Sylabus przedmiotu: Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Kierunek: Opis przedmiotu. Dane podstawowe. Efekty i cele. Opis.

Transkrypt

1 Sylabus przedmiotu: Specjalność: W: Dodatki do żywności Wszystkie specjalności Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016 Kierunek: Wydział: Zarządzanie i inżynieria produkcji Inżynieryjno-Ekonomiczny Dane podstawowe Opis przedmiotu Przedmiot zapoznaje z substancjami chemicznymi stosowanymi w produktach żywnościowych w celu zachowania i przedłużenia ich trwałości, przeciwdziałania niekorzystnym zmianom jakościowym, podwyższeniu atrakcyjności (zapachu, smaku), zwiększeniu wydajności. Charakteryzuje podstawowe składniki dodatkowe (barwniki, substancje słodzące i konserwujące, regulatory kwasowości, przeciwutleniacze i inne) oraz ich działanie na organizm człowieka. Omawia rolę dodatków w produkcji żywności fynkcjonalnej oraz ich znaczenie technologiczne. Nazwa angielska: Kod przedmiotu: Status przedmiotu: Autor: Poziom studiów: Food additives Do wyboru Jerzy Hanuza 2 Forma zajęć Liczba godzin Semestr Punkty ECTS Wykłady 15/8 III/III Ćwiczenia 0/0 -/- Laboratoria 0/0 -/- 1.0/1.0 Seminarium 0/0 -/- Inne 0/0 -/- Semestr: III Forma zaliczenia: Zal Forma studiów: Słowa kluczowe: Stacjonarne / Niestacjonarne dodatki do żywności, podział, funkcje technologiczne dodatków do żywności Wymagania wstępne Osiągnięcie efektów wynikających z realizacji przedmiotów Zakres materiału z I st. studiów, Inżynieria produktu Efekty i cele Cele kształcenia dla przedmiotu Kod C1 C2 Opis Poznanie chemicznych i zrozumienie ich roli w optymalizacji Zdobycie aktualnej wiedzy na temat żywności oraz poznanie metod prowadzenia badań naukowych dotyczących ich oznaczania. Efekty kształcenia dla przedmiotu Wiedza W1 dodatkach do K_W01, S1_W1 procesach technologicznych oraz o sposobach prowadzenia badań naukowych dotyczących ich K_W01, S1_W1 1 z 5

2 W3 K_W01, S1_W1 Umiejętności umieszconych na etykietach produktów Zna pozytywne i negatywne skutki spożywania żywności K_U06 K_U06 U3 K_U06 Kompetencje społeczne zdobywania i przekazywania społeczeństewu informacji w zakresie K_K01, K_K02, K_K05 K2 wyborze żywności naturalnej i żywności z dodatkami. K_K01 C2 C1 Kryteria ocen Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 / 3,5 Na ocenę 4 / 4,5 Na ocenę 5 Wiedza W1 W3 Umiejętności dodatkach do procesach technologicznych oraz o sposobach prowadzenia badań naukowych dotyczących ich syntetycznych i sztucznych dodatkach do procesach technologicznych oraz o sposobach prowadzenia badań naukowych dotyczących ich właściwości żywieniowych. dodatkach do procesach technologicznych oraz o sposobach prowadzenia badań naukowych dotyczących ich dodatkach do procesach technologicznych oraz o sposobach prowadzenia badań naukowych dotyczących ich U3 Kompetencje społeczne umieszconych na etykietach produktów Zna pozytywne i negatywne skutki spożywania żywności umieszconych na etykietach produktów Zna pozytywne i negatywne skutki spożywania żywności umieszconych na etykietach produktów Zna pozytywne i negatywne skutki spożywania żywności umieszconych na etykietach produktów Zna pozytywne i negatywne skutki spożywania żywności K2 zdobywania i przekazywania społeczeństewu informacji w zakresie stosowania dodatków do wyborze żywności naturalnej i żywności z dodatkami. zdobywania i przekazywania społeczeństewu informacji w zakresie stosowania dodatków do Zachowuje krytycyzm przy wyborze żywności naturalnej i żywności z dodatkami. zdobywania i przekazywania społeczeństewu informacji w zakresie stosowania dodatków do wyborze żywności naturalnej i żywności z dodatkami. zdobywania i przekazywania społeczeństewu informacji w zakresie stosowania dodatków do wyborze żywności naturalnej i żywności z dodatkami. 2 z 5

3 Tematy zajęć Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Temat W C L S I W C L S I Cele Efekty 1. Charakterysytka, podział i rola dodatków do 2. Charakterysytka, podział oraz funkcje barwników stosowanych w produkcji 3. Substancje słodzące - ich rola w podwyższeniu atrakcyjności produktu spożywczego, poporawy smaku i wydłużeniu trwałości. 4. Omówienie podstawowych składników konserwujących żywność. Ich rola w wydłużeniu okresu przydatności produktów żywnościowych i przeciwdziałanie niekorzystnym zmianom jakościowym. 5. Charakterystyka przeciwutleniaczy. Zasadność ich stosowania w procesie produkcji 6. Funkcje i zastosowanie regulatorów kwasowości. 7. Znaczenia wypełniaczy w produktach żywnosciowych. Produkty niskokaloryczne. 8. Charakterystyka i znaczenie emulgatorów i substancji zagęszczających. Zasadność ich stosowania w produktach 9. Polepszacze smaku. Związki chemiczne zwiększające atrakcyjność konsumencką. 10. Substancje żelujące, ułatwiające procesy technologiczne i zwiększające ich efektywność. 11. Charakterystyka działania dodatków do żywności na organizm człowieka. 12. Rola produkcji żywności funkcjonalnej. 13. Funkcje technologiczne dodatków w produkcji 14. Wpływ warunków przetwarzania i przechowywania na wartość odżywczą i jakość produktów 15. Celowość żywności i ich wpływ na organizm człowieka C1;C2 ;;W1; C1;C2 K2;;U3;W1;W C1;C2 K2;;U3;W1;W C1;C2 K2;;U3;W1;W C1;C2 ;K2;;U3;W C1;C2 ;K2;;;W 1;W C1;C2 ;;;U3;W C1;C2 ;;;U3;W C1;C2 ;K2;;;U3 ;W1;W W C L S I W C L S I Suma Łącznie godzin 15 8 Tematy - praca własna Temat Stac. Niestac. Cele kształcenia Efekty kształcenia 1. Zastosowanie polepszaczy w produktach spożywczych. 2 2 C1;C2 W1,, W3,, 2. Charakterystyka działania na organizm człowieka. 0 2 C1;C2 W1,, W3,, 3 z 5

4 3. Funkcje i zastosowanie regulatorów kwasowości. 0 1 C1;C2 W1,, W3,, 4. Znaczenia wypełniaczy w produktach żywnosciowych. Produkty niskokaloryczne. 5. Substancje żelujące, ułatwiające procesy technologiczne i zwiększające ich efektywność. 0 1 C1;C2 W1,, W3,, 0 1 C1;C2 W1,, W3,, 6. Rola produkcji żywności funkcjonalnej. 0 2 C1;C2 W1,, W3,, 7. Suplementy diety i celowość ich stosowania. 3 3 C1;C2 W1,, K2 Suma: 5 12 Macierz Symbol Tematy zajęć Praca własna Tematy zajęć Praca własna C1 C2 C3 C4 C5 W W U K Weryfikacja efektów kształcenia W1 W3 dodatkach do dodatków do żywności w procesach technologicznych oraz o sposobach prowadzenia badań naukowych dotyczących ich wykrywania w produktach właściwości żywieniowych. Aktywność na zajęciach Praca własna Aktywność Praca na zajęciach własna dodatków do żywności umieszconych na etykietach produktów Zna pozytywne i negatywne skutki spożywania żywności U3 Aktywność na zajęciach Praca własna K2 zdobywania i przekazywania społeczeństewu informacji w zakresie wyborze żywności naturalnej i żywności z dodatkami. Waga w ogólnej weryfikacji efektów kształcenia w % Łącznie: 100% 0% 0% 0% 80% 20% Obciążenie studenta 4 z 5

5 Formy aktywności studenta Stacjonarne Niestacjonarne Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów 15 8 Praca własna studenta 5 12 Zapoznanie się z literaturą przedmiotu i materiałami dydaktycznymi dostarczonymi przez prowadzącego zajęcia Suma: Stacjonarne Niestacjonarne min max min max Sugerowana liczba punktów ECTS dla przedmiotu (min-max) Liczba punktów ECTS zgodnie z planem studiów 1 1 Literatura podstawowa Chemia Żywności. Skład, przemiany i właściwości żywności Autorzy (nazwisko, inicjał imienia) Sikorski Z. E. (redaktor) Biochemia i chemia żywności Talik T., Talik Z. Wydawnictwo AE Wrocław Biochemia Berg J. M., Tymoczko J. I., Stryer L. Wydawnictwo Miejsce wydania Rok wydania Wydawnictwo Warszawa 2000 Naukowo-Techniczne Wrocław 1997 PWN Warszawa 2005 Literatura uzupełniająca Food Chemistr Autorzy (nazwisko, inicjał imienia) Belitz H. D., Grosch W. Białka w żywności i żywieniu Gawęcki J. Wydawnictwo AR w Prawda o tłuszczach Gawęcki J. Instytut Danone. Fundacja promocji zdrowego żywienia Witaminy Gawęcki J. Wydawnictwo AR w Składniki mineralne w żywieniu człowieka Gawęcki J. Wydawnictwo AR w Wydawnictwo Miejsce wydania Rok wydania Springer 1999 Poznań 2003 Warszawa 1997 Poznań 2002 Poznań 2002 Prowadzący naukowy Imię Nazwisko Forma zajęć Telefon Strona WWW Budynek i pok Jednostka organizacyjna prof. dr hab. Jerzy Hanuza W jerzy.hanuza@ue.wroc.pl C, 210 Katedra Chemii Bioorganicznej 5 z 5