Gdyńskie szkoły nagrodzone za zaoszczędzone WATy
|
|
- Władysław Romanowski
- 4 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Gdyńskie szkoły nagrodzone za zaoszczędzone WATy Dbali o efektywne zużycie energii i wprowadzali w swoich klasach dobre nawyki w tym zakresie. Uczniowie z siedmiu gdyńskich szkół aktywnie uczestniczyli w konkursie Każdy WAT na wagę złota. Właśnie zakończyła się jego pierwsza edycja. Projekt trwał 2 lata i był podzielony na 2 części. W ramach konkursu uczniowie szukali rozwiązań, żeby zmniejszyć wydatki na prąd i ogrzewanie w swoich szkołach. W tegorocznej odsłonie w sumie udało im się zaoszczędzić ponad 82 tysiące złotych. Gala finałowa konkursu odbyła się w poniedziałek, 25 marca w gdyńskim Urzędzie Miasta. Przedstawiciele trzech szkół, które uzyskały najlepsze wyniki, odebrali czeki za udział w projekcie. Dodatkowo wszyscy uczestnicy akcji otrzymali raporty podsumowujące rezultaty swoich działań. W ciągu dwóch lat trwania akcji, dzięki aktywności uczniów, zaoszczędzono niemal 200 tysięcy złotych. Każdy WAT na wagę złota to konkurs, którego celem jest promocja racjonalnego wykorzystania energii i podnoszenie świadomości dzieci i młodzieży w kwestii odpowiedzialności za klimat. Uczniowie uczą się dzięki niemu, że drobne działania mają znaczenie. Z ogromnym zachwytem patrzę na te młode osoby, ponieważ już dziś uczymy najmłodszych mieszkańców naszego miasta, jak oszczędzać energię. Robimy to nie tylko siebie, ale również dla kolejnych pokoleń gdynian. Projekt polega na tym, że sprawdzamy, jak szkoła jest w stanie zmniejszyć wydatki związane z energią w ciągu całego roku. Zwycięzca konkursu zaoszczędził 40 tysięcy złotych, z czego 50 procent tej sumy, wróci do budżetu szkoły. Te pieniądze zostają przeznaczone na róznego rodzaju cele. O tym, co zostanie za nie kupione, decydują sami uczniowie. Bardzo się cieszę, że wiele szkół w Gdyni przystępuje do tego projektu mówi Marek Łucyk, wiceprezydent Gdyni ds. rozwoju. W 2018 roku w konkursie wzięło udział siedem gdyńskich szkół podstawowych: nr 13, 23, 26 (budynek przy ul. Tatrzańskiej 40 i przy ul. Wolności 25), 29, 44 i 51. Ich uczniowie przez cały rok uczyli się ekologicznych nawyków i przenosili je na szkolny grunt. Szukali rozwiązań, żeby oszczędzać prąd i ogrzewanie w budynku. Chcieli w ten sposób zmniejszyć wydatki szkoły. Efekt? W sumie placówki zaoszczędziły ponad 82 tysiące złotych w całym 2018 roku. To nieco mniej niż w zeszłym roku, kiedy uczniom udało się wypracować rozwiązania, które pozwoliły tym szkołom wydać w sumie 116 tysięcy złotych mniej. Podsumowując - dzięki działaniom dzieci w ciągu 2 lat trwania pierwszej edycji projektu udało się zaoszczędzić niemal 200 tysięcy złotych. Najlepszy wynik uzyskała Szkoła Podstawowa nr 26 przy ul. Wolności 25, która zaoszczędziła ponad 40 tysięcy złotych. Drugie miejsce zajęła Szkoła Podstawowa nr 26 przy ul. Tatrzańskiej 40 z sumą ponad 15 tysięcy złotych. To jest bardzo ważny projekt oszczędzania. Jesteśmy pięknie położoną, na mapie Gdyni, szkołą, więc ekologia jest bliska naszemu sercu. W konkurs włączyła się cała społeczność szkoły. Kiedy przystępowaliśmy do projektu, wyliczyliśmy, że może uda nam się zaoszczędzić 2-3 tysiące złotych dla szkoły. Rezultat przerósł jednak nasze najśmielsze oczekiwania. W zeszłym roku byliśmy na trzecim miejscu. Teraz zajęliśmy pierwsze i drugie mówi
2 Alicja Bajduszewska, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 26 i Gimnazjum nr 2 w Gdyni. Trzecia lokata należy do Szkoły Podstawowej nr 13 przy ul. Halickiej 8. Jej uczniowie zaoszczędzili ponad 14 tysięcy złotych. Przedstawiciele szkół, które są zaangażowane w projekt, uczestniczyli w gali finałowej. Odbyła się ona w poniedziałek, 25 marca w Urzędzie Miasta Gdyni. Wiceprezydent Marek Łucyk przekazał trzem szkołom, które uzyskały najlepsze wyniki, symboliczne czeki. Opiewały one na 50 procent zaoszczędzonej przez nich kwoty. Dodatkowo wszystkie szkoły biorące udział w konkursie dostały raporty dotyczące rezultatów działań w swoich placówkach. Część zaoszczędzonych przez nich pieniędzy wróci do szkół. A to dlatego, że według zasad konkursu, połowa zaoszczędzonej kwoty trafia do danej szkoły, a druga połowa to oszczędność miasta, które ją utrzymuje. Nagrody zostaną wypłacone wszystkim uczestniczącym w konkursie placówkom. Szkoła Podstawowa nr 13 za trzecie miejsce otrzymała czek na 7157 złotych. Za drugą lokatę Szkoła Podstawowa na 26 przy ul. Tatrzańskiej 40 dostała 7778 złotych. Natomiast Szkoła Podstawowa nr 26 przy ul. Wolności 25 za zajęcie pierwszego miejsca otrzymała czek na złotych. Zarówno uczniowie, jak i dyrektorzy zwycięskich szkół przyznają, że tego typu konkursy są potrzebne i bardzo wartościowe. A pieniądze, które w ten sposób zyskali, pomogą zmienić szkolną przestrzeń. Co zostanie zrobione? Wszystko zależy od uczniów. To oni mają decydujące zdanie. Za zeszłoroczne oszczędności w szkołach uczestniczących w konkursie wymieniono m.in. sprzęt. Uczniowie pilnują nauczycieli, personel szkoły i siebie nawzajem, żeby oszczędzać. W akcję angażowali całą społeczność szkolną. W pierszej edycji otrzymaliśmy ponad 25 tysięcy złotych. Dzięki temu mogliśmy od nowa urządzić pracownie komputerową. Dla uczniów to była wielka satysfakcja mówi Jolanta Matulewicz, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 13 w Gdyni. W 2017 roku Szkoła Podstawowa nr 26 przy ul. Wolności 25 zajęła drugiej miejsce i dostała złotych. Zaoszczędzone pieniądze zostały przeznaczone na szkolne szafki, gdzie możemy zostawiać książki i nie musimy ich ze sobą dźwigać dodaje Adrian Ławicki, uczeń trzeciej klasy gimnazjum w filii Szkoły Podstawowej nr 26 przy ul. Wolności 25.
3 O konkursie W ramach projektu, w każdej ze szkół powołane zostały zespoły ds. energii. Dokonywały one wstępnych pomiarów temperatury w budynkach, zarówno w salach lekcyjnych jak i w pozostałych pomieszczeniach. Zorganizowano również wyprawy badawcze, podczas których dzieci zbierały informacje o systemie grzewczym, rozprowadzaniu wody, gospodarce odpadami i oświetleniu w budynkach swoich szkół. Po ustaleniu zbyt niskiej lub wysokiej temperatury w pomieszczeniach, dzieci proponowały konkretne rozwiązania, np. odpowietrzenie grzejników lub zainstalowanie regulatorów temperatury. To jednak nie wszystko. Podczas lekcji dzieci oglądały filmy edukacyjne, a także zapoznawały się z nowoczesnymi materiałami energooszczędnymi, odnawialnymi źródłami energii, sposobami oszczędzania energii poprzez stosowanie urządzeń o wysokiej klasie energetycznej. Uczniowie dowiedzieli się również, co oznaczają symbole na sprzęcie AGD. Konserwatorzy szkolni wpuścili ich do szkolnych kotłowni, dzięki czemu dzieci dowiedziały się, jak szkoła jest ogrzewana. Do jednych z najciekawszych pomysłów, w ubiegłym roku, należało powołanie strażnika energii w każdej klasie. Pomysł powstał w Szkole Podstawowej nr 29. W niektórych szkołach (np. Szkole Podstawowej nr 44) dla każdego z pomieszczeń uczniowie przygotowali Paszport energetyczny. Przykładaliśmy wagę do najmniejszych rzeczy, o których często się zapomina. Pamiętaliśmy, żeby wyłączyć światło i listwy mówi Kacper Kwiatkowski, uczeń szóstej klasy Szkoły Podstawowej nr 26 w Gdyni przy ul. Tatrzańskiej 40. Dla nas ważne jest, żeby przekonać się, jak zużywanie energii wpływa na środowisko. Nauczyliśmy się takich rozwiązań, które można również stosować w domu. Wykonywaliśmy różne obliczenia, odłączaliśmy od zasilania kserokopiarki, komputery i sprawdzaliśmy, jak to wpływa na zmniejszenie rachunków za prąd. Robiliśmy także róznego rodzaju plakaty, żeby pokazać innym, że da się oszczędzać energię dodaje Agata Zając ze Szkoły Podstawowej nr 26 z oddziałami dwujęzycznymi przy ul. Wolności 25. Kampania Każdy WAT na wagę złota czyli pomorskie dzieci i młodzież uczą się jak efektywnie oszczędzać energię w szkole jest współfinansowana ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Gdańsku. Koordynacją projektu w Gdyni zajmuje się Samodzielny Referat ds. Energetyki Urzędu Miasta Gdyni. Partnerem pierwszej edycji kampanii było Stowarzyszenie Polska Sieć Energie Cites z Krakowa. Planowana jest już kontynuacja projektu. Partnerem jego drugiej edycji będzie firma Dalkia. To partner lokalnych projektów transformacji energetycznej.
4
5
6 Opublikowano: :00 Autor: Magdalena Czernek Zaktualizowano: :57 Zmodyfkował: Magdalena Czernek Zobacz także: Nagrody dla gdyńskich szkół za zaoszczędzone WAT-y Źródło:
Każdy WAT na wagę złota czyli pomorskie dzieci i młodzież uczą się jak efektywnie oszczędzać energię w szkole
Każdy WAT na wagę złota czyli pomorskie dzieci i młodzież uczą się jak efektywnie oszczędzać energię w szkole Celem projektu Każdy WAT na wagę złota " jest poprzez bezpośrednie zaangażowanie uczniów, nauczenie
Bardziej szczegółowoMETODOLOGIA 50/50 - OSZCZĘDZANIE ENERGII W SZKOLE KROK PO KROKU
METODOLOGIA 50/50 - OSZCZĘDZANIE ENERGII W SZKOLE KROK PO KROKU www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl
Bardziej szczegółowoMETODOLOGIA 50/50 - ROLA SZKOŁY, ZADANIA NAUCZYCIELI
METODOLOGIA 50/50 - ROLA SZKOŁY, ZADANIA NAUCZYCIELI Patrycja Płonka Kierownik Projektów www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12
Bardziej szczegółowoDoświadczenia Gdyni w ograniczaniu niskiej emisji
Doświadczenia Gdyni w ograniczaniu niskiej emisji Hanna Górecka Banasik Samodzielny Referat ds. Energetyki Urząd Miasta Gdyni Fot. M. Sałatowski Gdańsk 07.02.2018 1 2 E D U K A C J A Program edukacyjny
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EURONET 50/50MAX
Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Cieszynie SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EURONET 50/50MAX W Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Cieszynie rozpoczęto działania
Bardziej szczegółowoZapraszamy ptaki do Gdyni
Zapraszamy ptaki do Gdyni Jak prawidłowo dokarmiać ptaki? W jaki sposób budować karmniki i budki lęgowe dla naszych skrzydlatych przyjaciół i gdzie je umieszczać? Tego wszystkiego można się dowiedzieć
Bardziej szczegółowoGdynia - Samorządowy Lider Edukacji
Gdynia - Samorządowy Lider Edukacji Gdynia po raz kolejny otrzymała tytuł Samorządowego Lidera Edukacji. Nasze miasto doceniono za odważne, efektywne i nowoczesne działania w dziedzinie polityki oświatowej,
Bardziej szczegółowoPrzedszkole im. Świętej Rodziny z nową przestrzenią
Przedszkole im. Świętej Rodziny z nową przestrzenią Jest pięć dodatkowych sal edukacyjnych, jadalnia, szatnia i doposażona kuchnia. Przedszkole im. Świętej Rodziny w Gdyni, przy ul. Armii Krajowej 26,
Bardziej szczegółowoKompleks sportowy na Wielkim Kacku otwarty
Kompleks sportowy na Wielkim Kacku otwarty Gdynia ma kolejny nowoczesny kompleks sportowy. To boisko piłkarskie, poliuretanowe boisko wielofunkcyjne oraz czterotorowa bieżnia ze skocznią do skoku w dal.
Bardziej szczegółowoOSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50
OSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50 Anna Jaskuła Zastępca Dyrektora www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016
Bardziej szczegółowo50/50 EUROPEJSKA SIEĆ CENTRÓW EDUKACYJNYCH
50/50 EUROPEJSKA SIEĆ CENTRÓW EDUKACYJNYCH ANNA JASKUŁA ZASTĘPCA DYREKTORA STOWARZYSZENIE GMIN POLSKA SIEĆ ENERGIE CITÉS UL.SŁAWKOWSKA 17, 31-016 KRAKÓW WWW.PNEC.ORG.PL, BIURO@PNEC.ORG.PL Lider projektu
Bardziej szczegółowoII warsztaty projektu Euronet 50/50 max. Oszczędzanie energii w szkole. Kraków, 7 października 2014 r.
II warsztaty projektu Euronet 50/50 max Oszczędzanie energii w szkole Kraków, 7 października 2014 r. Szkoła Podstawowej nr 9 im. Mikołaja Kopernika w Dzierżoniowie województwo dolnośląskie Doświadczenie
Bardziej szczegółowoGdynia na drodze do tytułu Miasta Przyjaznego Dzieciom"
Gdynia na drodze do tytułu Miasta Przyjaznego Dzieciom" Prawa dziecka i podnoszenie świadomości społecznej dotyczącej ich przestrzegania, a także kreowanie polityki miejskiej ukierunkowanej na potrzeby
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XVI/293/2016 RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ. z dnia 22 marca 2016 r.
UCHWAŁA NR XVI/293/2016 RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ z dnia 22 marca 2016 r. w sprawie wyrażenia zgody na realizację projektu pn. Każdy WAT na wagę złota II - czyli śląskie dzieci i młodzież uczą się
Bardziej szczegółowoGdyńscy uczniowie walczyli na słowa i argumenty
Gdyńscy uczniowie walczyli na słowa i argumenty Najpierw 60 uczniów z 6 gdyńskich szkół przez miesiąc uczyło się, jak dobrze się prezentować i wypowiadać. Potem dyskutowali ze sobą na zadane tematy i rozmawiali
Bardziej szczegółowoMetodologia projektu EURONET 50/50
Metodologia projektu EURONET 50/50 Niniejsze opracowanie przedstawia działania, które należy podjąć przed i w trakcie realizacji projektu 50/50. Jako, że projekt EURONET 50/50 koncentruje się na dzieciach
Bardziej szczegółowoE-PACK zestaw poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkołach
E-PACK zestaw poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkołach www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 27/ 2014 Prezydenta Miasta Nowego Sącza z dnia 30 stycznia 2014
Zarządzenie Nr 27/ 2014 Prezydenta Miasta Nowego Sącza z dnia 30 stycznia 2014 w sprawie: zatwierdzenia trybu i dokumentów w sprawie realizacji programu projektu EURONET 50/50 MAX. Na podstawie art.30
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr13 w Bielsku-Białej Edukacja się opłaca!
Szkoła Podstawowa nr13 w Bielsku-Białej Edukacja się opłaca! Szkoła Podstawowa nr 13 w Bielsku-Białej została wybrana do udziału w projekcie EURONET 50/50. Celem projektu było zaoszczędzenie wody, prądu
Bardziej szczegółowoMłodzi gdynianie mają pomysły, jak pokonać smoga
Młodzi gdynianie mają pomysły, jak pokonać smoga Daj się ogrzać. Przyłącz się do Ciepłolubnych to kampania edukacyjno-społeczna, której jednym z elementów jest konkurs fotograficzny SMOG jest sss ssstraszny.
Bardziej szczegółowoJednorazówki w odwrocie
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU Jednorazówki w odwrocie REALIZATOR PROJEKTU: Szkoła Podstawowa nr 35 z Gdyni KOORDYNATOR: Żaneta Dusza OKRES REALIZACJI PROJEKTU: luty czerwiec 2017 Projekt realizowany
Bardziej szczegółowoStudenci do dzieła! Wystartował Gdyński Biznesplan
Studenci do dzieła! Wystartował Gdyński Biznesplan Gdynia zaprasza kreatywnych i marzących o własnej firmie studentów do udziału w konkursie Gdyński Biznesplan. Na zwycięzcę czeka 30 tysięcy złotych i
Bardziej szczegółowoDobre rady, jak palić w piecu
Dobre rady, jak palić w piecu Najpierw do pieca włożyć węgiel czy rozpałkę? Wszelkie wątpliwości rozwiewa gdyńska Straż Miejska. Funkcjonariusze Ekopatrolu prowadzą pokazy odgórnej metody rozpalania w
Bardziej szczegółowoKonferencja Efektywność energetyczna i OZE - oferta finansowa i wsparcie
Z a i n w e s t u j m y r a z e m w ś r o d o w i s k o Konferencja Efektywność energetyczna i OZE - oferta finansowa i wsparcie Bydgoszcz 30 marca 2017 r Tomasz Bońdos URZĄD MIASTA BYDGOSZCZY tel.: (52)
Bardziej szczegółowoProjekt EURONET 50/50 Biuletyn nr 3
PIĄTE SPOTKANIE PARTNERÓW PROJEKTU EURONET 50/50 W dniach 16 i 17 czerwca 2011 r. w siedzibie Agencji ds. Koordynacji Rozwoju Obszaru Jeziora Balaton (LBDCA) w Siófok (Węgry) odbyło się piąte spotkanie
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ. z dnia 2018 r. w sprawie zmian w budżecie miasta Bielska-Białej na 2018 rok
Projekt z dnia..., zgłoszony przez... UCHWAŁA NR RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ z dnia 2018 r. w sprawie zmian w budżecie miasta Bielska-Białej na 2018 rok Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 4 Ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoKulinarni odkrywcy z Podlasia na start!
Kulinarni odkrywcy z Podlasia na start! Jeszcze tylko do 10 listopada szkoły mogą przysłać prace w konkursie Tesco dla Szkół Kulinarni odkrywcy i powalczyć o jedną z 10 pracowni multimedialnych, wyposażenie
Bardziej szczegółowoNowa szkoła na Chwarznie-Wiczlinie pnie się w górę
Nowa szkoła na Chwarznie-Wiczlinie pnie się w górę Ogromna inwestycja na Chwarznie-Wiczlinie w szybkim tempie nabiera kształtów. Zakończenie kolejnego etapu budowy kompleksu szkolno-przedszkolnego podsumowało
Bardziej szczegółowoKampania edukacyjna "Każdy stopień ma znaczenie" - Nawet o 46% można obniżyć rachunki za ogrzewanie w mieszkaniu
Kampania edukacyjna "Każdy stopień ma znaczenie" - Nawet o 46% można obniżyć rachunki za ogrzewanie w mieszkaniu W ramach kampanii edukacyjnej "Każdy stopień ma znaczenie" przeprowadzonej przez SMG/KRC
Bardziej szczegółowoPodnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych
Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoGdyńskie Centrum Zdrowia oficjalnie otwarte
Gdyńskie Centrum Zdrowia oficjalnie otwarte Będzie m.in. kształtować zdrowie publiczne w mieście, prowadzić programy związane z profilaktyką i poprawą świadomości zdrowotnej gdynian. Ma też działać w dzielnicach
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXVIII/528/2017 RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ. z dnia 25 kwietnia 2017 r. w sprawie zmian w budżecie miasta Bielska-Białej na 2017 rok
UCHWAŁA NR XXVIII/528/2017 RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ w sprawie zmian w budżecie miasta Bielska-Białej na 2017 rok Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 4 Ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie gminnym
Bardziej szczegółowo90-lecie gdyńskiego oddziału ZNP
90-lecie gdyńskiego oddziału ZNP Gdyński oddział Związku Nauczycielstwa Polskiego świętował dziś swój jubileusz. Uroczyste obchody jego 90-lecia odbyły się w Pomorskim Parku Naukowo-Technologicznym. Z
Bardziej szczegółowoUczą się biznesu od najlepszych
Uczą się biznesu od najlepszych Interesują się przedsiębiorczością, sprawnie posługują się językiem angielskim i mają innowacyjne pomysły. 70 uczniów ze wszystkich gdyńskich szkół ponadgimnazjalnych wzięło
Bardziej szczegółowoScenariusz konkursu szkolnego: GDY WODĘ, ENERGIĘ I SUROWCE OSZCZĘDZAMY O ŚRODOWISKO NASZE DBAMY
Scenariusz konkursu szkolnego: GDY WODĘ, ENERGIĘ I SUROWCE OSZCZĘDZAMY O ŚRODOWISKO NASZE DBAMY Jak oszczędzać prąd i wodę w szkole i w domu? Jak oszczędzać surowce? Do oszczędzania wody, prądu i surowców
Bardziej szczegółowoMODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W MAŁOPOLSCE PROJEKT SYSTEMOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO
MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W MAŁOPOLSCE PROJEKT SYSTEMOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO KRAKÓW 2013 Wydawca: Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego Departament Edukacji i Kształcenia Ustawicznego
Bardziej szczegółowoProjekt EURONET 50/50 MAX i europejska sieć szkół oszczędzających energię. Anna Jaskuła Dyrektor biura
Projekt EURONET 50/50 MAX i europejska sieć szkół oszczędzających energię Anna Jaskuła Dyrektor biura www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks:
Bardziej szczegółowoFonolandia nauczy najmłodszych odpowiedzialności cyfrowej
Fonolandia nauczy najmłodszych odpowiedzialności cyfrowej W Gdyni ruszył nowy projekt edukacyjny Fonolandia. To pierwszy w Polsce kompleksowo opracowany program dotyczący odpowiedzialnego i bezpiecznego
Bardziej szczegółowoWyliczanie oszczędności osiągniętych w
Wyliczanie oszczędności osiągniętych w wyniku realizacji projektu www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl
Bardziej szczegółowoStrażnicy wychodzą z kozami w miasto
Strażnicy wychodzą z kozami w miasto Gdynia chce zadbać o bezpieczeństwo mieszkańców w sezonie grzewczym i o czystsze powietrze w mieście. W tym celu strażnicy miejscy będą odwiedzać poszczególne osiedla
Bardziej szczegółowoGrosikowa Gazetka. Wydanie specjalne nr 3/2012
Grosikowa Gazetka Wydanie specjalne nr 3/2012 Pan Grosik Pan Grosik znowu w ostrowskiej Dziewiątce zagościł i zaczął drugoklasistów uczyć oszczędności. Przez jedenaście miesięcy dzieci na ciekawych planetach
Bardziej szczegółowoOSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50
OSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50 Anna Jaskuła Dyrektor biura www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków,
Bardziej szczegółowoLider Lokalnej Ekologii 2017/2018 Ciepło i bezpiecznie. Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki z Gdyni
Lider Lokalnej Ekologii 2017/2018 Ciepło i bezpiecznie Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki z Gdyni ul. Tatrzańska 40 / Wolności 25 Dyr. Alicja Bajduszewska Koordynatorzy:
Bardziej szczegółowoPodnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych
Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji zadań podejmowanych. w Szkole Podstawowej nr 11 w Dąbrowie Górniczej w roku szkolnym 2009/2010
Sprawozdanie z realizacji zadań podejmowanych w Szkole Podstawowej nr 11 w Dąbrowie Górniczej w roku szkolnym 2009/2010 w ramach przystąpienia do projektu EURONET 50/50 Cel główny wzrost wiedzy i świadomości
Bardziej szczegółowoKorzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska
Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska Nasza szkoła, podobnie jak większość placówek uzyskała wsparcie finansowe ze
Bardziej szczegółowoNowe miejsca żłobkowe dla najmłodszych gdynian
Nowe miejsca żłobkowe dla najmłodszych gdynian Ma leśną aranżację, osiem sal dla dzieci i sztab wykwalifikowanych opiekunów. Mowa o żłobku na Witominie. Placówka, przy ul. Uczniowskiej 2, została rozbudowana
Bardziej szczegółowoNowoczesna szkoła, nowoczesny świat uczy, jak dbać o środowisko, w którym żyjemy
Nowoczesna szkoła, nowoczesny świat uczy, jak dbać o środowisko, w którym żyjemy Jak nauczyć dzieci tego, by dbały o przyrodę, by myślały odpowiedzialnie i globalnie o przyszłości świata, jak chronić dalsze
Bardziej szczegółowoPoznański EKOlider Szkolny 2011
Poznański EKOlider Szkolny 2011 15 maja 2011 r. oficjalnie zakończyła się pierwsza edycja konkursu o tytuł Poznańskiego EKOlidera Szkolnego 2011. Konkurs adresowany był do uczniów, nauczycieli i dyrektorów
Bardziej szczegółowoStrażacy z Oksywia w nowej siedzibie
Strażacy z Oksywia w nowej siedzibie Już działa! W środę oficjalnie oddano do użytku nowy budynek dla strażaków z gdyńskiej Jednostki Ratowniczo-Gaśniczej nr 3. Teraz mają do dyspozycji większe pomieszczenia
Bardziej szczegółowoTo się opłaca. Piecodoradcy pomogli gdynianom
To się opłaca. Piecodoradcy pomogli gdynianom Ograniczenie emisji zanieczyszczeń do atmosfery, mniejsze koszty ogrzewania i większa świadomość mieszkańców na temat tego, jak prawidłowo palić w piecu. To
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z projektu edukacyjnego zrealizowanego w Szkole Podstawowej w Raszówce w roku szkolnym 2005/2006 pod hasłem "ŻYJMY ZDROWO!
mgr Irena Wituszyńska Szkoła Podstawowa w Raszówce Sprawozdanie z projektu edukacyjnego zrealizowanego w Szkole Podstawowej w Raszówce w roku szkolnym 2005/2006 pod hasłem "ŻYJMY ZDROWO!" Projekt pod hasłem
Bardziej szczegółowoGdynia w Porozumieniu Burmistrzów. Łukasz Dąbrowski Urząd Miasta Gdyni
Gdynia w Porozumieniu Burmistrzów Łukasz Dąbrowski Urząd Miasta Gdyni 1. Miasto Gdynia w Porozumieniu Burmistrzów 2. Transport Publiczny w Gdyni 3. Działania termomodernizacyjne 4. Modernizacja energetyczna
Bardziej szczegółowo"MOJA CZYSTA GMINA - KONKURS EKOLOGICZNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Z TERENU GMINY MIEDZICHOWO" Regulamin konkursu
"MOJA CZYSTA GMINA - KONKURS EKOLOGICZNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Z TERENU GMINY MIEDZICHOWO" Regulamin konkursu I. Cel: Do podstawowych celów i zamierzeń organizowanego konkursu należą: aktywizacja
Bardziej szczegółowoPOLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL. Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités. Kierownik Projektów
POLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités Maria Stankiewicz Dyrektor Anna Jaskuła Kierownik Projektów Jakie możliwości otwierają się przed miastami, które
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w Gimnazjum nr 2 im. św. Królowej Jadwigi w Pleszewie
SZCZEGÓŁOWE WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w Gimnazjum nr 2 im. św. Królowej Jadwigi w Pleszewie Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie 21 a Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoE-PACK zestaw poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkołach
E-PACK zestaw poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkołach Agnieszka Nykiel Asystent Projektów www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków,
Bardziej szczegółowoMODELOWA ZAWARTOŚĆ AUDYTÓW ENERGETYCZNYCH
MODELOWA ZAWARTOŚĆ AUDYTÓW ENERGETYCZNYCH Modelowa zawartość audytów energetycznych Pakiet roboczy nr: 4 Produkt nr: 13 Partner odpowiedzialny za produkt: A.L.E.S.A. Srl Wyłączna odpowiedzialność za treść
Bardziej szczegółowoProjekt Eko Uczeń II. W ramach Otwartego Konkursu Ofert Województwa Małopolskiego pn. Naukowe Inspiracje Ciekawe i Kreatywne
Projekt Eko Uczeń II W ramach Otwartego Konkursu Ofert Województwa Małopolskiego pn. Naukowe Inspiracje Ciekawe i Kreatywne 1 Projekt realizowany przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego oraz
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA III SOBIESKIEGO W JEJKOWICACH. rok szkolny 2015/2016
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA III SOBIESKIEGO W JEJKOWICACH KRONIKA SKO rok szkolny 2015/2016 SKO W LICZBACH LICZBA UCZNIÓW 115 UCZESTNICZĄCYCH W SKO 31 545,15 ZŁ KWOTA ZAOSZCZĘDZONA NA PLANACH SZKOŁY 76
Bardziej szczegółowoRozliczyli PIT, odebrali nagrody
Rozliczyli PIT, odebrali nagrody Hybrydowa Toyota Yaris, dwa nowoczesne rowery miejskie i trzy karnety na Open er Festival trafiły już w ręce nowych właścicieli. Przy gdyńskim InfoBoksie wręczono nagrody
Bardziej szczegółowoOcenianie kształtujące
1 Ocenianie kształtujące 2 Ocenianie kształtujące w nowej podstawie programowej 3 Rozporządzenie o ocenianiu Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu: 1) Informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych
Bardziej szczegółowoOstateczny termin zamieszczenia opisu na platformie: r.
Ostateczny termin zamieszczenia opisu na platformie: 26.02.2018 r. Zastanówcie się, co możecie zrobić, żeby osiągnąć wyznaczony cel Dobre relacje Nauczyciele i uczniowie kontaktują się ze sobą z wykorzystaniem
Bardziej szczegółowoPLAKAT pt. Zielona Energia ---2014---
PLAKAT pt. ---2014--- KONKURS PLASTYCZNY PLAKAT pt. Założenia Organizatorzy konkursu w swoich działaniach przykładają ogromną wagę do kwestii edukacji ekologicznej, szczególne tej adresowanej do dzieci
Bardziej szczegółowoJak zrealizować projekt edukacyjny w szkole podstawowej?
Jak zrealizować projekt edukacyjny w szkole podstawowej? www.ceo.org.pl Co to jest projekt edukacyjny? Projekt edukacyjny jest zespołowym, planowym działaniem uczniów, mającym na celu rozwiązanie konkretnego
Bardziej szczegółowoPOLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL. Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités. Kierownik Projektów
POLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités Maria Stankiewicz Dyrektor Anna Jaskuła Kierownik Projektów Jakie możliwości otwierają się przed miastami, które
Bardziej szczegółowoNowe miejsce intensywnej rehabilitacji
Nowe miejsce intensywnej rehabilitacji Nowa placówka uzupełnia zdrowotną ofertę miasta już od poniedziałku usług rehabilitacyjnych będzie można szukać przy ulicy Chwarznieńskiej na gdyńskim Witominie,
Bardziej szczegółowoWięcej pieniędzy na gdyńskie szkoły
Więcej pieniędzy na gdyńskie szkoły O blisko trzy i pół miliona złotych wzbogacą się szkoły zawodowe w Gdyni. To dzięki podpisanemu dzisiaj aneksowi zwiększającemu dofinansowanie projektu Rozwój szkolnictwa
Bardziej szczegółowoProgram do liczenia oszczędności energii
Program do liczenia oszczędności energii Patrycja Płonka Kierownik Projektu ul. Sławkowska 17/30; 31-016 Kraków, telefon/faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl; patrycja.plonka@pnec.org.pl www.euronet50-50max.eu
Bardziej szczegółowoLider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój, a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych
Sprawozdanie z realizacji projektu Lider Lokalnej Ekologii VIII edycja Zrównoważony rozwój, a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych Zespół Szkół Ogólnokształcących ul. Stoczniowców 6 84-230 Rumia
Bardziej szczegółowoJAK ZAOSZCZĘDZIĆ NA ENERGII W FIRMIE?
JAK ZAOSZCZĘDZIĆ NA ENERGII W FIRMIE? PORADNIK DLA PRZEDSIĘBIORCÓW Wiemy jak trudne jest poszukiwanie nowych sposobów na oszczędności związane z prowadzeniem własnej firmy. Jako eksperci pragniemy wesprzeć
Bardziej szczegółowoWolność ponad wszystko
Wolność ponad wszystko Czas realizacji: od października 2010 do 31 maja 2011 Opiekunowie : P. Beata Binkowska P. Edyta Zygmunt-Jędrzejak Realizacja : Dominika Guzenda, Daria Jastrzębska, Adam Jurczyński,
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXXVI/873/2013 RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ. z dnia 26 listopada 2013 r.
UCHWAŁA NR XXXVI/873/2013 RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ z dnia 26 listopada 2013 r. w sprawie wyrażenia zgody na realizację projektu EURONET 50/50 MAX. Na podstawie art. 18 ust. 1 i 2 pkt 15 oraz art.
Bardziej szczegółowoGdynia niebieska dla autyzmu!
Gdynia niebieska dla autyzmu! Wszyscy wiemy, w myśl przewodniego hasła, że autyzm się zdarza. O to, żeby coraz więcej osób było świadomych, czym jest i z czym zmagają się sami autyści oraz ich rodziny
Bardziej szczegółowoWARUNKI REALIZACJI GIMNAZJALNEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO
I. 1. Uczniowie PGS Nr 11w Wałbrzychu biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. 2. Projekt edukacyjny jest zespołowym, planowym działaniem uczniów, mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu,
Bardziej szczegółowoPierwsze w Polsce laboratorium energii tworzone przez mieszkańców
gdynia Pierwsze w Polsce laboratorium energii tworzone przez mieszkańców Projekt realizowany przez Grupę ENERGA Dlaczego to ważne? Wyniki projektu ENERGA Living Lab zostaną wykorzystane w innych miastach
Bardziej szczegółowoPrezentacja raportu merytorycznego Źródeł za rok 2013
Prezentacja raportu merytorycznego Źródeł za rok 2013 Walne zebranie członkiń i członków Łódź, 04.04.2014 Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła ul. Zielona 27, 90-602 Łódź Stowarzyszenie ODE Źródła od 20
Bardziej szczegółowoKrótka historia. o tym jak Gimnazjum nr 21 dba o czyste powietrze
Zdrowy oddech kampania edukacyjno informacyjna - projekt ekologiczny Miasta Krakowa współfinansowany ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Krakowie. Krótka historia
Bardziej szczegółowoIgor Kaczmarczyk zwycięzcą konkursu Gdyński Biznesplan!
Igor Kaczmarczyk zwycięzcą konkursu Gdyński Biznesplan! 4 czerwca w Pomorskim Parku Naukowo-Technologicznym w Gdyni odbyła się wielka gala konkursu Gdyński Biznesplan 2018, który w tym roku skierowany
Bardziej szczegółowoRowerowy Maj już niedługo w Gdyni
Rowerowy Maj już niedługo w Gdyni Wsiądą na rowery, hulajnogi, rolki oraz wrotki i pojadą do szkoły, żeby zbierać punkty i powalczyć o nagrody! Gdynia szykuje się do udziału w kolejnej edycji kampanii
Bardziej szczegółowoWykaz zajęć pozalekcyjnych, inicjatyw oraz ich efekty
Wykaz zajęć pozalekcyjnych, inicjatyw oraz ich efekty W szkolnych pracowniach komputerowych uczniowie bądź zespoły uczniów przygotowująprace konkursowe wymagające wykorzystania środków TI a efektem jest
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Jak rozmawiać z dziećmi o pieniądzach? Jolanta Łysakowska i Tomasz Gluźniewicz w Chorzowie Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 17.10.2016 Edukacja i świadomość finansowa
Bardziej szczegółowoWarszawa, 13.12.2010 rok
Seminarium podsumowujące stan wdrażania projektów w ramach Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego i Norweskiego Mechanizmu Finansowego Warszawa, 13.12.2010 rok ENERGETYKA SŁONECZNA
Bardziej szczegółowoŚledzie i Wieloryb dla gdyńskich organizacji pozarządowych
Śledzie i Wieloryb dla gdyńskich organizacji pozarządowych Każdego dnia pomagają, inspirują, starają się uczynić życie łatwiejszym, a nierzadko też je ratują. Mowa o gdyńskich organizacjach pozarządowych.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU EKOLOGICZNEGO DLA DZIECI I MŁODZIEŻY PROMUJĄCEGO OZE CZTERY PORY ROKU Z OZE. 1 Temat i cel konkursu
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 5057/2018 z dnia 16 marca 2018 r. REGULAMIN KONKURSU EKOLOGICZNEGO DLA DZIECI I MŁODZIEŻY PROMUJĄCEGO OZE CZTERY PORY ROKU Z OZE 1 Temat i cel konkursu 1. Konkurs ogłoszony
Bardziej szczegółowoBudżet Obywatelski: do poniedziałku czekamy na Wasze pomysły
Budżet Obywatelski: do poniedziałku czekamy na Wasze pomysły Rozejrzyj się po swojej dzielnicy lub pomyśl o Gdyni jako o całości. Zrób burzę mózgów, porozmawiaj z sąsiadami. Czego brakuje, czego powinno
Bardziej szczegółowoOd know-how do gotowego biznesplanu
Od know-how do gotowego biznesplanu Marketing, sprzedaż online, formy spółek, czy reklama w mediach społecznościowych to tylko część tematów, z których przeszkolą się w najbliższych dniach uczestnicy konkursu
Bardziej szczegółowoMultimediateka na ostatniej prostej
Multimediateka na ostatniej prostej Strefa ciszy, książkomat, baza dla dzieci, możliwość samodzielnego wypożyczania książek, a także przestrzeń dla melomanów. Taka będzie nowa odsłona Biblioteki Śródmieście.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół gimnazjalnych SPÓŁDZIELNIA DOBRYCH SERC Talenty mnoŝymy w ramach programu TalentowiSKO
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół gimnazjalnych SPÓŁDZIELNIA DOBRYCH SERC Talenty mnoŝymy w ramach programu TalentowiSKO Organizatorzy Konkursu 1. Organizatorem konkursu jest Bank Polskiej
Bardziej szczegółowoRegulamin realizowania projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum w Medyni Głogowskiej
Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum w Medyni Głogowskiej 1. 1. Projekty realizowane są przez uczniów w klasie drugiej, a w szczególnych wypadkach ich realizacja może zostać
Bardziej szczegółowoAKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!! Projekt współfinansowany przez Unię
Bardziej szczegółowoLIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 12 W GDYNI
LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 12 W GDYNI Temat projektu ŚWIADOMY KONSUMENT Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki Zespół Szkół nr 12 Szkoła Podstawowa
Bardziej szczegółowoŻeglarskie laury przyznane!
Żeglarskie laury przyznane! Nagrodę im. kapitana Leszka Wiktorowicza otrzymują wybitni ludzie morza za wyróżniające się dokonania żeglarskie. W tym roku Nagrodę Główną przyznano za pierwsze w historii
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2015/2016
Raport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2015/2016 opracowanie raportu zespół ds. ewaluacji wewnętrznej Wiesława Czerw Agnieszka Polak Barbara Walaszczyk Jemielno, dn.30.03.2016
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI STANDARD PIERWSZY (Wypełnić na podstawie arkuszy I i II) Rok szkolny 2012/2013
RAPORT Z EWALUACJI STANDARD PIERWSZY (Wypełnić na podstawie arkuszy I i II) Rok szkolny 2012/2013 Wymiar I - Upowszechnianie koncepcji szkoły promującej zdrowie i znajomość tej koncepcji w społeczności
Bardziej szczegółowoZAKŁAD WODOCIĄGOWO KANALIZACYJNY Sp. z o.o. Unieście, ul. Świerczewskiego 44, 76-032 Mielno Tel/fax 94 318-97-50 Tel. 94 318-99-80
REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO Chrońmy Środowisko Segregujmy Śmieci, Oszczędzajmy Wodę organizowanego przez Zakład Wodociągowo-Kanalizacyjny Sp. z o. o. w Unieściu 1 Główne cele Konkursu 1. Promocja selektywnego
Bardziej szczegółowoNIKCZEMNA ZBRODNIA NA LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO
NIKCZEMNA ZBRODNIA NA LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO Ciekawe, czy Juliusz Słowacki choć przez chwilę pomyślał, że jego Balladyna porywać będzie serca młodych ludzi jeszcze długo po swoim powstaniu? Ciekawe, czy
Bardziej szczegółowoEnergia w domu i w szkole. Badanie zużycia energii w domu i w szkole. Wykonanie gazetki tematycznej.
Energia w domu i w szkole. Badanie zużycia energii w domu i w szkole. Wykonanie gazetki tematycznej. Cel: kształtowanie nawyków racjonalnego korzystania ze źródeł energii, ukazanie wpływu codziennych zachowań
Bardziej szczegółowoI Kongres Ekologii Powietrza. Kielce, r.
I Kongres Ekologii Powietrza Kielce, 28.02.2019r. Podejmowane działania na rzecz poprawy jakości powietrza: 1. Termomodernizacja budynków użyteczności publicznej. 2. Montaż instalacji odnawialnych źródeł
Bardziej szczegółowoNie wyrzucaj jedzenia
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU Nie wyrzucaj jedzenia REALIZATOR PROJEKTU: Podstawowa Ekologiczna Szkoła Społeczna w Rumi KOORDYNATOR: Jolanta Staszewska OKRES REALIZACJI PROJEKTU: wrzesień 2016 maj
Bardziej szczegółowo