Przedmiotowy systemu oceniania z praktycznej nauki zawodu w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Gen. Wł. Sikorskiego w Pomiechówku

Transkrypt

1 Przedmiotowy systemu oceniania z praktycznej nauki zawodu w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Gen. Wł. Sikorskiego w Pomiechówku Wstęp Przedmiotowy System Oceniania z praktycznej nauki zawodu jest zgodny z: Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. wraz z późniejszymi zmianami w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83 z 2007r. poz. 562), Rozporządzeniem MEN w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. 10 Nr 244 poz ), Kodeks Pracy oraz programy nauczania dla poszczególnych zawodów Statutem Zespołu Szkół Ponagimnazjalnych w Pomiechówku Wewnątrzszkolnym Systemu Oceniania w ZSP W Pomiechówku Regulaminem praktycznej nauki zawodu w ZSP w Pomiechówku Przedmiotowy system oceniania z praktycznej nauki zawodu ma na celu: bieżące i systematyczne obserwowanie postępów ucznia i informowanie go oraz jego rodziców o wynikach w danym zakresie rozwijanie i doskonalenie umiejętności i zainteresowań ucznia motywowanie i ukierunkowanie ucznia w dalszej pracy umożliwienie nauczycielom/instruktorom doskonalenie organizacji i metod pracy dydaktyczno-wychowawczej wdrożyć uczniów do: - stosowania przepisów sanitarno higienicznych w miejscu odbywania zajęć praktycznych, - przestrzegania technologii produkcji, - właściwego posługiwania się sprzętem technicznym i narzędziami wykorzystywanymi w miejscu praktycznej nauki zawodu, - prawidłowego gospodarowania surowcami, energią i wodą, - prowadzenia podstawowej dokumentacji, - planowania czynności związanych z wykonaniem czynności w miejscu realizacji praktycznej nauki zawodu, - prawidłowego organizowania stanowiska pracy, - prezentowania efektów wykonanych prac, - pracy zespołowej. Warunek dopuszczenia do zajęć praktycznych, praktyk zawodowych: Zajęcia mogą odbywać tylko uczniowie którzy spełniają poniższe warunki posiadają ważną książeczkę zdrowia (gdy jest wymagana), spełniają zasady higieny osobistej, - czyste ręce (dłonie i przedramiona), bez skaleczeń, zadrapań zranień, ropniaków itp., paznokcie czyste, krótko przycięte niedopuszczalne pomalowane lakierem, właściwe uczesanie lub nakrycie głowy, 1

2 są zdrowi bez objawów wskazujących na stany chorobowe (przeziębienia, gorączka, otwarte zranienia, czyraki, ropnie, biegunka), lub inne które stanowią potencjalne zagrożenia przy kontaktach z żywnością, z klientem czy gościem, mają kompletne ubranie robocze np. czysty i wyprasowany fartuch Ponadto w miejscu odbywania praktyk uczniowie nie mogą nosić żadnej biżuterii (kolczyki, pierścionki, broszki, zegarki, naszyjniki). Nie mogą również stosować kosmetyków i środków higieny osobistej o intensywnym zapachu. Obszary podlegające ocenie Wykorzystanie wiedzy teoretycznej w praktyce Poziom umiejętności ucznia Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz dyscypliny pracy Umiejętność organizacji stanowiska pracy Prawidłowość przeprowadzania procesu technologicznego Jakość i estetyka wykonanego zadania Prowadzenie wymaganej dokumentacji Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne Celujący Bardzo dobry Dobry Opanował umiejętności na ocenę bardzo dobrą oraz: przestrzega zasad bhp oraz higieny osobistej jest wzorem dla innych uczniów, wykonuje czynności wykraczające poza program praktyki, wykazuje samodzielność, zaangażowanie i własną inicjatywę, samodzielnie i twórczo udoskonala własne umiejętności, zdobytą wiedzę teoretyczną wykorzystuje do rozwiązywania problemów praktycznych jakość i ilość wykonanej pracy znacznie wykracza poza średnią klasową, wzorowo prowadzi dzienniczek zajęć i inną wymaganą dokumentację Opanował umiejętności na ocenę bardzo dobrą oraz: opanował pełny zakres umiejętności praktycznych określony programem nauczania, jest samodzielny, aktywny, wykazuje własną inicjatywę w pracy wszystkie etapy procesu technologicznego przeprowadza samodzielnie i sprawnie, zdobytą wiedzę teoretyczną wykorzystuje do rozwiązywania problemów praktycznych, uzyskuje bardzo dobrą jakość wykonanych zadań, a ilość wyższa od przeciętnej, wzorowo prowadzi dzienniczek zajęć i inną wymaganą dokumentację Opanował umiejętności na ocenę dobrą oraz: samodzielnie wykonuje zadania i przeprowadza proces technologiczny, wykazuje się średnim zaangażowaniem w pracy, ilość i jakość wykonanej pracy w stopniu dobrym, nabyte umiejętności nie budzą zastrzeżeń, odpowiadają programowi, organizuje stanowisko pracy zgodnie z zasadami potrafi zastosować wiedzę teoretyczną w praktyce na bieżąco, w sposób prawidłowy prowadzi dzienniczek zajęć i inną wymaganą dokumentację 2

3 Dostateczny Opanował umiejętności na ocenę dostateczną oraz: samodzielnie wykonuje proste czynności, potrafi zorganizować stanowisko pracy na poziomie podstawowym, przeprowadza pod nadzorem instruktora-nauczyciela proces technologiczny, wykonuje polecenia w stopniu poprawnym, postawa nie budzi zastrzeżeń, wykazuje się zadawalającą aktywnością podczas pracy, nie wykazuje własnej inicjatywy, wydajność i jakość pracy poprawna Dopuszczający Opanował umiejętności na ocenę dopuszczającą oraz: przestrzega przepisów bhp i sanitarnych, z pomocą instruktora (opiekuna) potrafi wykonać najprostsze zadania, ma problemy z przeprowadzeniem procesu technologicznego zgodnie z zasadami, posiada w minimalnym stopniu umiejętności organizacji stanowiska pracy, opanował w sposób elementarny przygotowanie do zawodu, przejawia niską aktywność na zajęciach, ilość i jakość wykonanej pracy odbiega od wymagań, postawa ucznia budzi pewne zastrzeżenia, dzienniczek zajęć i inną wymaganą dokumentację prowadzi mało starannie Niedostateczny nie wykazuje zainteresowania pracą nie potrafi wykonać podstawowych prac związanych z realizacją programu ilość i jakość wykonanej pracy odbiega rażąco od wymagań stawianych uczniom w danej klasie nie prowadzi dzienniczka zajęć i innej wymaganej dokumentacji Szczegółowe wymagania opracowują nauczyciele zajęć praktycznych Formy sprawdzania wiedzy i umiejętności Obserwacja pracy ucznia Kontrola dzienniczka praktyk Dokumentacja praktyk Analiza propozycji oceny i opinii z zakładu pracy Wypowiedź ustna Tryb wystawiania ocen Ocena końcowa wystawiana jest w po zakończeniu zajęć praktycznych. Ocena końcowa jest średnią ważoną z ocen cząstkowych: ocena wystawiona w dzienniczku przez nauczyciela/instruktora/opiekuna praktyk ocena z odpowiedzi ustnej ocena za prowadzenie dokumentacji (kompletność, systematyka, czytelność, poprawność) Ocenę końcową wystawia nauczyciel/instruktor praktycznej nauki zawodu/ kierownik kształcenia praktycznego lub wychowawca. Oceny cząstkowe i ocena końcowa są jawne. Tryb odwołania od oceny jest zgodny z WSO. Kryteria ocen śródrocznych i rocznych z praktycznej nauki zawodu 1. Ocena semestralna wystawiana jest w oparciu o oceny cząstkowe z poszczególnych działów szkoleniowych. 3

4 2. Ocena roczna wystawiana jest w oparciu o ocenę śródroczną. 3. Oceny wystawiają nauczyciele prowadzący zajęcia praktyczne, w przypadku instruktorów praktycznej nauki zawodu/opiekunów/ kierownik szkolenia praktycznego w uzgodnieniu z instruktorami, a w klasie wielozawodowej wychowawca klasy. 4. Uczeń otrzymuje ocenę pozytywną (końcową w dziale), jeżeli we wszystkich działach przewidzianych w programie nauczania otrzymał ocenę pozytywną. 5. Ocena niedostateczna chociażby z jednego działu daje oceną niedostateczną śródroczną lub końcową. 6. Uczeń uzyskuje ocenę pozytywną, jeżeli zrealizuje co najmniej 85% programu nauczania. 7. Nieobecność usprawiedliwiona, która spowoduje niezrealizowanie w całości tematów zajęć praktycznych i praktyk zawodowych powoduje nieklasyfikowanie ucznia. 8. Na zajęciach praktycznych i praktykach zawodowych obowiązują tylko zwolnienia lekarskie i zwolnienie od rodziców, zaświadczające o chorobie ucznia. 9. Nieobecność ucznia nieusprawiedliwiona równoznaczna jest z oceną niedostateczną za niezrealizowane treści programu. 10. Możliwe jest odrabianie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych tylko w dni wolne od zajęć szkolnych lub po zajęciach, po uzgodnieniu z nauczycielem prowadzącym/opiekunem praktyk/ lub z kierownikiem szkolenia praktycznego. 11. Odrabianie jest możliwe tylko do końca miesiąca w którym nastąpiła nieobecność. 12. Nieobecności na praktykach zawodowych muszą być odpracowane bez względu na rodzaj usprawiedliwienia. 13. Prawo do zaliczania zajęć praktycznych i praktyk zawodowych ma nauczyciel prowadzący zajęcia i kierownik szkolenia praktycznego. Wymagania dodatkowe podstawą oceny jest zakres realizacji wymagań edukacyjnych określonych i podanych przez nauczyciela na początku roku szkolnego za realizacje tych działań uczeń otrzymuje ocenę uczeń jest oceniany za swoje osiągnięcia w nauce (wiedza, umiejętności) oraz postawy (np. aktywność, kreatywność) zaplanowane przez nauczyciela formy sprawdzające są obowiązkowe uczeń może, opuścić w semestrze nie więcej niż jeden dzień zajęć praktycznych bez konieczności ich odpracowania uczeń może być nieobecny na zajęciach jeżeli przed planowanymi zajęciami zgłosi to prowadzącemu i wcześniej odpracował ustaloną liczbę godzin w miejscu i terminie ustalonym z nauczycielem/instruktorem/opiekunem uczeń, który opuścił więcej niż jeden dzień na zajęciach jest zobowiązany do ich odbycia w terminie uzgodnionym z nauczycielem prowadzącym/instruktorem/opiekunem lub kierownikiem szkolenia praktycznego, na wyznaczonym stanowisku. za godziny odpracowane uczeń otrzymuje zaliczenia w przypadku nie odbycia zaplanowanej ilości zajęć uczeń otrzymuje niedostateczną ocenę, a Rada Pedagogiczna ustala dla niego formę zaliczenia tych zajęć. uczeń ma prawo do dodatkowych ocen za wykonane prace nieobowiązkowe ustalone przez nauczyciela 4

5 uczeń, który otrzymał ocenę niedostateczną na koniec I semestru ma obowiązek w ciągu 60 dni kalendarzowych od dnia rozpoczęcia kolejnego semestru zaliczyć materiał w zakresie ustalonym z nauczycielem ocena semestralna (roczna) jest ustalana na podstawie ocen uzyskanych w danym semestrze na podstawie rocznych form aktywności stopień na koniec roku szkolnego ustala się na podstawie oceny uzyskanej w I semestrze oraz ocen z II semestru jeżeli uczeń opuścił 50 % zajęć i brak jest podstaw do wystawienia oceny uczeń jest niesklasyfikowany ustalona przez nauczyciela końcowa (roczna) ocena niedostateczna może być zmieniona w wyniku egzaminu poprawkowego nauczyciel przekazuje informację o ocenie: - uczniowi jako komentarz do każdej oceny, wyjaśnienie, uzasadnienie, wskazówki do dalszej pracy - rodzicom na ich prośbę, jako informację o aktualnym rozwoju dziecka, jego uzdolnieniach i trudnościach nie później niż miesiąc przed końcowym (semestralnym) klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej nauczyciel informuje ucznia i jego rodziców o przewidywanej dla niego ocenie niedostatecznej 5