1 Postanowienia ogólne. 2 Uczestnicy

Transkrypt

1 Regulamin zajęć wyrównawczych z chemii oraz laboratoryjnych zajęć wyrównawczych z chemii dla studentów I roku kierunku Zaawansowane Materiały i Nanotechnologia 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa w programie zajęć wyrównawczych z chemii oraz laboratoryjnych zajęć wyrównawczych z chemii dla studentów kierunku Zaawansowane Materiały i Nanotechnologia (ZMiN) realizowanych w ramach projektu Zwiększenie liczby absolwentów innowacyjnych kierunków studiów: Zaawansowane materiały i nanotechnologia oraz Studia matematyczno-przyrodnicze na Uniwersytecie Jagiellońskim, nazywanym dalej Projektem. 2. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka, Działanie 4.1 Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, Poddziałanie Zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy. 3. Okres trwania zajęć wyrównawczych z chemii oraz laboratoryjnych zajęć wyrównawczych z chemii: oraz Uczestnicy 1. Uczestnikami zajęć wyrównawczych są studenci I roku studiów stacjonarnych I stopnia na kierunku Zaawansowane Materiały i Nanotechnologia, rozpoczynający studia w latach akademickich 2011/2012 i 2012/2013 na Wydziale Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej. 2. Udział Uczestników w programie zajęć wyrównawczych jest bezpłatny. 3 Cel i wymiar godzinowy zajęć wyrównawczych 1. Celem zajęć wyrównawczych z chemii jest uzupełnienie braków powstałych w wyniku redukcji programu nauczanie oraz ugruntowanie nabytej wiedzy. W zajęciach wyrównawczych z chemii wykorzystywane są modele (orbitali, cząsteczek, - 1 -

2 kryształów), dzięki którym w sposób obrazowy wprowadzane są podstawowe pojęcia niezbędne na późniejszych kursach. 2. Celem laboratoryjnych zajęć wyrównawczych z chemii jest uzupełnienie lub wykształcenie umiejętności praktycznych oraz przyswojenie zasad bezpieczeństwa koniecznych do efektywnego uczestnictwa w zajęciach programowych. W zajęciach wykorzystywane są przenośne zestawy laboratoryjne. 3. Wymiar godzinowy zajęć wyrównawczych: a. zajęcia wyrównawcze z chemii są podzielne na 3 cykle: 1 cykl 5 grup x 5 spotkań x 3h wszyscy przyjęci; 2 cykl 3 grup x 4 spotkania x 3h 60 % przyjętych z największymi brakami; 3 cykl 2 grupy x 4 spotkania x 3h 40 % przyjętych z największymi brakami; b. laboratoryjne zajęcia wyrównawcze z chemii 5 grup x 2 spotkania x 4h wszyscy przyjęci. 4 Kwalifikacja Uczestników na zajęcia 1. Na pierwszy cykl zajęć wyrównawczych z chemii oraz na laboratoryjne zajęcia wyrównawcze z chemii zakwalifikowani są wszyscy przyjęci, którzy zgłosili chęć uczestnictwa w Projekcie. 2. Kandydat zakwalifikowany przez uczelnianą komisję rekrutacyjną na studia stacjonarne I stopnia na kierunku Zaawansowane Materiały i Nanotechnologia staje się uczestnikiem Projektu z chwilą podpisania i złożenia następujących dokumentów: a. deklaracji uczestnictwa w Projekcie; b. zgody na przetwarzanie danych osobowych; c. oświadczenia o zapoznaniu się z niniejszym Regulaminem. 3. Na drugi oraz trzeci cykl zajęć wyrównawczych z chemii Uczestnicy są kwalifikowani na podstawie testu sprawdzającego poziom ich wiedzy. Na drugi cykl zajęć kwalifikowanych jest 60 % przyjętych z największymi brakami. Na trzeci cykl zajęć kwalifikowanych jest 40 % przyjętych z największymi brakami. 4. Nieobecność Uczestnika na teście sprawdzającym powoduje jego automatyczne zakwalifikowanie na kolejny cykl zajęć wyrównawczych. 5 Realizacja zajęć wyrównawczych 1. Zajęcia wyrównawcze są bezpłatne i finansowane w całości ze środków Projektu. 2. Zajęcia wyrównawcze są realizowane w wymiarze określonym w 3 ust. 3 zgodnie z programem nauczania (Załącznik 1) oraz harmonogramem zajęć wyrównawczych. 3. Harmonogram zajęć oraz wszystkie informacje dotyczące realizacji zajęć wyrównawczych będą publikowane na stronie internetowej Projektu oraz - 2 -

3 umieszczane na tablicy ogłoszeń na Wydziale Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej. 4. W trakcie realizacji zajęć wyrównawczych prowadzone będą listy obecności. 5. Na końcu zajęć wyrównawczych Uczestnicy wypełniają anonimowe ankiety oceniające zajęcia. 6. W systemie USOSweb: Uniwersyteckim Systemie Obsługi Studiów, zajęcia wyrównawcze z chemii oraz laboratoryjne zajęcia wyrównawcze z chemii są umieszczone jako przedmiot: Zajęcia wyrównawcze z chemii (obliczenia, modele, laboratorium), kod przedmiotu: WFAIS.IF-ZMiN_KM Za udział w zajęciach wyrównawczych Uczestnicy dostają punkty ECTS w ilości 2,5. 8. Zaliczenie przedmiotu jest na ocenę na podstawie wyników testów kwalifikacyjnych na poszczególne cykle zajęć oraz na podstawie obecności na zajęciach. 6 Zasady uczestnictwa w zajęciach wyrównawczych 1. Uczestnik zajęć wyrównawczych zobowiązany jest do: a. uczestnictwa w zajęciach zgodnie z harmonogramem; b. potwierdzenia uczestnictwa każdorazowo na liście obecności; c. usprawiedliwienie nieobecności w terminie 10 dni; d. udziału w badaniach ewaluacyjnych, w tym w anonimowej ankiecie; 2. Obecność na zajęciach wyrównawczych w terminach określonych harmonogramem jest obowiązkowa. 3. Udział studenta w zajęciach wyrównawczych jest potwierdzany poprzez uzyskanie przez niego zaliczenia z przedmiotu Zajęcia wyrównawcze z chemii (obliczenia, modele, laboratorium). 4. Po uzyskaniu zaliczenia z zajęć wyrównawczych Uczestnik otrzymuje wyprawkę plecak, notatnik, koszulkę oraz długopis z logo Projektu. 5. Nieusprawiedliwiona nieobecność uczestnika na więcej niż 30 % zajęć wyrównawczych (zajęcia wyrównawcze z chemii oraz laboratoryjne zajęcia wyrównawcze z chemii liczone razem) jest podstawą do niezaliczenia przedmiotu w Uniwersyteckim Systemie Obsługi Studiów. 6. W czasie laboratoryjnych zajęć wyrównawczych z chemii student pracuje w białym bawełnianym fartuchu i w niepalnych okularach ochronnych. Student zostaje zaznajomiony z przepisami BHP obowiązującymi w laboratoriach Wydziału Chemii (szczególnie Zakładu Chemii Nieorganicznej). Zapoznanie się z przepisami BHP i przepisami porządkowymi student potwierdza własnoręcznym podpisem złożonym wobec opiekuna grupy. 7. Student może uzyskać zwolnienie z zajęć wyrównawczych na swój wniosek po przedstawieniu Pełnomocnikowi ds. merytorycznych Projektu na Wydziale Chemii - 3 -

4 dokumentu potwierdzającego uzyskanie zaliczenia z przedmiotu Podstawy chemii, Chemia nieorganiczna lub analogicznego, uzyskanego w poprzednich latach. 7 Postanowienia końcowe 1. Regulamin wchodzi w życie z dniem i dotyczy Zadania 2 realizowanego w ramach projektu Zwiększenie liczby absolwentów innowacyjnych kierunków studiów: Zaawansowane materiały i nanotechnologia oraz Studia matematycznoprzyrodnicze na Uniwersytecie Jagiellońskim,. 2. Bieżący nadzór merytoryczny nad realizacją zajęć wyrównawczych pełni Pełnomocnik ds. merytorycznych Projektu na Wydziale Chemii. 3. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem decyzje podejmuje Pełnomocnik ds. merytorycznych Projektu na Wydziale Chemii, po wcześniejszym uzgodnieniu z Kierownikiem Projektu. 4. Każdy Uczestnik zajęć wyrównawczych jest zobowiązany do przestrzegania niniejszego Regulaminu

5 Załącznik 1 do Regulaminu zajęć wyrównawczych z chemii oraz laboratoryjnych zajęć wyrównawczych z chemii dla studentów I roku kierunku Zaawansowane Materiały i Nanotechnologia Program nauczania 1. Laboratoryjne zajęcia wyrównawcze z chemii. omówienie przepisów BHP w laboratorium chemicznym; zasady postępowania ze stężonymi kwasami i zasadami; organizacja pracy na zajęciach laboratoryjnych; omówienie sprzętu z przygotowanych zestawów i czynności laboratoryjnych z jego użyciem; budowa palnika, schemat postępowania przy ogrzewaniu probówek i zlewek; zapoznanie z naczyniami miarowymi stosowanymi w laboratorium; przygotowywanie roztworów o zadanym stężeniu; waga i ważenie; mycie i porządkowanie szkła laboratoryjnego. sporządzanie roztworu nasyconego oraz przesyconego (palnik, łaźnia wodna); rozdzielanie substancji; oznaczanie zawartości wody hydratacyjnej; zasada działania ph-metru, papierki wskaźnikowe, skala ph. 2. Zajęcia wyrównawcze z chemii 1 cykl i. stechiometria wzorów chemicznych (hydraty); sole, hipotetyczne sposoby ich otrzymywania (6) oraz wzory; miary liczności materii, definicja mola, liczba Avogadro, masa atomowa/cząsteczkowa i molowa; jednostki podstawowych wielkości fizycznych i chemicznych; podstawowe stałe chemiczne; równanie reakcji chemicznej i różne sposoby jego interpretacji; obliczenia chemiczne (powiązanie stechiometrii związków ze stechiometrią bez stężeń); prawa gazowe (bez teorii kinetycznej); ii. definicja roztworu i sposoby wyrażania stężeń (C m, C p i x i ), przeliczanie stężeń, obliczenia stechiometryczne obejmujące stężenia roztworów, złożone obliczenia stechiometryczne z uwzględnieniem stężeń i obj. molowej gazów; iii. podstawowe pojęcia termochemiczne i termodynamiczne, funkcje termodynamiczne a ciepło i praca, I i II zasada termodynamiki, przykłady obliczeń termochemicznych, procesy samorzutne i niesamorzutne - kryteria i przykłady, natura równowagi termodynamicznej; - 1 -

6 iv. prawo działania mas i stała równowagi, przykłady procesów równowagowych i nierównowagowych, ćwiczenia w zapisywaniu stałych równowagi, związki pomiędzy stałymi równowagi, kwasy i zasady Arrheniusa, Lewisa i Bronsteda różnice i podobieństwa, dysocjacja elektrolityczna stałe dysocjacji, autodysocjacja wody i ph, hydroliza, różnice pomiędzy hydrolizą a dysocjacją; v. obliczenia w oparciu o stałe dysocjacji, hydrolizy i ph, test kwalifikacyjny, omówienie zadań testowych. 2 cykl i. wodne roztwory soli (dysocjacja, hydroliza, ph)- powtórzenie, definicja buforu, pojemność buforowa, zasada działania, aktywność w roztworach elektrolitów, zadania obliczeniowe (całość równowag w układach homogenicznych); ii. reguła faz Gibbsa, równowaga heterogeniczna, rozpuszczalność (opis fenomenologiczny i fizyczny) i iloczyn rozpuszczalności, zadania rachunkowe z rozpuszczalności i równowag w układach heterogenicznych, reakcje utlenianiaredukcji, stopnie utlenienia, dys- i synproporcjonacja, uzgadnianie równań red-ox cz. I.; iii. uzgadnianie równań red-ox cz. II., elektroda, reakcje elektrodowe, szereg elektrochemiczny, ogniwo elektrochemiczne i jego schemat, siła elektromotoryczna 0 oraz (pseudo) K, elektrochemia - zadania, cz. I; iv. elektrochemia zadania, cz. II, test kwalifikacyjny, omówienie zadań testowych. 3 cykl i. szybkość reakcji chemicznych, empiryczna kinetyka chemiczna, uzasadnienie równań kinetycznych, obliczenia związane z kinetyką chemiczną; ii. budowa atomu, jądro atomowe, elektronowa struktura atomu, liczby kwantowe, orbitale atomowe wodoru, konfiguracje elektronowe, budowa cząsteczki, rodzaje wiązań, chemicznych, orbitale molekularne, ćwiczenia z modelami orbitali iii. ciało stałe, układ okresowy (zmiana właściwości w grupach i szeregach), podstawowe właściwości ciał stałych (rodzaje wiązań <-> właściwości fizyczne), struktura krystalicznych ciał stałych; iv. ciało stałe c.d., elementy operacji symetrii, ćwiczenia z modelami cząsteczek i struktur ciał stałych, test, omówienie zadań testowych