i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 75, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 75, s. 1 KARTA:... Z KLASY:..."

Seweryna Turek
5 lat temu
Przeglądów:

matematyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 75, s. 1 1 Zimowy klimat Jaką temperaturę wskazują termometry?

1 matematyczna i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 75, s. 1 1 Zimowy klimat Jaką temperaturę wskazują termometry? Wpisz je do tabelki rosnąco wraz z przypisanymi im sylabami. Dzięki temu dowiesz się, kto wynalazł termometr rtęciowy. ren Fah heit Gab ri el 2 Hasło:. Ada prowadziła kalendarz obserwacji pogody. Wyniki obserwacji zanotowała w tabeli. Przyjrzyj się jej, a następnie odpowiedz na pytania. Data Godzina Temperatura 10 listopada C 10 listopada C 12 listopada C 1 grudnia C 10 grudnia C poniżej zera 15 grudnia C poniżej zera 15 grudnia C

2 matematyczna i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 75, s. 2 a) Którego dnia i o której godzinie było najcieplej? b) Którego dnia i o której godzinie było najzimniej? c) O ile stopni cieplej było 10 listopada po południu niż tego samego dnia rano? d) O ile stopni zimniej było 15 grudnia rano niż tego samego dnia po południu? e) Którego dnia o godz była najniższa temperatura? f) O co jeszcze możesz zapytać? Zadaj 2 pytania swojej koleżance lub swojemu koledze.

3 przyrodnicza i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 75, s. 3 1 Zimowe klimaty Przyporządkuj znakom odpowiednie litery według klucza i odczytaj hasło. M W Ó Ł O A K N S I Z 2 Wpisz w chmurki elementy pogody. POGODA

przyrodnicza Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 75, s.

Osad atmosferyczny, tworzący drobne lodowe kryształki igiełki. Tworzą się one na dowolnym podłożu.

Powstaje przy zamarzaniu małych kropelek wody (mgły lub chmury), kiedy zetkną się one z powierzchnią jakiegoś

Powstają wtedy, gdy silny, długotrwały opad śniegu spada wielkimi płatami, przy bezwietrznej pogodzie, w

4 przyrodnicza i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 75, s. 4 3 Podpisz każdą ilustrację odpowiednią nazwą osadu atmosferycznego. Następnie połącz ją z właściwym opisem. Osad atmosferyczny, tworzący drobne lodowe kryształki igiełki. Tworzą się one na dowolnym podłożu. Powstają w wyniku kontaktu wilgotnego powietrza z podłożem o temperaturze poniżej 0 C. Osad lodu. Powstaje przy zamarzaniu małych kropelek wody (mgły lub chmury), kiedy zetkną się one z powierzchnią jakiegoś obiektu (np. trawy). Źródło: Zwały śniegu zalegające na przykład na koronach drzew. Powstają wtedy, gdy silny, długotrwały opad śniegu spada wielkimi płatami, przy bezwietrznej pogodzie, w temperaturze około 0 C. Jest to gładki i szklisty osad lodu. Tworzy się on na powierzchni gleby wychłodzonej do temperatury około 0 C w wyniku zamarzania przechłodzonych kropel deszczu lub mżawki.

5 i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 75, s. zyk Ję ngielski a 5 j Zaomputerowe k Listen, read and stick. Then play. Posłuchaj, przeczytaj i wklej. Następnie zagraj w grę. Ed zyrodnicza p r Edmuzyczna E THEATR SHOPPING CENTER Edolonistyczna RAILWAY STATION HOSPITAL p Edatematyczna m river owan ychzyczne ie i Wboat f Ed styczna car train plane bus bike theatre railway station bus stop hospital shopping center 1 Let s revise! ęcia

6 Język angielski i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 75, s. 6 2 Listen and circle T or F. Posłuchaj i zakreśl T lub F. 1. Tom goes to school by car. T F 2. Lila goes to school by boat. T F 3. They go to school by bike. T F 4. Ada goes to school by bus. T F 5. I come from Poland. T F 3 6. Play bingo. Zagraj w Bingo. I come from Spain. T F shopping center foot river train hospital boat railway station bike bus stop

7 Praca domowa i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 75, s. 7 1 Complete the sentences. Uzupełnij zdania. I go to school by. Go along the. He goes to school by. The THEATRE is on your left. Go past the HOSPITAL. She goes to work by. I m in the SHOPPING CENTER with my mum. I buy tickets in the RAILWAY STATION. She goes on holidays by. She is at the. This is white.

Podobne dokumenty

22 GRUDNIA kalendarzowa wiosna

22 GRUDNIA kalendarzowa wiosna Ed matematyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 0, s. Warstwowa budowa lasu Wykonaj działania na koszyczkach, a dowiesz się, które dziecko zebrało najwięcej grzybów.