KRYZYS DEMOKRACJI W EUROPIE. 1. Faszyzm włoski - cechy. - B. Mussolini - duce. - "czarne koszule"

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "KRYZYS DEMOKRACJI W EUROPIE. 1. Faszyzm włoski - cechy. - B. Mussolini - duce. - "czarne koszule""

Transkrypt

1 KRYZYS DEMOKRACJI W EUROPIE 1. Faszyzm włoski - cechy. - B. Mussolini - duce - "czarne koszule" - polityka zewnętrzna Mussoliniego (Albania, Etiopia, Watykan) 2. Republika Weimarska - traktaty z Locarno i Rapallo 3. Nazizm w Niemczech - Adolf Hitler i Mein Kampf - fuhrer - Żydzi w ideologii nazistów 1 / 27

2 - NSDAP - pucz w Monachium 4. Adolf Hitler przy władzy - okoliczności przejęcia władzy przez A. Hitlera (wybory parlamentarne - Hitler kanclerzem) - noc długich noży - polityka Hitlera po przejęciu władzy (delegalizacja KPN, walka z opozycją, rola SA i SS 5. Rządy nazistów - indoktrynacja - rola Hitlerjugend - rola propagandy (Goebbels) - początki łamania postanowień traktatu wersalskiego - ustawy norymberskie i "nac kryształowa" - walka z Żydami - obozy koncentracyjne i ich znaczenie 2 / 27

3 ZSRR W OKRESIE MIĘDZYWOJENNYM 1. Ekspansja terytorialna ROSJI BOLSZEWICKIEJ - podporządkowanie Zakaukazia (Gruzja, Armenia, Azerbejdźan) - uniezależnienie się Litwy,Łotwy, Estonii i Finlandii - XII powstanie Związku Socjalistycznych Republik Radzieckich - ZSRR 2. Pojęcie komunizmu wojennego i Nowwej Polityki Ekonomicznej (NEP) 3. Droga Stalina do władza - likwidacja przeciwników politycznych po śmierci Lenina (1924) - czystki w WKP(b) - rola NKWD w utrzymaniu przez Stalina władzy 4. Industrializacja i kolektywizacja (wytłumaczyć pojęcia) 3 / 27

4 - sowchozy i kołchozy - rola kułaków - pojęcie gospodarki planowej - przyczyny Wielkiego Głodu na Ukrainie 5. Komunistyczny terror - ofiary systemu komunistycznego, postać Pawlika Morozowa - łagry i Gułagi - wielka czystka w l Polityka zagraniczna ZSRR - rola układu w Rapallo r. - pojęcie Kominternu 4 / 27

5 KULTURA OKRESU MIĘDZYWOJENNEGO 1. Zmiana roli i znaczenia kobiet w okresie międzywojennym 2. Rozwój techniki - główne wynalazki i ich społeczne znaczenie 3. Kultura masowa - pojęcie kultury masowej - rola filmu i telewizji (Charlie Chaplin, Rudolf Valentino, Greta Garbo, Pola Negri) 4. Rozwój mass mediów - pojęcie mass media - socrealizm i kino totalitarne 5. Architektura 5 / 27

6 - pojęcia: modernizm, funkcjonalizm 6. Sztuka - pojęcia: katastrofizm, egzystencjalizm - ekspresjonizm, abstrakcjonizm, kubizm POLITYKA ZAGRANICZNA II RP 1. Polska i jej sąsiedzi (podłoże konfliktu z ZSRR, Litwą, Czechosłowacją) 2. Znaczenie układów sojuszniczych Polski z Rumunią i Francją 3. Układy w Rapallo i Locarno - znaczenie dla pozycji Polski 6 / 27

7 4. Polityka równowagi wobec Niemiec i ZSRR a. rola traktatu o nieagresji z ZSRR (VII 1932) b. rola deklaracji o niestosowaniu przemocy z Niemcami (I 1934) c. pojęcie polityki równych odległości POLSKA W PRZEDEDNIU II WOJNY ŚWIATOWEJ 1. Konflikt o Zaolzie: zajęcie przez Polskę spornych terenów po konferencji w Monachium (2 X 1938) 2. Stosunki z Litwą - III Okoliczności niemieckich żądań wobec Polski 4. Brytyjsko - francuskie gwarancje dla Polski - IV 1939r. 7 / 27

8 5. Pakt Ribbentrop - Mołotow (tajny protokół) VIII sojusz polsko - brytyjski 7. Aktywizacja polskiego społeczeństwa. II WOJNA ŚWIATOWA 1. Początek II wojny światowej a. okoliczności ataku Niemiec i Słowacji na Polskę b. obrona Westerplatte, bombardowanie Wielunia- symbole września c. pojęcie Blitzkriegu 2. Dziwna wojna na zachodzie - działania Francji i Wielkiej Brytanii 3. Przebieg kampanii wrześniowej 8 / 27

9 a. bitwa graniczna: Mokra, Wizna b. bitwa nad Bzurą i jej znaczenia c. 17 IX - wkroczenie wojsk radzieckich, przebieg sowieckiej agresji d. ewakuacja polskich władz e. oblężenie Warszawy, bitwa pod Kockiem, kapitulacja Polski 4. Bilans września strany ludności. PODBÓJ EUROPY PRZEZ STALINA I HITLERA 1. Agresja ZSRR ( ) a. atak na Polskę 9 / 27

10 b. przebieg wojny z Finlandią (wojna zimowa ( ), sytuacja polityczna w Finlandii c. agresja na Litwę, Łotwę i Estonię ( ) d. odebranie Besarabii Rumunii (1940) 2. Atak Niemiec na Danię i Norwegię - sytuacja w tych krajach 3. Atak Niemiec na Francję a. linia Maginota b. okoliczności ataku Niemiec na Francję c. przebieg wojny i klęska Francji d. Komitet Wolnej Francji i Charles de Gaulle 4. Bitwa o Anglię a. przygotowania brytyjskie do wojny b. przebieg bitwy (rola Polaków) 10 / 27

11 5. Wojna na Bałkanach a. X 1940 atak wojsk Włoskich na Grecję, przyczyny klęski Włochów b. sojusze Niemiec na Bałkanach (szczególnie rola Jugosławii) c. IV 1941: agresja Niemiec na Grecję i Jugosławię, ustasze w Chorwacji NIEMCY PO DRUGIEJ WOJNIE ŚWIATOWEJ 1. Decyzje zwycięskich mocarstw w sprawie Niemiec (Poczdam) - 5xd: denazyfikacja, demokratyzacja, demilitaryzacja, dekartelizacja, decentralizacja 11 / 27

12 - 4 strefy okupacyjne, pojęcie Bizonii i Tryzonii 2. Procesy norymberskie 3. Kryzys berliński - przyczyny konfliktu - blokada Berlina - VI most powietrzny dla mieszkańców Berlina - zakończenie blokady - V Powstanie RFN - przeprowadzenie wyborów w strefach zachodnich przyjęcie planu Marshalla przez zachodnie Niemcy - proklamowanie RFN z K. Adenauerem jako kanclerzem, stolica - Bonn - zakończenie okupacji i wchodzenie RFN do struktur europejskich 12 / 27

13 5. Powstanie NRD: powstawanie w Niemczech wschodnich władz podporządkowanych komunistom - X powstanie Niemieckiej Republiki Demokratycznej - prezydent: Wilhelm Pieck, premier Otto Grotewohl - uznanie przez NRD wschodniej granicy z Polską 5. Powstanie berlińskie: - przyczyny złej sytuacji ekonomicznej we wschodnich Niemczech, ucieczki na zachód - VI zamieszki w Berlinie po śmierci Stalina - konsekwencje rozruchów 6. Mur berliński - ucieczki na zachód - przyczyny 13 / 27

14 VIII początki budowy zasiek, następnie muru oddzielającego Berlin wschodni od zachodniego. KONIEC STALINIZMU 1. ZSRR po wojnie - żdanowszczyzna - represje po II wojnie - zmiana nazwy partii komunistycznej na: Komunistyczną Partię Związku Radzieckiego (KPZR) 2. Rola XX Zjazdu KPZR - śmierć Stalina i jej konsekwencje (III 1953 r.) - przejęcie władzy przez Nikitę Chruszczowa: rola tajnego raportu na XX zjeździe KPZR: 14 / 27

15 krytyka kultu jednostki i zbrodni stalinowskich - pojęcia: destalinizacja, odwilż 3. Jugosławia w systemie komunistycznym - stosunki z ZSRR 4. Powstanie Układu Warszawskiego - okoliczności powstania Układu Warszawskiego - założenia polityki ZSRR do państw satelickich 5. Powstanie na Węgrzech - polityka Imre Nagy, próby demokratyzacji - X demonstracje w Budapeszcie - pierwsze walki z wojskami ZSRR - wystąpienie Węgier z Układu Warszawskiego - rząd Janosa Kadara - wezwanie na pomoc Armię Czerwoną - stłumienie powstania przez Sowietów 15 / 27

16 - skutki powstania dla Węgrów 6. Odprężenie ZSRR - państwa zachodnie - stosunki z Jugosławią i Austrią - odprężenie z zachodem - rola zestrzelenia amerykańskiego samolotu U2 POLSKI PAŹDZIERNIK 1. Kryzys władzy komunistycznej w Polsce po śmierci Stalina - zmiana sposobu rządzenia, odchodzenie od kierownictwa jednoosobowego - załamanie się gospodarczego planu 6-letniego, pogarszanie się warunków życia, niekorzystna dla obywateli wymiana pieniędzy 16 / 27

17 - walka z Kościołem katolickim - uzależnienie się od ZSRR (Konstanty Rokossowski) 2. Wydarzenia czerwca 1956 r. Poznań, - rola XX zjazdu KPZR w Moskwie dla polskich komunistów - puławianie i natolińczycy - frakcje w PZPR - elementy odwilży czerwca protest w Zakładach Cegielskiego w Poznaniu, żądania strajkujących robotników - stłumienie przez władzę protestów przy użyciu wojska - ok 70 zabitych - stanowisko władz wobec społeczeństwa 3. Rządy Władysława Gomółki - okoliczności przejęcia władzy przez Gomółkę (stanowisko ZSRR, "polska droga do socjalizmu") 17 / 27

18 - poprawa stosunku władz z Kościołem Katolickim - ułożenie na nowo relacji z ZSRR w dziedzinie gospodarczej, powrót Polaków z łagrów - Katowice - Stalinogród - sprawa czasopisma "Po prostu r. - koniec ustępstw Gomółki DROGA KU WSPÓLNEJ EUROPIE 1. Organizacje wspólnej Europy a. rola planu Marschalla (integracja ekonomiczna): powstanie OEEC i OECD b. pierwsze organizacje polityczne: Benelux i Rada Europy (1949) c. Ojcowie Wspólnej Europy: K. Adenauer, A. de Gaspari, R. Schuman, W Churcihl d. pierwszy etap jednoczenia: plan Schumana i EWWiS (1952) 18 / 27

19 2. Integracja Europejska a. traktaty rzymskie i powstanie EWG oraz EWEA (1957 i 1958) b. kształtowanie się instytucji europejskich: Komisja Europejska, Parlament Europejski c. rozszerzenia wspólnot europejskich (rola EFTA) d. traktat z Schengen - znaczenie!985, 1995) e. Traktat z Maastricht - powstanie Unii Europejskiej ( ) 3. Rozszerzenie struktur europejskich: Wlk Brytania, Irlandia, Dania; Grecja, Hiszpania i Portugalia 4. Państwa komunistyczne - współpraca a. Powstanie RWPG b. polityka RWPG / 27

20 DALEKI WSCHÓD PO II WOJNIE ŚWIATOWEJ 1. Chiny a. wojna domowa: Czang Kaj-szek - Mao Tse-tung, powstanie ChRL b. budowa komunistycznych Chin: pojęcia "wielkiego skoku" oraz rewolucji kulturalnej 2. Japonia po II wojnie światowej - zmiany terytorialne i ustrojowe po wojnie 3. Wojna koreańska a. podział Korei po wojnie: przyczyny b. powstanie dwóch państw koreańskich (Kim Ir Sen - KRLD- Korea Płn. i Korea Płd.) c. VI atak KRLD na Koreę Płd., początki interwencji amerykańskiej d. decyzja ONZ o interwencji w Korei, udział ochotników chińskich po stronie Korei Płn. e. koniec wojny- VII / 27

21 4. Wojna w Wietnamie a. Wietnam w l. 50tych - wyparcie Francuzów b. podział Wietnamu na Północny - komunistyczny i Płd. - pod wpływami USA c. przebieg interwencji amerykańskiej Proces dekolonizacji Indochin a. pojęcie geograficzne Indochin b. państwo Czerwonych Khmerów w Kambodży (reżim Pol Pota) c. usamodzielnienie się kolonii brytyjskich ROZPAD SYSTEMU KOLONIALNEGO 1. Indie po II wojnie światowej 21 / 27

22 a. metoda biernego oporu w walce z Brytyjczykami: Mahatma Ghandi b. powstanie Indii, Pakistanu i Bangladeszu c. konflikt Pakistańsko - Indyjski 2. Dekolonizacja Afryki a. pojęcie dekolonizacji b. kolonie europejskie i przekształcanie się ich w niepodległe państwa c. pojęcie: rok Afryki i Organizacja Jedności Afrykańskiej 3. Kraje Trzeciego Świata - pojęcie KONFLIKTY NA BLISKIM WSCHODZIE 1. Okoliczności powstania państwa Izrael a. deklaracja Balfoura - znaczenie 22 / 27

23 b. pierwsze konflikty polestyńsko - żydowskie (lata 30te XX w.) c. 14 V proklamowanie państwa Izrael 2. Konflikty izraelsko - arabskie: a r. konflikt o kanał Sueski z Egiptem (Izrael w sojuszu z Francją i Wlk. Brytanią) b r. - wojna sześciodniowa, konflikt z Egiptem, Syrią i Jordanią c r. - wojna Jom Kippur - konflikt z Egiptem i Syrią 3. Konflikt izraelsko - palestyński pod koniec XX w. a r. porozumienie w Camp Davidmiędzy Izraelem a Egiptem b. powstanie Organizacji Wyzwolenia Palestyny (OWP) - Jasir Arafat c. pojęcie intifady 4. Rewolucja w Iranie 23 / 27

24 a. sytuacja iranu za rządów szacha Reza Pahlaviego b. przejęcie władzy przez fundamentalistów islamskich - ajatollach Chomeini c. wojna irańsko - iracka Wojna w Zatoce Perskiej a. przyczyny zajęcia Kuwejtu przez Irak VIII 1990 r. b. operacja Pustynna Burza i interwencja w imieniu ONZ państw koalicji na czele z USA c. sprawa Kurdów BLOK WSCHODNI W LATACH 60 I Polityka Nikity Chruszczowa a. relacje z Jugosławią b. negocjacje rozbrojeniowe z USA 24 / 27

25 2. Wyścig w kosmos pojęcia, daty: 1957,1961, 1969, 1972, 1974, 1998, sputnik, J. Gagarin, N. Armstrong, Sojuz, Apollo 3. Kryzys kubański a. rola Fidela Castro b. inwazja w Zatoce Świń c. sojusz kubańsko - radziecki, radzieckie rakiety na Kubie d. morska blokada wyspy przez USA e. rozwiązanie konfliktu (w tym pojęcie "gorącej linii") 4. Upadek Chruszczowa - rządy Leonida Breżniewa a. polityka Breżniewa oraz znaczenie "doktryny Breżniewa) 5. Interwencja w Czechosłowacji 25 / 27

26 a. Czechosłowacja na początku lat 60 b. Aleksander Dubczek i "praska wiosna" c. sierpień interwencja wojsk Układu warszawskiego w Czechosłowacji d. konsekwencje interwencji 6. Wyścig zbrojeń ZSRR-USA a. układy SALT I i SALT II b. pojęcie gwiezdnych wojen PRZEMIANY SPOŁECZNE I KULTUROWE LAT Rewolucja obyczajowa a. rewolucja naukowo - techniczna (rola telewizji) b. rewolucja seksualna 26 / 27

27 c. wpływ zespołów rockowych (The Roling Stones, The Beatles) 2. Ruchy kontestatorskie - subkultury a. hipisi b. pacyfiści c. lewacki terroryzm d. feminizm 3. Walka z segregacją rasową w USA a. pozycja ludności czarnoskórej w USA po II wojnie światowej b. Martin Luther King - polityka biernego oporu i jej skutki 4. Sobór watykański II a. reformy soborowe (rola Jana XXIII i Pawła VI) 27 / 27

Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a

Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 206/207 dla klasy I a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 2 Liczba godzin do wypracowania

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy)

PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy) 2016-09-01 HISTORIA PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy) SZKOŁY BENEDYKTA IV etap edukacyjny zakres podstawowy Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń porządkuje i synchronizuje

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Rozkład materiału kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Lp. Temat jednostki lekcyjnej Zagadnienia 1. I wojna światowa geneza, przebieg, skutki Proponowana Scenariusz lekcji liczba godzin str.

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału do historii dla klasy 8 szkoły podstawowej

Rozkład materiału do historii dla klasy 8 szkoły podstawowej Rozkład materiału do historii dla klasy 8 szkoły podstawowej Temat lekcji Zagadnienia, materiał nauczania ROZDZIAŁ I: II WOJNA ŚWIATOWA. Napaść na Polskę. Niemieckie przygotowania do wojny. Polacy w przededniu

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału do historii dla klasy 8 szkoły podstawowej

Rozkład materiału do historii dla klasy 8 szkoły podstawowej Rozkład materiału do historii dla klasy 8 szkoły podstawowej Temat lekcji Zagadnienia, materiał nauczania ROZDZIAŁ I: II WOJNA ŚWIA- TOWA. Napaść na Polskę. Niemieckie przygotowania do wojny. Polacy w

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11 SPIS TREŚCI Słowo wstępne 11 I. POJĘCIE EUROPY ORAZ PERIODYZACJA JEJ DZIEJÓW 13 1. Etymologia słowa Europa" 13 2. Europa jako pojęcie geograficzne 14 3. Europa jako pojęcie historyczne i kulturowe 15 4.

Bardziej szczegółowo

Nowy podział świata. Początki władzy komunistów w Polsce. Odbudowa powojenna. Polska w czasach stalinizmu

Nowy podział świata. Początki władzy komunistów w Polsce. Odbudowa powojenna. Polska w czasach stalinizmu Temat Nowy podział świata Początki władzy komunistów w Polsce Odbudowa powojenna Polska w czasach stalinizmu Zagadnienia konferencja w Poczdamie reparacje powojenne bilans wojny traktaty pokojowe z Bułgarią,

Bardziej szczegółowo

POSTANOWIENIA TRAKTATU WERSALSKIEGO WOBEC NIEMIEC.

POSTANOWIENIA TRAKTATU WERSALSKIEGO WOBEC NIEMIEC. Lekcja Temat: Świat w okresie międzywojennym. Niemcy, Włochy i Japonia utworzyły sojusz pod koniec lat 30. XX w. P F Polityka NEP-u w gospodarce została wprowadzona w ZSRS przez Stalina. W dwudziestoleciu

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów z historii w zakresie podstawowym dla klas pierwszych.

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów z historii w zakresie podstawowym dla klas pierwszych. Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów z historii w zakresie podstawowym dla klas pierwszych. Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń porządkuje

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin. Temat Materiał nauczania Odniesienie do podstawy programowej. Uczeń: Treści spoza podstawy programowej

Liczba godzin. Temat Materiał nauczania Odniesienie do podstawy programowej. Uczeń: Treści spoza podstawy programowej Temat Materiał nauczania Odniesienie do podstawy programowej. Uczeń:. Wojna obronna Polski 2. Ekspansja Hitlera i Stalina plany wojenne obydwu stron wybuch wojny armie walczących stron przebieg działań

Bardziej szczegółowo

Temat: Dominacja ZSRR w Europie Środkowej i Wschodniej.

Temat: Dominacja ZSRR w Europie Środkowej i Wschodniej. Temat: Dominacja ZSRR w Europie Środkowej i Wschodniej. 1. Państwa Europy Środkowej i Wschodniej obóz państw socjalistycznych, kraje demokracji ludowej : Bułgaria, Czechosłowacja, Polska, NRD, Rumunia,

Bardziej szczegółowo

2. Związek Socjalistycznych Republik Sowieckich został utworzony 30 grudnia 1922 roku.

2. Związek Socjalistycznych Republik Sowieckich został utworzony 30 grudnia 1922 roku. Lekcja Temat: ZSRS imperium komunistyczne. 1. Po rewolucjach ( lutowa i październikowa) władza w Rosji przeszła w ręce bolszewików pod przywództwem W.I. Lenina. 2. Związek Socjalistycznych Republik Sowieckich

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Katedra Politologii

SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Katedra Politologii Rzeszów, 1 październik 2014 r. SYLABUS Nazwa Najnowsza historia polityczna Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Katedra Politologii Kod MK_5 Studia Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

Temat: Świat po II wojnie światowej. Rywalizacja USA i ZSRR

Temat: Świat po II wojnie światowej. Rywalizacja USA i ZSRR Temat: Świat po II wojnie światowej. Rywalizacja USA i ZSRR 1. Powstanie Chińskiej Republiki Ludowej. Przed II wojną duża część terenów w Azji należało do Wielkiej Brytanii, Francji, Holandii W trakcie

Bardziej szczegółowo

Bezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe

Bezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ A 388068 Bezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe Redakcja i opracowanie: Andrzej Ciupiński Kazimierz Malak WARSZAWA 2004 SPIS TREŚCI WSTĘP 9 CZĘŚĆ I. NOWE PODEJŚCIE DO POLITYKI

Bardziej szczegółowo

Ogólne założenia programu. Cele kształcenia

Ogólne założenia programu. Cele kształcenia Spis treści Ogólne założenia programu Cele kształcenia Treści nauczania i przewidywane osiągnięcia ucznia Sposoby osiągania celów w zakresie kształcenia i wychowania Propozycje kryteriów oceny i metod

Bardziej szczegółowo

Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory

Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory Klasa II semestr czwarty Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory 1. Jak kształtował się współczesny naród polski? Ku współczesnemu narodowi W obronie polskości Kultura narodowa

Bardziej szczegółowo

Spis treêci. I. Narodziny i ekspansja cywilizacji przemysłowej. Od autorki... 10

Spis treêci. I. Narodziny i ekspansja cywilizacji przemysłowej. Od autorki... 10 Od autorki............................................... 10 I. Narodziny i ekspansja cywilizacji przemysłowej 1. Narodziny i upowszechnienie cywilizacji przemysłowej................ 12 Postępy industrializacji

Bardziej szczegółowo

OD OPTYMIZMU DO KATASTROFY Druga rewolucja przemysłowa

OD OPTYMIZMU DO KATASTROFY Druga rewolucja przemysłowa Od autorów 11 Część pierwsza OD OPTYMZMU DO KATASTROFY Druga rewolucja przemysłowa 1. Postęp naukowy i techniczny 14 2. Przyspieszenie rozwoju cywilizacyjnego gospodarka, komunikacja, przepływ informacji

Bardziej szczegółowo

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU HISTORIA Iwona Wierzbicka Sprawdzian modyfikowany dla uczniów klasy VII I wojna światowa. 1. Z podanych państw wybierz te, które wchodziły w

Bardziej szczegółowo

Semestr: zimowy. Zaliczenie: Praca pisemna Test końcowy Aktywność na zajęciach

Semestr: zimowy. Zaliczenie: Praca pisemna Test końcowy Aktywność na zajęciach Nazwa przedmiotu: EPOKA POLITYCZNYCH I KULTUROWYCH PRZEŁOMÓW - EUROPA W XX- XXI WIEKU Kod przedmiotu: Forma zajęć: Seminarium Język: polski Rok: III 2013/201 4 Semestr: zimowy Zaliczenie: Praca pisemna

Bardziej szczegółowo

ZADANIA. 1. Przyjrzyj się mapie i odpowiedz na pytania.

ZADANIA. 1. Przyjrzyj się mapie i odpowiedz na pytania. ZADANIA 1. Przyjrzyj się mapie i odpowiedz na pytania. 1. Zaznacz czerwoną linią granicę nazywaną żelazną kurtyną? 2. Zamaluj na zielono obszary trzech państw, które w czasie wojny były sojusznikami III

Bardziej szczegółowo

Wstęp Sławomir Dębski... 5

Wstęp Sławomir Dębski... 5 SPIS TREŚCI Wstęp Sławomir Dębski............................. 5 I. Wybrane zagadnienia z zakresu ewolucji struktur organizacyjnych polskiej służby dyplomatyczno-konsularnej w latach 1944 1989 Krzysztof

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Uwagi wstępne Wstęp do wydania trzeciego. CZĘŚĆ PIERWSZA Geneza i zasięg konfliktu zbrojnego lat 1914-1918

Spis treści. Uwagi wstępne Wstęp do wydania trzeciego. CZĘŚĆ PIERWSZA Geneza i zasięg konfliktu zbrojnego lat 1914-1918 Spis treści Uwagi wstępne Wstęp do wydania trzeciego CZĘŚĆ PIERWSZA Geneza i zasięg konfliktu zbrojnego lat 1914-1918 Rozdział I. Narodziny wieku (1890-1914) 1. Nie spełnione obawy końca XIX wieku 2. Rewolucja

Bardziej szczegółowo

Organizacja Traktatu Północnoatlantyckiego, (ang. North Atlantic Treaty Organization, NATO; organizacja politycznowojskowa powstała 24 sierpnia 1949

Organizacja Traktatu Północnoatlantyckiego, (ang. North Atlantic Treaty Organization, NATO; organizacja politycznowojskowa powstała 24 sierpnia 1949 Organizacja Traktatu Północnoatlantyckiego, (ang. North Atlantic Treaty Organization, NATO; organizacja politycznowojskowa powstała 24 sierpnia 1949 na mocy podpisanego 4 kwietnia 1949 Traktatu Północnoatlantyckiego.

Bardziej szczegółowo

Zmiany na mapie politycznej świata.

Zmiany na mapie politycznej świata. Zmiany na mapie politycznej świata. Przyczyny powstawania nowych państw: Dekolonizacja Secesja Inkorporacja (wchłonięcie) Rozczłonkowanie (z rozpadu państw już istniejących) Zjednoczenie Uzyskanie niepodległości

Bardziej szczegółowo

PRZYCZYNY WYBUCHU II WOJNY ŚWIATOWEJ

PRZYCZYNY WYBUCHU II WOJNY ŚWIATOWEJ PRZYCZYNY WYBUCHU II WOJNY ŚWIATOWEJ Polityka Japonii na Dalekim Wschodzie Kryzys ekonomiczny 1929 w Japonii spowodował popularność organizacji militarnych. Celem ich było stworzenie imperium autarkicznego.

Bardziej szczegółowo

1. Wymień państwa,,trójporozumienia...

1. Wymień państwa,,trójporozumienia... 1. Wymień państwa,,trójporozumienia... 2. Dlaczego konflikt 1914-1918 nazwano I wojną światową? Jaki był charakter walk i rodzaje zastosowanej broni? 3. Wymień państwa powstałe po I wojnie światowej. 4.Kiedy

Bardziej szczegółowo

OD STAROŻYTNOŚCI DO R.

OD STAROŻYTNOŚCI DO R. Spis treści WSTĘP 13 Rozdział 1 Dzieje CYPRU OD STAROŻYTNOŚCI DO 1878 R. 1.1. Historia Cypru do podboju tureckiego w 1571 r. 21 1.2. Cypr pod rządami Turków w latach 1571-1878 27 1.3. Sytuacja międzynarodowa

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres rozszerzony)

PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres rozszerzony) 2016-09-01 HISTORIA PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres rozszerzony) SZKOŁY BENEDYKTA IV etap edukacyjny zakres rozszerzony Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń porządkuje i synchronizuje

Bardziej szczegółowo

problemy polityczne współczesnego świata

problemy polityczne współczesnego świata Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmuller problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 1998 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności -

Bardziej szczegółowo

Program nauczania historii w szkole ponadgimnazjalnej

Program nauczania historii w szkole ponadgimnazjalnej Program nauczania historii w szkole ponadgimnazjalnej 1.Ogólna charakterystyka programu Podstawa programowa przedmiotu historia na IV etapie kształcenia, na której opiera się ten program jest kontynuacją

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału do historii w klasie III A

Rozkład materiału do historii w klasie III A Rozkład materiału do historii w klasie III A 1. Rządy Jana III Sobieskiego. S 1. Źródła kryzysu monarchii polskiej w II połowie XVII wieku - przypomnienie materiału z kl. II 2. Elekcja Jana III Sobieskiego

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY Z HISTORII DLA KLASY III TECHNIKUM

PLAN WYNIKOWY Z HISTORII DLA KLASY III TECHNIKUM PLAN WYNIKOWY Z HISTORII DLA KLASY III NR PROGRAMU: DKOS-4015-90/02 TECHNIKUM 1.WIADOMOŚCI Uczeń zna i rozumie: -źródła do okresu międzywojennego i do historii najnowszej -genezę, przebieg i skutki I wojny

Bardziej szczegółowo

Spis treści CZĘŚĆ II. ŚREDNIOWIECZE

Spis treści CZĘŚĆ II. ŚREDNIOWIECZE Spis treści CZĘŚĆ I STAROŻYTNOŚĆ Najdawniejsze dzieje ludzkości 9 Mezopotamia, Babilonia, Asyria 11 Egipt starożytny 12 Imperium perskie 14 Despotie wschodnie 15 Izrael. Początki judaizmu 16 Od Krety i

Bardziej szczegółowo

Problemy polityczne współczesnego świata

Problemy polityczne współczesnego świata A 372536 Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmiiller Problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 2002 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego z historii w kl. I

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego z historii w kl. I Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego z historii w kl. I Na lekcjach historii uczniowie w II Liceum Ogólnokształcącym korzystają z podręcznika: - Stanisław Roszak i Jarosław Kłaczkow,

Bardziej szczegółowo

DESKRYPTORY BIBLIOTEKI NARODOWEJ WYKAZ REKORDÓW USUNIĘTYCH ).2017)

DESKRYPTORY BIBLIOTEKI NARODOWEJ WYKAZ REKORDÓW USUNIĘTYCH ).2017) DESKRYPTORY BIBLIOTEKI NARODOWEJ WYKAZ REKORDÓW USUNIĘTYCH (2-8.0.09.2017).2017) p 2004307273 Pieśń ludowa afgańska 386 Muzyka afgańska 0a1006655x p 2004307277 Pieśń ludowa Dagestanu 386 Muzyka Dagestanu

Bardziej szczegółowo

Wspólne polityki sem. I wykład 5 Poszerzenie o kraje EŚW. Prowadzący: Dr P. Koryś

Wspólne polityki sem. I wykład 5 Poszerzenie o kraje EŚW. Prowadzący: Dr P. Koryś Wspólne polityki sem. I wykład 5 Poszerzenie o kraje EŚW Prowadzący: Dr P. Koryś O czym będzie mowa: RWPG i bloki współpracy gospodarczej w Europie Kryzys komunizmu i nowa architektura polityczna Europy

Bardziej szczegółowo

HISTORIA INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ

HISTORIA INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ 93V7 Kazimierz Łastawski HISTORIA INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ Spis treści WSTĘP 9 I. ROZWÓJ IDEI ZJEDNOCZENIOWYCH W DZIEJACH EUROPY 15 1. Prapoczątki idei jednoczenia Europy (Grecja, Rzym) 15 2. Średniowieczna

Bardziej szczegółowo

Marek Jekel. Program nauczania historii w klasie I szkoły ponadgimnazjalnej

Marek Jekel. Program nauczania historii w klasie I szkoły ponadgimnazjalnej Marek Jekel Program nauczania historii w klasie I szkoły ponadgimnazjalnej 1 Spis treści 1. Ogólna charakterystyka programu 2. Zgodność programu z podstawą programową kształcenia ogólnego 3. Treści przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Odbudowa powojenna i wielki kryzys. Kryzys demokracji w Europie. ZSRR w okresie międzywojennym. Kultura okresu międzywojennego

Odbudowa powojenna i wielki kryzys. Kryzys demokracji w Europie. ZSRR w okresie międzywojennym. Kultura okresu międzywojennego Temat System wersalski Odbudowa powojenna i wielki kryzys Kryzys demokracji w Europie ZSRR w okresie międzywojennym Kultura okresu międzywojennego Zagadnienia postanowienia traktatu wersalskiego powstanie

Bardziej szczegółowo

Koło historyczne 1abc

Koło historyczne 1abc Koło historyczne 1abc Autor: A.Snella 17.09.2015. Zmieniony 05.10.2016.,,Kto nie szanuje i nie ceni swojej przeszłości, ten nie jest godzien szacunku, teraźniejszości ani prawa do przyszłości.'' JÓZEF

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający -Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm,

Bardziej szczegółowo

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

WAŻNE DATY WAŻNE BITWY. Lekcja. Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1 września 1939 roku - wybuch II wojny światowej

WAŻNE DATY WAŻNE BITWY. Lekcja. Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1 września 1939 roku - wybuch II wojny światowej Lekcja Temat: Lekcja powtórzeniowa. WAŻNE DATY 1 września 1939 roku - wybuch II wojny światowej 22 czerwca 1941 roku - atak Niemiec na Związek Radziecki 1 sierpnia 1944 roku - wybuch powstania warszawskiego

Bardziej szczegółowo

Temat: Jesień Ludów rozpad systemu komunistycznego.

Temat: Jesień Ludów rozpad systemu komunistycznego. Temat: Jesień Ludów rozpad systemu komunistycznego. 1. Polityka Gorbaczowa i jej konsekwencje 1982r., umiera L. Breżniew; po nim w ZSRR rządzą Jurij Andropow i Konstantin Czernienko ZSRR w coraz większym

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII W KLASIE VI ROK SZKOLNY 2015/16

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII W KLASIE VI ROK SZKOLNY 2015/16 EDUKACYJNE Z HISTORII W KLASIE VI ROK SZKOLNY 2015/16 DZIAŁ TEMATY LEKCJI I. WALKA O ODZYSKANIE NIEPODLEGŁOŚCI TEMATY LEKCJI: 1. Powstanie Legionów Polskich we Włoszech. 2. Księstwo Warszawskie. 3. Przyczyny

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI Przedmowa Wprowadzenie: Próba konceptualizacji rosyjskiego procesu rewolucyjnego Rozdział 1. Rewolucje a rewolucja rosyjska

SPIS TREŚCI Przedmowa Wprowadzenie: Próba konceptualizacji rosyjskiego procesu rewolucyjnego Rozdział 1. Rewolucje a rewolucja rosyjska SPIS TREŚCI Przedmowa.................................. 11 Wprowadzenie: Próba konceptualizacji rosyjskiego procesu rewolucyjnego 1904 1934... 21 1. Różne interpretacje... 23 Debata wśród emigrantów...

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający

Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający wymagania w zakresie wiadomości omawia najważniejsze postanowienia i konsekwencje traktatu wersalskiego definiuje pojęcie totalitaryzmu omawia główne

Bardziej szczegółowo

CLII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych przy Zespole Szkół nr 27 Praca kontrolna nr 1 semestr I HISTORIA Międzywojnie i II wojna światowa TEST

CLII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych przy Zespole Szkół nr 27 Praca kontrolna nr 1 semestr I HISTORIA Międzywojnie i II wojna światowa TEST CLII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych przy Zespole Szkół nr 27 Praca kontrolna nr 1 semestr I HISTORIA Międzywojnie i II wojna światowa TEST... 1. Na poniższej mapie zaznacz państwa, które utworzyły:

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII W KLASIE VI ROK SZKOLNY 2014/2015. Uczeń:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII W KLASIE VI ROK SZKOLNY 2014/2015. Uczeń: EDUKACYJNE Z HISTORII W KLASIE VI ROK SZKOLNY 2014/2015 DZIAŁ TEMATY LEKCJI I. WALKA O ODZYSKANIE NIEPODLEGŁOŚCI TEMATY LEKCJI: 1. Powstanie Legionów Polskich we Włoszech. 2. Księstwo Warszawskie. 3. Przyczyny

Bardziej szczegółowo

POLSKA W LATACH 1944-1947 WALKA O WŁADZĘ. Łukasz Leśniak IVti

POLSKA W LATACH 1944-1947 WALKA O WŁADZĘ. Łukasz Leśniak IVti POLSKA W LATACH 1944-1947 WALKA O WŁADZĘ Łukasz Leśniak IVti W początkowej fazie drugiej wojny światowej rząd polski w skutek działań wojennych musiał ewakuować się poza granice kraju. Po agresji sowieckiej

Bardziej szczegółowo

Dział III cz.1. Półwiecze powojenne. Historia powszechna lekcja powtórzeniowa

Dział III cz.1. Półwiecze powojenne. Historia powszechna lekcja powtórzeniowa Dział III cz.1. Półwiecze powojenne. Historia powszechna lekcja powtórzeniowa Tematy: 1. Układ sił po II wojnie światowej. 2. Blok wschodni. ZSRR i kraje satelickie. 3. Europa Zachodnia po wojnie. Początki

Bardziej szczegółowo

Polityczne uwarunkowania bezpieczeństwa europejskiego

Polityczne uwarunkowania bezpieczeństwa europejskiego A/522667 Wojciech Gizicki Polityczne uwarunkowania bezpieczeństwa europejskiego Spis treści Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 ROZDZIAŁ I. Teoretyczne aspekty bezpieczeństwa międzynarodowego 19 1. Istota i zakres

Bardziej szczegółowo

Cele kształcenia i wychowania A. Cele kształcenia B. Cele wychowania

Cele kształcenia i wychowania A. Cele kształcenia B. Cele wychowania Wymagania edukacyjne, treści nauczania i kryteria oceniania przedmiotu historia w zakresie podstawowym dla klas II Technikum uwzględniający kształcone umiejętności i treści podstawy programowej. Roczny

Bardziej szczegółowo

KGB Litwy KGB 1954 SB od 1977 StB reforma 1988 ABS od 1972 KDS 1967 DSS 2 Zarząd od 1982 roku

KGB Litwy KGB 1954 SB od 1977 StB reforma 1988 ABS od 1972 KDS 1967 DSS 2 Zarząd od 1982 roku KGB Litwy KGB 1954 SB od 1977 StB reforma 1988 ABS od 1972 KDS 1967 DSS 2 Zarząd od 1982 roku II Zarząd Główny Kontrwywiad II Departament III/II Zarząd Główny II Zarząd Główny 1 Wydział kontrwywiad przeciw

Bardziej szczegółowo

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - wymienia datę kongresu wiedeńskiego, cele i główne państwa - wie, na czym polegała rewolucja przemysłowa - potrafi wymienić nowe idee polityczne

Bardziej szczegółowo

Ogólne założenia programu. Cele kształcenia

Ogólne założenia programu. Cele kształcenia Spis treści Ogólne założenia programu Cele kształcenia Treści nauczania i przewidywane osiągnięcia ucznia Sposoby osiągania celów w zakresie kształcenia i wychowania Propozycje kryteriów oceny i metod

Bardziej szczegółowo

Wykład 9 Upadek komunizmu - nowy obraz polityczny i gospodarczy świata (przełom lat 80. i 90. XX w.) Perspektywy na XXI w.

Wykład 9 Upadek komunizmu - nowy obraz polityczny i gospodarczy świata (przełom lat 80. i 90. XX w.) Perspektywy na XXI w. Wykład 9 Upadek komunizmu - nowy obraz polityczny i gospodarczy świata (przełom lat 80. i 90. XX w.) Perspektywy na XXI w. Transformacja systemowa w Polsce 1 2 ZACHÓD cz. I Kryzys gospodarki kapitalistycznej

Bardziej szczegółowo

II WOJNA ŚWIATOWA GRZEGORZ GRUŻEWSKI KLASA III G SZKOŁA PODSTAWOWA NR 19 GDAŃSK

II WOJNA ŚWIATOWA GRZEGORZ GRUŻEWSKI KLASA III G SZKOŁA PODSTAWOWA NR 19 GDAŃSK KLASA III G SZKOŁA PODSTAWOWA NR 19 GDAŃSK WYBUCH II WOJNY ŚWIATOWEJ PRZEBIEG WOJNY - NAJWAŻNIEJSZE WYDARZENIA UDZIAŁ POLAKÓW W WOJNIE POWSTANIE WARSZAWSKIE KAPITULACJA NIEMIEC I JAPONII II Wojna Światowa

Bardziej szczegółowo

Francja Polska pogrubioną czcionką pogrubioną czcionką Niemcy

Francja Polska pogrubioną czcionką pogrubioną czcionką Niemcy Hasła indeksu umieszczone są na czterech poziomach. W ramach każdego poziomu hasła ułożone zostały w kolejności alfabetycznej, w niektórych wypadkach chronologicznej. Stosunki Polski z danym krajem znajdziemy

Bardziej szczegółowo

mapy cyfrowe dla biznesu

mapy cyfrowe dla biznesu Opis danych kartograficznych dostępnych w ofercie Emapa sp. z o.o. - stan na czerwiec 2009 1. MapSet Polska:...3 2. MultiNet Europa:...5 3. MapSet Europa:...8 5. MapSet Azja:... 10 2 1. MapSet Polska szczegółowa

Bardziej szczegółowo

mapy cyfrowe dla biznesu

mapy cyfrowe dla biznesu Opis danych kartograficznych dostępnych w ofercie Emapa sp. z o.o. - stan na grudzień 2011 1. MapSet Polska:... 3 2. MultiNet Europa:... 5 3. MapSet Europa:... 8 5. MapSet Azja:... 10 2 1. MapSet Polska

Bardziej szczegółowo

70. ROCZNICA ZAKOŃCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ

70. ROCZNICA ZAKOŃCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ 70. ROCZNICA ZAKOŃCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ Wojna 1939-1945 była konfliktem globalnym prowadzonym na terytoriach: Europy, http://wiadomosci.dziennik.pl/wydarzenia/galeria/402834,5,niemcy-atakuja-polske-ii-wojna-swiatowa-na-zdjeciach-koszmar-ii-wojny-swiatowej-zobacz-zdjecia.html

Bardziej szczegółowo

7 pytań O Unię Europejską!

7 pytań O Unię Europejską! 7 pytań O Unię Europejską! Co to jest Unia Europejska? Unia Europejska (skrótowo UE) gospodarczo-polityczny polityczny związek zek dwudziestu siedmiu krajów europejskich, będący efektem wieloletniego procesu

Bardziej szczegółowo

GRUPA A. a) odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego.

GRUPA A. a) odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego. Sprawdzian nr 6 Rozdział VI. II wojna światowa GRUPA A 1. Oblicz, ile lat minęło od: odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego. 6 zakończenia I wojny światowej

Bardziej szczegółowo

Rozdział 2 Andrzej Bartnicki KLUCZ DO INDII. PODBÓJ EGIPTU I SUDANU

Rozdział 2 Andrzej Bartnicki KLUCZ DO INDII. PODBÓJ EGIPTU I SUDANU Spis treści Rozdział 1 KILKA SŁÓW O TEORII KONFLIKTÓ W MIĘDZYNARODOWYCH Rozdział 2 KLUCZ DO INDII. PODBÓJ EGIPTU I SUDANU 1869-1989 Rozdział 3 FRANCUSKO-WŁOSKI ZATARG O TUNIS 1881-1883 Rozdział 4 ADUA

Bardziej szczegółowo

Przesłanki i geneza procesu integracji europejskiej

Przesłanki i geneza procesu integracji europejskiej Przesłanki i geneza procesu integracji europejskiej Katedra Studiów nad Procesami Integracyjnymi INPiSM UJ ul. Wenecja 2, 33-332 Kraków Prekursorzy integracji europejskiej 1. Pruski Związek Celny (1834

Bardziej szczegółowo

1989-2014 25 LAT WOLNOŚCI. Szkoła Podstawowa nr 14 w Przemyślu

1989-2014 25 LAT WOLNOŚCI. Szkoła Podstawowa nr 14 w Przemyślu 1989-2014 25 LAT WOLNOŚCI Szkoła Podstawowa nr 14 w Przemyślu W 1945 roku skończyła się II wojna światowa. Był to największy, jak do tej pory, konflikt zbrojny na świecie. Po 6 latach ciężkich walk hitlerowskie

Bardziej szczegółowo

Opis danych kartograficznych dostępnych w ofercie Emapa sp. z o.o.

Opis danych kartograficznych dostępnych w ofercie Emapa sp. z o.o. Opis danych kartograficznych dostępnych w ofercie Emapa sp. z o.o. - stan na grudzień 2013 1. MapSet Polska:... 3 2. MultiNet Europa:... 5 3. MapSet Europa:... 8 5. MapSet Azja:... 10 2 1. MapSet Polska

Bardziej szczegółowo

mapy cyfrowe dla biznesu

mapy cyfrowe dla biznesu Opis danych kartograficznych dostępnych w ofercie Emapa sp. z o.o. - stan na czerwiec 2010 1. MapSet Polska:...3 2. MultiNet Europa:...5 3. MapSet Europa:...8 5. MapSet Azja:... 10 2 1. MapSet Polska szczegółowa

Bardziej szczegółowo

RADA EUROPY STRAŻNIK PRAW CZŁOWIEKA W SKRÓCIE

RADA EUROPY STRAŻNIK PRAW CZŁOWIEKA W SKRÓCIE RADA EUROPY STRAŻNIK PRAW CZŁOWIEKA W SKRÓCIE Państwa niebędące członkami Rady Europy (Białoruś) PAŃSTWA CZŁONKOWSKIE SIEDZIBA GŁÓWNA I BIURA BUDŻET Albania, Andora, Armenia, Austria, Azerbejdżan, Belgia,

Bardziej szczegółowo

VI Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny

VI Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny KOD UCZNIA VI Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny POLACY I ZIEMIE POLSKIE W OKRESIE 1918-1989 r. Informacja dla ucznia : ETAP POWIATOWY 2012/2013 1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania MAJ 2013 2 Część I. Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów Opis wymagań Korzystanie ze źródeł

Bardziej szczegółowo

Opis danych kartograficznych dostępnych w ofercie Emapa sp. z o.o.

Opis danych kartograficznych dostępnych w ofercie Emapa sp. z o.o. Opis danych kartograficznych dostępnych w ofercie Emapa sp. z o.o. - stan na marzec 2012 1. MapSet Polska:... 3 2. MultiNet Europa:... 5 3. MapSet Europa:... 8 5. MapSet Azja:... 10 2 1. MapSet Polska

Bardziej szczegółowo

Wiedza i rozumienie. podać cele i metody rozwiązania przez Polskę konfliktu polskoukraińskiego i polsko-litewskiego,

Wiedza i rozumienie. podać cele i metody rozwiązania przez Polskę konfliktu polskoukraińskiego i polsko-litewskiego, STANDARDY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z HISTORII DLA KLASY III Wiedza i rozumienie VI. WIEK XIX i XX Umiejętności Podstawowy Ponadpodstawowy Podstawowy Ponadpodstawowy 1. wymienić główne postanowienia traktatu

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Część I. Zadanie 1. (0 2) Obszar

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

ZADANIA DO SPRAWDZIANU ZADANIA DO SPRAWDZIANU 1. Do daty dopisz wydarzenie: a) 1 IX 1939 r. wybuch II wojny światowej (agresja niemiecka na Polskę) b) 17 IX 1939 r. agresja radziecka na Polskę c) 28 IX 1939 r. kapitulacja Warszawy

Bardziej szczegółowo

- kształtowanie się granic II RP - wojna polsko bolszewicka - bilans I wojny

- kształtowanie się granic II RP - wojna polsko bolszewicka - bilans I wojny Między wojnami Dział Numeracja wg podstawy programowej Rozkład materiału 2 godz. lekcyjne 6 Klasa Temat Lekcji Treści Wymagania Uczeń: 1. Nasza lekcja historii. Czego będziemy się uczyć w klasie VI? 2.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA rzedmiot: historia Typ szkoły: technikum Autorzy: mgr Mariola Ustrzycka mgr Andrzej Frydrych 1 Wiadomości i umiejętności uczniów na poziomie podstawowym i ponadpodstawowym

Bardziej szczegółowo

Integracja Europejska dr Olga Barburska.

Integracja Europejska dr Olga Barburska. Integracja Europejska dr Olga Barburska www.ce.uw.edu.pl Przyczyny integracji o Nawiązanie współpracy między paostwami europejskimi, co było warunkiem udzielenia pomocy finansowej przez Stany Zjednoczone

Bardziej szczegółowo

Opis danych kartograficznych dostępnych w ofercie Emapa S.A.

Opis danych kartograficznych dostępnych w ofercie Emapa S.A. Opis danych kartograficznych dostępnych w ofercie Emapa S.A. - stan na grudzień 2015 1. MapSet Polska:... 3 2. MultiNet Europa:... 5 3. MapSet Europa:... 7 5. MapSet Azja:... 10 2 1. MapSet Polska szczegółowa

Bardziej szczegółowo

Reels 1-6 40062-40071-31.00 1949-1953 (40068) Materiały do stosunków pomiędzy Polską a ZSRR: deleg. aparatu part., notatki i inform.

Reels 1-6 40062-40071-31.00 1949-1953 (40068) Materiały do stosunków pomiędzy Polską a ZSRR: deleg. aparatu part., notatki i inform. KC PZPR (MICROFILM INVENTORY) 99038-16.379 AND 99038-16.464 Box No. Microfilm No. Year Description Signature (40062) Materiały do współpracy pomiędzy Polską i ZSRR: spr. umowy handlowej, pisma do Stalina

Bardziej szczegółowo

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII Zakładane osiągnięcia uczniów to wiadomości i umiejętności, którymi uczeń powinien się wykazywać po zakończeniu nauki w szkole podstawowej. Dzięki przyporządkowaniu

Bardziej szczegółowo

Odniesienia do podstawy programowej

Odniesienia do podstawy programowej Wymagania edukacyjne, treści nauczania i kryteria oceniania przedmiotu historia w zakresie podstawowym dla klasy I LOS uwzględniający kształcone umiejętności i treści podstawy programowej. Roczny plan

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z historii i sposoby sprawdzania i oceniania wiedzy i umiejętności ucznia w klasie ósmej

Wymagania edukacyjne z historii i sposoby sprawdzania i oceniania wiedzy i umiejętności ucznia w klasie ósmej Wymagania edukacyjne z historii i sposoby sprawdzania i nia wiedzy i umiejętności ucznia w klasie ósmej 1. Wymagania i nie na lekcjach historii jest zgodny z ogólnym systemem wewnątrz szkolnego systemu

Bardziej szczegółowo

Socjalizm paostwowy wobec gospodarki światowej lata 90-te

Socjalizm paostwowy wobec gospodarki światowej lata 90-te Socjalizm paostwowy wobec gospodarki światowej 1917-lata 90-te Idea marksistowska Formacje społeczno-ekonomiczne i prawa historii Kapitalizm i wartośd dodatkowa Nieuchronnośd socjalizmu Idea marksistowska

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. Nie potrafi wymienić

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO

WYMAGANIA EDUKACYJNE HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO WYMAGANIA EDUKACYJNE HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Okres I Aby uzyskać ocenę wyższą należy wykazać się wiedzą

Bardziej szczegółowo

myavon - cennik skrócony myavon - cennik szczegółowy

myavon - cennik skrócony myavon - cennik szczegółowy myavon - cennik skrócony w sieci myavon poza siecią 1 minuta 0.40 zł 0.69 zł SMS 0.20 zł 0.20 zł MMS 0.45 zł 0.45 zł myavon - cennik szczegółowy myavon myavon 1 minuta w naliczaniu 1-sekunwym myavon innych

Bardziej szczegółowo

Flaga Unii Europejskiej

Flaga Unii Europejskiej Temat 10: PROCESY INTEGRACYJNE W EUROPIE. 1. Procesy integracyjne. 2. Kalendarium integracji europejskiej. 3. Filary współpracy Unii Europejskiej. 4. Organy Unii Europejskiej. Flaga Unii Europejskiej Integracja

Bardziej szczegółowo

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA Andrzej Jezierski Cecylia Leszczyńska HISTORIA Wydawnictwo Key Text Warszawa 2003 Spis treści Od autorów 13 Rozdział 1 Polska w średniowieczu 1.1. Państwo 15 1.2. Ludność 19 1.2.1. Zaludnienie 19 1.2.2.

Bardziej szczegółowo

cena brutto Opłata za aktywację usługi 250,00 zł 57,50 zł 307,50 zł

cena brutto Opłata za aktywację usługi 250,00 zł 57,50 zł 307,50 zł CENNIK POSTPAID W SIECI LARK MOBILE Obowiązuje od 01.07.2013 r. Informacje o usłudze 1. Usługa Lark Mobile to usługa bezprzewodowego dostępu do sieci Internet. 2. Usługa świadczona jest przez Operatora

Bardziej szczegółowo

Projekt graficzny Master. Projekt okładki Radosław Krawczyk. Redakcja Joanna Adamczyk. Korekta Ingeborga Jaworska-Róg

Projekt graficzny Master. Projekt okładki Radosław Krawczyk. Redakcja Joanna Adamczyk. Korekta Ingeborga Jaworska-Róg Projekt graficzny Master Projekt okładki Radosław Krawczyk Redakcja Joanna Adamczyk Korekta Ingeborga Jaworska-Róg Copyright by Wydawnictwo Piotra Marciszuka Stentor Warszawa 2012 ISBN 978-83-61245-88-9

Bardziej szczegółowo

Usługa bezprzewodowego dostępu do Internetu InterNeo mobile

Usługa bezprzewodowego dostępu do Internetu InterNeo mobile Usługa bezprzewodowego dostępu do Internetu InterNeo mobile Opłata aktywacyjna rodzaj usługi InterNeo mobile data 250,00 55,00 305,00 InterNeo mobile 200 250,00 55,00 305,00 InterNeo mobile 500 250,00

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VIII wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VIII wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VIII wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017. Rok szkolny 2018/2019. Ocena dopuszczająca : - zna daty wybuchu II wojny

Bardziej szczegółowo

Arkusz1. Strona 1. TABELA 5 - Liczba przyjęć pacjentów w szpitalnym oddziale ratunkowym w 2011 roku Szpitalny oddział ratunkowy 1 2 3

Arkusz1. Strona 1. TABELA 5 - Liczba przyjęć pacjentów w szpitalnym oddziale ratunkowym w 2011 roku Szpitalny oddział ratunkowy 1 2 3 TABELA 5 - Liczba przyjęć pacjentów w szpitalnym oddziale ratunkowym w 2011 roku Cudzoziemcy (kraj pochodzenia) Szpitalny oddział ratunkowy 1 2 3 4 5 6 Lp. Powiat Dysponent jednostki Stan nagłego zagrożenia

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z historii i społeczeństwa klasy VI. Rok szkolny 2017/2018, 2018/2019

Wymagania edukacyjne z historii i społeczeństwa klasy VI. Rok szkolny 2017/2018, 2018/2019 Wymagania edukacyjne z historii i społeczeństwa klasy VI. Rok szkolny 2017/2018, 2018/2019 Rozdziały, tematy lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca Rozdział

Bardziej szczegółowo

Arkusz1. TABELA 5 - Liczba przyjęć pacjentów w szpitalnym oddziale ratunkowym w 2011 roku

Arkusz1. TABELA 5 - Liczba przyjęć pacjentów w szpitalnym oddziale ratunkowym w 2011 roku 1 2 3 Lp. Powiat Dysponent jednostki (nazwa i adres) TABELA 5 - Liczba przyjęć pacjentów w szpitalnym oddziale ratunkowym w 2011 roku Stan nagłego zagrożenia zdrowotnego Obywatele RP 4c w tym: Liczba pacjentów

Bardziej szczegółowo