Rok akademicki: 2016/2017 Kod: GIS s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Materiałoznawstwo Rok akademicki: 2016/2017 Kod: GIS s Punkty ECTS: 2 Wydział: Górnictwa i Geoinżynierii Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 4 Strona www: Osoba odpowiedzialna: prof. dr hab. inż. Czaja Piotr (czajap@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: prof. dr hab. inż. Czaja Piotr (czajap@agh.edu.pl) dr inż. Kamiński Paweł (pkamin@agh.edu.pl) dr inż. Hydzik-Wiśniewska Joanna (hydzik@agh.edu.pl) dr inż. Frydrych Kornel (kornel_f@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Student rozumie i potrafi opisać zjawiska zachodzące w materiałach pod wpływem czynników mechanicznych (obciążenia: ściskanie, rozciąganie, zginanie, skręcanie itp.), fizycznych (nasycanie wodą) i chemicznych (zjawiska korozyjne). IS1A_W05, IS1A_W03, IS1A_W02 M_W002 Student ma podstawową wiedzę o materiałach inżynierskich ze szczególnym uwzględnieniem materiałów budowlanych oraz potrafi dobrać rodzaj materiału do konstrukcji określonej instalacji na potrzeby inżynierii środowiska IS1A_W01, IS1A_W11, IS1A_W02 M_W003 Student zna i potrafi obsłużyć podstawową aparaturę pomiarową (wagi, suszarki, maszyny wytrzymałościowe, twardościomierze, itp.) stosowaną w badaniach właściwości fizycznych i mechanicznych materiałów inżynierskich oraz potrafi oszacować niepewność pomiaru. IS1A_W06, IS1A_W05 Kolokwium, Odpowiedź ustna, Wykonanie Umiejętności 1 / 5

2 M_U001 Student potrafi opracować dokumentację dotyczącą przeprowadzonych badań. IS1A_U10, IS1A_U11 M_U002 Student potrafi zastosować w praktyce podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas pracy w laboratorium. IS1A_U11, IS1A_U07 M_U003 Student potrafi planować eksperymenty i wykonywać badania wybranych właściwości fizyko-mechanicznych materiałów oraz interpretować wyniki i wyciągać podstawowe wnioski. IS1A_U07, IS1A_U01, IS1A_U12 Kompetencje społeczne M_K001 Student ma świadomość odpowiedzialności, potrafi określić priorytety służące realizacji zadania oraz potrafi pracować w zespole wykonującym doświadczenia laboratoryjne. IS1A_K03, IS1A_K06, IS1A_K05 Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 Student rozumie i potrafi opisać zjawiska zachodzące w materiałach pod wpływem czynników mechanicznych (obciążenia: ściskanie, rozciąganie, zginanie, skręcanie itp.), fizycznych (nasycanie wodą) i chemicznych (zjawiska korozyjne). Student ma podstawową wiedzę o materiałach inżynierskich ze szczególnym uwzględnieniem materiałów budowlanych oraz potrafi dobrać rodzaj materiału do konstrukcji określonej instalacji na potrzeby inżynierii środowiska / 5

3 M_W003 Umiejętności M_U001 M_U002 M_U003 Student zna i potrafi obsłużyć podstawową aparaturę pomiarową (wagi, suszarki, maszyny wytrzymałościowe, twardościomierze, itp.) stosowaną w badaniach właściwości fizycznych i mechanicznych materiałów inżynierskich oraz potrafi oszacować niepewność pomiaru. Student potrafi opracować dokumentację dotyczącą przeprowadzonych badań. Student potrafi zastosować w praktyce podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas pracy w laboratorium. Student potrafi planować eksperymenty i wykonywać badania wybranych właściwości fizykomechanicznych materiałów oraz interpretować wyniki i wyciągać podstawowe wnioski Kompetencje społeczne M_K001 Student ma świadomość odpowiedzialności, potrafi określić priorytety służące realizacji zadania oraz potrafi pracować w zespole wykonującym doświadczenia laboratoryjne. Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład 1. Podstawowe wiadomości z zakresu budowy materii. Porównanie struktury, właściwości i zastosowań podstawowych materiałów naturalnych (drewno) i inżynierskich (metale, polimery, ceramiki, kompozyty) (2 godz.). 2. Systematyka materiałów inżynierskich. Fizyczne i mechaniczne własności materiałów (3 godz.) 3. Żelazo, stopy żelaza z węglem obróbka cieplna, cieplno-chemiczna i plastyczna, zastosowania, metale nieżelazne (2 godz.) 4. Tworzywa mineralne, materiały ceramiki tradycyjnej i inżynierskiej (2 godz.) 5. Beton, żelbet, betony sprężone właściwości, zastosowanie i projektowanie (2 godz.). 4. Materiały z tworzyw sztucznych. Własności materiałów izolacji termicznej i akustycznej. Materiały uszczelniające w połączeniach przewodów i instalacji (2 godz.). 6. Korozja metali i betonów oraz zabezpieczenie antykorozyjne (1 godz.). laboratoryjne 3 / 5

4 1. Przepisy bhp i porządkowe w laboratorium. Podstawowe fizyko mechaniczne właściwości materiałów normy, procedury badawcze, metodyka określania niepewności pomiaru (2 godziny). 2. Badanie właściwości fizycznych wybranych materiałów wilgotność i nasiąkliwość, gęstość, gęstość objętościowa, porowatość(4 godziny). 3. Badanie właściwości mechanicznych materiałów wytrzymałość na ściskanie ceramik, wyznaczanie modułu sprężystości, badania nieniszczące (4 godziny) 4. Badanie właściwości mechanicznych materiałów twardość metali (2 godziny). 5. Badania właściwości termicznych materiałów izolacyjnych (1 godziny). Sposób obliczania oceny końcowej Ocena końcowa: średnia arytmetyczna ocen uzyskanych z zaliczenia audytoryjnych, zaliczenia prac projektowych oraz oceny z zaliczenia materiału wykładowego zweryfikowana testem lub odpowiedziami na ćwiczeniach audytoryjnych (wg informacji dodatkowych). Wymagania wstępne i dodatkowe Obecność na pierwszym wykładzie, gdzie zgodnie z poniższymi informacjami dodatkowymi zostaną przypomniane warunki uczestnictwa i zaliczenia przedmiotu. Zalecana literatura i pomoce naukowe 1. ASHBY M., JONES D.: Materiały inżynierskie cz. 1. Właściwości i zastosowania, cz. 2. Kształtowanie struktury i właściwości, dobór materiałów. WNT, Warszawa, BLICHARSKI M.: Wstęp do inżynierii materiałowej. WNT, Warszawa, CHUDEK M., JANICZEK S., PLEWA F. Materiały w budownictwie geotechnicznym tom I, II i III. Wydawnictwa Politechniki Śląskiej w Gliwicach CZARNECKI L. Chemia w budownictwie Arkady Warszawa, DOBRZAŃSKI L. A. Metaloznawstwo z podstawami nauki o materiałach. WNT Warszawa LIS J. (i in.): Laboratorium z nauki o materiałach. Skrypty Uczelniane AGH, Kraków, MAŁOLEPSZY J., DEJA J. (i in.) Technologia betonu. Metody badań. Skrypty Uczelniane AGH Neville A. M. Właściwości betonu. Polski Cement, Kraków 2000 Oraz zestaw odpowiednich norm Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu 1.CZAJA P.: High Strength Concrete in Underground Construction. The Conference Proceedings Geotechnika Geotechnics Czech Republic. 2.Hydzik J., Czaja P.: Beton wysokowartościowy a niskie temperatury betonowania. Górnictwo i Geoinżynieria. Kwartalnik Akademii Górniczo-Hutniczej. Zeszyt 3-4, Kraków CZAJA P.: Podatna obudowa stalowo-kotwiowo-betonowa na dużej głębokości. XXVII Zimowa Szkoła Mechaniki Górotworu. Geotechnika i Budownictwo Specjalne Tom II. Wydawnictwo Katedry Geomechaniki, Budownictwa i Geotechniki AGH Kraków CZAJA P.: Improvement of the shaft fill stability by means of a partial aggregation of hardcore with concrete. The Conference Proceedings. Geotechnics TU Ostrava Czech Republic. 5.CZAJA P.: Beton w budownictwie górniczym nowe wymagania, nowe możliwości. XXXI Dni Techniki ROP CZAJA P., HYDZIK J.: Betony lekkie, a budownictwo podziemne. Materiały Seminarium Beton i spoiwa mineralno-cementowe w budownictwie górniczym. Koło Zakładowe SITG KWK Borynia Czaja P., Hydzik J Betony lekkie jako elementy obudowy wstępnej szybów drążonych w sztucznie zamrożonym górotworze. AGH, Kwartalnik Górnictwo i Geoinżynieria, Zeszyt CZAJA P., KLICH J., KLICH S., TAJDUŚ A.: Sposób likwidacji szybu górniczego. Patent nr Warszawa CZAJA P., Hydzik J.: New Generation concrete in underground Construction. Scientific Raport on Resource Issues. Volum 1. International Universisty of Resources. Medienenzetrum der TU Bergakademie Freiberg CZAJA P., Hydzik J.: New Generation Concrete New Approach in Designing of Underground Structures. CRC Press Taylor & Francis Group. A Balkema Book London (s ). 11.Hydzik J., Czaja P.: Betony nowej generacji w budownictwie podziemnym. Obudowa szybu głębionego 4 / 5

5 w sztucznie zamrożonym górotworze nowe podejście. Aarchives of Mining Sciences. Monografia nr 9. Kraków, Informacje dodatkowe 1. Podstawą zaliczenia przedmiotu jest pozytywna ocena z laboratoryjnych oraz pozytywna ocena z wiadomości wykładowych weryfikowana na bieżąco na ćwiczeniach oraz odrębnym testem lub kolokwium na zakończenie przedmiotu. 2. Wykład nie jest obowiązkowy, ale prowadzący będzie weryfikował wiedzę wymaganą zakresem wykładu organizując sprawdzian w postaci testu lub kolokwium. 3. Test lub kolokwium z materiału wykładowego można pisać trzy razy (będą wyznaczone 3 terminy). 4. Mimo braku wymogu uczestniczenia w wykładach, po uzgodnieniu ze słuchaczami na pierwszym wykładzie, prowadzący może przeprowadzić wyrywkowo trzy kontrolę obecności. Obecność na wszystkich kontrolnych wykładach, po uzgodnieniu ze słuchaczami może być premiowane przy ustalaniu oceny z wiadomości wykładowych przez podniesienie oceny z testu lub kolokwium 5. Obecność na ćwiczeniach laboratoryjnych jest absolutnie obowiązkowa. Usprawiedliwiona może być tylko nieobecność spowodowana chorobą poświadczoną zaświadczeniem lekarskim, ale materiał z tych zajęć podlega zaliczeniu. 6. W przypadku zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na ćwiczeniach laboratoryjnych lub projektowych student jest zobowiązany do uczestnictwa w zajęciach innej grupy (tzw. odrobienie zajęć) lub po uzgodnieniu z prowadzącym te zajęcia, do wykonania dodatkowego opracowania w formie pisemnej na temat związany z opuszczonymi zajęciami. 7. Inne przypadki szczególne należy wyjaśnić z prowadzącym ćwiczenia. 8. Zaliczenie z wpisuje prowadzący. Ocenę końcową wpisuje wykładowca. 9. Zaliczenia z tego przedmiotu uzyskane wcześniej w ramach tego samego kierunku, lub w ramach innych studiów (inny wydział lub inna uczelnia) mogą być przepisane. Należy to uzgodnić z prowadzącym przedmiot na początku semestru. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Przygotowanie do zajęć Przygotowanie sprawozdania, pracy pisemnej, prezentacji, itp. Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 15 godz 15 godz 12 godz 10 godz 6 godz 2 godz 60 godz 2 ECTS 5 / 5