Współpraca: Osiem szkół: Polska, Bułgaria, Włochy, Portugalia, Hiszpania, Turcja, Francja, Tahiti (Francja) Społeczna Szkoła Podstawowa nr 12, im.

Transkrypt

1

2 Tytuł projektu: Wielostronny Partnerski Projekt Szkół COMENIUS De la singularité à l`universalité des saveurs et des rythmes de nos régions Flavors and rhythms of our regions from locality to universality Rytmy i smaki naszych regionów od unikalności do uniwersalności Projekt był realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Publikacje odzwierciedlają stanowisko autorów, Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za jej zawartość merytoryczną. Numer umowy finansowej: PL1-COM Opis projektu: Projekt dotyczył naszego, wspólnego dziedzictwa kulturowego, jego wpływu na aktualne zainteresowania uczniów. Zajęliśmy się dwoma obszarami tematycznymi: muzyką i tańcem oraz sztuką kulinarną. Projekt był adresowany do uczniów od 9 do 14 lat. Miał charakter interdyscyplinarny i był realizowany na następujących przedmiotach: język francuski, język angielski, muzyka, geografia, plastyka, informatyka, historia. Rezultaty zostały opracowywane w języku francuskim i angielskim. Działaniom projektowym towarzyszyło wykorzystanie nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych. Rezultaty projektu zostały zamieszczane na stronie internetowej projektu: Temat projektu był kompatybilny z programami szkolnymi wszystkich partnerów, uczestniczących w projekcie.

3 Współpraca: Osiem szkół: Polska, Bułgaria, Włochy, Portugalia, Hiszpania, Turcja, Francja, Tahiti (Francja) Społeczna Szkoła Podstawowa nr 12, im. Emanuela Bułhaka pełni funkcje koordynatora projektu Uczniowie SSP 12 w projekcie Szkolne Koło Comenius 20 uczniów Nauczyciele SSP 12 w projekcie Zespół do realizacji projektu Comenius 1. Anna Boguszewska 2. Michał Olczak 3. Renata Struzik i nauczyciele współpracujący

4 SPOŁECZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR. 12 IM. E. BUŁHAKA VARSOVIE, POLOGNE COLLEGE TAUNOA PIRAE TAHITI, FRANCE T.C. AVRUPA BIRLIGI BAKANLIGI AB EGITIM VE GENCLIK PROGRAMLARI ISTANBUL, TURQUIE ISTITUTO COMPRENSIVO GIOVANNI PAPINI CASTELNUOVO BERARDENGA, ITALIE CEIP REYES CATÓLICOS CADIX, ESPAGNE ETABLISSEMENT REGIONAL D'ENSEIGNEMENT ADAPTE MURET, FRANCE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOAQUIM INACIO DA CRUZ SOBRAL DE MONTE AGRAÇO, PORTUGAL OSNOVNO UCHILISTHTE NIKLOLA JONKOV BARTSAROV BYALA, BULGARIE

5 Wizyta nauczycieli ze szkół partnerskich w SSP 12: Uzupełnienie scenariusza projektu i ustalenie terminów wizyt Foto: pani Bogdańska

6 Lekcja języka polskiego dla nauczycieli ze szkół partnerskich, przygotowana przez uczniów V A

7 Wizyta partnerska uczniów i nauczycieli w Kadyksie (Hiszpania), Foto: Frederic Charles

8 Spektakl muzyczny: Tańce ludowe naszych regionów. Ekipa polska: (Misia Buczyńska, Zuzia Mincer i Bartek Gienieczko) tańczy Poloneza z uczniami z Turcji, Kadyks (Hiszpania),

9 Spektakl muzyczny: Tańce ludowe naszych regionów. Ekipa polska: (Misia Buczyńska, Zuzia Mincer i Bartek Gienieczko) wykonują wraz z uczniami z Tahiti, taniec polinezyjski. Kadyks (Hiszpania),

10 Wizyta partnerska uczniów i nauczycieli w Istambule (Turcja),

11 Wycieczka statkiem po Bosforze: Małgosia Brzozowska i Nina Kielczyk Istambuł (Turcja),

12 Spektakl muzyczny: Pieśni ludowe naszych regionów. Ekipa polska (Wiktor Szczepura, Michał Królikowski, Nina Kielczyk i Gonia Brzozowska) śpiewają wraz z kolegami z Włoch: Trescone Istambuł (Turcja),

13 Oda do radości w wykonaniu wszystkich uczestników wizyty Istambuł (Turcja),

14 Wiktor Szczepura i Michał Królikowski z kolegami z Turcji na statku, na Bosforze Istambuł (Turcja),

15 . Ekipa nauczycieli: Istambuł (Turcja),

16 Ekipa polska: Janek Malinowski, Mikołaj Próchniak, Olga Wiaderek, Dobrusia Mazurek, Emilia Rostek i pani Ania Zduniak w Amsterdamie, przed wizytą w Muret (Francja), Foto: Cz. Kielczyk

17 Klimaty Tuluzy. Muret (Francja), Foto: Cz. Kielczyk

18 Nad Garonną w Tuluzie. Muret (Francja), Foto: Cz. Kielczyk

19 Wspólne gotowanie. Ekipa polska przygotowuje potrawę bułgarską: Banitsę. Muret (Francja), Foto: M. Angelowa

20 Ekipa polska: Janek Malinowski, Mikołaj Próchniak, Olga Wiaderek, Dobrusia Mazurek, Emilia Rostek myje garnki. Muret (Francja), Foto: M. Angelowa

21 Wycieczka do Carcassonne. Muret (Francja), Foto: Cz. Kielczyk

22 Szkoła francuska żegna uczestników wizyty. Muret (Francja),

23 Wizyta w Castelnuovo Berardenga (Włochy), Widok z okna pensjonatu.

24 Spektakl muzyczny: Współczesne tańce i piosenki naszych regionów. Ekipa polska: Basia Sosnowska, Ada Stępień, Karina Gomółka, Dominik Gienieczko w układzie tanecznym do piosenki hiszpańskiej Pan y mantequilla" grupy "Efecto Pasillo". Castelnuovo Berardenga (Włochy),

25 Wspólna nauka tańców i piosenek na sali gimnastycznej Castelnuovo Berardenga (Włochy),

26 Ekipa nauczycieli na piazza w Sienie. Castelnuovo Berardenga (Włochy),

27 Karina Gomółka i Dominik Gienieczko z kolegami z Tahiti i Bułgarii, przy katedrze sienieńskiej, Castelnuovo Berardenga (Włochy),

28 Wizyta w Sobral de Monte Agraço (Portugalia): Koguty portugalskie

29 Uczestnicy wizyty przy tradycyjnym portugalskim wiatraku. Sobral de Monte Agraço (Portugalia):

30 Spektakl muzyczno poetycki: Przyjaźń Sobral de Monte Agraço (Portugalia):

31 . Ekipa polska: Justyna Kleczkowski, Iga Węgrzynowska, Natalia Babiarz, Angela Bocian z koleżanką z Turcji i panią Dyrektor M. Orłowską, w czasie spaceru po Lizbonie,Sobral de Monte Agraço (Portugalia):

32 Wizyta nauczycieli w Byala, w Bułgarii- podsumowanie projektu Foto: A. Migalova

33 Comenius - podsumowanie kończymy dwuletnią realizację Wielostronnego Partnerskiego Projektu Szkół COMENIUS, w którym nasza szkoła pełniła funkcję koordynatora. Przed nami jeszcze złożenie raportów końcowych do Unii Europejskiej i Polskiej Agencji Narodowej Projektów Międzynarodowych, ale już dzisiaj możemy mówić o sukcesie tego przedsięwzięcia. Z przyznanego dofinansowania, w wysokości udało się zrealizować 36 wyjazdów (20 uczniów i 16 nauczycieli, o 6 wyjazdów więcej niż planowano) do szkół partnerskich. W celu rozpowszechniania działań sfinansowano projekt plakatu Comenius i wydruk 50 egzemplarzy, zakup 50 płyt DVD, projekt okładki na płytę, koszulki do spektaklu poetycko muzycznego, a także zakupiono dla szkoły kolumnę nagłaśniającą ze statywem, aparat fotograficzny dwa laptopy i rolety zaciemniające do sali gimnastycznej na łączną sumę: 10,734 zł (2683 ). Nauczyciele, uczestniczący w wyjazdach dofinansowali dobrowolnie przedsięwzięcia projektowe, w wysokości: 800. W obszarze współpracy ośmiu szkół zrealizowano: 45 zadań projektowych, na poziomie naszej szkoły: 69. Dwudziestu uczniów, głównie z klas VI i V, przy wsparciu Studia12 i StudiaArt, uczestniczyło w pracach szkolnego koła: Comenius. Za realizację projektu w szkole był odpowiedzialny Szkolny Zespół ds. projektu Comenius, w składzie: Anna Boguszewska nauczyciel języka francuskiego, Renata Struzik nauczyciel muzyki, Michał Olczak nauczyciel języka angielskiego. Dziękuję bardzo pani Dyrektor Małgorzacie Orłowskiej za umożliwienie realizacji projektu, moim kolegom z zespołu za codzienną, ciężką pracę, kolegom współpracującym za pomoc w przygotowaniach, paniom z sekretariatu za rady w zakresie rozliczeń finansowych i przygotowań raportów kasowych i bardzo serdecznie dziękuję wszystkim rodzicom uczniów, którzy wzięli udział w wyjazdach, za wsparcie i zaufanie! Anna Boguszewska Koordynator Projektu Comenius w SSP 12

34 Tort pożegnalny, przygotowany przez szkołę włoską, w czasie wizyty w Castelnuovo Berardenga, Oficjalna strona projektu: Resumé po polsku: