REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OKONKU

Transkrypt

1 REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OKONKU I. Postanowienia ogólne. 1. Każdy członek społeczności szkolnej ma prawo do poszanowania godności osobistej, swego dobrego imienia oraz swej własności i zdrowia. 2. Do obowiązków każdego należy: poszanowanie cudzej godności osobistej, dobrego imienia, własności pozostałych osób, przestrzegani zasad dbania o dobro podległych sobie osób rzetelna i sprawiedliwa ocena ich zachowań i osiągnięć oraz przestrzeganie postanowień Statutu szkoły i innych wewnętrznych uregulowań prawnych. 3. Każdy członek społeczności szkolnej odpowiada proporcjonalnie do wieku, kwalifikacji czy funkcji, za szkody poczynione swoim zachowaniem drugiemu człowiekowi. 4. Nikt nie ma prawa do wykorzystywania swej przewagi, wieku, funkcji, przewagi liczebnej lub siły fizycznej czy ekonomicznej do naruszenia godności i praw innego człowieka; ewentualna wina musi być udowodniona. II. Prawa ucznia. Każdy uczeń ma prawo do: 1. Takiej organizacji procesu kształcenia, który umożliwia mu kształcenie na następnym etapie edukacyjnym. 2. Rozwijania zainteresowań, zdolności i aspiracji. 3. Opieki wychowawczej oraz takich warunków pobytu w szkole, które zapewniają mu bezpieczeństwo, higienę pracy umysłowej i ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej. 4. Przynależności do Samorządu Uczniowskiego. a) Uczniowie mają prawo do: uchwalenia regulaminu samorządu uczniowskiego, demokratycznego wyboru swoich przedstawicieli do organów samorządu, pomocy organizacyjnej i merytorycznej od wychowawców i opiekuna samorządu, szczególnie w zakresie przestrzegania reguł demokracji.

2 traktowania wyborów do władz samorządu z całą powagą, aby funkcje w nich objęły osoby godne zaufania i odpowiedzialne, respektowania uchwał władz samorządu lub odwoływania go, jeżeli nie spełniałby swoich funkcji. 5. Kryteria ocen i ocena: - Uczeń ma prawo znać kryteria ocen i wymagania z każdego przedmiotu, - Oceny są jawne. Na prośbę ucznia lub rodzica nauczyciel motywuje postawiony stopień, - O ocenach informuje nauczyciel uczeń nie ma wglądu do dziennika, - Na trzy tygodnie przed zakończeniem semestru uczeń ma prawo znać proponowaną ocenę z przedmiotu, - Na tydzień przed klasyfikacją nauczyciel powinien pisemnie ustalić ocenę z przedmiotu. 6. Znajomości zasad i kontroli posiadanych wiadomości i umiejętności. - Nauczyciel nie jest zobowiązany do zapowiadania kartkówki sprawdzianu 10, 15 minutowego z trzech ostatnich tematów, nie ma ograniczeń co do ilości tych sprawdzianów, oceny z nich traktowane są na równi z oceną odpowiedzi ustnej - nauczyciel zapowiada pracę klasową co najmniej na tydzień przed terminem, określając dokładnie zakres materiału oraz wpisując tę informację do dziennika - w ciągu jednego dnia uczeń może mieć tylko jedną pracę klasową, w ciągu tygodnia nie może ich być więcej niż trzy; - nauczyciel nie powinien zadawać prac domowych: z piątku na poniedziałek, na czas świąt i ferii, zabierając uczniom czas niezbędny na odpoczynek. 7. Dodatkowej pomocy ze strony szkoły w przypadku trudności w nauce 8. Korzystania z wszelkich dostępnych urządzeń szkolnych, sprzętu, pomocy dydaktycznych, zbiorów biblioteki i innego majątku szkolnego. 9. Uczestnictwa we wszystkich zajęciach pozalekcyjnych i nadobowiązkowych organizowanych przez szkołę; 10. Aktywnego uczestnictwa w organizacjach uczniowskich działających na terenie szkoły; 11. Reprezentowania szkoły w konkursach, zawodach sportowych, imprezach kulturalnych i innych formach współzawodnictwa. III. Obowiązki ucznia. Uczeń ma obowiązek do: 1. Systematycznego przygotowywania się do zajęć szkolnych zgodnie ze swymi możliwościami oraz aktywnego w nich uczestnictwa. - posiadania na ławce przedmiotów tylko związanych bezpośrednio z lekcją,

3 2. Wyłączenie telefonu komórkowego na czas lekcji. - przebywania w trakcie lekcji w sali lekcyjnej Nauczyciel w uzasadnionych przypadkach może zezwolić na opuszczenie sali lekcyjnej przez ucznia. 3. Systematycznego uczęszczania na obowiązkowe zajęcia edukacyjne: - przychodzenie do szkoły najwcześniej 15 min. przed rozpoczęciem zajęć oraz opuszczenie bezpośrednio po ich zakończeniu, - usprawiedliwienia nieobecności uczeń przynosi w ciągu 1 tygodnia od czasu powrotu do szkoły, - zwolnienie z lekcji może nastąpić tylko i wyłącznie na prośbę opiekunów prawnych dziecka (ustną lub pisemną), - noszenia na zajęcia dzienniczka ucznia, 5. Przestrzeganie zasad współżycia społecznego poprzez: - poszanowanie godności osobistej drugiego człowieka, - okazywanie szacunku dorosłym i kolegom, - Szanowanie poglądów i przekonań innych osób, 6. Dbania o schludny i estetyczny wygląd, w dni uroczyste przychodzą w stroju galowym obowiązuje biała koszula, marynarka lub sweter, chłopcy spodnie czarne lub granatowe dziewczynki spódnice lub spodnie, w szkole nie jest dozwolony makijaż, farbowanie włosów, długie lub malowane paznokcie, tipsy; - Nie dopuszczalne jest noszenie bluzek z dużym dekoltem, odsłaniających ramiona lub brzuch, noszenie czapek, szalików lub innych części garderoby mogących świadczyć o przynależności do nieformalnych grup młodzieżowych; - Dopuszcza się noszenia: skromnej biżuterii (za którą szkoła nie ponosi odpowiedzialności), sukienek i spódnic mini, których długość nie może być jednak krótsza niż do połowy uda oraz długich włosów u chłopców pod warunkiem noszenia schludnej i estetycznej fryzury; - Na dyskotekach i zabawach tanecznych uczniowie bawią się w stosownych na te okazje strojach w dowolnym kolorze; Uczniowie zmieniają w szkole obuwie, obowiązuje lekkie obuwie sportowe: tenisówki. Nie jest dozwolone noszenie w szkole butów na wysokiej podeszwie lub wysokim obcasie. 7. Dbać o zdrowie i bezpieczeństwo własne i kolegów, szczególnie poprzez nie stosowanie używek; - w czasie przerw uczniowie mogą przebywać w klasach, w których mają zajęcia zgodne z planem lekcyjnym, - w czasie przerw uczniowie poruszają się w obrębie szkoły w sposób bezpieczny dla siebie i innych (nie biegają, nie skaczą, nie popychają się), - uczniowie w szatniach przebywają tylko w celu zmiany obuwia i odzieży. 8. Troszczyć się o ład i porządek w szkole - uczniowie pozostawiają salę lekcyjną w nienagannym porządku,

4 9. Dbać o wspólne dobro jakim jest sprzęt i urządzenia szkolne: - niezwłocznie zgłaszają nauczycielowi wszystkie uszkodzenia sprzętu lub pomocy dydaktycznych. 10. Uczeń nie przynosi do szkoły rzeczy nie związanych z lekcjami, przedmiotów niebezpiecznych i rzeczy wartościowych, za które szkoła nie ponosi odpowiedzialności. IV. Zasady ustalania oceny z zachowania: - Ocenę z zachowania ustala wychowawca klasy biorąc pod uwagę wpisy w dzienniku lekcyjnym i dzienniczku ucznia dokonywane przez wszystkich nauczycieli. - Propozycje ocen z zachowania opiniują inni nauczyciele. - Na ocenę z zachowania nie mają wpływu oceny cząstkowe i końcowe uzyskiwane z poszczególnych przedmiotów. - Ocena z zachowania nie ma wpływu na stopień z przedmiotu nauczania, promocję lub ukończenie szkoły. - Uczeń jest informowany o przewidywanej ocenie z zachowania równocześnie z ocenami przedmiotowymi, z zastosowaniem jej zmiany w szczególnych przypadkach - O grożącej ocenie nagannej uczeń i jego rodzice są informowani na miesiąc przed jej wystawieniem. - W przypadku rażącego wykroczenia w ostatnim miesiącu przed wystawieniem oceny z zachowania nie obowiązują powyższe ustalenia. - Uczeń lub jego rodzice mają prawo odwołać się po zapoznaniu z oceną do dyrektora szkoły, co reguluje Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7. września 2004r. rozdz Ocenę wzorową z zachowania otrzymuje uczeń, który: Aby otrzymać ocenę wzorową uczeń musi spełniać kryteria na ocenę dobrą, bardzo dobrą: - Reprezentuje szkołę lub klasę w zawodach sportowych i konkursach szkolnych i pozaszkolnych na szczeblu gminy i wyższym. - Bierze udział w pracach społecznych na rzecz szkoły i środowiska. - Systematycznie i czynnie bierze udział w zajęciach pozaszkolnych. - Pomaga młodszym kolegom, osobom niepełnosprawnym. - Jest tolerancyjny szanuje zdanie i poglądy innych. - Wzorowo przestrzega ustalonych zasad dotyczących zachowania (ocena wzorowa nie przysługuje uczniowi, który otrzymuje negatywne uwagi w dzienniczku). Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: - Dba o piękno mowy ojczystej, cechuje go kultura słowa (stosuje zwroty grzecznościowe, nie używa wulgaryzmów). - Sumiennie i terminowo wywiązuje się z przydzielonych mu zadań związanych z życiem klasy.

5 - Ma usprawiedliwione wszystkie nieobecności na lekcjach. - Nie spóźnia się na lekcje. - Do szkoły przychodzi estetycznie i schludnie ubrany (uwzględniając strój galowy na uroczystościach szkolnych itp.). - Uczestniczy w życiu klasy i szkoły. - Chętnie pomaga innym. - Właściwie zachowuje się w miejscach publicznych. - Zawsze przestrzega ustaleń władz szkolnych, nauczycieli, Samorządu Uczniowskiego oraz postępuje zgodnie ze statutem szkoły (np. zmiana obuwia, teren szkoły opuszcza na zezwolenie nauczyciela dyżurującego itp.). Ocenę dobrą otrzymuje uczeń: - Zachowuje się w sposób nie budzący większych zastrzeżeń, szacunkiem odnosi się do dorosłych i kolegów. - Przestrzega ustaleń władz szkolnych, nauczycieli, postępuje zgodnie ze statutem szkoły. - Bierze udział w imprezach organizowanych przez szkołę i klasę. - Nie ulega nałogom. - Zgodnie współdziała w zespole. - Przychodzi przygotowany na zajęcia lekcyjne (przynosi wszystkie materiały i przybory). - Doprowadza podjęte działania do końca. - Pracuje bawi się i odpoczywa bezpiecznie. - Nie niszczy przedmiotów i sprzętu szkolnego. Ocenę poprawną otrzymuje uczeń: - Zdarza mu się nieodpowiednio zachowywać na lekcjach, przerwach, poza szkołą. - Przestrzega higieny osobistej. - Biernie uczestniczy w życiu. - Bywa nieprzygotowany do zajęć. - Nie szanuje cudzego mienia i sprzętu szkolnego. - Czasem ulega negatywnym wpływom. Ocenę nieodpowiednią otrzymuje uczeń: - Ulega negatywnym wpływom. - Swoim zachowaniem zagraża bezpieczeństwu innych (sporadyczne bójki). - Niszczy mienie społeczne. - W sposób rażący lekceważy obowiązki. - Zdarzają mu się nieobecności nieusprawiedliwione. - Używa niecenzuralnego słownictwa, arogancko odzywa się do nauczycieli, pracowników szkoły, kolegów i innych osób. - Otrzymał naganę od dyrektora szkoły. - W sposób rażący lekceważy obowiązki uczniowskie (nie prowadzi zeszytów, nie odrabia zadań domowych, nie nosi przyborów szkolnych).

6 - Świadomie i celowo niszczy mienie cudze i społeczne. - W sposób rażący przekracza statutowe obowiązki uczniowskie. - Ulega nałogom. Ocenę naganną otrzymuje uczeń, który: - Wchodzi w konflikt z prawem (kradzieże, włamania, wyłudzanie pieniędzy od kolegów, uczestnictwo w bójkach. - Nagminnie opuszcza zajęcia lekcyjne (powyżej 30 godzin lekcyjnych nieusprawiedliwionych). V. Nagrody i kary wobec uczniów. 1. W szkole stosuje się następujące rodzaje nagradzania uczniów: - pochwała wychowawcy na forum klasy, - pochwała dyrektora na forum szkoły, - pochwała dyrektora szkoły w obecności wszystkich uczniów, - list gratulacyjny do rodziców na zakończenie nauki w szkole, - przyznanie dyplomu wzorowego ucznia, - nagroda rzeczowa (na zakończenie roku szkolnego), - przyznanie nagrody następuje na wniosek samorządu uczniowskiego, wychowawcy klasy, rady pedagogicznej lub rady rodziców. - decyzję o przyznaniu nagród wymienionych w ust. 1 podejmuje: - wychowawca w przypadku (1), - dyrektor szkoły w przypadku (2) i (3), - rada pedagogiczna w przypadku (4), (5), i (6). 2. W szkole stosuje się następujące kary dla uczniów: Ewentualne przewinienia będą skutkowały obniżeniem oceny z zachowania. a) upomnienie wychowawcy klasy (ustne lub pisemne), b) zakaz uczestnictwa w imprezach klasowych lub szkolnych, c) upomnienie dyrektora szkoły, d) nagana dyrektora szkoły, e) przeniesienie dyscyplinarne do równoległej klasy w szkole, f) przeniesienie dyscyplinarne do innej szkoły, Decyzję o udzieleniu kary podejmuje: -wychowawca klasy w przypadku pkt. a,b - dyrektor szkoły w porozumieniu z wychowawcą klasy pkt dyrektor szkoły pkt. c,d. - rada pedagogiczna z dyrektorem szkoły pkt. e. - kurator oświaty na wniosek dyrektora szkoły pkt.f Uczeń lub jego rodzice mają prawo do odwołania się od zastosowanej kary do wychowawcy, bądź dyrektora szkoły w ciągu 3 dni. Decyzja dyrektora jest ostateczna po ponownym rozpatrzeniu sprawy.