WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI. dla kasy III Gimnazjum PROGRAM: Informatyka. Program nauczania PODRĘCZNIK: INFORMATYKA. 2

Transkrypt

1 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI dla kasy III Gimnazjum PROGRAM: Informatyka. Program nauczania Ocenianie ma na celu: PODRĘCZNIK: INFORMATYKA. 2 Autor programu - Marek Kołodziej wyd. Operon Nr dopuszczenia 91/1/2009 poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie, pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu własnego rozwoju, motywowanie ucznia do dalszej pracy, dostarczenie rodzicom (prawnym opiekunom) i nauczycielom informacji o postępach, trudnościach i specjalnych uzdolnieniach ucznia, umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno - wychowawczej. Ocenianiu podlegają: 1. Praca ucznia na lekcji: ćwiczenia praktyczne, wykonywane podczas zajęć i analizowane pod kątem osiągania celów operacyjnych lekcji, odpowiedzi ustne (znajomość pojęć i terminów informatycznych), aktywność na lekcji, przestrzeganie zasad bezpiecznej i higienicznej pracy przy stanowisku komputerowym, praca w grupie. 3. Sprawdziany wiadomości oraz umiejętności realizowane po każdym dziale. 4. Prace podejmowane z własnej inicjatywy, np. gazetki tematyczne, referaty, prezentacje, plansze poglądowe. 5. Zadania domowe: Bieżące, Długoterminowe projekty tematyczne. 6. Dodatkowe osiągnięcia ucznia udział w konkursach. Kryteria i sposoby oceniania: Strona 1

2 Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: 1. Opanował wiedzę i umiejętności na poziomie wykraczającym poza program nauczania na danym poziomie. 2. Samodzielnie i twórczo rozwija swoje uzdolnienia. 3. Bierze udział w konkursach i olimpiadach przedmiotowych. 4. Samodzielnie rozwiązuje nietypowe sytuacje problemowe. 5. Z własnej inicjatywy pomaga innym uczniom. 6. Podejmuje prace związane z funkcjonowaniem pracowni. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: 1. Opanował wiedzę i umiejętności przewidziane programem nauczania. 2. Sprawnie posługuje się poznanymi programami użytkowymi. 3. Wykorzystuje zdobytą wiedzę w praktyce. 4. Potrafi poprawić błędy. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który: 1. Opanował wiedzę i umiejętności przewidziane programem nauczania na dobrym poziomie. 2. Sporadycznie popełnia błędy jednak potrafi je poprawić. 3. Posługuje się prawidłową terminologią. 4. Rozwiązuje zadania i problemy sporadycznie korzystając z pomocy nauczyciela. Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który: 1. Opanował wiedzę i umiejętności przewidziane programem nauczania na poziomie podstawowym. 2. Potrafi rozwiązywać proste zadania w poznanych programach użytkowych. 3. Rozumie sens rozwiązywanych zadań. 4. Opisuje przebieg rozwiązania zadania. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: 1. Niewystarczająco opanował wiedzę umiejętności przewidziane programem nauczania na poziomie podstawowym. 2. Ma trudności w posługiwaniu się poznanymi programami użytkowymi. 3. Ma trudności w obsłudze systemu operacyjnego. 4. Rozwiązuje proste zadania tylko z pomocą nauczyciela. Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: 1. Nie opanował wiedzy i umiejętności przewidzianych programem nauczania na poziomie podstawowym. 2. Nie wykonuje prostych zadań nawet z pomocą nauczyciela. 3. Nie potrafi wykorzystać programów użytkowych do rozwiązywania nawet prostych zadań. 4. Braki w wiadomościach i umiejętnościach uniemożliwiają mu dalszą naukę z przedmiotu. Strona 2

3 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Obszar zagadnień tematycznych Ocena Ocena Ocena Ocena Ocena dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca O atrakcyjnym przedstawianiu i prezentowaniu informacji Tworzenie Uruchamia program do Zna zasady Korzysta z szablonu Wybiera układ slajdu do Wykracza prezentacji tworzenia prezentacji tworzenia projektu slajdu. rozmieszczenia na nim poza multimedialnych. prezentacji Dobiera schemat tekstu i grafiki program Z pomocą nauczyciela multimedialnych. kolorów tła slajdu. Stosuje szablon i schemat tworzy plan Wstawia nowy slajd. Wypełnia projekt kolorów do własnego prezentacji. Formatuje tło slajdu. slajdu tekstem. projektu. Uruchamia program do Planuje prace Wstawia i formatuje Wypełnia projekt slajdu tworzenia stron www związane z tekst na tworzonej elementami graficznymi. Z pomocą nauczyciela tworzeniem strony stronie WWW w Posługuje się siatką i tworzy plan strony WWW. programie do prowadnicami przy WWW. Uruchamia nową tworzenia stron. rozmieszczaniu stronę WWW w Zgodnie z netykietą elementów na slajdzie. edytorze tworzenia korzysta z Wstawia i formatuje stron. zapożyczonych grafikę i odnośniki na elementów do stronie WWW w wypełnienia strony WWW. programie do tworzenia stron. Otwiera wykonaną stronę WWW w podglądzie HTML. Przygotowanie Uruchamia program Odtwarza wskazany Zmienia wizualizację Odtwarza pliki video w Wykracza prezentacji Windows Media przez nauczyciela w programie programie Windows poza multimedialnej Player. plik audio. Windows Media Media Player. program Uruchamia prezentację Odnajduje w Player. Edytuje i formatuje obiekt wykonaną w programie programie Power Wstawia dźwięk do dźwiękowy w programie Power Point. Point miejsce slajdu w programie Power Point. Uruchamia pokaz wstawiania dźwięku Power Point. Animuje pojedyncze slajdów z pomocą oraz filmu. Wstawia film do elementy slajdu w nauczyciela. Ustala sposób slajdu w programie programie Power Point z Uruchamia program przejścia slajdu w Power Point. użyciem polecenie

4 Co każdy powinien zanim zacznie tworzyć własną stronę WWW Rejestrator dźwięku z programie Power Animuje slajdy w Animacja pomocą nauczyciela. Point. programie Power niestandardowa. Uruchamia program Odtwarza wskazany Point z użyciem Modyfikuje pliki audio w Windows Media Player przez nauczyciela schematu animacji. programie Rejestrator z pomocą nauczyciela. plik dźwiękowy w Nagrywa własny plik dźwięku. programie audio w programie Przenosi klipy do projektu Rejestrator dźwięku. Rejestrator dźwięku. w programie Widnows Odtwarza plik video Importuje klipy do Media Player w programie kolekcji Windows Dodaje tytuły i napisy Windows Media Media Player końcowe do projektu w Player Wstawia przejścia programie Widnows video w programie Media Player Widnows Media Dodaje napisy na klipie Player video w programie Zapisuje film w Widnows Media Player Otwiera wskazaną przez nauczyciela stronę w przeglądarce internetowej Tworzy plik z rozszerzeniem HTML Umieszcza kod źródłowy tła strony WWW Formatuje czcionkę (rozmiar, kolor, pogrubienie, podkreślenie, kursywa) O tworzeniu obrazu za pomocą edytora grafiki Zapisuje w programie Notatnik kod źródłowy własnej strony www Wstawia odsyłacze do menu strony Wstawia linię Wstawia obraz na stronie WWW Stosuje znacznik center Formatuje elementy strony www programie Widnows Movie Maker. Umieszcza tabelę na stronie WWW. Tworzy wyliczenia na stronie WWW Wstawia indeks górny i dolny Wstawia listę numerowaną i punktowaną Zmienia miejsce i czas trwania klipu w projekcie w programie Widnows Media Player Umieszcza animacje i dźwięk na stronie WWW. Formatuje tabelę na stronie języku JavaScript na stroniewww. Wykracza poza program

5 Malowanie i Uruchamia wskazany Powiększa i rysowanie za pomocą przez nauczyciela pomniejsza gotowe komputera program graficzny. elementy graficzne Rysuje gotowe figury w edytorze grafiki geometryczne w Uruchamia podgląd wybranym programie rysunku w graficznym. powiększeniu. Uruchamia wskazaną Wczytuje we przez nauczyciela wskazanej przeglądarkę plików przeglądarce pliki graficznych. graficzne. Uruchamia Edytor Otwiera Przybornik postaci programu programu Edytor postaci. Uruchamia wskazaną Otwiera podgląd przez nauczyciela animację. klatek animacji w programie Edytor postaci. Wypełnia kolorem Kopiuje i wkleja Wykracza narysowane figury fragmenty rysunku w poza geometryczne. edytorze grafiki. program Przekształca (skaluje) Przekształca kompozycje pojedyncze elementy graficzne. graficzne. Odczytuje własności Przegląda pliki plików graficznych. graficzne w dowolnej Dokonuje jednoczesnej przeglądarce grafiki. zmiany formatu wielu Zmienia format pliku plików graficznych. graficznego Tworzy ikony w Ustawia atrybuty programie Edytor postaci. obrazu w programie Tworzy prostą animację Edytor postaci. w programie Edytor Reguluje prędkość postaci. animacji we Dokonuje zmiany wczytanym pliku w rozmiaru i położenia programie Edytor obiektów w Edytorze postaci. postaci. Zmienia kolory w obrazku wykonanym w Edytorze postaci. O mozliwościach globalnej sieci, poznawaniu nowych programów, ochronie praw aurorskich oraz korzyściach i zagrożeniach wynikających z korzystania z internetu Poczta elektroniczna Odróżnia adres poczty Potrafi założyć Odbiera i wysyła listy Przekazuje otrzymaną Wykracza elektronicznej od konto pocztowe na elektroniczne z pocztę innym adresatom. poza adresu strony WWW. wskazanym własnego konta. Wysyła listy program Wyszukuje z pomocą serwerze. Stosuje netykietę w elektroniczne, zawierające nauczyciela opisy Uruchamia korespondencji załączniki. komunikatorów. zainstalowany elektronicznej. Dodaje nowych komunikator. Odbiera i wysyła użytkowników do posty tekstowe w

6 wybranym wybranego komunikatora. komunikatorze. -Mapy internetowe Wie co to jest licencja Potrafi Doskonale Potrafi wytłumaczyć Wykracza -Co jest dozwo lone Używa przeglądarki zlokalizować potrafi korzystać z różnice pomiędzy poza ochrona praw internetowej i wyszukać różne internetowych map; wyglądem i wykorzy- program autor skich, Z pomocą nauczyciela obiekty. Potrafi wskazać ko- staniem różnego piractwo potrafi zlokalizować Potrafi wyznaczyć rzyści wynikające rodzaju map (standardowa, komputerowe i wyszukać różne trasę z punktu z używania komputera i satelitarna, hybrydowa, -Zagroże nia i obiekty. A do punktu B, opi- dostępności do ukształtowanie terenu). korzyści Rozumie pojęcie suje charakterystykę informacji. Potrafi wprowadzić wynikające z netykiety. drogi Rozumie i wyszcze- do serwisu map indostępności do Rozróżnia pojęcia gólnia za grożenia ternetowych dane informacji. związane z dostę - jakie niesie za sobą i fotografie dotyczące np. -Podstawo we zasady nymi w sieci progra - używa nie komputera i szkoły. obowiązujące mami. korzystanie z wolnego Zna i rozumie w Sieci Wie, co to są pra- dostępu do infomacji uzależnienie, zagrożenia wa autorskie. Wyszczególnia i fizyczne, moralne, Zna pojęcie zna zasady jakie obo- psychiczne, licencji. wiązują każdego społeczne. Wie, jakie użytkownika Sieci. produkty i usługi dostępne w Sieci objęte są ochroną prawa autorskiego. Zna i stosu je zasady etykiety obowiązujące w Internecie. O podstawowych pojęciach stosowanych w informatyce algorytmach oraz technologii informatycznej i przyszłości informatyki Technologia Wyszukuje w Potrafi zdefiniować Podaje przykłady Formułuje sytuację Wykracza informacyjna a przeglądarce pojęcie różnych instrukcji problemową wymagającą poza informatyka internetowej wskazaną informatyki. obsługi. rozwiązania.

7 przez nauczyciela Posługuje się Formułuje instrukcje Zapisuje program informację kalkulatorem obsługi w postaci listy rozwiązania w postaci komputerowym w kroków. listy kroków. wersji standardowej. Stosuje podstawową Stosuje konstrukcję podstawową konstrukcję algorytmiczną w algorytmiczną w postaci postaci listy poleceń.\ iteracji i działania Wskazuje różnice warunkowego. między informacjami Wykorzystuje a danymi. podstawowe techniki Zapisuje liczbę algorytmiczne do dziesiętną w postaci rozwiązywania prostych binarnej. zadań. Rozpoznaje podstawowe sposoby zapisywania informacji i reprezentowania jej w komputerze. Dokonuje zamiany postaci binarnej liczby na dziesiętną. Posługuje się kalkulatorem komputerowym w wersji naukowej. Uczeń nauczycielem Uruchamia program Uruchamia postać Pisze instrukcje Kreśli powtarzające się Wykracza komputera języki żółwia stosując rysujące na ekranie fragmenty rysunków w poza Logo pojedyncze proste kształty programie program instrukcje geometryczne. Zapisuje projekt do wpisywane w Definiuje nową pliku w programie wierszu poleceń w procedurę w Logomocja programie programie Korzysta z procedury wielokąt do pisania

8 Uruchamia Okno pamięci. Ustala tło w programie Logomocja Zmienia postać żółwia w programie Ustala kolory pisaka i wypełnienie w programie Logomocja Dodaje parametry do definicji procedury w programie Dobiera wartości parametrów procedur w programie Zapisuje projekt jako stronę WWW w programie Dodaje nowe żółwie do projektu w programie procedur w programie Logomocja Wykorzystuje zdefiniowaną procedurę do tworzenia nowej procedury w programie Logomocja Dodaje przyciski do projektu utworzonego w programie Stosuje instrukcję warunkową w programie Kieruje polecenia do wybranych żółwi w programie