanie: Bożena Boryczka

2 organizacja spotkań, ustalenie zasad współpracy zrozumiałych dla wszystkich członków, właściwy i precyzyjnie określony podział zadań, realizacja zadań, monitorowanie postępów pracy uczniów, ewaluacja.

precyzyjnie określony podział zadań, realizacja

4 aplikacja online darmowa, nie wymaga rejestracji, przyjazny dla każdego interfejs, funkcja dodawania indywidualnych komentarzy, po rejestracji możliwość integracji ankiety np. z Kalendarzem Google.

5 utworzenie ankiety zawierającej dane o planowanym wydarzeniu i propozycje jego terminów, rozsyłanie ankiety do zainteresowanych osób, rejestracja głosów oddanych na dany termin.

6 dwie płaszczyzny: organizatora i uczestnika, organizator może: założyć ankietę, zamknąć spotkanie, dodawać bądź usuwać uczestników, przeglądać historię zdarzeń, usuwać komentarze, wydrukować spotkanie bądź eksportować do plików Excela lub formatu PDF.

uczestników, przeglądać historię zdarzeń, usuwać komentarze,

18 asana.com

19 pozwala na tworzenie wielu obszarów roboczych (workspace), nie ma ograniczenia, ograniczenie w jednym obszarze roboczym pracować może do 30 osób (powyżej tej liczby Asana staje się płatna), integracja z kontem Google, można używać na smartfonie i tablecie, trzeba zalogować się przez stronę dla urządzeń mobilnych:

Asana staje się płatna), integracja z kontem Google, można używać na smartfonie i

20 Kompatybilna z przeglądarkami: Google Chrome Safari Firefox Internet Explorer z wtyczką Chrome Frame Asana nie działa z: przeglądarką Internet Explorer bez Chrome Frame i Operą.

21 zakładamy konto w serwisie, potwierdzamy rejestrację, Uzupełniamy swój profil (personalizacja konta), tworzymy grupę roboczą przez podanie nazwy i adresu członka, dodajemy konto projektu.

22 Nazwa projektu Zadania przydzielone wybranej osobie Członkowie grupy projektowej

23 Nauczyciel może: dodawać wyjaśnienia i komentarze do każdego zadania, zamieszczać załączniki (z dysku własnego komputera, z Dropboxa oraz Google Drive), z którymi powinien zapoznać się uczeń.

24 dodawanie podzadania dodawanie załączników

26 swoje konto i swoje prace, wszystko, co wysyła do niego nauczyciel, nie widzi zadań kolegów ani postępów ich prac.

27 obejrzeć wykaz członków grupy, porozumiewać się z wybraną osobą, wymieniać się wiadomościami tekstowymi oraz dokumentami (tworząc zadanie), zaprosić kogoś do projektu podając adres danej osoby, uruchomić Personal Projects, czyli osobisty projekt i w nim wyznaczać sobie zadania

28 zarządzanie projektami, udostępnianie materiałów dla uczestników grupy, zamieszczanie przez uczniów wypracowanych dokumentów, komunikacja pomiędzy członkami grupy, wymiana materiałów roboczych między uczniami, nauka planowania pracy własnej, inne propozycje..?

29 narzędzie darmowe, przypomina korkową tablicę ułatwia dzielenie się informacjami, opiniami, materiałami, możliwe zamieszczanie: tekstu, obrazów, linków, plików, tablicę można wyeksportować np., do PDF (eksport do Excela chwilowo niedostępny), dostępny pod adresem padlet.com

35 Freeform układ swobodny Stream układ strumieniowy, przypomina blog

37 Po zalogowaniu lub rejestracji przygotowana bez logowania tablica jest automatycznie dostępna i możliwa do edycji

40 zasada działania zbliżona do działania serwisu Padlet, możliwość komunikacji na wewnętrznym czacie Rejestracja wszystkich aktywności w obrębie danego dokumentu, dzięki czemu można prześledzić historię jego powstawania i modyfikacji powiadomienia wysyłane do nauczyciela o każdej zmianie dokonanej przez ucznia, możliwość obejrzenia wszystkich wprowadzonych przez uczniów zmian bezpośrednio w serwisie.

41 można założyć darmowe konto wypełniając bardzo prosty formularz rejestracyjny, można zalogować się do niego wykorzystując posiadane konta w serwisach Google, Twitter lub Facebook,

42 wymagany upgrade do wersji PRO

43 Można wstawić: pole tekstowe (z możliwością formatowania tekstu), link do dowolnej strony internetowej, dokumenty tekstowe (doc i pdf), prezentacje multimedialne (ppt), obrazy (jpeg, png, gif i psd), spakowane archiwa (zip i rar). UTRUDNIENIE wszystkie dokumenty (oprócz obrazów) muszą być pobierane wyłącznie z dysku Google.

52 po otrzymaniu linku obejrzeć materiały w serwisie, porozmawiać na czacie z innymi uczniami, zamieszczać na tablicy własne prace, linki itp. komentować

56 wybór kategorii Education wybór odpowiedniego typu ankiety możliwość wyświetlenia podglądu ankiety teksty w jęz. angielskim można je zmienić na język polski

58 pytania, np. jedno i wielokrotnego wyboru, w których tekst pytania lub odpowiedzi można zastąpić obrazem, a odpowiedzi mogą być wyświetlane w losowej kolejności, pytania macierzowe, pytania rankingowe, skala, suwak, pytania otwarte z krótką odpowiedzią (do 250 znaków), pytania z nieograniczoną długością znaków do wpisania.

59 pytania w formie rankingu, z polem na odpowiedź w formie liczbowej, możliwość wstawienie obrazu z biblioteki grafiki, a także pobranie i wstawienie obrazu z dysku użytkownika w formatach gif, jpg, png, pytania o datę urodzenia, adres strony internetowej i adres , imię i nazwisko oraz adres zamieszkania, zmiana logo serwisu w nagłówku ankiety na dowolny obraz, np. logo szkoły czy logo projektu, wstawienie własnego tytułu ankiety.

62 wysłanie ankiety na wskazane adresy , pobranie kodu embed i osadzenie np. na stronie projektu czy blogu, wygenerowanie kodu QR ankiety, wydruk lub eksport do edytora Word i rozdanie uczniom wersji papierowej, utworzenie listy adresowej grupy projektowej i wysłanie wiadomości z zaproszeniem do wypełnienia ankiety do wszystkich jej członków, przy udostępnianiu możliwość ustawienia hasła dostępu do ankiety, wprowadzenie ograniczenia do jednej ankiety wysłanej z danego komputera (na podstawie numeru IP), uaktywnienie zakazu wypełniania ankiety przez anonimowych użytkowników.

63 Dziękuję za uwagę

Podobne dokumenty

Aplikacje Web 2.0 wspierające zarządzanie projektami szkolnymi i pracą grupową

107 Aplikacje Web 2.0 wspierające zarządzanie projektami szkolnymi i pracą grupową Na dobrą pracę zespołu wpływ ma wiele czynników, między innymi: właściwa organizacja spotkań, ustalenie zrozumiałych dla