190 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
|
|
- Władysław Kozak
- 4 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 DODATEK NUTOWY
2 190 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016) Dodatek nutowy zawiera utwory wykonane podczas Mszy św., którą w ramach XVI Zjazdu Stowarzyszenia Polskich Muzyków Kościelnych sprawował biskup legnicki ks. prof. dr hab. Zbigniew Kiernikowski. Celebracja miała miejsce 23 września 2015 r. w bazylice pw. Wniebowzięcia NMP w Krzeszowie. Pierwszą kompozycją jest Salve Regina Eustachiusa Wagnera ( ) cystersa i krzeszowskiego organisty, kompozytora dzieł poświęconych Najświętszej Maryi Pannie i św. Józefowi. Tekst muzyczny został sporządzony na podstawie autografów przez Pawła Frasza. Pod kompozycją znajduje się komentarz rewizyjny. Z kolei następują kompozycje Tomasza Kulikowskiego (* 1957) organisty, kompozytora i pedagoga wrocławskiego. Są to: Sinfonia na uroczystości w krzeszowskiej bazylice, Alleluja na uroczystości w krzeszowskiej bazylice oraz hymn Ten, którego wielbi ziemia.
3 Dodatek nutowy 191
4 192 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
5 Dodatek nutowy 193
6 194 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
7 Dodatek nutowy 195
8 196 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
9 Dodatek nutowy 197
10 198 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
11 Dodatek nutowy 199
12 200 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
13 Dodatek nutowy 201
14 202 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
15 Dodatek nutowy 203 SALVE REGINA EUSTACHIUS WAGNER KOMENTARZ REWIZYJNY Rękopisy muzyczne z bazyliki pw. Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny w Krzeszowie przechowywane są w bibliotece Opactwa Sióstr Benedyktynek w Krzeszowie. Zostały tam zdeponowane i stanowią własność diecezji legnickiej. Całość znajdowała się pierwotnie w specjalnie przygotowanej, drewnianej, barokowej szafie na emporze muzycznej w pobliżu organów. W 2002 r. decyzją ks. Piotra Dębskiego, szafa została przeniesiona z zawartością do biblioteki i tam ustawił całość w stosownym i bezpiecznym miejscu. Analizowana kolekcja pod sygnaturą XI-22 zawiera osiem utworów Salve Regina Eustachiusa Wagnera w tonacjach: 1. C-dur, 2. D-dur, 3. Es-dur, 4. e-moll, 5. F-dur, 6. G-dur, 7. A-dur, 8. B-dur. Kompozycje te datowane są na 1768 r. Utwory należą do zbioru pocysterskiego z dawnego klasztoru cystersów. Nie są to jednak autografy, a ich odpis pochodzi prawdopodobnie z drugiej dekady XVIII w. Karta tytułowa kolekcji zawiera napis: 8 Salve Regina. / a / 4 vocibus / 2 Violoni / 2 Clarini / con / Organo. / Auth: Ven: P: Eustachio Wagner / Chori Crissoviensi. /. Na podstawie karty tytułowej wiemy, że utwory posiadają następującą obsadę (9 partii): 4 głosy wokalne, dwoje skrzypiec, dwie trąbki naturalne (według karty tytułowej) oraz organy. Stan fizyczny jest odmienny. Zamiast partii trąbek naturalnych w kolekcji znajdują się dwa głosy Corni (waltornie), pozostałe partie są zgodne z obsadą wymienioną na karcie tytułowej. Wewnątrz okładki znajdują się 32 karty o wymiarach 355 mm x 215 mm. W prawych górnych rogach partii głosowych na stronach recto wpisane są ołówkiem paginacje. Kolekcja składa się z następujących kart głosowych: Canto (4 karty: 1r 4v), Alto (4 karty: 5r 8v), Tenore (4 karty: 9r 12v), Basso (4 karty: 13r 16v), Violino Primo (4 karty: 17r 20v), Violino Secundo (4 karty: 21r 24v), Cornu Primo (2 karty: 25r 6v), Cornu Secundo (4 karty: 27r 28v), Organo (4 karty: 29r 32v). Na s. 3 znajduje się karta tytułowa innego utworu: Salve Regina [ ] Ferdinand Schmid [ ] 1749 /. Kompozycja Salve Regina nr 1 składa się z niżej wymienionych kart głosów: Canto (1 karta: 1r), Alto (1 karta: 5r), Tenore (1 karta: 9r), Basso (1 karta: 13r), Violino Primo (1 karta: 17r), Violino Secundo (1 karta: 21r), Cornu Primo ad libitum (1 karta: 25r), Cornu Secundo ad libitum (1 karta: 27r), Organo (1 karta: 29r). Na każdej stronie znajduje się od 11 do 13 pięciolinii. Utwór zapisany jest czarnym atramentem (przez upływ wielu lat atrament zbrązowiał). Niektóre karty zostały uzupełnione ołówkowymi wpisami w postaci numeru karty. Zasady wydania Niniejsza partytura jest oparta na rękopisie o sygnaturze XI-22. Manuskrypt nie posiada poważnych uszkodzeń, które mogłyby przeszkodzić w edycji. Ewentualne problemy stanowiły wyblakłe fragmenty tekstu muzycznego i słownego.
16 204 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016) Rozwiązano stosowany w rękopisie skrót: Alle moderato na: Allegro moderato. We wszystkich głosach wokalnych i instrumentalnych zostały wykorzystane zróżnicowania fakturalne przez oznaczenia solo i tutti. Pojawiają się także oznaczenia dynamiczne: piano (w edycji został użyty zapis skrótowy p). Partie Cornu Primo i Secundo zapisane są ad libitum. W przypadku zapisu taktów pauzy w głosie Cornu Primo i Secundo w postaci cyfry ich zapis we współczesnej partyturze rozwinięty jest do pustych taktów. Uwspółcześniono pisownię znaków artykulacyjnych oraz pauz menzuralnych, a także nie odnotowano w komentarzu znaków przypominających, takich jak akcydencje. Dokonano również zmiany kluczy tonacyjnych na współczesne. Zastosowano współczesną pisownię w tekście słownym, natomiast skróty w słowach zostały zastąpione pełnymi wyrazami. Wykaz korekt t. 2 i 6 vl I dwie szesnastki zamiast dwóch ósemek; t. 2 i 6 vl II dwie szesnastki zamiast dwóch ósemek; t. 2, 6 i 14 vl I i vl II w rękopisie nie są zaznaczone triole; t. 3 vl II zamiast pierwszej nuty g 1 powinno być f 1 ; t. 13 cor I i II zamiast ćwierćnuty na dźwięku c powinny być dwie ósemki na kolejnych dźwiękach c 1 i d 1 ; t. 13 vl I i II na pierwszej mierze taktu zamiast drugiej szesnastki na dźwięku h 1 powinien być dźwięk a 1 ; t. 19 org w basie cyfrowanym brak bemola na pierwszą miarę taktu; t. 19 org w basie cyfrowanym powinien być kasownik na drugą miarę taktu; t. 28 vl I zamiast pauzy ósemkowej na ostatnią miarę taktu powinna być nuta ósemkowa na dźwięku d 2 (jak w vl II); t. 28 vl II zamiast dźwięku h 1 powinien być dźwięk a 1 na ostatniej mierze taktu; t. 30 vl I drugi dźwięk w takcie zamiast e 2 powinien być d 2 ; t. 39 cor I i II są przesunięte o 5 taktów do przodu. opr. Paweł Frasz
17 Dodatek nutowy 205
18 206 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
19 Dodatek nutowy 207
20 208 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
21 Dodatek nutowy 209
22 210 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
23 Dodatek nutowy 211
24 212 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
25 Dodatek nutowy 213
26 214 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
27 Dodatek nutowy 215
28 216 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
29 Dodatek nutowy 217
30 218 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
31 Dodatek nutowy 219
32 220 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
33 Dodatek nutowy 221
34 222 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
35 Dodatek nutowy 223
36 224 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
37 Dodatek nutowy 225
38 226 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
39 Dodatek nutowy 227
40 228 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
41 Dodatek nutowy 229
42 230 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
43 Dodatek nutowy 231
44 232 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
45 Dodatek nutowy 233
46 234 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016) 2. Tego, który rozkazuje Słońcu, gwiazdom, księżycowi, Nosi w sobie czysta Panna Napełniona łaską z nieba. 3. Jakże wielka godność Matki, Kóra stała się mieszkaniem Stwórcy dzierżącego w dłoni Cały wszechświat niezmierzony! 4. O szczęśliwa zwiastowaniem, W którym anioł zapowiedział, Że przez Ducha pocznie Syna, Upragnienie wszystkich ludów! 5. Tobie, Jezu narodzony Z czystej Matki i Dziewicy, Niechaj będzie cześć i chwała Z Ojcem i płomiennym Duchem. Amen.
c¹, cis¹, d¹, dis¹, e¹, f¹, fis¹, g¹, gis¹, a¹, ais¹, h¹, c2
Taktem nazywamy odcinek na pięciolinii zawarty między dwoma pionowymi kreskami, które są kreskami taktowymi. Miarą taktową nazywamy dwie cyfry zapisane pionowo na pięciolinii na początku utworu albo jego
Bardziej szczegółowo( w Lesznie )
JAN KASPER PIERSZYŃSKI (PYRSZYŃSKI) ( 1718 19.09.1758 w Lesznie ) Od 1740 do swojej śmierci w 1758 pełnił funkcję organisty i kapelmistrza kościoła parafialnego w Lesznie, kiedy miasto było własnością
Bardziej szczegółowogra na instrumentach ze słuchu i z wykorzystaniem nut (solo i w zespole) melodie, schematy rytmiczne, proste utwory.
Rytmika Scenariusz lekcji dla szkół podstawowych Treści z podstawy programowej 1. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji. Uczeń: stosuje podstawowe pojęcia muzyczne (melodia, akompaniament,
Bardziej szczegółowoZeszyt ćwiczeń do kształcenia słuchu dla klasy II. część II. Imię. Nazwisko. Aleksandra Godlewska - Szulc
POZNAŃSKA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA NR 1 IM. H. WIENIAWSKIEGO Aleksandra Godlewska - Szulc Zeszyt ćwiczeń do kształcenia słuchu dla klasy II część II Imię. Nazwisko Tercja wielka i tercja mała 1.
Bardziej szczegółowoC Z Ę Ś Ć I. 2. Przepiszcie w kluczu mezzosopranowym używając znanych Wam pomocników zapisu nutowego.
I. KLUCZE MUZYCZNE /Do muzyki?/ 1. Dopiszcie odpowiednie klucze. C Z Ę Ś Ć I h 1 f G e 2 2. Przepiszcie w kluczu mezzosopranowym używając znanych Wam pomocników zapisu nutowego. 3. W kwadratach pod nutami
Bardziej szczegółowoPlatforma WSiPnet.pl dla każdego ucznia
Platforma WSiPnet.pl dla każdego ucznia KLASY 4 6 ANNA WYSOCKA Zajęcia komputerowe są dość specyficznym przedmiotem wymagają nie tylko przyswojenia wiedzy informatycznej, ale przede wszystkim zdobycia
Bardziej szczegółowoIV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki
KLUCZ Łomża 13 14 kwietnia 2018 r. IV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki Etap II 1. W poniższym fragmencie znajdź błąd w druku. Zaznacz go i wyjaśnij, jak powinien wyglądać prawidłowy zapis. L. van Beethoven
Bardziej szczegółowoRekonstrukcja Koncertu Skrzypcowego op. 70 Ludomira Różyckiego
Ryszard Bryła Zygmunt Rychert Janusz Wawrowski Rekonstrukcja Koncertu Skrzypcowego op. 70 Ludomira Różyckiego Warszawa 2016 Warszawa, 30 listopada 2016 r. Instytut Muzyki i Tańca ul. Fredry 8 00-097 Warszawa
Bardziej szczegółowoMuzyka Klasa IV Ocena CELUJĄCA Ocena BARDZO DOBRA bardzo dobrze potrafi wypowiedzieć się Ocena DOBRA przy pomocy
Muzyka Klasa IV Ocena CELUJĄCA Uczeń spełnia wszystkie wymienione poniżej wymagania na ocenę bardzo dobrą, a jednocześnie: prezentuje wiedzę oraz umiejętności znacznie wykraczające poza obowiązujący program
Bardziej szczegółowoL. PIETRAS, Józef Elsner konfrater Paulinów, Ruch Muzyczny (2004), nr 16, s Kurier Warszawski (18 XI 1829), nr 249.
DODATEK NUTOWY Józef Antoni Franciszek Elsner urodził się 1 czerwca 1769 r. w Grodkowie na Opolszczyźnie; zmarł 18 kwietnia 1854 r. w Warszawie. Należał on bez wątpienia do najważniejszych postaci życia
Bardziej szczegółowoKatolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin
Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; 83-130 Pelplin e-mail: pelplin.ksm@gmail.pl www.pelplin.ksm.org.pl Nr rachunku: 18 1160 2202 0000 0000 5342 0223 Kalendarz
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE DO PRZEDMIOTU Rytmika. PSM I st. C6 KLASA I Po pierwszym roku nauki uczeń przedmiotu: RYTMIKA
WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PRZEDMIOTU Rytmika PSM I st. C6 KLASA I Po pierwszym roku nauki uczeń przedmiotu: RYTMIKA Zna, rozróżnia, słyszy, potrafi zapisać i stosuje podstawowe jednostki metryczne: ćwierćnuty,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z kształcenia słuchu dla klas I-III cyklu 6-cio letniego.
Wymagania edukacyjne z kształcenia słuchu dla klas I-III cyklu 6-cio letniego. Na zakończenie I roku nauki uczeń powinien wykazać się znajomością wiedzy z zakresu: potrafi zapisać klucz wiolinowy, basowy
Bardziej szczegółowoIII Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki
KLUCZ Łomża dn. 15 16 kwietnia 2016 r. III Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki Etap II 1. Uzupełnij znaki chromatyczne w oznaczeniu trylu łańcuchowego tak, aby zamiana nuty głównej była do góry o 2>. S.
Bardziej szczegółowoIV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki
KLUCZ Łomża dn. 13 14 kwietnia 2018 r. IV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki Etap I 1. W zaznaczonym ramką miejscu zbuduj D 9> (w postaci zasadniczej) w G dur. Kompozytor umieścił składnik 9> w sopranie
Bardziej szczegółowoAlma Redemptoris Mater ze zbioru rakowskiego w świetle wypowiedzi teoretycznych J. V. Rathgebera
Małgorzata Boryczko, Kraków Alma Redemptoris Mater ze zbioru rakowskiego w świetle wypowiedzi teoretycznych J. V. Rathgebera Wprowadzenie Utwór Alma Redemptoris Mater pochodzi ze zbioru muzykaliów kościoła
Bardziej szczegółowoKlucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki
Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki Etap II 1. Określ na jakiej skali poza systemem dur moll oparty jest przedstawiony niżej fragment. Podaj nazwę. S. Kisielewski Koncert na orkiestrę, cz. II,
Bardziej szczegółowoSerdecznie zapraszamy uczniów klas II i III cyklu sześcioletniego do udziału
PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I ST. IM. F. CHOPINA 84-200 WEJHEROWO, UL. DWORCOWA 6 TEL./FAX. 058 672 24 48 NIP: 588-14-62-446 e-mail: PSMwejher@data.pl www.psm.wejher.pl Wejherowo, 05 października 2018 r.
Bardziej szczegółowoTest z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu,
Bardziej szczegółowoPrzedmiot: muzyka Nauczyciel: Jolanta Gromadzik
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI W SP nr 5 z OI w DZIERŻONIOWIE Przedmiot: muzyka Nauczyciel: Jolanta Gromadzik Obszary PSO wynikające z Ustawy o systemie oświaty (Dz.U. z 2015r.), Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoKatolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin
Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; 83-130 Pelplin e-mail: ksmdp@o2.pl www.pelplin.ksm.org.pl Nr rachunku: 18 1160 2202 0000 0000 5342 0223 Kalendarz formacyjny
Bardziej szczegółowoKarolina Szarysz. Związki słowno-muzyczne w Litaniae in D Jacka Szczurowskiego
Karolina Szarysz Związki słowno-muzyczne w Litaniae in D Jacka Szczurowskiego Karolina Szarysz Związki słowno-muzyczne w Litaniae in D Jacka Szczurowskiego Jacek Szczurowski był najprawdopodobniej jednym
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI
Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja MHM-R1A1P-062 EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera
Bardziej szczegółowoSCHEMAT KALENDARZA LITURGICZNEGO NA ROK PAŃSKI 2013 STYCZEŃ
SCHEMAT KALENDARZA LITURGICZNEGO NA ROK PAŃSKI STYCZEŃ 1 ŚWIĘTEJ BOŻEJ RODZICIELKI MARYI 3 4 (pierwszy piątek) 6 Niedziela po Narodzeniu Pańskim: OBJAWIENIE PAŃSKIE (adoracja Najśw. Sakramentu) 3 Niedziela
Bardziej szczegółowoEDUKACJA MUZYCZNA. Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja
EDUKACJA MUZYCZNA podstawa programowa wg portalu Scholaris Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja 1 KP/1/MUZ/1/01 Rozpoznaj instrumenty Karta pracy z grafikami różnych
Bardziej szczegółowoKlucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki
Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki Etap I 1. Określ zaznaczone melodyczne interwały proste i złożone. Podpisz symbolami cyfrowymi. G. Ph. Telemann VII Fantazja na skrzypce solo, cz. III, t. 1
Bardziej szczegółowoKatolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin
Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; 83-130 Pelplin e-mail: ksmdp@o2.pl www.pelplin.ksm.org.pl Nr rachunku: 18 1160 2202 0000 0000 5342 0223 Kalendarz formacyjny
Bardziej szczegółowoKatolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin
Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; 83-130 Pelplin e-mail: pelplin.ksm@gmail.pl www.pelplin.ksm.org.pl Nr rachunku: 18 1160 2202 0000 0000 5342 0223 Kalendarz
Bardziej szczegółowoKatolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin
Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; 83-130 Pelplin e-mail: ksmdp@o2.pl www.pelplin.ksm.org.pl Nr rachunku: 18 1160 2202 0000 0000 5342 0223 Kalendarz formacyjny
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE z zakresu kształcenia słuchu
WYMAGANIA EDUKACYJNE z zakresu kształcenia słuchu CYKL SZEŚCIOLETNI ZAŁĄCZNIK NR 8 KLASA I 1. Słuchowe odróżnianie dźwięków wysokich, niskich, krótkich i długich; określanie kierunku melodii. Powtarzanie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTÓW RYTMIKA I KSZTAŁCENIE SŁUCHU DLA KLAS I - III SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA
PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I STOPNIA W SIERADZU WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTÓW RYTMIKA I KSZTAŁCENIE SŁUCHU DLA KLAS I - III SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE 1. Rozwijanie
Bardziej szczegółowoklasach 4-5 będzie brać pod uwagę przede wszystkim jego aktywność, zaangażowanie i
KRYTERIA OCENIANIA Z MUZYKI Ponieważ różnice w uzdolnieniach uczniów są bardzo duże, nauczyciel oceniając ucznia w klasach 4-5 będzie brać pod uwagę przede wszystkim jego aktywność, zaangażowanie i wkład
Bardziej szczegółowoKSZTAŁCENIE SŁUCHU Klasa IV. Zeszyt ucznia
Poznańska Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I st. nr 1 im. Henryka Wieniawskiego w Poznaniu KSZTAŁCENIE SŁUCHU Klasa IV Zeszyt ucznia...... Koncepcja i przygotowanie: Anna Bagazińska 1 Szanowni Rodzice
Bardziej szczegółowoGDY UROCZYSTOŚĆ PRZYRZECZEŃ ODBYWA SIĘ PODCZAS MSZY ŚWIĘTEJ
GDY UROCZYSTOŚĆ PRZYRZECZEŃ ODBYWA SIĘ PODCZAS MSZY ŚWIĘTEJ Po Ewangelii OPIEKUN kandydatów do ślubowania zwraca się do Celebransa: Ojcze, obecni tu kandydaci pragną podczas tej Eucharystii, w uroczystość
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASACH IV V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Rok Szkolny 2012/2013 KLASA IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASACH IV V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Rok Szkolny 2012/2013 Opracował: Jakub Kusiński KLASA IV Ze względu na różnice w uzdolnieniach muzycznych uczniów, na ocenę z tego przedmiotu
Bardziej szczegółowoMUZYKA - WYMAGANIA PROGRAMOWE
MUZYKA - WYMAGANIA PROGRAMOWE KLASA IV 2. Zna wartości rytmiczne: nazwy cała nuta, półnuta, ćwierćnuta oraz pauzy. 3. Potrafi odtwarzać proste rytmy. 4. Operuje podstawowymi pojęciami z dziedziny muzyki.
Bardziej szczegółowoDOMINANTY ROZPOZNAWANIE SEPTYMOWYCH I NONOWYCH; ĆWICZENIA MELODYCZNO-RYTMICZNE I HARMONICZNE
Lekcja 27 data DOMINANTY ROZPOZNAWANIE SEPTYMOWYCH I NONOWYCH; ĆWICZENIA MELODYCZNO-RYTMICZNE I HARMONICZNE 1. Dyktando melodyczne. 2. Rozpoznaj Dominanty grane harmonicznie (septymowa, wielkononowa, małononowa,
Bardziej szczegółowoEsAC. Essener Assoziativ Code. Ewa Dahlig-Turek Instytut Sztuki Polskiej Akademii Nauk 2015-02-07
EsAC Essener Assoziativ Code Ewa Dahlig-Turek Instytut Sztuki Polskiej Akademii Nauk 2015-02-07 Baza danych (plik) dzieli się na tzw. rekordy, tj. "karty" odpowiadające poszczególnym melodiom. Pojedynczy
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen z muzyki
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen z muzyki Ze względu na różnice w uzdolnieniach muzycznych uczniów, na ocenę z tego przedmiotu w znacznym stopniu
Bardziej szczegółowoHistoria Dni Wspólnoty Apostolstwa Modlitwy w Krzeszowie organizowanych przez grupę AM z parafii Matki Bożej Różańcowej w Kamiennej Górze fotoreportaż
Historia Dni Wspólnoty Apostolstwa Modlitwy w Krzeszowie organizowanych przez grupę AM z parafii Matki Bożej Różańcowej w Kamiennej Górze fotoreportaż I Dzień Wspólnoty AM w Krzeszowie 21 czerwca 1997
Bardziej szczegółowoJak zapisywano muzykę
Jak zapisywano muzykę Czym jest notacja muzyczna? Jakie informacje zawiera? Notacja muzyczna jest to system umownych znaków służących do zapisu utworów muzycznych. Zapis taki zawiera najczęściej informację
Bardziej szczegółowoSCHEMAT KALENDARZA LITURGICZNEGO NA ROK PAŃSKI 2014 STYCZEŃ
SCHEMAT KALENDARZA LITURGICZNEGO NA ROK PAŃSKI 0 STYCZEŃ ŚWIĘTEJ BOŻEJ RODZICIELKI MARYI (pierwszy piątek) NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM 6 OBJAWIENIE PAŃSKIE Niedziela po Narodzeniu Pańskim: CHRZEST
Bardziej szczegółowoPromocja dziedzictwa kulturowego Cystersów. doświadczenia gminy Kamienna Góra. VI Forum Szlaku Cysterskiego w Polsce Jemielnica 2-4 września 2011 r.
Promocja dziedzictwa kulturowego Cystersów doświadczenia gminy Kamienna Góra VI Forum Szlaku Cysterskiego w Polsce Jemielnica 2-4 września 2011 r. Gmina Kamienna Góra dane statystyczne - lokalizacja -
Bardziej szczegółowoRok XIV VI czerwca IX Niedziela Zwykła. Pan wieczernik przygotował zwrotki 1-2, 4-5 Pójdź do Jezusa Wszystko Tobie
Rok XIV VI 2018 116 Propozycje pieśni na CZERWIEC 2018 roku 3 czerwca IX Niedziela Zwykła Boże w dobroci Ojcze z niebios Pan wieczernik przygotował zwrotki 1-2, 4-5 Pójdź do Jezusa Wszystko Tobie O Panie,
Bardziej szczegółowo1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne Przedmiot kształcenie słuchu klasa II cykl czteroletni Uczeń zna, realizuje, potrafi się posługiwać i rozumie:
Wymagania edukacyjne Przedmiot kształcenie słuchu klasa II cykl czteroletni Uczeń zna, realizuje, potrafi się posługiwać i rozumie: - zasady notacji i kaligrafii muzycznej, pieciolinia, linie dodane górne
Bardziej szczegółowoTurniej wiedzy muzycznej
Turniej wiedzy muzycznej Zadanie 1 Przyporządkuj utwory ich kompozytorom. Stanisław Moniuszko Antonio Vivaldi Piotr Czajkowski Feliks Mendelssohn-Bartholdy Jezioro łabędzie Halka Dla Elizy Preludium Deszczowe
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EGZAMINACYJNE NSM II STOPNIA
WYMAGANIA EGZAMINACYJNE NSM II STOPNIA I WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY - nauka trwa 6 lat Egzamin wstępny do NSM II stopnia na wydział instrumentalny do klasy I obejmuje: konkursowy egzamin z instrumentu zawierający:
Bardziej szczegółowoI Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki
Łomża 19. 04. 2012 r. Godło I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki Etap I 1. Określ zaznaczone melodyczne interwały proste i złożone. Podpisz symbolami cyfrowymi. G. Ph. Telemann VII Fantazja na skrzypce
Bardziej szczegółowo4. Rozwijanie dyspozycji ogólnych Uczeń wykonuje ćwiczenia aktywizujące potencjał fizyczny i intelektualny.
Rytmika CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE 1. Rozwijanie dyspozycji muzycznej ucznia Uczeń realizuje ćwiczenia słuchowe, słuchowo-głosowe, słuchowo-ruchowe. 2. Kształcenie ekspresji muzycznej i muzyczno-ruchowej,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTÓW OGÓLNOMUZYCZNYCH
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTÓW OGÓLNOMUZYCZNYCH OSM I SM I stopnia im. Prof. Marii Zduniak we Wrocławiu Rytmika.. Kształcenie słuchu.. Audycje muzyczne. Chór Kryteria oceniania..
Bardziej szczegółowoUczestnik PUNKTACJA UZYSKANA NR ZAD. PUNKTACJA MAKSYMALNA PROBLEMATYKA. 1. Dyktando jednogłosowe Uzupełnianie partytury 12
Uczestnik IX Ogólnopolski Konkurs Solfeżowy Zespół Państwowych Szkół Muzycznych I i II st. im. St. Moniuszki Bielsko-Biała, 17 19 marca 2017 r. ETAP III zadania pisemne i realizacja wokalna NR ZAD. PROBLEMATYKA
Bardziej szczegółowoZeszyt ćwiczeń do kształcenia słuchu dla klasy II. część I
POZNAŃSKA OGÓLNOKSZTAŁCĄCZ SZKOŁA MUZYCZNA NR 1 IM. H. WIENIAWSKIEGO Aleksandra Godlewska-Szulc Zeszyt ćwiczeń do kształcenia słuchu dla klasy II część I Imię. Nazwisko Od Autora Szanowni Rodzice! Zeszyty
Bardziej szczegółowoBiskup łódzki Ireneusz Pękalski na uroczystości Trzech Króli w Koluszkach
Biskup łódzki Ireneusz Pękalski na uroczystości Trzech Króli w Koluszkach Podczas obchodów dorocznej uroczystości Objawienia Pańskiego, czyli Trzech Króli, mszy świetej w parafii p.w. Niepokalanego Poczęcia
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne zajęć edukacyjnych : kształcenie słuchu z audycjami muzycznymi klasa IV C6 i II C4.
Wymagania edukacyjne zajęć edukacyjnych : kształcenie słuchu z audycjami muzycznymi klasa IV C6 i II C4. Uczeń zna, realizuje, potrafi się posługiwać i rozumie: - zasady notacji i kaligrafii muzycznej,
Bardziej szczegółowoKALENDARZ DAT I OKRESÓW LITURGICZNYCH
KALENDARZ DAT I OKRESÓW LITURGICZNYCH 1. KALENDARZ OKRESÓW LITURGICZNYCH W KOŚCIELE KATOLICKIM 2012-2111 2. KALENDARZ DIECEZJI POLSKICH - 2013-02-28 3. WPROWADZENIA TEOLOGICZNO PASTORALNE DO KSIĄG LITURGICZNYCH
Bardziej szczegółowo1) stopień celujący (cel) 6 uczeń posiadł wiedzę i umiejętności wykraczające poza program, biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami,
ZAJĘCIA EDUKACYJNE: Edukacja muzyczna NAUCZYCIELE PROWADZĄCY: Małgorzata Rymorz I Informacje ogólne 1. Ocenianiu podlegają osiągnięcia edukacyjne ucznia, tj. poziom i postępy w opanowaniu przez ucznia
Bardziej szczegółowoKryteria wymagań z muzyki dla klasy IV:
Kryteria wymagań z muzyki dla klasy IV: Ogólne cele kształcenia i wychowania Cele kształcenia: umiejętność odczytywania i zapisu podstawowych elementów zapisu muzycznego, umiejętność śpiewu prawidłowo
Bardziej szczegółowoKraków ul. św. Jana 7. Kościół pw. śś. Jana Chrzciciela i Jana Ewangelisty (Siostry Prezentki)
Kraków ul. św. Jana 7 Kościół pw. śś. Jana Chrzciciela i Jana Ewangelisty (Siostry Prezentki) Kościół św. Jana Chrzciciela i św. Jana Apostoła i Ewangelisty w Krakowie został ufundowany w XII wieku przez
Bardziej szczegółowoRzeczowy spis treści
Rzeczowy spis treści Nabożeństwo Eucharystyczne 1. Niechaj będzie pochwalony (mel.1)... 5 2. O zbawcza hostio... 6 3. Przed tak wielkim Sakramentem Melodia 1... 8 Melodia 2... 9 Melodia 3... 11 Melodia
Bardziej szczegółowoOCENA BARDZO DOBRA Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych z nich informacji (wiedza o muzyce)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASIE V ROK SZKOLNY 2016/2017 Ze względu na różnice w uzdolnieniach muzycznych uczniów, na ocenę z tego przedmiotu w znacznym stopniu będzie wpływać: aktywność ucznia na
Bardziej szczegółowoPropozycja programu Nawiedzenia Zduny
Propozycja programu Nawiedzenia Zduny LITURGIA NAWIEDZENIA OBRAZU MATKI BOŻEJ CZĘSTOCHOWSKIEJ 1 Ustawienie procesji (godz.15 55 ) Krzyż i świece 1.......... Feretrony Sztandary Delegacje niosące OBRAZ
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z muzyki klasa V. rok szkolny 2018/2019 Program: Muzyka. Program nauczania muzyki w klasach IV-VII Teresa Wójcik, Śpiew
Wymagania edukacyjne z muzyki klasa V rok szkolny 2018/2019 Program: Muzyka. Program nauczania muzyki w klasach IV-VII Teresa Wójcik, wydawnictwo: Mac Edukacja, Nauczyciel: Joanna Wieczorek Śpiew Wymagania
Bardziej szczegółowo2. Analiza i zapis różnych zjawisk dźwiękowych na podstawie fragmentów Kwartetu smyczkowego Wiosennego Zbigniewa Bargielskiego:
Uczestnik VII Ogólnopolski Konkurs Solfeżowy Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II st. im. St. Moniuszki Bielsko-Biała, 1 3 marca 2013 r. ETAP I zadania pisemne GODŁO LICZBA PUNKTÓW Instrument
Bardziej szczegółowomuzycznych jest zwykle podstawowy. Krzysztof Raduła
WPROWADZENIE Z przyjemnością przedstawiam szkołę gry na keyboardzie (czyt. kibord). Podręcznik ten przeznaczony jest dla rozpoczynających od podstaw naukę gry. Również bardziej zaawansowany muzyk odnajdzie
Bardziej szczegółowoMATERIAŁY DO DZIEJÓW SZTUKI SAKRALNEJ NA ZIEMIACH WSCHODNICH DAWNEJ RZECZYPOSPOLITEJ Redakcja naukowa: Jan K. Ostrowski CZĘŚĆ I
,,,,, Wstęp. Sztuka Kościoła Rzymskokatolickiego we wschodniej części ziemi przemyskiej Oznaczenia i skróty Kościół filialny p.w. Najświętszego Serca Jezusowego w Andrianowie Kościół parafialny p.w. Bł.
Bardziej szczegółowoA.D Rok Jubileuszu 30-lecia powstania naszej parafii
A.D. 2017 Rok Jubileuszu 30-lecia powstania naszej parafii 2 luty - czwartek - Święto Ofiarowania Pańskiego - MB Gromnicznej 3 luty - I piątek miesiąca 11 luty - sobota - NMP z Lourdes - Dzień Chorych
Bardziej szczegółowoMATKI BOŻEJ MIKOŁOWSKIEJ
ODPUST KU CZCI MATKI BOŻEJ MIKOŁOWSKIEJ MATKI MIŁOSIERDZIA INFORMACJE O LITURGII Bazylika św. Wojciecha w Mikołowie 4 sierpnia 2019 r. 1 INFORMACJE OGÓLNE Przewodniczy abp Wiktor Skworc, metropolita katowicki
Bardziej szczegółowoZeszyt ćwiczeń do kształcenia słuchu dla klasy III
Poznańska Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna nr 1 im. H. Wieniawskiego Aleksandra Godlewska- Szulc Zeszyt ćwiczeń do kształcenia słuchu dla klasy III Imię Nazwisko 1 SPRAWDŹ CO PAMIĘTASZ G A M Y 1. Zapisz
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY Nauczyciel oceniając ucznia w klasach IV-VI bierze pod uwagę przede wszystkim jego aktywność, zaangażowanie i wkład pracy. Ocenianie aktywności,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - MUZYKA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - MUZYKA Opracowała: mgr Larysa Ksykiewicz STANDARDY WYMAGAŃ 1.Uczeń jest zobowiązany być obecnym na lekcji i aktywnie w niej uczestniczyć. 2.Uczeń ma obowiązek posiadać potrzebne
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - MUZYKA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - MUZYKA Opracował: Jerzy Wojnarowski STANDARDY WYMAGAŃ 1.Uczeń jest zobowiązany być obecnym na lekcji i aktywnie w niej uczestniczyć. 2.Uczeń ma obowiązek posiadać potrzebne
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA INSTRUMENT WIOLONCZELA
SZKOŁA MUZYCZNA I ST. NR. 1 IM. STANISŁAWA WIECHOWICZA W KRAKOWIE PROGRAM NAUCZANIA INSTRUMENT WIOLONCZELA Opracowanie: mgr Alina Grochala mgr Wiesław Murzański Zajęcia edukacyjne dla przedmiotu głównego
Bardziej szczegółowoAkustyka muzyczna. Wykład 2 dr inż. Przemysław Plaskota
Akustyka muzyczna Wykład 2 dr inż. Przemysław Plaskota Systemy dźwiękowe Materiał dźwiękowy wszystkie dźwięki muzyczne, którymi dysponuje kompozytor przy tworzeniu dzieł Wybór materiału dokonuje się z
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z muzyki w kl IV - VI w Szkole Podstawowej w Ostrężnicy
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z muzyki w kl IV - VI w Szkole Podstawowej w Ostrężnicy Uczeń kończący edukację muzyczną na drugim etapie nauczania
Bardziej szczegółowoVII Ogólnopolski Konkurs Solfeżowy Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II st. im. St. Moniuszki Bielsko-Biała, 1 3 marca 2013 r.
VII Ogólnopolski Konkurs Solfeżowy Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II st. im. St. Moniuszki Bielsko-Biała, 1 marca 01 r. ETAP I zadania pisemne Jury NR ZA. PROBLEMATYKA PUNKTACJA MAKSYMALNA
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI
1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI Na rok szkolny 2016/17 NA BAZIE PROGRAMU W. PANEK DKW 4014185/99 Opracował DOMASZWESKI SŁAWOMIR 2 Przedmiotowy system oceniania z muzyki jest zgodny z Rozporządzeniem
Bardziej szczegółowoR E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A
R E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A Skrzypce Etiuda, Altówka Wiolonczela Kontrabas gama durowa,
Bardziej szczegółowoEucharystyczny Ruch Młodych
Eucharystyczny Ruch Młodych Historia Na międzynarodowym Kongresie Eucharystycznym w Lourdes w 1914 r. stwierdzono potrzebę utworzenia dla dzieci organizacji o profilu eucharystycznym. Po orędziu papieża
Bardziej szczegółowoKatolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin
Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; 83-130 Pelplin e-mail: ksmdp@o2.pl www.pelplin.ksm.org.pl Nr rachunku: 18 1160 2202 0000 0000 5342 0223 Kalendarz formacyjny
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z muzykiw kl. 4, 5 i 6 szkoły podstawowej nauczyciel: Emanuela Rejdych-Warmińska
Przedmiotowy system oceniania z muzykiw kl. 4, 5 i 6 szkoły podstawowej nauczyciel: Emanuela Rejdych-Warmińska Opracowany na podstawie programu nauczania muzyki dla klas 4-6 szkoły podstawowej autorstwa
Bardziej szczegółowoSzczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z muzyki w klasie VI (załącznik do PZO)
Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z muzyki w klasie VI (załącznik do PZO) Obszary podlegające ocenie Stopień Stopień Stopień Stopień Stopień Dopuszczający Dostateczny Dobry
Bardziej szczegółowoa) Wymagania egzaminacyjne dla kandydatów z przygotowaniem muzycznym (ukończona szkoła muzyczna I stopnia):
a) Wymagania egzaminacyjne dla kandydatów z przygotowaniem muzycznym (ukończona szkoła muzyczna I stopnia): Kształcenie słuchu egzamin w formie mieszanej pisemnej i ustnej Część pisemna: 1. Rozpoznawanie
Bardziej szczegółowoAplikacja ZasvpiewajMiTo
Aplikacja ZasvpiewajMiTo Mieczysław A. Kłopotek, Stowarzyszenie Wesele Wesel 18 marca 2012 1 Przeznaczenie Program ZasvpiewajMiTo służy do odtwarzania plików słowno-muzycznych w notacji SMSM (ala karaoke
Bardziej szczegółowoRelacja z koncertu MUZYKA w PARKU "Fatto per la notte di Natale"
Państwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca "MAZOWSZE" http://www.mazowsze.waw.pl/pl/aktualnosci/609,relacja-z-koncertu-muzyka-w-parku-quotfatto-per-la-notte-dinatalequot.html 2018-12-25, 22:27 Relacja z koncertu
Bardziej szczegółowoELIMINACJE SZKOLNE TEST
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z WIEDZY O MUZYCE dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2016/2017 ELIMINACJE SZKOLNE TEST Numer identyfikacyjny
Bardziej szczegółowośpiewa, dbając o higienę głosu; tworzy wypowiedzi o muzyce za pomocą środków pozamuzycznych opisuje słowami cechy i charakter słuchanych utworów.
Agogika Scenariusz lekcji dla szkół podstawowych Cele operacyjne: zapoznanie uczniów z elementami dzieła muzycznego (agogiką) Cele wychowawcze: rozwijanie wrażliwości uczniów na muzykę Odbiór wypowiedzi
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA V
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA V WYMAGANIA ŚRÓDROCZNE: Wymagania na ocenę dopuszczającą: Uczeń opanował zakres wiedzy i umiejętności na poziomie elementarnym, a także:
Bardziej szczegółowoMATERIAŁY DO DZIEJÓW SZTUKI SAKRALNEJ NA ZIEMIACH WSCHODNICH DAWNEJ RZECZYPOSPOLITEJ Redakcja naukowa: Jan K. Ostrowski CZĘŚĆ I
Światosław Lenartowicz, Jan K. Ostrowski, Jerzy T. Petrus,, Jan K. Ostrowski Wstęp Oznaczenia i skróty Piotr Krasny Kościół parafialny p.w. Św. Jana Chrzciciela w Biskowicach Kościół parafialny p.w. Św.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na daną ocenę z przedmiotu MUZYKA w Szkole Podstawowej nr 4 w Aleksandrowie Łódzkim
Wymagania edukacyjne na daną ocenę z przedmiotu MUZYKA w Szkole Podstawowej nr 4 w Aleksandrowie Łódzkim Przy wystawianiu ocen z przedmiotu muzyka bardzo ważnym elementem składowym oceny jest wysiłek wkładany
Bardziej szczegółowoLekcja 3 i 4: Sekwencer zaawansowany - część 1
#SuperKoderzy www.superkoderzy.pl Cyfrowi DJe Autor: Krzysztof Cybulski, Aleksandra Schoen-Kamińska Lekcja 3 i 4: Sekwencer zaawansowany - część 1 Programowanie sekwencji melodycznych dzięki narzędziom
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY Nauczyciel oceniając ucznia w klasach IV-VI bierze pod uwagę przede wszystkim jego aktywność, zaangażowanie i wkład pracy. Ocenianie aktywności,
Bardziej szczegółowoMuzyka Klasa IV Szkoły Podstawowej WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE
Opinia nr: PPP.4223.328.2014 Muzyka Klasa IV Szkoły Podstawowej WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Temat lekcji DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA CELUJĄCA 1. CZYM JEST MUZYKA? 2. W
Bardziej szczegółowo1 TEMAT LEKCJI: 2 CELE LEKCJI: 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE 5 UWARUNKOWANIA TECHNICZNE. Scenariusz lekcji.
Pozytywka Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: Pozytywka 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: opisać elementy okna Kompozycja melodii; opisać działanie przycisku Kopiuj w module
Bardziej szczegółowoFizyka skal muzycznych
Kazimierz Przewłocki Fizyka skal muzycznych Fala sprężysta rozchodząca się w gazie, cieczy lub ciele stałym przenosi pewną energię. W miarę oddalania się od źródła, natężenie zaburzenia sprężystego w ośrodku
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne muzyka klasa 4 nauczyciel mgr Joanna Dywan
Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne muzyka klasa 4 nauczyciel mgr Joanna Dywan Podczas oceniania każdorazowo szczególną uwagę przywiązuje się do zaangażowania i wysiłku wkładanego przez
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z muzyki dla klasy IV szkoły podstawowej
Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy IV szkoły podstawowej Temat (rozumiany jako lekcja) Wymagania na ocenę dopuszczającą Uczeń: Wymagania na ocenę dostateczną Uczeń: Wymagania na ocenę dobrą Uczeń:
Bardziej szczegółowoKOMENTARZ ŹRÓDŁOWY /SKRÓCONY/
KOMENTARZ ŹRÓDŁOWY /SKRÓCONY/ Uwagi wstępne Niniejszy komentarz dotyczy wyłącznie partii orkiestry (partia solowa jest omówiona w komentarzach do Krakowiaka w wersjach na jeden fortepian i z drugim fortepianem).
Bardziej szczegółowo1 www.pelplin.pl www.mok.pelplin.pl
LP. Data Nazwa imprezy Miejsce Organizator 1 03.04 (czwartek) W oczekiwaniu na kanonizację Jana Pawła II zespół Familia HP wykona program "Tłumy serc". Utwory pochodzą z dzieł: Pieśń o Bogu ukrytym oraz
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 5 w Grudziądzu
Muzyka VIa Autor: Administrator 01.02.2015. PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI KLASA VI a Rok szkolny 2014/2015 Przedmiotowy system oceniania został opracowany w oparciu o następujące dokumenty: 1.
Bardziej szczegółowo