e-twinning auf Deutsch!

Transkrypt

1 1. e-twinnig auf Deutsch! 2. Weihnachten mit Theresa Gabler 3. Deutsch im Unterricht 4. Prace uczniów e-twinning auf Deutsch! Grupa chętnych gimnazjalistów ze wszystkich klas I-III pracuje obecnie nad realizacją projektu w j.niemieckim Neue Freunde aus Europa ( Nowi przyjaciele z Europy ) pod okiem mgr Izabeli Łysek. Pomysł realizacji projektu międzynarodowego zrodził się z chęci poznawania nowych kultur, tradycji i życia w innych krajach, a przy tym możliwości rozpowszechniania i nauki lub użycia j. niemieckiego w praktyce. wszystko w j.niemieckim. Partnerem projetu jest szkoła z Bratysławy: Základná škola Rajčianska 3, BRATISLAVA Slowakei. W ramach projektu uczniowie realizują różne zadania, które przesyłają sobie nawzajem i dzięki czemu poznają się nawzajem i zawierają pierwsze kontakty. Uczniowie nakręcili już filmiki, na których mówią parę zdań o sobie, jak i wykonali świetne prezentacje multimedialne ukazujące życie w naszym gimnazjum oczywiście Z początkiem drugiego semestru gimnazjaliście dzielnie będą się zmierzać w grach językowych w j.niemieckim w ramach nowego projektu Spielend neues lernen ( Grając uczymy się nowego ). Uczniowie mają za zadanie wymyślić własne logo projektu, wykonać prezentacje kraju i szkoły. Następnie co wtorek o 19:00 uczniowie z różnych krajów (Polska, Węgry, Słowacja, Grecja, Francja, Ukraina, Turcja) jednocześnie zagrają w jedną grę językową i od razu zostanie wyłowiony zwycięzca. Przed nami jeszcze kilka zadań, lecz wspólna praca nad projektem sprawia nam ogromną przyjemność. W czerwcu na pewno podzielimy się efektami końcowymi.

2 Weihnachten mit Theresa Gabler Tydzień poprzedzający Boże Narodzenie był bardzo ekscytujący w naszej szkole, również na zajęciach z j.niemieckiego. Odwiedziła nas i poprowadziła z nami zajęcia z krwi i kości, rodowita Niemka, dokładnie Bawarka Theresa Gabler. Podczas lekcji przedstawiła nam różne tradycje i obyczaje obchodzenia świąt Bożego Narodzenia u niej w regionie. Dzięki temu odnaleźliśmy wiele podobieństw z naszymi polskimi tradycjami. Jedne co nas zaskoczyło, to to, że prezenty otwiera się u nich dopiero po pasterce o 24:00, która zaczyna się o 22:00..ciekawe kto by u nas tak długo wytrzymał A tu wspólne kolędowanie w j.niemieckim z IIa

3 Deutsch im Unterricht Lekcje języka niemieckiego wcale nie muszą być nudne. O to dowody: W ramach programu profilaktyki zdrowego trybu życia uczniowie klas III gimnazjum odbyli lekcję języka niemieckiego 10 Tipps für ein gesundes Leben zdrowy tryb życia. 1. Uczniowie w klasach zostali podzieleni na trzy grupy. I. Grupa mein Kühlschrank wykonała papierową lodówkę obrazującą produkty spożywcze, które młodzież je i pije na co dzień II. Grupa gesunder Kühlschrank wykonała papierową lodówkę obrazującą tylko i wyłącznie zdrowe produkty spożywcze III. Grupa ungesunder Kühlschrank wykonała paierową lodówkę obrazującą tylko I wyłącznie niezdrowe produkty spożywcze Grupy zaprezentowały trzy plakaty na forum klasy i porównały je ze sobą. 2. Następnie uczniowie wykonali ćwiczenia dot. piramidy żywnościowej. W nagrodę za poprawnie wykonane zadanie uczniowie otrzymują piramidę żywności do wklejenia do zeszytu. 3. Uczniowie stworzyli asocjogram obrazujący zdrowy tryb życia. (multimedialna wersja) 4. Na zadanie domowe uczniowie otrzymali teksty do przeczytania Essgewohnheiten (zwyczaje jedzeniowe) i zadania typu prawda-fałsz, uzupełniania zdań na podstawie tekstu i otwartych pytań (Was ist gesünder: Schokolade oder Chips? )

4 5. Jako zadanie dodatkowe (nadobowiązkowo) chętni uczniowie wykonali prezentacje multimedialne podsumowujące temat 10 Tipps für ein gesundes Leben (10 wskazówek dla zdrowego trybu życia). Prezentacje autorstwa Krzysztofa Habera i Kacpra Stachańczyka zostały opublikowane na stronie grupy (Facebook). Wspólne śpiewanie w j.niemieckim z grupą uczniów na zajęciach dodatkowych: Zajęcia dodatkowe z j.niemieckiego: - piątki 14:15 -środy 07:00(co druga w m-c) Uczniowie w roli młodych kreatorów mody: Lekcja niemieckiego na stacjach:

5 Prace uczniów: Das ist mein Lieblingsort. Das ist ein Teich Wroński. Das Teich befindet sich in Tenczynek. Ich verbringe dort viel Frezeit. Hier ist es sehr schön. Ich gehe oft dort mit meinen Freunden. /Gabrysia Gala, IIa/ Das ist mein Lieblingsort. Er liegt in der Nähe von meinem Haus. Ich verbringe dort viel Freizeit. Das ist der perfekte Ort für lange Spaziergänge. Ich mache dort gern Picknick. Man kann dort auch schöne Filme drehen. /Joasia Kaleta, IIa/ Glossar /słownictwo/ der Liebliengsort- ulubione miejsce das Teich-staw sich befinden-znajdować się verbringen-spędzać in der Nähe w pobliżu liegen-leżeć lange Spaziergänge- długie spacery Filme drehen- kręcić filmy Zapraszamy również wszystkich uczących się j.niemieckiego do dołączenia na FB:

6

7 Dodatkowe terminy zaliczeń z j.niemieckiego poniedziałki: 10:30-13:30 (szkoła) środy: 14:15-15:05 (szkoła) czwartki: 07:10-07:55(szkoła) czwartki: 08:00-11:15 (aula)