PROJEKT. (indywidualny) RESEARCHING Humanistyka drugiej generacji, specjalność dziennikarstwo internetowe i social media rok III/semestr letni 2015/16

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PROJEKT. (indywidualny) RESEARCHING Humanistyka drugiej generacji, specjalność dziennikarstwo internetowe i social media rok III/semestr letni 2015/16"

Nina Kamińska
8 lat temu
Przeglądów:

1 PROJEKT (indywidualny) RESEARCHING Humanistyka drugiej generacji, specjalność dziennikarstwo internetowe i social media rok III/semestr letni 2015/16

2 1. Wybór tematu, jego zakres i zasięg ustalany jest z prowadzącą. Temat powinien być związany z zainteresowaniami studentki/studenta. [informacja związana z kulturą, informacja naukowa i okołonaukowa, edukacyjna, o środowisku naturalnym, patentowa, prawna, publiczna, techniczna, turystyczna, dziennikarska, sportowa ekonomiczna, biznesowa, europejska, medyczna i o ochronie zdrowia etc.].

3 2. Forma projektu: serwis tematyczny (subject gateway) lub blog tematyczny zbudowany na [np. katalog linków, artykułów, multimediów poszerzony o merytoryczny komentarz] Zwróć uwagę na: dobór motywu (szablonu) odpowiedni do celu projektu ilość i rozkład stron/podstron ich kompozycję odpowiednią do tematu i zakresu/zasięgu serwisu architekturę serwisu architekturę informacji (produktu wiedzy), jej intuicyjność/czytelność/spójność

4 3. W opisie projektu (w ustnym komentarzu do strony www) należy zawrzeć: cel projektu, charakterystykę hipotetycznego klienta, sytuację problemową i potrzeby informacyjne klienta, typy wykorzystanych źródeł informacji ze szczególnym uwzględnieniem ich jakości/wiarygodności i odpowiedniości do zapytania klienta (relewantność).

5 4. Konstruując zasób, należy pamiętać o prawie autorskim (szczególnie w przypadku multimediów) poprzez zamieszczanie informacji o autorstwie czy instytucji udostępniającej dane. Więcej:

6 5. Przystępując do zadania, proszę skorzystać ze strategii wyszukiwawczej Big6 Skills (Wielka Szóstka). Pamiętaj! Strategia ta nie musi być linearna, często poszczególne kroki tasują się, nakładają się na siebie

7 1. Identyfikacja problemu, rzeczywistej potrzeby informacyjnej hipotetycznego klienta RESEARCHER KLIENT KOMUNIKACJA ROZMOWA WYOBRAŹNIA

8 2. Wybór optymalnej strategii wyszukiwawczej, pozyskanie informacji z różnych źródeł Źródła informacji Internet, Archiwa, Biblioteki, Eksperci, Urzędy, Zasoby komercyjne, Wywiadownie gospodarcze etc. Źródła informacji Strategie wyszukiwawcze/metody działań

9 3. Filtracja: wybór, ocena, wartościowanie, selekcja źródeł i informacji wybór ocena selekcja

10 4. Przetwarzanie informacji: analiza, synteza, tworzenie dokumentów pochodnych notatek, zestawień statystycznych, raportów, streszczeń, baz danych, serwisów www przetwarzanie analiza/synteza produkt pochodny

11 5. Akredytacja informacji, czyli zapewnienie jakości i wiarygodności: kroki od 1 do 4 Świadomość celu/problemu/ potrzeby informacyjnej Wybór strategii i typów źródeł Pozyskiwanie i filtrowanie informacji Opracowanie uzyskanych danych, wytworzenie źródła pochodnego

12 6. Udostępnienie informacji/produktu pochodnego w formie i treści odpowiedniej do zapytania klienta Raport Baza danych Serwis internetowy etc. Klient Poinformowanie klienta o źródłach danych, wyjaśnienie wszelkich wątpliwości związanych z jakością danych i ich prawnym otoczeniem

Projekt zaliczeniowy krok 6. Prezentacja produktu pochodnego (serwis internetowy https://wordpress.

13 Projekt zaliczeniowy krok 6. Prezentacja produktu pochodnego (serwis internetowy z ustnym opisem jego parametrów: cel, klient, typy źródeł, jakość, architektura serwisu Student Prowadząca

14 Przykłady realizowanych projektów: Akademickie Inkubatory Przedsiębiorczości Info-Części zamienne AGD Egzemplarz obowiązkowy Pielęgnacja alternatywna Serwis Ekologiczny

15 Kryteria oceny projektu Ocenie podlegać będzie 6 elementów projektu: [1] opis celu, [2] charakterystyka hipotetycznego klienta, [3] opis problemu informacyjnego klienta, [4] wybór strategii wyszukiwawczej i źródeł danych odpowiednich do zapytania klienta, [5] ocena jakości źródeł ich relewantność i wiarygodność, [6] architektura i zwartość merytoryczna serwisu. Za każdy z nich można uzyskać max. 2 punkty, a zatem: 11-12: bardzo dobry, 10: dobry plus, 8-9: dobry, 7: dostateczny plus, 5-6: dostateczny, 0-4: niedostateczny.

Podobne dokumenty

Strategie i narzędzia wyszukiwawcze. Humanistyka drugiej generacji, człowiek cyfrowy, II rok, semestr letni 2015/16

Strategie i narzędzia wyszukiwawcze Humanistyka drugiej generacji, człowiek cyfrowy, II rok, semestr letni 2015/16 Strategie wyszukiwawcze (I) ON THE WEB Wyszukiwanie podstawowych informacji Zwykle wykorzystywana