Historia literatury współczesnej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Historia literatury współczesnej"

Transkrypt

1 mgr Anita Pieńkowska i mgr Jagoda Wierzejska Historia literatury współczesnej Ćwiczenia dla I roku studiów stacjonarnych drugiego poziomu kształcenia (60 h) Rok akademicki 2010/2011 Piątek, 13:15, Gmach Polonistyki, s. 8. Nazwa pola Efekty uczenia się zdefiniowane dla danej formy dydaktycznej zajęć w ramach przedmiotu Metody i kryteria oceniania dla danej formy dydaktycznej zajęć w ramach przedmiotu* Sposób zaliczenia Zakres tematów Komentarz Po zakończeniu procesu uczenia się student: 1. Opisuje najważniejsze zjawiska literackie XX wieku. 2. Wyjaśnia pojęcia teoretycznych, zastosowane do analizy tekstów. 3. Używa wiedzy nabytej w czasie zajęć do interpretacji innych tekstów literackich, które nie były omawiane na zajęciach. 4. Rozpoznaje charakterystyczną problematykę epoki, odmienne style i poetyki szkół, prądów, grup literackich i poszczególnych autorów. 5. Buduje ogólny obraz literackiego dwudziestolecia międzywojennego, okresu wojennego i powojennego XX wieku. 6. Ocenia rolę poszczególnych autorów w rozwoju form prozatorskich, dramatycznych i poetyckich epoki. Obecność na zajęciach obowiązkowa (więcej niż 2 nieobecności w sem. konieczność zaliczenia wszystkich nieobecności). Aktywność na zajęciach, samodzielne przygotowanie lektur dodatkowych i wprowadzenia do zajęć, sprawdzana jest znajomość lektur, umiejętność analizy i interpretacji (ustnej i pisemnej) krótkich fragmentów zaczerpniętych z lektur obowiązkowych, umiejętność prowadzenia dyskusji, przygotowanie i wygłoszenie referatu. Szczegóły: ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) 80 %, kontrola obecności 10 %, referat 10 %. Zaliczenie na ocenę. Ćwiczenia w 1. semestrze, prowadzone przez mgr Anitę Pieńkowską, obejmują zagadnienia z zakresu literatury XX w. w latach Zajęcia organizacyjne (omówienie zasad zaliczenia przedmiotu i schematu pracy, tematyki zajęć) i wprowadzające do przedmiotu (zarys dziejów współczesnej literatury polskiej, prezentacja przydatnych syntez i monografii). 2. Problemy historiografii po I wojnie światowej Sól ziemi Józefa Wittlina. Mityzacja języka, ironia, przesłanie. Historiografia jako dyskurs figuratywny. Kontekst literatury europejskiej. 3. Futuryzm a Awangarda Krakowska. Umiejscowienie obu zjawisk w przestrzeni modernizmu. Ideologia a rola języka. Strategie i techniki poetyckie.

2 4. Wokół Skamandra. Poezja Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej i Kazimiera Iłłakowiczówna. 5. Prekursor teatru absurdu, S. I. Witkiewicz. Zbiór toposów dramaturgicznych Witkacego. Wątki katastroficzne. Próba określenia groteski jako strategii literackiej. 6. Realizm psychologiczny Maria Kuncewiczowa Cudzoziemka. Wprowadzenie do realizmu psychologicznego. Fragmentaryczność, punkt obserwacyjny narratora, konstrukcja czasu i postaci. 7. Nowatorstwo konstrukcji prozatorskiej Biali bracia M. Choromańskiego. Kalka sensacyjno-detektywistyczna, niesamowitość, funkcjonalizacja elementów natury. 8. Artyści o artystach. Przygody w nieznanym kraju Anieli Gruszeckiej. Strategie psychologiczne kontra społeczne, tj. zestawienie Gruszeckiej z Dwa księżyce Kuncewiczowej, Wspólny pokój Uniłowskiego. 9. Fantastyka w międzywojniu na przykładzie tekstów Stefana Grabińskiego. 10. Gra w Gombrowicza: Pamiętnik z okresu dojrzewania. Gra z konwencjami, parodia, wprowadzenie do rozważań nad formą (zarówno w kontekście literatury jak i społecznych zależności). 11. Wobec katastrofy - Czechowicz a Miłosz. Dialektyka arkadii i katastrofy oraz muzyczność u Czechowicza. Wizjoneryzm i rygor klasycyzmu u Miłosza. 12. Proza w obliczu wojny. Borowski a Kossak-Szczucka dyskusja nad strategią pisarską i reprezentacją. Niemoc literatury wobec faktów styl reportażowy Zofii Nałkowskiej. 13. Poezja w obliczu wojny dwie perspektywy (Baczyński, Gajcy). Inspiracje i strategie poetyckie wobec tematu Historii. 14. Rozrachunki inteligenckie na przykładzie Jeziora Bodeńskiego Stanisława Dygata. 15. Proza socrealistyczna T. Konwickiego Przy budowie. Schematy powieści tendencyjnej. Konstrukcja postaci. Diagnoza efektów romansu literatury i socrealizmu u Miłosza. Ćwiczenia w 2. semestrze, prowadzone przez mgr Jagodę Wierzejską, obejmują zagadnienia zakresu polskiej literatury powojennej. 1. Socrealistyczna utrata złudzeń. 2. Prozatorskie debiuty odwilżowe legenda literacka Marka Hłaski. 3. Żydowski świat w polskiej prozie.

3 4. Wizja Europy (I) pozytywny projekt rodzinności Europy. 5. Wizja Europy (II) katastroficzne wyobrażenie upadku Starego Świata. 6. Gombrowicza gry autobiograficzne. 7. Zapis cielesności. 8. Kresy (I) wspominanie przeszłości między melancholią a fantazmatem. 9. Kresy (II) kreacja galicyjskiego świata możliwego. 10. Poetyka Nowej Fali. 11. Sylwa współczesna. 12. Białoszewskiego sobąpisanie. 13. Polska szkoła eseju esej filozoficzny. 14. Pokolenie brulionu. Metody dydaktyczne Ćwiczenia prowadzone są w trybie dyskusji osoby prowadzącej z uczestnikami zajęć. Semestr Słownik literatury polskiej XX wieku, Wrocław J. Wittlin, Sól ziemi, Wrocław 1991 (oraz wstęp E. Wiegandt). L. F. Celine Podróż do kresu nocy (fragmenty). Ale tutaj motyw historiografii. S. Rembek, W polu (fragmenty). Literatura 3. Antologia polskiego futuryzmu i Nowej Sztuki, red. Helena Zaworska, BN I 230, Wrocław 1978: Stern, Aleksander Wat, Prymitywiści do narodów świata i do Polski; Jasieński, Do narodu polskiego. Manifest w sprawie natychmiastowej futuryzacji Życia; J. Jankowski, Tram wpopszek ulicy. (Rapsod); T. Czyżewski, Sensacja w kinie, Płomień i studnia, Hymn do maszyny mego ciała, Transcendentalne panopticum; Jasieński, Marsz, But w butonierce, Do futurystów; S. Młodożeniec, Hymn pokoju, Moskwa; Ważyk, Aorta, Dagerotyp, List rekonwalescenta; Wat, JA z jednej strony i JA z drugiej strony mego mopsożelaznego piecyka. Tadeusz Peiper, Pisma wybrane, BN I 235, red. S. Jaworski, Wrocław 1979: Miasto, masa, maszyna, Metafora teraźniejszości, Futuryzm, Poezja jako budowa; Wiersze: Noga, Ulica, Naga, Upadek, Na plaży, Kronika dnia. Stanisław Jaworski, wstęp do: T. Peiper, "Pisma wybrane" (jak wyżej). Julian Przyboś, Sytuacje liryczne, Wybór poezji, Wrocław1989. Purpurowy osioł, Śruby, Na uskrzydlonych kołach, Na kołach, Pochód, Gmachy, Powrót przez wieś, Eiffel, Notre-Dame.

4 J. Kwiatkowski, Główne nurty poezji dwudziestolecia, w: Literatura polska w okresie międzywojennym, red. J. Kądziela, J. Kwiatkowski, I. Wyczańska, t. II, Kraków M. Pawlikowska-Jasnorzewska, Wybór poezji, Ossolineum, Wrocław (Wybrane wiersze) K. Iłłakowiczówna, Wiersze, PIW, Warszawa (Wybrane wiersze) 5. S. I. Witkiewicz, Niepodległość trójkątów, w: Dramaty, Warszawa J. Błoński, Witkacy. sztukmistrz, filozof, estetyk, Kraków 2000 (fragmenty). W. Kayser, Próba określenia istoty groteskowości, w: Groteska, red. M. Głowiński, Gdańsk J. Kwiatkowski, Dramat [w:] Idem, Dwudziestolecie międzywojenne, Warszawa 2002 J. Popiel, Dramat a teatr polski dwudziestolecia międzywojennego, Kraków 1995; 6. M. Kuncewiczowa, Cudzoziemki, wydanie dowolne. J. Sławiński; E. Frąckowiak-Wiegandtowa, Psychologizm - przezwa czy nazwa?, Teksty, 1973/ 4. G. Borkowska, Cudzoziemki, Warszawa 1996 (fragmenty). E. Kraskowska, Piórem niewieścim, Poznań 1999 (fragmenty). 7. M. Choromański, Biali bracia, Poznań S. Wysłouch, Proza M. Choromańskiego, Wrocław A. Gruszecka, Przygody w nieznanym kraju (wydanie dowolne). 9. S. Grabiński, Demon ruchu (wybór: Demon ruchu, Kochanka Szamoty) [w:] Utwory wybrane. T. 1. Nowele, oprac. A. Hutnikiewicz, Kraków 1980 A. Hutnikiewicz, Twórczość literacka Stefana Grabińskiego, Toruń W. Gombrowicz, Bakakaj, Kraków Grymasy Gombrowicza: w kręgu problemów modernizmu, społeczności kulturowej roli płci i tożsamości narodowej, red. E. Płonowska-Ziarek, Kraków 2001 (fragmenty). J. Jarzębski, Gra w Gombrowicza, Warszawa 1982 (fragmenty). J. Błoński, Forma, śmiech i rzeczy ostateczne, Kraków 2003(fragmenty). 11. J. Czechowicz, Wybór poezji, Wrocław 1985: Wstęp: Niepokój i katastrofa, Kształt mitotwórstwa, Muzyczny porządek rzeczy; Wiersze: Front, Na wsi, śmierć, elegia niemocy, Cmentarz lubelski, pieśń o niedobrej burzy. Cz. Miłosz, Poezje wybrane, Kraków 1996: Wiersze: Dysk, Dom młodzieńców, Pieśń. J. Kryszak, Katastrofizm ocalający, Warszawa 1978 (fragmenty); K. Wyka, Rzecz wyobraźni, Kraków 1997 (fragmenty). 12. T. Borowski, Utwory wybrane, Wrocław 1991: Ze zbioru Kamienny świat: Kamienny świat, Pokój, Dziewczyna ze

5 spalonego domu, Dziennik podróży, Tadeusz Borowski, Alicja w krainie czarów, Pokolenie, 1947/1. Z. Kossak-Szczucka, Z otchłani (fragmenty). Z. Nałkowska, Medaliony, Wydanie dowolne. S. Buryła, Wokół nihilizmu: Na antypodach tradycji literackiej. Wokół sprawy Borowskiego. Wobec krainy czarów, w: tegoż, Prawda mitu i literatury. O pisarstwie Tadeusza Borowskiego i Leopolda Buczkowskiego, Kraków P. Czapliński, Zagłada jako wyzwanie dla refleksji o literaturze, Teksty Drugie 2004/5, s Baczyński, Wybór poezji, Wrocław 1998: Piosenka, Ostatni wiersz, Czarne cheruby kołyszą widnokręgi, Ballada o wisielcach, Śmierć samotna, Zła kołysanka, Legenda, Świat sen, Pamiąteczki, [Książka leżała na stole. Na książkę upadł promień], Samotność, Rzeczy niepokój, Noc, Ciemna miłość, Pokolenie, Oddech wiosenny. T. Gajcy, Wybór poezji, Misterium niedzielne, Wrocław Widma. Poemat: I i VII Zwiastowanie, czyli sen proroczy, Wczorajszemu, Chwila biblijna, Na progu, Do potomnego, E. Balcerzan, Baczyński poeta kontynuacji, w: tegoż, Poezja polska , t..2 Warszawa J. Święch, Poeci spełnionej apokalipsy, w: tegoż, Literatura polska w latach II wojny światowej, Warszawa S. Dygat, Jezioro Bodeńskie (wydanie dowolne). K. Wyka, Rozrachunki inteligenckie [w:] Idem, Pogranicze powieści, Warszawa H. Zaworska, Po upadku mitów inteligenckich [w:] Z problemów literatury polskiej XX wieku, pod red. A. Brodzkiej, Z. Żabickiego, Warszawa 1965, t T. Konwicki, Przy budowie, Warszawa M. Kierczyńska, O paru przesłankach realizmu socjalistycznego, w: Spór o realizm. Szkice krytyczne, Warszawa. W. Tomasik, Czytanie postaci, w: Polska powieść tendencyjna Problemy perswazji literackiej, Wrocław1988. Cz. Miłosz, Zniewolony umysł (fragmenty, wydanie dowolne). Semestr A. Ważyk, Poemat dla dorosłych; L. Flaszen, Nowy Zoil czyli o schematyzmie, Trudny kunszt womitowania [w:] Tegoż, Cyrograf, Karków M. Hłasko, wybrane opowiadania; J. Jarzębski, Hłasko retoryka grzechu i nawrócenia [w:] Tegoż, Powieść jako autokreacja. 3. J. Stryjkowski, Sen Azrila; E. Wiegandt, Juliana Stryjkowskiego Imię własne [w:] Tejże, Austria Felix.

6 4. C. Miłosz, Rodzinna Europa. 5. A. Bobkowski, Szkice piórkiem. 6. W. Gombrowicz, Dziennik (wybrana część); Tegoż, Trans-Atlantyk. 7. L. Lipski, Niespokojni; Tegoż, Piotruś [w:] Tegoż, Piotruś, Olsztyn Z. Haupt, Co nowego w kinie?, cykl II z Ostatniego zbioru opowiadań, Elektra I, Elekta II [w:] Tegoż, Baskijski diabeł, Warszawa A. Kuśniewicz, W drodze do Koryntu; Tegoż, Lekcja martwego języka. 10. A. Zagajewski, J. Kornhauser, Świat nieprzedstawiony (fragmenty); J. Kornhauser, Dwa początki Nowej Fali [w:] Tegoż, Międzyepoka, Kraków 1995; wybrane wiersze S. Barańczaka, R. Krynickiego i E. Lipskiej. 11. T. Konwicki, Kalendarz i klepsydra; R. Nycz, Sylwy współczesne (fragmenty). 12. M. Białoszewski, wybrane utwory z tomów prozy Donosy rzeczywistości, Szumy, zlepy ciągi i Zawał; Tegoż, Przepowiadanie siebie; A. Zieniewicz, Małe iluminacje: formy prozatorskie Mirona Białoszewskiego, Warszawa Wybrane eseje B. Micińskiego, L. Kołakowskiego i S. Lema; R. Sendyka, Nowoczesny esej. Studium historyczne świadomości gatunku, Karków 2006 (fragmenty). 14. Wybrane wiersze M. Świetlickiego, J. Podsiadły; J. Klejnocki, J. Sosnowski, Chwilowe zawieszenie broni. O twórczości tzw. pokolenia brulionu ( ), Warszawa 1996 (fragmenty).

Historia literatury współczesnej

Historia literatury współczesnej mgr Anita Pieńkowska Historia literatury współczesnej Ćwiczenia dla I roku studiów stacjonarnych drugiego poziomu kształcenia (60h) Rok akademicki 2010/2011 Środa, 15:00, Gmach Polonistyki. Nazwa pola

Bardziej szczegółowo

Historia literatury współczesnej

Historia literatury współczesnej mgr Anita Pieńkowska Historia literatury współczesnej Ćwiczenia dla I roku studiów niestacjonarnych drugiego poziomu kształcenia (40h) Rok akademicki 2010/2011 Nazwa pola Efekty uczenia się Metody i kryteria

Bardziej szczegółowo

Historia literatury współczesnej

Historia literatury współczesnej dr Alina Molisak Historia literatury współczesnej Ćwiczenia dla IV roku studiów stacjonarnych drugiego poziomu kształcenia (30 h) Semestr zimowy, rok akademicki 2010/2011 Poniedziałek, 15:00, Gmach Polonistyki,

Bardziej szczegółowo

mgr Piotr Seweryn Rosół i mgr Jagoda Wierzejska Historia literatury współczesnej

mgr Piotr Seweryn Rosół i mgr Jagoda Wierzejska Historia literatury współczesnej mgr Piotr Seweryn Rosół i mgr Jagoda Wierzejska Historia literatury współczesnej Ćwiczenia dla I roku studiów stacjonarnych drugiego poziomu kształcenia (60 h) Rok akademicki 2010/2011 Piątek, 15:00, Gmach

Bardziej szczegółowo

Historia literatury współczesnej

Historia literatury współczesnej mgr Marta Bącała i mgr Anita Pieńkowska Historia literatury współczesnej Ćwiczenia dla I roku studiów stacjonarnych drugiego poziomu kształcenia (60 h) Rok akademicki 2010/2011 Środa, 15:00, Gmach Polonistyki,

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Literatura polska Kod modułu 02-FP-S1-LP18-44

Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Literatura polska Kod modułu 02-FP-S1-LP18-44 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Literatura polska 1918-19 1. Informacje ogólne Kod modułu 02-FP-S1-LP18-

Bardziej szczegółowo

Nazwa przedmiotu Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w WH-FiPlP-PKP-SKP-W-S14_pNadGenV25YP. Wydział Humanistyczny

Nazwa przedmiotu Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w WH-FiPlP-PKP-SKP-W-S14_pNadGenV25YP. Wydział Humanistyczny Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w. - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w. Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlP-PKP-SKP-W-S14_pNadGenV25YP Wydział

Bardziej szczegółowo

30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń audytoryjnych

30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń audytoryjnych SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa przedmiotu/ modułu Typ przedmiotu/ modułu Literatura dwudziestolecia i II wojny światowej obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Teoria i interpretacja literatury. Humanistyczny. Kulturoznawstwo. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki.

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Teoria i interpretacja literatury. Humanistyczny. Kulturoznawstwo. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki. pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA pieczątka jednostki organizacyjnej 1 OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Bardziej szczegółowo

Historia literatury współczesnej

Historia literatury współczesnej dr Żaneta Nalewajk Historia literatury współczesnej Ćwiczenia dla I roku studiów stacjonarnych drugiego poziomu kształcenia (60 h) Rok akademicki 2010/2011 Wtorek, 15:00, Gmach Polonistyki, s. 26. Nazwa

Bardziej szczegółowo

1 OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

1 OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA 1 OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Współczesna krytyka literacka i refleksja literaturoznawcza

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia egzaminacyjne z j. polskiego dla kl. 3f semestr letni 2014/ Ferdydurke W. Gombrowicza styl, język, pojęcie formy

Zagadnienia egzaminacyjne z j. polskiego dla kl. 3f semestr letni 2014/ Ferdydurke W. Gombrowicza styl, język, pojęcie formy Zagadnienia egzaminacyjne z j. polskiego dla kl. 3f semestr letni 2014/15 1. Ferdydurke W. Gombrowicza styl, język, pojęcie formy 2. Ferdydurke W. Gombrowicza jako powieść awangardowa 3. Granica jako powieść

Bardziej szczegółowo

Warsztaty pisania poezji - opis przedmiotu

Warsztaty pisania poezji - opis przedmiotu Warsztaty pisania poezji - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Warsztaty pisania poezji Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlP-PKP-WPL-L-S14_pNadGen23AUL Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Filologiczna

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU pieczątka jednostki organizacyjnej 1 OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu

Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Tradycja kulturowa literatury Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlD-TRA-2-Ć-S14_pNadGenCYJ15 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Literatura współczesna 09.01.19/k,1,muIII. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa.

OPIS PRZEDMIOTU. Literatura współczesna 09.01.19/k,1,muIII. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa. OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Kod Literatura współczesna 09.01.19/k,1,muIII Wydział Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Kierunek Filologia polska Specjalność/specjalizacja

Bardziej szczegółowo

CZESŁAW MIŁOSZ : życie i twórczość (bibliografia w wyborze)

CZESŁAW MIŁOSZ : życie i twórczość (bibliografia w wyborze) PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE 62-600 Koło, ul. Toruńska 60 tel. (0-63) 2721261 e-mail kolo@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl CZESŁAW MIŁOSZ : życie i twórczość (bibliografia w wyborze)

Bardziej szczegółowo

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego stara formuła w roku szkolnym 2018/2019. LITERATURA 1 Nr Temat Uwagi Artysta jako bohater

Bardziej szczegółowo

... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego pieczęć szkoły.maj..2013... 3 0 2 7 0 0-0 3 1 A 2 identyfikator szkoły Miejscowość... data Lista ów na egzamin wewnętrzny z...języka polskiego.- literatura... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających

Bardziej szczegółowo

Historia literatury polskiej po 1918 Studia licencjackie Spis lektur

Historia literatury polskiej po 1918 Studia licencjackie Spis lektur Historia literatury polskiej po 1918 Studia licencjackie Spis lektur 1. J. Andrzejewski, Trzy opowieści, Warszawa 1973. 2. Antologia polskiego futuryzmu i nowej sztuki, wstęp. Z. Jarosiński, wybór i przygotowanie

Bardziej szczegółowo

charakteryzuje stosunek pisarzy do dziedzictwa romantyzmu

charakteryzuje stosunek pisarzy do dziedzictwa romantyzmu Bloki tematyczne Wymagania edukacyjne na ocenę dopuszczającą z języka polskiego dla klasy trzeciej XLIII Liceum Ogólnokształcącego im. Kazimierza Wielkiego W Warszawie kształcenie w zakresie podstawowym

Bardziej szczegółowo

-omówienie wymagań na poziomie podstawowym i rozszerzonym, -zapoznanie z PSO, strukturą i formą egzaminu maturalnego oraz standardami egzaminacyjnymi

-omówienie wymagań na poziomie podstawowym i rozszerzonym, -zapoznanie z PSO, strukturą i formą egzaminu maturalnego oraz standardami egzaminacyjnymi Bożena Lemańczyk -Pestka plan dydaktyczny dla klasy 4TK1, 4TK2,4TRA język polski Dział, temat liczba godzin Zakres treści, lektury, teksty kultury 1.Lekcja organizacyjna. 2. Zapoznanie z PSO, strukturą

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2014 PREZENTACJA Z JĘZYKA POLSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY 2014 PREZENTACJA Z JĘZYKA POLSKIEGO EGZAMIN MATURALNY 2014 PREZENTACJA Z JĘZYKA POLSKIEGO BIBLIOGRAFIA Imię i nazwisko: Temat: I Literatura podmiotu II Literatura przedmiotu III Materiały pomocnicze 1. 2. 3. Podpis zdającego BIBLIOGRAFIA

Bardziej szczegółowo

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014 Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014 1 Literatura 1. Alegoria jako sposób mówienia o rzeczywistości. Omów jej rolę, analizując wybrane 2. Apokaliptyczne wizje rzeczywistości. Przedstaw,

Bardziej szczegółowo

SYLLABUS. Tatry i Podhale w literaturze pięknej. specjalność: nauczycielska i dziennikarska. poziom kształcenia: studia pierwszego

SYLLABUS. Tatry i Podhale w literaturze pięknej. specjalność: nauczycielska i dziennikarska. poziom kształcenia: studia pierwszego SYLLABUS Lp. Element Opis 1 Nazwa Typ Tatry i Podhale w literaturze pięknej obowiązkowy 3 Instytut Instytut nauk Humanistycznych i Turystyki 4 5 Kod Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZFP11111s

Bardziej szczegółowo

55 godz. ćwiczeń audytoryjnych

55 godz. ćwiczeń audytoryjnych SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu Poetyka 1 i 2 obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 6 7 8 9 Kod modułu Kierunek, specjalność, poziom i profil

Bardziej szczegółowo

Postawy więźniów obozów koncentracyjnych w świetle literatury obozowej

Postawy więźniów obozów koncentracyjnych w świetle literatury obozowej Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Postawy więźniów obozów koncentracyjnych w świetle literatury obozowej Wybór i opracowanie Marta Boszczyk wrzesień, 2005r. 2 Bibliografia podmiotu 1. Andrzejewski

Bardziej szczegółowo

HISTORIA LITERATURY POLSKIEJ spis lektur w roku akademickim 2015/2016

HISTORIA LITERATURY POLSKIEJ spis lektur w roku akademickim 2015/2016 HISTORIA LITERATURY POLSKIEJ 1918-1945 spis lektur w roku akademickim 2015/2016 Jeżeli nie zaznaczono inaczej, obowiązują podane wydania lub późniejsze. W przypadku wydań w serii Bibliotek Narodowa wymagana

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. dr hab. prof. UP Krystyna Latawiec

KARTA KURSU. dr hab. prof. UP Krystyna Latawiec Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Współczesna literatura polska Modern polish literature Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator dr hab. prof. UP Krystyna Latawiec Zespół dydaktyczny

Bardziej szczegółowo

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel. centr. (63) 242 63 39 (63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl PBP FILIA W SŁUPCY 62-400 Słupca, ul. Mickiewicza

Bardziej szczegółowo

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1. Przedmiot: Historia historiografii Rok: IV Semestr: VII Studia: stacjonarne 2. Ilość godzin:

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU pieczątka jednostki organizacyjnej 1 OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu

Bardziej szczegółowo

kierunek: filologia polska specjalność: nauczycielska, dziennikarska poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: praktyczny

kierunek: filologia polska specjalność: nauczycielska, dziennikarska poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: praktyczny SYLLABUS Lp. 1 2 Element Nazwa przedmiotu/ modułu Typ przedmiotu/ modułu Opis Literatura współczesna obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 6 7 8 9 Kod przedmiotu/

Bardziej szczegółowo

Świat do przeczytania

Świat do przeczytania Świat do przeczytania Rozkład materiału (ramowy) II klasa liceum Poziom podstawowy (120 godzin, 4 godziny tygodniowo) Warianty lektur (5 pozycji książkowych): 1. B. Prus, Lalka; F. Dostojewski, Zbrodnia

Bardziej szczegółowo

PREZENTACJA PODMIOTOWO - PRZEDMIOTOWA

PREZENTACJA PODMIOTOWO - PRZEDMIOTOWA PREZENTACJA PODMIOTOWO - PRZEDMIOTOWA 1. Czesław Miłosz: in memoriam. Red t. J. Gromek. Kraków 2004. ISBN 83-240-0503-X (slajd 1) 2. Miłosz Cz.: Na brzegu rzeki. Kraków 1994. ISBN 83-7006-254-7

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Literatura współczesna 09.01.19/k,1,muIII. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa.

OPIS PRZEDMIOTU. Literatura współczesna 09.01.19/k,1,muIII. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa. OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Kod Literatura współczesna 09.01.19/k,1,muIII Wydział Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Kierunek Filologia polska Specjalność/specjalizacja

Bardziej szczegółowo

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia: Nazwa w języku angielskim: Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia Historia literatury polskiej: dwudziestolecie międzywojenne History of polish literature: The interwar

Bardziej szczegółowo

Tematyka zajęć. Weiser Dawidek.Pawła Huellego. Kolokwium zaliczeniowe. 15. Paw królowej Doroty Masłowskiej. 2 Łącznie 30

Tematyka zajęć. Weiser Dawidek.Pawła Huellego. Kolokwium zaliczeniowe. 15. Paw królowej Doroty Masłowskiej. 2 Łącznie 30 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KROŚNIE S Y L L A B U S Nazwa przedmiotu: Historia literatury współczesnej Kierunek: filologia polska Tryb: zaoczny Semestr: zimowy Rok akademicki 2006/2007 Forma zajęć

Bardziej szczegółowo

USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013

USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013 USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013 I LITERATURA 1. Analizując wybrane przykłady, omów funkcjonowanie motywu snu w literaturze różnych epok. 2. Macierzyństwo w literaturze

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO 2013 2014. / zakresy pytań części szkolnej /

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO 2013 2014. / zakresy pytań części szkolnej / EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO 2013 2014 / zakresy pytań części szkolnej / Wielka synteza epok literackich od antyku do oświecenia - ramy czasowe - podstawy filozoficzne, hasła, idee, bohaterowie

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Literatura Młodej Polski. Studia I stopnia Ogólnoakademicki Stacjonarne II/ III. Egzamin. Wykład. Polski

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Literatura Młodej Polski. Studia I stopnia Ogólnoakademicki Stacjonarne II/ III. Egzamin. Wykład. Polski pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia licencjackie (poziom I)

Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia licencjackie (poziom I) Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia licencjackie (poziom I) Sylabus modułu: LITERATURA POLSKA 1969-1989 Kod modułu 02-FP-S1-LP69-89 1. Informacje

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa

Bardziej szczegółowo

30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń laboratoryjnych

30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń laboratoryjnych SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu Literatura romantyzmu obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 6 7 8 9 Kod modułu Kierunek, specjalność, poziom

Bardziej szczegółowo

Nowe hasła polskiej poezji międzywojennej. Grupy literackie w Polsce. Programy i manifesty artystyczne, czasopisma literackie.

Nowe hasła polskiej poezji międzywojennej. Grupy literackie w Polsce. Programy i manifesty artystyczne, czasopisma literackie. Nowe hasła polskiej poezji międzywojennej. Grupy literackie w Polsce. Programy i manifesty artystyczne, czasopisma literackie. NURT TRADYCYJNY GRUPA POETYCKA SKAMANDER ukształtowana w Warszawie po roku

Bardziej szczegółowo

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA Elementy składowe sylabusu Opis Nazwa przedmiotu/modułu Proseminarium reżyserskie Kod przedmiotu PKR09 Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Sztuki Lalkarskiej

Bardziej szczegółowo

LITERATURA. Lista tematów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych tematów

LITERATURA. Lista tematów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych tematów LITERATURA pieczęć szkoły Miejscowość... data... Lista ów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych ów... podpis przewodniczącego szkolnego

Bardziej szczegółowo

Historia krytyki literackiej w Polsce spis lektur w roku akademickim 2015/2016

Historia krytyki literackiej w Polsce spis lektur w roku akademickim 2015/2016 Historia krytyki literackiej w Polsce spis lektur w roku akademickim 2015/2016 Literatura podstawowa: Obowiązuje znajomość 5 wybranych pozycji z działu I, 5 z działu II i 5 z działu III oraz 2 z działu

Bardziej szczegółowo

Literatura Opracowanie literatury z użyciem Deskryptorów BN

Literatura Opracowanie literatury z użyciem Deskryptorów BN Literatura Opracowanie literatury z użyciem Deskryptorów BN Marta Wojciechowska Jakub Kalinowski Instytut Bibliograficzny Pracownia Deskryptorów Biblioteki Narodowej 1 Pole 380 Forma dzieła w ujęciu szerszym

Bardziej szczegółowo

Literatura dwudziestolecia międzywojennego

Literatura dwudziestolecia międzywojennego FP, studia 1. stopnia I C MODUŁ PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH: IC1 MODUŁ LITERATUROZNAWCZY IC1/15. LITERATURA DWUDZIESTOLECIA MIĘDZYWOJENNEGO 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/

Bardziej szczegółowo

I. LITERATURA. 5. Wina i kara w literaturze romantyzmu i innych epok, omów na wybranych przykładach.

I. LITERATURA. 5. Wina i kara w literaturze romantyzmu i innych epok, omów na wybranych przykładach. LISTA TEMATÓW DO CZĘŚĆI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W LEGNICY I. LITERATURA 1. Wizerunek diabła i złych mocy

Bardziej szczegółowo

prof. dr hab. Hanna Gosk

prof. dr hab. Hanna Gosk prof. dr hab. Hanna Gosk Odmiany opowieści tożsamościotwórczych w polskiej sylwa, powieść wykorzystująca tworzywo autobiografii) Seminarium magisterskie dla I roku studiów stacjonarnych drugiego poziomu

Bardziej szczegółowo

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze. ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA BAZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA BAZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA BAZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA, PROFIL PRAKTYCZNY 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:

Bardziej szczegółowo

wiosennej roku szkolnego 2011/2012 Literatura

wiosennej roku szkolnego 2011/2012 Literatura Tematy ustnych prezentacji maturalnych z języka polskiego w sesji wiosennej roku szkolnego 2011/2012 Literatura 1. Antyczne inspiracje w literaturze współczesnej. Przedstaw temat, analizując wybrane utwory

Bardziej szczegółowo

CZESŁAW MIŁOSZ : Życie i dzieło

CZESŁAW MIŁOSZ : Życie i dzieło PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel.centr. (0-63) 242 63 39 (0-63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl PBP FILIA W KOLE 62-600 Koło, ul. Toruńska

Bardziej szczegółowo

1. Motyw gry w literaturze. Przedstaw jego funkcje w wybranych utworach literackich.

1. Motyw gry w literaturze. Przedstaw jego funkcje w wybranych utworach literackich. LITERATURA 1. Motyw gry w literaturze. Przedstaw jego funkcje w wybranych utworach literackich. 2.. Przedstaw zjawisko prekursorstwa w literaturze różnych epok, analizując wybrane przykłady literackie.

Bardziej szczegółowo

LITERATURA. 1. Walka klas w literaturze XIX i XX wieku. Omów różne realizacje motywu w literaturze.

LITERATURA. 1. Walka klas w literaturze XIX i XX wieku. Omów różne realizacje motywu w literaturze. LITERATURA 1. Walka klas w literaturze XIX i XX wieku. Omów różne realizacje motywu w literaturze. 2. Dzisiejsze spojrzenie na wartość literatury polskiej okresu średniowiecza. Rozwiń temat na przykładzie

Bardziej szczegółowo

Literatura współczesna w szkole ponadgimnazjalnej. opracowała Elżbieta Anioła

Literatura współczesna w szkole ponadgimnazjalnej. opracowała Elżbieta Anioła Literatura współczesna w szkole ponadgimnazjalnej. opracowała Elżbieta Anioła Podstawa programowa Rozporządzenie MEN z dnia 6 listopada 2003 roku: kształcenie w zakresie podstawowym: S. Wyspiański Wesele,

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY II DO LISTOPADA 2016 ROKU

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY II DO LISTOPADA 2016 ROKU ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY II DO LISTOPADA 06 ROKU 49. Oświecenie wiek rozumu; Wprowadzenie do epoki () I.3.) II 50. Od naiwnego do krytycznego pojmowania rzeczywistości Kandyd Woltera w kontekście filozofii

Bardziej szczegółowo

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA 1.Różne obrazy przyrody w literaturze. Omów sposoby ich kreowania w wybranych utworach 2.Metamorfoza bohatera literackiego i jej sens. Omów problem,

Bardziej szczegółowo

Tematy egzaminu ustnego z języka polskiego w roku szkolnym 2009/2010

Tematy egzaminu ustnego z języka polskiego w roku szkolnym 2009/2010 Tematy egzaminu ustnego z języka polskiego w roku szkolnym 2009/2010 ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Katastroficzna wizja świata w poezji i w malarstwie czasów wojny. Omów na wybranych

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU KLASYCY STRATEGII CLASSICS OF STRATEGY

KARTA KURSU KLASYCY STRATEGII CLASSICS OF STRATEGY KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. KLASYCY STRATEGII CLASSICS OF STRATEGY Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Przemysław Wywiał Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem kursu jest dostarczenie

Bardziej szczegółowo

Groteska XX wieku w literaturze polskiej

Groteska XX wieku w literaturze polskiej Groteska XX wieku w literaturze polskiej Wybór i oprac. Marta Boszczyk Kielce, listopad 2012 r. Korekta Dorota Parkita 1. Groteska / pod red. Michała Głowińskiego. - Gdańsk : "Słowo/Obraz Terytoria", cop.

Bardziej szczegółowo

Poetyka - opis przedmiotu

Poetyka - opis przedmiotu Poetyka - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Poetyka Kod przedmiotu 09.2-WH-FP-POE-Ć-S14_pNadGenLUC83 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Filologia polska Profil ogólnoakademicki Rodzaj

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania. 2. KIERUNEK: pedagogika

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania. 2. KIERUNEK: pedagogika Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania 2. KIERUNEK: pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW

Bardziej szczegółowo

Estetyka - opis przedmiotu

Estetyka - opis przedmiotu Estetyka - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Estetyka Kod przedmiotu 08.1-WA-AWP-ESKA-W-S14_pNadGen6EBPL Wydział Kierunek Wydział Artystyczny Architektura wnętrz Profil ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

SPIS. treści. A wiosną niechaj wiosnę, nie Polskę zobaczę. Liryka i nowe wyzwania cywilizacyjne...15. 1. Wobec wolności

SPIS. treści. A wiosną niechaj wiosnę, nie Polskę zobaczę. Liryka i nowe wyzwania cywilizacyjne...15. 1. Wobec wolności SPIS treści Budowa rozdziału...11 A wiosną niechaj wiosnę, nie Polskę zobaczę. Liryka i nowe wyzwania cywilizacyjne....15 1. Wobec wolności g To już znasz...18 g Dialogi z tekstem, dialogi tekstów...18

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką. 2. KIERUNEK: pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: licencjat

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką. 2. KIERUNEK: pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: licencjat Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką 2. KIERUNEK: pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: licencjat 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: 2 semestr 4 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN:

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE III H

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE III H WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE III H Zakres podstawowy i rozszerzony Uczeń, który nie spełnił wymagań na ocenę dopuszczającą,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY WIADOMOŚCI O EPOCE wiadomości Określa ramy czasowe i genezę nazwy epoki. Wymienia głównych reprezentantów omawianych kierunków literackich. Wymienia

Bardziej szczegółowo

Tematy do matury wewnętrznej z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 LITERATURA

Tematy do matury wewnętrznej z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 LITERATURA Tematy do matury wewnętrznej z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 LITERATURA 1. Mityzacja rzeczywistości w polskiej prozie XX Przedstaw problem na przykładzie wybranych utworów (np. B. Schulza,

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYBRANE ASPEKTY POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYBRANE ASPEKTY POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYBRANE ASPEKTY POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN:

Bardziej szczegółowo

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018 FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018 Z E - zaliczenie - egzamin I rok 09.0 Seminarium magisterskie 30 Z 4 30 Z 4 09.2 Kultura literacka 30 Z 3 09.2 Wybrane zagadnienia

Bardziej szczegółowo

Nauczyciel uwzględniając indywidualne potrzeby edukacyjne i możliwości ucznia dostosowuje do niego wymagania edukacyjne.

Nauczyciel uwzględniając indywidualne potrzeby edukacyjne i możliwości ucznia dostosowuje do niego wymagania edukacyjne. Wymagania edukacyjne z języka polskiego na poszczególne oceny Podane wymagania to schemat, ogólne zasady, które trzeba zmienić, uszczegółowić. Każdy nauczyciel wie (po poznaniu uczniów w klasie pierwszej

Bardziej szczegółowo

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego S Y L A B U S MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013 1. NAZWA PRZEDMIOTU polska/angielska 2. KOD PRZEDMIOTU Dramaturgia / Dramaturgy 3. KIERUNEK Reżyseria dramatu WYDZIAŁ 4. SPECJALNOŚĆ Reżyseria

Bardziej szczegółowo

Konferencje organizowane i współorganizowane przez Instytut Filologii Polskiej UAM w 2018 r.

Konferencje organizowane i współorganizowane przez Instytut Filologii Polskiej UAM w 2018 r. Konferencje organizowane i współorganizowane przez UAM w 2018 r. 1. Hermeneutyka literatura - edukacja 1 marca 2018 r. Zakład Semiotyki Literatury 2. Ich własna poezja?. Poetki polskie w historii literatury

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU pieczątka jednostki organizacyjnej 1 OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Decydowanie polityczne Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii

SYLABUS. Decydowanie polityczne Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Rzeszów, 1 październik 014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Decydowanie polityczne Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu MK_7 Studia Kierunek

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PARTIE POLITYCZNE I SYSTEMY PARTYJNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PARTIE POLITYCZNE I SYSTEMY PARTYJNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PARTIE POLITYCZNE I SYSTEMY PARTYJNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN:

Bardziej szczegółowo

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania, I. Przedmiotem oceny są: 1) wiadomości i umiejętności według programu nauczania z języka polskiego dla zasadniczej szkoły zawodowej w zakresie podstawowym, o programie nauczania z języka polskiego w danej

Bardziej szczegółowo

Bibliografia załącznikowa. Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza we Wrześni rok szkolny 2013/2014

Bibliografia załącznikowa. Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza we Wrześni rok szkolny 2013/2014 Bibliografia załącznikowa Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza we Wrześni rok szkolny 2013/2014 OPIS BIBLIOGRAFICZNY Uporządkowany zespół danych o książce lub innym dokumencie służących do

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Film współczesny. 03.45/s,1,V. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej. kulturoznawstwo. studia pierwszego stopnia

OPIS PRZEDMIOTU. Film współczesny. 03.45/s,1,V. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej. kulturoznawstwo. studia pierwszego stopnia OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Kod Film współczesny 03.45/s,1,V Wydział Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej Kierunek kulturoznawstwo Specjalizacja/specjalność filmoznawczo-teatrologiczna

Bardziej szczegółowo

Harmonogram zajęć Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej (konwersatorium) Rok akademicki 2018/19 Prowadzący: mgr Konrad Kośnik

Harmonogram zajęć Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej (konwersatorium) Rok akademicki 2018/19 Prowadzący: mgr Konrad Kośnik Data Harmonogram zajęć Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej (konwersatorium) Rok akademicki 2018/19 Prowadzący: mgr Konrad Kośnik Numer zajęć Temat 03.10 1 Wprowadzenie - omówienie

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18

Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18 Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Historia gospodarcza polski

Bardziej szczegółowo

WARTO CZYTAĆ LEKTURY!

WARTO CZYTAĆ LEKTURY! WARTO CZYTAĆ LEKTURY! Nowa lista lektur w szkołach ponadpodstawowych od 1 września 2019 r. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 stycznia 2018 roku w sprawie podstawy programowej kształcenia

Bardziej szczegółowo

LITERATURA. 1. Sposoby funkcjonowania tradycji rycerskiej w polskiej literaturze. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów.

LITERATURA. 1. Sposoby funkcjonowania tradycji rycerskiej w polskiej literaturze. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów. LITERATURA 1. Sposoby funkcjonowania tradycji rycerskiej w polskiej literaturze. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów. 2. Dzisiejsze spojrzenie na wartość literatury polskiej okresu średniowiecza.

Bardziej szczegółowo

POETYKA. Program ćwiczeń z poetyki dla I i II roku

POETYKA. Program ćwiczeń z poetyki dla I i II roku POETYKA Program ćwiczeń z poetyki dla I i II roku Ćwiczenia z poetyki, rozumianej jako szczegółowa teoria dzieła literackiego, obejmują dwuletnie (4 semestry) studium wiedzy o podstawowych składnikach

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Integracja europejska. Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Integracja europejska. Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 013-016 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu*

Bardziej szczegółowo

II Liceum Ogólnokształcące im. A. Frycza Modrzewskiego w Rybniku Tematy maturalne z języka polskiego - Literatura

II Liceum Ogólnokształcące im. A. Frycza Modrzewskiego w Rybniku Tematy maturalne z języka polskiego - Literatura TEMATY 2013/2014 LITERATURA 1. Postaci kobiecej tożsamości. Na podstawie wybranych utworów literackich omów zagadnienie kształtowania się kobiecej tożsamości wybranych pisarek. 2. Interpretując wybrane

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla drugiej klasy liceum ogólnokształcącego kształcenie w zakresie podstawowym

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla drugiej klasy liceum ogólnokształcącego kształcenie w zakresie podstawowym Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla drugiej klasy liceum ogólnokształcącego kształcenie w zakresie podstawowym Klasa III Plan wynikowy (wiadomości i umiejętności z poszczególnych epok literackich)

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy. aneks do wymagań edukacyjnych z języka polskiego dla klasy III liceum ogólnokształcącego kształcenie w zakresie rozszerzonym

Plan wynikowy. aneks do wymagań edukacyjnych z języka polskiego dla klasy III liceum ogólnokształcącego kształcenie w zakresie rozszerzonym Plan wynikowy aneks do wymagań edukacyjnych z języka polskiego dla klasy III liceum ogólnokształcącego kształcenie w zakresie rozszerzonym Na poziomie rozszerzonym uczeń spełnia wymagania poziomu podstawowego,

Bardziej szczegółowo

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2018/2019. I rok 7 grup

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2018/2019. I rok 7 grup FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2018/2019 I rok 7 grup Z E - zaliczenie - egzamin 09.2 Wybrane zagadnienia literatury polskiej do 15 Z 30 Z 6 - - - r. 1918 09.2 Wybrane

Bardziej szczegółowo

Sylabus modułów kształcenia Kuratorska I Instytut Historii Sztuki

Sylabus modułów kształcenia Kuratorska I Instytut Historii Sztuki Nazwa modułu kształcenia Nazwa jednostki prowadzącej moduł Sylabus modułów kształcenia Kuratorska I Instytut Historii Sztuki Kod modułu IHS-II-02 Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Typ modułu kształcenia

Bardziej szczegółowo

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2018/2019 / stara matura/

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2018/2019 / stara matura/ Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2018/2019 / stara matura/ Nr Literatura 1. Literackie obrazy miłości. Omów temat w oparciu o wybrane utwory. 2. Polska w powstaniach.

Bardziej szczegółowo

POETYKA. Program ćwiczeń z poetyki dla I i II roku

POETYKA. Program ćwiczeń z poetyki dla I i II roku POETYKA Program ćwiczeń z poetyki dla I i II roku Ćwiczenia z poetyki, rozumianej jako szczegółowa teoria dzieła literackiego, obejmują dwuletnie (4 semestry) studium wiedzy o podstawowych składnikach

Bardziej szczegółowo

Motyw snu w literaturze

Motyw snu w literaturze Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Motyw snu w literaturze zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Małgorzata Pronobis Kielce 2010 2 Materiały ogólne 1. Danek, D. : Sen (marzenie

Bardziej szczegółowo