Nowe patyki i patyczki

Transkrypt

1 polonistyczna i na matematycznej yspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Noe patyki i patyczki Dokończ zdania. Wierszem nazyamy Prozą nazyamy Napisz list, którym opoiesz koleżance lub koledze o artościach płynących z książki ks. J. Tardoskiego.

2 polonistyczna i na matematycznej yspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Utórz przysłóki od podanych przymiotnikó. dobry sprytny doskonały czysty schludny zięzły Dopisz do podanych czasonikó odpoiednie przysłóki. biegł (jak?) służył (jak?) czytał (jak?) pisał (jak?) sprzątał (jak?) móił (jak?) Uzupełnij yrazy łaściymi literami u lub ó. pak nek opatr nek dom mal nek zd n idok ka opiek nka Krak klas ka piast nka Miech krok

3 matematyczna i na matematycznej yspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Noe patyki i patyczki godz. godzina min minuta s sekunda doba = godziny Przyporządkuj do siebie miary i jednostki czasu oraz ich skróty. Uzupełnij tekst. minuta godz. sekunda min doba s godz. 0 min kadrans 0 min pół godziny min minuta (min) pół godziny kadrans godzina (godz.) doba

4 matematyczna i na matematycznej yspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Przeliczanie jednostek czasu jest łate, jeśli pamiętamy, jak to robić. godz. min 0 min + 0 min + min = 0 min + min = min kadranse min + min + min = min Napisz, ile to: a) minut b) godzin i minut godz. min = min = godz. min = min = kadranse = = min = godz. min = 0 min = kadranse = = 0 min = Oblicz, ile czasu upłynęło. upłynęło upłynęło

5 matematyczna i na matematycznej yspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Napisz, którą godzinę pokazuje zegar. Uzupełnij godziny na zegarach po praej stronie. Przed południem 0 upłynęły godz. 0 min 0 0 upłynęły godz. 0 min 0 Po południu 0 upłynęło godz. 0 min IX X XI VIII VII XII VI I II III IV V 0 IX X XI VIII VII XII VI I II III IV V 0 upłynęły godz. 0 min IX X XI VIII VII XII VI I II III IV V 0 Roziąż zadanie zeszycie. Ada i Jaś baili się na placu zaba od godziny.0. O godzinie. mama zaołała Jasia do domu. Ada róciła do domu z placu zaba o godz... Oblicz, ile czasu Jaś baił się na placu, a ile Ada. O ile dłużej Ada baiła się na placu niż Jaś?

6 muzyczna i na matematycznej yspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Noe patyki i patyczki Przeczytaj podane przysłoia zgodnie z oznaczeniami dynamiki zapisanymi kółkach. piano Jeśli chcesz być szanoanym, szanuj drugich. forte Przyjaźń bez zaufania nic niearta. forte Kto nikogo nie kocha, tego nikt nie kocha. Uzupełnij podany rytm odpoiednimi nutami. Użyj co najmniej jednej pauzy ćierćnutoej.

7 Praca domoa i na matematycznej yspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Postaraj się ułożyć docipne opoiadanie, z którego będzie płynął morał: Nie rób drugiemu, co tobie niemiłe. Ada i Jaś ybrali się do kina. Seans trał godz. min i zakończył się o godzinie.00. O której godzinie rozpoczął się film? Film rozpoczął się o godzinie Jeśli Ada ciągu kadransó przeczytała stron książki, to ile stron przeczyta ciągu godziny, jeśli będzie czytała cały czas tym samym tempie? W ciągu godziny Ada przeczyta