CZYTANKA LICZMANKA HOŁ! HOŁ! HOŁ! ŚWIĄTECZNY NASTRÓJ W LICZMANKU! W TYM NUMERZE: GRUDZIEŃ 2015, NUMER 4. Skąd bierze się śnieg? Pierniczkowe smakołyki

Transkrypt

1 NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE LICZMANEK W POZNANIU KOLOROWANKA/REBUS CZYTANKA LICZMANKA GRUDZIEŃ 2015, NUMER 4 W TYM NUMERZE: Skąd bierze się śnieg? Pierniczkowe smakołyki Świąteczna kolorowanka Grudniowe kalendarium Poczucie własnej wartości Ćwiczenia logopedyczne Nasza piosenka Jingle bells HOŁ! HOŁ! HOŁ! ŚWIĄTECZNY NASTRÓJ W LICZMANKU!

2 Str. 2 DZIAŁY W CZYTANCE LICZMANKA: PRZEZ DZIURKĘ OD KLUCZA 4 CO NAS CZEKA 5 KĄCIK LICZMANKOWEGO RODZICA 6-7 NIE ŁAMIEMY JĘZYKA! 8 KĄCIK MAŁEGO LICZMANIĄTKA 9 FRANKOWE PRZYSMAKI 10 BIURO DETEKTYWISTYCZNE FRANKA 11 ZAPOWIEDŹ 12 WYDAWCA: Niepubliczne Przedszkole Liczmanek w Poznaniu ZESPÓŁ REDAKCYJNY: Edyta Simińska Paulina Buszkiewicz Wersja na stronie:

3 Str. 3 W OCZEKIWANIU NA MIKOŁAJA... Już prawie, po malutku tuż, tuż zbliża się do nas Mikołaj z workiem prezentów! Ale my nie czekamy na niego bezczynnie wręcz przeciwnie, sale już przystrojone, choinka na holu stoi i słychać nuty kolęd. Nie możemy się doczekać 18 grudnia, kiedy to powitamy Gwiazdora w Liczmanku wierszykami i piosenkami! Śledźcie nasze przygotowania na stornie internetowej i facebooku! Zobaczycie jak prężnie Liczmaniątka przygotowują się do świąt!

4 PRZEZ DZIURKĘ OD KLUCZA :) Str. 4 PRZYGOTOWANIA DO ŚWIĄT U NAS IDĄ PEŁNĄ PARĄ!

5 Str. 5 CO NAS CZEKA? GRUDZIEŃ (wtorek) 16:00-17:00 Niedźwiadki - Indywidualne konsultacje z Panią Pauliną. Chętnych rodziców prosimy o wpisywanie się na listę w holu (środa) 16:00-17:00 Pszczółki - Indywidualne konsultacje z Panią Natalią. Chętnych rodziców prosimy o wpisywanie się na listę w holu (środa) 16:30 Motylki i Tygryski - Rodzinne warsztaty Świąteczne (czwartek) w ciągu dnia Motylki - Dzień Osób Niepełnosprawnych (piątek) w ciągu dnia Motylki i Tygryski - Dzień Górnika (piątek) w ciągu dnia Wszyscy - Mikołajki - zajęcia tematyczne w grupach + drobny upominek dla każdego ;) (poniedziałek) w ciągu dnia Motylki - Dzień Lotnictwa Cywilnego - wizyta Pani Natalii Sawickiej, stewardessy Wizzair (poniedziałek) 15:00-16:30 Wiewiórki - Indywidualne konsultacje z Panią Asią. Chętnych rodziców prosimy o wpisywanie się na listę w holu (wtorek) 15:30-16:30 Motylki - Indywidualne konsultacje z Panią Dominiką. Chętnych rodziców prosimy o wpisywanie się na listę w holu (wtorek) 17:00 Rodzice - Warsztaty tematyczne z Panią Psycholog Moniką Walkiewicz. Czas trwania około 1,5 godz (środa) w ciągu dnia Wszyscy - Warsztaty teatralne z Panem Darkiem (środa) 16:30 Pszczółki i Niedźwiadki - Rodzinne warsztaty Świąteczne (czwartek) w ciągu dnia Pszczółki i Niedźwiadki - Dzień Ochrony Praw Dziecka (czwartek) w ciągu dnia Tygryski - Dzień Praw Człowieka (poniedziałek) w ciągu dnia Tygryski - Dzień Księgarza i Telewizji dla Dzieci (wtorek) 15:30-16:30 Tygryski - Indywidualne konsultacje z Panią Edytą. Chętnych rodziców prosimy o wpisywanie się na listę w holu (środa) 16:00-17:18 Wszyscy - Kino edukacyjne (czwartek) 16:00 Wiewiórki - Rodzinne warsztaty Świąteczne (piątek) w ciągu dnia Wszyscy - GWIAZDOR W LICZMANKU + PRZEDSTAWIENIE ŚWIĄTECZNE Z UDZIAŁEM GWIAZDORA! (poniedziałek) w ciągu dnia Wszyscy - Dzień Skauta - Zdobywanie Sprawności Pomocnego Elfa (wtorek) w ciągu dnia Wszyscy - Uroczysta Liczmankowa Wigilia + Jasełka w wykonaniu Wiewiórek. Prosimy odświętny ubiór dzieci (czwartek) oraz (czwartek) cały dzień PRZEDSZKOLE NIECZYNNE

6 KĄCIK LICZMANKOWEGO RODZICA Str. 6 JAK BUDOWAĆ POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI? Poczucie własnej wartości (...) to zaufanie do własnej umiejętności myślenia i radzenia sobie z wyzwaniami, jakie stawia przed nami życie. Wiara w nasze prawo do szczęścia, poczucia, że jest się wartościowym człowiekiem, zasługującym na miłość, usprawnionym do spełniania własnych potrzeb i realizacji pragnień oraz czerpania satysfakcji z efektów własnych starań. (N. Braden) Ważne, by rodzice wychowywali dzieci z szacunkiem i miłością, dawali dziecku odczuwać swoją życzliwość i akceptację. Wiele czynników wpływa na budowanie poczucia własnej wartości. Oprócz predyspozycji genetycznych, znaczącą rolę ma wychowanie. Z badań wynika, że największym źródłem poczucia własnej wartości są rodzice, którzy podczas codziennych kontaktów z dzieckiem je kształtują.

7 Str. 7 KĄCIK LICZMANKOWEGO RODZICA Rodzice, którym zależy na budowaniu poczucia wartości u dziecka: okazują dziecku swoją miłość i czułość; wytyczają granice; uczą zasad, jakimi rządzi się świat; jasno mówią o swoich oczekiwaniach; pozwalają dziecku na samodzielność; pokazują, że wierzą w kompetencje i możliwości dziecka; pozwalają doświadczać dziecku własnej sprawczości nawet w wykonywaniu drobnych czynności; pokazują mu, że ma ono wpływ na swoje życie, że podejmując różne działania, przejmuje nad nim kontrolę; potrafią przyznać się do błędu i przeprosić; potrafią przyjmować krytykę na swój temat; potrafią przyjmować komplementy, ale także potrafią obdarzyć komplementem inną osobę (w tym również dziecko); doceniają wysiłki, starania dziecka nawet, jeśli nie zawsze wszystko mu się udaje; mają dystans do siebie i poczucie humoru na własny temat; liczą się ze zdaniem i potrzebami dziecka. Takie zachowania budują postawę daleką od poczucia bezradności, przejawiającą się wiarą we własne możliwości i kompetencje. Dziecko zaczyna myśleć: mogę sobie poradzić, potrafię, a nie: nie dam rady, poniosę klęskę. Dziecko, ucząc się i doświadczając nowych wyzwań, ma szansę odnosić sukcesy. Ważną rolą rodziców jest wzmacnianie w dziecku wszystkiego tego, co pozytywne. Każde osiągnięcie, nawet drobny sukces, sytuacja, w której dziecko podejmuje samodzielną inicjatywę lub gdy udaje mu się samodzielnie przezwyciężyć jakąś trudność, jest ważnym powodem do pochwał i podkreślenia faktu, że ma ono prawo być z siebie i z swoich osiągnięć dumne.

8 NIE ŁAMIEMY JĘZYKA! Str. 8 W JĘZYKU POLSKIM "Chory miś" Halinka misia ma. Ale misia boli głowa, Bo misio się rozchorował. Kaszel cięgle mu przeszkadza (kasłanie) Więc pan doktor mu doradza: Gardło płukać (naśladować płukanie gardła), Miodek jeść (wysuwać i chować głęboko język) I tabletek łykać sześć (przełykanie śliny 6 razy). Miś przestrzega zalecenia, Lecz wciąż ziewa z osłabienia (ziewanie). Ciągle kicha (kichanie), parska (parskanie), sapie (wciąganie powietrza przez usta, przy zatkniętym nosie), A jak zaśnie, mocno chrapie (chrapanie) W JĘZYKU ANGIELSKIM Jingle Bells Dashing through the snow In a one horse open sleigh O'er the fields we go Laughing all the way Bells on bob tails ring Making spirits bright What fun it is to laugh and sing A sleighing song tonight Oh, jingle bells, jingle bells Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh Jingle bells, jingle bells Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh A day or two ago I thought I'd take a ride And soon Miss Fanny Bright Was seated by my side The horse was lean and lank Misfortune seemed his lot We got into a drifted bank And then we got upsot Oh, jingle bells, jingle bells Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh Jingle bells, jingle bells Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh yeah!

9 Str. 9 KĄCIK MAŁEGO LICZMANIĄTKA

10 FRANKOWE PRZYSMAKI Str. 10 Przepis na pierniki świąteczne Składniki na około 55 pierniczków: 300 g mąki pszennej 100 g mąki żytniej pełnoziarnistej 2 duże jajka 130 g cukru pudru 100 g masła, roztopionego i lekko przestudzonego 100 g łagodnego miodu np. akacjowego 1 łyżka przyprawy do piernika 1 łyżka kakao 1 łyżeczka sody oczyszczonej Sposób wykonania: Wszystkie składniki wsypać do naczynia, wymieszać i wyrobić (można mikserem). Ciasto może być klejące, ale nie dodawać mąki. Ciasto rozwałkować na grubość 4 mm (nie cieniej), podsypując je małą ilością mąki - tylko tyle, by ciasto nie kleiło się do stolnicy. Wykrawać różne kształty pierniczków. Układać je na blaszce w niewielkich odstępach. Piec w temperaturze 180ºC przez około 8-10 minut. Studzić na kratce. Dowolnie udekorować. SMACZNEGO!

11 Str. 11 BIURO DETEKTYWISTYCZNE FRANKA Skąd się bierze śnieg? Sposób, w jaki powstaje śnieg jest bardzo skomplikowany. Wysoko w chmurach panuje niska temperatura. Fruwają tam różne pyłki, często pochodzące z naszej planety np. cząsteczki dymu, unoszącego się z komina. Do takich pyłków zaczynają się przyczepiać kryształki lodu. Jest ich coraz więcej i więcej, wirują sobie dookoła. Przybierają rozmaite kształty: płatki, igiełki, kryształki, słupki. Zależy to od temperatury. Mówi się, że nie ma dwóch takich samych płatków śniegu i właściwie jest to prawda. Choć są tak małe, to różnią się między sobą niewidocznymi dla nas cząsteczkami. Nie sposób znaleźć identyczne.

12 ZAPOWIEDŹ :) Str. 12 W MAGICZNY CZAS BOŻEGO NARODZENIA PRAGNIEMY ZŁOŻYĆ WSZYSTKIM WAM NAJSERDECZNIEJSZE ŻYCZENIA ZDROWYCH, SPOKOJNYCH CHWIL SPĘDZONYCH W GRONIE RODZINY I PRZYJACIÓŁ. A W NOWYM 2016 ROKU SAMYCH SUKCESÓW I POWODÓW DO UŚMIECHU! DZIĘKUJEMY, ŻE JESTEŚCIE Z NAMI! Załoga Liczmanka