Mikrobiologia II rok Towaroznawstwo i Dietetyka. Ćwiczenie 2
|
|
- Paweł Sokołowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Ćwiczenie 2 Część teoretyczna: I. POSIEWY MIKROBIOLOGICZNE Posiew mikrobiologiczny to przeniesienie drobnoustrojów z hodowli lub badanego materiału do jałowej pożywki. Zaszczepioną pożywkę umieszcza się w cieplarce, w określonych, stałych warunkach temperatury i natlenienia, zapewniając rozwój hodowanym mikroorganizmom. Celem posiewu może być: - odświeżenie hodowli drobnoustrojów (m. in. przesiewy szczepów muzealnych w celu utrzymania ich żywotności i aktywności - izolacja czystych kultur z badanego materiału - diagnostyka wyizolowanych szczepów w celu określenia ich przynależności do gatunku, rodzaju lub określonej grupy drobnoustrojów (posiewy te obejmują badania morfologiczne, fizjologiczne, biochemiczne, prowadzone na różnych podłożach) - stwierdzenie stanu mikrobiologicznego produktu (jałowość, jakość mikroflory) - oznaczenie liczby drobnoustrojów w materiale - przygotowanie inokulatów do prowadzenia hodowli w warunkach doświadczalnych czy też do celów przemysłowych. Zachowanie warunków jałowości przy wykonywaniu przesiewów (naczynia, sprzęt, pożywki, pomieszczenia), najlepiej w przeznaczonym do tego pomieszczeniu komorze laminarnej. Posiew wykonuje się przy palniku gazowym, opalając wyloty naczyń i pipet w płomieniu, a także wyżarzając używane igły i ezy. Posiewu drobnoustrojów wykonuje się ezą, igłą lub pipetą, niekiedy przy pomocy jałowych tamponów z waty, gazy, szklanych głaszczek. Za pomocą ezy posiewy na podłoża płynne (zanurzając ezę i wymywając komórki) i stałe (punktowo, albo pocierając powierzchnię rysowo lub koliście). 1
2 II. TYPY WZROSTU NA PODŁOŻU STAŁYM - drobnoustroje mogą rozwijać się na płytkach, słupkach i skosach - kolonie tworzone są przez bakterie na podłożach stałych, to widoczne gołym okiem skupiska komórek, rozwijają się najczęściej z pojedynczych komórek bakterii - w stałych warunkach środowiska kolonie charakteryzują się stałymi cechami (cechy diagnostyczne) - wzrost na podłożu na szalce Petriego obserwacja po mikroskopem lub lupą cechy kolonii: a) wymiary: średnica w mm b) kształt: punktowy, okrągły, owalny, soczewkowaty, wydłużony, rozlany, rizoidalny (rysunek mrozu na szybie), nieregularny, strzępiasty c) barwa: bezbarwne, białe, żółte, itp. d) profil (wyniosłość): płaska, wyniosła, pęcherzykowata, brodawkowata, kraterowata e) powierzchnia: gładka i błyszcząca, matowa, szorstka, pomarszczona, pylista, skórzasta f) struktura: luźna, mazista, zwarta g) charakter brzegu: regularny, nieregularny, rozlany, strzępiasty, falisty, ząbkowane h) zdolność barwienia podłoża kolonie tego samego gatunku w różnych fazach wzrostu: kolonie typu S (smooth gładki) gładka powierzchnia, równe brzegi R (rough szorstki) szorstka powierzchnia, pofałdowana, nierówne brzegi przejściu bakterii z fazy S do fazy R towarzyszy zmiana składu polisacharydów bakterie chorobotwórcze w fazie S są zjadliwe, w fazie R łagodne. 2
3 - drobnoustroje na podłożu skośnym: posiane rysowo lub ruchem falistym nie tworzą kolonii określa się wzrost i jego intensywność: obfity, skąpy, słaby uwzględnia się i inne cechy diagnostyczne: barwa, powierzchnia itp. charakter wzrostu na skosie jednolity, rozlany, postrzępiony, pierzasty i in. - drobnoustroje w hodowli kłutej ocenia się niektóre właściwości drobnoustrojów (np. ruchliwość, upłynnienie żelatyny) ocenia się charakter upłynnienia - np. wzdłuż nakłucia, kraterowaty, całkowity. Kolonia to skupisko bakterii widoczne gołym okiem, wyrosłe najczęściej z jednej komórki. W standardowych warunkach środowiska kolonie charakteryzują się stałymi cechami, uwzględnianymi w diagnostyce. Obserwacje koloni przeprowadza się przy pomocy lupy lub binokularu biorąc pod uwagę: o wielkość ( w milimetrach) oraz kształt koloni, np. okrągły, nieregularny, rozgałęziony, nitkowaty: Niektóre bakterie mogą nie tworzyć pojedynczych kolonii, lecz zarastać całe podłoże, dając wzrost mgławicowy, rozlany (Proteus), inne tworzą kolonie rozpełzające się po powierzchni podłoża (Bacillus). o brzeg koloni: gładki, falisty regularny lub nieregularny, płatowaty regularny lub nieregularny, ząbkowany regularny lub nieregularny, nitkowaty: o powierzchnia koloni: gładka i pomarszczona; może być lśniąca lub matowa: o barwa koloni i jej przejrzystość: przeźroczysta, mętna, opalizująca, nieprzeźroczysta oraz zdolność do wytwarzania pigmentu zabarwiającego otoczenie koloni: zabarwione, niezabarwione. Na przykład Sarcina lutea i Pseudomonas herbicola tworzą kolonie żółte, Staphylococcus aureus pomarańczowo-złote; Serratia marcescens krwisto-czerwone; Azotobacter ciemno brązowe, Pseudomonas fluorescens seledynowe fluoryzujące. Ponadto wytwarzane przez pseudomonady 3
4 barwniki dyfundują do podłoża zmieniając kolor na zielonkawy, niebieskawy, fioletowy, niekiedy fluoryzujący; o konsystencja: struktura: zwarta, drobnoziarnista, gruboziarnista, luźna; o profil koloni ponad powierzchnię pożywki: płaski; wyniosły; soczewkowaty niski, soczewkowaty wysoki; pępkowaty. Z praktycznego punktu widzenia rozróżnia się następujące typy kolonii powierzchniowych: S (smooth gładki) o gładkim brzegu, powierzchni wypukłej bez wzniesień i wgłębień. Jest to cecha charakterystyczna dla kolonii młodych i prowadzonych na agarze odżywczym, a także zjadliwych form bakterii chorobotwórczych, R (rought szorstki) o brzegu nierównym, płatowatym lub nitkowatym i szorstkiej powierzchni. Bakterie tworzące takie kolonie układają się w długie nici lub łańcuszki. Kolonie takie tworzą niezjadliwe formy bakterii, chociaż te same bakterie wytwarzające kolonie gładkie, są chorobotwórcze G (gonidial gonidialny) kolonie bardzo drobne o średnicy 1 mm tworzone przez drobne bakterie M (mucoid śluzowaty) kolonie gładkie o powierzchni śluzowatej, błyszczącej, wytwarzane przez bakterie ze śluzową otoczką L (L-formy) powstają spontanicznie lub w niesprzyjających warunkach środowiskowych. Kolonia taka składa się z komórek bardzo drobnych przesączalnych, poprzez formy ziarniste i pałeczkowate, do form olbrzymich o średnicy dochodzącej do 10 μm. 4
5 III. MIKROSKOP BUDOWA I TECHNIKA MIKROSKOPOWANIA Okular (a), tubus (b), rewolwer obiektywowy (c), obiektyw (d), statyw (e), stolik przedmiotowy (f), przysłona aperturowa (g), kondensor (h), pokrętło podnośnika kondensora (i), oświetlacz (j), podstawa (k), pokrętło ruchu drobnego (l), pokrętło ruchu zgrubnego (ł) BUDOWA MIKROSKOPU ŚWIETLNEGO a) części mechaniczne: - podstawa (zawiera oświetlacz) - statyw - tubus - stolik mikroskopowy 5
6 - śruba makrometryczna zakres przesuwu kilkadziesiąt mm, pełny obrót śruby przesuwa układ o 18 mm - śruba mikrometryczna zakres przesuwu 2 mm, skok 0,1 mm - pokrętła śrub b) części optyczne: - aparat oświetlający (zwany aparatem Abbego) kondensor i przysłona irysowa (diafragma), kondensor zbudowany jest z 2-3 soczewek silnie skupiających światło na preparacie, a w konsekwencji na soczewce czołowej obiektywu przesłona irysowa reguluje ilość światła wpadającego do kondensora - oświetlenie aparatu - obiektywy: jest ich zwykle od 3 do 5, umieszczone są w tzw. rewolwerze powiększenia: 5, 10, 20, 40, 60, 100 razy (opisane na obudowie) zbudowany jest z kilku lub kilkunastu soczewek skupiających sklejonych balsamem kandyjskim, umieszczonych w metalowej oprawce, najbliższa preparatu to soczewka czołowa obiektywy suche (powietrzne) i zanurzeniowe (immersyjne) obiektywy suche (5-60 razy) duże mikroorganizmy (algi, grzyby i pierwotniaki) obiektywy zanurzeniowe (100 razy) barwione preparaty bakteryjne i inne obiekty wymagające dużego powiększenia zasada działania - obiektyw suchy promienie trafiają do ośrodka optycznie rzadszego (powietrza) ulegają w nim załamaniu oraz odbiciu i nie wszystkie trafiają do soczewki czołowej obiektywu - obiektyw immersyjny przestrzeń robocza pomiędzy preparatem a soczewka czołową wypełnia płyn immersyjny (olejek cedrowy, rycynowy), o współczynniku załamania światła zbliżonym do szkła, promienie świetlne przechodząc przez preparat trafiają na ośrodek optycznie jednorodny, nie następuje zatem zjawisko rozproszenia światła, wszystkie promienie świetlne dochodzą do obiektywu - okulary zbudowane są z soczewek płasko-wypukłych i powiększają na zasadzie lupy mają powiększenia od 2 do 30 razy 6
7 soczewka bliżej oka to soczewka oczna, ta bliżej obserwowanego przedmiotu to soczewka polowa stosuje się okulary Huygensa i Ramsdena mikroskopy binokularne (dwa okulary) i monokularne (jeden okular) może być dodatkowa soczewka należy o niej pamiętać przy obliczaniu powiększenia mikroskopu ZASADA DZIAŁANIA MIKROSKOPU - promienie świetlne (lusterko lub źródła światła sztucznego) zostają skierowane ze źródła światła poprzez aparat Abbego na preparat - wiązka światła z aparatu Abbego przechodzi najpierw przez otwór przysłony irysowej, a następnie zostaje skupiona w soczewkach kondensora - z kondensora światło przechodzi przez otwór w stoliku na preparat, przy tym przejściu część promieni ulega ugięciu na preparacie, a część przechodzi nie zmieniona dalej do ośrodka znajdującego się między preparatem a soczewką czołową obiektywu - promienie ugięte na preparacie i promienie oświetlenia tła trafiają do obiektywu powstaje pierwsze powiększenie przedmiotu (obraz rzeczywisty, powiększony i odwrócony) - z obiektywu obraz trafia do okularu, otrzymujemy obraz powiększony, prosty i pozorny PARAMETRY CHARAKTERYZUJĄCE MIKROSKOP: Powiększenie mikroskopu iloczyn powiększenia obiektywu i okularu, liczby oznaczające powiększenie wyryte są na wymienionych elementach Zdolność rozdzielcza mikroskopu określa, jak blisko siebie mogą leżeć dwa punkty, aby patrząc na nie przez mikroskop można je było widzieć jako punkty oddzielne, zależy ona wyłącznie od obiektywu D = λ/2an D najmniejsza odległość między punktami λ długość fali światła AN apertura numeryczna obiektywu apertura numeryczna określa zdolność układu optycznego do przyjmowania światła AN = n sinα n współczynnik załamania światła środowiska między preparatem a obiektywem α kąt aperturowy utworzony przez skrajny promień wchodzący do soczewki czołowej obiektywu a jego osią optyczną im krótsza jest fala światła i im większą aperturę liczbową posiada obiektyw, tym większa jest zdolność rozdzielcza mikroskopu apertura numeryczna dla obiektywów suchych poniżej 1,0 apertura numeryczna dla obiektywu immersyjnego - powyżej 1,0 (1,2-1,6) 7
8 zdolność rozdzielcza mikroskopu immersyjnego 0,2 μm (dł. fali 0.55 μm) zdolność rozdzielcza dla mikroskopu optycznego 0,2 μm Odległość robocza odległość pomiędzy soczewką czołową obiektywu a preparatem w momencie prawidłowego ustawienia ostrości obrazu, w miarę zwiększania powiększenia odległość robocza maleje. Przestrzeń robocza przestrzeń pomiędzy soczewką czołową obiektywu a preparatem w chwili najlepszego widzenia. TECHNIKA WYKONYWANIA PREPARATU BAKTERIOLOGICZNEGO 1. Na szkiełko podstawowe na środek nanosimy przy pomocy ezy 1-2 kropli płynu fizjologicznego. 2. Pobieramy materiał bakteriologiczny i przenosimy go do płynu fizjologicznego. 3. Robimy rozmaz. 4. Suszymy na wolnym powietrzu. 5. Trzymając szkiełko w szczypcach Corneta, utrwalamy rozmaz przesuwając go trzykrotnie przez płomień palnika. 6. Studzimy szkiełko. 7. Przystępujemy do barwienia. 8
9 IV. BARWIENIE Barwniki substancje organiczne naturalnego pochodzenia lub też związki sporządzone syntetycznie, które adsorbują się lub rozpuszczają w substratach, dając trwałe połączenia barwne. Barwniki dzielimy na: kwaśne (eozyna, fuksyna kwaśna, zieleń jasna) jonem barwnym jest anion oraz zasadowe (błękit metylenowy, fiolet krystaliczny, fiolet goryczki, fuksyna zasadowa) jonem barwnym jest kation. Do barwienia drobnoustrojów przeważnie stosuje się barwniki zasadowe, wynika to z budowy i składu chemicznego, powierzchniowych warstw komórki drobnoustrojów, a także zawartości kwasów nukleinowych. Barwienie bakterii zależy: - od stanu fizykochemicznego barwnika i odbarwiacza, - natury barwionych drobnoustrojów, - zewnętrznych czynników natury fizycznej i chemicznej wspierających proces barwienia. Celem barwienia jest: - odróżnienie bakterii od składników otoczenia, - rozróżnienie poszczególnych grup drobnoustrojów między sobą, - odróżnienie pewnych szczegółów w budowie komórki, - wykazanie zmian czynnościowych w komórce. Metody barwienia drobnoustrojów: - barwienie proste polega na wprowadzeniu do komórki jednego barwnika, stosuje się je rzadko, ponieważ daje informacje jedynie o kształcie komórki, - barwienie złożone stosuje się kilka barwników w mieszaninie lub po sobie oraz odbarwiacze, - barwienie pozytywne obserwujemy zabarwione komórki na bezbarwnym tle, - barwienie negatywne obserwujemy niezabarwione drobnoustroje na zabarwionym tle. Utrwalanie preparatów Utrwalenie przerywa zachodzące w komórkach procesy fizjologiczne i pozwala zachować strukture komórek, zapobiegając zmianom pośmiertnym. Ma na celu: - zabicie komórek drobnoustrojów; - przyklejenie się komórek do powierzchni szkiełka nie spłukuje ich barwnik ani woda, - odsłonięcie w ścianach komórkowych martwych mikroorganizmów związków, z którymi łączy się barwnik. Utrwalanie możemy wykonywać metodą: - termiczną wyschnięty preparat przeprowadzamy 3-krotnie w pozycji poziomej (rozmazem do góry) przez płomień palnika (część nie świecąca) - chemiczną do badania struktur komórkowych, przy użyciu 60-70% alkoholu, 10% formaliny, sublimatu lub mieszaniny eteru i alkoholu (1:1). W tym celu na wysuszony rozmaz nalewa się odpowiedni odczynnik. Po 5 10 min zlewa się utrwalacz, suszy na powietrzu i barwi jedną z 9
10 podanych metod. Używając sublimatu lub formaliny należy preparat dobrze przemyć wodą i wysuszyć. POSŁUGIWANIE SIĘ MIKROSKOPEM IMMERSYJNYM: 1. Umieścić kroplę olejku cedrowego na szkiełko przedmiotowe z preparatem. 2. Kondensor podnieść maksymalnie do góry. 3. Odszukać obiekt immersyjny. 4. Patrząc z boku mikroskopu wyszukujemy obiektyw immersyjny (pow. 100x). 5. Śrubą makrometryczną zanurzamy obiektyw w olejku (patrząc z boku mikroskopu). 6. Regulujemy światło. 7. Przy pomocy śruby makrometrycznej szukamy obrazu. 8. Śrubą mikrometryczną regulujemy ostrość. V. MORFOLOGIA BAKTERII: 1. Formy kuliste - ziarniak micrococcus, - dwoinka diplococcus, - czwórniak tetragenes, - sześcianka sarcina, - paciorkowiec streptococcus, - gronkowiec staphylococcus. 2. Formy cylindryczne - laseczka bacillus, - pałeczka bacterium. 3. Formy spiralne i inne - przecinkowiec vibrio, - śrubowiec spirillum, - krętek spirocheta, - maczugowiec corynebacterium - forma nitkowata (promieniowce) 10
11 VI. IZOLACJA SZCZEPÓW BACILLUS Z GLEBY Wstęp: Jedną z cech, charakterystyczną dla bakterii należących do rodzaju Bacillus jest ich zdolność, do tworzenia wyspecjalizowanych komórek nazywanych sporami, które są bardzo odporne na ciepło, wysychanie i promieniowanie UV. Spory mogą trwać przez bardzo długi czas w środowisku, aż do momentu zmiany warunków na korzystne do ich rozwoju. Wtedy spory kiełkują w formę wegetatywną. Podstawy racjonalne: Ponieważ spory są zarówno odporne, jak i aktywowane do kiełkowania przez ciepło, gotowanie próbki gleby w bulionie odżywczym, spowoduje zabicie praktycznie wszystkich bakterii oraz będzie stymulować wzrost sporów Bacillus. Zjawisko to nazywane jest szokiem cieplnym. Inkubacja ogrzanego bulionu pozwoli sporom na wykiełkowanie i wytworzenie komórek wegetatywnych. Komórki te uformują kolonie Bacillus na płytkach z agarem odżywczym. Część praktyczna: 1. Analiza wzrostu kolonii na podłożu stałym (szalka Petriego) a) zabrać hodowlę z ubiegłego tygodnia (szalka Petriego posiew metodą odciskową) ze wskazanego miejsca b) nie otwierać szalek c) w oparciu o informacje z części teoretycznej instrukcji, określić typ wzrostu wybranej koloni drobnoustrojów (posługiwać się mikroskopem stereoskopowym, lupą, linijką i własnym okiem ), 11
12 każda osoba analizuje swoją kolonię d) informacje zanotować 2. Przeszczepianie kolonii z podłoża stałego na skos bulionowy (wyprowadzenie czystej kultury drobnoustrojów) a) praca w warunkach sterylnych b) wybraną we wcześniejszym doświadczeniu kolonię drobnoustrojów przesiać na skos bulionowy w probówce zgodnie z prezentacją prowadzącego. 3. Izolacja Bacillus z gleby a. Napełnić łaźnię wodną do połowy objętości i podgrzewać na palniku aż do momentu zagotowania. b. Dodać w warunkach jałowych (przy palniku) około 1-2 gramów gleby (około pół łyżeczki) do probówki z bulionem odżywczym. c. Zatkać probówkę i umieścić ją w gorącej łaźni wodnej na minut. Upewnij się, że poziom wody w łaźni znajduje się ponad powierzchnia bulionu odżywczego, tak aby całość probówki uległa jednakowemu podgrzaniu. d. Wyciągnąć probówkę z łaźni wodnej i schłodzić. e. Inkubować probówkę w temperaturze 32 C przez tydzień. 4. Obliczyć powiększenie mikroskopu świetlnego dla obiektywu o powiększeniu 100x i okularu o powiększeniu 16x (sprawozdanie 1). 12
Hodowlą nazywamy masę drobnoustrojów wyrosłych na podłożu o dowolnej konsystencji.
Wzrost mikroorganizmów rozumieć można jako: 1. Wzrost masy i rozmiarów pojedynczego osobnika, tj. komórki 2. Wzrost biomasy i liczebności komórek w środowisku, tj. wzrost liczebności populacji Hodowlą
Bardziej szczegółowoTemat 1: Morfologia komórki i kolonii. Barwienie pozytywne proste i barwienie negatywne
Temat 1: Morfologia komórki i kolonii. Barwienie pozytywne proste i barwienie negatywne Literatura: 1. Kocwowa E.: Ćwiczenia z mikrobiologii ogólnej dla wyższych szkół technicznych. PWN 1984, str. 32-49
Bardziej szczegółowoDo jednego litra medium dodać 10,0 g skrobi ziemniaczanej lub kukurydzianej i mieszać do uzyskania zawiesiny. Sterylizować w autoklawie.
Ćwiczenie 3. Izolacja laseczek przetrwalnikujących z gleby Cel ćwiczenia: Izolacja i testowanie przydatności biotechnologicznej laseczek z rodzaju Bacillus występujących w glebie. Odczynniki i podłoża:
Bardziej szczegółowoPOMIAR WIELKOŚCI KOMÓREK
POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTRUKCJA Z LABORATORIUM W ZAKŁADZIE BIOFIZYKI Ćwiczenie 4 POMIAR WIELKOŚCI KOMÓREK PRZY UŻYCIU MIKROSKOPU ŚWIETLNEGO I. WSTĘP TEORETYCZNY Do obserwacji bardzo małych obiektów, np.
Bardziej szczegółowoZASADY BADAŃ BAKTERIOLOGICZNYCH
ZASADY BADAŃ BAKTERIOLOGICZNYCH Joanna Kądzielska Katedra Mikrobiologii Lekarskiej Warszawski Uniwersytet Medyczny METODY HODOWLI BAKTERII METODY MIKROSKOPOWE MORFOLOGIA BAKTERII TOK BADANIA DIAGNOSTYCZNEGO
Bardziej szczegółowoInstrukcje do ćwiczeń oraz zakres materiału realizowanego na wykładach z przedmiotu Mikrobiologia na kierunku chemia kosmetyczna
1 Zakład Mikrobiologii UJK Instrukcje do ćwiczeń oraz zakres materiału realizowanego na wykładach z przedmiotu Mikrobiologia na kierunku chemia kosmetyczna 2 Zakład Mikrobiologii UJK Zakres materiału (zagadnienia)
Bardziej szczegółowoĆw. 16. Skalowanie mikroskopu i pomiar małych przedmiotów
16 KATEDRA FIZYKI STOSOWANEJ PRACOWNIA FIZYKI Ćw. 16. Skalowanie mikroskopu i pomiar małych przedmiotów Wprowadzenie Mikroskop jest przyrządem optycznym dającym znaczne powiększenia małych przedmiotów
Bardziej szczegółowoZwierciadło kuliste stanowi część gładkiej, wypolerowanej powierzchni kuli. Wyróżniamy zwierciadła kuliste:
Fale świetlne Światło jest falą elektromagnetyczną, czyli rozchodzącymi się w przestrzeni zmiennymi i wzajemnie przenikającymi się polami: elektrycznym i magnetycznym. Szybkość światła w próżni jest największa
Bardziej szczegółowo17. Który z rysunków błędnie przedstawia bieg jednobarwnego promienia światła przez pryzmat? A. rysunek A, B. rysunek B, C. rysunek C, D. rysunek D.
OPTYKA - ĆWICZENIA 1. Promień światła padł na zwierciadło tak, że odbił się od niego tworząc z powierzchnią zwierciadła kąt 30 o. Jaki był kąt padania promienia na zwierciadło? A. 15 o B. 30 o C. 60 o
Bardziej szczegółowoliczba godzin 2 MIKROBIOLOGIA KOSMETOLOGICZNA dla studentów II roku, studiów I st. kierunku KOSMETOLOGIA półpłynne stałe
MIKROBIOLOGIA KOSMETOLOGICZNA dla studentów II roku, studiów I st. kierunku KOSMETOLOGIA Ćwiczenie 6 i 7 6 Fizjologia drobnoustrojów Wymagania metaboliczne bakterii. Rodzaje podłóż mikrobiologicznych.
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ
LABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ MIKROSKOP 1. Cel dwiczenia Zapoznanie się z budową i podstawową obsługo mikroskopu biologicznego. 2. Zakres wymaganych zagadnieo: Budowa mikroskopu. Powstawanie obrazu
Bardziej szczegółowoOPTYKA GEOMETRYCZNA I INSTRUMENTALNA
1100-1BO15, rok akademicki 2018/19 OPTYKA GEOMETRYCZNA I INSTRUMENTALNA dr hab. Rafał Kasztelanic Wykład 6 Optyka promieni 2 www.zemax.com Diafragmy Pęk promieni świetlnych, przechodzący przez układ optyczny
Bardziej szczegółowo- 1 - OPTYKA - ĆWICZENIA
- 1 - OPTYKA - ĆWICZENIA 1. Promień światła padł na zwierciadło tak, że odbił się od niego tworząc z powierzchnią zwierciadła kąt 30 o. Jaki był kąt padania promienia na zwierciadło? A. 15 o B. 30 o C.
Bardziej szczegółowoMikroskopy [ BAP_1103035.doc ]
Mikroskopy [ ] Strona 1 z 5 Opis Schemat 1. Okular 2. Tuba okularu 3. Śruba makrometryczna 4. Śruba mikrometryczna 5. Śruba nastawcza ogranicznika 6. Zacisk mocujący 7. Statyw pochylny z żeliwa 8. Podstawa
Bardziej szczegółowoĆw. 16. Skalowanie mikroskopu i pomiar małych przedmiotów
16 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J P R A C O W N I A F I Z Y K I Ćw. 16. Skalowanie mikroskopu i pomiar małych przedmiotów Wprowadzenie Mikroskop jest przyrządem optycznym dającym znaczne powiększenia
Bardziej szczegółowoWydział PPT Laboratorium PODSTAWY BIOFOTONIKI. Ćwiczenie nr 5 Zastosowania mikroskopii optycznej
Wydział PPT Laboratorium PODSTAWY BIOFOTONIKI Ćwiczenie nr 5 Zastosowania mikroskopii optycznej Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jest zapoznanie z budową i obsługą mikroskopu optycznego oraz dokonanie przy
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 1 Morfologia I fizjologia bakterii
Ćwiczenie 1 Morfologia I fizjologia bakterii 1. Barwienie złożone - metoda Grama Przygotowanie preparatu: odtłuszczone szkiełko podstawowe, nałożenie bakterii ( z hodowli płynnej 1-2 oczka ezy lub ze stałej
Bardziej szczegółowo1. Demonstracja preparatów bakteryjnych barwionych metodą negatywną ukazujących kształty komórek bakteryjnych.
Ćwiczenie 1. Mikrobiologia ogólna - Budowa komórki bakteryjnej. Metody barwienia preparatów bakteryjnych. Wzrost drobnoustrojów w warunkach laboratoryjnych. Uzyskiwanie czystej hodowli. Identyfikowanie
Bardziej szczegółowoTemat II. Morfologia bakterii i promieniowców. Krzywa rzeczywista wzrostu populacji bakterii w hodowli statycznej
ĆWICZENIE V Temat II. Morfologia bakterii i promieniowców. Badania nad fiziologią drobnoustrojów oraz sposobami ich wyzyskania dla potrzeb człowieka wymagają prowadzenia długotrwałej hodowli. Rozróżniamy
Bardziej szczegółowoPOMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK. Instrukcja wykonawcza
ĆWICZENIE 77 POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK Instrukcja wykonawcza 1. Wykaz przyrządów Ława optyczna z podziałką, oświetlacz z zasilaczem i płytka z wyciętym wzorkiem, ekran Komplet soczewek z oprawkami
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI Temat lekcji: Soczewki i obrazy otrzymywane w soczewkach
Scenariusz lekcji : Soczewki i obrazy otrzymywane w soczewkach Autorski konspekt lekcyjny Słowa kluczowe: soczewki, obrazy Joachim Hurek, Publiczne Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi w
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE PROMIENIA KRZYWIZNY SOCZEWKI I DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ PIERŚCIENI NEWTONA
Ćwiczenie 81 A. ubica WYZNACZANIE PROMIENIA RZYWIZNY SOCZEWI I DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ PIERŚCIENI NEWTONA Cel ćwiczenia: poznanie prążków interferencyjnych równej grubości, wykorzystanie tego
Bardziej szczegółowoNazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 51: Współczynnik załamania światła dla ciał stałych
Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 5: Współczynnik załamania światła dla ciał stałych Cel ćwiczenia: Wyznaczenie współczynnika załamania światła dla szkła i pleksiglasu metodą pomiaru grubości
Bardziej szczegółowoMateriały pomocnicze 14 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej
Materiały pomocnicze 4 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej. Zwierciadło płaskie. Zwierciadło płaskie jest najprostszym przyrządem optycznym. Jest to wypolerowana płaska powierzchnia
Bardziej szczegółowo35 OPTYKA GEOMETRYCZNA. CZĘŚĆ 2
Włodzimierz Wolczyński Załamanie światła 35 OPTYKA GEOMETRYCZNA. CZĘŚĆ 2 ZAŁAMANIE ŚWIATŁA. SOCZEWKI sin sin Gdy v 1 > v 2, więc gdy n 2 >n 1, czyli gdy światło wchodzi do ośrodka gęstszego optycznie,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA III Drgania i fale mechaniczne Wymagania na stopień dopuszczający obejmują treści niezbędne dla dalszego kształcenia oraz użyteczne w pozaszkolnej działalności ucznia.
Bardziej szczegółowoRAPORT Z BADAŃ 164/Z/20110825/D/JOGA. Dostarczony materiał: próbki tworzyw sztucznych. Ilość próbek: 1. Rodzaj próbek: tworzywo
Blirt S.A. 80-172 Gdańsk, ul. Trzy Lipy 3/1.38 RAPORT Z BADAŃ Dział DNA-Gdańsk Nr zlecenia 164/Z/20110825/D/JOGA NAZWA I ADRES KLIENTA GROUND-Therm spółka z o.o. ul. Stepowa 30 44-105 Gliwice Tytuł zlecenia:
Bardziej szczegółowopobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego - http://fizyka.dk - zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura
12. Fale elektromagnetyczne zadania z arkusza I 12.5 12.1 12.6 12.2 12.7 12.8 12.9 12.3 12.10 12.4 12.11 12. Fale elektromagnetyczne - 1 - 12.12 12.20 12.13 12.14 12.21 12.22 12.15 12.23 12.16 12.24 12.17
Bardziej szczegółowoBiologia komórki. Skrypt do ćwiczeń dla studentów Bioinformatyki i Biologii Systemów. (część mikrobiologiczna)
Biologia komórki Skrypt do ćwiczeń dla studentów Bioinformatyki i Biologii Systemów (część mikrobiologiczna) przygotowany przez zespół pracowników Zakładu Genetyki Bakterii INSTYTUT MIKROBIOLOGII WYDZIAŁ
Bardziej szczegółowoOptyka w fotografii Ciemnia optyczna camera obscura wykorzystuje zjawisko prostoliniowego rozchodzenia się światła skrzynka (pudełko) z małym okrągłym otworkiem na jednej ściance i przeciwległą ścianką
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 53. Soczewki
Ćwiczenie 53. Soczewki Małgorzata Nowina-Konopka, Andrzej Zięba Cel ćwiczenia Pomiar ogniskowych soczewki skupiającej i układu soczewek (skupiająca i rozpraszająca), obliczenie ogniskowej soczewki rozpraszającej.
Bardziej szczegółowoOptyka 2012/13 powtórzenie
strona 1 Imię i nazwisko ucznia Data...... Klasa... Zadanie 1. Słońce w ciągu dnia przemieszcza się na niebie ze wschodu na zachód. W którym kierunku obraca się Ziemia? Zadanie 2. Na rysunku przedstawiono
Bardziej szczegółowoautor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 34 OPTYKA GEOMETRYCZNA. CZĘŚĆ 2. ZAŁAMANIE ŚWIATŁA. SOCZEWKI
autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 34 OPTYKA GEOMETRYCZNA. CZĘŚĆ 2. ZAŁAMANIE ŚWIATŁA. SOCZEWKI Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią zadania Zadanie
Bardziej szczegółowoZałamanie na granicy ośrodków
Załamanie na granicy ośrodków Gdy światło napotyka na granice dwóch ośrodków przezroczystych ulega załamaniu tak jak jest to przedstawione na rysunku obok. Dla każdego ośrodka przezroczystego istnieje
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE NR 79 POMIARY MIKROSKOPOWE. I. Cel ćwiczenia: Zapoznanie się z budową mikroskopu i jego podstawowymi możliwościami pomiarowymi.
ĆWICZENIE NR 79 POMIARY MIKROSKOPOWE I. Zestaw przyrządów: 1. Mikroskop z wymiennymi obiektywami i okularami.. Oświetlacz mikroskopowy z zasilaczem. 3. Skala mikrometryczna. 4. Skala milimetrowa na statywie.
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU
WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU Cel ćwiczenia: 1. Zapoznanie z budową i zasadą działania mikroskopu optycznego. 2. Wyznaczenie współczynnika załamania
Bardziej szczegółowoMikroskopy uniwersalne
Mikroskopy uniwersalne Źródło światła Kolektor Kondensor Stolik mikroskopowy Obiektyw Okular Inne Przesłony Pryzmaty Płytki półprzepuszczalne Zwierciadła Nasadki okularowe Zasada działania mikroskopu z
Bardziej szczegółowoZaznacz prawdziwą odpowiedź: Fale elektromagnetyczne do rozchodzenia się... ośrodka materialnego A. B.
Imię i nazwisko Pytanie 1/ Zaznacz właściwą odpowiedź: Fale elektromagnetyczne są falami poprzecznymi podłużnymi Pytanie 2/ Zaznacz prawdziwą odpowiedź: Fale elektromagnetyczne do rozchodzenia się... ośrodka
Bardziej szczegółowoOPTYKA W INSTRUMENTACH GEODEZYJNYCH
OPTYKA W INSTRUMENTACH GEODEZYJNYCH Prawa Euklidesa: 1. Promień padający i odbity znajdują się w jednej płaszczyźnie przechodzącej przez prostopadłą wystawioną do powierzchni zwierciadła w punkcie odbicia.
Bardziej szczegółowoWykład XI. Optyka geometryczna
Wykład XI Optyka geometryczna Jak widzimy? Aby przedmiot był widoczny, musi wysyłać światło w wielu kierunkach. Na podstawie światła zebranego przez oko mózg lokalizuje położenie obiektu. Niekiedy promienie
Bardziej szczegółowoBADANIA STRUKTURY MATERIAŁÓW. Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
BADANIA STRUKTURY MATERIAŁÓW Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1. MAKROSTRUKTURA 2. MIKROSTRUKTURA 3. STRUKTURA KRYSTALICZNA Makrostruktura
Bardziej szczegółowo+OPTYKA 3.stacjapogody.waw.pl K.M.
Zwierciadło płaskie, prawo odbicia. +OPTYKA.stacjapogody.waw.pl K.M. Promień padający, odbity i normalna leżą w jednej płaszczyźnie, prostopadłej do płaszczyzny zwierciadła Obszar widzialności punktu w
Bardziej szczegółowoII. OZNACZANIE LICZBY BAKTERII Z GRUPY COLI I BAKTERII Z GRUPY COLI TYP FEKALNY METODĄ PŁYTKOWĄ W ŻYWNOŚCI I INNYCH PRODUKTACH wg PN-ISO 4832: 2007
Katedra i Zakład Mikrobiologii i Wirusologii Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej Mikrobiologia ogólna Biotechnologia medyczna II rok / I o Temat: Żywność jako środowisko życia mikroorganizmów.
Bardziej szczegółowoOcena skuteczności procesów sterylizacji za pomocą wskaźników biologicznych r.
Ocena skuteczności procesów sterylizacji za pomocą wskaźników biologicznych 27.04.2015 r. Wstęp Sterylizacja to proces, w wyniku którego zostają zniszczone lub usunięte wszystkie drobnoustroje, zarówno
Bardziej szczegółowoTemat: Budowa i działanie narządu wzroku.
Temat: Budowa i działanie narządu wzroku. Oko jest narządem wzroku. Umożliwia ono rozróżnianie barw i widzenie przedmiotów znajdujących się w różnych odległościach. Oko jest umiejscowione w kostnym oczodole.
Bardziej szczegółowoOpis matematyczny odbicia światła od zwierciadła kulistego i przejścia światła przez soczewki.
Opis matematyczny odbicia światła od zwierciadła kulistego i przejścia światła przez soczewki. 1. Równanie soczewki i zwierciadła kulistego. Z podobieństwa trójkątów ABF i LFD (patrz rysunek powyżej) wynika,
Bardziej szczegółowoDodatek 1. C f. A x. h 1 ( 2) y h x. powrót. xyf
B Dodatek C f h A x D y E G h Z podobieństwa trójkątów ABD i DEG wynika z h x a z trójkątów DC i EG ' ' h h y ' ' to P ( ) h h h y f to ( 2) y h x y x y f ( ) i ( 2) otrzymamy to yf xy xf f f y f h f yf
Bardziej szczegółowoMikroskop EV 45. Instrukcja obsługi
Mikroskop EV 45 11 3 10 4 13 1 15 7 2 5 6 16 18 14 9 8 Instrukcja obsługi MIKROSKOP PRZEZNACZONY DLA PRACOWNI BIOLOGICZNYCH. Powiększenie: 20X do 1024 X, Okular: 5X, 10 X, 16X, soczewka Barlowa 1,6X Obiektywy
Bardziej szczegółowoSystemy Ochrony Powietrza Ćwiczenia Laboratoryjne
POLITECHNIKA POZNAŃSKA INSTYTUT INŻYNIERII ŚRODOWISKA PROWADZĄCY: mgr inż. Łukasz Amanowicz Systemy Ochrony Powietrza Ćwiczenia Laboratoryjne 3 TEMAT ĆWICZENIA: Badanie składu pyłu za pomocą mikroskopu
Bardziej szczegółowoIII. Fizjologia bakterii i zasady diagnostyki bakteriologicznej
III. Fizjologia bakterii i zasady diagnostyki bakteriologicznej Ćwiczenie 1. Rodzaje pożywek i ich zastosowanie a. Podłoże stałe - proste Agar zwykły (AZ) b. Podłoża wzbogacone Agar z dodatkiem 5% odwłóknionej
Bardziej szczegółowoOptyka stanowi dział fizyki, który zajmuje się światłem (także promieniowaniem niewidzialnym dla ludzkiego oka).
Optyka geometryczna Optyka stanowi dział fizyki, który zajmuje się światłem (także promieniowaniem niewidzialnym dla ludzkiego oka). Założeniem optyki geometrycznej jest, że światło rozchodzi się jako
Bardziej szczegółowoMikroskopy szkolne Mbl 101 b binokular monokularowa Mbl 101 M Mbl 120 b binokularowa Mbl 120 M Mbl 120 t Mbl 120 lcd typ rodzaj nr kat.
Mikroskopy szkolne MBL 101 B Obrotowa nasadka okularowa: : binokular (30 ) Miska rewolwerowa 4 miejscowa Obiektywy achromatyczne: 4 x 0,10 (N.A.),10 x 0,25 (N.A.),40 x 0,65 (N.A.),100 x 1,25 (N.A.) Kondensor
Bardziej szczegółowoBADANIE MIKROSKOPU. POMIARY MAŁYCH DŁUGOŚCI
ĆWICZENIE 43 BADANIE MIKROSKOPU. POMIARY MAŁYCH DŁUGOŚCI Układ optyczny mikroskopu składa się z obiektywu i okularu rozmieszczonych na końcach rury zwanej tubusem. Przedmiot ustawia się w odległości większej
Bardziej szczegółowoĆ W I C Z E N I E N R O-4
INSTYTUT FIZYKI WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I TECHNOLOGII MATERIAŁÓW POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA PRACOWNIA OPTYKI Ć W I C Z E N I E N R O-4 BADANIE WAD SOCZEWEK I Zagadnienia do opracowania Równanie soewki,
Bardziej szczegółowoWyznaczenie długości fali świetlnej metodą pierścieni Newtona
Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. Termin: 23 III 2009 Nr. ćwiczenia: 412 Temat ćwiczenia: Wyznaczenie długości fali świetlnej metodą pierścieni Newtona Nr.
Bardziej szczegółowoDIAGNOSTYKA BEZPOŚREDNIA. Joanna Kądzielska Katedra Mikrobiologii Lekarskiej Warszawski Uniwersytet Medyczny
DIAGNOSTYKA BEZPOŚREDNIA Joanna Kądzielska Katedra Mikrobiologii Lekarskiej Warszawski Uniwersytet Medyczny BADANIA MIKROBIOLOGICZNE CHORZY OZDROWIEŃCY BEZOBJAWOWI NOSICIELE OSOBY Z KONTAKTU PERSONEL MEDYCZNY
Bardziej szczegółowoI. Mikroskop optyczny podstawowe informacje. 1. Budowa i rozchodzenie się światła wewnątrz mikroskopu.
I. Mikroskop optyczny podstawowe informacje. 1. Budowa i rozchodzenie się światła wewnątrz mikroskopu. Rysunek 1 Budowa mikroskopu [1] 1 Okular 2 Rewolwer obrotowa tarcza zawierająca zestaw obiektywów
Bardziej szczegółowoCzęść pierwsza ( 16 punktów)
... nazwisko i imię ucznia Test z mikrobiologii dla klasy 1 technikum dla dorosłych technik żywienia i gospodarstwa domowego za I i II semestr roku szkolnego 2002/2003 Test składa się z dwóch części Czas
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI Z WYKORZYSTANIEM TIK
SCENARIUSZ LEKCJI Z WYKORZYSTANIEM TIK Temat: Soczewki. Zdolność skupiająca soczewki. Prowadzący: Karolina Górska Czas: 45min Wymagania szczegółowe podstawy programowej (cytat): 7.5) opisuje (jakościowo)
Bardziej szczegółowoMikroskop Levenhuk Rainbow 2L PLUS Amethyst\Fioletowy
Dane aktualne na dzień: 23-10-2017 06:58 Link do produktu: http://www.e-matgdynia.pl/mikroskop-levenhuk-rainbow-2l-plus-amethystfioletowy-p-3397.html Mikroskop Levenhuk Rainbow 2L PLUS Amethyst\Fioletowy
Bardziej szczegółowoUnikalne cechy płytek i szalek IBIDI
Unikalne cechy płytek i szalek IBIDI Grubość płytki jest kluczowym aspektem jakości obrazowania. Typowa grubość szkiełek nakrywkowych wynosi 0,17 mm (170 µm). Większość obiektywów stosowanych do mikroskopii
Bardziej szczegółowo6. Badania mikroskopowe proszków i spieków
6. Badania mikroskopowe proszków i spieków Najprostszy układ optyczny stanowią dwie współosiowe soczewki umieszczone na końcach tubusu (rysunek 42). Odwzorowanie mikroskopowe jest dwustopniowe: obiektyw
Bardziej szczegółowoBIOLOGIA KOMÓRKI MIKROSKOPIA W ŚWIETLE PRZECHODZĄCYM- BUDOWA I DZIAŁANIE MIKROSKOPU JASNEGO POLA, KONTRASTOWO- FAZOWEGO I Z KONTRASTEM NOMARSKIEGO
BIOLOGIA KOMÓRKI MIKROSKOPIA W ŚWIETLE PRZECHODZĄCYM- BUDOWA I DZIAŁANIE MIKROSKOPU JASNEGO POLA, KONTRASTOWO- FAZOWEGO I Z KONTRASTEM NOMARSKIEGO 1. Zasada działania mikroskopu z kontrastem fazowym (KF)
Bardziej szczegółowoPOMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK
ĆWICZENIE 77 POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK Cel ćwiczenia: 1. Poznanie zasad optyki geometrycznej, zasad powstawania i konstrukcji obrazów w soczewkach cienkich. 2. Wyznaczanie odległości ogniskowych
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 2. Temat: Metody badań mikroskopowych. Morfologia komórki prokariota (bakterii).
Ćwiczenie 2 Temat: Metody badań mikroskopowych. Morfologia komórki prokariota (bakterii). Obserwacje mikroskopowe cech morfologicznych drobnoustrojów wymagają przygotowania preparatu mikrobiologicznego.
Bardziej szczegółowoĆwiczenie: "Zagadnienia optyki"
Ćwiczenie: "Zagadnienia optyki" Opracowane w ramach projektu: "Wirtualne Laboratoria Fizyczne nowoczesną metodą nauczania realizowanego przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki. Zakres ćwiczenia: 1.
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy (propozycja)
Plan wynikowy (propozycja) 2. Optyka (co najmniej 12 godzin lekcyjnych, w tym 1 2 godzin na powtórzenie materiału i sprawdzian bez treści rozszerzonych) Zagadnienie (tematy lekcji) Światło i jego właściwości
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ
LABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ POMIAR KRZYWIZNY SOCZEWEK 1. Cel dwiczenia Zapoznanie z niektórymi metodami badania krzywizny soczewek. 2. Zakres wymaganych zagadnieo: Zjawisko dyfrakcji i interferencji
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do SIWZ Specyfikacja techniczna opis przedmiotu zamówienia minimalne wymagania
WNB.2420.15.2012.AM Załącznik nr 2 do SIWZ Specyfikacja techniczna opis przedmiotu zamówienia minimalne wymagania Zadanie nr 1 mikroskop biologiczny z systemem fotograficznym mikroskopu stereoskopowego
Bardziej szczegółowo1100-1BO15, rok akademicki 2016/17
1100-1BO15, rok akademicki 2016/17 M. Pagliaro, G. Palmisano, and R. Ciriminna,Flexible Solar Cells, John Wiley, New York (2008). m z m 2a Zgodnie z zasadą Huygensa każdy punkt wewnątrz szczeliny staje
Bardziej szczegółowoPOMIARY OPTYCZNE 1. Wykład 1. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak
POMIARY OPTYCZNE Wykład Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak Instytut Fizyki Politechniki Wrocławskiej Pokój 8/ bud. A- http://www.if.pwr.wroc.pl/~wozniak/ OPTYKA GEOMETRYCZNA Codzienne obserwacje: światło
Bardziej szczegółowoProtokoły do zajęć praktycznych z mikrobiologii ogólnej i żywności dla studentów kierunku: Dietetyka
Protokoły do zajęć praktycznych z mikrobiologii ogólnej i żywności dla studentów kierunku: Dietetyka Protokół I, zajęcia praktyczne 1. Demonstracja wykonania preparatu barwionego metodą Grama (wykonuje
Bardziej szczegółowoOptyka. Matura Matura Zadanie 24. Soczewka (10 pkt) 24.1 (3 pkt) 24.2 (4 pkt) 24.3 (3 pkt)
Matura 2006 Zadanie 24. Soczewka (10 pkt) Optyka W pracowni szkolnej za pomocą cienkiej szklanej soczewki dwuwypukłej o jednakowych promieniach krzywizny, zamontowanej na ławie optycznej, uzyskiwano obrazy
Bardziej szczegółowoMikroskop dla dzieci Bresser Optik Biotar DLX
Mikroskop dla dzieci Bresser Optik Biotar DLX Instrukcja obsługi Nr produktu: 840946 Strona 1 z 6 Strona 2 z 6 Drodzy rodzice, niniejszy produkt idealnie nadaje się dla dzieci, które na nowo chcą odkryć
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE III Temat I: Wpływ czynników fizycznych i chemicznych na drobnoustroje c.d.
ĆWICZENIE III Temat I: Wpływ czynników fizycznych i chemicznych na drobnoustroje c.d. 1. Wpływ temperatury na bakterie obserwacja hodowli Escherichia coli i Bacillus subtilis założonych na poprzednim ćwiczeniu.
Bardziej szczegółowoPROJEKT BADAWCZY PRÓŻNIOWE I Z MIKROFALI
PROJEKT BADAWCZY PRÓŻNIOWE I Z MIKROFALI 1 Nauka i technologia dla żywności liceum Tytuł projektu Próżniowe i z mikrofali Wprowadzenie Projekt skierowany jest do uczniów klas pierwszych liceum ogólnokształcącego.
Bardziej szczegółowoSposób wykonania ćwiczenia. Płytka płasko-równoległa. Rys. 1. Wyznaczanie współczynnika załamania materiału płytki : A,B,C,D punkty wbicia szpilek ; s
WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU Cel ćwiczenia: 1. Zapoznanie z budową i zasadą działania mikroskopu optycznego.. Wyznaczenie współczynnika załamania światła
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 1 Podstawy różnicowania bakterii. 1. Preparat przyżyciowy (mokry, tzw. świeży) w kropli wiszącej. Technika wykonania preparatu:
Ćwiczenie 1 Podstawy różnicowania bakterii. 1. Preparat przyżyciowy (mokry, tzw. świeży) w kropli wiszącej Technika wykonania preparatu: - na rogi szkiełka nakrywkowego nanieś niewielką ilość wazeliny
Bardziej szczegółowoOptyka. Wykład X Krzysztof Golec-Biernat. Zwierciadła i soczewki. Uniwersytet Rzeszowski, 20 grudnia 2017
Optyka Wykład X Krzysztof Golec-Biernat Zwierciadła i soczewki Uniwersytet Rzeszowski, 20 grudnia 2017 Wykład X Krzysztof Golec-Biernat Optyka 1 / 20 Plan Tworzenie obrazów przez zwierciadła Równanie zwierciadła
Bardziej szczegółowoPL B1. Hybrydowy układ optyczny do rozsyłu światła z tablicy znaków drogowych o zmiennej treści
PL 219112 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 219112 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 392659 (22) Data zgłoszenia: 15.10.2010 (51) Int.Cl.
Bardziej szczegółowoEGZEMPLARZ ARCHIWALNY m OPIS OCHRONNY PL 60179
RZECZPOSPOLITA POLSKA EGZEMPLARZ ARCHIWALNY m OPIS OCHRONNY PL 60179 WZORU UŻYTKOWEGO Y1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (2lJ Numer zgłoszenia: 110171 @ Data zgłoszenia: 18.10.1999 5i) Intel7:
Bardziej szczegółowoMikroskopia fluorescencyjna
Mikroskopia fluorescencyjna Mikroskop fluorescencyjny to mikroskop świetlny, wykorzystujący zjawisko fluorescencji większość z nich to mikroskopy tzw. epi-fluorescencyjne zjawisko fotoluminescencji: fluorescencja
Bardziej szczegółowoWYKRYWANIE OBECNOŚCI BAKTERII Z RODZAJU LISTERIA W ŻYWNOŚCI
ĆWICZENIE IV Autor i główny prowadzący dr Dorota Korsak WYKRYWANIE OBECNOŚCI BAKTERII Z RODZAJU LISTERIA W ŻYWNOŚCI Wstęp Rodzaj Listeria należy do typu Firmicutes wspólnie z rodzajem Staphylococcus, Streptococcus,
Bardziej szczegółowoX. Pałeczki Gram-dodatnie. Rodzaje: Corynebacterium, Listeria, Erysipelothtix, Lactobacillus
X. Pałeczki Gram-dodatnie. Rodzaje: Corynebacterium, Listeria, Erysipelothtix, Lactobacillus Gramujemne pałeczki auksotroficzne. Rodzaj: Haemophilus, Brucella, Legionella Ćwiczenie 1. Wykonanie preparatu
Bardziej szczegółowoVII. Fizjologia bakterii - ćwiczenia praktyczne
VII. Fizjologia bakterii - ćwiczenia praktyczne Ćwiczenie 1. Rodzaje pożywek i ich zastosowanie a. Podłoże stałe - proste Agar zwykły (AZ) b. Podłoża wzbogacone Agar z dodatkiem 5% odwłóknionej krwi baraniej
Bardziej szczegółowoSzczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum. kl. III
Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum kl. III Semestr I Drgania i fale Rozpoznaje ruch drgający Wie co to jest fala Wie, że w danym ośrodku fala porusza się ze stałą szybkością Zna pojęcia:
Bardziej szczegółowoVII. Pałeczki Gram-dodatnie: Corynebacterium, Listeria, Erysipelothtix, Lactobacillus - ćwiczenia praktyczne
VII. Pałeczki Gram-dodatnie: Corynebacterium, Listeria, Erysipelothtix, Lactobacillus - ćwiczenia praktyczne Ćwiczenie 1. Wykonanie barwionych preparatów mikroskopowych preparat barwiony metodą Grama z
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ
LABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ POMIAR OGNISKOWYCH SOCZEWEK CIENKICH 1. Cel dwiczenia Zapoznanie z niektórymi metodami badania ogniskowych soczewek cienkich. 2. Zakres wymaganych zagadnieo: Prawa odbicia
Bardziej szczegółowoOptyka geometryczna MICHAŁ MARZANTOWICZ
Optyka geometryczna Optyka geometryczna światło jako promień, opis uproszczony Optyka falowa światło jako fala, opis pełny Fizyka współczesna: światło jako cząstka (foton), opis pełny Optyka geometryczna
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA na egzamin klasyfikacyjny z fizyki klasa III (IIIA) rok szkolny 2013/2014 semestr II
ZAGADNIENIA na egzamin klasyfikacyjny z fizyki klasa III (IIIA) rok szkolny 2013/2014 semestr II Piotr Ludwikowski XI. POLE MAGNETYCZNE Lp. Temat lekcji Wymagania konieczne i podstawowe. Uczeń: 43 Oddziaływanie
Bardziej szczegółowo12.Opowiedz o doświadczeniach, które sam(sama) wykonywałeś(aś) w domu. Takie pytanie jak powyższe powinno się znaleźć w każdym zestawie.
Fizyka Klasa III Gimnazjum Pytania egzaminacyjne 2017 1. Jak zmierzyć szybkość rozchodzenia się dźwięku? 2. Na czym polega zjawisko rezonansu? 3. Na czym polega zjawisko ugięcia, czyli dyfrakcji fal? 4.
Bardziej szczegółowoFig. 2 PL B1 (13) B1 G02B 23/02 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) (21) Numer zgłoszenia:
RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 167356 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 293293 Urząd Patentowy (22) Data zgłoszenia: 24.01.1992 Rzeczypospolitej Polskiej (51) IntCl6: G02B 23/12 G02B
Bardziej szczegółowoOPTYKA GEOMETRYCZNA I INSTRUMENTALNA
1100-1BO15, rok akademicki 2018/19 OPTYKA GEOMETRYCZNA I INSTRUMENTALNA dr hab. Raał Kasztelanic Wykład 4 Obliczenia dla zwierciadeł Równanie zwierciadła 1 1 2 1 s s r s s 2 Obliczenia dla zwierciadeł
Bardziej szczegółowoĆ W I C Z E N I E N R O-3
INSTYTUT FIZYKI WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I TECHNOLOGII MATERIAŁÓW POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA PRACOWNIA OPTYKI Ć W I C Z E N I E N R O-3 WYZNACZANIE OGNISKOWYCH SOCZEWEK ZA POMOCĄ METODY BESSELA I.
Bardziej szczegółowoXXV. Grzyby cz I. Ćwiczenie 1. Wykonanie i obserwacja preparatów mikroskopowych. a. Candida albicans preparat z hodowli barwiony metoda Grama
XXV. Grzyby cz I. Ćwiczenie 1. Wykonanie i obserwacja preparatów mikroskopowych a. Candida albicans preparat z hodowli barwiony metoda Grama Opis preparatu: b. Saccharomyces cerevisiae preparat z hodowli
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 8, 9, 10 Kontrola mikrobiologiczna środowiska pracy
MIKROBIOLOGIA KOSMETOLOGICZNA dla studentów II roku, studiów I st. kierunku KOSMETOLOGIA Ćwiczenie 8, 9, 10 Kontrola mikrobiologiczna środowiska pracy liczba godzin 8 Badanie mikrobiologicznej czystości
Bardziej szczegółowoOPTYKA GEOMETRYCZNA I INSTRUMENTALNA
1100-1BO15, rok akademicki 2018/19 OPTYKA GEOMETRYCZNA I INSTRUMENTALNA dr hab. Rafał Kasztelanic Wykład 9 Przyrządy optyczne - lupa Aperturę lupy ogranicza źrenica oka. Pole widzenia zależy od położenia
Bardziej szczegółowoI. TEST SPRAWDZAJĄCY WIELOSTOPNIOWY : BODŹCE I ICH ODBIERANIE
I. TEST SPRAWDZAJĄCY WIELOSTOPNIOWY : BODŹCE I ICH ODBIERANIE INSTRUKCJA Test składa się z 28 pytań. Pytania są o zróżnicowanym stopniu trudności, ale ułożone w takiej kolejności aby ułatwić Ci pracę.
Bardziej szczegółowoWOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA
1 WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA WYDZIAŁ NOWYCH TECHNOLOGII I CHEMII FIZYKA Ćwiczenie laboratoryjne nr 43 WYZNACZANIE ABERRACJI SFERYCZNEJ SOCZEWEK I ICH UKŁADÓW Autorzy: doc. dr inż. Wiesław Borys dr inż.
Bardziej szczegółowoFalowa natura światła
Falowa natura światła Christiaan Huygens Thomas Young James Clerk Maxwell Światło jest falą elektromagnetyczną Barwa światło zależy od jej długości (częstości). Optyka geometryczna Optyka geometryczna
Bardziej szczegółowo