Wybrane nowości wydawnicze związane z zagadnieniem przemocy dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej za lata
|
|
- Irena Duda
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Sucha Beskidzka, dn r. Wybrane nowości wydawnicze związane z zagadnieniem przemocy dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej za lata (adnotowane zestawienie bibliograficzne w wyborze) I. PRZEMOC W SZKOLE profilaktyka i przeciwdziałanie 1. Agresja w szkole : diagnoza i profilaktyka, red. M. Libiszowska-Żółtkowska, K. Ostrowska, Warszawa : Difin, 2008 W tej publikacji wypowiadają się specjaliści z zakresu nauk społecznych. Znalazły się tu m.in. prace: Marka Kuleszy Wpływ klimatu szkoły na przejawianie przez uczniów agresji i przemocy w szkole oraz Katarzyny Sawickiej Zapobieganie przemocy rówieśniczej w szkole. Zdaniem K. Sawickiej szkoła nie jest w stanie eliminować czynników ryzyka, ale dzięki swej dobrze pełnionej funkcji wychowawczej i edukacyjnej może stymulować mechanizmy odpornościowe u uczniów. Zapobieganie przemocy powinno się zatem skoncentrować na wzmocnieniu tych podstawowych funkcji szkoły, poprzez: budowanie i podtrzymanie więzi uczniów z rodzicami (np. tworzenie sytuacji umożliwiających kontakty dzieci i rodziców na terenie szkoły), stworzenie warunków sprzyjających osiąganiu sukcesów szkolnych, tworzenie klimatu moralnego szkoły, opartego na życzliwości i współpracy (poszanowanie podstawowych wartości i norm), stworzenie systemu interwencji w przypadku zaistnienia sytuacji przemocy. 2. Barczyk Angelika, Działania zapobiegające występowaniu przemocy i agresji w szkole, Nauczyciel i Szkoła, 2008, nr 3/4, s Omówienie różnych form przemocy oraz sposobów przeciwdziałania (m.in. wyrażanie swojego gniewu poprzez mówienie o nim, najlepiej osobie, która ten gniew wywołała, rozwijanie umiejętności interpersonalnych, pokojowego rozwiązywania konfliktów, empatii, konsekwentne działanie wszystkich nauczycieli w zakresie przestrzegania zasad wynikających z programu wychowawczego szkoły). 3. Chorab Monika, Dręczyciel i ofiara dwie strony świata przemocy, Opieka Wychowanie Terapia, 2009, nr 1/2, s. 5-7 Cechy uczniów, którzy zostają ofiarami i cechy uczniów - dręczycieli. 4. Chorab Monika, Kiedy w klasie pojawia się mobbing uczniowski, Dyrektor Szkoły, 2009, nr 11, s Rola nauczyciela i szkoły w walce z mobbingiem uczniowskim. 5. Ciechomski Maciej, Człowiek człowiekowi człowiekiem, czyli sprawiedliwość naprawcza w szkole, Wszystko dla Szkoły, 2008, nr 4, s Pokojowe metody rozwiązywania konfliktów w szkołach m.in. negocjacje i mediacje. 1
2 6. Denst-Sadura Aleksandra, Bądź bezpieczny, Głos Nauczycielski, 2009, nr 41, s. 12 Warsztaty dla uczniów szkół gimnazjalnych z zakresu przeciwdziałania zjawisku przemocy w szkołach. 7. Denst-Sadura Aleksandra, Porozumienie bez przemocy : rozwiązywanie konfliktów według Marshalla Rosenberga, Głos Nauczycielski, 2010, nr 27, s. 12 Przykłady zastosowania metody Porozumienia bez Przemocy w relacjach z uczniami. Dwa style komunikowania się: język żyrafy i język szakala. 8. Deptuła Maria, Pomaganie dzieciom odrzucanym przez rówieśników z powodu zachowań eksternalizacyjnych, Edukacja, 2009, nr 4, s Pomaganie dzieciom agresywnym i stosującym przemoc m.in. tworzenie warunków do osiągnięcia przez nich sukcesu szkolnego, rozwijanie kompetencji społecznych. 9. Godawa Joanna, Niemiec Marta, Zastosowanie programu ART w pracy z dziećmi i młodzieżą agresywną, Chowanna, 2009, t. 1, s Źródła, przyczyny, rodzaje agresji. Trening Zastępowania Agresji (ART) jako przykład programu zmniejszania liczby czynów z użyciem agresji i przemocy. Obszerna bibliografia załącznikowa. 10. Jarosz Ewa, Międzynarodowe standardy przeciwdziałania krzywdzeniu dzieci, Warszawa, Wydawnictwo Akademickie Żak, 2008 Autorka od wielu lat zajmuje się naukowo tematyką krzywdzenia dzieci i przeciwdziałania temu zjawisku. Omawia m.in. wybrane dokumenty międzynarodowe i europejskie poświęcone tej problematyce. 11. Kaczmarek Mirosław, Mediacje rówieśnicze w szkole, Remedium, 2008, nr 10, s Znaczenie mediacji dla pokrzywdzonego i dla sprawcy oraz dla szkoły. Możliwości i bariery zastosowania tej metody w szkołach. 12. Kocemba Iwona, Ci, którzy dręczą innych, Psychologia w Szkole, 2009, nr 1, s Analiza cech sprawców przemocy. 13. Kołodziejczyk Jakub, Metoda Wspólnej Sprawy, Remedium, 2010, nr 7/8, s Zastosowanie MWS w szkolnych działaniach przeciwko przemocy. 14. Krüger Andreas, Pierwsza pomoc dla pokrzywdzonych dzieci, Kraków : Wydawnictwo WAM, 2009 Książka jest adresowana do wszystkich, którzy mają na co dzień kontakt z dziećmi (rodzice, nauczyciele) i zawiera liczne wskazówki jak nieść pomoc dzieciom, które doznały urazu. Autor jest specjalistą z dziedziny psychiatrii. 2
3 15. Kruk Bogusław, Dlaczego szkoła nie radzi sobie z agresją i przemocą, Nowa Szkoła, 2010, nr 7, s Opis zjawiska oraz liczne propozycje dotyczące przeciwdziałania przemocy w szkole. Środki zaradcze na poziomie szkoły, klasy i na poziomie jednostki. Rola rodziców w przeciwdziałaniu przemocy. 16. Kubacka-Jasiecka Dorota, Interwencja kryzysowa : pomoc w kryzysach psychologicznych, Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2010 Autorka jest profesorem Uniwersytetu Jagiellońskiego, wybitnym fachowcem w tej dziedzinie, współzałożycielem i wieloletnim prezesem Towarzystwa Interwencji Kryzysowej w Krakowie. Publikacja ta jest pierwszym, powstałym w Polsce, całościowym opracowaniem problematyki kryzysu psychologicznego i interwencji w kryzysie. Odnajdujemy w niej m.in. omówienie problemu przemocy jako źródła kryzysu emocjonalnego (przemoc rodzinna, przemoc w szkole). Znajdziemy tutaj także wskazania prewencyjne i interwencyjne wobec przemocy szkolnej (środki zaradcze na poziomie szkoły, na poziomie klasy, indywidualna interwencja). Podręcznik ten skierowany jest do studentów nauk społecznych, jak również fachowców zajmujących się pomocą w stanach kryzysowych. 17. Łakomski Marian, Język, który leczy : komunikacja w wychowaniu dzieci i młodzieży, Wychowawca, 2010, nr 5, s Zastosowanie metody Porozumienia bez Przemocy Marshalla Rosenberga w praktyce. 18. Musialska Kinga, Mediacja w komunikacji szkolnej, Wszystko dla Szkoły, 2010, nr 9, s. 6-7 Mediacja jako metoda rozwiązywania wielu spraw i konfliktów uczniowskich. Opis technik mediacyjnych. 19. Piekarska Anna, Mobbing niebezpieczna bomba w szkole, Psychologia w Szkole, 2008, nr 3, s Dr Anna Piekarska jest psychologiem wychowawczym i klinicznym, od lat specjalizuje się w problematyce zapobiegania krzywdzeniu dzieci. Uważa, że realizowane w szkołach programy antyprzemocowe, które rozwijają ogólne umiejętności społeczne uczniów, a nie uczą empatii, są mało skuteczne w walce z przemocą i wspierają bardziej dręczycieli niż ich ofiary. Skutecznym sposobem w walce z przemocą jest wzbudzanie empatii u mobberów. Przykładem programu antymobbingowego skierowanego na uruchomienie i rozwijanie empatii jest program No Blame, słabo znany w Polsce (dostępny na stronie internetowej Polak Krzysztof, Mediacja jako szansa rozwiązywania konfliktów szkolnych, Wychowanie na co Dzień, 2008, nr 4/5, s Możliwości i bariery zastosowania mediacji w szkole. 21. Raczkowska Jadwiga, O agresji, przemocy, brutalności, Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze, 2009, nr 3, s Opis zjawiska przemocy w różnych środowiskach. Autorka widzi szanse na ograniczenie agresji i przemocy w szkołach poprzez kształtowanie właściwego stosunku do inności, ponieważ jak wynika z badań, ofiarą zostaje najczęściej dziecko, które w jakiś sposób się wyróżnia. 3
4 22. Rafałowicz Wioletta, Jak przeciwdziałać agresji wśród gimnazjalistów?, Wychowawca, 2010, nr 10, s. 19 Prelekcja dla rodziców. 23. Rechnio-Kołodziej Beata, Przemoc w szkole jak pomóc agresorom i ofiarom?, Wszystko dla Szkoły, 2008, nr 12, s. 8-9 Propozycje działań zmierzających do wyeliminowania lub ograniczenia przemocy w szkole. Metody pracy wychowawczej w zakresie profilaktyki: talk show, wywiad oraz metoda własnej i obcej perspektywy poznawczej. 24. Rosenberg Marshall B., Porozumienie bez przemocy : o języku serca, wyd. 2 rozsz., Warszawa : Wydawnictwo Czarna Owca, 2009 To już drugie wydanie znanej od kilku lat książki. Jak wyjaśnia sam autor: porozumienie bez przemocy jest zapomnianym językiem ludzkości mową ludzi, którzy troszczą się o siebie wzajemnie i pragną żyć w harmonii. Tego rodzaju porozumienie zaspokaja potrzeby obu stron, jest pełne empatii i współodczuwania. Książka adresowana jest do każdego. Ukazuje możliwości rozwiązywania problemów życia codziennego, których przyczyną jest nieumiejętne komunikowanie się. Odnajdujemy w niej wskazówki jak słuchać z empatią, jak wsłuchiwać się w potrzeby innych i jak komunikować swoje uczucia i potrzeby. Uczy pokojowego rozstrzygania sporów. Wprowadzanie metody Porozumienia bez Przemocy do szkół stwarza klimat sprzyjający rozwojowi uczniów. 25. Sikora Dorota, Wrótniak Joanna, Nauczyciel wobec problemu mobbingu wśród uczniów : komunikat z badań, Opieka Wychowanie Terapia, 2008, nr 3/4, s. 5-9 Artykuł omawia m.in. przykładów środków zaradczych związanych z zapobieganiem zjawisku mobbingu: oddziaływania grupowe i indywidualne. 26. Szefler Elżbieta, Biblioterapia w przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej, Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2010, nr 8, s Propozycje utworów terapeutycznych dotyczących przemocy rówieśniczej oraz przykłady zastosowania ich w pracy z dziećmi w różnym wieku. 27. Szkoła bezpieczna i przyjazna, oprac. redakcja, Remedium, 2008, nr 12, s. 1-3 Rządowy program Bezpieczna i przyjazna szkoła, którego wdrożenie przewidziane zostało na lata Tłuściak-Deliowska Aleksandra, Bullying charakterystyka zjawiska i uwarunkowania, Remedium, 2010, nr 9, s. 1-3 Zdaniem autorki: większość przypadków znęcania kończy się, gdy świadkowie stają w obronie ofiary, dlatego warto wspierać dzieci, które są świadkami bullyingu, gdyż mogą pomóc. 4
5 II. CYBERPRZEMOC 29. Barlińska Julia, Cyberprzestrzeń nowa arena przemocy rówieśniczej?, Kwartalnik Pedagogiczny, 2009, nr 4, s Omówione zostały wyniki przeprowadzonych badań. 30. Gołębiewska Ilona, Cyberprzemoc zagrożenie dla młodego pokolenia, Wychowawca, 2010, nr 7/8, s Istota, formy i skutki cyberprzemocy. 31. Marczewska Elżbieta, Media elektroniczne a przemoc wśród młodzieży, Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2010, nr 5, s Wpływ telewizji, gier komputerowych na psychikę dzieci i młodzieży. Dziecko w świecie wirtualnym. 32. Ogonowska Agnieszka, Media i przemoc : wybrane strategie profilaktyki edukacyjnej dotyczącej przeciwdziałaniu (skutkom prezentacji) przemocy w mediach, Kwartalnik Pedagogiczny, 2008, nr 2, s Przemoc ikoniczna charakterystyka zjawiska. Metody profilaktyki edukacyjnej. 33. Pyżalski Jacek, Agresja elektroniczna : wirtualne ciosy, realne rany. Cz. 1, Remedium, 2008, nr 9, s Rodzaje agresji elektronicznej. 34. Pyżalski Jacek, Agresja elektroniczna : wirtualne ciosy, realne rany. Cz. 2, Remedium, 2008, nr 10, s Sarzała Dariusz, Problem agresji i przemocy w multimediach elektronicznych aspekty psychologiczne i etyczne, w: Cyberświat możliwości i zagrożenia, red. J. Bednarek, A. Andrzejewska, Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2009, s Autor podkreśla, iż w celu zapobiegania zagrożeniom konieczna jest edukacja medialna dzieci i młodzieży prowadzona w większym niż dotychczas stopniu. 36. Wojtasik Łukasz, Cyberprzemoc, Remedium, 2008, nr 2, s. 4-5 Istota zjawiska i jego rozmiary. Przeciwdziałanie cyberprzemocy. Oprac. Renata Kosała 5
Przemoc nowości wydawnicze. dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej. w Suchej Beskidzkiej. za lata
Przemoc nowości wydawnicze dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej za lata 2008-2010 (adnotowane zestawienie bibliograficzne w wyborze) I. PRZEMOC W SZKOLE profilaktyka i przeciwdziałanie
Bardziej szczegółowoC Y B E R P R Z E M O C
C Y B E R P R Z E M O C Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2004 2014 (publikacje dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) KSIĄŻKI, FRAGMENTY KSIĄŻEK 1. Agresja elektroniczna
Bardziej szczegółowo(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)
INTERWENCJA KRYZYSOWA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1991-2010 (materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE (KSIĄŻKI) 1. Depresja i próby
Bardziej szczegółowoPowiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej. Cyberprzemoc
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Cyberprzemoc - zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2011 (sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Skarżysku
Bardziej szczegółowoCyberprzemoc Wybór i opracowanie
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Cyberprzemoc zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2011 Wybór i opracowanie Ewelina Jurek Kielce 2012 Korekta Małgorzata Pronobis Redakcja techniczna
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 1 Cele Programu: 1. Diagnoza problemów i potrzeb środowiska szkolnego, ocena aktualnej sytuacji.
Bardziej szczegółowoBEZPIECZNA SZKOŁA. WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA I SPOSOBY INTERWENCJI Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata
BEZPIECZNA SZKOŁA. WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA I SPOSOBY INTERWENCJI Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1997-2012 Druki zwarte 1. Bałandynowicz A.: System psychoprofilaktyki rozwoju i edukacji a
Bardziej szczegółowoFILIA W TURKU 62-700 Turek, Al. Piłsudskiego 1 tel. (63) 278 49 40 e-mail turek@pbpkonin.pl GRUPA RÓWIEŚNICZA. Zestawienie bibliograficzne w wyborze
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel. centr. (63) 242 63 39 (63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl FILIA W TURKU 62-700 Turek, Al. Piłsudskiego
Bardziej szczegółowoUzależnienie od komputera i Internetu. Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Uzależnienie od komputera i Internetu. Zestawienie bibliograficzne w wyborze (sporządzone na podstawie zbiorów PBP w Skarżysku Kamiennej) Wybór i
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI AGRESJI Gimnazjum nr 24 im. Janusza Korczaka we Wrocławiu Rok szkolny 2009/2010, 2010/2011, 2011/2012
PROGRAM PROFILAKTYKI AGRESJI Gimnazjum nr 24 im. Janusza Korczaka we Wrocławiu Rok szkolny 2009/2010, 2010/2011, 2011/2012 (załącznik do Programu Wychowawczego i Profilaktycznego Gimnazjum) Nie idź przede
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 im. Kazimierza Wielkiego w Radoszycach na rok szkolny 2015/ 2016 Program pod kierunkiem koordynatora Zespołu Wychowawczego Izabeli Lewandowskiej opracowali nauczyciele
Bardziej szczegółowoRealizacja Rządowego Programu Bezpieczna i Przyjazna Szkoła w Szkole Podstawowej nr 321 w Warszawie. Rok szkolny 2014/2015
Realizacja Rządowego Programu Bezpieczna i Przyjazna Szkoła w Szkole Podstawowej nr 321 w Warszawie. Rok szkolny 2014/2015 Cel główny programu: Zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych
Bardziej szczegółowo(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)
MEDIACJE I NEGOCJACJE W ROZWIĄZYWANIU KONFLIKTÓW Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1990-2011 (materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE
Bardziej szczegółowoMOBBING, CYBERBULLYING, BULLYING. Zestawienie bibliograficzne w wyborze. Wydawnictwa zwarte:
MOBBING, CYBERBULLYING, BULLYING Zestawienie bibliograficzne w wyborze Wydawnictwa zwarte: 1. KMIECIK-Baran Krystyna, Cieślak Wojciech: Bez zgody na przemoc w szkole i pracy / Krystyna Kmiecik-Baran, Wojciech
Bardziej szczegółowoMobbing. Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Mobbing. Zestawienie bibliograficzne w wyborze (sporządzone na podstawie zbiorów PBP w Skarżysku Kamiennej) Wybór i opracowanie Agnieszka Wikło Skarżysko
Bardziej szczegółowo13:00 14:30 Współczesne zagrożenia medialne w kontekście rozwoju emocjonalnego, poznawczego i społecznego dzieci i młodzieży. -mgr Marcin Miller
Program warsztatów:,, Agresja i przemoc w cyberprzestrzeni przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym i przemocy w szkole. Trening zastępowania agresji TZA 17.01.2018r. 12:50-13:00 Powitanie, zapoznanie z
Bardziej szczegółowoSocjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą
Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą Zestawienie bibliograficzne w wyborze ze zbiorów CDN PBP w Koninie i jej filii Wydawnictwa zwarte: 1. ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia
Bardziej szczegółowoZestawienie bibliograficzne w wyborze za lata (materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)
Dzieci ulicy Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2001-2012 (materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE 1. Bezprizorni: dzieci Stalina i Makarenki /
Bardziej szczegółowoRok immatrykulacji 2013/ Studia niestacjonarne - program PSYCHOLOGIA KLINICZNA I ZDROWIA
l.p. Rok immatrykulacji 13/14 - Studia niestacjonarne - program 3+2 - PSYCHOLOGIA KLINICZNA I ZDROWIA NAZWA MODUŁU/ELEMENTY SKŁADOWE/KOORDYNATOR Studia I stopnia LICZBA GODZIN ECTS ROK SEMESTR GRUPA 1.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU 2015-2018
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 16/2015 Rady Pedagogicznej SOSW Nr 2 w Płocku z dn. 05 października 2015r. PROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU 2015-2018 Program Profilaktyki
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 I PODSTAWA PRAWNA Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły
Bardziej szczegółowoKONFLIKTY WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEśY W SZKOLE. ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTÓW PRZEZ NAUCZYCIELI WYCHOWAWCÓW. (BIBLIOGRAFIA W WYBORZE ZA LATA 1990-2007)
PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE KONFLIKTY WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEśY W SZKOLE. ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTÓW PRZEZ NAUCZYCIELI WYCHOWAWCÓW. (BIBLIOGRAFIA W WYBORZE
Bardziej szczegółowoDOLNOŚLĄSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA WE WROCŁAWIU FILIA W ŚWIDNICY
DOLNOŚLĄSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA WE WROCŁAWIU FILIA W ŚWIDNICY PUBLIKACJE DLA NAUCZYCIELI I RODZICÓW NA TEMAT DZIECI DOŚWIADCZAJĄCYCH PRZEMOCY W SZKOLE ORAZ STOSUNKU DZIECI ZDROWYCH DO NIEPEŁNOSPRAWNYCH
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KROBANOWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KROBANOWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Realizacja szkolnego programu profilaktyki ma za zadanie przeciwdziałać zjawisku agresji i przemocy oraz zagrożeniu
Bardziej szczegółowoPrzemoc i agresja wśród uczniów gimnazjum. Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Przemoc i agresja wśród uczniów gimnazjum. Zestawienie bibliograficzne w wyborze 1. Agresja elektroniczna / wirtualne ciosy, realne rany / Cz.I / Jacek Pyżalski // Remedium. - 2008, nr 9, s. 26-27 2. Agresja
Bardziej szczegółowoZałącznik do uchwały nr 12/2012/2013z dnia 25 lutego 2013 r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH
Załącznik do uchwały nr 12/2012/2013z dnia 25 lutego 2013 r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH Młodzież powinna być tak prowadzona, by umiała wyprzeć
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie
Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie ul. Słoneczna 5 56 504 Dziadowa Kłoda Tel. 62 785 1780 e-mail: gimdk@wp.p Program Profilaktyczny Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie rok 2013/2014-1 - - 2 - Główne założenia programu
Bardziej szczegółowoAGRESJA I PRZEMOC WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY
AGRESJA I PRZEMOC WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY Zestawienie bibliograficzne w wyborze za 2008-2015 sporządzone w oparciu o zbiory Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM w Częstochowie Filia w Lublińcu.
Bardziej szczegółowoInternet szanse i zagrożenia
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE Internet szanse i zagrożenia (bibliografia w wyborze) Opracowanie: Agnieszka Malińska Krystyna Kowalczyk
Bardziej szczegółowoKonflikty. Mediacje. Negocjacje
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Konflikty. Mediacje. Negocjacje - zestawienie bibliograficzne w wyborze (sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Skarżysku
Bardziej szczegółowoPRZEMOC W MEDIACH. (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata )
PRZEMOC W MEDIACH (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1997-2006) Wydawnictwa zwarte 1. BRAUN-GAŁKOWSKA, Maria Zabawa w zabijanie: oddziaływanie przemocy prezentowanej w mediach na psychikę dzieci
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 184 w Łodzi Uchwalono na posiedzeniu Rady Rodziców w dniu 1.02.2016r. Profilaktyka, już od lat, jest istotnym elementem wychowania w naszej szkole. Profilaktyka
Bardziej szczegółowoPlan działań profilaktycznych Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu (rok szkolny 2015/2016)
Plan działań profilaktycznych Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu (rok szkolny 2015/2016) Plan działań profilaktycznych został przedstawiony i zaakceptowany przez Radę Pedagogiczną w dniu
Bardziej szczegółowoDziałania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. zestawienie bibliograficzne w wyborze
Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów zestawienie bibliograficzne w wyborze 1. Agresja dzieci i młodzieży : uwarunkowania indywidualne, rodzinne i szkolne / pod red. Ireny Pufal- Struzik.-
Bardziej szczegółowoProcedury stosowane w ZSP w Piasecznie dotyczące eliminacji przemocy rówieśniczej
Procedury stosowane w ZSP w Piasecznie dotyczące eliminacji przemocy rówieśniczej I. Diagnoza sytuacji i procedury postępowania: obserwacja zachowania uczniów (m. innymi zapis na monitoringu), przeprowadzenie
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 Opracowała: Małgorzata Gęsina I PODSTAWA PRAWNA Program profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sabniach
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 I PODSTAWA PRAWNA Program profilaktyki w Publicznej Szkole Podstawowej w Sabniach kieruje się
Bardziej szczegółowo1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4
SPIS TREŚCI: 1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4 4. Cele szkolnego programu profilaktycznego..5 5. Zadania szkolnego programu profilaktycznego.6
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Dziedziny wychowania (moralne, estetyczne, techniczne). 2. Koncepcje pedagogiki porównawczej
Bardziej szczegółowoKierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015
, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Diagnoza i terapia pedagogiczna z Edukacją zdrowotną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU ROK SZKOLNY 2013/2014 ORAZ 2014/2015
Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 10/2013 Rady Pedagogicznej SOSW Nr 2 w Płocku z dn. 13 września 2013r. PROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU ROK SZKOLNY ORAZ Szkolny
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Problem tożsamości pedagogiki i jej miejsce w systemie nauk. 2. Myśl pedagogiczna epoki oświecenia
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Żorach ZAGROŻENIOM. Autorzy programu: mgr Renata Gibas, mgr Barbara Suska
Program wychowawczy Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Żorach ZAGROŻENIOM Autorzy programu: mgr Renata Gibas, mgr Barbara Suska Wstęp Wychodząc na przeciw potrzebom wynikającym z obserwacji, rozmów i analizy
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI im. gen. DEZYDEREGO CHŁAPOWSKIEGO W BOJANOWIE. PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI Podstawę do szkolnego programu profilaktyki stanowią następujące akty prawne:
Bardziej szczegółowoReagowanie na agresję u dzieci młodszych
Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Reagowanie na agresję u dzieci młodszych Szkolenie adresowane do nauczycieli przedszkoli oraz edukacji wczesnoszkolnej Trudnością, z jaką spotykają się często
Bardziej szczegółowoS c h r o n i s k o d l a N i e l e t n i c h D o m i n ó w 8 1 C
S c h r o n i s k o d l a N i e l e t n i c h D o m i n ó w 8 1 C 20 388 Lublin 6 tel. 081 7518741, tel / fax. 081 7518621 PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ SOCJOTERAPEUTYCZNYCH. BEZ ZŁUDZEŃ ZAŁOŻENIA OGÓLNE opracowanie:
Bardziej szczegółowoSTRES W ZAWODZIE NAUCZYCIELA
Centrum Edukacji Nauczycieli. Biblioteka Pedagogiczna w Koszalinie Wydział Informacyjno-Bibliograficzny Adres: ul. J. Piłsudskiego 62 75-525 Koszalin tel./fax (0-94) 345-45-05, 347-43-07 e-mail: informacja@bibliotekacen.pl
Bardziej szczegółowoStudia niestacjonarne - Psychologia kliniczna ROK I
Studia niestacjonarne - Psychologia kliniczna Liczba L.p Moduł ECTS Semestr Przedmioty trzonowe + specjalnościowe Grupa godz 1 Moduł wstępny 45 3 I Umiejętności akademickie Technologie informacyjne 2 Filozofia
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2014/2015 L.P. ZADANIA DO REALIZACJI CEL TERMIN I. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących uczniów w tym diagnozowanie potencjalnych możliwości
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PRZECIWDZIALANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE
Załącznik do Uchwały nr LXIII/554/2010 Rady Miasta Starogard Gd. z dnia 28 października 2010 r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIALANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE CEL STRATEGICZNY
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2014-2015 SPOŁECZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 I GIMNAZJUM DĘBINKA W POZNANIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2014-2015 SPOŁECZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 I GIMNAZJUM DĘBINKA W POZNANIU I CELE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Ochrona ucznia przed zakłóceniami jego rozwoju.
Bardziej szczegółowoPrzykładowe oferty szkół w zakresie profilaktyki agresji i przemocy
Przykładowe oferty szkół w zakresie profilaktyki agresji i przemocy - wypracowane przez uczestników kursu Tworzenie systemu oddziaływań profilaktycznych w szkole w zakresie przeciwdziałania agresji i przemocy
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015
Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015 Działania profilaktyczne to te, które stwarzają człowiekowi okazję do aktywnego uczestnictwa w gromadzeniu doświadczeń
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego USTECKIEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W USTCE
PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego USTECKIEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W USTCE Podstawę prawną opracowanego Programu Profilaktyki stanowią: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie
Bardziej szczegółowoGMINNY SYSTEM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE W BYTOWIE
GMINNY SYSTEM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE W BYTOWIE Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1. W celu efektywnego przeciwdziałania przemocy w rodzinie oraz zmniejszania jej negatywnych następstw w Ŝyciu
Bardziej szczegółowoGminny Program Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie na lata
Załącznik do Uchwały Nr XXXII/313/14 Rady Gminy w Gnojniku z dnia 25 lutego 2014 r. Gminny Program Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie na lata 2014 2017 I. Podstawa prawna Programu Zadania w zakresie przeciwdziałania
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2016/2017 Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły na rzecz zapobiegania
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA PROCESU TWORZENIA PROGRAMU PROFILAKTYKI w Zespole Szkół Publicznych Nr 2 w Kobyłce. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI OSOBA
ORGANIZACJA PROCESU TWORZENIA PROGRAMU PROFILAKTYKI w Zespole Szkół Publicznych Nr 2 w Kobyłce. ZADANIA SPOSÓB OSOBA 1.Utworzenie zespołu do spraw profilaktyki na terenie szkoły. 2.Koordynacja działań
Bardziej szczegółowow sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie i Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie dla Gminy Jedlińsk na lata 2010 2015
UCHWAŁA NR XLIII/39/2010 RADY GMINY JEDLIŃSK z dnia 28 października 2010r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie i Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie dla Gminy Jedlińsk
Bardziej szczegółowoTychy, 2012-09-19 Adaptacja dziecka młodszego do warunków szkoły
Tychy, 2012-09-19 Adaptacja dziecka młodszego do warunków szkoły Zestawienie tematyczne w wyborze opracowane na podstawie zbiorów PBW w Katowicach Filii w Tychach Zasięg chronologiczny: Książki 1991 2011
Bardziej szczegółowoRekrutacja w roku akademickim 2014/2015
P L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015 WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, SOCJOLOGII I NAUK O ZDROWIU Nazwa kierunku studiów: PSYCHOLOGIA Forma studiów: stacjonarne MODUŁ
Bardziej szczegółowoPsychologia w indywidualnej organizacji toku studiów
Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna i zdrowia NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR
Bardziej szczegółowoPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach. Pedofilia. zestawienie bibliograficzne w wyborze. Wybór i opracowanie Agnieszka Wikło
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Pedofilia zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Agnieszka Wikło Kielce 2012 Korekta Beata Warmuzek Redakcja techniczna opracowanie graficzne
Bardziej szczegółowoRekrutacja w roku akademickim 2015/2016
P L A N S T U D I Ó W N I E S T A C J O N A R N Y C H Rekrutacja w roku akademickim 2015/2016 WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, SOCJOLOGII I NAUK O ZDROWIU Nazwa kierunku studiów: PSYCHOLOGIA Forma studiów: niestacjonarne
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015
Strona1 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015 CELE: 1. Zapobieganie problemom i zachowaniom problemowym młodzieży. 2. Kreowanie zdrowego, bezpiecznego
Bardziej szczegółowoHERBERT MARSHALL McLUHAN (1911-1980). Determinizm technologiczny. (zestawienie bibliograficzne w wyborze).
Jaworzno, 26.03.2015 HERBERT MARSHALL McLUHAN (1911-1980). Determinizm technologiczny. (zestawienie bibliograficzne w wyborze). Teksty H. M. McLuhan a 1. McLUHAN, Marshall. Galaktyka Gutenberga / Marshall
Bardziej szczegółowoRazem czy osobno? Integracja zespołu klasowego i reagowanie na wykluczenie z grupy rówieśniczej
Razem czy osobno? Integracja zespołu klasowego i reagowanie na wykluczenie z grupy rówieśniczej Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Człowiek jako istota społeczna potrzebuje innych, aby przetrwać.
Bardziej szczegółowoKraków, dnia 19 marca 2018 r. Poz UCHWAŁA NR XLV/716/2018 RADY MIEJSKIEJ W STARYM SĄCZU. z dnia 26 lutego 2018 roku
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO Kraków, dnia 19 marca 2018 r. Poz. 2046 UCHWAŁA NR XLV/716/2018 RADY MIEJSKIEJ W STARYM SĄCZU z dnia 26 lutego 2018 roku w sprawie realizacji projektu socjalnego
Bardziej szczegółowo(materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)
OJCOSTWO Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2013 (materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE 1. Być ojcem niepełnosprawnego dziecka największe
Bardziej szczegółowoCYBERPRZEMOC. wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie i jej filii
CYBERPRZEMOC wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie i jej filii WYDAWNICTWA ZWARTE : 1. Agresja elektroniczna i cyberbullying jako nowe ryzykowne zachowania młodzieży
Bardziej szczegółowoCENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE. Przemoc w rodzinie
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE Przemoc w rodzinie Wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie Opracowanie: Agnieszka Mucha-Barciszewska
Bardziej szczegółowoPropozycje tematyczne szkoleń Rad Pedagogicznych. Prawa i obowiązki nauczyciela. Odpowiedzialność nauczyciela w świetle obowiązujących przepisów
Propozycje tematyczne szkoleń Rad Pedagogicznych Prawa i obowiązki nauczyciela. Odpowiedzialność nauczyciela w świetle obowiązujących przepisów Akty prawne regulujące prawa i obowiązki nauczyciela. Urlop
Bardziej szczegółowoPsychologia kliniczna
Psychologia Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR STATUS MODUŁU Moduł ogólny Filozofia 18 Logika 6 I
Bardziej szczegółowoHarmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013
Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013 OBSZAR PROFILAKTYKI ZADANIA METODY I FORMY REALIZACJI REALIZATOR TERMIN Rozpoznawanie potrzeb szkoły w zakresie profilaktyki 1) Diagnozowanie
Bardziej szczegółowoZaburzenia odżywiania anoreksja, bulimia,
Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna Zaburzenia odżywiania anoreksja, bulimia, zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2015 Opracowała Ewelina Jurek Skarżysko
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W NAMYSŁOWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W NAMYSŁOWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Nauki umiejętności stają się użytecznymi, gdy są w praktyce do użytku publicznego zastosowane Stanisław
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy i Ochrony Ofiar w Rodzinie w Gminie Krapkowice w 2015 roku.
Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy i Ochrony Ofiar w Rodzinie w Gminie Krapkowice w 2015 roku. Krapkowice 27.01.2016r. 0 Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Bezpieczna i przyjazna szkoła bez nałogów i agresji
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Bezpieczna i przyjazna szkoła bez nałogów i agresji realizowany w Gimnazjum nr 3 w Świdnicy w roku szkolnym 2009/2010 Opracowanie: mgr Renata Józwicka Główny cel Szkolnego
Bardziej szczegółowoSEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA Rok akademicki 2016/2017 PEDAGOGIKA
SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA Rok akademicki 2016/2017 PEDAGOGIKA lp. Nazwisko i imię promotora tytuł naukowy Katedra/zakład Temat -zagadnienia Tytuł: Uczniowie (dzieci i młodzież) a zagrożenia
Bardziej szczegółowoAgresja, przemoc i cyberprzemoc w szkole profilaktyka i reagowanie
Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Agresja, przemoc i cyberprzemoc w szkole profilaktyka i reagowanie Współczesny świat niesie za sobą coraz więcej zagrożeń dla dzieci i młodzieży. Choć również
Bardziej szczegółowoPrawa dziecka. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach. zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2010
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Prawa dziecka zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2010 Wybór i opracowanie Elżbieta Skowron Kielce 2013 Korekta Marta Boszczyk Redakcja techniczna
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH
ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH NA LATA: 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 1. WSTĘP Szkolny Program Profilaktyki powstał w oparciu
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe. Studium Pomocy Psychologicznej
I. Informacje ogólne Studia Podyplomowe Studium Pomocy Psychologicznej II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne Czas trwania:
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI przy Zespole Szkół Technicznych w Skwierzynie
ZAŁĄCZNIK NR 5, STATUT ROZDZIAŁ IV SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI przy Zespole Szkół Technicznych w Skwierzynie I. Wprowadzenie. II. Podstawa prawna. III. Cele programu. IV. Obszary działań Szkolnego Programu
Bardziej szczegółowoRozdział l Agresja i przemoc w szkołach - teoretyczny zarys problematyki... 13
Spis treści Przedmowa do wydania książkowego... 7 Wstęp... 9 Rozdział l Agresja i przemoc w szkołach - teoretyczny zarys problematyki... 13 1. Zjawisko agresji i przemocy - zakres definicyjny... 13 1.1.
Bardziej szczegółowoOferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec Profilaktyka
Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec 2017 Profilaktyka 276 Metody werbunku do sekt, psychomanipulacja Dariusz Pietrek Zajęcia warsztatowe Zajęcia mają
Bardziej szczegółowoPODYPLOMOWE STUDIUM RELACJI INTERPERSONALNYCH I PROFILAKTYKI UZALEŻNIEŃ
PODYPLOMOWE STUDIUM RELACJI INTERPERSONALNYCH I PROFILAKTYKI UZALEŻNIEŃ Dokumentacja związana z programem studiów program kształcenia Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Poziom kształcenia
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PROSZOWICACH W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI I PROFILAKTYKI I TERAPII
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA w Proszowicach ul. Kopernika 6A, 32-100 Proszowice tel./fax.: 12 386 12 93 strona internetowa: poradnia.proszowice.edu.pl e-mail: poradniapsychologiczna1 OFERTA PORADNI
Bardziej szczegółowoDzieci ulicy. Streetworking ( pedagogika ulicy ): zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna Dzieci ulicy. Streetworking ( pedagogika ulicy ): zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2015 (Sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXX.287.2013 RADY MIASTA EŁKU. z dnia 26 marca 2013 r.
UCHWAŁA NR XXX.287.2013 RADY MIASTA EŁKU z dnia 26 marca 2013 r. zmieniająca uchwałę w sprawie przyjęcia Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie Gminy Miasta Ełk na lata 2010-2015. Na
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Michałowicach klasy IV-VI rok szk. 2016/2017 I. Podstawy prawne opracowania Programu Profilaktyki 1. Konstytucja RP z dnia 17.10.1997 r. 2. Ustawa
Bardziej szczegółowoim. św. JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W WITONI Sobą być, zdrowo żyć
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM im. św. JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W WITONI Sobą być, zdrowo żyć Witonia, 09.09.2014r. Program Profilaktyki Gimnazjum w Witoni im. św. Jadwigi Królowej Polski opisuje wszelkie
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ. Szkoła Podstawowa
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ Szkoła Podstawowa Al. Jana Pawła II 95 21 010 Łęczna Tel. 81 531 53 37 www.pppleczna.pl e-mail:ppp.leczna@op.pl Rok szkolny 2017/2018 Oferta Poradni
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Działania wychowawcze, edukacyjne, informacyjne i zapobiegawcze zawarte w szkolnym Programie Profilaktycznym
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH
ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH ROK SZKOLNY 2015/2016 Opracowały: mgr Emilia Włoczyk mgr Anna Bućkowska 1 OBSZAR I - KSZTAŁCENIE Podstawowe kierunki realizacji polityki
Bardziej szczegółowoKOMPETENTNY ZESPÓŁ Radziejów, września 2019 r.
11.09.2019 8.30 9.00 9.00 9.45 (wykład) 9.45 11.15 (wykład) 11.15 11.30 Rejestracja uczestników Profilaktyka przemocy, zasady prowadzenia oddziaływań uprzedzających wystąpienie zjawiska przemocy Kreowanie
Bardziej szczegółowoPowiatowa Biblioteka Pedagogiczna Skarżysko Kamienna
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna Skarżysko Kamienna ul. Plac Floriański 1 Wykaz nowości książkowych z zakresu literatury pedagogicznej, psychologicznej i socjologicznej. Rok 2015 1. Andrzejewska, Anna
Bardziej szczegółowo2. Wykonanie uchwały powierza się Wójtowi Gminy Gniezno
PROJEKT Uchwała Nr Rady Gminy Gniezno z dnia.. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie w Gminie Gniezno na lata 2011-2016 Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt. 15 ustawy
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ KALEJDOSKOP ROK SZKOLNY 2016/2017 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia
Bardziej szczegółowoŁączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. Kod jednostki org. Forma zaliczenia. Rok studiów. Kod i nazwa przedmiotu
Załącznik nr 3 do Uchwały nr 161/2019 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 maja 2019r. Kierunek: PSYCHOLOGIA (PY) Studia jednolite magisterskie niestacjonarne (ZM-PY)
Bardziej szczegółowo