Osoba odpowiedzialna za realizację. Koszty. realizacji

Transkrypt

1 III. Harmonogram działań (termin rok szkolny oraz ): Cele i zadania 1. Cel zmniejszenie zuŝycia energii cieplnej i elektrycznej oraz wody. Zadanie 1. Ocieplenie budynku szkolnego i wymiana starych okien. Zadanie 2. Pozyskanie przez szkołę i załoŝenie energooszczędnych Ŝarówek Termin Rok szkolny. Osoba odpowiedzialna za realizację Koszty Przewidywane efekty Urząd Miejski w Głogowie, konserwator zł Zlikwidowanie utraty ciepła w pomieszczeniach szkolnych, mniejsze oplaty za ciepło. Wstępnie ok. 500 zł ZuŜycie mniejszej ilości energii elektrycznej, mniejsze opłaty za energię. Uwagi Ewntualna zmiana terminu modernizacji budynka będzie niezaleŝna od szkoły. Bęziemy poszukiwać sponsorów. Zadanie 3. Zamontowanie w salach lekcyjnych tabliczek z napisem Gaś światło. Zadanie 4. Zamontowanie w łazienkach tabliczek z napisem Dokręcaj kran. 2. Cel zredukowanie ilości wytwarzanych odpadów. Do czerwca Do czerwca, konserwator., konserwator. 500 zł ZuŜycie mniejszej ilości energii elektrycznej, mniejsze opłaty za energię. 200zł Oszczędzanie wody, mniejsze opłaty za zuŝycie wody.

2 Zadanie 1. Dalsza edukacja społeczności szkolnej odnośnie segrgacji odpadów na terenie szkoły.., nauczyciele Właściwa segregacja odpadów na terenie szkoły, oszczędzanie surowców. Zadanie 2. Postawienie pojemników do segregacji papieru w pomieszczeniach, w których ich brakuje. Październik, wychowawcy, uczniowie Ozdyskanie ze strumienia odpadów papieru. Pojemnik na papier uczniowie wukonają we własnym zakrsie np. z kartonów. Zadanie 3. ZaangaŜowanie większej liczby uczniów i ich rodziców do włączenia się w akcję selektywnej zbiórki surowcow wtórnych na terenie szkoły., nauczyciele, uczniowie, rodzice, koło Odzyskanie cennych surowców, oszczędzanie zasobów naturalnych Ziemi, mniej odpadów trafi na wysypisko. Zadanie 4. ZaangaŜowanie większej liczby uczniów i ich rodziców do segregacji odpadów w gospodarstwch domowych., nauczyciele, uczniowie, rodzice Odzyskanie cennych surowców, oszczędzanie zasobów naturalnych Ziemi, mniej odpadów trafi na wysypisko. 3. Cel zwiększenie świadomości j uczniów, pracowników szkoły i rodziców odnośnie stosowania w praktyce

3 Zadanie 1. Zapoznanie personelu szkoły z celem, oczekiwanymi rezultatami i zadaniami podczas rady pedagogicznej, przeprowadzenie ankiety przed edukacją. Czerwiec 2006/2007 Wrzesień 20 zł Pomoc przy. Koszty własne Zadanie 2. Zapoznanie uczniów z celem, oczekiwanymi rezultatami i zadaniami, przeprowadzenie ankiety przed edukacją. Wrzesień, koło 50 zł Ocena świadomości j uczniów. Koszty własne Zadanie 3. Zapoznanie rodziców z celem, oczekiwanymi rezultatami i zadaniami, przeprowadzenie ankiety przed edukacją ( zebranie rodziców). Wrzesień, koło, wychowawcy 50zł Pozyskanie partnerów, ocena świadomości j rodziców. Koszty własne Zadanie 4. Edukacja rodziców poprzez zebrania. Październik, grudzień, luty, kwiecień, koło, wychowawcy 200 zł Stosowanie w praktyce Rady Rodziców. Zadanie 5. Edukacja ekologiczna uczniów poprzez lekcje przyrody, środowiska, godzin wychowawczych i gazetki ścienne., koło, nauczyciele 200 zł Stosowanie w praktyce Koszty własne

4 Zadanie 6. Edukacja uczniów i rodziców poprzez gazetkę ekologiczną Ekofani. Zadanie 7. Zorganizowanie konkursu wiedzy j na poziomie klas I III i IV VI. Zadanie 8. Zorganizowanie konkursów plastycznych na temat: Pacjent Ziemia oraz Nasza Ziemia nasz Świat na poziomie klas I III i IV VI. Zadanie 7. Kontynuacja konkursu na najlepszego zbieracza surowców wtórnych. Zadanie 8. Zorganizowanie konkursu literackiego na temat Czy ja dbam o środowisko? dowolna forma literacka (na poziomie klas IV VI.) Zadanie 9. Zorganizowanie konkursu dla czytelników Ekofanów. Zadanie 10. Wycieczka do miejskiej oczyszczalni ścieków. Marzec Listopad Na koniec I i II semestru i Styczeń Maj i Kwiecień 2007/208 i Redakcja gazetki, opiekun, koło, nauczyciel plastyki, koło, wychowawcy, nauczyciele języka polskiego Redakcja gazetki, opiekun Stosowanie w praktyce 300 zł ZaangaŜowanie uczniów w realizację, wyłonienie uczniów prezentujących wysoki poziom wiedzy j. 300zł 200zł ZaangaŜowanie uczniów w realizację, ekspozycja prac, edukacja ekologiczna. ZaangaŜowanie większej liczby uczniów i rodziców do selektywnej zbiórki surowców. Oszczędzanie cennych surowców oraz zasobów Ziemi. 150 zł Ciekawe prace uczniów, które zostaną wydrukowane w szkolnej gazetce j Ekofani. 300zł ZaangaŜowanie uczniów w realizację, zachęcanie do lektury. Edukacja ekologiczna grupy uczniów oraz społeczności szkolnej poprzez fotoreportarz na gazetce ściennej z wycieczki. Dofinansow anie Rady Rodziców.. Koszty ze sprzedarzy pisma własne. Zadanie 11. Udział w akcji Wrzesień Osoby wyznaczone Bezpośredni udział w działaniach

5 Sprzątanie Świata. i Zadanie 12. Zorganizowanie Dnia Ziemi na terenie szkoły Zadnie 13. Przeprowadzenie ankiet po edukacji dla uczniów, personelu szkoły i rodziców. 4. Cel wprowadzenie zdrowej Ŝywności do sklepiku szkolnego. Zadanie 1. Negocjacje z właścicielem sklepiku szkolnego w celu poszerzenia asortymentu oferowanego uczniom o pieczywo i owoce. Zadanie 2. Poszerzenie asortymentu sklepiku o pieczywo i owoce. 5. Cel pozyskanie partnerów i sponsorów. Zadanie 1. Pismo do Wydziału z prośbą o dofinansowanie (tabliczki, konkursy) Zadanie 2. Pismo do Rady Rodziców z prośbą o dofinasowanie (materiały biurowe do edukacji, dyplomy dla uczniów). Kwiecień i 2008/209 Maj i 2008/209 Czerwiec 2006/2007 i wrzesień Wrzesień październik, Październik/ listopad kwiecień/ maj przez dyrekcję, nauczyciele przyrody, koło, nauczyciele na rzecz najbliŝszego Apel, inscenizacja edukacja społeczności szkolnej. 100 zł Sprawdzenie efektów edukacji j. z Rady Rodziców. Uzyskanie porozumienia tak zakładamy. Właściciel sklepiku szkolnego MoŜliwość zkupu wartoścowej Ŝywności. W zaleŝności od uzyskanych efektów W sumie zł W sumie 500 zł Wykonanie tabliczek (łazienki, klasy lekcyjne), zakup nagród ksiąŝkowych dla laureatów konkursów. Zakup materiałów biurowych i dyplomów dla uczniów.

6 Zadanie 3. Poszukiwanie innych partnerow i sponsorów. Zakup lub przekazanie zarówek energooszczędnych, ewentualne inne działania. Kwota : Wkład szkoły: 720 zł Wkład darczyńców: zł Wklad inwestorów (Urząd Miejski): złharmonogram działań (termin rok szkolny oraz ): Cele i zadania 1. Cel zmniejszenie zuŝycia energii cieplnej i elektrycznej oraz wody. Termin Osoba odpowiedzialna za realizację Koszty Przewidywane efekty Uwagi

7 Zadanie 1. Ocieplenie budynku szkolnego i wymiana starych okien. Rok szkolny Urząd Miejski w Głogowie zł Zlikwidowanie utraty ciepła w pomieszczeniach szkolnych, mniejsze oplaty za ciepło. Ewntualna zmiana terminu modernizacji budynka będzie niezaleŝna od szkoły. Zadanie 2. Pozyskanie przez szkołę i załoŝenie energooszczędnych Ŝarówek., konserwator. Wstępnie ok. 500 zł ZuŜycie mniejszej ilości energii elektrycznej, mniejsze opłaty za energię. Bęziemy poszukiwać sponsorów. Zadanie 3. Zamontowanie w salach lekcyjnych tabliczek z napisem Gaś światło. Zadanie 4. Zamontowanie w łazienkach tabliczek z napisem Dokręcaj kran. 2. Cel zredukowanie ilości wytwarzanych odpadów. Do czerwca Do czerwca, konserwator., konserwator. 500 zł ZuŜycie mniejszej ilości energii elektrycznej, mniejsze opłaty za energię. 200zł Oszczędzanie wody, mniejsze opłaty za zuŝycie wody.

8 Zadanie 1. Dalsza edukacja społeczności szkolnej odnośnie segrgacji odpadów na terenie szkoły.., nauczyciele Właściwa segregacja odpadów na terenie szkoły, oszczędzanie surowców. Zadanie 2. Postawienie pojemników do segregacji papieru w pomieszczeniach, w których ich brakuje. Październik, wychowawcy, uczniowie Ozdyskanie ze strumienia odpadów papieru. Pojemnik na papier uczniowie wukonają we własnym zakrsie np. z kartonów. Zadanie 3. ZaangaŜowanie większej liczby uczniów i ich rodziców do włączenia się w akcję selektywnej zbiórki surowcow wtórnych na terenie szkoły., nauczyciele, uczniowie, rodzice, koło Odzyskanie cennych surowców, oszczędzanie zasobów naturalnych Ziemi, mniej odpadów trafi na wysypisko. Zadanie 4. ZaangaŜowanie większej liczby uczniów i ich rodziców do segregacji odpadów w gospodarstwch domowych., nauczyciele, uczniowie, rodzice Odzyskanie cennych surowców, oszczędzanie zasobów naturalnych Ziemi, mniej odpadów trafi na wysypisko. 3. Cel zwiększenie świadomości j uczniów, pracowników szkoły i rodziców odnośnie stosowania w praktyce

9 Zadanie 1. Zapoznanie personelu szkoły z celem, oczekiwanymi rezultatami i zadaniami podczas rady pedagogicznej, przeprowadzenie ankiety przed edukacją. Czerwiec 2006/2007 Wrzesień 20 zł Pomoc przy. Koszty własne Zadanie 2. Zapoznanie uczniów z celem, oczekiwanymi rezultatami i zadaniami, przeprowadzenie ankiety przed edukacją. Wrzesień, koło 50 zł Ocena świadomości j uczniów. Koszty własne Zadanie 3. Zapoznanie rodziców z celem, oczekiwanymi rezultatami i zadaniami, przeprowadzenie ankiety przed edukacją ( zebranie rodziców). Wrzesień, koło, wychowawcy 50zł Pozyskanie partnerów, ocena świadomości j rodziców. Koszty własne Zadanie 4. Edukacja rodziców poprzez zebrania. Październik, grudzień, luty, kwiecień, koło, wychowawcy 200 zł Stosowanie w praktyce Rady Rodziców. Zadanie 5. Edukacja ekologiczna uczniów poprzez lekcje przyrody, środowiska, godzin wychowawczych i gazetki ścienne., koło, nauczyciele 200 zł Stosowanie w praktyce Koszty własne

10 Zadanie 6. Edukacja uczniów i rodziców poprzez gazetkę ekologiczną Ekofani. Zadanie 7. Zorganizowanie konkursu wiedzy j na poziomie klas I III i IV VI. Zadanie 8. Zorganizowanie konkursów plastycznych na temat: Pacjent Ziemia oraz Nasza Ziemia nasz Świat na poziomie klas I III i IV VI. Zadanie 7. Kontynuacja konkursu na najlepszego zbieracza surowców wtórnych. Zadanie 8. Zorganizowanie konkursu literackiego na temat Czy ja dbam o środowisko? dowolna forma literacka (na poziomie klas IV VI.) Zadanie 9. Zorganizowanie konkursu dla czytelników Ekofanów. Zadanie 10. Wycieczka do miejskiej oczyszczalni ścieków. Marzec Listopad Na koniec I i II semestru i Styczeń Maj i Kwiecień 2007/208 i Redakcja gazetki, opiekun, koło, nauczyciel plastyki, koło, wychowawcy, nauczyciele języka polskiego Redakcja gazetki, opiekun Stosowanie w praktyce 300 zł ZaangaŜowanie uczniów w realizację, wyłonienie uczniów prezentujących wysoki poziom wiedzy j. 300zł 200zł ZaangaŜowanie uczniów w realizację, ekspozycja prac, edukacja ekologiczna. ZaangaŜowanie większej liczby uczniów i rodziców do selektywnej zbiórki surowców. Oszczędzanie cennych surowców oraz zasobów Ziemi. 150 zł Ciekawe prace uczniów, które zostaną wydrukowane w szkolnej gazetce j Ekofani. 300zł ZaangaŜowanie uczniów w realizację, zachęcanie do lektury. Edukacja ekologiczna grupy uczniów oraz społeczności szkolnej poprzez fotoreportarz na gazetce ściennej z wycieczki. Dofinansow anie Rady Rodziców.. Koszty ze sprzedarzy pisma własne. Zadanie 11. Udział w akcji Wrzesień Osoby wyznaczone Bezpośredni udział w działaniach

11 Sprzątanie Świata. i Zadanie 12. Zorganizowanie Dnia Ziemi na terenie szkoły Zadnie 13. Przeprowadzenie ankiet po edukacji dla uczniów, personelu szkoły i rodziców. 4. Cel wprowadzenie zdrowej Ŝywności do sklepiku szkolnego. Zadanie 1. Negocjacje z właścicielem sklepiku szkolnego w celu poszerzenia asortymentu oferowanego uczniom o pieczywo i owoce. Zadanie 2. Poszerzenie asortymentu sklepiku o pieczywo i owoce. 5. Cel pozyskanie partnerów i sponsorów. Zadanie 1. Pismo do Wydziału z prośbą o dofinansowanie (tabliczki, konkursy) Zadanie 2. Pismo do Rady Rodziców z prośbą o dofinasowanie (materiały biurowe do edukacji, dyplomy dla uczniów). Kwiecień i 2008/209 Maj i 2008/209 Czerwiec 2006/2007 i wrzesień Wrzesień październik, Październik/ listopad kwiecień/ maj przez dyrekcję, nauczyciele przyrody, koło, nauczyciele na rzecz najbliŝszego Apel, inscenizacja edukacja społeczności szkolnej. 100 zł Sprawdzenie efektów edukacji j. z Rady Rodziców. Uzyskanie porozumienia tak zakładamy. Właściciel sklepiku szkolnego MoŜliwość zkupu wartoścowej Ŝywności. W zaleŝności od uzyskanych efektów W sumie zł W sumie 500 zł Wykonanie tabliczek (łazienki, klasy lekcyjne), zakup nagród ksiąŝkowych dla laureatów konkursów. Zakup materiałów biurowych i dyplomów dla uczniów.

12 Zadanie 3. Poszukiwanie innych partnerow i sponsorów. Zakup lub przekazanie zarówek energooszczędnych, ewentualne inne działania. Kwota : Wkład szkoły: 720 zł Wkład darczyńców: zł Wklad inwestorów (Urząd Miejski): zł