PROBLEM GODZIWOŚCI KORZYSTANIA Z WYNIKÓW NIEETYCZNYCH EKSPERYMENTÓW
|
|
- Witold Kania
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Piotr Morciniec PROBLEM GODZIWOŚCI KORZYSTANIA Z WYNIKÓW NIEETYCZNYCH EKSPERYMENTÓW Medycyna eksperymentalna przeżywa w wieku rewolucji naukowo-technicznej czas swojej świetności. Nie ulega wątpliwości, że istnieje podstawowy konsensus dotyczący niezbędności prowadzenia w określonych wypadkach eksperymentów na ludziach. Wynika to z faktu, że w przypadku wprowadzania nowych terapii i środków medycznych doświadczenia na zwierzętach - pełniące rolę niezbędnych badań podstawowych - nie są w stanie udzielić odpowiedzi na wszystkie pojawiające się pytania i wątpliwości. Tym samym przed rozpoczęciem rutynowego stosowania danej procedury medycznej niezbędne jest podjęcie odpowiednich prób na probantach ludzkich. Konieczny warunek wstępny uzyskania pozytywnych wyników w eksperymentach na zwierzętach uzupełniony zostaje wymogiem wystarczającej znajomości samej choroby. Pojawia się jednak od razu pytanie natury etycznej: jakie wymogi etyczne muszą być spełnione w przypadku eksperymentu na osobie ludzkiej? Odpowiedzi na to pytanie spróbujemy udzielić w pierwszej części artykułu (1), aby następnie skupić uwagę na zagadnieniu wskazanym w tytule artykułu, tzn. czy można w sposób moralnie poprawny posługiwać się owocami eksperymentów, w których nie wypełniono podstawowych standardów etycznych? (3) oraz jakie są konsekwencje odrzucenia takich wyników? (2) Przy rozwiązywaniu tych kwestii korzystać będziemy zwłaszcza z opracowania D.G. Jonesa 1, który szerzej zajął się tematem, a ponadto wydobył nowe, istotne aspekty problematyki nieobecne we wcześniejszej dyskusji. Należy równocześnie podkreślić, że jako wyniki eksperymentów traktować będziemy zarówno zdobyte na tej drodze informacje (nowa wiedza medyczna), jak i wytworzone w trakcie prób preparaty tkanki ludzkiej. Poszerzone rozumienie pojęcia uzasadniamy tym, że obydwie rzeczywistości są niewątpliwie produktami prób na ludziach, a ocena ich stosowania w przypadku nieetycznego pochodzenia niekoniecznie musi być taka sama. Dla jasności terminologicznej należy zaznaczyć, że w wypowiedziach Kościoła, podobnie zresztą jak i w publikacjach medycznych, nie ma pełnej zgodności terminologicznej. I tak np. w instrukcji Donum vitae autorzy piszą o eksperymentowaniu (DV I, 4), w Katechizmie 1 D.G. Jones, Fetal neural transplantation: placing the ethical debate within the context of society s use of human material, Bioethics 5(1991), nr 1, s
2 2 Kościoła katolickiego o doświadczeniach (2295), zaś w Karcie Pracowników Służby Zdrowia obydwa terminy stosuje się zamiennie (np. 82). Niezależnie od tego, w opracowaniu posługiwać się będziemy pojęciami eksperyment lub próba. Drugie podstawowe rozróżnienie dotyczy celu podejmowanego działania medycznego i mowa jest wtedy o eksperymentach terapeutycznych, prowadzonych w bezpośrednim interesie chorego-probanta, oraz o eksperymentach naukowych (nieterapeutycznych), prowadzonych na osobach zdrowych i mających za zadanie uzyskanie nowych danych medycznych. Granica między nimi jest płynna, ale można przyjąć, że im bardziej dominuje bezpośredni cel terapeutyczny, tym mniejsze jest niebezpieczeństwo urzeczowienia pacjenta lub uczynienia go środkiem do obcego celu. Rozróżnienie to nabiera istotnego znaczenia w przypadku osób niezdolnych do wyrażenia zgody, co do których obowiązuje etyczna norma, że można je poddawać jedynie działaniom o charakterze leczniczym. 1. Wymogi etyczne stawiane eksperymentom na ludziach Każdy eksperyment przeprowadzany na człowieku powinien pozostawać w zgodzie z pryncypiami godności człowieka i nienaruszalności jego życia oraz w zgodzie z prawem moralnym (por. KKK 2295). Jeżeli tak jest, uznaje się udział w eksperymentach za moralnie dopuszczalny, a nawet za godny pochwały; jako wyraz międzyludzkiej solidarności i znak miłości oraz szansa dla rozwoju medycyny 2. Wychodząc od tego założenia, na przestrzeni XX wieku określono podstawowe standardy etyczne dotyczące tej dziedziny poczynań w medycynie. Pozytywne wytyczne, określające warunki dopuszczalności eksperymentów na ludziach, zaczęto formułować po przerażających nadużyciach w czasie II wojny światowej i w okresie powojennym. Konsekwencją wniosków wyciągniętych z procesu zbrodniarzy wojennych był Kodeks Norymberski (1947), w którym sformułowano 10 zasad dopuszczalności doświadczeń na ludziach. Normy te w krótkim czasie okazały się niewystarczające, stąd z upływem czasu pojawiały się kolejne kodyfikacje. Najbardziej wszechstronna i powszechnie przyjęta była Deklaracja Helsińska 3 (1964) i jej kolejne 2 Por. J. Wróbel, Człowiek i medycyna. Teologicznomoralne podstawy ingerencji medycznych, Kraków 1999, s Przedstawienie i krytyka dokumentu: W. Schaupp, Der ethische Gehalt der Helsinki Deklaration. Eine historisch-systematische Untersuchung der Richtlinien des Weltärztebundes über biomedizinische Forschung am Menschen, Frankfurt a.m. 1994, zwł. s (kontekst), (analiza systematyczna). Teksty kolejnych wersji Deklaracji: tamże, s
3 3 modyfikacje 4, owoc refleksji etycznej Światowej Organizacji Lekarskiej. W ramach Zjednoczonej Europy obowiązują ponadto normy Good Clinical Practice for Trials on Medicinal Products in the European Community (1991) oraz Wytyczne i zalecenia dla europejskich komisji etycznych (1995). W Polsce problematykę etyczną eksperymentów klinicznych regulują Kodeks etyki lekarskiej ( ) w artykułach oraz Ustawa o zawodzie lekarza (1997), art Treści zawarte w wymienionych dokumentach w wielu punktach się pokrywają i uzupełniają 6. Wymogiem, wyprzedzającym wszystkie inne, jest świadoma i dobrowolna zgoda probanta (informed consent), która w normalnym przypadku bazuje na przeprowadzonej wspólnej z lekarzem analizie celów oraz metod i środków do tych celów prowadzących. Protokół eksperymentu 7 zestawia całą listę szczegółowych wymogów dotyczących informed consent, przy czym dużą wagę przykłada się do zawartości treściowej oraz do sposobu informowania na temat eksperymentu, aby wykluczyć nacisk, przymus lub manipulację ze strony badającego 8. Z perspektywy wolności decyzji rolę zabezpieczającą pełni wykluczenie z grona kandydatów na probantów tzw. captive groups, tj. osób zależnych od badacza (np. rodzina), żołnierzy, więźniów itp. Respektowanie woli osoby mającej poddać się eksperymentowi jest wyrazem uszanowania jej autonomii. Pod pojęciem autonomii rozumie się zarówno fundamentalne konsekwencje godności osobowej (bycie celem samym w sobie oraz niedysponowalność przez osoby trzecie), jak i normę etyczną w postaci prawa do samostanowienia. Tak rozumiana autonomia leży u podstaw kryterium poinformowanej zgody, które przybiera postać podwójnego prawa pacjenta: do bycia poinformowanym oraz do wyrażenia zgody. Wiążąca dla podjęcia względnie zaniechania próby jest świadoma zgoda, która może być wyrażona jedynie przez pacjenta zdolnego do takiego działania 9, a więc posiadającego wiekową zdolność prawną oraz zdrowego psychicznie. Dobrem, które w tym przypadku jest chronione, jest wolność decyzji ze strony 4 Z Tokio (1975), Wenecji (1983) i Hongkongu (1989). 5 Wymagania prawno-etyczne w Polsce, zob. np. S. Raszeja, Ocena etyczna eksperymentu medycznego, Gazeta Lekarska 1999, nr 2, s Kryteria eksperymentów na ludziach opracowano w oparciu o: KPSZ 75-82; H.-G. Koch / W. Schaupp, Humanexperiment / Heilversuch / Heilbehandlung, 1. Rechtlich / 2. Ethisch, w: Lexikon der Bioethik, Hrsg. Korff W., Beck L., Mikat P., Bd. 2, Gütersloh 1998, s ; J. Wróbel, dz. cyt., s Szczegółowa zawartość protokołu, zob. G. Hitzenberger, Der Versuch am Menschen, Imabe-Quartalsblätter 1992, nr 4, s Zasady praktyczne zob.: M. Kośmicki, Uświadomiona zgoda chorego na udział w eksperymencie medycznym, w: Pacjent u schyłku XX wieku, Kielce 1997, s Wyjątek stanowią wspomniane wyżej eksperymenty terapeutyczne, w przypadku których można domniemywać zgodę (por. KPSZ 73 i 77) lub wyrazicielem zgody może być prawny reprezentant, np. rodzic. Stąd oczywistą jest sprawą niedopuszczalność eksperymentowania nieleczniczego na embrionach, których w tym przypadku w wyrażeniu zgody nie mogą zastąpić nawet rodzice (DV I, 4: EV 63; KPSZ 82).
4 4 człowieka, a ta gwarantowana jest również przez możliwość cofnięcia zgody przez osobę poddaną eksperymentowi na każdym etapie próby. Koniecznym warunkiem wyrażenia zgody jest wystarczające objaśnienie ze strony prowadzącego lekarza. Na wypełnienie tego warunku składa się wyczerpująca informacja dotycząca eksperymentu (metoda, zakres i przebieg) oraz możliwego ryzyka. W niektórych opracowaniach dodaje się, że w ramach informacji nie powinno także zabraknąć danych dotyczących implikacji etycznych danej ingerencji medycznej 10. Wśród wymagań stawianych prowadzącemu eksperyment podkreśla się jego fachowe kompetencje, rzetelność naukową oraz zdolność roztropnego wyważenia między przewidywanymi korzyściami i ryzykiem. W przypadku publikacji, badacz zobowiązany jest wyniki eksperymentu dokładnie przedstawić, przy czym badania, które były niezgodne z pryncypiami etycznymi, nie powinny być dopuszczone do publikacji. Warunek ten chroni co prawda przed karierą naukową w oparciu o nieetyczne środki, nie zmienia jednak w niczym faktu, że wiele prób z negatywnym wynikiem i prowadzonych niemoralnymi metodami nie dociera nawet do wiadomości świata naukowego. Wydawać by się mogło, że taki wymóg rozwiązuje już problem postawiony w niniejszym opracowaniu. W toku dalszych wywodów okaże się jednak, że sprawa nie jest tak oczywista. Prewencyjną funkcję (samo)kontrolną, do której w kodyfikacjach przywiązuje się dużą wagę, zlecono niezależnej komisji etycznej, wypełniającej równocześnie zadanie ochrony interesów pacjenta. W przypadku eksperymentów na ludziach chodzi mniej o komisje etyczne w szpitalach czy hospicjach, lecz raczej o państwowe komisje, których kompetencje są szerokie, a rozstrzygnięcia powszechnie wiążące. Taka komisja nie tylko zajmuje stanowisko wobec konkretnych eksperymentów klinicznych (w oparciu o protokół badawczy), lecz powinna także pełnić funkcje doradcze i orientacyjne Niezbędność wyników eksperymentów nieetycznych? Historia ludzkiego postępu dostarcza przykładów zastosowania wyników otrzymywanych nieprawymi lub niemoralnymi środkami. Niektórzy amerykańscy bioetycy 12 twierdzą w związku z tym, że bardziej niemoralne byłoby nie zastosować posiadanych 10 Por. H.-L. Schreiber, S. Jungeblodt, Patient / Patientenrecht. 2. Rechtlich, w: Lexikon der Bioethik, dz. cyt., Bd. 2, s Wszechstronne omówienie problemu komisji etycznych, np.: G. Altner, Ethik-Kommissionen, w: Lexikon der Bioethik, dz. cyt., Bd. 1, s Zob. M.B. Mahowald, J. Silver, R. Ratcheson, The Ethical Options In Transplanting Fetal Tissue, Hastings
5 5 wyników do dobrych celów. Jeden z przytoczonych przykładów (wyniki nielegalnych sekcji zwłok przed wiekami) można spokojnie zignorować, bowiem dotyczy działań jedynie niezgodnych z prawem, ale etycznych. Kolejny przykład dotyczy wykorzystania - uzyskanych w efekcie atomowego zbombardowania Nagasaki - informacji na temat promieniowania (cel badawczy) i pomocy ofiarom takich wybuchów (cel terapeutyczny). Autorzy rozumowania przyznają, że przykłady dotyczą raczej zastosowania wiedzy niż tkanki czy preparatów, a więc trudno mówić o osiąganym na tej drodze celu terapeutycznym. Możliwość osiągnięcia skutków terapeutycznych zwiększałaby jednak niewątpliwie siłę przekonywania stosowanych argumentów, tworzonych według tego samego wzorca. Istotna trudność etyczna, jaka wiąże się z korzystaniem z wyników działań niemoralnych, dotyczy problemu nieuniknionego współdziałania w złem, który w takich przypadkach dochodzi do głosu. Twierdzi się bowiem, że jakość moralna eksperymentu przechodzi także na osiągane w jego ramach wyniki. Tym samym wykorzystanie owoców nieetycznej próby na ludziach jest zarówno aktywnie wyrażoną aprobatą dla takiego eksperymentu, jak i przeniesieniem jego wartości moralnej na nowe zastosowanie wyników. Zakaz publikacji rezultatów uzyskanych na nieetycznej drodze zadekretowany w Deklaracji Helsińskiej ma swoje korzenie właśnie w powyższej etycznej normie. Wykorzystując przykłady stosowane przez różnych autorów w dyskusjach wokół etycznych aspektów eksperymentów, Jones 13 stara się zbadać, czy w innych sferach medycznych zaakceptowano oddzielenie dwu procedur, z których jedna jest zła, a druga dobra, dla uniknięcia współdziałania w złem. Autor analizuje różne zastosowania ludzkiego materiału w medycynie, które mają swoje indywidualne charakterystyczne cechy, ale pewne elementy łączą je z debatą dotyczącą zastosowania materiału etycznie kontrowersyjnego. Jako obszary w tym sensie analogiczne wskazuje: spuściznę nazistowską, sekcje zwłok, badania ludzkich embrionów i płodów oraz odgrzebywanie szczątków archeologicznych, zaznaczając równocześnie, że niektóre z nich są w etycznej debacie całkowicie pomijane. Niezależnie od tego, że opracowanie Jonesa ukazało się w związku z debatą nad etyczną dopuszczalnością transplantacji tkanki embrionalnej, przedstawimy tok jego rozumowania dość dokładnie przede wszystkim dlatego, że autor zachowuje obiektywność w relacjonowaniu poglądów, przy równoczesnym bogactwie inspirujących akcentów. Ponadto w interpretacji Jonesa rzeczywiście doszukać się można istotnych podobieństw z interesującym nas problemem etycznym. W ramach analizy autor ten skupił się na niemożności uzyskania Center Report 17(February 1987), s Zob. D.G. Jones, art. cyt., zwł. s
6 6 ważnej zgody podmiotu oraz na zagadnieniu nieuniknionego moralnego współdziałania w złem. Rozumowanie Jonesa zbudowane jest na wymaganiu konsekwencji w stosowaniu pryncypiów etycznych, w tym przypadku świadomej zgody i moralnego współudziału, w różnych obszarach biomedycznych: jesteśmy zobowiązani do bycia konsekwentnymi w stosowaniu pryncypiów etycznych. Zastosowanie argumentu moralnego współudziału w innych sferach powinno prowadzić do zastosowania go i w tej sferze; odrzucenie go w tej sferze powinno oznaczać odrzucenie go i w innych sferach 14. Dlatego autor postanawia prześledzić na historycznych przykładach konsekwencję w przeprowadzaniu separacji procedur o różnej ocenie etycznej, a także częstotliwość rutynowo stosowanych argumentów o moralnym współudziale i o braku zgody w przypadku wykorzystywania ludzkiego materiału albo danych pochodzących z jego zastosowania w nieetycznie przeprowadzanych eksperymentach. Spuścizna nazistowska wykorzystywana była w debatach bioetycznych niejednokrotnie. W tym przypadku zwrócono szczególną uwagę na ujawnione w roku 1989 przypadki wykorzystywania próbek tkanki, szkieletów i mózgów ofiar nazistowskich egzekucji (i poczynań eutanazyjnych) w przygotowaniu preparatów do badań i ćwiczeń w uczelniach medycznych w Niemczech 15. Podobne problemy etyczne stanowiły przedmiot wieloletnich kontrowersji w przypadku cytowania danych pochodzących z eksperymentów nazistowskich. Zasadnicze uargumentowane stanowiska dają się sprowadzić do dwu: zakaz stosowania materiału i odmowa wykorzystywania danych. Odmowa zakłada istnienie moralnego współudziału w złem i sięga po następujące argumenty: a. tym zabitym należy się szacunek, który najlepiej można okazać przez skremowanie pozostałości, tym bardziej że eksperymentowanie odbywało się bez ich zgody; b. motywy wykorzystujących taki materiał i dane nie mogą być odizolowane od sposobu, w jaki przed laty uzyskano materiał do eksperymentów (współudział), więcej jeszcze: uprawomocniają one pierwotne nadużycia, tworzą pozytywny klimat wokół takich poczynań i zachęcają do podobnych pogwałceń 16. Z tej perspektywy nie do przyjęcia jest stanowisko utylitarystyczne uznające za dopuszczalne, aby mniejszość cierpiała dla ewentualnej korzyści większości; we are beholden to be consistent in our use of ethical principles. The application of the moral complicity argument in other spheres should lead to its application in this sphere; its rejection in this sphere should signify its rejection in other spheres. Tamże, s Zob. też: Ch. Bockamp, Transplantationen von Embryonalgewebe. Eine moraltheologische Untersuchung, Frankfurt a.m. - Bern - New York - Paris 1991, s. 224 i 226.
7 7 c. nastawienie nazistowskich lekarzy odpowiedzialnych za wiele zbrodni znajduje odpowiedniki w profesji medycznej także we współczesności, stąd wsparcie etycznej świadomości zawodu medycznego domaga się odrzucenia takiego materiału i danych. Pogląd adwersarzy bazuje na założeniu, że istnieje możliwość oddzielenia dobrych intencji współczesnego działania od zła pierwotnego czynu; tym samym dopuszczają oni wykorzystanie zarówno materiału ludzkiego, jak i wyników eksperymentów nazistowskich. Dwuczłonowa argumentacja wychodzi (1) od faktu istnienia materiału i danych, które są naukowo ważne, a nieetyczne uzyskanie nie zmienia ich obiektywnej, medycznej (naukowej) wartości. Praktycznie istotny jest fakt, że większość tych danych nie może obecnie być uzyskana, zważywszy na o wiele bardziej rygorystyczne współczesne standardy etyczne. Inną odsłonę zasady ważności danych stanowi wymaganie, aby w przypadku korzystania z nieetycznych danych wyraźnie zdemaskować istniejące zło, aby nie sugerować poparcia dla metod, natomiast wykorzystać wyniki, aby ocalić dobro nawet z popiołów. Dodaje się przy tym, że również skuteczność współcześnie stosowanych terapii nie zostaje w niczym pomniejszona przez to, że ich odkrycie dokonało się na drodze nieetycznych prób (pragmatyzm). Najistotniejszy argument bazuje na tym, że (2) nie ma powiązania między badaniami opartymi na czystce rasowej a przeprowadzanymi dzisiaj. Zabezpieczanie przed możliwością powtórzenia się podobnych nieetycznych poczynań w przyszłości dokonuje się nie przez zakaz używania ważnych danych, lecz przez odpowiednie formowanie poglądów środowiska medycznego w zrozumieniu zasad etycznych. Profesja medyczna i całe społeczeństwo wiele nauczyło się z doświadczeń przeszłości, zwłaszcza w kwestii poinformowanej zgody, i dlatego działamy obecnie w odmiennych ramach etycznych (Kodeks Norymberski i następne dokumenty). Stąd odwoływanie się do ograniczonej ilości materiału i danych pochodzących z wątpliwych praktyk nie jest w stanie naruszyć świadomości etycznej ani skompromitować obecnych standardów. Praktyka zdobywania zasobów ludzkich zwłok do sekcji ma za sobą długą i etycznie obciążoną historię 17. Pierwsze wysiłki poznawcze wokół anatomii ciała ludzkiego datują się przynajmniej na XVI wiek i wiadomo, że do tych praktyk wykorzystywano zwłoki skazańców, tak że sekcja traktowana była jako dodatkowa kara. Kolejne etapy to zachęcanie więźniów do sprzedaży własnych ciał, zlecanie morderstw dla zdobycia ciał, wreszcie 16 Pisze się o etycznym kompromisie, który otwiera drzwi dla publikacji etycznie wątpliwego materiału. 17 Szczegółowe opracowanie tego zagadnienia: R. Richardson, Death, Dissection and the Destitute, London 1988.
8 8 rabowanie grobów, przy czym wraz z rozwojem kryminalnych procederów rozwijały się bezpośrednie związki między dostarczycielami zwłok a chirurgami-anatomami. Próby stworzenia uprawnionej alternatywy zyskiwania ciał ludzkich do sekcji zwłok doprowadziły do uchwalenia pierwszych ustaw anatomicznych (wszyscy pacjenci powinni byli wyrazić zgodę na sekcję swoich ciał). W historii anatomii należy więc odnotować paradoksalną sytuację, w świetle której szczytny zamiar, jakim była chęć pomocy chorym i ocalenie ludzkiego życia, odpowiedzialny był za niemoralne działania aż po morderstwa z premedytacją. Około 1830 roku rozważano cztery opcje zdobywania ciał: kradzież, przemoc, wymuszenie oraz dobrowolna sekcja, przy czym ostatecznie bieda stała się jedynym kryterium dla uzyskiwania zwłok 18. Na etyczny obraz poczynań anatomicznych składają się więc nadużycia od morderstwa do wykorzystywania biednych, od współudziału w morderstwie i kradzieży do braku zgody poinformowanej. Po takim przedstawieniu Jones wyciąga uprawniony wniosek: Wiele zdobyczy przeszłości zostało zbudowanych na nieetycznych fundamentach. Jeśli zdecydujemy się powstrzymać od cytowania danych otrzymanych w nieetyczny sposób, będziemy musieli powstrzymać się od cytowania większych partii literatury anatomicznej. Musimy także walczyć z wyobrażeniem medycznego systemu kształcenia skonstruowanym na nieetycznej bazie 19. Taki wniosek stawiałby pod znakiem zapytania całą egzystencję zawodu chirurga. Z drugiej jednak strony jest to tylko konsekwencja wobec tych samych etycznych zasad, które nakazują wzdrygać się przed korzystaniem z owoców nazistowskich okrucieństw, gdyż i tu podstawowym argumentem jest moralny współudział w złem. Praktyczna trudność polega jednak na tym, że dalekosiężne konsekwencje odrzucenia spuścizny sekcji zwłok byłyby o wiele bardziej dotkliwe niż rezygnacja z osiągnięć medycyny nazistowskiej. Trzeci obszar podobnej problematyki etycznej tworzą badania ludzkich embrionów i płodów. To, że wczesny rozwój człowieka może być opisany i prześledzony jedynie poprzez badania na ludzkich płodach, jest bezdyskusyjnym faktem medycznym. Niewątpliwie najróżniejsze źródła embrionów wchodziły przy takich badaniach w grę, nie da się jednak zaprzeczyć, że wiele z nich pochodziło z aborcji, co więcej, w wielu przypadkach brak jakiejkolwiek informacji o uzyskaniu czyjejkolwiek zgody na sekcję czy wykorzystanie zwłok nienarodzonych istot ludzkich 20. Konsekwencje tych faktów ukazują się w całej kłopotliwej rozciągłości: 18 Por. tamże, s D.G. Jones, art. cyt., s Jones (tamże, 35-36) przytacza wiele przykładów potwierdzających taką tezę, co ciekawsze, wskazuje na różne badania prowadzone na mózgach płodów, w przypadku których nie wnoszono ani zastrzeżeń o brak zgody, ani o
9 9 a. zastosowanie ludzkiego materiału płodowego jest niezbędne, często nie ma innej drogi jego uzyskania jak aborcja, a nie istnieje żaden sposób oddzielenia nieetycznie uzyskanych danych od wiedzy zdobytej etycznie; b. w większości dawniejszych badań brak jest świadomej zgody matki na badanie embrionów, jednakże upieranie się przy obecnych standardach etycznych oznaczałoby unieważnienie wielu integralnych danych embriologii, a po części wiedzy o całym ludzkim rozwoju; c. żadne poczynania względem ludzkich embrionów i płodów nie mają zgody ze strony samych zainteresowanych podmiotów, a gdyby się przy wymogu zgody wyraźnej upierać, to należałoby uznać za nieetyczne całe naukowe zrozumienie ludzkiego płodu; d. powstaje pytanie, czy poddanie sekcji całych embrionów i ich przechowywanie w niedookreślonych warunkach obraża godność jednostek, których szczątki poddano takim procedurom? Gdyby tak było, to zastosowanie danych uzyskanych na drodze sekcji zwłok płodowych byłoby równoznaczne ze współudziałem w znieważaniu. Za ostatni obszar analogicznych problemów uznano sposób podejścia do szkieletowych szczątków dawnych pokoleń, badanych przez archeologów. Napięcie między interesem naukowym a świętymi uczuciami, wierzeniami i tradycjami poszczególnych ludów tubylczych prowadzi i w tym przypadku do problemów etycznych. Z jednej strony, archeologiczne pozostałości są częścią dziedzictwa ludzkości, a jako takie powinny służyć rozwojowi naszej wiedzy o czasach minionych. Z drugiej jednak strony powstaje problem naruszenia szacunku dla wierzeń i przekonań innych, a także należy podnieść zagadnienie - wymaganej w innych przypadkach - zgody na tego typu badania. Jeżeli dodać do tego prawdopodobną kwestię niemoralnego traktowania lub wprost uśmiercenia dawcy archeologicznego materiału, to powstaje pytanie o moralny współudział w złu czynów z dawnych wieków. 3. Pytanie o godziwość Powyższy tok rozważań na nowo problematyzuje dość bezdyskusyjne, jak się mogło wydawać, zasady świadomej zgody i współudziału w złem. Pojawiające się sprzeczności wskazują na istnienie możliwej dwuznaczności w określaniu, które zasady etyczne są istotne w ocenie etycznej prawości zastosowania ludzkiego materiału i danych w procedurach badawczych i terapeutycznych. We wniosku końcowym dotyczącym obszarów źródło pochodzenia materiału badawczego.
10 10 analogicznych, a opartym na zebranych przesłankach, Jones opowiada się za etyczną poprawnością badań retrospektywnych, niezależnie od oceny moralnej środków zdobywania materiału 21, pod warunkiem wykluczającym, że zabójstwo dawcy materiału nie zostało dokonane w celu dostarczenia naukowych danych. Sam autor podkreśla jednak, że warunek odnosi się do wykorzystania materiału, natomiast retrospektywne użycie danych kwalifikuje jako osobny problem, co odpowiadałoby poczynionemu przez nas poniżej rozróżnieniu. Stanowisko adwersarzy nie jest jego zdaniem przekonujące, gdyż nie potrafią odnieść zakazu wykorzystania nieetycznie uzyskanych wyników do praktyki uznanej w innych obszarach medycznych. W świetle powyższego, konkluzja może być tylko jedna, tzn. wykorzystanie danych i preparatów pochodzących z nieetycznych eksperymentów jest zgodne z normami moralnymi regulującymi takie zastosowanie w wielu innych sytuacjach w medycynie. Stąd wynika, że takie postępowanie jest etycznie akceptowalne pod warunkiem, że nie ma bezpośredniego powiązania między działaniem nieetycznym a zastosowaniem uzyskanych w ten sposób danych lub preparatów tkanki pochodzenia ludzkiego. Spróbujmy wskazać najistotniejsze wątpliwości rodzące się po analizie powyższej koncepcji. (1) Autor deklarował rozłączną ocenę etyczną wykorzystania materiału pochodzącego z nieetycznych źródeł oraz wiedzy uzyskanej na podstawie nieetycznych badań, w ostateczności jednak postawił znak równości między tymi dwoma sytuacjami. Podobne stanowisko reprezentują austriaccy teolodzy, którzy również zrównują obydwie praktyki. W przeciwieństwie jednak do Jonesa, uznają oni obydwie procedury za nieetyczne, powołując się na Deklarację Helsińską. Napisali oni: Ustalenia deklaracji z Helsinek i Tokio przewidują, że wyniki badań, które pochodzą z nieetycznych eksperymentów na ludziach, nie powinny być ani publikowane, ani jakkolwiek inaczej wykorzystywane medycznie. W sposób analogiczny obowiązuje to w odniesieniu do preparatów, które uzyskano z naruszeniem praw człowieka, jak to miało miejsce w przypadku narodowego socjalizmu 22. Polemizując z obydwoma stanowiskami, uważamy, że należy stanowczo przynajmniej rozróżnić stopień moralnego współudziału w złu czynów w analizowanych przypadkach. Radykalizując stanowisko, optujemy za uznaniem współudziału jedynie w przypadku wykorzystania preparatów pochodzących z ludzkiego ciała potraktowanego nieetycznie, które nie przestaje uczestniczyć w godności współtworzonej kiedyś osoby. Kooperacja w złem nie 21 I wish to argue that these retrospective studies have, in principle, been exemplary ethically, even if the original means of obtaining the human material was unethical. Tamże, s U.H. Körtner, G. Virt, Die Lebenden und die Toten. Ethische Gesichtspunkte des Umgangs mit dem Leichnam, Zeitschrift für medizinische Ethik 45(1999), H. 1, s. 38.
11 11 miałaby natomiast miejsca w sytuacji korzystania z wiedzy osiągniętej przez innych na nieetycznej drodze. Wydaje się, że w takim wypadku w ramach uzasadnienia etycznej dopuszczalności można by posłużyć się zasadą podwójnego skutku. Nie można natomiast odmówić Jonesowi racji, kiedy twierdzi, że argument moralnego współudziału stosowany jest w dyskusjach bioetycznych w sposób niejednolity (niekonsekwentny) i to stanowi jego podstawową słabość. (2) Kolejne zastrzeżenie dotyczy stopnia świadomości nieetycznych poczynań, które legły u podstaw zdobycia ludzkiego materiału. W omawianych przypadkach wykorzystania preparatów zabrakło pewnej wiedzy na temat pochodzenia materiału. Sam Jones przytacza zresztą wymowny przykład, który potwierdza zmianę stanowiska po upewnieniu się co do źródła pochodzenia materiału. Kiedy okazało się, że część preparatów mózgowych wykorzystywanych przez Max Planck Institut pochodzi ze spuścizny nazistowskiej, polecono dla pewności skremować wszystkie próbki i preparaty pochodzące z lat (3) Po trzecie wreszcie, autor niejednokrotnie odwoływał się do współczesnych standardów, słusznie twierdząc, że nieuczciwe jest ocenianie z naszej perspektywy etycznej działań podmiotów, które posiadały inne wyobrażenia moralne. Może należałoby więc uznać, że przynajmniej w niektórych z przytoczonych przypadków nie mamy do czynienia z działaniami nieetycznymi ze względu na inną świadomość moralną dokonujących ich podmiotów. Gdyby tak było, rozważane sytuacje nie odnosiłyby się do wykorzystywania nieetycznie uzyskanej wiedzy i preparatów, a wtedy sposób dowodzenia Jonesa byłby częściowo chybiony. Niezależnie od wskazanych wątpliwości podstawowy problem opracowania pozostaje aktualny we współczesnej praktyce biomedycznej. Dodatkowo komplikuje fakt istniejący pluralizm etyczny, który sprawia, iż częściej może się zdarzyć, że tylko w świetle konkretnej teorii etycznej dany eksperyment uchodzi za nieetyczny. Czy miałoby to oznaczać, że choćby w myśl Deklaracji Helsińskiej jedynie w ramach tej teorii wykorzystywanie wyników nie byłoby dopuszczalne? Te i podobne problemy nadal domagać się będą analiz i prób odpowiedzi, które pozwolą wskazywać etycznie akceptowane wzorce postępowania w obszarze bioetycznym. 23 Por. D.G. Jones, art. cyt., s. 29.
12 12 The Problem of Justice in Using the Results of Unethical Experiments Summary The paper deals with the problem of medical experiments on people. First, the author presents the requirements to be satisfied to make the actions ethically admissible. The next question to be settled is if it is fair to use the results of unethical experiments. Analysing the problem the author concentrates mainly on the investigations of D.G. Jones who examined, among others, the consequences of following the reasoning of complicity in the evil and the effects of rejecting the results acquired in unethical way. Results of experiments are understood in the paper both as the new medical knowledge and specimens of the human tissue produced in the process of trials. Tłum. Katarzyna Wanke
13 13 PROBLEM GODZIWOŚCI KORZYSTANIA Z WYNIKÓW NIEETYCZNYCH EKSPERYMENTÓW Streszczenie W artykule podjęto problematykę eksperymentów medycznych na ludziach. Najpierw przedstawiono podstawowe wymogi, jakie muszą być spełnione, aby takie działania były etycznie dopuszczalne. Następnie starano się odpowiedzieć na pytanie, czy można w sposób godziwy posługiwać się wynikami nieetycznych eksperymentów? Przy analizie problemu bazowano zwłaszcza na przemyśleniach D.G. Jonesa, który badał m.in. konsekwencję w stosowaniu argumentacji ze współudziału w złem oraz skutki odrzucenia nieetycznie uzyskanych wyników. Przez wyniki eksperymentów rozumiano w opracowaniu zarówno nową wiedzę medyczną, jak i wytworzone w trakcie prób preparaty tkanki ludzkiej.
MORALNY DYLEMAT KORZYSTANIA Z WYNIKÓW EKSPERYMENTÓW NIEETYCZNYCH
MORALNY DYLEMAT KORZYSTANIA Z WYNIKÓW EKSPERYMENTÓW NIEETYCZNYCH rozwój wiedzy medycznej - fakt i zobowiązanie moralne istotne w tym rozwoju - próby kliniczne na ludziach wspólną cechą prób - ich eksperymentalny
PLACEBO JAKO PROBLEM ETYCZNY PRZY OCENIE BADAŃ KLINICZNYCH
PLACEBO JAKO PROBLEM ETYCZNY PRZY OCENIE BADAŃ KLINICZNYCH W badaniach nowych leków placebo - nieomal standardem. zasady dopuszczające jego stosowanie u ludzi por. Deklaracja Helsińska dyrektywy Unii Europejskiej
Prawo do sprzeciwu sumienia farmaceuty
Prawo do sprzeciwu sumienia farmaceuty dr Marcin Olszówka Katedra Prawa Konstytucyjnego Uczelnia Łazarskiego Instytut na Rzecz Kultury Prawnej Ordo Iuris Warszawa, 1 września 2018 r. Konstytucja RP z 2
Warszawa, 30 listopada 2015 r. BIURO RZECZNIKA PRAW PACJENTA Wydział ds. Zdrowia Psychicznego RzPP-ZZP KAS
Warszawa, 30 listopada 2015 r. BIURO RZECZNIKA PRAW PACJENTA Wydział ds. Zdrowia Psychicznego RzPP-ZZP.431.352.2015.KAS Pani Agata Walczak agata.512@interia.pl Szanowna Pani Odpowiadając na Pani wiadomość
Spis treści VII. Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki. Rozdział 2. Zarys dziejów etyki lekarskiej. Rozdział 3. Prawa pacjenta
Spis treści Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki 1.1. Podstawowe pojęcia etyki ogólnej, niezbędne do zrozumienia zasad etyki lekarskiej i bioetyki..................................... 1 1.2. Pojęcia dobra
W toku analizy przepisów prawa dotyczących autonomii pacjentów w zakresie leczenia
RZECZPOSPOLITA POLSKA Rzecznik Praw Obywatelskich RPO-634333-X-09/ST 00-090 Warszawa Tel. centr. 0-22 551 77 00 Al. Solidarności 77 Fax 0-22 827 64 53 Pani Ewa Kopacz Minister Zdrowia W toku analizy przepisów
PRZESZCZEPY NARZĄDÓW
PRZESZCZEPY NARZĄDÓW TRANSPLANTACJE - zabiegi medyczne polegające na przeniesieniu organu lub tkanki z jednego osobnika na drugiego albo w ramach jednego organizmu na inne miejsce, wykonywane w celach
TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301
TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301 CO TO TAKIEGO? (ang. organ transplantation) zabiegi medyczne polegające na przeniesieniu organu lub tkanki z jednego osobnika na drugiego albo w ramach jednego organizmu
Opinia prawna z dnia 6.02.2012 r.
Opinia prawna z dnia 6.02.2012 r. dla Okręgowej Izby Lekarskiej w Płocku w sprawie : czy w obecnym stanie prawnym tj. wobec wejścia w życie z dniem 01 lipca 2011 r. nowelizacji art. 53 ustawy z dnia 05
Zgoda pacjenta na świadczenie zdrowotne
Zgoda pacjenta na świadczenie zdrowotne dr nauk prawn. Małgorzata Serwach, Uniwersytet Medyczny, Uniwersytet Łódzki Zgoda pacjenta jako zasada generalna Zgodnie z postanowieniami ustawy z 5 grudnia 1996
Klauzula sumienia w służbie zdrowia
MICHAŁ BALICKI Klauzula sumienia w służbie zdrowia Podstawowym zadaniem klauzuli sumienia jest zapewnienie lekarzom, pielęgniarkom oraz położnym możliwości wykonywania zawodu w zgodzie z własnym sumieniem.
Bioetyka teologiczna cz. 10
Bioetyka teologiczna cz. 10 Transplantacje Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL Transplantacja zastąpienie chorego (zniszczonego lub wadliwie działającego) organu przez Organ lub
TRANSPLANTACJA KKK 2296,
TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301 CO TO TAKIEGO? (ang. organ transplantation) zabiegi medyczne polegające na przeniesieniu organu lub tkanki z jednego osobnika na drugiego albo w ramach jednego organizmu
DOPUSZCZALNOŚĆ EKPSERYMENYU MEDYCZNEGO W STANACH NAGŁYCH I ZAGROŻENIA ŻYCIA THE ADMISSIBILITY OF RESEARCH IN EMERGENCY MEDICINE
DOPUSZCZALNOŚĆ EKPSERYMENYU MEDYCZNEGO W STANACH NAGŁYCH I ZAGROŻENIA ŻYCIA THE ADMISSIBILITY OF RESEARCH IN EMERGENCY MEDICINE Agata Wnukiewicz-Kozłowska Katedra Prawa Międzynarodowego i Europejskiego
Uwagi Fundacji Panoptykon 1 do Kodeksu dobrych praktyk w sprawie przetwarzania danych osobowych dla celów badań naukowych przez biobanki w Polsce 2
Warszawa, 31 sierpnia 2018 r. Uwagi Fundacji Panoptykon 1 do Kodeksu dobrych praktyk w sprawie przetwarzania danych osobowych dla celów badań naukowych przez biobanki w Polsce 2 Zespół ds. etycznych, prawnych
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Andrzeja Walkowiaka skierowaną do ministra zdrowia w dniu 30 czerwca 2010 r.
Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Andrzeja Walkowiaka skierowaną do ministra zdrowia w dniu 30 czerwca 2010 r. (znak: SPS-023-16587/10) w sprawie praw rodziców, którzy utracili
Hard Cases. Walidacyjna i derogacyjna funkcja moralności.
Hard Cases. Walidacyjna i derogacyjna funkcja moralności. HARD CASE tzw. trudny przypadek stosowania prawa > brak jednoznacznej normy, która została wytworzona przez określony autorytet >przypadki trudności
PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach nadzór pedagogiczny nauczanie problemowe
Problem badawczy: to pewna trudność (praktyczna lub teoretyczna), która rozwiązywana jest na drodze aktywności badawczej; jest to trudna i niepewna sytuacja, zawierająca niepełne dane; stanowi pewien rodzaj
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów
Etyka finansowania leczenia chorób rzadkich onkologicznych
Etyka finansowania leczenia chorób rzadkich onkologicznych Piotr Fiedor VI Letnia Akademia Onkologiczna dla Dziennikarzy Opracowano na podstawie źródeł udostępnionych w systemie informacji publicznej 11.08.2016
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
Pytania dotyczące CZĘŚCI III DPSN - DOBRE PRAKTYKI CZŁONKÓW RAD NADZORCZYCH
Pytania dotyczące CZĘŚCI III DPSN - DOBRE PRAKTYKI CZŁONKÓW RAD NADZORCZYCH 1. (Ad. III. 1) Jakie informacje powinna zawierać samoocena rady nadzorczej jako odrębny dokument (punkt III.1.2 Dobrych Praktyk)
Czym jest etyka zawodowa?
Pod pojęciem etyki definiuje się ogół norm i zasad postępowania, które obowiązują w danym środowisku. Jeśli mówimy o etyce zawodowej, rozumiemy ją jako ogół norm pożądanych podczas wykonywania zawodu wzorzec
Bioetyka - wprowadzenie
Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka
Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową.
Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową. STANDARDY OSIĄGNIĘĆ: Rozwój osobowy i intelektualny uczniów wynikający z ich uczestnictwa w zajęciach etyki podążając za przyjętymi
Spis treści Rozdział I. Zasady sprawowania opieki zdrowotnej w świetle Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej
Wykaz skrótów... XI Rozdział I. Zasady sprawowania opieki zdrowotnej w świetle Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej... 1 1. Wprowadzenie. Rozwój rozwiązań prawnych... 1 2. Umiejscowienie regulacji w systemie
Etyka kompromisu. Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego -PZH z.szawarski@uw.edu.
Etyka kompromisu Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego -PZH z.szawarski@uw.edu.pl 20.IX.2013 Struktura problemu Ład społeczny Konflikt Kompromis Ład
Spis treści Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII
Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII XXI XXXIII XXXIX Rozdział I. Rekonstrukcja koncepcji demokratycznego
Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10
Załącznik do uchwały nr 73 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Administracja 1. Odniesień efektów kierunkowych do
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (POZIOM 6) PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń: P6S kod składnika opisu kwalifikacji
WYROK W IMIENIU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
Sygn. akt III PO 6/17 WYROK W IMIENIU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 14 września 2017 r. SSN Jolanta Strusińska-Żukowska (przewodniczący) SSN Dawid Miąsik SSN Romualda Spyt (sprawozdawca)
Dylematy w pracy socjalnej. psychicznymi
Dylematy w pracy socjalnej z osobami z zaburzeniami psychicznymi W ramach Specjalistycznego Zespołu Pracy Socjalnej w Miejskim Ośrodku Pomocy Rodzinie w Poznaniu Misja Zespołu Pracownicy Specjalistycznego
SPIS TREŚCI Wstęp... 9 Wykaz skrótów... 13 Rozdział 1. Prawo podatkowe w systemie prawa... 15 1.1. Uwagi wprowadzające... 16 1.2. Prawo podatkowe jako gałąź prawa... 16 1.2.1. Przesłanki uzasadniające
Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku
WYROK W IMIENIU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. Dnia 16 maja 2012 r. Sąd Najwyższy w składzie :
Sygn. akt III CSK 227/11 WYROK W IMIENIU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Dnia 16 maja 2012 r. Sąd Najwyższy w składzie : SSN Dariusz Zawistowski (przewodniczący) SSN Marian Kocon (sprawozdawca) SSN Maria Szulc
ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA LEKARZA
GENOWEFA REJMAN ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA LEKARZA Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Warszawa 11 Spis treści Wstęp 7 Rozdział I Pojęcie odpowiedzialności i różne jej formy 9 1. Analiza odpowiedzialności
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Wydział Medyczny, Uniwersytet Rzeszowski. Pracownia Etyki Lekarskiej
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2022 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki
a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów
1. PROGRAM KSZTAŁCENIA 1) OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych i technicznych Objaśnienie oznaczeń: I efekty
Spis treści VII. Przedmowa... Wykaz skrótów...
Przedmowa Wykaz skrótów V XIII Rozdział 1 Pojęcie i podstawy prawne szczególnych świadczeń zdrowotnych 1 11 Uwagi wstępne 2 12 Pojęcie świadczenia zdrowotnego w rozumieniu art 2 ust 1 pkt 10 DziałLeczU
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE. Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA Realizowany przez nauczyciela etyki: Mgr Ewę Szczepaniak-Sieradzką
Stosowanie tego kodeksu postępowania w żaden sposób nie uchybia przepisom krajowym regulującym poszczególne zawody.
PL PL PL EUROPEJSKI KODEKS POSTĘPOWANIA DLA MEDIATORÓW Niniejszy kodeks postępowania określa zasady, które mediatorzy mogą dobrowolnie przyjąć, na swoją własną odpowiedzialność. Może on być stosowany we
Szczecin, dnia 01 grudnia 2011 r.
Szczecin, dnia 01 grudnia 2011 r. Szanowna Pani dr n. med. Agnieszka Ruchała-Tyszler Wiceprezes Okręgowej Rady Lekarskiej Okręgowa Izba Lekarska w Szczecinie w miejscu OPINIA PRAWNA wydana na zlecenie
POSTANOWIENIE. SSN Kazimierz Klugiewicz
Sygn. akt III KK 53/16 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 31 marca 2016 r. SSN Kazimierz Klugiewicz na posiedzeniu w trybie art. 535 3 k.p.k., po rozpoznaniu w Izbie Karnej w dniu 31 marca 2016
Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.
C:\DOKUMENTY\RECENZJE\Recenzja M. Bryxa rynek.doc Recenzja opracowania M. Bryxa pt : Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie. Rynek nieruchomości jest w Polsce stosunkowo nowym, lecz wzbudzającym
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów Wydział Humanistyczny pieczęć i podpis dziekana Studia wyższe na kierunku
Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN
Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN z.szawarski@uw.edu.pl 26.VI.2013 Dwa rodzaje sporów Spór teoretyczny Nauka Filozofia
ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK
ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK CO TRZEBA NAPISAĆ NA MATURZE Na maturze z języka polskiego poziomie podstawowym zdający będą mieli do wyboru dwa tematy wypracowań. Rozwinięcie każdego z nich będzie wymagało
Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności
Nazwa modułu: Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-606-s Punkty ECTS: 14 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność:
W poszukiwaniu równowagi pomiędzy prawem pacjenta do opieki zdrowotnej a prawem lekarza do sprzeciwu sumienia
Dyskusja: Jakich świadczeń medycznych wolno odmówić ze względów moralnych? 1.10. 2012 - W poszukiwaniu równowagi pomiędzy prawem pacjenta do opieki zdrowotnej a prawem lekarza do sprzeciwu sumienia Jakub
Uchwała z dnia 17 stycznia 2008 r., III CZP 112/07
Uchwała z dnia 17 stycznia 2008 r., III CZP 112/07 Sędzia SN Henryk Pietrzkowski (przewodniczący, sprawozdawca) Sędzia SN Mirosław Bączyk Sędzia SN Katarzyna Tyczka-Rote Sąd Najwyższy w sprawie z wniosku
O stosowaniu uchwały KNF w kwestii oceny rękojmi kandydatów na członków organów podmiotów nadzo. Wpisany przez Mariusz Maciejewski, Elżbieta Sienicka
W praktyce stosowania przedmiotowych regulacji przez KNF przyjmuje się, że na przesłankę rękojmi składa się wiele czynników, które są oceniane przez KNF łącznie. Mając na względzie prawidłowy rozwój rynku
Bioetyka - wprowadzenie
Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka - etymologia gr. bios Życie rozumiane w wymiarze biologicznym, materialnym. Etyka Jedna z gałęzi filozofii, która ustala oceny i zasady postępowania w określonych sytuacjach.
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE SEMINARIUM OPCJONALNE: ETYKA, BIOETYKA, ETYKA MEDYCZNA
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Studia stacjonarne WF AIK NAZWA PRZEDMIOTU: SEMINARIUM OPCJONALNE: ETYKA, BIOETYKA, ETYKA MEDYCZNA NAZWA PRZEDMIOTU PO ANGIELSKU: ELECTIVE SEMINAR: ETHICS, BIOETHICS, MEDICAL
Odpowiedzialność karna lekarza
Sławomir Turkowski Odpowiedzialność karna lekarza Zakres i skuteczne ograniczenie odpowiedzialności karnej Warszawa 2012 2 Odpowiedzialność karna lekarza Zakres i skuteczne ograniczenie odpowiedzialności
Zasady etyczne dotyczące relacji ludzi ze zwierzętami w badaniach naukowych. dr Beata Płonka
Zasady etyczne dotyczące relacji ludzi ze zwierzętami w badaniach naukowych dr Beata Płonka PRAWO I ETYKA Prawo europejskie: ocena etyczna jest obowiązkowym i nieodłącznym składnikiem doświadczeń na zwierzętach
Podstawy prawne zaniechania i wycofania się z uporczywego leczenia podtrzymującego życie
Podstawy prawne zaniechania i wycofania się z uporczywego leczenia podtrzymującego życie dr Małgorzata Szeroczyńska 24 listopada 2015 r. Legalność czynności leczniczych czynność ma być wykonana przez osobę
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87 2006 Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności
PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk
PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE ks. Artur Aleksiejuk Pojęcie praw człowieka Przez prawa człowieka rozumie się te prawa, które są bezpośrednio związane z naturą człowieka jako istoty rozumnej i wolnej (osoby)
Wydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:
E f e k t y k s z t a ł c e n i a d l a k i e r u n k u i i c h r e l a c j e z e f e k t a m i k s z t a ł c e n i a d l a o b s z a r ó w k s z t a ł c e n i a Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek
S YL AB US MODUŁ U ( P RZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Rok 3, semestr V
S YL AB US MODUŁ U ( P RZEDMIOTU) I nformacje ogólne Nazwa modułu: Etyka zawodu dietetyka 019/00 Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr
Jakub Nawracała, radca prawny
Ograniczenie odpowiedzialności ubezpieczyciela z tytułu ryzyk, które wystąpiły przed zawarciem umowy ubezpieczenia (na przykładzie klauzuli wpisanej do rejestru niedozwolonych postanowień pod nr 3456)
Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO
SAMOTNE OJCOSTWO Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2006 Copyright by Anna Dudak Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2006 Recenzent: prof. zw. dr hab. Józef Styk Redakcja
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Podstawy komunikacji z pacjentem 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek
Bioetyka - wprowadzenie
Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka - etymologia gr. bios Życie rozumiane w wymiarze
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-P2 KWIECIEŃ 2019 Zadanie 1. (0 1) 2) wyszukuje w wypowiedzi potrzebne informacje
POSTANOWIENIE. Sygn. akt V KO 16/18. Dnia 20 lutego 2018 r. Sąd Najwyższy w składzie: SSN Jarosław Matras
Sygn. akt V KO 16/18 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 20 lutego 2018 r. SSN Jarosław Matras w sprawie D. S. i in. oskarżonych o czyn z art. 270 1 k.k. i in. po rozpoznaniu w Izbie Karnej na
ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli
SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2017 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Bioetyka Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej
Przesłanki przetwarzania danych osobowych zgodnie z prawem. dr Jarosław Greser
Przesłanki przetwarzania danych osobowych zgodnie z prawem dr Jarosław Greser Plan szkolenia Dane osobowe i dane osobowe sensytywne Przesłanki zgodności z prawem przetwarzania danych osobowych Uchylenie
AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
Ewa Kiziewicz główny specjalista w Biurze Rzecznika Ubezpieczonych. Pełnomocnictwo w postępowaniu odszkodowawczym
Ewa Kiziewicz główny specjalista w Biurze Rzecznika Ubezpieczonych Pełnomocnictwo w postępowaniu odszkodowawczym Zgodnie z ogólną zasadą składania oświadczeń woli o ile ustawa nie przewiduje odrębnych
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych
Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych Objaśnienie oznaczeń: Z efekty kierunkowe dla Zarządzania W wiedza
APEL Nr 6/15/P-VII PREZYDIUM NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ z dnia 18 września 2015 r.
APEL Nr 6/15/P-VII PREZYDIUM NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ z dnia 18 września 2015 r. do Ministra Zdrowia w sprawie podjęcia działań legislacyjnych zmierzających do zapewnienia należytej ochrony tajemnicy
Kolejna nowelizacja Deklaracji Helsinskiej
Kolejna nowelizacja Deklaracji Helsinskiej M. Czarkowski Warszawski Uniwersytet Medyczny Ośrodek Bioetyki NRL 1 Historia powstania Przyjęta przez 18 Zgromadzenie Ogólne Światowego Stowarzyszenia Lekarzy
Cele i zadania stawiane przed uczniem w ramach zajęć etyki.
Etyka w szkole podstawowej klasy IV VI (zajęcia międzyoddziałowe) Autor programu. Magdalena Środa, Program lekcji etyki. Szkoła podstawowa kl. IV VI. Dopuszczony do użytku przez MEN pod numerem DKW-4014-3/00
Regulacje prawne w zakresie badań naukowych. dr Monika Urbaniak
Regulacje prawne w zakresie badań naukowych dr Monika Urbaniak Badania naukowe mogą przyjąć postać badań interwencyjnych i eksperymentów medycznych Pojęcie: badanie nieinterwencyjne oznacza, że wybór terapii
Zasada rzetelności naukowej: Autorzy zgłaszanych do publikacji tekstów są. zobowiązani do rzetelnego opisu wykonanych prac badawczych oraz obiektywnej
ETYKA WYDAWNICZA Zasady dotyczące autorów Zasada rzetelności naukowej: Autorzy zgłaszanych do publikacji tekstów są zobowiązani do rzetelnego opisu wykonanych prac badawczych oraz obiektywnej interpretacji
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Symbol efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 Po ukończeniu studiów absolwent:
KARTA KURSU. Bioetyka w badaniach przyrodniczych Bioethics in science research. Biologia, studia stacjonarne I stopnia,, 2018/2019, I semestr
Biologia, studia stacjonarne I stopnia,, 2018/2019, I semestr KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Bioetyka w badaniach przyrodniczych Bioethics in science research Koordynator Dr hab. Alicja Walosik Prof.
Kodeks etyki psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej. (Tekst jednolity po zmianie roku)
Kodeks etyki psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej (Tekst jednolity po zmianie 17.04.2016 roku) 1. Preambuła Dokonując wartościowania postępowania psychoterapeuty psychodynamicznego,
Pojęcie myśli politycznej
Myśl polityczna Pojęcie myśli politycznej Myśl polityczna obejmuje całość zagadnień odnoszących się bezpośrednio do działalności politycznej stanowi zbiór wyobrażeń dotyczących organizacji państwa oraz
POSTANOWIENIE. SSN Michał Laskowski. po rozpoznaniu w Izbie Karnej w dniu 5 listopada 2013 r.,
Sygn. akt III KK 217/13 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 5 listopada 2013 r. SSN Michał Laskowski na posiedzeniu w trybie art. 535 3 k.p.k. po rozpoznaniu w Izbie Karnej w dniu 5 listopada
Innowacja w praktyce szkolnej
Innowacja w praktyce szkolnej Jakie są podstawowe założenia innowacji? Czy nauczyciel może sam zdecydować, co jest innowacją, czy też musi sięgać do określonych wymagań prawnych? Zgodnie z definicją innowacja
Aby móc mówić o prawach człowieka, należy najpierw rozróżnić kilka aspektów słowa "prawo".
Aby móc mówić o prawach człowieka, należy najpierw rozróżnić kilka aspektów słowa "prawo". W ujęciu przedmiotowym rozumiane jest ono jako system norm prawnych, czyli ogólnych, które powstały w związku
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia
1 Homeopatia Katarzyna Wiącek-Bielecka
1 2 Spis treści Bibliografia......5 Wstęp......6 1. Krótka historia homeopatii......9 2. Podział homeopatii.... 10 3. Produkcja leków homeopatycznych.... 11 4. Koncepcja medycyny w homeopatii.... 14 a)
Spis treści. Wprowadzenie... V Wykaz skrótów... XIII. Część I. Koncepcja konstytucyjnego modelu regulacji wolności i praw jednostki
Spis treści Wprowadzenie... V Wykaz skrótów... XIII Część I. Koncepcja konstytucyjnego modelu regulacji wolności i praw jednostki Rozdział I. Idee przewodnie wolności i praw jednostki w procesie uchwalania
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Załącznik do Uchwały Senatu Politechniki Krakowskiej z dnia 28 czerwca 2017 r. nr 58/d/06/2017 Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki w Krakowie Nazwa wydziału Wydział Inżynierii Środowiska Dziedzina
Instytucja klauzuli sumienia w zawodzie pielęgniarki i położnej
Dyskusja: Jakich świadczeń medycznych wolno odmówić ze względów moralnych? 1.10. 2012 - Instytucja klauzuli sumienia w zawodzie pielęgniarki i położnej Beata Dobrowolska (Uniwersytet Medyczny w Lublinie)
Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ
Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
AGENDA PLAN WPROWADZENIE
REALIZACJA CELÓW KOMERCYJNYCH A SPOŁECZNA MISJA APTEKI OGÓLNODOSTĘPNEJ - KONFLIKT POMIĘDZY ETYKĄ A BIZNESEM JAKO ŹRÓDŁO WYSTĘPOWANIA ZJAWISK PATOLOGICZNYCH NA APTECZNYM RYNKU FARMACEUTYCZNYM dr inż. Konrad
Bioetyka. dr G. Bejda. 2 ECTS F-2-P-B-04 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Koordynator, osoby
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów bezpieczeństwo wewnętrzne należy do
Międzykulturowa opieka pielęgniarska na oddziałach OIT struktura kursu online
Międzykulturowa opieka pielęgniarska na oddziałach OIT struktura kursu online Omówione zagadnienia Cele Zawartość Efekty uczenia się Forma aktywności Filozoficzne, etyczne, prawne i zawodowe podstawy niedyskryminacji
ZASADY WYRAŻANIA PRZEZ PACJENTA/PACJENTA MAŁOLETNIEGO/PRZEDSTAWICIELA USTAWOWEGO ŚWIADOMEJ ZGODY NA STOSOWANE PROCEDURY MEDYCZNE
ZASADY WYRAŻANIA PRZEZ PACJENTA/PACJENTA MAŁOLETNIEGO/PRZEDSTAWICIELA USTAWOWEGO ŚWIADOMEJ ZGODY NA STOSOWANE PROCEDURY MEDYCZNE Świadczeń zdrowotnych możesz udzielać po uzyskaniu zgody pacjenta, którą