Konferencja Nauczajmy nowocześnie! Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji polskojęzycznej za granicą

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Konferencja Nauczajmy nowocześnie! Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji polskojęzycznej za granicą"

Maja Olszewska
8 lat temu
Przeglądów:

1 Konferencja Nauczajmy nowocześnie! Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji polskojęzycznej za granicą W dniach września 2012 r. w Warszawie odbyła się konferencja Nauczajmy nowocześnie! Wśród 150 gości byli m.in. przedstawiciele instytucji oświatowych, kierownicy szkolnych punktów konsultacyjnych, dyrektorzy i nauczyciele polonijnych szkół społecznych z całego świata, eksperci nowych technologii - Technologie informacyjnokomunikacyjne w edukacji polskojęzycznej za granicą. Organizatoorem konferencji był Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą (ORPEG) w ramach projektu Otwarta Szkoła system wsparcia uczniów migrujących (współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego). Minister edukacji narodowej Krystyna Szumilas i dyrektor ORPEG Magdalena Bogusławska Podczas otwarcia konferencji, minister edukacji narodowej Krystyna Szumilas wzięła udział w spotkaniu z kierownikami szkolnych punktów konsultacyjnych. W swoim wystąpieniu minister Krystyna Szumilas poruszyła kwestie dotyczące sytuacji oświaty polskiej poza krajem oraz roli Ministerstwa Edukacji Narodowej w organizacji nauczania w języku polskim za granicą. 29 września uroczyście zainaugurowano rok szkolny dla uczniów uczestniczących w projekcie Otwarta Szkoła, w ramach którego prowadzone są online w czasie rzeczywistym lekcje i konsultacje, a także konkursy przedmiotowe i zajęcia kół zainteresowań na edukacyjnej platformie e-learningowej. Umożliwia ona uczniom polskim przebywającym za granicą, niemającym dostępu do polskojęzycznych szkół stacjonarnych, naukę online w

przedstawiciele instytucji oświatowych, kierownicy szkolnych punktów konsultacyjnych, dyrektorzy i nauczyciele polonijnych szkół społecznych z całego świata, eksperci nowych technologii - Technologie

2 języku polskim. W projekcie uczestniczy ponad 400 uczniów z 50 krajów ze wszystkich stref czasowych, głównie z Francji, Niemiec, Szwecji i Wielkiej Brytanii, ale również z tak odległych państw jak Burkina-Faso, Oman, Singapur, Malezja czy Wietnam. W dziale retransmisje wydarzeń można obejrzeć inaugurację roku szkolnego w Otwartej Szkole. Wiceminister edukacji narodowej Mirosław Sielatycki uroczyście rozpoczął nowy rok szkolny w "Otwartej Szkole" Dyrektor Ośrodka Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą Magdalena Bogusławska przedstawiła działalność ORPEG, a także zaprezentowała funkcjonalności nowo wdrożonej platformy edukacyjnej Otwartej Szkoły. Platforma e-learningowa to innowacyjne rozwiązanie zapewniające kompleksowe wsparcie ucznia od chwili rekrutacji aż po moment uzyskania świadectwa ukończenia danej klasy. Pozwala na udział w lekcjach online, oferuje dostęp do dodatkowych materiałów edukacyjnych w trakcie lekcji oraz między zajęciami (ułatwiając opracowywanie tzw. prac kontrolnych pełniących rolę prac domowych). Platforma umożliwia również organizację międzyszkolnych kół zainteresowań oraz globalnych konkursów przedmiotowych. System posiada funkcje zintegrowanej administracji kontami uczniów, ich rodziców i nauczycieli. Otwarta szkoła udostępnia swym użytkownikom dziennik online. Platforma będzie umożliwiała także współdzielenie jej funkcjonalności z zewnętrznymi jednostkami szkolnymi i instytucjami edukacyjnymi przy zachowaniu bezpieczeństwa danych osobowych i niezależności tych jednostek. Podczas inauguracji odbyła się pierwsza lekcja online w nowym roku szkolnym, którą poprowadził Jakub Śpiewak, doradca Rzecznika Praw Dziecka. Tematem wykładu

Oman, Singapur, Malezja czy Wietnam. W dziale retransmisje wydarzeń można obejrzeć inaugurację roku szkolnego w Otwartej Szkole.

3 inauguracyjnego była refleksja na temat słów nie ma dzieci, są ludzie autorstwa Janusza Korczaka, patrona roku Pierwszą lekcję w nowym roku szkolnym poprowadził doradca Rzecznika Praw Dziecka Jakub Śpiewak W ramach konferencji odbyły się wykłady: Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji polskojęzycznej prowadzony przez Lechosława Hojnackiego z Kolegium Nauczycielskiego w Bielsko-Białej; Doświadczenia związane z nauczaniem dorosłych online wygłoszony przez Joannę Wójtowicz, wicedyrektora ORPEG; Pierwsze

wykłady: Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji polskojęzycznej prowadzony przez Lechosława Hojnackiego z Kolegium

4 doświadczenia związane z nauczaniem online w projekcie Otwarta Szkoła przygotowany przez dyrektor Magdalenę Bogusławską oraz wykład Jak dobrze i skutecznie uczyć języka polskiego jako przedmiotu szkolnego dzieci przebywające poza granicami Rzeczpospolitej przedstawiony przez prof. dr hab. Sławomira Jacka Żurka z Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Zorganizowano także cztery równoległe sesje panelowe. W ramach sesji Nauczanie języka polskiego jako drugiego i dziedziczonego poza krajem stan obecny, potrzeby, wyzwania na przyszłość wystąpili: poseł Joanna Fabisiak, Aleksandra Podhorodecka, prezes Polskiej Macierzy Szkolnej w Wielkiej Brytanii, Barbara Kubiczek z Centrum Pedagogicznego dla Polskiego Szkolnictwa Narodowościowego w Czeskim Cieszynie, Bożena Borowska ze szkoły polskiej na Litwie, Liliana Barejko-Knops, przewodnicząca Związku Nauczycieli Języka Polskiego i Pedagogów w Niemczech, Jolanta Tatara, dyrektor Polskiej Szkoły w Chicago oraz jako moderator Joanna Wójtowicz. Na zdjęcu: (od lewej) Wicedyrektor ORPEG Agnieszka Koterla, córka prezydenta RP na uchodztwie Jagoda Kaczorowska, poseł Joanna Fabisiak, doradca Rzecznika Praw Dziecka Jakub Śpiewak, (w drugim rzędzie) przedstawiciele Apple Polska Małgorzata Szczepanik i dr Jan Polak, niezależny specjalista TIK Krzysztof Śiwęcicki W sesji Możliwości wykorzystania TIK w nauczaniu w języku polskim poza krajem uczestniczyli: dr Jan Polak, Apple Polska, Krzysztof Święcicki, niezależny specjalista TIK, Grzegorz Zajączkowski, specjalista ds. komponentów informatycznych ORPEG oraz moderator, Iwona Czubaj, koordynator merytoryczny projektu Otwarta Szkoła.

Zorganizowano także cztery równoległe sesje panelowe.

5 W panelu dyskusyjnym Laboratorium tożsamości spotkanie tradycji i współczesności konkursy, koła zainteresowań i inne formy aktywności pozalekcyjnej uczestniczyli: Jagoda Kaczorowska, Halina Koblenzer, koordynator ds. nauczania języka polskiego w Chrześcijańskim Centrum Krzewienia Tradycji, Kultury i Języka Polskiego, Julita Kraińska, prezes Fundacji Małego Księcia SPPO z Wilna, Beata Mondovics, kierownik SPK w Budapeszcie oraz Krystyna Ćwiertniewska-Mahroug, koordynator kół zainteresowań i konkursów przedmiotowych projektu Otwarta Szkoła. W spotkaniu poświęconym tematowi Z podręcznikiem Włącz Polskę! lub bez metodyka nauczania języka polskiego poza krajem swoje spostrzeżenia wyrazili: Agnieszka Grochola, dyrektor Polskiej Szkoły w Galway, Hanna Kaczmarczyk, kierownik SPK w Wiedniu, Maria Małaśnicka-Miedzianogóra, przewodnicząca Rady Nordyckiej Unii Oświaty Polonijnej, Tomasz Karawajczyk z Forum Szkół Polskich w Holandii i Małgorzata Małyska, redaktor części wczesnoszkolnej podręcznika Włącz Polskę!. W ostatnim dniu konferencji odbyło się podsumowanie sesji panelowych, którym towarzyszył wykład Grażyny Okły Jak uczyć historii nowocześnie. Doświadczenia polskiej dydaktyki, historii ostatniej dekady oraz prelekcja Elżbiety Wierzbickiej-Piotrowskiej Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski. "Nie ma dzieci, są ludzie" - słowa Janusza Korczaka zainspirowały temat lekcji transmitowanej on-line do wszystkich uczniów "Otwartej Szkoły"

nauczania języka polskiego w Chrześcijańskim Centrum Krzewienia Tradycji, Kultury i Języka Polskiego, Julita Kraińska, prezes Fundacji Małego Księcia SPPO z Wilna, Beata Mondovics, kierownik SPK w

Podobne dokumenty

Polskość poza granicami Rzeczpospolitej

Międzynarodowa konferencja naukowa Polskość poza granicami Rzeczpospolitej ORGANIZATORZY: Ministerstwo Edukacji Narodowej Stowarzyszenie Wspólnota Polska Polonijne Centrum Nauczycielskie w Lublinie Katedra