KARTA PRZEDMIOTU. dr n biol Henryk Różański dr inż. Małgorzata Źródło-Loda. moduł kształcenia specjalnościowego ograniczonego wyboru

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod: Kierunek studiów: Specjalność: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący przedmiot: Planowanie rozwoju wyrobów medycznych, produktów farmaceutycznych i kosmetycznych T.D1.9 Towaroznawstwo Towaroznawstwo medyczne, farmaceutyczne i kosmetyczne studia pierwszego stopnia praktyczny studia stacjonarne / studia niestacjonarne nauki społeczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, nauki techniczne dr n biol Henryk Różański dr inż. Małgorzata Źródło-Loda 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu Przynależność do modułu: Status przedmiotu: Język wykładowy: moduł kształcenia specjalnościowego ograniczonego wyboru polski Rok studiów, semestr: III, 6 Forma i wymiar zajęć według planu studiów: stacjonarne - wykład 30 h, ćw. praktyczne h, ćw. projektowe h niestacjonarne - wykład 16 h, ćw. praktyczne h, ćw. projektowe h Przedmioty wprowadzające: Chemia nieorganiczna, Biochemia, Mikrobiologia, Produkcja żywnościowych surowców roślinnych, Produkcja jadalnych surowców zwierzęcych, Metody oceny produktów, Zarządzanie jakością,, Marketing, Analiza i badanie rynku, Determinanty jakości wyrobów medycznych, produktów farmaceutycznych i kosmetycznych, Handel i marketing wyrobów medycznych, produktów farmaceutycznych i kosmetycznych, Towaroznawstwo surowców i produktów kosmetycznych, Bezpieczeństwo produktów w produkcji i obrocie, Ocena jakości surowców kosmetycznych i farmakognostycznych

2 3. Bilans punktów Całkowita liczba punktów A. Liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela z podziałem na typy zajęć oraz całkowita liczba punktów osiąganych na tych zajęciach B. Poszczególne typy zadań do samokształcenia studenta (niewymagających bezpośredniego udziału nauczyciela) wraz z planowaną średnią liczbą godzin na każde i sumaryczną liczbą C. Liczba godzin praktycznych/laboratoryjnych w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów Wykład Udział w konsultacjach Egzamin Przygotowanie ogólne Przygotowanie do ćwiczeń Przygotowywanie do kolokwium Przygotowanie Przygotowanie do egzaminu Praca w bibliotece Praca w sieci Ćwiczenia projektowe Przygotowanie stacjonarne niestacjonarne Opis przedmiotu Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest poznanie wiedzy oraz zdobycie umiejętności planowania rozwoju wyrobów medycznych, produktów farmaceutycznych i kosmetycznych Metody dydaktyczne: wykład informacyjny z prezentacją multimedialną, ćwiczenia praktyczne ćwiczenia projektowe Treści kształcenia: Wykłady: 1. Produkt istota, struktura, funkcje. 2. Produkt, a zaspokajanie potrzeb klientów. 3. Miejsce i rola produktu w strategiach przedsiębiorstwa. 4. Modele rozwoju nowego produktu i ich uwarunkowania.. Strukturyzacja i programowanie procesu rozwoju nowego produktu. 6. Strategie dotychczasowej oferty produktowej. 7. Ryzyko a rozwój nowego produktu. 8. Wdrażanie i realizacja strategii rozwoju produktu. : 1. Analiza rynku wyrobów medycznych, produktów farmaceutycznych i kosmetycznych. 2. Analiza asortymentu wybranych firm oferujących wyroby medyczne, produkty farmaceutyczne i kosmetyczne. 3. Identyfikacja faz w cyklu życia produktu dla wybranych wyrobów medycznych, produktów

3 farmaceutycznych i kosmetycznych. 4. Wykorzystanie wybranych metod portfelowych do przeprowadzenia analiz ofert produktowych firm oferujących wyroby medyczne, produkty farmaceutyczne i kosmetyczne.. Identyfikacja źródeł innowacyjności w przypadku wyrobów medycznych, produktów farmaceutycznych i kosmetycznych. Ćwiczenia projektowe: 1. Zaprojektowanie przykładowego nowego lub ulepszonego produktu kosmetycznego. Selekcja i wybór pomysłu, testowanie koncepcji, opracowanie produktu: jego składu, metod produkcji i rodzaju opakowania. Opracowanie strategii marketingowej wprowadzania nowego produktu na rynek.. y kształcenia i sposoby weryfikacji y kształcenia przedmiotu Student, który zaliczył przedmiot (spełnił minimum wymagań) Wiedza: kierunkowy T.D1.9_K_W01 Charakteryzuje podstawowe pojęcia i terminy związane z produktem. K_W02 K_W09 K_W11 T.D1.9_K_W02 Ma wiedzę odnośnie planowania rozwoju produktu. K_W02 K_W07 K_W04 K_W09 K_W11 T.D1.9_K_W03 Ma wiedzę na temat strategii produktu. K_W11 Umiejętności: Posiada zdolność doboru metod wykorzystywanych w analizie oferty produktowej. Potrafi sporządzić projekt nowego lub uproszczonego produktu kosmetycznego. K_U02 K_U03 K_U06 K_U09 K_U01 K_U02 K_U06 K_U08 K_U09 T.D1.9_K_U03 Potrafi formułować wnioski z przeprowadzonych analiz. K_U13 K_U01 Kompetencje społeczne: T.D1.9_K_K01 Potrafi pracować w grupie. K_K0 T.D1.9_K_K02 Potrafi myśleć w sposób przedsiębiorczy. K_K03 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: Lp. Sposób weryfikacji Ocena formująca Ocena końcowa przedmiotu 1 T.D1.9_K_W01 Egzamin pisemny ograniczony czasowo

4 ocena z egzaminu 2 T.D1.9_K_W02 Egzamin pisemny ograniczony czasowo 3 T.D1.9_K_W03 Egzamin pisemny ograniczony czasowo 4 grupowe ocena wykonania ćwiczenia praktycznego Merytoryczna ocena ocena cząstkowa grupowego 6 T.D1.9_K_K01 Obserwacja ocena zaangażowania w pracę zespołową 7 T.D1.9_K_K02 Merytoryczna ocena ocena cząstkowa grupowego Kryteria oceny: średnia z ocen ćwiczeń praktycznych ocena końcowa ocena zaangażowania w pracę zespołową ocena końcowa w zakresie wiedzy Student uzyskał od do 6% poprawnych odpowiedzi ze sprawdzianu wiedzy. Student uzyskał powyżej 90% poprawnych odpowiedzi ze sprawdzianu wiedzy. w zakresie umiejętności Posiada zdolność doboru metod wykorzystywanych w analizie oferty produktowej. Posiada zdolność doboru metod wykorzystywanych w analizie oferty produktowej i prawidłowo je stosuje. Potrafi sporządzić projekt nowego lub uproszczonego produktu kosmetycznego. Potrafi prawidłowo i szczegółowo sporządzić projekt nowego lub uproszczonego produktu kosmetycznego. Potrafi formułować zasadnicze wnioski z przeprowadzonych analiz. Trafnie i logicznie formułuje wnioski z przeprowadzonych analiz. w zakresie kompetencji społecznych kształcenia T.D1.9_K_W01 T.D1.9_K_W02 T.D1.9_K_W03 T.D1.9_K_W01 T.D1.9_K_W02 T.D1.9_K_W03 T.D1.9_K_U03 T.D1.9_K_U03 Włącza się w prace grupy. T.D1.9_K_K01 Z dużym zaangażowaniem pracuje w grupie. T.D1.9_K_K01 Wykazuje się przynajmniej jedną inicjatywą w trakcie wykonywania ćwiczeń praktycznych. Zgłasza kilka inicjatyw w trakcie wykonywania ćwiczeń praktycznych. T.D1.9_K_K02 T.D1.9_K_K02

5 Kryteria oceny końcowej Na zaliczenie ćwiczeń praktycznych i projektowych: ocena z ćwiczeń praktycznych 0%, ocena 0% Na zaliczenie egzaminu ocena z pisemnego egzaminu 0% Zalecana literatura: Literatura podstawowa: 1. Rutkowski I.R. Strategie produktu. Koncepcje i metody zarządzania ofertą produktową. PWE, Warszawa, Mruk H. (red.) Strategie marketingowe. PWE, Warszawa, 2002 Literatura uzupełniająca: 1. Kotler Ph. Marketing: analiza, planowanie, wdrażanie i kontrola. Felberg SJA, Warszawa, Andruszkiewicz K. (red.) Marketing. Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", Toruń, Garbarski. L. (red.) Marketing: koncepcja skutecznych działań. PWE, Warszawa, 2011 Informacje dodatkowe: Dodatkowe obowiązki prowadzącego wraz z szacowaną całkowitą liczbą godzin: Konsultacje godzin Przygotowanie wykładów i ćwiczeń 0 godzin Poprawa projektów godzin Przygotowanie i poprawa ćwiczeń praktycznych godzin Przygotowanie i poprawa egzaminu godzin W sumie: godzin