Wprowadzenie do logopedii T, KO, OA zal. / ocenę 1,5. Wprowadzenie do nauki o języku T, KO, OA zal. / ocenę 3

Transkrypt

1 Przedmiot W Ć WR OGUN KINT Suma godz. Wprowadzenie do logopedii T, KO, OA zal. / ocenę 1,5 Wprowadzenie do nauki o języku T, KO, OA zal. / ocenę 3 Emisja głosu KO, OA zal. / ocenę 3 Logorytmika T, KO, OA zal. / ocenę 1 Dykcja i autokorekcja T, KO, OA zal. / ocenę 3 Pedagogika ogólna T zal. / ocenę 2 Technologie informacyjne T, OA zal. / ocenę 2 Przedmiot ogólnouniwersytecki spoza kierunku (do I ROK SEMESTR I różne zal. / ocenę 2 Wychowanie fizyczne (do różne zal. - Szkolenie BHP 4 4 różne zal. 0,5 Anatomia i fizjologia człowieka T, KO EGZ. 4 Teoria lektury cz OA, PR zal. / ocenę 2

2 Nauki pomocnicze filologii polskiej: nauka o literaturze Tradycja antyczna w literaturze (do Tradycja biblijna w literaturze (do T, KO zal. / ocenę OA, PR zal. / ocenę I ROK Przedmiot W Ć WR OGUN KINT Suma godz. Funkcjonalny opis języka 1 (fonetyka i fonologia) T, KO, OA, zal. / ocenę 7 Pedagogika specjalna T zal./ocenę 2 Psychologia rozwoju dziecka EP EGZ. 4 Pediatria T, KO, OA zal./ocenę 2 Przedmiot ogólnouniwersytecki spoza kierunku (do SEMESTR II różne zal./ocenę 4

3 Podstawy ochrony własności intelektualnej 4 4 T, KO, OA zal. 0,5 Wychowanie fizyczne (do różne zal. - Lektorat języka nowożytnego (do różne zal./ocenę 2 Ortodoncja T, KO, OA zal./ocenę 1,5 Literatura staropolska i oświeceniowa w dydaktyce EP, PR, OA EGZ./zal 5 Teoria lektury cz OA, PR zal./ocenę 2 II ROK Przedmiot W Ć K OGUN SEMESTR III Liczba godz. Semestr Zaburzenia mowy i języka III T, KO, OA zal./ocenę 2 Leksykologia z elementami kultury języka III T, KO, OA zal./ocenę 3 Psycholingwistyka III T lub PR zal./ocenę 2 Rozwój mowy dziecka III EP, KO, OA, PR EGZ. 3

4 Funkcjonalny opis języka cz. 2 (fleksja i składnia) Lektorat języka nowożytnego (do Przedmiot ogólnouniwersytecki spoza kierunku (do III T, KO, OA zal./ocenę III różne zal./ocenę III różne zal./ocenę 3 Neurologia dziecięca III T, KO zal./ocenę 2 Literatura polskiego romantyzmu w dydaktyce szkolnej III EP, KO, OA EGZ./zal 4 Literatura dla dzieci i młodzieży III T zal./ocenę 2 Mechanizmy się i strategie nauczania Edykacja logopedyczna w rodzinie i środowisku szkolnym III T, KO, OA zal./ocenę III Proj. KO, OA zal./ocenę II ROK SEMESTR IV Przedmiot W Ć WR PRAK Suma godz.

5 Opóźniony rozwój mowy T, KO, OA zal./ocenę 2 Funkcjonalny opis języka cz. 3 (składnia) Grafetyka i grafemika EP, T, KO, OA EGZ. 3,5 T lub PR KO, OA zal./ocenę 2 Dialektologia ćw. zal./ocenę 1,5 Psychologia kliniczna dziecka EP zal./ocenę 2,5 Lektorat języka nowożytnego (do różne zal./ocenę 2 Praktyki logopedyczne KO, OA, OP zal. 3 Wychowanie fizyczne (do różne zal. - Gatunki wypowiedzi w szkole (do Metodyka języka polskiego w szkole podstawowej (kształcenie językowe)/ Metodyka języka polskiego w szkole podstawowej (kształcenie literackie) Proj. zal./ocenę E? KO, OA, PR EGZ. 7 Praca z dzieckiem z zaburzeniami mowy i języka w klasie szkolnej Proj. lubpr KO, OA zal./ocenę 3, III ROK

6 Przedmiot W Ć PRAK SEM Suma godz. Dyslalia EU, KO, OA EGZ./zal. 3,5 Patofonetyka Dysleksja rozwojowa Profilaktyka logopedyczna Seminarium dyplomowe i przygotowanie pracy licencjackiej (do cz1. Lektorat języka nowożytnego (do SEMESTR V Proj. lub T, KO, OA EP, KO, OA, Proj. EP, KO, OA, Proj. zal./ocena 1 zal./ocenę 2,5 zal. ocenę KO, OA, Proj. zal różne zal./ocenę 2 Praktyki logopedyczne (do KO, OA, OP zal. 1 Praktyki pedagogiczne (do KO, OA, OP zal. 1 Praktyki nauczycielskie (do KO, OA, OP zal. 2 Literatura współczesna w dydaktyce szkolnej cz 1 Literatura polska po 1864 r. w dydaktyce szkolnej KO, OA zal./ocenę EP, PR, KO, OA EGZ./zal

7 III ROK SEMESTR VI Przedmiot W Ć PRAKT SEM Suma godz. Wprowadzenie do komunikacji językowej, wspomagającej i alternatywnej T, KO, OA zal./ocenę 1,5 Metody badań logopedycznych T, KO, OA zal./ocenę 1 Seminarium dyplomowe i przygotowanie pracy licencjackiej KO, OA, Proj. PL zal./ocenę 16 Praktyki logopedyczne KO, OA, OP zal./ocenę 1 Praktyki nauczycielskie (do KO, OA, OP zal./ocenę 2 1. Nauczanie języka polskiego jako obcego/ drugiego w klasie szkolnej komunikacja ustna (do / 2. Nauczanie języka polskiego jako obcego/ drugiego w klasie szkolnej komunikacja pisemna (do KO, OA, Proj. zal./ocenę 2,5

8 Literatura współczesna w dydaktyce szkolnej cz 2 Przeszłość języka polskiego w dydaktyce szkolnej EGZ. certyfikacyjny z języka obcego, poziom B2 (do ćw. zal./ocenę ćw. zal./ocenę EGZ : Formy realizacji zajęć: EU egzamin ustny W wykład EP egzamin pisemny K konwersatorium T test S seminarium E esej Ć ćwiczenia Proj projekt L laboratorium PR praca roczna Wr warsztaty PM praca magisterska Proj projekt KO kontrola obecności PRAK - praktyki OA ocena aktywności na zajęciach (m. in. ocena bieżącego przygotowania do zajęć, ocena ciągła umiejętności studenta, ocena merytorycznego wkładu w dyskusję, analiza przypadku, rozwiązywanie zadań problemowych, ocena pracy w grupie, ocena czytania ze zrozumieniem tekstów naukowych, ocena umiejętności argumentacji) OP ocena praktyk, czyli ocena pracodawcy / opiekuna praktyk i koordynatora praktyk dotycząca kompetencji studenta odbywającego praktyki zawodowe OGUN - przedmiot ogólnouniwersytecki