W tym numerze: Nr 5. Ta gazetka należy do ...

Transkrypt

1 Nr 5 Ta gazetka należy do grudzień 2017 r.... (spróbuj napisać swoje imię w wykropkowanym miejscu) Witam wszystkich moich czytelników. To ja Wasz Re Porter Dyzio. Cieszę się, że tak wielu z Was otrzymało upominek za rozwiązanie zadań z 4 - go numeru gazetki. Jesteście bystrzakami! Ogromną radość sprawiły mi wykonane przez Was wakacyjne pocztówki. Dowiedziałem się z nich, że zwiedziliście bardzo wiele miejsc zarówno w Polsce, jak i poza jej granicami. A teraz zaprezentuję niektóre z nich: W tym numerze: KĄCIK KULINARNY...2 PLAC ZABAW...3 SPOTKANIE Z DRAMĄ...3 JESTEM POLIGLOTĄ...4 ALE TO JUŻ BYŁO...5 CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM...7 ZADANIA DO WYKONANIA...9 WAŻNE INFORMACJE...12 ŚWIĄTECZNE DOMINO

2 KĄCIK KULINARNY Dziś zaprezentuję przepis na ciasteczka cynamonowe, który wrzucił do misiowej skrzynki Michał z mamą Julią z grupy Misiów Mikołajków. Składniki: * 300 g mąki pszennej * 100 g mąki żytniej * 2 jajka * 130 g cukru pudru * 100 g roztopionego masła * 100 g miodu * 2 łyżki cynamonu * 1 łyżeczka proszku do pieczenia Wszystkie składniki włożyć do miski, wymieszać. Ciasto rozwałkować na grubość 5 mm i wykroić różne kształty. Ułożyć na blaszce wyłożonej papierem do pieczenia. Piec ok. 10 minut w 180 C. Smacznego! 2

3 PLAC ZABAW A teraz zaprezentuję zdjęcia naszego nowego, kolorowego i długo wyczekiwanego przez wszystkich przedszkolaków placu zabaw. SPOTKANIE Z DRAMĄ Pani Kasia, nauczycielka z grupy Myszek Lubinorek, napisała dla Was specjalnie kilka słów nt. DRAMY. Zamiast przytaczać swoiste i jakże wielorakie definicje tej znanej od lat i nazwanej dramą metody, w latach 80 - tych sprowadzonej do Polski przez H. Machulską, powołam się na słowa Anny Dziedzic:,,O dramie się nie pisze, nie mówi, dramy się nie fotografuje i nie filmuje, dramę się robi". Drama to. jedni mówią specyficzna metoda edukacyjna, nowatorska, a ja powiem, że znana i stosowana od lat. Wystarczy wrócić pamięcią chwilę wstecz i spojrzeć na zabawę swoich dzieci w domu, na placu zabaw i odpowiedzieć sobie na pytanie, czy moje dziecko bawi się w sklep, parzenie kawy, czy w zabawie staje się Mamą, pielęgniarką, piosenkarką, strażakiem, policjantem czy super bohaterem z bajki? itp. Jeśli odpowiedź brzmi tak - ot cała definicja dramy. Drama polega na wchodzeniu w rolę, bez scenariusza, bez umowy jak ma wyglądać przebieg, czy zakończenie wszystko opiera się na spontaniczności. Dzięki temu możemy wiele dowiedzieć się o własnym dziecku, wzbogacić słownictwo, rozwijać wyobraźnię i co najważniejsze - rozwiązać problem. W pracy z grupą przebieg dramy zależy od wielu czynników, najważniejszym jest integracja i zaufanie, dlatego należy zacząć od tego typu ćwiczeń. Następnie można przejść do wprawek dramowych, które polegają na udawaniu np. lotu samolotem, podawaniu wymyślonego ciężkiego/lekkiego przedmiotu, czyli ćwiczeń 3

4 angażujących wyobraźnię. Później możemy przejść do dramy właściwej, by za pomocą pacynki lub wcielania się w rolę móc zbadać i rozwiązać nurtujący grupę problem. Wy Drodzy Rodzice nie potrzebujecie tych wstępów, choć stanowią one integralną cześć metody i przynoszą dzieciom dużo zabawy. Wystarczy otworzyć swoją wyobraźnię, dać dziecku okazję do wymyślenia Wam roli, aby stać się zupełnie kimś innym, np. panią w sklepie (można nauczyć dziecko przeliczania, klasyfikowania, dodawania), jakimś zwierzątkiem, dinozaurem (poszerzyć wiedzę dzieci o świecie) lub ich przyjaciółką (mieć szansę dowiedzieć się dużo o relacjach z innymi). Istotnym elementem jest rytuał wyjścia z roli. Dzieci często mylą świat rzeczywisty i bajkowy, dlatego warto ustalić z nimi moment zdejmowania roli z owego zwierzaka, pani ze sklepu, itp. Może to być np. zdejmowanie roli z siebie tak, jakby to był kombinezon. Pamiętajmy też o czasie zabawy i o przerwach tak, by wszystko stanowiło dla dziecka czystą przyjemność. Dla przedszkolaków zabawa we wchodzenie w rolę jest czymś naturalnym. Dajmy im tylko trochę swobody oraz szansę do dobrowolnego i spontanicznego działania, a zdołamy wykorzystać i rozwinąć ich naturalne predyspozycje. Drodzy Rodzice! Dajcie się ponieść wyobraźni i zabawie, a z czasem przekonacie się, (jak wiele dowiedzieliście się od swoich pociech i) jaka to świetna zabawa! JESTEM POLIGLOTĄ Pani Jola chce zaśpiewać z Wami najbardziej znaną piosenkę świąteczną w języku angielskim : Jingle Bells. Dashing through the snow In a one horse open sleigh O'er the fields we go Laughing all the way Bells on bob tails ring Making spirits bright What fun it is to laugh and sing A sleighing song tonight Jingle bells, jingle bells Jingle all the way Oh what fun it is to ride In a one horse open sleigh Jingle bells, jingle bells Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh A day or two ago I thought I'd take a ride And soon Miss Fanny Bright Was seated by my side The horse was lean and lank Misfortune seemed his lot We got into a drifted bank And then we got upsot Jingle bells, jingle bells Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh Jingle bells, jingle bells Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh yeah Now the ground is white So go it while you're young Take the girls tonight And sing this sleighing song Just get a Bob -Tailed Nag Two - Forty for his speed Then hitch him to an open sleigh and Crack You'll take the lead Jingle bells, jingle bells Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh Jingle bells, jingle bells Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh yeah 4

5 ALE TO JUŻ BYŁO... Kochani! Zaprezentuję Wam przegląd najważniejszych wydarzeń: 1.ŚWIĘTO PRZEDSZKOLAKA Dnia 20 września w naszym Przedszkolu obchodziliśmy Święto Przedszkolaka. Dzień był radosny i pełen wrażeń. Podczas imprezy dzieci uczestniczyły we wspólnych zabawach, tańcach i zawodach. Pani dyrektor złożyła dzieciom życzenia, aby w przedszkolu przeżyły same radosne chwile. Przedszkolaki tego dnia ubrane było w kolorowe stroje, każda grupa miała wybrany inny kolor. Dzieci przygotowały grupowe prace plastyczne torty, którymi zostały ozdobione korytarze przedszkola. Na drugie śniadanie na dzieci czekała galaretka z owocami, a na podwieczorek pyszne ciasto marchewkowe. 2. ŚWIATOWY DZIEŃ ZWIERZĄT Dnia 6 października w naszym przedszkolu obchodziliśmy Światowy Dzień Zwierząt. Tego dnia dzieci uczestniczyły we wspólnych zabawach ruchowych, rozwiązywały zagadki słuchowe dotyczące zwierząt, naśladowały ruchem i gestem sposób poruszania się wybranych zwierząt. Ponadto słuchały książek o tematyce zwierzęcej i oglądały albumy z informacjami i ilustracjami zwierząt. Przedszkolaki oglądały także filmy z cyklu Reksio i,,przygody Kota Filemona. 5

6 3. PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA Dnia 17 października w naszym przedszkolu odbyło się uroczyste Pasowanie na Przedszkolaka dzieci 3 letnich z grupy Misiów Bajbajków, Misiów Wiedźwiadków oraz Smoków Zgaduloków. Podczas spotkania dzieci z najmłodszych grup zaprezentowały krótkie programy artystyczne, natomiast dzieci z grup 5 latków: Misiów Optymisiów i Pucułkek zaśpiewały hymn naszego przedszkola. Pani dyrektor pasowała każdego przedszkolaka magiczną kredką. Przedszkolaki otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz upominki. 4. SPOTKANIE Z KOZĄ Dnia 25 października odbyły się w naszym przedszkolu zajęcia edukacyjne pt. Mleczna droga, podczas których bohaterem była koza. W czasie spotkania dzieci miały okazję uczestniczyć w wyrobie masła i twarogu, próbowały również doić kozę. Na koniec spotkania dzieci mogły spróbować wspólnie zrobionych produktów. 6

7 5. UROCZYSTOŚĆ Z OKAZJI ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI Dnia 7 listopada dzieci z naszego przedszkola uroczyście obchodziły Święto Niepodległości. Na spotkanie zostali zaproszeni goście: Pani Teresa Jurczyńska Owczarek Radna Dzielnicy Ursynów oraz nasz Honorowy Dziadek Przedszkola Pan Stanisław Prokopczyk. Podczas uroczystości przedszkolaki ze wszystkich grup wiekowych zaśpiewały hymn państwowy i zaprezentowały wiersze i pieśni o tematyce patriotycznej. CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM Drogi Rodzicu! Zachęcam Cię, abyś przeczytał poniższe opowiadanie swojemu dziecku. Jest to utwór patronki naszego przedszkola pani Barbary Lewandowskiej. Następnie zadaj swojemu dziecku pytania do tekstu. MIKOŁAJEK I MIKOŁAJE Na strychu, za ciepłym kominem, spotkało się tuż przed wigilią kilku Mikołajów. Zdjęli z pleców worki, wypchane upominkami, przysiedli, gdzie który mógł. I spierają się o robotę, że jedni mają jej za dużo, a inni za mało! - Nie mogę roznosić wszystkich zabawek! - mruknął Mikołaj z najdłuższą brodą. - Zajmę się tylko rozdawaniem książek z bajkami. Wśród małych dziewczynek! - Dobrze! - zgodził się Mikołaj ze sterczącymi wąsami. - A ja będę specjalistą od przynoszenia samochodzików! Tylko tym grzecznym chłopcom, którzy mieszkają na parterze! 7

8 - Tak?! - zdenertował się Mikołąj w czapce z pomponem. - A ja mam dźwigać wszystkie ciężkie rowery, konie na biegunach, narty i łyżwy? Więc będę to robił tylko w jednym wysokim domu, który ma windę aż na dwanaście pięter. Niech w domach bez wind uwijają się młodsi Mikołaje! Młodsi Mikołaje narzekali, że mają mało czasu, bo jeszcze się uczą w wieczorowych szkołach. Sprzeczali się Mikołaje aż do świtu, pewni, że nikt ich nie słyszy. Mylili się, bo w zeszłym roku malarz zrobił sobie na strychu pracownię i zamieszkał tu z miłą żoną i synkiem Mikołajkiem. Mikołajka, który spał przy cienkiej ścianie, odgradzającej pracownię od reszty strychu, obudziły głosy Mikołajów. - Ani mama, ani tata, ani ja nie jesteśmy małymi dziewczynkami! Nie jesteśmy grzecznymi chłopcami, którzy mieszkają na parterze i to w środku miasta! Więc chyba nie dostaniemy w tym roku upominków? - zmartwił się Mikołajek, ale tylko na chwilę. Zaraz postanowił, że zastąpi Mikołajów. - Nie jestem jeszcze takim ważnym specjalistą! Mogę popracować nawet na strychu! Ale jak roznieść upominki, których nie ma? Nie zwlekając, Mikołajek zaczął robić dla mamy rybkę z kolorowego papieru, dla taty czapkę z gazety, a dla siebie położył pod choinką ładne pudełko po herbacie, z którego można zrobić skarbonkę. A potem usnął. We śnie był zwykłym chłopcem Mikołajkiem, który wcale nie musi zastępować niezadowolonych Mikołajów. Nawet, jeśli Mikołaje mają ciężką pracę. Barbara Lewandowska Pytania: Odpowiedz na pytania zakreślając misia przy prawidłowej odpowiedzi. 1. O co spierali się Mikołaje? o sanie o robotę, że jedni mają jej za dużo, a inni za mało o renifery 2. Jak miał na imię chłopiec, który mieszkał na stychu? Kacperek Mikołajek Oskarek 3. Jaki prezent zrobił Mikołajek dla taty? krawat ze skarpety pasek ze sznurka 8 czapkę z gazety

9 ZADANIA DO WYKONANIA Zadanie 1 Re Porterka Witaminka przebrała się za mikołaja. Połącz linią dwa obrazki, na których misia wygląda tak samo. W karcie odpowiedzi skreśl obrazek, którego nie połączyłeś w parę. Zadanie 2 Misie uwielbiają niespodzianki, a ty? Naklej prezenty na żółte kwadraty w kolejności od najmniejszego do największego. Brakujące obrazki znajdują się na dole karty odpowiedzi. Spróbuj samodzielnie wyciąć je nożyczkami. W karcie odpowiedzi pokoloruj upominek na kolor największego prezentu. 9

10 Zadanie 3 Pomóż Re Porterce Witamince ubrać choinki tak, aby każda wyglądała tak samo. Pokoloruj bombki na odpowiednie kolory. W karcie odpowiedzi narysuj w niebieskim prostokącie tyle gwiazdek, ile misia ubrała choinek. 10

11 Zadanie 4 (dla chętnych) Spróbuj narysować mikołaja. Oto wskazówki: A teraz Twoja kolej: 11

12 WAŻNE INFORMACJE Dzieciaki! Mam nadzieję, że przygotowane dla Was zadania rozwiązaliście bez większych trudności. Z pomocą rodziców wypełnijcie kartę odpowiedzi załączoną do gazetki i wrzućcie ją do misiowej skrzynki umieszczonej na korytarzu. Macie czas do 19 stycznia. Uwaga! Każda osoba, która oddała kartę z zaznaczonymi wszystkimi odpowiedziami zdobywa nagrodę. Kochani! Jeśli lubicie jakieś danie i chcielibyście, aby inni też je poznali, to napiszcie przepis na kartce, podpiszcie ją i wrzucić do misiowej skrzynki. Możecie dołączyć również zdjęcie wykonanej potrawy. Macie czas do 19 stycznia. Wybrane przepisy będę zamieszczał w gazetce. Drodzy Czytelnicy! A może to Wy chcielibyście napisać opowiadanie do kolejnego numeru REPORTERKA? Jeśli jesteście zainteresowani to wrzućcie do misiowej skrzynki kartkę z imieniem, nazwiskiem i nazwą grupy. Ja osobiście skontaktuję się z Wami i ustalimy tematykę opowiadania. Naszą gazetkę możecie zobaczyć również na stronie internetowej przedszkola: w zakładce Dla Rodziców. W tym miejscu chcę Wam w imieniu pani Dyrektor, pracowników przedszkola i wszystkich misiów złożyć życzenia: niechaj te Święta Bożego Narodzenia będą szczęśliwe dla każdego, niech przyniosą z sobą miłość, radość i nadzieję w nadchodzącym Nowym 2018 Roku. Buziaczki i całuski od Waszych przedszkolnych misiów: Re Portera Dyzia i Re Porterki Witaminki! Cmok... Cmok... Cmok... Dyzio Re Porter GAZETKĘ PRZYGOTOWAŁA: Małgorzata Wajs 12

13 ŚWIĄTECZNE DOMINO Przygotuj nożyczki. Wytnij kostki domina. Przed wycięciem możesz nakleić kartkę na tekturę. Zagraj w tę grę wspólnie z rodzicem w świąteczny wieczór. 13

14 14

15 KARTA ODPOWIEDZI... (imię i nazwisko dziecka, numer i nazwa grupy) Zadanie 1 Zadanie 2 Zadanie 3 P.S. Zachęcam Cię, abyś z tyłu karty odpowiedzi narysował ilustrację do opowiadania,,mikołajek i Mikołaje" Barbary Lewandowskiej

16 16